【解析】【分析】背景素材：舞蹈诗剧《只此青绿》的成功创作和展演考点考查：文化生活相关知识、唯物辩证法的联系观能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用文化生活知识，对舞蹈诗剧《只此青绿》彰显了文化自信加以说明。属于说明类主观题，知识没有具体限定。解答时，需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息有效信息①：舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要，从优秀传统文化中汲取智慧→可从文化自信的含义和来源角度加以说明：有效信息②：《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息→可从中华文化源远流长、博大精深角度，说明扩大了中华优秀传统文化的影响力；有效信息③：《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力，满足了群众的精神文化需要→可从文化的继承与创新角度，说明彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值第三步：整合信息，组织答案得分点①：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念+舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要，从优秀传统文化中汲取智慧。得分点②：中华文化源远流长、博大精深+舞蹈诗剧《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息，扩大了中华优秀传统文化的影响力。得分点③：文化在继承的基础上创新+舞蹈诗剧《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力，满足了群众的精神文化需要，彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题要求结合材料，运用唯物辩证法的联系观的知识，说明舞蹈诗剧《只此青绿》为什么能如此惊艳观众。属于原因类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。

全国@0所名校单元测试示范卷教学札记,也可作为反射弧中的一部分。(2)图中抗体1、2均可能导致糖尿病：一是机体产生了抗体1攻击胰岛B细胞表面的,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，分泌不足；二是机体产生了抗体2攻击组织细胞表面的胰岛素受体，(3)抗体1、2导致的糖尿病属于血液中存在抗体1或抗体2的糖尿病患者中，可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的是血液中存在(填“抗体1”或“抗体2”)的糖尿病患者。答案：(1)靶细胞(2分)效应器(2分》(2)葡萄糖受体(2分)胰岛素(2分)组织细胞无法接受胰岛素信号，无法促进组织细胞对血糖的摄取、利用和储存(3分)(3)自身免疫病(2分)抗体1(2分)24.(16分)目前，注射疫苗是预防新型冠状病毒的最有效途径。截至2021年9月26日，我国累计报告接种新型冠状病毒疫苗已超过220020.2万剂次。疫苗的研发流程很复杂，并且在社会推广前还要进行临床试验。请回答下列相关问题：(1)受试者接种疫苗时，兴奋沿反射弧传导，其中在神经纤维上是(填“双向”或“单向”)传导的，此时机体产生痛觉的部位是。正常情况下，针刺手臂皮肤，会发生缩手反射，但受试者在接种疫苗时并未躲避，这说明(2)人体抵御新型冠状病毒攻击过程中，第三道防线发挥了重要作用。该过程中抗体随到达身体的各个部位。(3)请阐述接种新型冠状病毒疫苗理论上可有效预防新型冠状病毒的机理：。若你参与治疗新冠肺炎的药物研发，结合所学知识，请简要写出研制思路：(答出一点即可)。答案：(1)单向(2分)大脑皮层(2分)高级神经中枢可控制低级神经中枢的活动(3分)(2)血液循环和淋巴循环(2分)(3)接种新型冠状病毒疫苗后，机体会产生相应的记忆B细胞和抗体，当相同抗原再次入侵机体时，机体内的记忆B细胞会立即增殖、分化产生浆细胞，浆细胞分泌大量抗体，抗体将与抗原发生特异性结合(4分)能够抑制新型冠状病毒遗传物质的复制，抑制新型冠状病毒入侵人体细胞，提高免疫细胞免疫功能等（合理即可）(3分)23新教材·DY·生物学-R-选择性必修1-QGB)25

