ESOSDNA日5日2A.⑥的形成过程中发生了染色体畸变B.若④的基因型是AbY,则⑤可能是abYC.②与③中均可能发生等位基因分离D.①为4个染色体组的初级精母细胞15、减数分裂【时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞：减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为A的多个精原细胞在减数分裂[时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。己知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为()A.6:9B.6:12D.5:916、某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是(活来州商附个两干④A.图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期ⅡB.①与②的分离发生在后期I,③与④的分离发生在后期Ⅱ南个一官来C.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/1617、在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色(2个5cm、2个8cm)和4个红色(2个5cm,2个8cm)的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是()A.将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体B.将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对C.模拟减数分裂后期【时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同D.模拟减数分裂后期Ⅱ时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同18、A和a,B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是()A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa,减数分裂【的2个子细胞中也可能都含有AaD.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞生物试题4

2.东汉光武帝下令“广求民瘼，观纳风谣”，将民间品评歌谣作郡国长官政绩考评参照；明帝时，荆州刺史郭贺因百姓赞“厥德仁明郭乔卿，忠正朝廷上下”，被赐以三公之服。据此可知，东汉民间品评遥谚()A.起到监督官吏的社会作用B.是九品中正制的雏形C.成为考核官吏的主要依据D.遏制了地方官员贪腐【答案】A【解析】【详解】根据材料“将民间品评歌谣作为郡国长官政绩考评参照“荆州刺史郭贺因百姓赞厥德仁明郭乔卿，忠正朝廷上下，被赐以三公之服”可知，东汉民间品评谣谚在一定程度上可以反映官员的政绩和品行，能够起到监督官吏的社会作用，A项正确；九品中正制是依靠门第选官，与材料内容不符，排除B项；东汉民间品评谣谚可作为考核官吏的依据之一，并非是主要依据，排除C项：“遏制了”说法绝对，排除D项。故选A项。3.有学者认为“唐宋以前，城乡之间呈现出城乡一体的发展态势；唐宋以降，城乡关系逐渐分离并形成了‘交相生养’的新型关系。”促使城乡关系变化的主要原因是()A.中央集权的强化B.经济形态的转型C.税收制度的革新D.商品经济的发展【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料可知，唐宋以后，城乡关系逐渐分离并形成了“交相生养的新型关系，主要是商品经济的发展，政府逐步放宽商业政策，刺激了城市的发展，标志着真正意义上的城市”与“农村的形成，D项正确；中央集权强化是削弱地方加强中央，排除A项：唐宋时期的主要经济结构还是小农经济，排除B项；税收制度的变革，与城乡‘交相生养无关，排除C项。故选D项。【点睛】4.下图为元大都面示意图。它可以用来说明元朝统治者()

