A.库，一般来说，古代储藏钱财或兵器的建筑称库，贮存粮食的建筑称仓。B.疏，古代一种臣子向皇帝进言的文书，与“表”不同，重点用于陈情言事。C.万历，是年号。年号是古代封建王朝用来纪年的一种名号，由汉武帝首创。D.御史，从秦到清专门用于监察的官职，主要负责弹劾、纠察官员等诸事。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.海瑞直言敢谏，得到皇帝肯定。世宗不理朝政，群臣无人敢言，海瑞买好棺材，诀别妻儿，大胆上疏，世宗最终被感动，将他比作古时比干。B.海瑞清正刚毅，拥有极大威严。巡抚应天十府时，贪官污吏多被海瑞免职罢官，有权势的官员摄于他的威势，将自家朱漆的大门涂成黑色。C.海瑞为官清廉，家境凄苦清冷。在淳安为官时，海瑞穿布衣吃粗粮；后御史查访，他仅用鸡和黍米招待：死时家中困窘，甚至没有敛葬的钱。D.海瑞仕途不顺，遭当政大臣排挤。张居正掌权时，忌惮海瑞，尽管有内外朝臣举荐，最终也没被召用：皇帝想要重用他，也遭当政大臣阻止。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”(5分)(2)素疾大户兼并，力摧豪强，贫民田入于富室者，率夺还之。(5分)（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成14~15题。双井茶送子瞻①黄庭坚人间风日不到处，天上玉堂②森宝书。想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠。我家江南摘云腴，落硙①霏霏雪不如。为公唤起黄州梦，独载扁舟向五湖。【注】①该诗作于元祐二年，时苏轼应诏还朝，任翰林学士。黄庭坚送其家乡的茶叶，并附上此诗。②玉堂：指翰林院。③云腴：肥美鲜嫩的茶叶。④落硙：磨碎茶叶。霏霏：这里指茶的粉末纷飞。⑤春秋时范蠡助勾践灭吴后，不受封赏，泛舟五湖。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A,整首诗构思曲折，从环境起笔，引出所赠对象，再入送茶之事，点明题意。B.首联写翰林院不受人间风日，各类珍贵书籍井然罗列，整个环境森严压抑。C.第二联的“旧”字，暗示人物身份已发生变化，为后文表情达意埋下伏笔。D.“泻明珠”运用比喻手法，形象地展现了苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态。15.诗人借赠送茶叶，表达了多层情意，请结合最后两联，简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句话是“(2)《琵琶行》中“”两句，呈现出琵琶声“暂歇”后的韵味。(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句是“语文试颜第6页