办此次电影节①有助于丰富中华文化的内涵，促进民族文化繁荣②有助于中华文化充分吸收、借鉴和融合外来文化的有益成果③是促进两国文化领域交流合作的重要举措④有利于增进阿根廷民众对中华文化的了解A.①②B.①④C.②③D.③④16.在党的二十大报告中指出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，在新的历史方位上为文化强国建设指明了前进方向。下列对文化自信理解正确的是①文化自信就是对社会主义先进文化的自信②文化自信决定社会主义文化强国目标的实现③文化自信是对全部中华优秀文化和中国特色社会主义文化发展道路的自信④文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量A.①③B.②③C.①④D.③④二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一湖湘文化作为一种独特的地域文化，是指洞庭湖、湘江流域的独特文化，日破云涛，月临星汉，从唐代以来确定的“湖湘”，已经成为湖南人文地理的重要概念。近代中国国学大师梁启超说过：“可以强天下而保中国者，莫湘人若也。”湖湘文化之魂，可概括为八个字：心系天下，敢为人先。“湖湘文化”彰显伟大民族精神，我们可以从最具影响力的湖湘代表人物来思考，包括屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患精神；王夫之“天下唯器”“知行统一”的实践精神；魏源“师夷长技以制夷”的创新精神…湖湘文化博大精深，是中华之瑰宝。材料二新时代推进湖湘文化发展，必须把握实践路径。在理想信念建设上植入湖湘文化之梦，必须将湖湘志士的远大理想抱负融入中华民族伟大复兴的中国梦。反映时代之需，奏好湖湘文化“经世致用”的“发展进行曲”，使文化高质量发展越来越成为增强人民群众获得感幸福感的“精神阳光”。开放包容、兼收并蓄，是湖湘文化的重要特征和风格。我们要在文化建设中再展湖湘文化开放、包容、博采、兼收之风。既要传承历史文化，更要发展现代文化；既要创新本土文化，也要借鉴外域文化；既要高扬主流文化，也要吸收流行文化；既要发展精英文化，也要引导大众文化，从而使湖湘文化在博采众长中大放异彩…—选摘《湖南日报》(1)结合材料一，请运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，简述我们应该怎样对待湖湘文化。(4分)(2)结合材料二，请运用文化发展的基本路径的相关知识，谈谈新时代应如何推动湖湘文化的发展。(9分)【高二思想政治第4页（共6页）】

学生用书名师导学·选择性考试第一轮总复·政治用。此举旨在14.阅读材料，完成下列要求。答题①引导“小巨人”企业在重点产业领域补短2022年8月1日，《工业领域碳达峰实案号板，拓展多种经营②促使“小巨人”企业施方案》明确提出，到2030年，当年新增新1在特定领域锻长板，专注于细分市场能源、清洁能源动力的交通工具比例达到2③助力实体经济做强做优，提升产业链供40%左右。3应链稳定性和竞争力④助力“小巨人”企2022年3月，B公司正式宣布“停燃”，业联合和兼并，增强抵御市场风险的能力成为全球首个正式宣布停产燃油汽车的5A.①②B.①④.C.②③D.③④车企。13.阅读材料，完成下列要求。2008年，B公司正式提出“太阳能、储62022年1月28日，国务院发布我国第能电站和电动汽车”三大绿色梦想，打通能7五部航天白皮书—《2021中国的航天》指源从吸收、存储到应用的全产业链绿色8出，中国一直致力于航天治理现代化，积极布局。9在储能产品领域，B公司已成功打入制定相关政策措施，充分发挥有效市场和10有为政府作用，营造良好发展环境，重点是美国、英国、德国等全球多个市场，已为全球合作伙伴提供近百个工业级储能解决方制定出台商业航天指导意见，进一步扩大11案。2018年，B公司推出DiLink智能网联政府与社会资本合作(PPP),支持商业航天12系统，开放了341个传感器和66项控制企业参与工程研制，鼓励卫星应用产业发权，首次实现汽车业态从封闭走向开放，为展和航天技术转移转化，做强做优做大航全球开发者和中小企业提供创新创业的天产业，推动航天事业高质量发展。台。结合材料，运用《经济与社会》的知识，说明2022年4月22日，B公司发布公告我国是如何推动航天事业高质量发展的。称，公司董事会审议通过回购股份预案，回购的股份将全部用于实施公司员工持股计划，给予员工温暖如家的关怀，营造公司与员工共赢的局面。截至2022年6月底，B公司在全球已累计申请专利3.7万项、授权专利2.5万项。目前，B公司建立了11大研发机构，覆盖材料研究、电池、汽车、新能源、轨道交通、半导体等各个领域，4万多名研发工程师从事各类技术开发。(件/每年)3000250020015010005000172018年2019年2020年2021年近五年来B公司国内外专利新增授权量492

