高三二轮复考点测试卷考点测试卷（七）古代诗歌阅读（诗）、名篇名句默写1.B【解析】“与敌人同归于尽的悲壮之情”有误，应7.D【解析】“看到”错，不是看到，而是听到之后的想为表现了壮士赴敌时高亢的斗志。象。诗人卧病在床，凭听觉就知道江水在上涨，凭人2.含意：“风云之气”是指诗歌中的英雄之气。(2分)活动的声音就知道有许多游子下水行船、奔回家表现在：①人物形象塑造方面：诗中塑造了一位具有乡了。英风豪气的壮士的形象，从壮士的服饰、武器，驰骋8.①颈联情景交融：开花时节，春雨霏罪，春草萋萋，景沙场的勇武以及功成名就来表现诗歌的“风云之气”。②情感方面：诗歌借壮士的形象表达的诗人时色如此优美，而诗人却只能“听”雨，即使观景也只见不我待、建功立业的壮志豪情具有“风云之气”。③到烟雨迷蒙，显示出浓浓的客居愁苦之情。②尾联语言方面：动词“横”“拂”“骇”“曜”等的使用；语言风虚实结合：“耳边隐隐清江涨”是实写耳边听到的声格磅礴大气，体现“风云之气”。④表现手法：用夸张音，“多少归人下水船”是通过想象虚写许多游子下手法，如“长剑横九野，高冠拂玄穹”，极言剑之长、冠水行船，奔回家乡的情景。③尾联反衬：越写江水上之高，突出壮士的英武。（每点2分，任选两点作答，涨，易于行船回家，越显得他自己无法回家，更有力意思对即可)地突出了诗人的思乡之情。（每点2分，意思对3.D【解析】“催诗人赶紧归去”错，从“春辞去”来看，即可)榆荚不是催诗人，而是催春天赶紧回去，作者借此表9.(1)思国之安者必积其德义(2分)达春归的怅恨。(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(2分)4.①前两句写暮春景象，育雏的春莺栖止在浓枝密叶(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白/沧海月明珠中，游丝欲绝，黄蜂飘然飞去，动静相间，层次清晰，形象鲜明。(2分)②三、四句写人事活动，写青春男女，有泪蓝田日暖玉生烟/无言独上西楼月如钩(2青白色的酒壶中满盛着琥珀色美酒，流露珍时惜逝、分，任答一点即可，其他答案符合要求即可得分)汲汲不可终日的浓郁情思，表达含蓄。(1分)③五，六10.(1)长桥卧波未云何龙(2分)句写春归花落，流露无可奈何之感；花瓣虽已离枝，却(2)岂敢盘桓有所希冀(2分)还要回旋起舞，隐藏对春的无限留恋，表达含蓄。(1(3)中谷绕泰安城下郦道元所谓环水也(2分)分)④七、八句在写留恋之后，继续写无限留恋的结11.(1)云无心以出蛐鸟倦飞而知远(2分)果，榆荚催别，青钱串串，含蓄地表达了春天终究归去(2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(2分)的怅惘之情，组章奇崛。(2分)（意思对即可）(3)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边/我欲因之5.B【解析】“琴声触发了作者对友人的深切思念”梦吴越一夜飞度镜湖月/天长路远魂飞苦梦魂错，“陇头瑟瑟咽流泉，洞庭萧萧落寒木”这两句都是不到关山难(2分，任答一点即可，其他答案符合要描写琴声的凄凉，是写音乐美。求即可得分)6.思想感情：①作者希望真上人再次演奏《南风》，借助12.(1)以吾一日长乎尔毋吾以也(2分)音乐来艺术地表现风调雨顺、百姓和乐、君主无为的盛世图景；(2分)②表达了作者以民为本、忧民之忧(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(2分)的情怀以及希望百姓解愠阜财的愿望。(2分)(3)山川相缪郁乎苍苍(2分)作用：从音乐之美的感官享受转向盛世之乐的内心期13.(1)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知(2分)盼，升华了作者的情感。提升了全诗的格调。(2分)(2)更相为命是以区区不能废远(2分)(意思对即可)(3)落木千山天远大澄江一道月分明(2分)

