无关，①不节合围徽。“七助有·是党内城所数替，媚授“七鳓章”有利于素续共产党人精神血脉，弱全黄坚韧心和使命，②确。9名秋得七”制套”的党员为党和人民的事业一影子致孜以求影券奉献，贞献资州，品憾高尚，我影他们有利于弘扬中华民族精神，络有和骏行社会主义核心价值现.©亚确。烟授”七一章”与发烟公益件文化事业以及保特人民群众基本文化权兹投有直接关系，④不符合题意。故选已顶。3,【命题意】本题考查认识论，联系观价值判断和价值选择的知识。【答案日【解析】材料小个别国家借日人权同题，桃起外交事编，投有在正确价值判断的基础上做出正编的价值透,①正确。联系具有普调性，但并非任何两个事物之间都存在着联系，②错误。不同国家对待北京冬奥会的态度表明受认识丰体主观因素的影响，认识具有主体差异性，③正确。个别国家无视客现事实，没有做到主规与客观具体的历史的统，错误。故选书项。14,【命题意图】本题考查唯物论，认识论，发展观的知识。【答案】G【解析】神舟十三号载人飞船的成功发射是在尊重客观规律的基础上，充分发挥主现能动性的结果，①篇误。材料“这是我国载人航天工程，载人飞行任务”我明人的实践括动是历史的，是发展着的，②正确。材料“航天员将进驻天和核心舱…关键技术”表明神舟十立号载人飞船的成功发射能为实践检验认识正确与香提供有利条件，③正确。量的积累达到一定程度必然引起质的变化，④错误。故选C项。15,【命题意图】本题考查矛盾观的知识。【答案】N【解析】“安而不忘危，俘而不忘亡，治不忘乱”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化。“径溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人”说明人们小心谨慎往往能化险为夷，“祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏”体现了祸福相互依存并在一定条件下相互转化，①②特合题意。“君子和而不同，小人同而不和”体现了子盾双方既对立又统一的关系，③不符合题意。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”体现了矛盾的普遍性，④不符合题意。故选A项。16.【命题意图】本题考查人生观的知识。【答案C【解析】由材料可知，顾诵芬院土和王大中院土因为国家科学事业的发展作出重大贡献而获得国家最高科学技术奖，这表明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，人生价值是社会价值和自我价值的统一，C项正确。要在劳动和泰献中创造社会价值而不是自我价值，自我价值是指社会对个人的尊重和满足，A项错误。“要在砥所自我中走向成功”强调的是实现人生价值需要的主观条件，材料并不能直接体现B项不符合题意。人生的真正价值在于对社会的贡献，而不是社会对个人的尊重和满足，D项错误。17,【命题意图本题考察对图表信息的解读和乡村振兴的知识。【答案】(1)①相比于2017年，2019年“大下姜”区域的村集体经营性收人，农民人均可支配收入，低收人农户人均可支配收人都得到不同程度的提高。(2分)②农民收人来源渠道不多，农民集体经济质效不高，收人结构有待进一步优化。(2分)③区域联动紧密度不高，带动效应未完全体现。(2分)(2)①盘活并流转附置资源，创新产业链增值收益机制，加强项目建设以带动就业，拓宽收入渠道，增加农民的财产性收人，经营性收人和工资性收人。(4分)②发展特色产业集群，提升专业化水准，借助品牌效应带动农产品销售，促进乡村经济提质增效。(3分)③转变经济发展方式，推进合作共赢和区域协调发展，促进乡村振兴，实现共同富裕(3分)。【解析1(1)本题要求解读经济信息，一方面要从总体入手，根据柱状图可以得出①。另一方面要从部分入手，比较柱状图中的“成就”和备注中列举的“不足”，综合得出②③。(2)本肠是事实逻辑生导的措施类主观题，要求完整解读信息，提炼观点进行分析。通过“当地加快K域内闲置或低效利用的土地、宅基地，房屋等资源的盘活增值，探索‘公司+农户‘电商十农户？等创新机思想政治（二）参考答案与解析第3贞（共4贞）

