三步一体高效训练12.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是⑤a①，下丘的垂体内分泌腺组织⑥⑦↑A.若表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④和①⑥④来维持体温的相对稳定B.若a表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④促进胰高血糖素的分泌C.若a表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经调节D.若a表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成并分泌抗利尿激素的量增加解析：本题对机体内生命活动调节进行综合考查。若表示寒冷环境，寒冷环境下进行体温调节的途径是①②③④（甲状腺激素的分泌及调节途径)和①⑥④（肾上腺素的分泌及调节途径），A项正确；胰高血糖素的分泌不受垂体控制，血糖调节过程可表示为①⑥④，B项错误；若表示人体处于应激状态，①⑥过程为神经调节，④过程为体液调节，所以①⑥④过程为神经一体液调节，C项错误；抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放，D项错误。答案：A第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题（本题共3小题，共55分。）13.(18分)新冠肺炎诊疗方案指出，患者的常规治疗需要注意水、电解质的衡，以维持内环境稳态，还需要定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。请回答下列问题：(1)人体体液中的电解质是一些阳离子和阴离子，组织液和血浆中的电解质、蛋白质的构成分别表现为(填“基本相同”或“差异较大”)。新冠肺炎患者的肺泡上皮细胞及肺毛细血管壁细胞受损后，出现肺水肿的原因是细胞内液和血浆蛋白外渗，(2)肝酶主要存在于肝细胞中，若监测到新冠肺炎患者的血浆中肝酶浓度明显高于参考值，则说明患者的。血液生化检查中，每种成分的参考值是一个范围，而不是具体的某个数值，原因是内环境中的成分都处于状态(3)机体血氧饱和度正常的生理意义是为细胞呼吸的进行提供O2。缺氧时肌肉细胞产生的乳酸增多，组织液中的乳酸可通过毛细血管壁或等途径进入血浆。答案：(1)基本相同差异较大使组织液的渗透压升高，组织液渗透吸水(2)肝细胞受损动态衡(3)先进入淋巴液后，再经淋巴循环（每空3分）14.(19分)血糖衡对保证机体各种组织和器官能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖衡的重要激素。下图表示胰岛素分必的调节过程及胰岛素的作用机理。请回答下列有关问题：血糖浓度葡萄糖」P十心抗体1抗体2组织8.细胞蛋白质、糖葡萄糖胰岛B酶促原、脂肪→下丘脑→→感受器神经细胞胰岛素递质葡萄糖转运蛋白胰高血糖素(1)据图可知，胰岛B细胞中存在识别的受体。(2)除图示途径外，胰岛素还抑制,从而有效降低血糖浓度。血糖调节过程中存在着机制(3)糖尿病的病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由合成分泌的，从23新教材·ZC·生物学一R一选择性必修1一G DONG30

专项训练6曲线运动（二）1.[命题意图]本题以套在V形细杆上的两质量相等的小环随杆转动为命题背景考查向心力.[解题思路]角速度最小时，环受到重力、支持力和摩擦力作用，摩擦力的方向沿杆向上，它们的水合力提供向心力，故A、B项错误；角速度大于o时，环受到的摩擦力方向可能沿杆向下，其水分量与杆支持力的水分量共同提供向心力，故C项错误、D项正确.[参考答案]D2.[命题意图]本题考查了斜抛运动[解题思路]对初速度进行正交分解，水方向4，=sin53°=4m/s,竖直方向，=cos53°=3m/s,上升至最高点经历的时间==0.3s,上升的最大高度为1=空=g23×0.32m=0.45m,起跳后离沙子的最大高度hm=h十h1=0.35m十0.45m=0.8m,从最高点下降至沙坑中所经历的时间红一√gs=0,4s,空中运动的总2×0.8时间为t=t1十2=0.3s十0.4s=0.7s,选项A、B错误；落入沙子中，水方向v.=4m/s,竖直方向y,=gt=4m/s,速度与水方向之间夹角的正切值为tana=1,即α=45°，选项C正确；填沙坑后，设起跳速度与竖直方向夹角为B时水位移最大，整个过程中水位移x=zt=sin日.2ocos里_sin29,当sin2g=1时，即B=45°时水g物理第88页】B

全国100所名位@取25,00mL待测液于锥形瓶中，加人10m12mo1·L硫酸和商人3滴5%的淀粉溶液，用0.05mo1·L的硫代硫酸敏浴液滴定致0.1mol·L1碘化钾溶液（过量），此时溶液出现棕色行滴定三次，均消托溶液的体积为2%0mL已：250片一1(用含a的代数式表示)。口9.(14分)连花清瘟胶囊中抗菌杀毒的有效成分为绿原酸。某化学兴趣小组设计竹S4O+2I。则产品的纯度为条合成绿原酸(G)的路线如下所示：OH密(L)NaOH水溶液，B+HCHOCl Br./PRrB(2)H,ONiOHOHOHHOO OH(2)HOOH一定条件OHOHHO封OH已知：①(+1△;②RCOC1+ROH→R1COOR2+HC1。回答下列问题：(1)A的化学名称为杂化，C→D的(2)C的结构简式为,D中环上碳原子为反应类型为(3)D→E的第(1)步反应的化学方程式为(4)设计反应E→F的目的是线(5)有机物C的同分异构体有多种，同时满足以下条件的有种（不含C,不考虑立体异构)，其中核磁共振氢谱的峰面积之比为1：1：1：4·2的结构简式为a.含有六元碳环b.C1原子均连在环上不同的C原子上c.能与NaHCO3溶液反应(6)参照以上合成路线和信息，设计一条以2-丁烯和1,3一丁二烯为原料制备的合成路线（无机试剂任选）。【23·(新高考)ZX·MN·化学·L)化学卷第8页（共&页）

