14.2021年度感动中国人物吴天一投身高原医学研究50余年,屡闯“生命禁区”,多次与死神擦肩而过,青藏铁路建设期间,他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹。他开创“藏族适应生理学”研究,诊疗救治藏族群众上万名,被称为“生命的保护神”。吴天一的先进事迹启示我们①越是艰苦的环境越有助于实现人生价值②正确的价值观念是实现人生价值的基础③奋斗与无私奉献能活出更加出彩的人生④要把维护人民的利益作为最高价值追求A.①②B.①③C.②④D.③④15.2022年是中美“上海公报”发表50周年。我国外交部长王毅强调,准确把握“上海公报”精神,有助于我们看清楚中美关系为何能够融冰消障,弄明白中美关系怎样才能砥砺前行。现摘录“上海公报”部分内容如下:中国方面表示:各国人民有权按照自己的意愿,选择本国的社会制度,有权维护本国独立、主权和领土完整,反对外来侵略、干涉、控制和颠覆……双方同意,扩大两国人民之间的了解是可取的…双方相信,两国关系正常化不仅符合中美两国人民的利益,而且会对缓和亚洲及世界紧张局势作出贡献……从材料巾,可以看出①中方维护国家主权和领土完整的意志坚如磐石②中美两国的国家利益与人民利益在根本上一致③“上海公报”全面体现了联合国宪章的宗旨原则④坚持国际关系基本准则能为中美关系构建起护栏A.①②B.①④C.②3D.③④16.德国总统选举由联邦议员以及德国16个联邦州代表组成的联邦大会投票选出。2022年2月,在德国联邦大会举行的总统选举中,现任总统施泰因迈尔获得连任,他在公布投票结果后的讲话中指出,联邦总统是跨越党派的职位,而自己将会继续履行职责。由此可知,德国总统A.经由间接选举产生B.决定国家大政方针C.代表各党派的具体利益D.是议会中多数党的领袖政治试题第4页(共6页)
2022年高考测评卷(猜题卷六)第32题要求考生在不进行新的杂交实验的基础上进行分析和判断,设问角度2创新设问新颖。创题⊙设题角度第1题基于不同微生物对细胞的结构和代谢进行考查。@热考知识细胞结构、生物学实验、可遗传变异、植物激素、光合作用、遗传规律。空】8答案速查倍速核对有的放矢液染色后需用体积分数为50%的酒精洗去浮色,A1-6 CBDCAD错误;健那绿染液是活细胞染料,能专一性地对活详解详析查漏补缺触类旁通大细胞中的线粒体进行染色,观察细胞中的线粒体1.C【必备知识】病毒、细菌、真菌的结构时,可以将人口腔上皮细胞直接涂抹到载玻片上的【解题思路】酵母菌属于真菌,具有细胞核,大肠杆健那绿染液中,B正确;提取色素用无水乙醇,分离菌是细菌,无细胞核,A正确;包扎较深伤口时选用色素用层析液,研磨叶片时不能向研钵中加入层析透气纱布是为了抑制进行无氧呼吸的破伤风杆菌液,C错误;观察植物细胞的有丝分裂时,实验操作繁殖,破伤风杆菌没有线粒体【依据:原核细胞中只顺序是解离一→漂洗→染色制片,D错误。有核糖体一种细胞器】,B正确;蓝藻属于原核生3.D【关键能力】理解能力、分析能力物,其能够进行光合自养是因为细胞中有光合色心猜有所依素,但没有叶绿体,C错误;艾滋病病毒的遗传物质是新型冠状病毒引起的疫情仍在影响人们的RNA,病毒没有细胞结构,不能独立代谢,D正确。生活,抗疫是人们的共同目标,核酸检测的基本2.B【关键能力】实验与探究能力原理与生物学息息相关,考查此类知识可以培养【解题思路】检测生物组织中的脂肪时,用苏丹Ⅲ染考生的社会责任素养,符合高考的命题趋势。全国卷·生物猜题卷六·答案一22
讲三步一体高效训练记卷行天下·思想政治周测卷三把握世界的规律(40分钟100分)联系的特征,系统优化,发展的状态和途径,矛盾的基本属性,必备知识点目諷微信扫码矛盾普遍性和特殊性的辩证关系可花只题视点整体与部分的辩证关系,事物发展的状态和途径,两,点论和重关键能力点点论的统一观看微课视频简单情境一般情境复杂情境课外题解析命题情境点下载复课件题1、2题3、7、9题11、12第I卷(选择题60分)题序12345678910答案CDABAA一、选择题(本大题共10题,每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.2022年3月,由上海海关动植物与食品检验检疫技术中心牵头主持的国家重点研发计划项目“外来病虫害高效检测关键技术与装备研发”正式批准立项,这是我国农业农村部针对国门生物安全设立的首个重大项目。