呼出气体体积为50mL,步骤4装置C中剩余液体为【解析】活动一：【猜想与假设】由图中标签所示氨肥40mL,说明氮气的体积为40mL,则呼出的气体中氮的化学式可知，铵根的角标为1，结合四个猜想可气所占的体积分数为40m×100%=80%。【拓展反知，(NH4),S0,中铵根的角标为2，故猜想三不合50mL理。【实验探究】I.NH,HCO,能与稀盐酸反应产生思】(1)若步骤4装置没有冷却至室温就打开弹簧夹二氧化碳，而NH,Cl和NH,NO,均不与稀盐酸发生b,会导致进入B中的液体体积偏小，从而导致测得反应；若猜想一不正确，即样品不是NH,HC0,则向的氧气的体积分数偏小。(2)步骤2中，排出液体为47.5mL,步骤3中，白磷燃烧后熄灭，步骤4中剩余样品中加入稀盐酸时无明显现象。Ⅱ.若猜想二正液体为40mL,则集气瓶中存留气体为氮气，说明氮确，即样品是NH,Cl,由观察到的现象为有白色沉淀气不与氢氧化钠溶液反应，不能燃烧也不支持燃烧产生，可知应向步骤I反应后的溶液中加入硝酸银类型4标签类成分的探究溶液。【实验反思】由于步骤I中加入稀盐酸，引入了氯离子，因此无论该化肥是否为氯化铵，加入硝酸⊙综合强化练银溶液均会产生白色沉淀，故步骤Ⅱ不能得出样品1.【猜想与假设】铁粉【实验探究】①黑色粉末未被中含NH,Cl的结论；正确的实验操作应为：另取少量磁铁吸引②三③有气泡产生【反思总结】样品，加水溶解后，向其中加入足量的硝酸银溶MnO22H2022H,0+02↑液，若产生白色沉淀，则化肥样品为NH,Cl。【拓展中【解析】【猜想与假设】初中化学学过的黑色粉末延伸】通过上述【实验反思】可知，在设计多步反应实压有铁粉、木炭粉、二氧化锰、四氧化三铁、氧化铜验时，要注意前面步骤中加入的试剂对后面步骤中等，结合其他猜想可知，猜想一为铁粉。【实验探究】题物质的检验是否造成干扰等。活动二：【讨论交流】①铁粉和四氧化三铁具有磁性，均可被磁铁吸引。检验铵态氮肥是否有效，其实质是检验样品中是否取少量黑色粉末于滤纸上，利用磁铁吸引，由实验结考存在NH。【设计实验】铵盐与碱混合研磨或与碱溶论可知黑色粉末中无铁粉和四氧化三铁，则可观察液共热时能产生氨气，闻到刺激性的气味；检验铵态到的现象为黑色粉末未被磁铁吸引。②木炭粉与稀氮肥时，可将样品与熟石灰混合研磨，若能闻到有刺盐酸不反应；氧化铜与稀盐酸反应，固体粉末溶激性气味的气体，说明样品中含有NH,即化肥还有解，但②无明显现象，说明固体粉末中无氧化铜，即肥效，否则证明氮肥已失效猜想三不合理。③由【查阅资料】知碳和过氧化氢溶3.【初步分析】硫酸铜溶液呈蓝色硫酸钾（或液常温下不发生反应，过氧化氢溶液在二氧化锰的K,S04)溶液20℃时，硫酸钾饱和溶液的溶质质催化作用下分解生成水和氧气，反应的现象为有气量分数小于13.0%【实验探究】①Na0H(或泡产生，结合实验结论和操作分析可知实验现象为KOH,合理即可)②无明显现象【实验评价】有气泡产生。【反思总结】操作③中涉及的反应为过②无色酚酞在酸性和中性溶液中均不变色氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧【改进实验】变红【拓展应用】Fe+H,S04气，据此写出反应的化学方程式。FS0,+H↑【实验反思】朝向手心2.活动一：【猜想与假设】猜想三不合理，从标签中的化【解析】【初步分析】CuS0,溶液呈蓝色，题干中描述学式可知，铵根的角标为1，故不可能是(NH4),S0该溶液为无色溶液，因此该溶液不是硫酸铜，由【查【实验探究】无明显现象硝酸银【实验反思】阅资料】可知，20℃时硫酸镁、硫酸钾、硫酸钠的溶步骤I中加入稀盐酸，引入了氯离子，无论该化肥是解度分别为33.7g、11.1g、20.2g,根据饱和溶液的否为氯化铵，加入硝酸银溶液均会产生白色沉淀溶解度另取少量样品，加水溶解后，向其中加入足量的硝酸溶质质量分数=×100%,可知20℃时溶解度+100g银溶液【拓展延伸】前一步骤中加入的试剂对后面三者饱和溶液的溶质质量分数依次约为25.2%、步骤中物质的检验是否造成干扰（合理即可）10.0%、16.8%,而题给溶液的溶质质量分数为活动二：【讨论交流】NH【设计实验】熟石灰13.0%,因此该溶液一定不是硫酸钾溶液。【实验40万唯数理化Q0交流群：668435860