退，而士不必敬。”武王曰：“善！其为国何如？”太公对曰：“其为人恶闻其情，而喜闻人之情；恶闻其恶，而喜闻人之恶。是以不必治也。”武王曰：“善！”齐桓公问于宁成日：“管子今年老矣，为弃寡人而就世也语恐法今不行，人多失职，百姓疾怨，国多盗贼，香何如而使奸邪不起，民足衣食乎？”宁成对日餐在得贤而任之”授公只：“得贤对答奈何？”宁戚对曰：“开其道路，察而用之，尊其位，重其禄，显其名，则天下之士假举定而至矣。”桓公曰：“既以举贤士而用之矣，微夫子幸而临之，则未有布衣屈奇之士，踵门而求见寡人者！”宁戚对曰：“是君察之不明，举之不显，而用之疑，官之卑，禄之薄也。且夫国之所以不得士者，有五阻焉：主不好士，谄谀在傍，一阻也；言便事音，未尝见用，二阻也：皇寒艳就，必因近，然后见i是察，三阻也；讯狱诘穷其辞，以法过之，四阻也，执事适欲擅国权命，五阻也。去此五阻，则豪俊并兴，贤智来处；五阻不去，则上蔽吏民之情，下塞贤士之路。是故明王圣主之治若夫江海无不氵嘉足妇织列受故长为百川之主明王圣君无不容故安乐而长久因此观之则安主利人者非独一士也”桓公曰“善！吾将著夫五阻，以为戒本也。”口常人（节选自《说苑·君道》）.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)心是故明王圣主之治若夫江海/无不受/故长为百川之主/明主圣君无不容/故安乐而长久/因此观之则安主利人者/非独一土也/B.是故明王圣主之治若夫江海/无不受/故长为百川之主/明王圣君无不容/故安乐而长久/因此观之/则安主利人者非独一士也/C.是故明王圣主之治/若夫江海无不受/故长为百川之主/明王圣君无不容故安乐而长V久/因此观之则安主利人者/非独一士也D.是故明王圣主之治若夫江海无不受/故长为百川之主/明王圣君无不容/故安乐而长久/因此观之/则安主利人者/非独一士也1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不买确的一项是(3分》Ay“治”的意思是社会安定太，与《出师表》“不效则治臣之罪”中“治”意思不同.“要”的意思是关键，与《桃花源记》“便要还家”中“要”的意思不同。C.“微”的意思是细小，与《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归”中“微”的意思相同。D,“因”的意思是依靠，凭借，与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”中“因”意思相同。下例对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)圣明的君主需要贤能之人辅佐，否则也不能治理好国家，所以，明君应当谨慎地挑选贤才，给予他们丰厚的待遇，让他们管理各种机构。B.即使得到贤才，礼遇贤才，有的君主还是不能把国家治理好，周武王不能理解，以此询问太公。太公认为这是因为君主缺乏独立决断的能力。C.管仲辅佐齐桓公，使国家获得治理，而管仲年迈将死，齐桓公为此感到担忧，并向宁戚咨询对策。宁戚建议齐桓公寻访隐土，并把他们提拔上来。D.宁戚提出“五阻”论，总结了国家得不到贤才的重要原因，如果不去除“五阻”，君主就得不到贤才，只有去除“五阻”，贤士才能纷纷出现高三语文第6页（共8页）

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）C.潜移默化炙手可热发扬德高望重阅读下面这首明诗，完成14~15题。D.春风化雨甚嚣尘上弘扬德高望重敦煌乐杨慎18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一

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第八套文言文阅读（一）1.【答案】A【解题分析】原文标点：大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀亦顺流，见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。2.【答案】C【

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第十五套滚动内容十动量(I)(B卷)1.A【解析】选向左为正方向，则足球动量的变化量△力=mw一mw=一22.5kg·m/s,负号表示其方向向右，故A项正确。2.A【解析]3s内小球下落的高度h=2g