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）》7.C(“旨在说明·三七'在解决实际问题和做人处事方面的巨大作用”错误，本文是通过“三七”的药理启示“救治”之道。)8.①质疑不屑。看到三七功效的宣传语时，他的“喟叹”“微晒”：听到老中医的提示时他的质疑：“区区一味中药而已”。②焦虑不宁。环境污染问题迫在眉睫，他为此茶饭不思，头昏脑涨，口鼻出血，却偏偏遇上个慢郎中在喋喋不休地和他讲药理。③心不在焉。他内心并没有想过要用看中医的方法解决自己的心病，所以，对老中医慢条斯理地讲解，他“胡诌药理”，权当分散一下注意力，缓解一下心结。④有所领会后由衷地好奇。在老中医开始讲“救治之道”时，他由衷地生出好奇心，并追问下去。⑤恍然大悟后的坚定自信。老中医意味深长地为其解开心结，他顿时神清气爽，“药”到“病”除，“脚步沉稳”地离开诊所。(每点2分，答出三点即可。)9.①线索明晰：小说以“三七”治病作为线索贯穿始终。②虚实相映：小说表层写老中医为主人公逐层剖析“三七”的功效，深层暗写“他”纾解心结的过程，实中有虚，虚中有实。③结构层递：小说由浅人深，药理真谛层层显现，主人公的认识感悟也逐层深化。④先抑后扬：小说先写主人公对“三七”功效的质疑不屑，后写他对“三七”深刻内涵的领悟：先写“他”得病就诊，后写其终解心结，坚定行动，抑扬结合，前后对比，凸显主旨。(每点2分，答出三点即可：若有其他答案，言之成理亦可酌情给分。)二、古代诗文阅读(34分)】(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）》10.B(依据文意当如此划分。)11.A(第一个“独”是唯独的意思，第二个“独”是难道的意思。)12.A(“嘿然”是“默然”的意思：“无以应”是不能回应。)13.(1)君王一定要等待尧、舜、禹、汤时代那样的贤士出现然后才喜欢他们，那么像禹汤时代那样的贤士，也就不喜欢君王了。(2)您舍不得拿出自己很看轻的财物来，却想让自己的士（为您）付出他们所看重的死亡，这怎能不是难事呢？(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.C(第二首诗是告诫主帅战前要认真慎重做好筹划。)》15.内容上：第一首诗以出征为中心，书写战士从军参战的目的和决心：第二首诗以征战为中心，塑造了勇武超群、有胆有识的英雄形象。情感上：第一首诗侧重于表现将士忠诚报国、视死如归、不计个人名利的战斗豪情，第二首侧重于表现将士蔑视敌人、坚信胜利、慎重筹谋的丰富情感。新疆维吾尔自治区2023年普通高考第一次适应性检测语文试卷参考答案第2页共4页(三)名篇名句默写(6分)16.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)

【解题分析】针叶林主要分布在寒温带，叶片演化成针状，主要 是为了适应短生长季和低温环境，而黄花梨生长在热带潮湿环境 中，叶片不具有抗寒特点；硬叶林主要分布在亚热带地中海气候 区，叶片坚硬革质，主要是为了减少水分蒸发，而黄花梨多生长在 潮湿气候中，叶片不具有抗旱特点；常绿阔叶林主要分布在大陆东 部的亚热带季风及季风性湿润气候区，林木结构较简单，群落高度 比较矮，而黄花梨多生长在潮湿气候中，林木结构较复杂，分层明 显；黄花梨主要分布在热带季风气候区，应属于热带季雨林。 【答案D

代主题。（每点2分，共4分）18.(14分)(1)变化：原有的蒙古种人分布空间逐渐缩小，主要分布在北美洲北部和南美洲中部地区；外来的高加索种人在美洲广泛分布；外来的黑种人在南北美洲均有分布，所占比重不高。（每点2分，共4分，任答两点4分)原因：欧洲资本主义萌芽的产生与发展，促使新航路开辟与早期殖民扩张，使大量欧洲人前往美洲；罪恶的三角贸易致使大量黑人奴隶被贩卖至美洲，以解决劳动力短缺问题；两次工业革命，促进资本主义世界市场进一步发展，使更多欧洲人前往美洲谋生。（每点2分，共4分，任答两点4分)(2)影响：挤占了原住民的生存空间，给他们带来灾难；构建了美国多元文化；促进了美国的崛起与霸权地位的确立；不同背景的移民群体之间易产生矛盾冲突，威胁社会秩序的稳定。(每点2分，共6分，须从积极和消极两方面分析)19.(12分)示例论题：中华文明是多元汇聚、兼收并蓄、开放交流的文明，具有突出的包容性。(2分)阐述：中华文明是在多民族共生共存的历史环境中生长起来的，中华民族发展史是一部各民族多元文化汇聚的历史。两汉之际，佛教通过丝绸之路传人中国。为了求得佛教真解，东晋的法显从长安出发至天竺，收集了大批梵文经典。贞观初年，玄奘西行取经，推动了佛教在中国的发展。佛教吸收儒、道的思想，渐趋本土化。作为主流统治思想的儒学吸收佛教精神，为理学的诞生奠定了基础。随着新航路开辟，一些传教士来华，部分开明的中国士大夫与其合作翻译西方科学书籍。如徐光启和利玛窦合作翻译了古希腊数学家欧几里得《几何原本》的部分内容，促进中国古代数学的发展。同时，中学西传，科举制、儒学等也传至西方，推动了启蒙运动的发展。(8分)总之，中华文明的包容性不仅丰富、发展了本民族文化，同时也促进了世界其他地区文明的发展。我们应当以包容的广阔胸怀加强对外交往交流，向世界展示中华民族兼收并蓄的开放精神。(2分)其他论题：中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。中华文明是革故鼎新、与时俱进、自强不息的文明，具有突出的创新性。中华文明是多元一体、向内凝聚、团结集中的大一统文明，具有突出的统一性。中华文明主张群己合一，倡导交通成和、共生并进，具有突出的和性。评分标准：1.论题：能够准确反映中华文明特性的内涵，2分；只写中华文明的某一特性，但未说明特性的内涵，1分；无法体现中华文明特性，0分。【高三历史·参考答案第4页（共5页）】·24-105C·

主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章说明了如何找到适合自己的学方式。36.D。设空处与上一句之间是并列关系。设空处前的sk在D项中有原词复现。上一句中的the reference librarian和D项中的the guidance consultant并列。D项中的Or表示并列关系。37.E。设空处是对上一句的补充说明。E项中的This指代上文的it's common to get differentresults,E项中的a combination of learning styles与上一句中的different results相呼应。38.F。设空处与上一句之间是转折关系。根据设空处后一句中的Combine what you knowabout yourself可知，设空处应提及与“对自己的了解”相关的内容。F项中的your personalpreferences与设空处后一句中的what you know about yourself相呼应。39.B。设空处是对本段内容的概括总结。B项中的Talk to在下文中有原词复现。B项中的instructor与下文中的teachers之间是近义词复现。40.G。设空处是对前两句话的举例说明。G项中的find和本段首句中的findings之间构成了原词复现。G项中的you find you're a visual learner与上一句中的you start to understand yourlearning style相呼应。G项中的seek out images when approaching a new topic呼应本段首句中的Put.to the test。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。一次通宵生日派对使Logan和Andrew走进了彼此的生活，使他们成为了成长道路上互相帮助的挚友。41.D。设空处连接的前后两句之间是转折关系，故选However。42.C。根据下文的no one else would play with Andrew可知，Andrew没什么朋友。43.B。44.D。45.A。根据文中的Logan became embarrassed可知，Andrew总是做一些让Logan感到不适的事情，有时Logan和“我”分享那些事情时，都会感到尴尬。参加Andrew的通宵生日派对将会是个大难题。46.C。根据上文的Logan was homeschooled可知，因为Logan是在家上学，所以他对大多数孩子都不熟悉。47.A。根据上文的no one else would play with Andrew可知，Andrew很难交到朋友，这是显而易见的。48.C。49.A。根据文中的I do want you to give it some thought和Then one afternoon,,I askedhim about it可知，“我”给了Logan大约一周的时间来做决定。一天下午，“我”问Logan是否考虑了Andrew的生日派对。50.B。51.D。52.B。根据文中的for no one would go to his birthday party和I think that's verykind,Logan可知，Logan认为他得去参加Andrew的生日派对，因为没有人去会让Andrew感到很伤心。“我”认为Logan能为别人着想，这点很好。53.A。54.C。根据文中的Twice a week,they came together to play baseball和Now they werebest friends可知，棒球课上，Logan和Andrew还在继续一起玩接球，而且现在他们是好朋友了，他们在彼此的成长道路上互相帮助。55.B。根据上文的Now they were best friends和what it takes is the courage to stretch intosomeone else's life可知，Logan意识到融入别人的生活需要勇气，仅仅一个人就可以为别人的生活带来很大的变化。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。一个非营利动物权益组织呼吁人们保护大象，抵制大象表演。

