【解析】【分析】背景素材：舞蹈诗剧《只此青绿》的成功创作和展演考点考查：文化生活相关知识、唯物辩证法的联系观能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用文化生活知识，对舞蹈诗剧《只此青绿》彰显了文化自信加以说明。属于说明类主观题，知识没有具体限定。解答时，需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息有效信息①：舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要，从优秀传统文化中汲取智慧→可从文化自信的含义和来源角度加以说明：有效信息②：《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息→可从中华文化源远流长、博大精深角度，说明扩大了中华优秀传统文化的影响力；有效信息③：《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力，满足了群众的精神文化需要→可从文化的继承与创新角度，说明彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值第三步：整合信息，组织答案得分点①：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念+舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要，从优秀传统文化中汲取智慧。得分点②：中华文化源远流长、博大精深+舞蹈诗剧《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息，扩大了中华优秀传统文化的影响力。得分点③：文化在继承的基础上创新+舞蹈诗剧《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力，满足了群众的精神文化需要，彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题要求结合材料，运用唯物辩证法的联系观的知识，说明舞蹈诗剧《只此青绿》为什么能如此惊艳观众。属于原因类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。

)9.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.比赛进入了最后的冲刺阶段，选手们拼尽自己最后的力量让龙舟向前冲，终于冲过了终点线，岸上的观众顿时爆发出雷鸣般的一阵欢呼声。比赛进人了最后的冲刺阶段，选手们拼尽自己最后的力量让龙舟向前冲，终于冲过了终点线，岸的观众顿时爆发出一阵雷鸣般的欢呼声。比赛进入了最后的冲刺阶段，选手们拼尽自己最后的力量龙舟向前冲，终于冲过了终点线，顿上的观众爆发出雷鸣般的一阵欢呼声。中比赛进入了最后的冲刺阶段，选手们拼尽自己最后的力量龙舟向前冲，终于冲过了终点线，岸上的观众顿时爆发出一阵雷鸣般的欢呼声。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。合理运动是预防和控制高血压、糖尿病、肥胖、心血管疾病、骨质疏松等多种慢性疾病的有效方法。运功康复医师根据惠者的疾病健康与运动机能等数据，确定个体化运功处方，①，过高强度增大运风险，而过低强度则②。通常情况下，患者用运动手环、运动手表等穿戴式设备来监测运动心率，现运动强度控制。然而，善通群众尤其是中老年人群，往往由于不会或不惯使用智能设备，难以实现如运动强度的有效把控。因此，大众健身领域急需发展便捷、经济和灵活性强的运动强度控制方法。国际上广泛术用的自觉我芳程度量表可大设确定运动發定，对此，我国研完人员开展大样本人群运动负荷试验，引入了年龄，性别、静息心率，体脂车和BMI等指标，采用高斯过程回归构建了一个精确转换模型。该模型在测试中的预测值与实际值具有高相关性，可有效实现从监测个体运动心率向自我疲劳..感知程度的转换。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个区字。(6分)21.请提取上面材料的主要信息，在答题卡上写出五个关键词。(5分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(66分)上述漫画是2021年中国·广西花山岩画世界文化遗产保护国际漫画大赛金奖作品。这次大赛主题是：①世界文化遗产保护；②中国文化。请根据漫画内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【高三核心模拟卷（下）·语文（二）第8页（共8页）】

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18,司礼蓝是明酸府最大的印鹏部门，所设的司礼监经》规模很大，有刺薇工匠，印酬工匠，霍配上野、装可工置，还有制A,件产方式本发生质化笔、制餐工后，总数超过千人。司礼监经主罗承印由星留C,周期性功乱造业

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25.(20分)解：(1)由题图(b)的E-t图像可知：t=2s时刻，E=2X10‘N/C(1分)A、B受到的电扬力大小为：FA=qAE=4N(向左)，FB=qE=2N(向右)(2分)A和B所受的最大

