总想政的数据A020年，某市建成5G基站4.76万个，率先实现5G信号全覆盖。在该市某公司生产车昆控制中心内工作人员只省一台V求设备，即可请渐查看每一个生产环节。这是波一手研的G十柔性的造（柔性制造选是应对夫规模定制”生产而产生的具有批量小行选研究种的种位，并以其良好的规划实现了对生产过程的高效北招)车同。强公司件助C建统的全2的合网络，对传统生产线进行柔性化升级戒造，智能物流，柔性生产，视觉检测、运程运藏于库结四大G应用场景已在车同落地，实现全流程自动化智能化生产。相较传统制造模式，柔个缺口！性制造车间的库容量提升了25倍；5G融合网络可辐射15条生产线超80台设备，使混复的成真转产时间由过去超过4个小时缩短至！小时内：通过远程运维系统，可对全国7个基地19.阅读木展开低时延、全场景、沉浸式运维指导言列新业素0D概述材料一反映的经济信息。(4分).酒次吹②结合材料二，运用经济生活知识，说明各地加速工业互联网布局对推动我国制造业高质8代水“装置量发展的影响。(8分)屋力队分幽染、无在校大12阅读材料，完成下列要求。(10分)黄梅疆；有的2012年2月，面对医保基金“穿底”危局，福建省三明市通过医药、医疗、医保“三医联廷”美大学动”微革，探索出了一系列创新做法。三明市在医改过程中，将分设在人社、卫计、财政、医保管理中心等部门的职责进行整工艺合，在全国率先组建医疗保障管理局，负责医疗保险和生育保险、医疗救助、医疗服务价格调生清整等工作；大多数医最政策由医改团队研究作出，先后出台了300余份政策性文件；全面落方毯时公立医院的投入责任，将基本建设等大额支出纳入政府预算管理；把医改列入干部考核的重点内容，对医改一线干部以正向激励为主，同时强化反向约束，做到容错与激励20.阅并重。2021年10月，国务院医改领导小组印发文件，进一步向全国深入推广三明医改经验年结合材料，运用政治生活知识，说明三明市在医改过程中是如何通过强化政府责或为匹全国医改样板的。18,阅读材料，完成下列要求。(12分)10月20日，浙江省博物馆组织实施的“临安市馆藏水丘氏墓出土瓷器保护修复”等10个项目获2021全国十佳文物藏品修复项目。浙江是中国瓷器的发源地和重要产区之一>980年，水丘氏墓共出土25件精品瓷器，其中青瓷褐彩如意云纹镂孔薰炉、青瓷褐彩如意云纹罂、青瓷褐彩如意云纹油灯三件“秘色瓷”，从器型到工艺，无不体现出当时越窑的最高水。由于出土前长期处于恶劣环境出土后修复无档案可查三件国宝呈现出诸多病害，且病害不断加剧发展。受临安文物馆委托，新江省博物馆保护修复团队利用现代分析到段，系统地从胎釉成分等入手，针对该项目中文物的烧造工艺、病害成因、修复材料、修复工艺进行系统研究。检查分析发现，病害类型主要5G、有污渍、裂隙、胎釉开裂等，同时三件文物不同程度存在微裂隙，这是其病害发展的重要原各地因，也是修复过程中最大的难，点。为此，修复团队多次到“秘色瓷”的核心产区上林湖，寻找与三件器物类似的越窑青瓷标本，并对出土的瓷片标本进行了系统科学的分析，建立了详细【高三思想政治第5页（共6页）】·22-11-220C·

青春之人类。”这说明李大钊旨在梦重并直来对对常国中甲世自09A.传播民主与科学脚大园中日B表达其强烈浪漫主义色彩麻麻的木C.强调革命的主力D.唤醒民众发挥民众之自觉亦农申14.。1920年，北大师生创办的《每周评论》《国民》《新潮》，国民党系统的《建设》，研究系主办的《时事新报》副刊《学灯》《晨报副刊》等，都大力宣传社会主义新思潮。由此可推知，当时A.各政治派别均赞同俄国革命道路B.马克思主义传播影响力大C.新民主主义革命由无产阶级领导D.无产阶级革命力量之壮大国中015.《中国共产党第二次全国代表大会关于妇女运动的决议》提出：除努力保护女劳动者的利益而面，奋斗如争得等工价、制定妇需劳动法等之外，并应为所有被压迫的妇女们的利益而奋斗。这表明光生承堂亚金祺联可地由、。”乖败县谕可时帝皇帕黄神个A.妇女成为重要的人力资源具HB.法律对妇女权益的保障而尘人C.