为五言乐府诗的兴盛。五言乐府诗对诗歌的形式进行了整理、改 造。朱光潜说，这次转变的“最大的特征是把《诗经》的变化多端的 章法、句法和韵法变成整齐一律，把《待经》的低徊往复一唱三叹的 音节变成直率坦”。诗歌的第二次转变体现为律诗的兴起，这更 是一次由俗入雅的飞跃。朱光潜说，这次转变“是由‘自然艺术’转 变到‘人为艺术’，由不假雕琢到有意刻划。如果《国风》是民歌的 鼎盛期，汉魏是古风的鼎盛期，或者说，民歌的模仿期，晋宋齐梁时 代就可以说是‘文人诗’的正式成立期”。两次转变都充分体现了 诗歌“由俗入雅”的发展过程。 文人诗的形成，并不意味着民间诗的消亡。二者沿不同的路 径各自发展。文人诗在民间传唱，并且在被传唱的过程中时常被 改造。宋代程大昌《续演繁露》中记载了这样一个故事：王之涣、王 昌龄与高适于酒肆共饮，席间听到歌者唱他们的诗歌。这个故事

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40.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的分离定律和自由组合定律，被人们公认为“遗传学之父”。关于杂交实验的相关描述不正

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周测卷十六从杂交育种到基因工程1.A【解析】本题考查生物变异及其应用。由四倍体植株的配子发育而来的单倍体植株，其体细胞内含有2个染色体组，能产生可育配子，A项错误；基因重组一般发生在有性生殖的减数分裂

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社鼠出生一个月后即性成熟。某实验组对某区域的社鼠种群进行调查，获取的部分结果如Y、Y。表示不同的抗体。图2表示健康人，非糖尿病肥胖者、1型糖尿病患者及2型糖尿病患者分别在空废状态下口服10g葡萄糖后血

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,《16分)如图一表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下O,吸收速率和C0,生成速率的变化3C:图二为测定萌发小麦种子呼吸方式的装置。测定过程中其他环境条件适宜，风本回答下列问题：宝慨向水州京示图进，素因的

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一““B.商业环境较为宽松感实们司26.阅读材料，完成下列要求。(1

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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.贸不归/四国尚惑之/使贾不忠于君/四国之王尚焉/用贸之身桀/听谗而诛其良将/纣闻谗而杀其忠臣/至身死国亡B.贾不归四国/尚焉之使贺/不忠于君

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第二十三套滚动内容十空间向量及空间中的角、距离(B卷)1.C【解题分析】PC=xPA十yP(x,y∈R),.(2a-1,a+1,2)=x(-1,-3,2)+y(6,-1,4),2a-1=-x+6y∴.

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第四单元1.B解析：本题考查物理学史。开普勒对第谷长期天文观察的结果进行了创造性的研究与思考，建立了开普勒定律，对行星的运动做出了更科学、更精确的描述，A项错误；英国物理学家卡文迪什用扭秤实验证明万有

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o6令爸爸爸9841￥14：438.D【解析】光敏色素对不同光刺激应答差异，对某一基因的转录起点进行选择，从而表达出两种不同的蛋白，因此该基因与RNA聚合酶的结合位点存在差异，A正确；该基因转录过程合

地写出了沙山带给作者的感受。（每点1分）21.(3分)①原文以排比形式对“顶端”进行补充说明，让读者对“顶端”的理解更加深刻：②“顶端”反复出现，强调了“我”己站在路的“顶端”的事实，抒发了作者内心的坚定豪迈之情：③排比能增强语言的气势，也能强化情感的表达。（每点1分）22.(4分)①第一处问句是设问，引发读者对“社恐”是否是一种疾病的思考，激发阅读兴趣：②第二处问句是反问，加强语气，强调不必再看，从而自然地引出下文“转过头来”的举动。（每点2分）【参考译文】材料一：抹墙这个手艺，又卑贱又劳苦。有个人是干这一行当的，看样子倒挺自我满足的。听他讲话，简练却很在理。问他，他说：我姓王，名承福，家里世代都是京兆府长安县的农民。天宝之乱时，政府招募士兵，我就拿了十三年的弓箭。立了功有了官勋，却放弃了，回到老家。老家土地也没了，只好拿起抹墙的瓦刀来维持生计。此后三十多年，就住在雇主家里，付给雇主相应的房钱和饭钱。他根据房钱和饭钱的涨落，来提高或降低泥墙工钱以偿付房钱和饭钱。如果工钱有多余的，就送给路旁那些残废、患病或饥饿的人。他又说：谷子要经过耕种才能生长，布帛要靠养蚕、纺织才能做成。其他用来维持生计的东西，都要依赖人力才能完成。我都得靠它们来过日子。但是人们不能事事躬亲，而应该各尽其能、互相依赖而生。所以当君主的，是治理我们、使我们得以生存的：各级官吏呢，是推行君主教化的。责任有大小，大家各尽所能，就像不同的器皿有不同的用途一样。只知道吃饭却懒于做事，老天一定会降下灾祸，这就是我一天也不敢放下瓦刀去玩乐的缘故。泥墙的技术很容易就能学会，可以凭着力气去做。确实做出了成绩，拿那份应得的工钱，虽然劳累也不会感到惭愧，我心里是坦然的。人的气力，容易努力用劲而做出成效，脑子却很难勉强使它变得聪明起来，所以出力干活的就供人驱使，用脑力做事的人就驱使别人，这也是理所当然的。我不过是选择了那容易做并且心中无愧的行当来做罢了。他又说：功劳大的人，当然能拿来供养自己的东西就多了。妻子与儿女都是靠我来养活的，我能力微薄、功劳不大，没有妻子儿女也是应该的。何况我是所谓出力干活的，如果成了家却能力不足，就又得操心了，这样一个人又操劳又操心，即使是圣人也做不到吧。我开始听到他的话感到疑惑不解，接着又顺着他的思路想了一下，觉得他可能是位贤者，也就是人们常说的独善其身的人吧！但我对他还是有所批评的，因为他为自己考虑过多，为别人考虑过少。难道他是学杨朱那套理论的吗？杨朱的理论，拔自己一根毫毛而利天下也是不肯的。这人把有家室认为劳累操心，不肯动动心思来供养妻子儿女，他怎肯再为别人劳心呢？虽然如此，他比世上那些唯恐得不到又唯恐失掉的人，比那些只为满足私欲、贪得无厌、专走邪门歪道而丢掉道义以致丢了性命的人，那可是超过得太多了。而且，他的言论有使我警戒的地方，因此我为他写这一篇传记，自己引以为鉴。材料二：孟子对宋句践说：“你喜欢游说各国的君主吗？我告诉你游说的态度。别人理解也安详自得，别人不理解也安详自得。”宋句践问：“怎样才能做到安详自得呢？”孟子答道：“崇尚道德，喜爱仁义，就可以安详自得了。所以，士人穷困时不失去仁义，显达时不背离道德，穷困时不失去仁义，所以安详自得：显达时不背离道德，所以老百姓不失望。古代的士人得志时，恩惠施于百姓；不得志时，修养自身以显现于世。穷困时独善其身，显达时兼善天下。”2024/01/2910:41