从哲学角度看,利用科技织牢国家生物安全防护网是基于①任何外来病虫害都与我国的国家生物安全存在着联系②运用科技可以具体分析外来病虫害对国家生物安全的影响③利用科技可以突破外来病虫害的发展规律,守护国家安全④人们可以利用科技建立生物安全防线,筑牢国家安全屏障A.①②B.①③C.②④D.③④解析:联系是具体的、有条件的,并非任何外来病虫害均威胁我国的国家生物安全,①错误;规律是客观的,人们不能突破客观规律,③错误。答案:C2.2022年7月12日至15日,在新疆考察时指出,“随着共建‘一带一路’深入推进,新疆不再是边远地带,而是一个核心区、一个枢纽地带”。做好新疆工作事关大局,是全党全国的大事。这蕴含的哲学道理是①整体与部分是互相区别的②整体居于主导地位,整体统率着部分③部分的功能及其变化会影响整体的功能④搞好局部有利于最大限度发挥整体功能A.①②B.①④C.②③D.③④解析:材料体现的是部分对整体的影响,没有体现二者的相互区别,①不符合题意;材料主要强调部分对整体的影响,而非整体的作用,②不选。答案:D3.列宁说:“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃退,那是不辩证的,不科学的,在理论上是不正确的。”下列表述与此蕴含相同哲理的是①不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香②历尽天华成此景,人间万事出艰辛③旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家④芳林新叶催陈叶,流水前波让后波A.①②B.①④C.②③D.③④解析:材料表述的是事物发展是前进性与曲折性的统一,③的哲理是事物的发展具有普遍性,不选;④强调事物的发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,不符合题意。答案:A【24新教材.ZCYK·思想政治-R-必修4-QG】
el④▣68%☐112:59福建金太阳高三试题+答案.pdf长孙皇后遇疾,渐危笃。皇太子启后曰:“医药备尽,今尊体不瘳,请奏赦囚徒,并度人入道,冀蒙福佑。”后曰:“死生有命,非人力所加。若修福可延,吾素非为恶者;若行善无效,何福可求?赦者国之大事,佛道者,上每示存异方之教耳,常恐为理体之弊。岂以吾一妇人而乱天下法?不能依汝言。”(节选自《贞观政要·赦令第三十二》)15.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的标号填在横线上,每填对一处给1分,超过三处不给分。(3分)使之A而义也B桓公C宿义D须遗E冠F而后G行之H则是I桓公G行K义L非为M遗冠也16.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A耻,指感到耻辱,“越国以鄙远”的“鄙”指作为边界,两者用法相同。B.发,指打开,与“窥父不在,窃发盆”(《促织》)中的“发”意思不相同。C.危笃,指非常危险,多指疾病而言,与现代汉语中的“病危”意思相同。D.入道,指皈依宗教,出家为僧尼或道士。古人认为度人入道会有福报。17.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.齐桓公酒醉后丢失了帽子,三天不上朝,管仲建议他通过处理好政事来洗雪耻辱。齐桓公非常赞同,于是赏赐贫穷的百姓,赦免轻罪的囚徒。B.有人认为,如果齐桓公的行为合乎道义,那么他以前不做这种合乎道义的事情,偏要等到丢失了帽子后才来做,他实行道义的动机就有问题。C蜀国先主常听陈元方、郑康成讲说治乱之道,但未听他们说到赦免。诸葛亮赞同先主之见,又有鉴于梁武帝的教训,因此治理蜀国十年不赦。D.长孙皇后患病,医药未能治好,皇太子准备请求皇帝赦免囚徒,并度人入道,来为皇后祈福。皇后认为生死自有天命,不能因为自己一人而乱了国家法度。18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫赏无功,则民偷幸而望于上;不诛过,则民不惩而易为非。(4分)(2)若修福可延,吾素非为恶者;若行善无效,何福可求?(4分)》19.齐桓公和唐太宗对赦免有何不同看法?请简要说明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,共9分)》阅读下面这首唐诗,完成20~21题。猛虎行高启阴风吹林乌鹊悲,猛虎欲出人先知。目光炯炯当路坐,将军一见孤矢堕几家插棘高作门,未到日没收猪豚。猛虎虽猛犹可喜,横行只在深山里。【高三语文第6页(共8页)】·24-121C·三心也目录打开方式转存下载云打印√O□