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全围1®0所名接单元测试示范表教学札记8.实验室用HCI标准溶液测定某NaOH溶液的浓度，用甲基橙作指示剂，下列操作中可能使测定结果偏低的是A.用量简量取NaOH溶液时仰视读数B.滴定结束后，滴定管

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12.D川解析】本题考查马克思主义的形成。由材料中(2)图二体现厂，山心人天示”山大元小广和(3)符正：4一立（或土地革命），(1分)国内形四、探究题（共15分）的“广泛吸收人类优秀思想成果”“总结工

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心高二历史试卷匠户盐户、坑治户，船户，机户，园户，糖霜户等，这一现象的出现抗美，是保家卫国，是·当行'的爱国主义的正又战争：极朝.则是社会主义国家应尽的国际主A.有利于官营手工业的发展B遏制了士地兼并

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3.南朝梁萧子显所撰《南齐书》用“魏虏”“索头”等称呼北方鲜卑族等少数民族；而北朝北齐魏收所撰《魏书》则记载“魏所受汉传国玺”，将南朝的宋齐梁三朝称为“岛夷”.上：述现象体现了A.历史人物存在不同称谓

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22.(本小题12分)如图1，在△ABC中，BC4,AB=V3,cosB=BE,D分别为BC,AC的中点，以DE为折痕，13将△DCE折起，使点C到C1的位置，且BC1=2,如图2(1)设面C1AD

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2024-02-01 20:05:32

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5,从这个情绪波动曲线图中可以看出①情绪激励我们克服困难，努力向上车静@各种各样的情绪丰富了我们的生活170019,g:012100③人的情鳍是复杂多变的①情绪是不稳定的，容易出观波动A.①⊙3B.①

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中国联通o令◆回d⊙…①c97416:35业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。（任选其中两幅图片，从史实和意义两方面回答。一例2分，任选两例)(4)示例：和时期也需要英雄。观点：学

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治第二框共筑生命家园366考教材知识知识点1坚持人与自然和谐共生4考1.为什么要坚持人与自然和谐共生？23考明考法·针对练(1)追求人与自然和谐共生，是人类

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C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同6.在科学家座谈会上强调，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。对此，我们青少年应该（)①有独特的见解，

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下列行为体现了“慎独”行为标准的有(测①即使没有交警也严守交通规则②自课时安静自学③在家长督促下才能完成作业④果皮、纸屑、包装纸自觉放入垃圾箱D.①③④正值九年级的小付确诊为新冠肺炎后被收治到武昌方

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参考答案有利也有弊，网上交友需要我们理性辨别竞争的态度。慎重选择。(7)呵护友谊：①学会尊重对方。双方坦诚微专题3友谊、网上交友相待，把握好彼此的界限和分寸；②学会正教材P58拓展空间：调查活动确处理

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5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)道德与法治A(部编版)试题