改结了加利略等人的研究)成果，慨杯出分，每空1分)受到力的作川用时，总保持匀列二难统工人砌墙时，散利用你线水检在墙砌得是否的原理：如图乙所向总是山文向9.2022年10月1日18时许，李鹏与塞子陈亚男驾车到盖州市林加油站加油，因加油赠送赠品一事与加油员王某发生争吵。其间，陈亚男使用污言秽语侮辱漫骂王某，李明未对其差子的不头行之可见贝收，依法享子誉权的亲情行加以有效制止，本人亦有不当青行。鉴于此公安机关对衣要②关学生，履行了之心个处以罚款500元的行政处罚材料中的夫张。小缺乏尊重他人的传统美德③严重侵犯了公民的财产权(A妆女神③自觉承担资任，传遂类情感另②没有正确行使自己的权利④敬业奉献，让自已生命充盈起来,在甲A.①②.③④A.①②B.①③④实施了不诚实守信的行为B.①③.②④D.③④与摩擦人马银国，扎根在水水、沟沟坎坎，10.多年来，他们用自已的一言一行讲述着爱与文明的真实故C.②④D.③④5.南昌有家餐厅，当有市民正在点餐时，服务员会热情地提醒他们：“4桌面“在急诊一线，挽救一条生命就是挽救个家庭。病人康复出个人点三道热菜，一道你菜就好，您先看看我家辣码，如不够再点也院，是我们很大的成就，杨斌、姚蕾夫要曾说。这对“急来得及。”用餐结束后，服务贡会为顾客提供免费餐袋以方便顾率打,保护好人民群妻”包，餐厅还为每桌食么银供公作公该餐厅①尊重他人，敬畏生命)自觉倡导绿色发展的理念天际行动自觉践⑨认真负责，爱岗数业②泓扬了锄俭节约的传统美德B③自尊并信自立自强③牡绝了不文明行为的发生A.①②④关切生命，关家入确选项，每B.①③C.②④(④用诚实守信的品质赢得赞誉11.加强社会治理，制定社区行为公约（如下）。A.①②B.③个或几个正C.②④公约倡导不区居民D③④选择正确但寺有G7286次16.四川省仟孜藏族自治州泸定县磨西镇附近发生6.8级地震后孜州青年志愿者纷纷穿上红马甲、戴上红袖章勇敢逆行，他们(女)从常州某小区文明公约或冲锋在前、或温情守护、或多方奔走、或献血捐物…微光虽靠过道)让◇爱护公共健身器材◇不吵闹喧哗渺、万丈成炬，无论职业不分年龄，他们都在为抗震救灾贡献着对此，警方◇不随意丢垃圾◇文明养犬力量。志愿者用行动告诉我们要◇不高空抛物◇禁止践踏草坪等①投身公益活动，实现人生价值AA.遵守公共秩序，恪守职业道德②服务社会公众，贡献个人力量B.尊重社会公德，展现文明素质③自觉弘扬爱好和的民族精神C.遵守劳动纪律，维护邻里团结④维护国家利益，增强经济实力A.①②B.①③C.②④D.爱护公共财产，挤占公共空间D.③④12.当事人在短视频台开设店铺销售板鞋，通过直播营销、商品展17.被告朱某与原告因加班费产生争议，被告即在微信群中发表有辱于原告的言论；此外，被告还在“抖音”APP台以其个人的示、直播账号下标注等方式宣传其产品“还剩下最后10双，不能台账号发布有辱于原告的视频…后原告以被告行为侵犯其再等了，后台10秒钟恢复吊牌价499元”等内容。上述板鞋的名誉权诉至本院。由此可知实际材质、售价、销售情况等均与宣传不符。其行为违反了《广A.材料中的本院是指人民检察院告法》之相关规定，温岭市市场监管局依法对当事人作出罚款B.上述违法行为具有严重危害性8.998168万元的处罚。这告诉我们C.公民可通过行政诉讼维护权益A.任何的行政违法行为都要受到罚款处罚D.我们要自觉尊重他人的名誉权B.犯罪是每个公民成长过程中最凶险的陷阱18.宿州供水公司稽查室工作人员吴宇、黎浩晨在下班途中，发现一C.公民要践行自由的社会主义核心价值观位送奶人员因三轮车没有闸，经过路段又是下坡，造成三轮车下D.树立诚信意识，不诚信将会付出必要代价滑，大量酸奶滑掉一地，吴宇、黎浩晨二人马上上前帮助，把散落13.道德与法治课上，同学们梳理了一些笔记，其中：地的酸奶检起放在三轮车上。吴宇、黎浩晨小赣：“尊重是维系良好人际关系的前提。”①敬兴，助人为乐2有较强的社会责任感小江：“文明有礼是一个人立身处世的前提。”③疯狂作委博人眼球④归觉践行核心价值观小江：“家庭都是由血缘关系组成的亲属组织。A.①②B.②④C.①③/D.③④上述笔记正确的有B.1火烤通购二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）A.0个D.3个19.阅读下面几则新闻，完成答题。14.乡村校长，全国“最美教师程风，在她的不懈努力下，这所薄弱▲新闻一：因病去世的陈炜荣获2022“最美教师”称号。学校从没有一个学生来报名，到有120个孩子坐在了教室。随后的几“炜”，其意为光彩鲜明，三十余年教育生涯，从福州三中到屏东年里，她从办食堂改善学生营养，到建幼儿园培养小朋友行为惯，从中学、福州八中，最后回到福州三中，陈炜将人生华彩的奋斗岁为残疾学生每周一次送教上门，到搞会演增强乡村孩子的自信心，她月留在了他热爱的一所所学校。一人，一辈子，一件事一为教学科核心素养·道德与法治二（第6页）