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·k示谋县年降水量6138毫米,山区面积广大,耕地台湾n0分钟下,坡度为10°的坡耕地在不同耕D.南沙群岛2.该日太阳直射点16问题在北京某学校组A.向东7日三天利12.下图1是某单基因遗传病的家系遗
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<【评分参考量表】等级水等级描述观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识水4(46分)展开论述;逻辑严密,条理清晰水3(24分)观点比较正确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确;逻辑性较强,有条理水2(1~2分)观点不正确,论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确:论述缺乏逻辑,条理性差水1(0分)答题与试题无关19.(10分)不支持小张的诉求。(1分)理由:①依据《民法典》规定,从乘客购票成功的那一刻起,乘客与承运机构的客运合同就已经生效,购买车票时选定的车次、座位就是合同的条款,去乘车就是履行合同。小张霸占了本不属于自己的座位,没有按照合同的约定履行义务,应当承担违约责任。(3分)②法律保护民事主体的各项权利,行为人侵害他人的民事权利,应当依法承担侵权责任。小张强占了其他乘客的座位,侵犯了其他乘客的座位使用权,属于侵权行为。(3分)③小张霸座扰乱了高铁乘坐秩序,是一种治安违法行为。铁路公安机关对其进行行政处罚的处理符合《治安管理处罚法》规定。(3分)(言之有理,符合设问要求的其他答案可酌情给分)20.(18分)(1)(8分)①整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点看问题。(2分)将传承与创新红色文化有机综合,从整体角度去思考,把红色基因传承好,把长征精神发扬好。(2分)②动态性是辩证思维的又一重要特征。用变化发展的观点看问题。(2分)源源不断的科技创新与红色文化探索相融合,通过“艺术+科技”的创新表达形式,讲述长征故事,传承红色基因。(2分)(2)(10分)①社会意识具有相对独立性,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极推动作用。(4分)②《红飘带·伟大征程》根据历史资料模拟道具与声光特效逼真还原战场场景,让观众了解长征历史。(3分)③《红飘带·伟大征程》通过科技艺术手段唤醒人们长征记忆、弘扬长征精神、培养家国情怀、坚定理想信念。(3分)思想政治参考答案·第5页(共5页)
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主将那里请求回家探视。没得到批准,这些士兵都逃跑了。美女西施和郑旦,但越国地势低洼,十分贫穷,不敢接受她回到家里,家人却没有存活的,他们聚集起来合谋做盗匪,们,所以派文种将她俩献给大王。”吴王非常高兴。伍子胥百姓大为恐慌。薛向派官员开导那些士兵说:“违反法令来进谏说:“不能够这样做。君王不应该接受这两个女子。我奔赴急难,这是一般人通常有的感情,但不让你们回家,这听说多看五色会使人眼晴看不清,多听五音会让人耳朵听是将领不知道变通的过错。赶快回去收溺死者的尸首,赦不清。夏桀轻视汤,就灭亡了;商纣轻视周文王,也灭亡了。免你们擅自返回的罪过。”众人在院子里哭泣感谢,全境才君王如果接受这两个女子,以后一定会有灾祸的。”吴王不安定下来。听从谏劝,还是接受了越国送来的这两个美女,而且认为伍3.D解析:A项“该词之前应该断开”错,“面奉德音”是动子胥不忠,将他杀了。宾结构,“德音”是句子的宾语,应在其后断开。