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家需要出台政策来鼓励大型食品公司联合起来共同帮助像Pulp Pantry这样的小型创新食品公司在短时间内扩大规模，从而降低食品废弃物带来的影响。由此可推知，Anna Hammond认为在食品废弃物问题上，政府对初创企业的扶持尤为重要。【补充解释】crop of(para.3):(同时出现或产生的)一群（人），一批（事物）jump in(para.4):(热切地)参与；欣然加入D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。OpenAl推出的视频生成器Sora引发了关于人工智能将如何改变娱乐产业的新一轮讨论。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The release of Sora,OpenAl's impressive newtext -to -video generator,started a fresh wave of discussion about how Al could change theentertainment industry可知，Sora的发布引发了关于人工智能会如何改变娱乐产业的新一轮讨论。33.D。理解具体信息。根据第三段中的but he does worry advanced technology could affectindustry jobs in the future可知，Reid Southen担心先进技术可能会影响未来的行业就业。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的But perhaps filmmakers could use those generatedvideos to create a storyboard可知，Blake Ridder建议电影制作人利用Al生成的视频进行故事梗概制作。35.C。理解观点、态度。根据最后一段可知，Aubry Mintz认为Al不能复制人类的创造性思维，不能替代艺术家去做创造性的决策。他认为好莱坞将继续在以往成就的基础上努力创造独特且令人自豪的内容。由此可推知，Aubry Mintz对好莱坞的未来充满信心。【补充解释】creative(para.2:富于创造力的人；搞创作的人第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。亚当·格兰特强调了教育在培养个人潜力方面的关键作用，同时也强调了学中应注重信息质量，勇于面对困难，并寻求持续改进的重要性。36.D。设空处与下一句之间是转折关系。根据设空处前的underresourced schools andcommunities可推知，设空处可能提及“这群孩子并不被看好”，结合设空处后的But they wenton to win first place可知，设空处与后一句存在意义上的转折关系。D项中的hopeless呼应上一句中的underresourced,与设空处后一句中的win first place和instant celebrities形成对照。37.E。设空处是对上一句的解释说明，强调了“在发展每个人的潜力方面，教育比天性更重要。”E项中的He和上一句中的His为同一所指，都指代Adam Grant,.E项中的education在下一句中有原词复现，nature呼应上一句中的innate talent,.potential呼应下文的the rangeof talents that can be learned38.c。设空处与上一句之间是并列关系。c项中的important呼应上一句中的make a bigdifference;C项中的embrace discomfort呼应上文的fight difficulty and shown perseverance,且在下文中有复现。39.G。设空处是本段的主题句。根据本段的关键信息the right kind of information,real learning:tons of information可知，本段主要强调“开展有效的学不仅要关注信息的数量，更要关注信息的质量”。G项中的quality和quantity分别对应下一句中的the right kind和tons of,,effective learning和real learning是同义表达e40.「。设空处是对上一句的补充说明，说明“你应该将注意力从过去的表现转向持续的提升”，

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Paragraph 2:Ethan calmly fingerpicked the guitar,starting to perform his original music.It was a song abouthope and courage.As the music flowed,the audience was immediately attracted with their eyesfixed on him.In the process,Ethan felt more connected to his music and the story he was tellingHe was no longer.the young boy filled with doubt;he became a performer who was sharing hispassion with the world.The success of his performance further inspired Ethan to spread the powerof self-belief and the courage to express ones true self.第42期测试题部分答案解析阅读理解A导语：本文是一篇应用文。文章介绍了四个转卖衣服的在线台。2l.B。理解具体信息。根据第一段.offers free shipping to sellers..和第三段Shipping is free forboth sellers.可知，Poshmark和ThredUp都为卖家提供免费配送服务。22.B。推断。根据第二段eBay charges a 13%commission on everything you sell..可知，eBay收取10×13%-$1.3的佣金，而Poshmark、ThredUp和Mercari分别收取$2.59、10×50%-S5和10×(10%+2.9%)+0.3-$1.59的佣金，故知，卖家在eBay获利最高。23.A。理解具体信息。根据末段tools like"Smart Pricing”,which automatically adjusts anitem's price to.market price.可知，Mercari台的智能定价工具可以帮助商品定价。B导语：本文是一篇记叙文。一名动画师将图画中的人物带到了虚拟世界，为我们打开了另一扇艺术之窗。24.C。推断。通读第一、二段可知，作者通过这两个问题吸引读者的注意力，引出本文话题。25.D。理解具体信息。根据第三段.the freedom.explore his artistic limits.可知，Glen Keane希望用这种方式突破自己创作中的局限，给自己的作品增添活力和创造力。26.B。推断。根据第四段.no matter their age.experience famous works可推知，这种新的