给老年人提供娱乐，从而有益于促进他们的身心健康。29.A。理解具体信息。根据第三段中的Fishing is a pastime that brings back memories..Live fishenables those suffering from all levels of dementia to feel as though they are a part of the bigworld outside可知，钓鱼能唤起痴呆患者的记忆，并让他们感觉自己是世界的一部分。30.D。理解具体信息。根据第四段中的The contest highlighted how nursing homes,,assistedliving communities,hospitals and adult day care centers have responded to the challenges whilestill trying to provide high-quality services to residents可知，该比赛旨在褒扬养老院、辅助生活机构、医院和成人日托中心在困难境遇中仍试图为服务对象提供高质量服务的行为。31.B。理解主旨要义。文章主要讲述了一家老年护理中心在极端天气情况下，为了给老年护理对象提供有益身心的娱乐活动而设计了一款钓鱼推车，并获得了国际大奖。B项作标题最能概括本文主旨。【词汇链接】on top of(the last para.):除…之外D篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。研究表明，在网络社交中，人们会用表情符号来表达或者掩饰自己的真实情感。32.C。理解具体信息。根据第一段中的display rules can promote interpersonal harmony可知，遵守表达规则有助于建立和谐的人际关系。C项中的maintain positive relationships是promoteinterpersonal harmony的同义转换表达。33.A。推断。根据第四段中的Respondents expressed least emotion towards individuals whohold a higher social position可知，研究参与者在与比自己地位高的人交流时，不大可能会表现出自己的情绪。题干中的leaders是individuals who hold a higher social position中的一种。结合第二段中的to investigate how emojis were used to express or mask emotions可知，该研究调查如何用表情符号来表达或掩饰情绪。由此可推知，在与领导进行网络交际时，研究参与者最有可能做的事情是不表达自己的情绪，即不使用任何表情符号。34.C。理解具体信息。根据最后一段可知，由于研究参与者都是Simeji键盘的使用者，而该键盘特别受年轻女性的欢迎，因此目前该研究的样本偏向女性和Z世代。更广泛的参与者有助于研究者更全面地了解表情符号的表达规则。也就是说，该研究的参与者数据样本应该扩大。35.D。理解主旨要义。本文主要介绍了一项关于表情符号的研究。第一段中的scientists areinvestigating how emojis are used to reflect our emotions in different contexts.Are there displayrules that apply to emojis,and how do those affect people'swel-being揭示了该研究的目的。第四段陈述了该研究的结果：在不同的社交场合中，人们会使用表情符号来表达或掩饰自己的情绪；与掩饰情绪相比，用表情符号表达情绪与更高的主观幸福感相关。D项最能概括本文主旨。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章讲述了在旅行中参观博物馆的益处。36.A。设空处为本段小标题，所填内容应能概括本段内容。本段主要讲述了在旅行中逛博物馆能学到很多知识。A项“逛博物馆是有教育意义的”能概括段落内容，其中的educational在本段得到复现。37.G。设空处上一句谈到“在博物馆你会找到有相同兴趣的人”，设空处下文谈到“你们不仅可以分享很多兴趣爱好，而且到访博物馆的每个人都是为了相同的原因：学和玩。当

口■口■■■口第二节（满分25分）【参考范文】The big day finally arrived!Guided to the stage,I was left alone to begin my speech.Fearslowly crept upon me and my voice was choking with horror.Feeling dizzy,I took a deep breath asI struggled to wrap up my presentation.Gradually,I picked up confidence and delivered the speechsmoothly.Blind as I was,I managed to interact with my audience with proper gestures and tones,whose applause lingered around the hall."Your story is well-organized,creative and inspiring,a judge commented.I went up to my teacher after the award ceremony.At the sight of me,she exclaimed in delight,"Congratulations!You are amazing!"Overwhelmed with excitement,I threw myself into herarms,handing her my certificate of honor."Thanks!But for your encouragement,I..."Joychocked my words,and tears of joy flooded my eyes."You are more capable than you imagine!"she added.From then on,I was convinced that I could conquer the darkness and enjoy a gloriouslife,as long as I tried my best.一、读后续写评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，的情扣分。英语参考答案·第3页（共12页）

t3=1S十4S十2S=7S,A错误，在减速阶段电动机就不需要做功了，所以电动机工作的最短时间为5S,B正确。二、选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。题号76910答案ACADBDAC7.AC【解析】由于O,点到三个波源的距离相同，根据波的叠加原理可知其振幅为6cm;根据入=vT=1m,故能发生明显衍射现象。t=4.5s时，仅S2与S的波传播到C处，由于传播时间to=4s,故C处质点已经振动了0.5s,故C处质点与衡位置距离y=2×√2cm=2√2cm。类比两列波的千涉可知，频率必须相同才能发生千涉。8.AD【解析】设两绳子l、l2与竖直线的夹角分别为α和B,则若两球在轴线同侧，则r2>r1。对下面小球，由牛顿第二定律得：T2cosB=m2g,T2sinB=m2w2r2;即tang=w;版权所有对两个小球，由系统牛顿第二定律得：印必究Ticos a=(mi+m2)g,Tisin a=mzo'r2+mio'r,即tan=m@n十mn=u.m士mn_.0,所以r1>r2,同理，解得tan B,tang三，·.门22，a和B可能相等，可能不相等，所以选D。g综上，本题选AD。9.BD【解析】若物块Q的加速度从0均句增大到0.8m/s,则速度变化量d=8,8X1m/s=04m/s,但由图乙可知，物块Q的a一t图像与t轴所围的实际面积大于加速度均匀增大时的面积，即速度变化量大于0.4m/s,则t=1s时Q的速度大小大于0.4m/s,所以A错误；在0~1s内，恒力F推P的瞬间，由a一t图像知P的加速度为a=1m/s2,有F=mpao=2N,所以B正确；0~1s内PQ总动量增加量为2N·s,所以C错误；1s时两者的加速度相等，为a=0.8m/s2,对P、Q由牛顿第二定律有F一k.x=pa,k.x=moa,解得mQ=0.5kg,由动量定理可知Ft=mpvp十mQvQ,撤去F后直至P、Q共速时，系统的动量守恒，有mpvp十moQ=(mp十mQ)o,解得v=0.8m/s,即弹簧伸长量最大时，P和Q的速度大小都为0.8m/s,故D正确。10.AC【解析】对A受力分析，由衡条件知2Tcos53°=mgB、C受力具有对称性，只需对B受力分析，由衡条件知F弹=Tsin53°联立方程得上0=kr=号mg,故A正确，B错误。当轻杆与竖直方向的夹角为37°释放重物，当轻杆与竖直方向的夹角恢复为53°时由几何分析得，重物下降h=号，弹簧形变量为x-Γ5此时重物的速度1与小环的速度2满足关系U1c0s53°=2sin53°由全过程机械能守恒得mgh=kr+2ma听+2X7mnoi/16gL解得01=√255三、实验题：11题6分，12题10分。11.(6分，每空2分)(1)0.725(2)2gH。=(4)(3)减小【解析】(1)由题图乙可知，主尺刻度为7mm;游标尺上对齐的刻度为5；故读数为：(7+5×0.05)mm=7.25mm=0.725cm。物理试题参考答案一2