三、分析说明题（本大题共1小题，共10分）【实施阶段】15.“你凭什么拉我？“我就要插队！”“我们不是好惹的！”刚刚过去的“五一”小长假，一(3)在社区工作人员的大力支持下，宣传活动顺利展开。在现场互

江西省2024年初中学业水考试10道德与法治·冲刺卷（二）考试说明：1.本试卷满分160分（道德与法治80分，历史80分），考试时间150分钟。2本卷分为试题卷和答题卡，请将正确答案填写在答题卡上，不要在试题卷上作答，否则不给分。一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）1.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，为广大青少年带来一场精彩太空科普课“太空教师”的是神舟十六号航天员报A.景海鹏、朱杨柱、桂海潮B.陈冬、刘洋、蔡旭哲C.翟志刚、王亚、叶光富D.费俊龙、邓清明、张陆2.2023年11月5日在广西南宁开幕的是（)A.第31届世界大学生夏季运动会B.首届学青会密C.第19届亚洲运动会D.第24届冬季奥林匹克运动会封3.2023年11月1日，中国第22个自贸试验区自贸试验区挂牌成立，成为中国在西北沿边线地区设立的首个自贸试验区。内A.广东B.西安C.新疆D.青海一个高桶，就有竞不4.“长板理论”认为，我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是要争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要答①学会合作，善于学借鉴他人的长处②掩饰缺点，努力做最完美的自我题③扬长避短，最大限度展现自己的才华④不讲原则，愿意为朋友做任何事情A.①②B.①③C.②④D.③④毁5.一个人需要多长时间才能和另一个人建立起友谊？英国牛津大学知名进化心理学教授罗宾·邓巴分析一项有关友谊的调查结果后发现，从“泛泛之交”发展成真正的朋友需要大约11次、每次至少3小时的人际互动，这些互动最好在5.5个月内完成。这告诉我们，建立友谊A.需要用真心关怀彼此B.需要持续长久的行动C.付出了就一定有收获D.要把握好界限和分寸6.“自从有了弟弟后，和爸爸妈妈的关系不如以前亲密了。爸爸妈妈工作很忙，有时他们总唠叨我，我觉得他们根本不理解我，偶尔我也会和他们争吵起来。我知道他们爱我，但却不知该怎么做才能改善和他们的关系，我想让我们的家更美好。”材料中的我应该①以良好的心态面对家庭的变化②用心体味家庭中的亲情之爱③培养批判精神，质疑父母做法④亲子冲突难以避免，顺其自然A.①②B.①④C.②③D.③④7.右表是中学生小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。生活方式小调查据此，你给他的建议是1.你每天都吃早餐吗？(C)A.尊重生命，和他人生命休戚与共A.每天都吃B.偶尔吃C.基本不吃B.珍视生命，掌握自救自护方法2.你选择食物的原则是什么？(A)C.珍爱生命，养成健康的生活方式A.喜欢吃的B.营养均衡的C.无所谓D.守护生命，养护好自己的精神3.你是否有自觉锻炼身体的惯？(B)8.升人初中后，熊莎莎看到班上小琦同学因患有先天性肌无A.有B.没有C.说不好力，生活不便，主动提出做她的“小拐杖”，成为了小琦的同桌和室友。在她的带动下，班上同学们都加人到帮助小琦的队伍中来，六个女生每天轮流负责照顾生活起居，班上的男生就帮助打水、收放板凳和课桌。这让我们体会到①建设美好集体，要避免内部竞争②关爱他人就要不惜一切代价③勇于承担责任，不言代价与回报④美好的集体充满关怀与友爱A.①②B.①③C.②④D.③④9.2023年12月，江苏宿迁，13岁初中生杨轩在看望住院的父亲回家的路上检到15.8万元现金，虽然父亲病重急需用钱，但面对这笔“巨款“，他选择第一时间寻找失主并报警，归还“巨款”。初中生杨轩以实际行动诠释的美德是A.诚实守信，拾金不味B.依法维权，善用法律C.忧国忧民，道济天下D.热心公益，勇担责任中考冲刺卷(BC)·道德与法治（二）·第1页（共四页）J区专用】

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