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滤液a度，根据匀变速直线运动的规律可知，计算出的速度要比挡光片中，心通过光电门中

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)鲍侯知子A爱子者B将解衣C推食D岂B徒尝F镜水之鱼G宿H耶溪之月I而已。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A.署：任命。与《陈情表》中“且臣少仕伪朝，历职郎署”中“署意思不同。B.寝：丑陋。与《邹忌讽齐王纳谏》中“暮寝而思之中的“寝”意思不同。C.裴回：徘徊。与《春江花月夜》中“可怜楼上月裴回中的裴回”意思相同。·D.属：归属。与《琵琶行》“名属教坊第一部中的“属”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述和理解，不正确的一项是（3分)A.陆羽出身不详，为自已取名，可见其有志节，曾做过优人的老师。他生性诙谐，有魏晋风骨，还精通歌诗，有文集流传。B.陆羽流连山水，行为自由，常常敲打林间树木，戏弄河中流水。还曾在溪边修建房舍，闭门读书，与高僧贤士交好，有山野隐士之风。C.陆羽写了《茶经》后，被称为“茶仙”，但他性格孤傲，陪饮李季卿，不仅没有接受李的赏钱，还写了《毁茶论》来宣泄不快。D.两则材料都提到陆羽创制茶道，但文段甲侧重于写陆羽的生事迹和个性，文段乙则侧重于写他在事业上的主要贡献。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)闻人善，若在己。与人期，虽阻虎狼不避也。(2)广光大之心血，居未可磨灭之功者，非茶圣莫属也！14.请根据两则文字，概述陆羽为什么会被奉为“茶仙”或“茶圣”。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。精卫顾炎武[注]万事有不，尔何空自苦？长将一寸身，衔木到终古。我愿东海，身沉心不改。大海无期，我心无绝时。鸣呼！君不见，西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。[注]顾炎武：明末清初的思想家、文学家和爱国志士。一模语文试卷第6页，共8页

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周测卷六必修第二册Units 3~4单句填空1.convenient 2.confirmed 3.of 4.particularly 5.functioning 6.defence 7.surroun

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B.女教师们面容姣好，生活讲究，举止文雅，富有教养，这与村民们的粗俗、直率形成了对比，更突出C.恪遂有轻敌之心/复欲出军/诸大臣以为数出罢劳/同辞谏恪/格不听/中散大夫蒋延固争/恪命扶了女教师们的美好

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而且也正是因为吸积才形成了我们周围许多常见的结构。在宇宙早期，当气体朝由暗物质造成的引力势阱中心流动时形成了星系。恒星是由气体云在其自身引力作用下坍缩碎裂，进而通过吸积周围气体而形成的。行星（包括地球