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3.70多年来，中国在致力于消除本国贫困的同时，加强与发展中国家和国际机构在减贫与人0领域的交流合作，共向200多个国家和国际组织提供一？00多亿元人民市援助，为发国家培训各类人员2000多万人次，派

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15.2021年10月21日，第四届“文化和科技融合热点和趋势”论坛在南京举办。本次论坛聚焦文化大数据、数字文博、数字艺术、数字版权、数字文创、智慧文旅、人工智能等文化科技融合新热点，总结文化和科技融

农村和服关系已台于解体D.租细制下的依附关系较名一人定质者之学·经纬天地”、又说“古者儒源诺家，其所著书·大者以治大下小著以为四用信本利至文黑青也”或宗羲这一言论行在小反付空流阖论B,主张从严治史C.提倡经世致用一烟欧溯防帮定游坚海利之用蚕食南洋诸岛·椅为外府、已与我调广相接而海军之石酒煎蓝数一乐，我水师器威之宽y心，粗劣)，船眼之旧：至是毕见.”该观点指示传袋海军与近代海军的差异B.中国逐步沦为半州民地牛封建社会心》特运动授厂造船的滞后性D.甲午海截失败的历史必然性效限腿年月统计江西、建，身最三省292个乡中，列宁小学3052所，学生8970人三省共办有补原假2所有学生94517人：有识字组3288组，组员15871人：有俱乐部上656个，工作员9人此外妇女受草3:77:S200育面也有相当的打扩展。这表明以.中国共产党注重对际众的想想宣传A苏联加强对苏区教育援助D.苏区楫众文化索养普遍提高就年8月，周恩来、朱邀等人在南京国防会上，赋中国共产党全国抗战的持久防潮战略方针和作战原则做了隔述心苏区文化教育有较大发展这一杭成覆念对国民政府产生了积极的影响，不仅正式确定了持久消耗的战略方针，而且作战规划最终落实在特成生行上，国共两党的这一共识L表明二者抗战方针路线高度一致B.驳斥了当时盛行的亡国论和速胜论李.毛泽东针对李富春江报的情况“基础工业夹通还比较海弱”提出：“没有坐稳，没有站稳，是要珠骏子的本利于结合国情领导全民族抗战D.标志抗可民族统一战线的最终形成两个头一农业，国防工业，一个棍股基础工业，要摆好。要把基础工业适当搞上去，其他方面不能太多，要相适立“毛译东旨在强调1加强国防工业的建设进程B.基础工业不应该发展过快C要生意经济结构均衡发展D.预防建设中“左“倾错误出以，下表是公元前方一前4世纪希腊的一些思想家们的思想主张，这些主张的共同之处在才思想主张姓名路司条格拉人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服，鞋子和床，并且从土里取得养生之资的合罗玫桐否认神的属性是不朽的，在他看来，人们因为看到太阳、月亮、可流对自己有好处，就把这些东西命名为神克便民登神对人的命运是不关心的A,香定神的存在B.强调自然对人类智慧的启迪C基扬人文主义D.通过质疑神来树立人的严红据统计，1851年英国就业女性仅有283万余人，30年后就业女性达到3885万人，约占工业劳动力的25%，分布在纺织服装、采矿等行业、19世纪四五十年代，英国女工占比高达工人总数的，石%，几乎每个工业部门都可以看到女工的身影、这一变化表明A,工业革命提高女性社会地位B.英国幼织业分工细且就业充分C女工在纺织业须城贡献最大D.工业革命助推女性劳动力普及34,1921年，被苏俄机荒所履惊的哈就，在美国胸买了1©0万普特小麦运到苏假去销售。列宁知道这件事后热情地邀请哈默来克里姆林宫会面，并强调说“医务救济工作，这种工作非常需要，不过，我们最需要的是美国高人”，列宁这诉求的实新为A缓和美苏两国之间的关系人B.部分恢复私有制以及市场经济C,打开苏联对外贸易新途径D.寻求推行新经济政策国外援助,第一次世界大拉后成立的国际联盟在其盟约中明确恒导反对成争维护围际和，并要求罐约各国遵守国际公法的龙定。但20世纪30年代，德，意、日三国先后逃出国际联盟，苏联因1989年人侵芬兰面被英，法开除出图联，国联服终成为英，法两国的“二人转”每台，这一盐况且，暴露出国联缺少制止成争的有效手段刘磁A.派于20世纪0年代经济危机的冲击C,揭示出欧洲各国政治经济发展不衡D,体现出国际公法推行过程中阳力重重三非选择题：共0分，第的记题为必考，每个试题考生都必须作答。第好一7题为选考题，考生根据要求作答。(一1必考题：共135分。6,阅读图文材料，完成下列要求，(24分)年家我者树监性梦护集围里品世出50万地产能已经全都龙成全线自主多的奈项全球首斜，国内有创和前沿成热礼水，可生创斯项目20心命洲工艺技木达列四内一液。天然缺矿修过欢件碎棒达出铁矿功，通达海运运拉日感港。开通连山制集大水蓝通道的今战山妈快路专是孤幅广，可照公可来儒被新活军它树理：坚精绿色低硫发晨的价镇凭、系铣程、科学观，以科技创新等为世纪金榜一202器全国高考原创月考金卷（九）文科综合第4页（共8页）

1、衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 政治(新教材版)答案

3.70多年来，中国在致力于消除本国贫困的同时，加强与发展中国家和国际机构在减贫与人0领域的交流合作，共向200多个国家和国际组织提供一？00多亿元人民市援助，为发国家培训各类人员2000多万人次，派

2、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试历史(新教材)试题

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材版X)生物学试题

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新教材 无角标)生物

3、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试数学(新)(新高考版B)答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版)数学答案

1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版B)数学答案

4、衡中同卷2024高三一轮复周测卷(小题量) 全国版十数学试题

故x)在(-，0)，（兮，+∞）单调递增，在(0，)单调递减；设B(x2,y2),同理可得2tx2-2y2+1=0.故直线AB的方程为2tx-2y+1=0.…3分若a=0,fx)在(-∞，+∞)单调递