北京市丰台区2021一2022学年度第二学期综合练（二）高三历史2022.04本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题（共15小题，每题3分，共45分)1.下图为北京房山疏璃河西周燕都遗址布局图。城市中心为宫殿区和祭祀区，周围为居住及手工作坊区；城外分布着殷商遗民和周代贵族陵寝，部分商人和周人陵寝葬制相近。这说明区居住及手工作坊区①城市规划遵循严格的礼制②突破了“工商食官”格局③城市主要功能为经济功能④周族和殷商遗民逐渐融合A.①②B.①③C.①④D.②④2.魏晋南北朝时期，《北齐律》将统治者认为最严重的罪名，集中置于律首，称“重罪十条”。这些罪名包括反逆、反叛、降敌等罪过，也包括不敬、不孝、不义等行为。这一规定A.反映了法家赏罚分明、以法治国的思想B.体现了中华法系入礼于刑的立法特点C.标志着中国古代法律儒家化的最终完成D.首创了律例合编的国家法典编纂体例3.《新唐书·地理志》记载了一种地方行政管理制度，“自太宗突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县，其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领”。这一制度①反映了民族政权并立下的时代需求②削弱了中央政府对地方的统治力度③促进了边疆民族地区经济文化发展④体现了统治者因俗而治的治理理念A.①②B.①③C.②④D.③④4.北宋初期，福建地区矿治业迅速发展，颇具规模，有银场二十七，铁场二十，铜、铝场各二十八处，占全国首位，产量亦颇可观。下列对北宋福建矿治业迅速发展原因表述正确的是①南方经济发展需要大量的金属工具②海外贸易兴盛扩大商品和货币需求③放弃重农抑商政策刺激了矿治发展④私营治铸业超越官营治铸技术水A.①②B.②③C.①③D.①④5.金世宗在治理国事时常以汉文帝等明君为楷模，他重视翻译中原地区历史著作，主张“大抵史书载事贵实，不必浮辞谄谀也。”金世宗

13.把中画横线的句子翻译成现代汉语。10分)日：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上日：“君似不及也。”(5分)②)然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。蝶恋花·密州上元①苏轼灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。【注】0此词作于公元1075年（熙宁八年），此时苏轼刚来密州任知州，正赶上元宵佳节，在街上看灯，观月，并由此产生感想，故而写下此词。14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A“灯火钱塘三五夜”，点出杭州上元的盛况。“明月如霜”，写月光之白。灯月交辉，引来满城男女游赏。B.“更无一点尘随马”与前人诗句“暗尘随马去，明月逐人来”，都点明了“尘”与“马”的关系。“无一点尘”，更显江南气候清润。C.“寂寞山城人老也”是过渡句，使情调陡转。“击鼓吹箫，却人农桑社”，写密州民生凋敝，只有在农家社稷时才有箫鼓乐曲。又D.“火冷灯稀霜露下”，这里的“霜露”与前文“霜”的表达效果一样，也是强调月光的皎洁，同时还暗示了词人内心的忧愁。心15.下片中“寂寞”二字表露了词人的心境，请简要分析词人寂寞的原因。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李商隐《锦瑟》中的“”两句化用庄生和望帝两位名人典故，体现了其诗作引典精辟、譬喻精深的特点。(2)杜牧《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“(3)《桃花源记》中的武陵人误入桃花源，被发现后，发现者“”展现了居住在桃花源的人热情好客的特点。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都杠着让非遗代代相传的沉句句的责任。毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方微了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我【高三上学期末抚州三校联老。语文卷第