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10,默写出下列空缺处的文字，（任选三题，每室1分，共6分）三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)(韩期《师说》)(1)是故无贵无贱，无长无少(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《行高司(3)古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，(苏何《六国论》(苏钉《东壁》(4)举酒属客11,阅读下面的唐诗，完成题目。(6分)遣意二首（其一）杜南啭枝黄鸟近，泛潘白鸣轻一径野花落，孤村春水生。衰年催酿泰⊙，细雨更移橙。渐喜交游绝，幽居不用名。久”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛者”【注】①遣：抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，精以遣意”，诗人抒发的是幽居娜外，淡然世外的这首诗额联中的“之情。四、现代文阅读(16分)阅读下面的文章，完成12~14题。与陌生人交流铁凝从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都业在途中的一家小吃店买早点。每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里那年我13岁，念初中一年级。吃保子喝豆浆，保子就是人们所说的油条…这个时候的小吃店，水远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸保子已经是欢天喜地的事了。我排在等待棵子的队伍里，看炸保子的师傅麻利，娴熟的动作站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼脸做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发，纯净、专注的眼光，她的一切…在我当时的生活中，地几乎就是美丽的代名词一一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。地使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着地那样子美好地成长，以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察地那两条辩子的梳法，她站立的姿态，地擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着地的样子，将两条拼子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与地之间的距后来我搬了家，不能再光顾那家小吃店：又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得足秋后约一个下午，或来坐的一新西包车在家小吃店前批情此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐看，头上仍旧戴看那白帽，帽子已被油烟泌应医色。她目光涣散，不时打着大而乏的可父，橙上没有熟情，却也没有不安和须躁，就像子门2024年普通高中考孩信急模拟卷（一）·语文

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·文数·参考答案及解析所以③正确：(2)因为BA·BC=|BA1IBC1cosB,④当∠A=90°时，△ABC的垂心与点A重合，但显然又1BA1=√+2=V5,1BC1=√32+(-1)此时垂心点P不

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B《禹贡地城图》绘制D.《梦溪笔谈》的出现之歌士不同家世，静钢不阿阀阅”是时人对末朝社会出现的新变化的概括。6下列属于南衡时期科技成就的是这一变化反映了A序民要术》著述C《于余方的完成B政府对社会控制

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学校班级姓名准考证号考场号座位号密线内不要答题1.四国中，城市化水受自然环境因素影响最大的是Z水数据。完成1～2题。图示国家人口分布的特点是.下列因素中，与沙特阿拉伯的外国常住人口占比高（近40%）相关C.北部人口稠密，南部人口稀疏最密切的是A中国#D.空间分布不均衡，沿海多于内陆B.纬度越低，人口密度越小A.原人口少，山区人口多下图为某国家人口密度分布图。据此完成3~4题。城市化水（%）C.经济水A.宗教信仰的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）人口国家15°0太80°第I卷（选择题共50分）B.印度14亿中国613.53亿印度【单元测试卷·地理（八）D.资源开发人口密度（人/方千米）B.文化教育C.沙特常住人口）万沙特人，1264外国3341万（其中207783.8沙特阿拉伯合D.美国3.27亿美28国*7.图示传统民居特点形成与当地环境特征对应正确的是.89完成5～6题。①豫西—天井窑院②东南亚—“水屋”③北非—堡式建筑④北欧一木屋在北京市中心的天安门附近区域是我国的政治中心，其形成因*4.影响该国家人口密度分布的直接因素是造成这两种建筑景观差异的因素最可能是图示传统民居建筑体现①下沉式窑院—黄土土质黏重②顶尖坡陡—雨量大素为C.地域文化内向含蓄的特点A.地区之间文化交流与扩散窗小一炎热干燥光照强④房屋高架—风暴海啸多发A. ②③下图为不同国家和地区的传统民居建筑。读图完成7～8题。C.社会因素A.历史因素C.地形差异A.气候差异下图为北京市中心的天安门与柏林市中心的勃兰登堡门，据此C.社会经济A.矿产资源地理（八）B. ②④”的题选做）100分D.地域文化的创新与发展B.人类对环境的利用和适应C. ①③D.自然因素B.经济因素D.经济差异B.地域文化差异D.自然环境B.城市分布D. ①④③墙厚繁衍季节。在11.图中甲、乙冰岛与瑞典位蜜的蜜源主要进,但损失率高团”以御寒，御10.冰岛蜂蜡9.冰岛蜂群其差异主要A.农业的高,全年气①冰岛冬季蜜蜂是变C.农产品A. ①②强状，越冬D.冰岛与C.冰岛与B.瑞典蜂A.冰岛蜂下图为美

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⑤沈先生教书，但愿学生省，点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，茯子头大的小行书抄在云南竹纸上，上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就央了好

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