考点测试卷（六）古代诗歌阅读二（词）》1.B【解析】词中写了春水满满，但并没有体现化解3.D【解析】“渔父歌”是词牌名，并不是作品的标题。愁情的意思。4.①寓情于景，结尾三句描绘一幅静谧自然的夜晚景2.①承上阕结句而来，由池塘水涨而翻忆昨夜春雨；②象，寄寓了词人陶醉喜爱的情感，回味无穷。②动静女主人公由自己身上寒，推想到“戍楼人”的寒暖，为结合，游鱼跳水的声音更显出夜晚的宁静优美。（每下文抒发思妇思念征夫之情做铺垫。（每点3分）点3分)。19·

教学金园©0所名接单元测试示范卷札记解析：(1)由题意得甲运动员试跳成功的概率为子，故甲运功员试话4次，第四次才成功的瓶率P-宁×宁×宁×是-嘉(2)甲在三次试离中怡有两次试是成功的抚率为P-C(子)P()一器，乙在三次试跳中至多成功一次的概率为P=(日)+G(号加（日”故甲在三次试跳中恰有两次试跳成功且乙在三发试跳中至多成功一次的机率为P一引×品一品22.(12分)某市有20000名中学生，为了解学生课外的体育活动情况，现选取其中200人进行调查，体育活动时间按整小时统计，将调查结果绘制成如下图表，男生每周活动时间柱形图40女生每周活动时间统计表303030运动时间（小时）23456201010100人数（人）104030202046活动时间(1)试估计全市中学生中，每周活动时间不超过4小时的人数；(2)从调查的男生中，按活动时间分层抽样抽取8人，从调查的女生中，按活动时间分层抽样抽取12分.再从这20人中每周活动时间超过5小时的人中选取4人，求其中男生人数X的分布列及数学期望.解析：(1)由统计图表可知，抽取的200人中，男生有80人，其中每周活动时间不超过4小时的有40人.女生有120人，其中每周活动时间不超过4小时的有80人，故可估计全市的中学生中，每周活动时间不超过4小时的人数为200×40，+80-1200.200(2)所抽取的20人中，每周活动时间超过4小时的学生共8人，其中男生人数为4，故X的所有可能取值为0，1,2,3,4.白离可sX=0-8-品PX-1-9-8是X=29-8-是PX-8-S-月PX=4)-g-是8所以随机变量X的分布列为X238870353570故数学期望EX=0X0十1×号十2,18+3×35354X70=2.66【23新教材.DY.数学-BSD-选择性必修第一册-Y】

1山，下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.籍田，中国古代官田的一种，每逢春耕前，天子、诸侯于此亲耕，以示重视农耕B.太牢，祭礼的最高等级。天子祭礼为太牢，祭祀时用牛、羊、猪三牲为祭品。C.经筵，汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席，是帝王接受儒家教育的一种方式。D,夺情，指朝廷为减轻官员服丧期间的哀痛，在其守丧期限未满便起用任职的制度。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A,马文升赞同郭镛向皇帝提请选妃以扩后宫的建议，当御史认为郭镛违反仪礼要将其下狱时，马文升以皇帝即位之初，不应动辄治罪言官的理由，使其免罪。B.储瓘认为当初因言事而被贬的张吉等五人既然因国家利益而敢于直言进谏，今日也不会改变节操、辱没身份，建议皇帝将他们合理安排，皇帝听取了他的意见。C.王恕认为皇帝若想做到事事明察，必须每日坐于便殿，与大臣详论治道、谋议政事等，这样不仅能熟识他们，还能正确任用他们，也可使皇帝圣心受到启发，处事更加精进高明。D.张升上书弹劾刘吉像李林甫一样口蜜腹剑，像贾似道一样擅自钳制言论，是二者德行合于一身的表现，请求贬斥他，但并未达到目的，自已反而被人弹劾。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)文升厉色日：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”(5分)(2)安与直以次罢遣，惟吉独存，遂建言超迁科道。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。西塞山泊渔家皮日休白纶巾下发如丝，静倚枫根坐钓矶。中妇桑村挑叶去，小儿沙市买蓑归。雨来莼莱流船滑，春后鲈鱼坠钓肥。西塞山前终日客，隔波相美尽依依。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.诗歌一、二句摹写渔家头戴纶巾，银发丝丝，静静倚坐在树下垂钓，这是渔人日常。B.诗歌三、四句介绍渔家生活，男女各有其事，“挑叶去”和“买蓑归”对仗工整。C,诗歌五、六句写西塞山风物，这里莼菜可采，鱼儿肥美，渔家生活幸福滋润。D.诗歌最后两句写诗人看到很多游人来西塞山做客，对渔人的生活充满羡慕。