功一、力学公式人机械故率涡阳县2022-2023学年度九年级第一次质量监测电学公语文试题卷(3)在以我爱祖国：为主题的微比条中，同学们积极参加。下面是小丽演讲稿中的部分内型2023.4容，请你帮助她修。(4分)一“0后”成守边疆的烈士陈祥榕曾写下(总分150分，其中卷面分5分)有一种深情的表白，叫做“清微的爱，只为中国”一的一句话，今无放人为之细目。清微的金，知此纯料，又知此积热：如此柔软，又如此坚韧姆语文积累与综合运用(35分)这价深沉的爱，是成边战士可生不业的宁北是医务人员递行出征的勇轻，是科研新秀披1.默写古诗文中的名句。(10分)里北用的玫关也是华轻扶食干部日二日的整守。伦是美丝，是一个时代的精神坐标，我们(1)品读诗词，可以使人饱览祖国大好河山。如杜甫眼中泰山“要崇尚英雄、学英雄、关爱英雄，传永英物种，在新时代、新征程上功坚克难，砥所前行。。”(《望岳》)的巍蛾高峻，也能感受到陆游《游山西村》中“①文中有错别字的词语是“,正确写法是“。(2分)(2分)的热闹景象和淳朴的民风②画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见(2)中国是诗的国度，情与景的交融之中，更蕴含了深刻的哲理。如刘禹锡的“、阅读理解(55分)请阅读下面的文字，回答问题电。”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)揭示出天地万物新陈代谢、生生不息的自然规律。王湾的（次北固山下》中“【-】(21分)写出时序的交替，将山水景象赋予哲理意味。渔家风灯别样红(3)经典诗文中，更有着激励一代又一代仁人志士的济世情怀读龚自珍的（已亥杂诗》，从“简梅2清运用现的知识完成下面亦慧仍》于宜高百场，却依旧心系国家合运的心南①春节到来，在南方的很多乡村、城镇，人们首先想做的事就是挂红灯笼。红灯笼在门前挂起，心里立刻生出年的色彩和味道来。天气再冷，身心也是暖和的。不觉酒涌上来，shon然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒②我的家乡在东南沿海的一个渔镇，古时因山上遍植梅花，得名為发，又称海花镇。凛列的保，索借笔观。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。A寻思道：“何不就书于此？tg若他海风和梅香交织成这里过年时的独特味道。但要说到色彩，徐了大海的湛芸，浅湾的碧绿和梅树的嫣红，最夺目的，就是渔家门前悬挂的风灯了。③在我的记忆里，每当看到处处风灯高挂，就知道春节来了。整个造镇一片红火，一家家长日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸一户户，红对联、红福字、红窗花、红绣结鲜艳夺目。傍晚，站在海炉高处，看渔镇陆续亮起刺文双频，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”一盏盏风灯，就像是一条条鲜活的红鲤，在夜空中畅快地游看。风灯壹出的红光，暖融融的，把、A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足ǒ0，又拿海岸、村廓、房屋点缀得错落有致。海风吹过，飞红点点，更显出一片别样的风韵。起笔来，去那（西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟旺。他时若遂《④听父亲说过，风灯原是镇上人家的一种照明工具。以前，砻花镇作为高品军事要塞和省☒凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”会门户，人员过往频擎。人们晚间出行需照明用具，遂使灯笼业一直兴盛。记得小时候，我在街A写罢诗，又去后面大书五字道：“那城A作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯上就见过许多灯笼作坊，里面()，只见什复舞动，铁丝缠绕。