B项“不6.BE℉解析:“有余”,如果有剩余,假设状语,独立成句。可书以送”不能单独成句,因为后面还有“史官”,作“送”“则以与道路之废疾饿者焉”,“则”句首连词;“以与道路的宾语,应该与前面相连,断句为“故不可书以送史官”。之废疾饿者焉”省略句,“以(之)与道路之废疾饿者焉”,C项“应合为一读”错,“天下”作“皆得闻知”的主语,不能“以(之)”作“与”的状语;“道路之废疾饿者”作“与”的宾与“昭然”相连,断句应为“制令昭然”“天下皆得闻知”。语;“焉”,句末语气词;本句联系紧密,前后断开。“而上【参考译文】下其圬之佣以偿之”,“而”,连词,连接的成分较长,其前李吉甫,字弘宪,是赵郡人…八年十月,皇上到延英应断开;“上下”方位名词用作动词,增减;“其圬之佣”作殿询问《时政记》记载何事。皇上问:“偶尔有时不记,为什“上下”的宾语,“以偿之”为目的状语,故“而上下其圬之么?”李吉甫说:“当面听奉圣明教诲没来得及实行,总称作佣以偿之”联系紧密,前后断开。机密,因此不能写下送给史官;至于已施行的,制令已写得【参考译文】很明白,天下人都能得知,也就是史官的记载,不必等到起粉刷墙壁作为一种手艺,是卑贱而且辛苦的。有个人居郎写下以后授给史官了。”这月,回纥部落南下越过沙漠。以此作为职业,样子却好像自在满意。听他讲的话,言锌简朝廷大为恐慌,认为回纥声称讨伐吐蕃,实际意在入侵。李明,意思却很透彻。问他,他说姓王,承福是他的名,祖祖辈吉甫上奏说:“如果回纥入侵,不应马上就来侵犯边境,只需辈是长安的农民。天宝年间发生安史之乱,抽调百姓当兵,设防,不必担忧。”九年,他又请求在经略故城设置宥州。宪他也被征入伍,手持弓箭战斗了十三年,有官家授给他的勋宗同意了他的奏请。级。他放弃官勋回到家乡,由于丧失了田地,就靠拿着镘子4.CDF解析:“务欲朝廷别白君子小人”是“其言”的宾语,维持生活过了三十多年。他寄居在街上的屋主家里,根据故在“务欲朝廷别白君子小人”后断开;“以谓”是“所以当时房租、伙食费的高低,增减他粉刷墙壁的工价来付给主说”,“小人虽小过当力遏而绝之”是其宾语,因宾语较长,人;有钱剩余,就拿去给流落在道路上的残废、贫病、饥饿“以谓”后断开;“小过”是偏正短语,“力遏”与“绝”中间用的人。“而”连接,共同作句子的谓语;“小人虽小过”(“虽”,表假7.BC℉解析:“复得数十矢”为动宾短语,“矢”后面断开;设,即使)与“当力遏而绝之”是两个分句,为假设关系,中“足以脱矣”中的“矣”为句末语气词,后面断开;“天明”为间断开。“坐受缚”的时间状语,前面断开。故在BCF处断开。【参考译文】8.D解析:A项,“外无期功强近之亲”的“期”意为一周年,赵扩,是衢州府西安县人。翰林学士曾公亮并不认识“期功”指服一周年的丧,与文中的“期”字意思不相同。他,推荐他任殿中侍御史,(赵抃)弹劾举发不避权贵幸臣,B项,“虞常果引张胜”的“引”意为牵扯、招出,与文中的声名严正,京师称他为“铁面御史”。他认为朝廷务必要辨“引”字意思不相同。C项,两个“绝”字均为断绝,意思相别明白君子小人,所以说:“小人即使犯了小小的过失,也应同。D项,文中的“陈”,不是陈列之意,而是通“阵”,指阵当尽力遏制阻绝他;君子不幸有所贻误,也应当保全爱惜,列,队列;“信臣精卒陈利兵而谁何”的“陈”是陈列、拿着来成就他的德行。”之意,两者意思不同。5.BDG解析:“桀易汤而灭”“纣易周文而亡”,两处句式一9.A解析:“接受了押运辎重的任务”曲解文意,李陵耻于致,中间断开,“而亡”后断开。“大王受之”与“后必有殃”做别人下属,拒绝了押运辎重的任务。构成假设复句,其间断开。10.答案:(1)(单于)素听闻李陵家的名声,等看到李陵作【参考译文】战又发现他很勇敢,(单于)就把自己的女儿嫁给李陵使越王勾践又将美女西施、郑旦打粉整齐后,派大夫文种他显贵。送给吴王,说:“从前,越王勾践私下得到了上天赠给的两个(得分点:“素”,素,向来;“妻”,嫁给;“贵”,使…显贵)教学笔记语文参考答案/8
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A和质量
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材料二:
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忽视这些差异会导致尴尬的时刻。本句中的these differences指代上文中的variousspending styles and budgets38.「。此空设于段中,与上文存在递进关系。上文建议每天至少预订一到两项活动,本句进一步说明,你应该熟悉取消的规则,以防发生更改。39.B。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要阐述在准备团体旅行时,不应该让团队负责人独自承担责任,每个人都要伸出援手,因此主旨句为“让一个人来组织一切”。40.G。此空设于段尾,与上文存在解释关系。因为尊重彼此对个人空间和休息时间的需求很重要,留出一些自由时间可以让个体根据需要追求他们的兴趣。完形填空●导语:本文是一篇夹叙夹议文。作者通过与婆婆一起参加一场音乐会的经历,意识到了音乐的普遍力量。41.A。根据前面的In spite of可知,尽管作者对这种类型的音乐"缺乏”热情,但她决定陪同婆婆一起去。42.B。根据下文内容可知,作者决定“陪伴”婆婆去看音乐会。43.C。根据下文内容可知,作者在“"观察”周围的观众。44.A。根据下文the majority of the audience at this concert was middle-aged or seniorpeople.,可知,与普通音乐会"不同”,这场音乐会的大多数观众是中年或老年人。45.D。根据上文yet their hands moved around restlessly及语境可知,许多人坐着不动,然而手却不停在动,内心充满了“期待”。46.C。根据上文Considering the theme of the concert可知,他们的行为是"可以理解的”。47.A。根据下文The performers came out可知,作者的目光转移到了"舞台”上。
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高考总复课堂测评·化学纠错提分卷(十二)沉淀溶解衡满分:100分时间:60分钟范围:第十一卷20%十本卷80%题号12345679答案可能用到的相对原子质量:H一1C-12N一14O-16答案解析网一、选择题:本题共9小题,每小题4分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.某些可溶性氯化物中氯含量的测定常用莫尔法,即用AgNO,标准溶液滴定待测试衡常数K=109,下列说法不正确的是()A.Ksp(AgCrO4)=10-11.7B.在等浓度的Na2CrO和NaCl混合溶液中,滴加AgNO溶液先产生砖红色沉淀C.在AgCl的悬浊液中滴加Na2CrO溶液可能会产生砖红色沉淀D.莫尔法选用CrO一作指示剂,滴定终点时出现砖红色沉淀且半分钟不变2.下列食品添加剂中属于弱电解质的是(A.谷氨酸钠B.碳酸氢铵C.苯甲酸D. 碘酸钾3.已知:常温下,MnS、FeS、HgS的溶度积依次为5.0X10-14、1.6X10-19、2.0×10-53,化学反应中,衡常数K≥10即认为反应能完全进行,不可逆,下列叙述正确的是A.溶解度:HgS>MnS>FeSB.向含Hg+废水中加人FeS,可完全除去Hg²+C.在含Mn²+、Fe²+、Hg²+的溶液中通人H2S,一定最先析出MnSD.在饱和FeS溶液中,c(Fe²+)=4.0X10-9.5mol·L-14.下列有关生产、生活应用中,所对应的离子方程式书写正确的是A.用硝酸银与氨水制备银氨溶液:Ag++NH·H2O=AgOH√+NHB.用Na2S除去废水中的Hg²+:Hg²++S-HgS√C.用酸性KMnO溶液验证H2O2的还原性:HO2+2MnO+6H+3O2↑+2Mn++4HOFe²++[Fe(CN)]-Fe[Fe(CN)]5.常温下,分别向MnCl2、ZnCl、CHCOOH溶液中滴加NaOH溶液,溶液pXLpX=C(CHCOO-)一lgc(X),c(X)代表c(Mn²+)、c(Zn²+)、c(OH-)图所示。已知:Kp[Mn(OH)2J→Ksp[Zn(OH)2]。下列叙述正确的是JKT·化学·纠错提分卷(十二)第1页(共6页)】
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