中国共产党关注妇女权益生k膝④共D.已实现女性地位的提高联阴美Q16.毛泽东在中共七大上指出：中国经济落后，“拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程。”这主张度文“A.与新民主主义理论具有内在一致性B.有利于抗日民族统一战线的形成C.旨在快速发展社会主义国家生产力D.目的是把工作重心转向经济建设17.表2中国普通话推广大事记果欢迹最处酸涂兴食芒时间1956年中华人民共和国国务院发出《关于推广普通话的指示》思箱职斯的开1978年国家以中等师范学校和小学为开端，加强普通话和汉语拼音教学1982年“国家推广全国通用的普通话”载入宪法1994年国家启动普通话水测试2000年《中华人民共和国国家通用语言文字法》诞生，首次确定了普通话作为国家通用语言的法律地位由此可知，推广普通话A.具有长期性与法律保障B.促进各地区文化交流其胆芽“贸典C.促进中华民族团结繁荣D.推动教育现代化发展18.1956年中国共产党中央委员会提出农业发展纲要四十条，明确要“努力消灭危害人民最严重学的疾病”。由于积极开展预防接种，20世纪60年代“天花”在中国大陆基本灭绝；白喉和百日精咳的发病率也逐年降低。同时研制出“小儿麻痹症”活疫苗和麻疹疫苗。这可反映出该时期A.文学与艺术事业繁荣B.国民经济全面发展C.教育与科技事业发展靡行D.医疗卫生工作进步19.20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有三定积极意义的学者被扣上“崇下洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在二些问题上争人富论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。这反映出泰术尖联▣出由。“是创个两困贫A.洋务运动始终是历史研究的热点8B.人民群众对历史的认知渐趋理性C.历史认识受到时代环境深刻影响D.历史研究的结论需要时代的检验高二历史试卷第3页（共6页）夹风二高

理盐水作为空白对照；③一段时间后测量甲、乙、丙三组的血糖浓度，取各组均值并与实验前的相应组血糖浓度比较。实验结果及结论：甲组血糖浓度有所降低，说明胰岛素降低血糖，乙组血糖浓度比实验前有适当升高，说明肾上腺素可以适当升高血糖，因此实验结论：在调节血糖浓度时，胰岛素与肾上腺素具有拮抗作用。32.(10分，每空2分)(1)F2出现4种表现型，比例为9：3：3：1(2)9/3221/64(3)将两亲本杂交得F1,对F,的花药进行离体培养得到单倍体幼苗后滴加秋水仙素继续培养获得纯合子，选择紫薹无蜡质的芥蓝即为稳定遗传的纯合子（品种）(4分)解析：(1)若两对基因符合自由组合定律，则F1杂合子自交得到的F2符合9：3：3：1的比例。将甲(AAbb)与乙(aaBB)杂交得F(AaBb),F1自交得到F2,若F2出现4种表现型，且比例为9：3：3：1，则可证明控制菜薹蜡质和颜色性状的基因遗传时遵循基因的自由组合定律。(2)将基因型为AaBb和Aabb且数量之比为1：1的芥蓝全部自交，则F1中表现型为紫色有蜡质(AB)的比例是9/16×1/2十0=9/32。若这两种基因型的个体全部在自然状态下繁殖（既能自花传粉也能异花传粉），将两对基因分开计算，A自由交配的后代为3/4A-、1/4aa;1/2Bb和1/2bb自由交配，产生的配子为1/4B、3/4b,后代F1中BB=1/4×1/4=1/16、Bb=1/4×3/4×2=6/16、bb=3/4×3/4=9/16,故F1中紫色有蜡质(AB)的比例是3/4×(1/16+6/16)=21/64。(3)以纯合紫薹有蜡质(AABB)和纯合绿薹无蜡质(aabb)的品种为材料，在短时间内获得稳定遗传的紫薹无蜡质(AAbb)品种，可以采用单倍体育种的方法，具体思路是将两亲本杂交得F,(AaBb),对F,的花药进行离体培养得到单倍体幼苗(AB、Ab、aB、ab)后，滴加秋水仙素继续培养获得纯合子(AABB、AAbb、aaBB、aabb),选择紫薹无蜡质的芥蓝即为稳定遗传的纯合子(AAbb)。