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王子弟，今太后称制，王昆弟诸吕，无所不可”大后喜，罢朝。王陵让陈，绛候日“始与高帝喋不合奇大清从黄家的你防油地手、蜂候日：“于今面折廷争，臣不如君：夫全社极定刘氏之后，君亦不如臣，”王陵无以应之。》追尊耶侯父为学武王，欲以王诸昌为渐。材料二：(节选自《史记·吕太后本纪》)高后吕氏，生惠帝。惠帝崩、太子立为皇帝，年幼，大后临朝称制，大赦天下。乃立兄子昌台、产、禄、台子通道四人为王，封诸吕六人为列侯。语在《外成传》。元年春正月诏日“前日孝惠皇帝言欲除三族罪、妖言令，议末决而崩。今除之，”二月，赐民爵，户一级。初置孝弟力田二千石者一人。二年春，诏日：“高皇帝正纺天下，请有功者等受分地为列保，万民大安，莫不受体德。联思念至于大远而功名不著，亡以草大义，苑后世。今狱差次列候功以定朝位，藏于高庙，世世勿绝，嗣子各袭其功位。其与列侯议定奏之。”（节选自《汉书·高后纪》)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)太后独A有B孝C惠D今崩回哭不悲G君国知其解乎？11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.“丞相乃如辟强计”与《（老子）四章》“慎终如始”和《（论语〉》十二章》“如礼何”中的“如”意思都不相同。B.“王陵让陈、绛侯曰”与《苏武传》“如惠语以让单于”两句中的“让”意思相同。C.“莫不受休德”中的“休”，与常用成语“善罢甘休”中的“休”意思不同。D.“亡以尊大义”与《过秦论》“秦无亡矢遗镞之费”两句中的“亡”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分)BA.材料一第一段中，并没有说明与侍中张辟强对话的“丞相”是哪一位，但根据第二段内容可以推测，此处的“丞相”不会是王陵。B.昌太后认为，在直言敢谏方面，陈和周勃比不上王陵；可是在保全国家、安定刘氏后代的君王地位上，王陵又不如陈和周勃。C,汉惠帝驾崩后，因新帝年幼，所以就由吕太后代行皇帝职权。吕太后下诏废除了汉惠帝时期没有废除的刑罚一三族罪与妖言令。了D.昌太后执政后，她认为一些曾在高帝时期受封赏的功臣的功名会随着时间的推移不再显赫，因此提出要让他们的子孙承袭功位。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)及诸吕皆人宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。译文：(2)诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？译文：14.《史记》和（汉书都为昌后独立设传，两则材料对她的记载有何异同？请简要说明。(3分》答：【高二第一学期期末联考·语文第6页（共8页）】

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2024-04-07 18:22:21

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33.Which of the following statementbou gass bea

2024-04-12 15:22:15

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胃。士用三鼎，仅盛放猪、鱼、腊。最低级的士用一鼎，盛小猪。据此可知，西周时期A.物质生活充裕B

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红大单元学三步一体高效训练讲周测卷·历史记周测卷一中国古代政治制度的形成与发展西方国家古代和近代政治制度的演变(40分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查，如秦朝的专制主义中央集权、历必备知识点代中央行政中枢制度的演变、雅典的民主政治、法国三级会议等服微信扫码可只题视了解中国古代政治制度的发展演变；认识自秦起中央集权政治日可胶图关键能力点制度的演变脉络；了解古代至近代西方政治制度各主要类型的观看微课视频产生和演变过程；等等课外题解析下载复课件典型情境题1、3、7、9、12、13第I卷(选择题共60分)题序1234689101112答案ABAACAADBC一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)】1.颛顼（五帝之一）时代的部落社会中，设置南正重“司天以属神”，设置火正黎“司地以属民”。材料反映出当时A.重视国家机器的完善B.部落内图腾崇拜盛行C.出现专门的神职人员D.注重选官标准的制定解析：根据材料“设置南正重‘司天以属神’，设置火正黎‘司地以属民”可知，瑞顼时代已经出现专门的神职人员，故C项正确。颜顼时代尚未出现国家机器，排除A项；材料无法体现颛顼时代部落内图腾崇拜盛行，排除B项；此时专门的神职人员并非真正意义上的官员，排除D项。答案：C2.西周时期，周天子之下设有太师、太傅、太保，称为三公，三公之下设有辅佐周王管理政务的太宰，其总揽朝政，也是中枢所在。太宰之下设有各类卿士，卿士下面还设有各类僚属。由此可知，西周时期A.国家机构较为健全B.官僚政治逐渐出现C.中枢机构职责明确D.中央集权日益强化解析：根据材料中“周天子之下设有太师、太傅、太保”“太宰之下设有各类卿士，卿士下面还设有各类僚属”等信息可知，西周国家机构较为健全，故A项正确。官僚政治在春秋战国时期逐渐出现，排除B项；材料中没有体现西周中枢机构职责明确的信息，排除C项；西周时期尚未确立中央集权，排除D项。答案：A3.右图所示为秦朝的政治结构示意图。这可用来说明秦朝A.沿用了分封制下的等级制度B.专制主义中央集权制度确立中C.贵族政治已经退出历史舞台央D.重在加强中央对地方的控制解析：根据材料可知，秦朝在中央实行皇帝制度，在地方实行郡县制，形成了金字塔般的等级制度，这可用于说明秦朝确立了专制主义中央集权制度，故B项正确。秦朝并未沿用分封制下的等级制度，排除A项：秦朝依然母郡存在贵族政治，排除C项；材料无法体现秦朝重在加强中央对地方的控制，排除D项。悬琴果县答案：B4.秦朝建立之后，其疆域包括除了被征服的六国故地以外，还包稹莫乡括大量少数民族居住的边远地区。秦朝将通过战争征服的少数民族地区，如“河南地”、五岭等称为25ZCYK·历史-R-选择性必修1-HUB