5、2024届衡中同卷[调研卷](一)1英语(新高考版A)试题

15.共建“一带一路”，中欧班列跑出“加速度”中欧班列是指往来于中国与欧洲及“一带一路”沿线各国的集装箱国际铁路联运谢列截至2022年7月底，中欧班列共铺画了82条运输线路，通达欧洲24个国家196个地市，形成了贯通欧亚大陆的国际运输大动脉。年1月，消我低队、自行车塑杆官子货物的中政班列以有总程这②四23年开出的首柏中欧班列。中欧班列（山西超开越密热驰总被山西陆上地之露逐步“连，点成线”“织线成网”)如果你的家乡特产想搭上中欧班列这趋"时代快车”，走出同1.为了计世界上更多的人了解并购买它们，你有何建议？(2分)(2)如果要在山西开往欧洲的中欧班列上写一句推介语，宣传介绍山西，你有什么好的创意(1分)三、分析说明题(7分)“电子榨菜”16.到了饭点，先支起手机或板电脑，点开自己爱看的视频或音频播客，然后吃饭，这些如同榨菜一样有极强下饭作用的音视频有了名字一“电子榨菜”。九年级学生小政便是“电子榨菜”的热衷者之一，每次吃饭，小政都会极有仪式感地打开“电子榨菜”，久而久之，小政吃饭的时间也延长了…假如你是小政的好友，你会如何劝他？2023山西中考桃拟演练（三）文科综合道统与法治部分》第6页（共8顶

第Ⅱ卷（非选择题共160分）(3)片二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共135分。36.阅读图文材料，完成下列要求。(22分)里海及其周边环境自然条件恶劣，北部水深在1一4，受入湖河流的长期影响，湖泊结冰期较长。里海栖息着许多珍稀生物。里海北部的哈萨克斯坦卡沙甘油田是世界级超级大油田，由于工业基础薄弱，哈萨克斯坦无力进行开发，油田开发权被西方几大石油巨头控制。“一带一路”倡议提出后，哈萨克斯坦政府把从西方某石油公司收购的股权转让给中国某公司。中国公司积极招募、培训当地员工，开展科学绿色生产，取得良好效益。下图示意里海环境及卡沙甘油田位置。45°E50°E55°E60°E65°E▣哈萨克斯坦45°N威海图例水域40°N鸟兹别克斯一一河流士库曼斯+中哈输油管道-200-里海等深线/m一-国界卡沙甘油田35°N(1)里海北部水域结冰期较长，分析其主要原因。(6分)我的明式只从个(2)中国公司开采卡沙甘油田时开展科学绿色生产，从自然因素角度说明开采作业面临较大环保压力的原因。(4分)

73.③四更骏循果」七音士尔，来隆0求骏结果体七方尔の力。A又卜北又：世口体人在幸世心方名B.才ベ℃”人奥降化物尔見元大gC.寸入乙四人办夷際上鸣一儿在，音为声图之之大D人D心中体代大表在周题专引这起音甘恐孔尔办74.文中D(了4入的名D和最毛商当切七机A.南了化休北人膀℃套整制B.南()心体絶对負小C.南))D邪魔L℃中弓)D.方)一番0友達化含3)75.国2上比吐墨D定上选限6金七6水、元0理由北儿（合力，0达七机办。A.又卜L又関係D本办凳壳这九名上、上〈壳机石6B.入卜七入，七口仗心中体心周题在引各起二方加今。C.方名程度)又卜儿天体人专頑張石氦持与心寸名5：D.入卜入上)未〈付老合)上良结果出名可能性尔南石加今。第四部分写作（满分30分）现在有很多破坏环境的事情发生。例如，砍伐森林、乱扔垃圾等。对此，你想说什么？请以「環境左守马已匕」为题，写一篇日语作文。写作要点：1.简单描述破坏环境的现象。2.说明破坏环境的危害性。3.你的建议和号召。写作要求：1.字数为300~350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用“c才，主寸”体。]1长女g八"乡1庆元t

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

东北黑土区为我国典型季节性冻土区，冻融循环发生时土壤孔隙水的相变过程会玫变土壤结构及稳定性。科研人员采集黑

2、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

东北黑土区为我国典型季节性冻土区，冻融循环发生时土壤孔隙水的相变过程会玫变土壤结构及稳定性。科研人员采集黑龙江省克山县4种不同的土壤样品，选取土壤团聚体均重量直径MW)作为团聚体稳定性的评价指标，M

3、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD试题

1、2023~2024学年核心突破XGK(二十五)25地理XGKSD答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD答案

东北黑

4、2023~2024学年核心突破XGK(二)2地理XGKSD试题

叭·T月又出J九u口义四、岩石圈物质循环1.C“圆石在漫长的地质年代中，由围绕着核心物质（如贝壳、珊瑚碎片等)的钙和碳酸盐慢慢结晶，层层凝聚而成”，说明圆形巨石是在海底经过漫长的沉积作用和固结成岩作用

1、河南省2024届九年级阶段评估(一)[1L]物理答案

5.A【解析本题考查牛顿第二定律。设拉手环的质量为m,拉手环A所受合力F=ngtan a,方向水向左，故车的加速度a=gtan a,a与悬线长度无关，故a=B,A项正确，B、D项错误；拉手环受到的合

2、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史答案

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二化学答案

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二生物答案

1、文博志

3、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二生物答案

1、文博志鸿·河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二x物理试卷答案

1、2024高考名校导航金卷(一)物理答案

到3时刻该同学的速度达

4、河南省开封五校2023~2024学年高二上学期期末联考化学答案

5、河南省郑州市2023-2024学年高一上期期末考试数学试题

1、河南省郑州市2023-2024学年高一上期期末考试数学答案

1、2024届模拟01文科数学试题

1、天一大联考 2024届高考全真模拟卷(

1、山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]生物答案

想环境状态下，种群数量在一段时间内，才会呈“J”型增长，C错误；雌雄红眼绿鹃捕食时距地面的高度差异是生物和生物、生物和环境长期自然选择的结果，D正确。9.C【解析】枯草杆菌蛋白酶既能水解蛋白质又能合成

2、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]政治答案

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3、山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]语文答案

电的绿花城致化物州为的马的长以烧6生拉秋定安易线并州程利夫风之这进放显然更容易管辖，并可以利用技术进步整体性进行改善。总而言之，分析者差距不能片面改大生产制环节的养从会生吗想长持放这程为进行考量。从车