37.(15分，除标注外，每空2分)(1)原料的利用率醋酸杆菌（醋酸菌）(2)比色法玫瑰红色染料(3)乳酸菌泡菜坛密封不严、工具不卫生、食盐用量过低、温度过高、腌制时间过短(3分，任意三条)(4)抑制微生物的生长，避免豆腐块腐烂变质解析：(1)纤维素酶可将纤维素分解成葡萄糖，提高葡萄糖的含量，这样就能有更多的酒精产生，从而提高原料的利用率，并使酒的品质有所提升。使果酒变酸的微生物主要是醋酸杆菌（醋酸菌）。(2)测定亚硝酸盐含量用的是比色法，其原理是在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N一1一萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。(3)泡菜制作利用的微生物主要是乳酸菌，除此之外还有酵母菌等微生物。泡菜坛密封不严、工具不卫生、食盐用量过低、温度过高、腌制时间过短等都可能造成泡菜变质，甚至发霉变味。(4)腐乳制作过程中，加盐和加酒都能抑制微生物的生长，从而避免豆腐块腐烂变质。38.(15分，除标注外，每空2分)(1)Taq酶（热稳定的DNA聚合酶）dNTP(四种游离的脱氧核苷酸)(3分)伯乐马2022年高考三轮复保分抢分系列

动着宏伟目标的实现D具备丰富的资源，拥有好的产品、服务，以人才，技术设备、设施等为支撑，国内外森林康养产业就能走上高质量发展道路。反贵州的森林康养实我给我们发展好森林康养产业带来了哪些有益的启不？请简要分析。(6分(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7一9题。运送孩子的火车（节选）[意]薇奥拉·阿尔多内(故事开始于1946年秋天的那不勒斯，七岁的男孩亚美利哥和母亲生活在贫民区一间很政的房子里，靠打零工和自已的智慧生存，能否顺利地活过冬天都是未知数，为了生存，他波母亲送上一列火车，与上千名南方儿童一起穿越整个意大利半岛，前往接收他们的富有的北方家庭过冬)加里波第火车站都快成一片废墟了，好多火车在大轰炸时被毁掉了。它们像我以前在阅兵仪式上见过的士兵，手里举着旗子，拖着残缺不全的身体，有的缺了略蔣，有的缺了脚，还有的缺了眼睛。我觉得这些被毁坏的火车像是退伍军人，它们伤痕累累但依然古着。不过，也有没被炸掉的完整火车，都特别长，从车头望过去，根本看不到尾巴。玛达菜娜说，出发前妈妈会来A.P向我们告别：假想地们要是见到我们，应该会认不出来了吧。不过，还好我们胸口上别了编号，不然地们准把我们当成北方的孩子，到火车出发时，也不会跟我们说“愿圣母保估你”。每个男孩子都剪了头发，换上了长裤和厚厚的袜子，他们还穿了秋衣、衬衫和外套。女孩子都扎了辩子，上面有红红绿绿的蝴蝶结，有的穿着连衣裙，有的穿了长裙，上面都套了一件外套。除此之外，我们每个人都有一双鞋子。不过，给我发鞋子时，合适的鞋码没有了。他们给我找了一双小一号的鞋子，全新的鞋子，是棕色的，擦得锃亮，还有鞋带。“怎么样？穿着舒服吗？”我试了试，感觉前后都有点儿紧。“舒服！可舒服了！”我赶紧说，生怕他们把鞋子收走了，于是我有一双新鞋子了。我们在站台上排好队伍，听大人不停叮嘱说：不准把衣服弄脏，不准吵吵闹闹，不准把窗户打开，不准乱跑，不准躲起来，不准偷拿车上的东西，更不准和别人换鞋子和裤子，也不准把辫子解开。虽然才吃了面包，但我们又饿了，他们给每个人又发了两小块奶酪，不过，没有巧克力吃了。大家从没见过真火车，都很好奇。这时候，我看见了那个金发小伙子，就是先前在梅迪娜大街的办公楼里和几个同伴吵吵嚷嚷的小伙子。他在帮玛达菜娜清,点人数，我感觉，他和玛达莱娜站在一块儿，看起来没那么难过了。他已经被“南方问题”困扰了好久，说不准玛达莱娜帮他解决了。火车上的玻璃脏脏的，我想妈妈了，眼睛有点发酸。