还记得，那些灯笼是用竹做成酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉跟跄骨架，造型以八角形为主，套入细小的木制蜡烛底座，外罩用的是半透明且有韧性的考贝纸。先跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳将纸切割成长方形，而后线描图案，画的都是生动活泼、惟妙推肖的海中生物，还有山水、花卉，江接上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。之后再进行上色与裱褙。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)⑤一盏盏风灯制成后，挂起时，烛光燃亮，透出一只只灵动、活脱的鱼虾曼美，看得人()，shan()然泪下tang()若掷((2)“踉踉跄跄”在句子中的意思是)笔手舞足do(仿佛一眨眼，它们就会蹦爬到海里去。稔熟的工艺，精美的制作，每每吸引着行人图观操选。闲时，店里的伙计还会每人挑上二十多盏风灯，穿街走巷地吆喝：“买风灯，快来买风灯哈！”或趁夜赶(3)以上文段节选自。(2分)(作者)的《》,文段中A是到邻近的文岭、金峰等地去叫卖，步声遥遥，灯影绰绰(人名)。(3分)(4)有人评价说，“忠”是出身于地主阶级家庭并深受儒家思想影响的A的生命基因。请结合整⑥乡村闹元宵时，乡亲们会带风灯出游，还伴有舞龙灯、高晓、舞亲、闲剧仅唱以及“十番”篇著作中A的具体表现，谈谈你对这句话的理解。(4分)伴奏等，祈求安。那时刚上小学的我，也总在元宵节夜幕降临后，用小大棒兴奋地提着红彤形3九年级(1)班开展以“我爱祖国”为主题的综合性学活动，请你参与。(12分)的风灯，沿着窄窄青石巷去伙伴家玩。一路上，遇到无数挑灯的少年；交错中，那闪烁的火苗与(1)活动开始之前，班委会围绕着本次活动主题设计了相关的活动，请你再设计两个活动。(4分)单纯的童心一同跳动着。活动一：演讲比赛一分享爱国体会，感悟时代精神⑦有意思的是，家乡的风灯还有别名，渔民都叫它“风不动”，这是渔民在外捕鱼时为它起活动二的名字，即祈盼()的意思。这种风灯，自然要特殊加工一灯的底座为厚实的红柴短圆活动三柱，灯罩用篾丝编制，呈圆鼓形，外罩一层麻纱布，纱布的四周写上“渔利大获”四个红字，再用(2)小明准备用下列诗句来布置活动现场，其中有一项不太合适，请你指出并解释原因。(4分)桐油漆刷，防雨防潮。这种上有钩挂，下有底槽的“风不动”，成为渔民在外时极为可亲的依A人生自古谁无死，留取丹心照汗青。靠一无论渔船夜行，还是岸上篷赛的生活，或是夜晚加工鱼货，那晕红闪亮的光芒，映照着一文天祥B苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。张张勤劳勇敢的黝黑脸庞，也映照着大船舱上金晃晃的“船头压浪”“开路先锋”等船联…我林则徐C问君何能尔，心远地自偏。—陶渊明每每想起它，便仿佛看见父亲当年在“风不动”灯前，与他的一船乡亲们忙碌的身影，听见了他D九州生气侍风雷，万马齐暗究可哀。一龚自珍如海浪般爽朗的笑声。风灯给予乡人的温暖)，永远定格于梅花镇的记忆之中。项不合适，因为⑧如今，梅花镇的春节灯笼，除丁风灯原有的制作方式外，还综合了绘画、剪纸等工艺，利用木藤、麦秆绫绢等材料，创制出各种新样式的花灯。每逢喜庆良辰，镇上的街道、商店、公园和渔家宅院九年级语文模拟考试第1页（共4页）九年级语文模拟考试第2页（共4页）

25,《秦律)规定：“夫有罪，麦先告，不收9红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。近年来，全国各地大有陵臣，农器当收不当？不当收着力进革命文物遗产的活化利用，丰富展陈手段，探索文旅融合，生动形象地讲好红色直帝时诏令：“自今子首父母，麦置大，孙大父母，皆勿坐。其父母了，大，大父母暖孙，罪殊死，皆上请廷尉以闻”这表明汉代故事。此意严刑峻法御被废除日有女A所命文业又激活红色文化，提高经济效福C,法律是现儒家化特点D以治国理念以确角好红色资源，传乐红色基因提升文旅服务，增强旅游体26.唐代都城长安“棋布带比，街荷绳直”，地方城市布局也是基本由坊组成。高高的坊墙A1?h.①④》3D24“坊城”笼罩在一片封团自守的氛围中，对于社会中下层而言，是那么的成严和高不可20.