15.这首诗融描写、叙事和抒情于一炉，请结合全诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中，描写高耸的建筑不计其数的一句是“”,提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“99(2)李煜《虞美人·春花秋月何时了》中，除春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的自然景象；“”一句描绘了词人在月光下深切怀念故国的情景。(3)《孟子·鱼我所欲也》中，“”一句表明了一个人不会做“苟且偷生之事”的原因，”一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。02022年全国联考精选卷（五）·语文第6页（共8页）0

第七单元1.B台风属于热带气旋，多发生于气温较高的夏秋季节；冬春季节气温较低，发生的频率较低。2.A台风会带来狂风、暴雨、风暴潮，会使居民出行困难；暴雨容易引发洪涝；狂风、暴雨及形成的洪涝等都会使作物受损；台风带来的降水会降温增湿，是益处。3.D亚洲高压在冬季最强盛。4.C由图中各箭头的源地及行进路线可知，应该是源于西伯利亚的强冷空气形成的寒潮；台风主要从东南向西北移动：洪涝主要分布在东部地势低洼的季风区；风暴潮主要分布在沿海地带。5.D结合上题可知该自然灾害是寒潮，剧烈降温和寒冷天气不利于病虫害越冬，可以减少病虫害；雪灾、冻害、农业受损都属于不良影响；寒潮发生在冬半年，该时期气温低。6.B淮河流域支流多，汇入干流水量大，容易出现洪涝；南部先进入汛期，北部后进入汛期；属于亚热带季风气候和温带季风气候交界附近，季风活动的年际变化大导致降水变率大；下游流速慢，河道淤塞，导致泄洪能力弱。7.D该流域围湖造田的面积较小，退田还湖，垸行洪对其作用较小；下游开挖和整治入海入江水道可以增加泄洪能力，可以有效减轻洪涝灾害。8.B该地位于温带季风气候区，夏季降水丰富，易引发泥石流9.D泥石流灾害主要发生在地形较陡的山谷地带，地形坦开阔的地区发生概率很小。结合等高线与河流的位置可知，甲、乙、丙三地都位于山谷中，容易发生泥石流危害；丁处位于等高线稀疏的原地区，发生泥石流的概率很小。10.D山体滑坡有自然、人为两方面的因素。自然因素包括地震使山体破碎，河流切割使滑坡体下部承重面减少，暴雨使滑坡体内含水量增加，易下滑；人为原因有工程建设破坏山体、过度开垦等。11.A人类预防滑坡灾害，首先应确定滑坡潜在的位置；切除滑坡体下部会导致滑坡的可能性更大；加强对滑坡体的观察可以提前进行预警；滑坡体表面用水泥固结会增加重量，增加滑坡概率。12.A本次地震震源深度为50km,地震发生在岩石圈，即在地壳和软流层以上的上地幔部分，选项中只有A符合。13.A健全防震减灾工作体系，可以减轻地震造成的危害；开展防震减灾知识宣传可以提高人们的防震意识；震时高层住户迅速乘电梯逃离会因停电产生电梯故障而造成危害；户外避震应选择在开阔地蹲下。14.D由图可知，该图是对不同数据进行处理和分析，故该地理信息技术为地理信息系统(GS)。15.B图中显示有坡度和陡坡区，即代表地面起伏状况；用地层倾斜信息分析出顺向坡面还需要坡向信息，所以甲可能代表坡向，不需要坡面侵蚀和地层厚度信息。16.(1)遥感：地理信息系统。(2分)(2)每年冬半年高纬度地区因为接收太阳热量少，气温低；干冷空气下沉堆积形成密度大的冷气团；冷空气堆积到一定程度，当强冷空气从高纬度地区向低纬度地区移动时，且降温达到一定程度时就形成了寒潮。(6分)(3)利于地表热量的交换；带来雨雪，利于农业生产；降温，使病虫害减少；带来风力资源。（任答三点，6分）17.(1)位于亚热带季风气候区，降水丰富且集中于夏季；夏秋季节多台风，带来充足降水；全球气候变暖，海面上升，地表径流排水不畅，且极端天气增加。(6分)(2)人口密集；经济发达，城市化水高。(4分)(3)加固堤坝；修筑水库等调蓄工程；修建分洪渠道和分洪区。(6分)18.(1)流域内破碎物质多；具备丰富的能够在一定时间内汇集在一起的水；具备比降较大的沟谷；流域内植被覆盖率低。（任答三点，6分）(2)地震活动频繁的地区，岩石破碎，破碎物质多；地震引发岩体裂开，水体浸透，山坡或沟床中的固体堆积物质稳定性降低。(4分)(3)火山喷发、滑坡、地陷、地面沉降。（任答三点，3分）19.(1)c处。(2分)(2)易诱发新的滑坡、泥石流；湖坝崩溃造成洪水灾害。(4分)(3)遥感观测范围广；信息获取量大，速度快；受地面条件影响小，对地物进行实时、动态监测，准确预报预警。(6分)·9·【22新教材老高考.DY.地理·参考答案一LJB一必修第一册一QG】