突然托马西诺和玛丽喊我：“亚美利哥，亚美利哥！快来，快来，快看看！”我站起来，看见其他小孩都把手伸到了窗户外面，去拉妈妈的手。我走到窗户边，想找个缝儿钻过去，托马西诺挪了挪身子，我也能看见我妈妈了。她站在人群里，个头显得更小了。尽管火车还没有开动，但妈妈看起来很远。妈妈从窗户递给我一个小苹果，圆圆的、红形形的，是个皇冠苹果，我把它塞进了兜里。我想，这个苹果可真漂亮，我才舍不得吃呢。它像颗红心，跟我在圣赛维罗礼拜堂见到的一样。我看着窗外的妈妈，她整个人都缩在披肩里，也不说话，沉默是她擅长的。这时火车嘶叫起来，简直比长下巴老师尖叫声还要大，那是因为有一回，我们给老师的课本下藏了一只大蟑螂的尸体，她看到后大叫起来了。听到火车叫了，所有妈妈开始前后挥舞双臂了，我以为她们在跟我们告别，但我想错了。火车上的小朋友，包括托马西诺和玛丽，都把外套脱了，从窗户扔了出去，扔给了自己的妈妈。我问他们：“你们做什么呀？到了北方，我们会冻死的。”托马西诺回答说：“这是早就说好了。离开的孩子要把外套脱下来，留给哥哥或弟弟。北方虽然很冷，但这里也暖和不到哪里去。”“那我们怎么办？”我又问金卷押题猜题语文（一）第4页（共8页）22·月YTT

2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷（新高考）语文试题（七）参考答案及双向细目表1.C(“是禅宗思想影响的最大结果”错误，材料一第三段原的“铺垫”是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要文是“禅宗对中国古典文艺美学影响的重要表现之一，就发生的事件及出现的次要人物、事件、事物进行铺陈描述是使屮国文人的审美经验与审美追求臻于境界化”，选项来引出重要情节和内容的一种表现手法。与“剃头铺子的表述有夸大和绝对化的错误。)关门款业”形成的是对比，突出了铁虎没有能顺应时代的2.B(B项中正维的诗句充分体现了诗屮有画的特点，解读发展。)没有错误。A项，信息源自材料一第三段，苏轼评价王维8.①表现了对孝道的攒美。铁孩的做法体现了孝顺老人的的诗画：“可见王维的诗境与画境是统一的”，不是“可观”真正内涵一重视老人情感的需要，他的行为值得褒扬。“可读”外在的特征。C项，信息源自材料一第四段，原文②暗示对老人晚年生活的关注。人到晚年不仅需要物质中有“‘形似’显然不是他所在意的目的”。D项，信息源自的帮助，更需要精神上的关注，人活着更需要尊严。③引材料一最后一段，“必然会”不准确。)起对传统手艺的思考。铁虎坚持开店更是对传统手艺的3.A(B项，诗有别，诗是诗，画是画，彼此不能州互替代坚守，但一些手工技术终究抵挡不住时代的洪流，引发人C项，明确阐明二者之间的不同。D项，诗画虽然都是“天们的思考。（每点2分，意思对即可，答对2点就可给满下之大美”，但又有所不同，诗歌出之于“沉思翰藻”，绘画分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)出之于“气韵骨法”。)(首先要读懂题目中关键词语“故事”“意蕴”“丰富”，这里4.①全文采用总分总的论证结构：②首段提出中国诗与中的“意蕴”指的就是主题，“丰富”指的是主题意义的多样国画在文化基础、境界追求和对情与意的表达上是一致性，题目要求的是对小说主题的多角度解读。当然需要的中心论点，③接着分别从文化的共同根基、境界追求、抓住人物形象，从铁虎、铁孩的角度切入：从铁孩的角度表现手段三个方面展开论证，④最后总结“中国诗和画是主要是孝道，从铁虎的角度可以分析老人晚年生活、传统姊妹艺术”，并以引证的方式加以阐释。（每点1分，意思手艺等。)对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①照应了前文，并揭开谜底，增强了故事的戏剧性，情节(“论证思路”指的是作者在论述某个观点时的思维过程，完整而曲折生动；②铁孩注重在精神层面上孝顺父亲在体现在文章中就是段落和结构，所以一般都是从段落层情节逆转中得到集中表现，人物性格更突出；③对孝道的次入手分析。