4、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(二)2物理答案

5、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(十一)11化学试题

1、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(一)1数学试题

1、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(一)1数学答案

1、山西省20

2.C。推断。根据The Tree House Resort,,Jaipur,Rajasthan的最后一句可知，这里早餐需要付费。3.D。推断。根据Tranquil Resort,.Kolagappara,Kerala的内容The prices of a tree house and atree villa.an additional fee of CNY200 is required.可知，如果三人入住别墅，会花费2，l00+200=2,300。导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者作为一个跨学科研究者的经历和心路历程。4.D。理解具体信息。根据第一段Why are you here?You seem a little bit out of place.”可知，其他学者怀疑作者的专业技能。5.A。理解具体信息。根据第二段“Choose one interest and pursue a single goal.."可知，作者的导师们建议作者专注一个领域。6.D。推断。根据第四段内容可知，作者用达芬奇的例子来解释自己为什么还能坚持做跨学科研究。7.C。理解主旨要义。根据文章内容可知，文章讲述了作者作为一个跨学科研究者的学术经历和心路历程。C导语：本文是一篇说明文。介绍了一种新型啤酒酿造方式，用这种方式酿造的啤酒不含酒精，且不失啤酒花的香气。&.A。理解具体信息。根据第一段there are still many.flat and watery compared to the taste ofregular beer..可知，许多人不愿意饮用无酒精啤酒，是因为它的口感不好。9.A。推断。根据第二段because alcohol is needed for hops to pass their unique flavor to thebeer可知，将啤酒花的香气保留在啤酒里，关键是需要酒精来作为载体。I0.B。推断。根据第四段This means that..less CO2可知，用新的方式制造啤酒花的香味只需要耗费更少的水，排放的二氧化碳也少，故这种方式是环保的。1l.C。理解观点、态度。根据未段The researchers..will have equally delicious alternatives.可知，作者认为这种新的啤酒酿造方式有助于人们形成健康的生活方式，减少酒精的摄入，故作者的态度是“抱有希望的”。D导语：本文是一篇说明文。文章主要讲述了研究人员以香港的公共交通系统为例进行的研究发现，基础设施之间的紧密联合可以提升城市应对不利状况的能力。12.C。理解词汇。根据词汇前面Thus,it is important to understand.以及后面的句子However,,current transportation system studies.可知，了解互连基础设施系统的弹性至关重要，特别是当故障的影响在拥有广泛的相互连接和相互依存的基础设施网络的城市中“加剧”时。l3.C。推断。根据第二段As one of the world's most thickly populated districts...set their sightsont.可知，香港具有庞大的交通系统，故研究人员将香港作为案例进行研究。l4.B。理解具体信息。根据第五段Their analysis also provides a distinct insight that...Thisfinding holds promise for a wide range of real--world important infrastructure systems.可知，互连薄弱系统可以提升整体网络弹性是此次研究的重大发现。15.D。推断。在最后一段中Professor Chopra表示互联互通为增强交通弹性提供了一种独特的方法。且该见解可以应用于全球安全故障”公共交通网络和其他类似网络的基础设施的设计，这对于创建智能、可持续的城市至关重要，故本段主要谈及其实际应用问题。七选五

1、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(生物)

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2、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(英语)

From Seed to SpoonIt helps users grow crops.You can add which fruits and vegetables you would like t

3、铜川市2024年高三年级第三次模拟考试(铜川三模)试题(历史)

1、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(物理)

4.一轻绳一端系在竖直墙M上，另一端系一质量为m的物体A,用一轻质光滑圆环0穿过轻绳，并用力F拉住轻环上一

4、铜川市2024年高三年级第三次模拟考试(铜川三模)试题(地理)

1、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(地理)

1、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(地理)

13.结合图

5、[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试答案(物理)

在一个大塑料瓶里装入大半瓶水，并放入一个倒扣的小瓶，小瓶内留有大约一半水，使其刚二、好浮出水面，拧紧大瓶的盖子，这个装置叫做浮沉子。将空气视为理想气体，环境温度恒定求。8.如不变，当用手缓慢捏扁矿泉水

(3)示例一：战士军前半死生美人帐下犹歌舞示例二：朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横示例三：惟草木之零落兮恐美人之迟暮[每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分；第(3)小题，符合情境的即可得分]18.①低温环境有利于人的精神稳定②不仅仅有自然高温（每处2分，意思答对即可）19.示例：①这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱。③从而出现情绪和行为异常。⑧降低人的睡眠质量。（每修改正确一处给1分）20.B(B项中的“关系”与文中加点的“关系”均指“人和人或人和事物之间的某种性质的联系”。A项，关系指“对有关事物的影响或重要性”。C项，关系指“关联、牵涉”。D项，关系指“表明有某种组织关系的证件”)21.①原句连用多个“有的地方”，构成排比；(1分)②增加语句的节奏感、韵律感；(1分)③强调不同地区的特点，说明“当和尚”只是一种职业而已。(2分)（意思答对即可）22.①第一句列举了造成情绪中暑的原因，语言简明扼要；②第二句列举了明子所读的书，琐碎的交代并未让人厌烦，而给读者展示了一幅鲜活的画卷；③两则材料表达上的不同主要源于体裁及其表达方式的不同，语言文字运用I是科普文，以说明为主；语言文字运用Ⅱ是小说，以描写为主。（每点2分，意思答对即可）23.【写作提示】(一)材料解读这是一道基于交际写作情境的言论类材料作文题。材料由两段话组成：前者援引孔子的两句名言，指出犯错不改与过而能改的不同结果。后者援引孟子的这句话，通过举例论证，告诫人们要洁身自好，及时改过从善。人有善处不可以自恃，人有恶行能改即善。孔、孟这两则言论都涉及一个共同的话题，即“人之过”，都强调人有过若能改，就应予以赞许和接纳。孔、孟两位先圣的这些话语都涉及人的修身问题。缺点、过错，是人生在世实所难免的；关键在于自己对待缺点、错误的态度。能正视缺点，承认过错，并及时改正，仍是善者。洁身自好、反求诸己、参省自身，这些都是人自我革新、臻于至善的必经途径。大善中的小恶，也会为人所不容；大恶中的小善，也会为人所鼓励。这当然就要求人们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。求全责备，从理论上讲是不现实的：但在人们的理想中，在现实生活的是非判断中，仍是原则和标准。修身自洁，是人生必须坚持的必修课。纵然“人无完人”，但不可因此否定不断自我磨砺与自我完善的必要性。材料后的引导语设置了《中华传统文化经典研》课堂讨论、探究的学情境，要求考生就上述这两则言论，根据自己的联想与思考，写一篇文章。考生可从如何对待自身的缺点、过错，为什么要勇于认错、及时改过等角度来立意谋篇。【高三语文·参考答案第4页（共5页）】