(2)如图为稻一鱼共生圈的部分能量流动图，其中字母表示能量：①图中A和A2中能量的去路是;初级消费者中用于生长发育和繁殖的能量是BD②稻一鱼共生圈可减少农药、化肥的使用，原因是(至少答两点)。生产者初级消费者(二)选考题：共15分。请考生从给出的2道试题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。29.[选修1：生物技术实践](15分)人类对植物资源的开发和应用逐渐深入，回答下列与植物有效成分提取的相关知识。回答下列问题：严图A图B(1)被誉为“液体黄金”的玫瑰精油的提取流程：鲜玫瑰花十清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油，该方法提取的原理是玫瑰精油提取的流程中采用图装置，分离油层和除水阶段使用的无机盐分别是(2)某同学认为提取玫瑰精油还可以采用萃取法，从玫瑰精油的性质考虑，该同学采用萃取法的依据为,此外用于萃取的有机溶剂必须(3)某同学在设计提取胡萝卜素的实验流程时，发现实验室有石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯、乙醇和四氯化碳等有机溶剂，该同学选用石油醚来提取胡萝卜素的原因是,不选用乙醇的原因是030.[选修3：现代生物科技专题](15分)为使某农作物获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化的愈伤组织也可能在选择培养基上生长。回答下列问题：报告基因（含有内含子）幼胚T-DNATi-质粒诱导转化农转化愈伤组织氨苄青霉素体筛选1菌抗性基因筛选2植株A除草剂抗性基因G(I)应将除草剂抗性基因G插入到Ti质粒的T一DNA上，原因是(2)筛选2需要用处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织。农杆菌细胞内“报告基因”表达后(填“能”或“不能”)催化无色物质K呈现蓝色(3)愈伤组织细胞具有的特点是愈伤组织需经过过程才能形成植株A,所运用的生物学原理是(4)从个体水上检测图中植株A是否具有抗除草剂性状，可采用的方法是【高三开学摸底考试·生物第6页（共6页）】233026Z

江西省2023年学考水练语文（四）7.下说明：AB1.全卷满分120分，考试时间150分钟。2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。0一、语言文字运用(10分)8.本阅读下面的文字，完成1~5题樟树之所以是“江西第一树”，还因为其有着第一流的品格樟树的本献，是一种全方位的本献。梓树全身是宝。它的在和栽是上等的家具材料。樟木做成的箱子和chú（①）于，美观精致，纹路填（②）密，结实耐用，不会变形，不生蛀虫，不生霉菌，香气袭人，（③）。年轻姑娘结婚时，若有樟木箱子做嫁妆，那本来就充实幸福的脸上会多添几分幸福。无论什么房子，只要在里面放上九根樟木条，满屋立即清香扑鼻，人顿时觉得神清气爽。从梓木里提（④红）的樟脑，是天然的灯药物。一件衣服放上一颗樟脑丸，不用担心化学污染，不用担心虫子噬（⑤）咬20世纪60年代“三年困难时期”，因为食用油严重缺乏，我村子的人就是靠樟油度过那段艰难岁月的。1.根据语段中①④括号前的拼音写汉字、给②⑤前的加点字注音完全正确的一项是(A)2分A.橱zhěn√/shiB.厨zhěnwu&厨chen练wu汉橱chen练shi2.在文中横线③处的括号内填入词语，恰当的是(C)分)A.不言而喻阀地5.相得益老礼魂历久弥新D.雕梁画栋3.下列对语段分析正确的一项是(p於1分)处A.首句中的“之所以”、“还因为构成因果关系的复句。B.“江西第一树”中的引号的作用是表特殊含义茶调C.第二段中的第三句提取句子主干是“它是材料”。D.“美观精致”与“清香扑鼻”“神清气爽”的短语结构类型一致。4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(Q)(2分)A.年轻姑娘结婚时，用樟木箱子做嫁妆，那么，本来幸福的脸上会多添几分幸福。B.年轻姑娘结婚时，若有樟木箱子做嫁妆，那本来就充满幸福的脸上会多添几分幸福。℃若有樟木箱子做嫁妆，年轻姑娘结婚时的幸福的脸上会多添几分幸福。