如材料一共五个段落，呈现总分总的结构：赞扬，引起人们对老人晚年生活及传统手艺的关注和思首段提出论点；2一4段属于分论，段首句为分论点；最后考，深化了主题；④既出人意料又合乎情理的情节设置，段小结；层次分明。)收到引人深思、耐人寻味的效果。（每点2分，意思对即5.①诗歌是时间和语言艺术，绘画是空间和造型艺术，门类可，答对3点就可给满分。如有其他答案，只要言之成理，不同。②长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中；而可酌情给分。)有形的画面中也蕴含着诗的情趣和不尽之意。③诗画在(这里所说的“妙处”就是“作用”，也就是一个情节作用分文化基础、境界追求，以及对情与意的表达上是一致的。析题，一般都是从情节、人物、主题、效果等角度切入分④诗画在经历了漫长的发展过程后融合为一。（每点2析，关键是需要结合小说具体内容来分析，不能只是几个分，意思对即可，答对3点即可给满分。如有其他答案，只专业术语。如“深化主题”，一定要有主题内容的具体要言之成理，可酌情给分。)分析。)(看似矛盾的话，其实不矛盾。题目是就两种看法二者之10.B(比较不同处：从语法结构看，“突厥之众”属于兼语成间的关系进行简要分析，即差异在哪里，相同在哪里。)分，它是“吾观”的宾语，也是“虽多而不整”的主语，中间6.C(本题考查筛选整合文本信息，概括文本内容的能力。A不能断开，这就排除了A、C两项；突厥“君臣之志”是志项，“因顾客减少而不断涨价，导致关门停业”错误，关门在“惟贿是求”，中间也是不能断开的，可以排除D项。的主要原因是老旧的工具、单一的剃头方式跟不上时代正确的标点为：上日：“吾观突厥之众虽多而不整，君臣的需要。B项，“心理上也有了一些满足”不准确，文屮是之志惟贿是求。所以不战者，吾即位日浅，国家未安，百“可铁虎却怎么也高兴不起来”。D项，“在儿子的支持下”姓未富，且当静以抚之。)“受到顾客欢迎”错误，文中没有根据。)11.C(“文中用来表示月”错误，从选文开头的“武德九年八7.B(“为后面铁虎剃头铺子关门歇业做铺垫”错误，小说中月”，结尾的“九月”，可知“乙酉”在文中是用来记日的。)语文试题（七）参考答案第1负共4负

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14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(18.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过A首联中，诗人将石榕花拿来作比：请不要嘲笑石榴花开赶不上春天，社丹虽然在春季怒放，却15个字。(4分)“先期零落”，更使人愁，B额联以动村静，诗人着重描写了牡丹为雨所败的景象：写急雨击花像玉盘上泪珠飞溅，又像急奏6的锦瑟繁弦促柱。“伤心“破梦“既是写花，也是诗人自叹。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分）C颈联中，诗人指写环境的险恶与花败后的情景：万里长空，阴云密布，天气恶劣，已非当年旧圆之阅读下面的文字，完成19~21题。环境：花要委地，一年的美好生机早付与污泥流尘。每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，D.尾联中，“并竟今朝粉态新”，他日牡丹落尽时，回想今朝雨中粉态，更觉其鲜艳动人。此联暗示妈妈就常常劳叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，将来之厄运更甚于今日，前途黯淡之感更加深沉。真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种跨实感，坚守了几十年的精神依很，却在偶然之间，被一缕15.