2023学年第二学期浙南名校联盟期末联考高二政治学科参考答案及解析1.B。材料揭示了资本主义必将被社会主义取代的必然性，①正确。其根本动力在于生产力与生产关系的矛盾，③对，选B。剩余价值学说为无产阶级斗争指明了方向，②错。④表述错误。2.D。新民主主义革命一件事实现不了①的飞跃，②中的“实现了”应改为“迎来了”，只有③④符合题意。3.A。③的主语是“我国国家治理体系和治理能力”，不是“制度自信”。国际竞争的本质是综合国力的较量，④错。①②符合题意。4.A。军营能够成就梦想，A符合题意。B错在“就能”，C有夸大之嫌，D与材料无关。5.C。材料与资产规模无关，①不选。材料中的“安全”不局限在产业链，“确保”太夸张了，④错。②③符合题意。6.B。高铁性价比优势推不出在与公路、航空客运的竞争中胜出，影响因素复杂，①错。“劣质劣价”一说错误，不符合高铁发展现实，③不选。②④符合题意。7.B。我国经济发展水才是根本原因，②不选。本题材料与旅游业供给侧结构性改革无直接关系，③不选。①④符合题意。8.D。材料中没有多层次社保体系，也没有谈到保障水，①②不选。③④符合题意。9.C。“人人为民服务”太夸张，不能说党员坚持组织领导，①②不选。③④符合题意。10.D。材料表明人大代表在履行义务，①错。“为民作主”表述错误，②错。③④符合题意。11.C。材料与政协履职无关，也没有提到民主党派与中共的关系，①③不选。②④符合题意。12.A。村党支部应该发挥战斗堡垒作用，③错。村干部不是行政干部，④错。①②符合题意。13.B。材料中没有开门立法，A不选。B符合题意。立法管不管用，还要看如何实施，C错。材料与立法技术无关，D不选。14.C。万有万象依赖于气，属于古代朴素唯物主义思想。道依赖器，也表明了物质是本原，故C对。A、D属于主观唯心主义，B属于客观唯心主义。15.B。矛盾具有同一性，矛盾双方相互依存，②符合题意；人的主观需要会影响价值判断与选择，但不会起决定作用，④正确，③错误：①错在“有时并不”。16.C。国际合作和首采月背之壤体现①，成功着陆和深化对月球的研究体现③。材料无反复性，亦无实践检验某真理，②④不选。17.D。①与材料无关。材料体现了中华文化的创造性转化，②错。③④符合题意。18.C。该国实行议会制，C对。A违背事实。看不出国王拥有实权，B错。也有代表普通民众的政党，D错。19.B。材料信息表明②④符合题意。安理会负有维护国际和与安全的主要责任，联合国是实践多边主义的最佳场所，故①③错。20.A。B犯了以偏概全的错误。国际新秩序未形成，C错。D与材料无关。21.D。小雨是赵某的女儿，是第一顺序继承人，享有赵某房子的继承权。①②错误。③④符合题意。22.B。李某的行为有违公和诚信原则，而不是等原则。其他选项都符合题意，是正确的。23.C。材料指矛盾律，C符合题意。A中的情况可以并存。B违背排中律。D违背同一律。24.B。“不创新不行，创新慢了也不行”是联言判断，不是相容选言判断，①错。“唯有创新，才能避免‘错失发展机遇’”是必要条件关系，不是充分条件关系判断，③错。②④符合题意。高二年级政治学科答案第1页共3页

已形成共存局面。列宁科学地判断出苏俄与帝国主义国家形成了某种“均势”，帝国主义国家虽然仇视苏俄，却不能消灭它。一摘编自艾丛潞《列宁和思想及其重要价值研究》(1)根据材料并结合所学知识，指出列宁和思想产生的时代背景。(9分)》(2)根据材料并结合所学知识，简析列宁争取和主张的历史影响。(15分)【答案】(1)时代背景：资本主义发展进入到帝国主义阶段；战后人民需要和的环境十月革命的胜利。（每点3分，共9分)》(2)影响：有利于苏维埃俄国经济恢复；有利于苏维埃政权的巩固；丰富发展了马克思主义；为当今世界各国处理威胁世界和与发展的重大问题提供借鉴，有利于世界和与发展；为构建国际政治经济新秩序提供了重要启示；有助于构建人类命运共同体。（每，点3分，共15分，任答五点即可)16.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料关于世界专题史，海内外学者著述颇丰，专题研究各有侧重，如《日心说：科学时代到来》《新航路开辟：地理大发现时代》《海上马车夫：荷兰》等，这些书名都反映了作者对重大历史事件或国家特征的理解。根据材料并结合所学文艺复兴到第二次世界大战的相关知识，自拟一个能够反映其他重大历史事件或国家特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰)(20分)【答案】示例一(20分)书名：《文艺复兴：人文主义时代》论证：欧洲封建神学压制了14、15世纪资本主义萌芽发展，新兴资产阶级利用古代希腊、罗马的优秀文化抨击封建神学，掀起文艺复兴运动，提倡以人为中心，反对以神为中心，肯定人的价值和尊严：提倡现世的幸福，反对禁欲主义；提倡自由，反对封建等级；提倡理性科学，反对蒙昧主义。由意大利推广到西欧诸国，推动了西欧文学、艺术、科学发展，14一16世纪西欧进入了人文主义时代。总之，文艺复兴是世界近代史上第一次资本主义性质的思想解放运动，是资本主义经济、政治在文化领域的反映，是建立资产阶级的世界观、人生观、价值观。示例二(20分)书名：《日不落帝国：英国》论证：政治上，英国资产阶级革命，确立君主立宪制；经济上，英国推行重商主义，资本主义工场手工业迅速发展；军事上，英国重视发展海军，1588年英国打败西班牙无敌舰队，开始确立海上军事霸权；对外关系上，英国推行殖民扩张政策，三次英荷战争，夺取荷兰海外殖民地，英法七年战争后，英国统治着广阔的殖民地，1763年，英国确立了“日不落帝国”，英国政治上确立了殖民霸权。总之，英国近代的崛起是建立在殖民扩张基础之上的，“日不落帝国”是其崛起的真实写照。周周测·历史十一第6页（共6页）

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19.下列关于单位制的说法中正确的是A.用国际单位制中的基本单位表示电场强度的单位为N/CB.在国际单位制中

20.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到如果你发现一只迷路的鸽子，你可以联系当地的信鸽协会，他们可以给你建议，本句继续提到如果你发现的是一只受伤的信鸽，他们还可以告诉你一些紧急处理方法。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。讲述了一名消防员在一次救援行动中解救了一名婴儿一一Jack,此后一直惦念他，终于在多年后的一天接到了他的电话。这次的救援行动给了ack重新谱写人生的机会；这通电话也成功救赎了多年心系被救婴儿的Mik,是无私和勇敢的力量将人与人联系在了一起。2l.A。根据上文waiting at the fire station to be called for a fire alert以及下文everyone beganto run from one place to another可知，警报“响起”，消防员们要出任务了。22.C。根据下文the fire was spreading throughout the house可推知，消防员们已经“到达”现场，评估了火情。23.A。根据上文火势的蔓延程度以及下文it seemed that everyone had already made it outside.However..可推知，“幸运的是”，大家似乎都成功跑出来了。24.B。根据语境可知，消防员进屋子查看是否还有人“被困”在房内。25.C。根据下文.a9-month-old baby.The baby was quickly handed over to.可知，消防员在房内“发现”了一个婴儿。·26.D。根据下文waiting outside with ambulances可知，消防员救出婴儿并将其转交给“医护”人员。27.D。根据下文stayed in Mike's mind可知，Mike脑海里一直会涌现出开展救援行动的那一天的“记忆”。28.B。根据下文what might have happened to the baby who had moved可知，Mike十分“想知道”被救婴儿的状况，但是他和家人已经搬走了。29.A。根据下文told Mike that he was the child.可知，多年后的一天，被救者打来电话“介绍”自己是Jack。30.C。根据上下文可知，Jack就是Mike多年前在火场中“救出”的那个婴儿。31.D。根据下文He had gone to college and become a successful businessman.可知，Jack在向Mike述说自己被救以后的生活“是怎样的”。32.B。根据上文He was grateful for the second…可知，Jack很感激Mike给了自己第二次（活下来的)“机会”。33.A。根据上文Mike多年来一直心系被救孩子以及下文a part of his life that had alwaysbeen filled with worry可知，对于Mike来说，这次通话也是对他的一种“宽慰”。34.C。根据下文but the significant and lasting.made by it would keep still..可推知，随着时间的流逝，人们对这一英勇行为的记忆可能会“逐渐淡去”。35.D。根据上下文及语境可知，英勇行为所产生的深远而持久的“影响”会一直存在。语法填空【主题语境】人与自然一一人与环境、人与动植物【语篇导读】本文是一篇说明文。近年来，观鸟这一休闲项目在国内悄然兴起，文章就此分析了这一现象的表现形式和背后的原因。36.reaching。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此空用现在分词作结果状语，故填reaching37.growth.。考查名词。根据空前的不定冠词和形容词可知，本空需要一个名词作动词reaching的宾语，故填growth。