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全团100所名校高考模拟示范卷2024年海南高考专题膜拟卷·英语卷六参考答案【单句填空】1.loving 2.Being exposed 3.waiting 4.playing 5.shining 6.Having picked 7.getting8.celebrating 9.putting 10.Helping【阅读A】游戏玩家Leo从一个名叫Janie的卖家手中购买了一部Nintendo DS游戏机，惊讶地在包裹中发现一张手写的便条。便条讲述了Jaie对这款游戏机的美好回忆和特殊感情。1l.B根据第1段可知，I,eo买了一部二手Nintendo DS游戏机，意外地发现一张来自卖家的暖心便条。12.B根据第3段可知，Jaie通过便条表达出她对这款游戏机的美好回忆和特殊感情。13.C未段表明，其他网友在留言区回忆他们玩Nintendo DS游戏机的童年，后文还列举了两位游戏玩家的儿时记忆。由此可知，reminisced about意为“追忆；回想”。14.D在末段，一位网友Paul回忆道：“在我11岁时妈妈给我买了这款游戏机，当时每家店存货很少，她排队好久才买到。她现在已经去世了，但这件事给我留下了美好的回忆。这款游戏机有特殊的意义。”因此，这款游戏机能让Paul想起妈妈。【阅读B】本文主要谈论了探索外太空生命的一些内容。15.C根据第2段可知，宇宙中还有很多有待探索。16.B根据第3段最后两句可知，一些科学家反对向太空发送我们的信息是因为那样可能会把我们的存在信息暴露给不友好的外星人。17.D根据第5段可知，作者举在海底深处生活的微生物的例子是为了表明有的生命可能存在于字宙中非常恶劣的环境中。18,A本文主要谈论的是探索外太空生命的话题，故可能出现在杂志的“科学”版块。【补全短文19~23ECGAB【语法填空】24.for 25.began 26.whose27.donations28.financial 29.lives/has been living30.built31.To save 32.But 33.making【读后续写】One possible version:The next day,we waited for our coach to announce the flag bearer in our assigned24·(新高考)ZX·M·英语·HAN·A卷六参考答案第1页（共2页）

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机关意见，全面贯彻了证据裁判规则，以事实为根据，以法律为准绳，最终正确解决了纠纷，实现了诉讼公正义。（2）工伤保险与商业保险在外延方面属于反对关系。反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概属于社会保险，与商业保险是全异关系。保险这个概念的外延除了工伤保险、商业保险外，还有基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、生育保险等，工伤保险与商业保险的外延之和小于保险的外延，所以二者是反对关系。【解析】【分析】背景素材：老季的工伤保险认定考点考查：诉讼实现公正义、概念的概述能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：科学精神、法治意识【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，运用诉讼实现公正义的知识，分析这一案件是如何实现诉讼公正义的。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：薛女士便委托律师向区人民法院提起行政诉讼，人民法院一审判决撤销市人社局不予认定工伤的决定，责令其限期重新作出决定。市人社局不服，提出上诉→可联系诉讼权利。有效信息②：市人民法院二审认定，老李不属于视同工伤情形，判决撤销一审判决→可联系诉讼程序。有效信息③：检察机关经全面审查案卷材料，询问老李的同事和家属，并咨询相关专家及行政机关意见后，给出法律监督意见→可联系证据的作用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为是什么类主观题，运用不相容关系的种类的知识，分析工伤保险与商业保险在外延方面的关系。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：对于视同工伤应当具备的条件，工伤保险条例第十五条第一款第一项规定→可联系反对关系的含义。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。