与诗人的（等瑟）相比，本诗意象“锦瑟”的作用和蕴含的情意有何不同？请结合两首诗歌的内容分细风轻轻颜覆别加以筒析。(6分)风从窗口吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种惯。风一吹，我就掉过头，顺着那一凉，把目光聚焦窗口。我不仅发现了窗外的一切，还看到了种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一筐接房，撑起双臂，轻轻地记我高高举起。然15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一般无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，高我太远，托起我的是我(D有子（功学）中运用比喻论证的方法，以借助车马和舟楫的结果分别是“”和唯一的依靠—飘忽不定的水。在这个域市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑”的形象说法，论证了“善假于物”的道理，洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手(2){论语·卫灵公)中-”两句，揭示了处19.下列语句中，与其他三项的修辞手法不同的一项是(3分)恩人际关系的一项重要原则一将心比心，换位思考，同时体现出更强的自我责任感和道德约A.风从窗口吹进，礼貌而轻柔。京力。B.树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖(3)诗词中“四万人千”这一数词，体现出对仗的句式美和仄的音韵美，是李白在古诗中惯用的夸C.一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。张用语，如”和“D.弧独的身影，幻化成小孩的柔弱的手三、语言文字运用(20分)20.下列句子中破折号的用法与画线句子的破折号用法相同的一项是(3分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分A.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一他还有宏伟的设想；还要栽树…阅读下面的文字，完成17~18题。B.让人留恋的歌声响起，标志着这是一年的最后一个夜晚一大年夜。有我之境，是把读书当作人生的避风港。作家毛号曾说过，养成读书的惯，就如给你自己建造C.到山上打柴的记忆，至今都是幸福而快乐的一尽管那是童年时期一种十分辛苦的劳作。了一座速避人生几乎所有不幸的连难所。人生不如意，十之八九。面对坎河、遇到控折，①马不停弱D.这位选评者把“含香之署”讲成“有香味的房子”，把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”-都是全无根据地乱说一通。一往无前是一种态度，港卷沉思、反思自己也是一种态度。前者的精神是掉健的，（日）。通过读书，在历21.文中有三个加点的重叠形式“牢牢”“常常”“轻轻”，说说它们和“牢“常”“轻”相比，语意上各有什定中寻我借鉴，从他人那里汲取经验，未尝不是②以守为攻、站在问题之外看问题的大智慧。不仅如么不同。(6分)此，以读书修身正己，能注人少几分“卷椎望月空长叹”的烦恼纠结，多一分“一蓑烟雨任生”的淡定从客，反而有助于我们还过这些坎。四、写作(60分)无我之境，是把海书(b)。有人说，读一本好书，是一次精神的修行，是一次灵魂的洗礼。确22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)实，阔读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能社人放慢原本急勿匆的步伐，撒掉③火急火雄，摆中华民族是一个英雄辈出的民族。