20.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到如果你发现一只迷路的鸽子，你可以联系当地的信鸽协会，他们可以给你建议，本句继续提到如果你发现的是一只受伤的信鸽，他们还可以告诉你一些紧急处理方法。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。讲述了一名消防员在一次救援行动中解救了一名婴儿一一Jack,此后一直惦念他，终于在多年后的一天接到了他的电话。这次的救援行动给了ack重新谱写人生的机会；这通电话也成功救赎了多年心系被救婴儿的Mik,是无私和勇敢的力量将人与人联系在了一起。2l.A。根据上文waiting at the fire station to be called for a fire alert以及下文everyone beganto run from one place to another可知，警报“响起”，消防员们要出任务了。22.C。根据下文the fire was spreading throughout the house可推知，消防员们已经“到达”现场，评估了火情。23.A。根据上文火势的蔓延程度以及下文it seemed that everyone had already made it outside.However..可推知，“幸运的是”，大家似乎都成功跑出来了。24.B。根据语境可知，消防员进屋子查看是否还有人“被困”在房内。25.C。根据下文.a9-month-old baby.The baby was quickly handed over to.可知，消防员在房内“发现”了一个婴儿。·26.D。根据下文waiting outside with ambulances可知，消防员救出婴儿并将其转交给“医护”人员。27.D。根据下文stayed in Mike's mind可知，Mike脑海里一直会涌现出开展救援行动的那一天的“记忆”。28.B。根据下文what might have happened to the baby who had moved可知，Mike十分“想知道”被救婴儿的状况，但是他和家人已经搬走了。29.A。根据下文told Mike that he was the child.可知，多年后的一天，被救者打来电话“介绍”自己是Jack。30.C。根据上下文可知，Jack就是Mike多年前在火场中“救出”的那个婴儿。31.D。根据下文He had gone to college and become a successful businessman.可知，Jack在向Mike述说自己被救以后的生活“是怎样的”。32.B。根据上文He was grateful for the second…可知，Jack很感激Mike给了自己第二次（活下来的)“机会”。33.A。根据上文Mike多年来一直心系被救孩子以及下文a part of his life that had alwaysbeen filled with worry可知，对于Mike来说，这次通话也是对他的一种“宽慰”。34.C。根据下文but the significant and lasting.made by it would keep still..可推知，随着时间的流逝，人们对这一英勇行为的记忆可能会“逐渐淡去”。35.D。根据上下文及语境可知，英勇行为所产生的深远而持久的“影响”会一直存在。语法填空【主题语境】人与自然一一人与环境、人与动植物【语篇导读】本文是一篇说明文。近年来，观鸟这一休闲项目在国内悄然兴起，文章就此分析了这一现象的表现形式和背后的原因。36.reaching。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此空用现在分词作结果状语，故填reaching37.growth.。考查名词。根据空前的不定冠词和形容词可知，本空需要一个名词作动词reaching的宾语，故填growth。

20.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到如果你发现一只迷路的鸽子，你可以联系当地的信鸽协会，他们可以给你建议，本句继续提到如果你发现的是一只受伤的信鸽，他们还可以告诉你一些紧急处理方法。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。讲述了一名消防员在一次救援行动中解救了一名婴儿一一Jack,此后一直惦念他，终于在多年后的一天接到了他的电话。这次的救援行动给了ack重新谱写人生的机会；这通电话也成功救赎了多年心系被救婴儿的Mik,是无私和勇敢的力量将人与人联系在了一起。2l.A。根据上文waiting at the fire station to be called for a fire alert以及下文everyone beganto run from one place to another可知，警报“响起”，消防员们要出任务了。22.C。根据下文the fire was spreading throughout the house可推知，消防员们已经“到达”现场，评估了火情。23.A。根据上文火势的蔓延程度以及下文it seemed that everyone had already made it outside.However..可推知，“幸运的是”，大家似乎都成功跑出来了。24.B。根据语境可知，消防员进屋子查看是否还有人“被困”在房内。25.C。根据下文.a9-month-old baby.The baby was quickly handed over to.可知，消防员在房内“发现”了一个婴儿。·26.D。根据下文waiting outside with ambulances可知，消防员救出婴儿并将其转交给“医护”人员。27.D。根据下文stayed in Mike's mind可知，Mike脑海里一直会涌现出开展救援行动的那一天的“记忆”。28.B。根据下文what might have happened to the baby who had moved可知，Mike十分“想知道”被救婴儿的状况，但是他和家人已经搬走了。29.A。根据下文told Mike that he was the child.可知，多年后的一天，被救者打来电话“介绍”自己是Jack。30.C。根据上下文可知，Jack就是Mike多年前在火场中“救出”的那个婴儿。31.D。根据下文He had gone to college and become a successful businessman.可知，Jack在向Mike述说自己被救以后的生活“是怎样的”。32.B。根据上文He was grateful for the second…可知，Jack很感激Mike给了自己第二次（活下来的)“机会”。33.A。根据上文Mike多年来一直心系被救孩子以及下文a part of his life that had alwaysbeen filled with worry可知，对于Mike来说，这次通话也是对他的一种“宽慰”。34.C。根据下文but the significant and lasting.made by it would keep still..可推知，随着时间的流逝，人们对这一英勇行为的记忆可能会“逐渐淡去”。35.D。根据上下文及语境可知，英勇行为所产生的深远而持久的“影响”会一直存在。语法填空【主题语境】人与自然一一人与环境、人与动植物【语篇导读】本文是一篇说明文。近年来，观鸟这一休闲项目在国内悄然兴起，文章就此分析了这一现象的表现形式和背后的原因。36.reaching。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此空用现在分词作结果状语，故填reaching37.growth.。考查名词。根据空前的不定冠词和形容词可知，本空需要一个名词作动词reaching的宾语，故填growth。

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