Q若有樟木箱子做嫁妆，年轻姑娘结婚时的本来就充满幸福的脸上会多添几分幸福5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（乃D(2分)①樟树开出的花，细小而带绿黄，发出淡淡的清香，给人以温馨和享受。②夏夜的乡村，蚊子特别多，人们用樟树枝叶烧起一堆火，那淡淡的青烟会把蚊子驱赶得无踪无影③樟树的枝桠和叶子，不仅是烧火做饭的好燃料，而且是驱蚊的好材料。④樟树结出的果子，像一粒粒黑色的珍珠，榨出的油可供人食用。D.③2①④6.“七一”前夕，你班举办“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学活动，走近革命烈士，英雄从未A.③①④②B.①④3②C.①③②④B远，在“配乐诵家书”环节，某同学朗诵烈士毛庭芳的家书，以下备选的背景音乐中最合适的一项是(中国青年决不会任人宰割，头可断，血可流。战死不做亡国奴！这就是我的决心。为了中国人能扬眉吐气自由地生活，何惧流尽最后一滴鲜血！《毛庭芳家书)A悠扬的乐曲B.激昂的乐曲C.欢快的乐曲D.悲伤的乐曲【学考水练·语文四（第1页）】

27,(14分)晚险您是重质)制备分析纯碳酸6mol·L-盐酸和的各N,H,·2HC1NH,HCO,帝液，氧钒(V)碱式碳酸铵晶体V:O-·VOC1,溶液下列微沸数分钟步骤I步骤Ⅱ已知：+4价钒在弱酸性条件下具有还原性十后期用外，(1)步骤1的反应装置如图一（夹持及加热装置略去，下同）①仪器b的名称为②已知N,H为二元弱碱，NH,与盐酸反应生成的产物N,H,CI属(填已知：①BaCr0,不酒利②Cx(OH产生“正盐”、“酸式盐”或“碱式盐”)③三颈烧瓶内只用浓盐酸与V,O,反应也能制备VOC,溶液，但从环保角度分析，③酸性条件醋时，该反应不被推广的主要原因是（用化学方程式表示）④常温下，名化台物C过程Km近似值5(1)“除钡”时还降低，原因是盐酸圆NH,HCO溶液澄清石灰水液的pH=1图b小U+0)V0Lw(2)在“中和沉滨调节溶液日适当(2)步骤Ⅱ可在如图二装置中进行。B140①B装置盛装的试剂是(填名称)。十C3)“成盐”时，②实验时，先关闭K2,打开K,当观察到(填实验现象)时，再关闭K,打纯SrC0,(4)已知：常温白开K2。+2HCO人列③反应结束后，将三颈烧瓶置于CO,保护下的干燥器中，静置过滤可得到紫红色晶体，然后抽滤，抽滤后，用饱和NH,HCO,溶液洗涤3次。检验沉淀是否洗涤干净的(5)“除Ca+、操作是十(02则“成盐”④写出装置C中生成氧钒(V)碱式碳酸铵晶体的化学方程式28.(14分)将C03)测定产品纯2H05小pA02VoUn十二州4八还将成为理想称取ag产品于锥形瓶中，用稀硫酸溶解后，加人0.02mol·L-iKMhO,溶液至稍(1)在催化剂过量，充分反应后加人过量的NaNO2溶液，再加适量尿素除去NaNO2,滴入几滴铁反应I:d氰化钾溶液，最后用0.1500mol·L1(NH,)2Fe(SO4)2标准溶液滴定达终点时，消反应Ⅱ：(耗体积为bmL。(已知：VO+Fe2++2H+=VO++Fe3++H2O)已知：H①产品中钒的质量分数为%H201)②下列情况会导致产品纯度偏大的是(填标号)。①△HA未加尿素，直接进行滴定CU=LV②将B滴定达终点时，俯视刻度线读数容器中C,用标准液润洗滴定管后，液体从上口倒出，没有润洗滴定管尖嘴部分如图所D滴定达终点时，发现滴定管尖嘴内有气泡高三理科综合能力测试第9页（共16页）V0563

均不选。故本题选A15.【答案】D【解析】①选项“实现了能源独立自主”与现实不符合：®选项错在“淘汰传统产业”，②④选项表述符合题意逻辑的基本规律是在人们逻辑思维活动中起作用的规律，而不是在客观世界中起作用的客观事物的规律，①选项表述故本题选D。错误，不选：甲说：“我还没有决定是否观看卡塔尔世界杯决赛。”没有违反形式逻辑的基本规律，②选项不选。“我16.【答案】c基木上完全同意疫情期间上网课的意见”是相互矛盾的说法，③说法违反了矛盾律，符合题意。学生丁问“有好的奶【解析】①选项错在“公民管理国家事务”；②选项表述缺乏材料支撑：③④选项均符合题意，故本题选C。茶卖”指的是品质上乘的奶茶，售货员说的“好奶茶”指的是没有变质的奶茶：售货员的回答违反了同一律的要求17.【答案】D把两个不同概念当作同一个概念来使用，④选项犯了“偷换概念”的错误，违反形式逻辑基本规律。故本题选D【解析】木题考查主席发表的二O二三年新年贺词、用典与中国特色社会主义二、非选择题(52分)思想的内容对应一致的选项，正确的是：“治国有常，而利民为本”一一以人民为中心的发展思想：“为国不可以生38。