革命战争时期，英雄表现为一种生死壮举，李大钊、赵航内心浮乘，在流连字里行间的风景里，找到一个受静的精神角落。苏州有一家大型书店，一个特点受、彭湃、董存瑞、黄继光等烈士是英雄；和建设时期，英雄表现为一种无私奉献和模范行为，雷就是朝有非常长的楼稀，其意国就是为了让每个来到书店的人在④拾级而上的过程中，能够放侵脚锋、焦裕禄也是英雄；改革开放与发展时期，在不同岗位上作出突出贡献的人，如袁隆、钟南山等多，感受书香，从客沉淀。在这个意又上，读书绝不仅仅是一种放松身心的休闲，更是一种拯救灵魂的同样是英雄。自新冠肺炎疫情发生以来，来自不同岗位的凡英雄们，令我们为之动容，他们坚守生活方式奇战在防疫一线，合小家为大家，为城市筑起了安全防护线。…今天的中国正在发生日新月异1?.文中加方框的四个成语中有两处使用错误，请标明序号并修改。(4分)的变化，比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要英雄和英雄精神。请结合材料，写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。要求：①选准角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不要套作，不得抄袭：④不得泄露个人信语文试卷（六）第7页（共8页）息；⑤不少于800字。语文试卷（六）第8页（共8页）

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9(3分)①在语文课程（教学）中加强汉字书写的指导②把巨，仍努力以赴工作：③以拳拳之心对待事业、对待他人，如握汉字的结构特点③初学汉字后合理安排复的时间巴金规劝朋友多写作品，多做工作。间隔【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解和概括。作【解题思路】本题考查材料内容的概括。阅读三则材料可答本题，首先要理解“精神财富”的含义，即能丰富人的精知，每则材料的侧重点均不相同。考生抓住每则材料的关神世界的财富。然后阅读文章，从中找出相关情节，挖掘其键句提取信息作答即可。中蕴含的精神财富，组织语言作答即可。材料：“语文课程应引导学状国家层面的角度作答，24(2分)大力培养拔尖创新人才（或着力造就拔尖创新人才）生热爱国家通用语言文字，语响如“在语文课程（教学）中(意思对即可)这教学要指导学生写好汉字”加强汉字书写的指导”品【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解。解答本材料三：把握汉字的结构特题，可按照以下步骤。第一步，确定补写方向。横线前的这，能够在一定程度上规避→把暴区字的结拍技点。从汉字特点的角度作答，如“因此”提示考生补写的内容是对上文的总结，“我们应”则L乎有了的现象”表明应补写某种做法。第二步，根据文意推导。第①段论述了培养拔尖创新人才的重要意义，据此可知补写的具体材料三：“根据记忆保持的规做法为“大力培养拔尖创新人才”。律，合理安排复的时间间从人的记忆特点的角度作25(2分)C隔，能够提高汉字识记、书写→答，如“初学汉字后合理安【解题思路】本题考查考生对文章内容的理解。的准确度。多写、多看都是排复的时间间隔”.复汉字的有效方法”错误选项C.第④段我国自主研发5G技术的例子，证明了继承前人成果对新技术研究的重要性。20(2分)“我”和曹禺的初识及来往【解题思路】本题考查情节概括。作答本题，考生要结合这项研究（我国自主开展的5G枝术研究）已成为横线前后的内容。由“1947年”可以锁定答题区域为第②“产业数字化”的重要基础，在国际上赢得了机遇段，由“记得是1947年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到原文和发展空间，取得了巨大的社会、经济效益，证实曹禺”以及后文写到的“我”得到曹禺的题字“我”和曹禺了自主创新能力的重要性。