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2024-07-16 00:54:37

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08:508.905GKB/s933→PC灾害、异常关象的发生与入间政治无关的忠想，这就是关人相分学说。该字说认为，天是天，人是人，阴阳变化、四季交替，这是天的本分；修身养性、治理国家，这是人的职高三语文第2页共9页2责；二者互不相关。人要充分发挥自己的能动作用，办好自己的事情，不要祈求上天的恩赐。这种认识，比之天人感应学说，无疑更为清醒。天人相分，说的是异常自然现象的出现与人间政治没有关系，并非说人与自然没有关系。人毕竟生活在自然中，一定会与自然发生关系，那么，这种关系究竟是怎样的呢？随看科学的进一步发展，人们对关与人的关系有了更加深刻的认识，刘禹锡提出了者名的天人交相胜学说。他指出：“大凡入形器者，皆有能有不能。天，有形之大者也；人，动物之尤者也。天之能，人固不能也；人之能，天亦有所不能也。故余日天与人交相胜耳。”所谓天人交相胜，是说天在某些方面可以胜过人，人在某些方面又可以胜过天，天与人各有所能，各有所不能，二者可以互补。人掌握了自然规律以后，可以运用自身的力量，兴利除弊，造福人类。（摘编自江晓原《科学史十五讲》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.夏、商时期，人们对神灵极其崇拜，只是现在对夏王朝已有足够的证据证明这一点，而对商王朝则证据不足。B.在天人感应学说出现之前，绝大多数中国古人所认为的天与人的关系是单向的，天决定人事，人事却不能影响天意。C.春秋时期大多数国君受天人感应学说的约束而不敢肆行无忌，这说明天人感应学说已成为当时的主流思想观点。D.和天人相分学说只强调天与人间政治没有关系相比，天人交相胜学说更强调人与自然的关系，主张天人互补。2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)A.周朝统治者从商朝士卒临战倒戈这件事认识到了民众力量的重要性，从而促使了中国传统天命观的重大变化。B.文中楚庄王“一鸣惊人"的事例独特而典型，增强了文章的表现力，说明了春秋战国时期人们对天人关系的认识。C.天人感应学说含有朴素的人本主义思想，强调发挥人的主观能动性，这比把人视为上帝奴仆的观点更具进步性。D.从天掌管人间一切的观点一直到天人交相胜学说，中国古人对天人关系的认识逐步深化，并高三语文第3页共9页3且由蒙味走向明智。3.文中说“有些聪明的君主还以此为借口，塑造自已敬天爱民的形象”。下列选项中的“聪明"和文中的“聪明”用法相同的一项是（3分）A.他真是聪明，居然想出这么一个主意来逃避劳动。L存网盘适应手机转PDF编辑