【答案】①坚特中国共产党对湿地保护修复工作的领导，统榄全局、协调各方，为湿地保护修复提供坚强的政治保事，亦不可以畏事”，意思是说，治理国家既不可以随便制造事端，也不可胆小怕事：因此，作为人民的服务员，我证。(2分)②省人大常委会科学立法，为湿地整体性保护修复保驾护航。(2分)们要做到在工作中谨慎持重，维护社会稳定，不无端生事，又要做到遇事不退缩，主动作为，有担当精神。“为国不可以生事，亦不可以畏事”③省政府坚持对人民负责，认真履行加强生态文明建设职能，加快生态湿地系统性保护修复：(2分)严格依法行一为国者要主动作为，有担当精神：“普禁者，先禁其身而后人”的意思是普于用禁令政，推动湿地保护条例落地见效，不断满足人民群众对优美生态环境的需要。(2分)治理社会的人，必然先按照禁令要求自身，而后才去要求别人，“善禁者，先禁其身而后人”一坚持全面从严治党：④全民守法，人民群众依照条例，积极投身于湿地保护的实践活动中。(2分)苏轼的名句“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的日标”，路虽远，行则将至：事虽【解析】本题以“湿地保护”为背景，分别从必修3《政治与法治》设计问题，考查学生调动和运用知识、描述和阐难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏释事物、论证和探究问题的能力，考查学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。伟目标变为美好现实：“犯其至难而图其至远”该题要求学生结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明云南是如何开展湿地保护工作的。(10分)本题要只有D选项对应正确，故本题选D:一坚持理想信念和奋斗目标。本题A、B、C选项对应均不正确，运用主体法回答问题，涉及到的行为主体分别是中国共产党、人大、政府、公民。结合材料分别从以下几方面回答问18.【答案】c题：①坚持中国共产党的领导，为湿地保护利用提供政治保证。(2分)②云南省人大常委会科学立法，为湿地整体性保护修复保驾护航。(2分)③云南省政府坚持对人民负责，认真履行加强生态文明建设职能，加快生态湿地系统性保护【解析】由倒U图可知，当学生面临的学压力过小时，会觉得学乏味，学上的动机很小，学绩效很低：随修复，(2分)严格依法行政，推动湿地保护条例落地见效，实现湿地经济效益、社会效益和生态效益相统一。(2分)着学压力的逐渐增大，学生受到激发，学绩效会得到提高；在压力达到最佳点之前，学压力越大，学绩效越④全民守法，人民群众积极投身于湿地保护的实践活动中。(2分)高：而当学压力超过最佳点后，随着压力增加，学生会面临过压、急躁、焦虑、崩遗的状态，压力越大，学绩效39.【答案】(1)①联想思维是依据事物之间相似、相近或对比的关系，对事物在时间、空间和性质等方面的相关性越低。①选项表述不符合题意。材料表明保持适度的压力可以实现高效学，进行压力管理，提高学绩效需要坚持认识，将事物之间可能存在的联系牵引出来。(2分)②节目组坚持守正创新，赓续中华优秀传统文化，又与时俱进适度原则，②符合题意。从压力对绩效的影响看，学压力对绩效的影响是一个量变引起质变的过程，③选项表述正赋子经典时尚内容，立意的突破、内容和形式的创新使经典焕发出生机活力。(2分)③联想思维具有跨越的联结性，确。规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被改变，④选项表述错误。故本题选C。把性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念，其联结方式具有非连续的跨越性，(2分)④节目组在呈现方式和方法选择上，将文化灵魂、节目特色、受众年轻化、审美多元化与大众传媒合理结合19.【答案】D借鉴其它文化成功发展的宝贵经验：(2分)⑤创作理念创新和方法方式革新，立足当下，再造流行，抵起“读诗成【解析】要求学生结合材料从《中国特色社会主义》的角度，写出高中学生助力实现航天强国梦的具体做法。行曲”的全民互动热潮。(2分)为主体是高中学生。品学兼优，思想品德和学业都很优秀，①品学兼优，学以致用报效国家：③树立远大理想，把个(2)①对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。(1分)②坚持一分为二的观点看问题，内容选择上把握传统文人理想融入国家梦之中，①③选项表述符合题意。②选项错在“创新载人航天规律”，④“主力军作用”选项表述艺的精华，去其糟粕，合理利用传统文化资源。