谈论影片可知，文章回忆了1947年“我”和曹禺的初识及来往。选项对论据的作用分析有误。引用我国自主研发21(3分)第②段中的“活力”是指曹禺率性天真，充满了青春分析5G技术的例子证明的是“自主创新能力的重要性”的朝气；第⑤段中的“活力”是指曹禺面对逆境时表现出的而不是“继承前人成果对新技术研究的重要性”。旺盛生命力。2⑥(3分)先提出“什么是‘拔尖创新人才’”，并从业务素养和墨名师教审题精神内涵两方面进行阐释；然后从“明确自主创新这一培养方向”“建立有效的培养机制”两个方面论述培养拔尖创新“活力”在第②段和第⑤段两次出现。联系上下文，解释其人才的做法。(提示答题区域)】【解题思路】本题考查考生对论证思路的分析。分析时，不同的含义。首先抓住相关段落中的关键词句（如第②~⑤段的段首(作答要点：分别答出两个词语的含义)句)明确段落的内容。然后结合选文内容，厘清各段落之间的关系。这几个段落主要由两部分构成：第②段开头提【解题思路】本题考查理解词语的含义。作答本题，要结出“什么是‘拔尖创新人才’”的问题，随后在第②③段进行合具体语境分析。第②段“他兴奋地连说好…青春活力回答；第④⑤段将论述话题转换到如何培养拔尖创新人才的人啊”主要写了曹禺在评价影片时的表现，据此可知，这上。考生可据此展开表述。里的“活力”指的是曹禺的外在精神状态，即像中学生一样五、作文(40分)率性天真，充满朝气。结合第⑤段中“有人说他的身体很不27(40分)略。好…有时颓唐”“能适应种种情况”可知，这里的“活力”【命题解读】第(1)题考查游记的写作。题目聚焦北京古指的是曹禺面对逆境时表现出的旺盛生命力。今的文化地标，引导考生寻古访今，感受北京的文化魅力。22(3分)“他就像推着一部车子过桥”比喻巴金在努力推动曹具体来说，游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通禺完成三十年前未竟的剧本《桥》的创作。”“吃力”“耐心”过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒“一点点地使劲”突出了巴金在做这件事时全力以赴并持发感受。后者是写作的重点。写作时，考生既可以选择某久耐心，表现了巴金对曹禺友情的深厚。一景点，叙写此处最能打动自己的景、人、事、物，如叙写游【解题思路】本题考查理解句子的含意以及词语的表达效览人民英雄纪念碑时，纪念碑上的浮雕激发了自己的爱国果。结合第⑦段可知，“他就像推着一部车子过桥”是比喻情怀；也可以以游踪串起多个景点，展现自己在景点变换中的说法，指的是巴金给曹禺“打气”（鼓励曹禺完成三十年前的深切感受，如通过记叙游览故官、胡同等历史景点和奥运没有完成的刷本《林》)。“吃力”“一点点地使劲”写出了场馆、美丽新农村等现代化景点的经过，抒发对传统文化与巴金的全力以赴，“耐心”写出了巴金持久有耐心地帮助朋现代文化交融发展的欣喜之情。写作时，一定要抓住景点友。这表明了巴金对曹禺坚定的支持，表现了他对曹禺友中最有特征或令自己感受最深的部分来写，运用不同的表情的深厚。现手法突出其独特和令人难忘之处，以此增强文章的可读23(3分)①朋友应该真诚相待、互相扶持，就像巴金既可以与性。此外，写作时应注意避开北京坊、《新青年》编辑部旧曹禺对谈争论，也可以给他“打气”；②哪怕身处逆境，也要址、建国路75号数字艺术园区、北京城市图书馆这几处保持高昂的激情，如曹禺明知继续完成剧本《桥》任务艰景点。

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因为A+C=不-B,期co”2书-如B,3sn艺-2sBB2c0s2,……………………4分因为(）所以0则有宫所以B-3.……6分(2)设BD=x,在△ABD中，由余弦定理得7=9+x-2X3X2×日

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