(2分)③坚持具体问题具体分析，呈现方式上保持自身的灵魂与特色，不符合题中主体“高中生”。故本题选D充分考虑受众年轻化与审美多元化的时代特征。(2分)④坚持两点论与重点论的统一，文化发展过程中集中力量解决20.【答案】D主要矛盾的同时，统筹兼顾，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。(2分)⑤坚持矛盾普遍性与特殊性【解析】A选项中“大众传媒具有文化传递沟通共享的强大功能”的表述与题意无关。人为事物的联系是客观的，的辩证统一，方法选择上凸显中华优秀传统文化个性特点的同时，充分借鉴其它文化成功发展的共性经验。(3分)B选项中的“国家间的主观联系促进世界文明和网络发展”表述错误。大众传媒是文化传播的重要手段，C选项“大众【解析】本题以中央电视台播出的文化音乐节目《经典咏流传》为背景，从必修4《哲学与文化》和选择性必修3《逻传媒是世界文化交流传播的重要途径”的表述错误。D选项符合题意“主要说明”，本题选D。辑与思维》角度设计2个问题，分别考查唯物辩证法的实质与核心、联理思维的含义等知识，考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，考查学生政治认同、公共参与、法治意识等核心素养。21.【答案】C【解析】个性包含并表现共性，构建中阿命运共同体包含并表现构建人类命运共同体，在政治上，要相互尊重、第(1)问，要求学生结合材料，运用联想思维的含义，分析说明央视《经典咏流传》节目组创作过程的成功做法，使节目播出城起了一场“读诗成曲”的全民互动热潮。(10分)本题属于选择性必修3《逻辑与思维》的小切口问题。等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治；在安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非学生调动“联想思维的含义”知识，结合材料，可以从以下几方面回答问题：①联想思维是依据事物之间相似、相近传统安全威胁：在经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、或对比的关系，对事物在时间、空间和性质等方面的相关性认识，将事物之间可能存在的联系牵引出来。(2分)②节衡、共赢的方向发展：在文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越：在生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。A、B、D目组坚持守正创新，赓续中华优秀传统文化，又与时俱进，赋予经典时尚内容，立意的突破、内容和形式的创新使经典焕发出生机活力。(2分)③联想思维具有跨越的联结性，把性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立选项表述均错误，C选项表述正确，故选C。新的关联，产生新的观念，其联结方式具有非连续的跨越性。(2分)④节目组在呈现方式和方法选择上，将文化灵魂22.【答案】D节目特色、受众年轻化、审美多元化与大众传媒合理结合，借鉴其它文化成功发展的宝贵经验：(2分)⑤创作理念创【解析】题干反映司法活动，不反映执法活动，①不符合题意。材料指出了司法机关在环境治理中的重要作用，新和方法方式革新，立足当下，再造流行，掀起“读诗成曲”的全民互动热潮。(2分)未涉及完善诉讼法，故③不选。材料指出了司法机关在环境治理中的重要作用，发挥司法机关和教育在依法治国中的第(2)问，要求学生结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，阐述如何让经典永远流传。(10分)本题作用，改革创新案件审理形式能提高普法效果，故②④正确。本题选D。属于必修4《哲学与文化》的中切口问题。学生调动“对立统一规律”的知识，结合材料，可以从以下几方面回答问题：23.【答案】D①对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。(1分)②坚持一分为二的观点看问题，内容选择上把握传统文艺的精华，【解析】本题要求选择“违反形式逻辑基本规律”的选项。同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律，形式

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