在第二次世界大战中，数百万俄罗斯人和马克兰人并肩作成，为保卫祖国而献出宝贵生然顶业本璃期拆除坊墙，城市布局由“坊城”过渡到街巷。材科意在强调命。1991年乌克兰宣布独立，苏联正式解体。2022年，受国际国内诸多因素形响，俄乌中、物环境利于商业紧来.城市经济功能不断增强突爆发。俄乌关系的演变从一个侧面印证了所分离的制度被打破一代打直必不用5①国际关系纷紧复杂，并非是一成不变的清阴中明主阴在伊西南方向的布特部曲伊将军2硬突取代合作是国际关系的基本形式之每次“牛马百取一，羊千取一”。《回疆通志)中写道，喀什噶尔每年从布鲁特等地所征收现的呼际社会利益交织，难以达成合作共的马匹八九十不等，羊千只不等，牛若干只。每年乌什业税马六七匹不，羊百只不国家间的亲流冷热是多种因素作用的结界中华12B.146.234A.形显了因俗而治的特一显示出沉封建判21.2022年11月，在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议上的讲话指出，当前D.具有宜誓主权的色形新冠肺炎疫情反复延宕，世界经济复苏面临各种挑战，单边主义、保护主义上升，全球产业28.鸦片战争后，思格斯曾预言：“中国的南方大在反对外国人的斗争中所表现的那种狂热可靠的门链供应链受到冲击，通货膨胀食、能源安全等问题复杂严峻。我们要以战略和长远身，似乎表明他们已觉悟到旧中国遇到极大的危险：过不了多少年，我们就会亲限看到》的细门光石清业太合作，维护亚大经合细织在以域合作中的主乐道地位，雏护亚大合作D界上最古老的帝国的垂死静孔，不到整个业洲新纪元的光”据此可知，恩格斯意在强向。人这要求各成员国加强结合作，共同面对各种挑成飞激化了中外民族矛眉B催生了中国民族精科2发挥亚太经合组织实践多边主义最住场所的作用6削弱了清廷专制统治D.开启（亚革命序幕3进一步促进亚太区域经济可实增长和粥29.中国共产党领导人指出：“不论什么人，也不论做过什么只要他不是以奸卖国和化国造当今世界一体化程度最高的区域性国际组织砍明罪经法庭褫夺公权的，都有选举权和被选举权”，“均按照等、直接、无记名投票方式遇A.①2B13C2④D34举”这说明边区政府B仍准动国让两合22.2022年以来，宁江区共受理法律援助案件109件，受援对像包括未成年人残疾人妇A代表了根据地民众意志不同老年人农民工等弱势群体：为审在起诉阶段犯罪嫌疑人办理认罪认罚案件334件，为当C.具有新民主主义的特征D.旨在建立民主联合政府30,有学者指出：“提到庄园法庭的时候，人们第一反应是领主的法庭，处理主与他的不自由事人节约诉讼成本累计约50余万元。法律援助的义在于佃农的关系（纵的关系）的机构。但是，它也是领主的佃农们处理他们之间的关系，主要是①帮助弱势群体保障自身合法权益、②轻群众诉讼负担提升其诉讼能力公地制度下的关系（横的关系）的机构一一在这一意义上，是真正的村民会以，是公地共同③确保诉讼案件审判结果合法合理4保证困难群众在诉讼案中获得胜诉体的象征”该学者意在强调庄园法庭A.(D2)B.①4④D34A.促进了地域文化交流及维护了农奴公共权利23全称判，断定一类事物全部都具有或都不具有某种属性的判断。其形式是：“所有、C.卫了封建须主利益D.巩固了自然经济基(不是)P”。下列属子全存判断的一组是31.但丁在《维复)中指出：“人类的高贤，就他的许多成果来看，胜过天使的高贵”既然人类)①切答观规律都不以人的意志为转移此人感染奥密克戌病毒后没有症状可能胜过“天使”人力应该积极抗争，努力实现人生目标。但丁的这一描述3所有宗教人物都不是人们凭空捏造的钱海军是新时代劳动模范的仇秀代4建立在近代科学基础上B.影显了积极进取的时代精412B.①36.24D.34C,蕴含了人文主义的思想D.意在表达宗教信仰自由观点24.商代礼器试图唤起的是一种恐惧之感，让人感受到自己的渺小与无力。西周青铜器比32.19世纪初期，普士的施泰因和哈登贝格布了农业立法与《城市规程)，实行废除农直观的受是鬼气减少，典雅有所增加，并出现不少写实风格的动物器形，逐新有代封建义务的土地制度改革。德国统一后，领布《德意志帝国宪法》规定了人们拥有自由迁的'气息和意识。这一变化反映出商周时移权。这说明德国城市化,制度建构尚不完善缚权统治渐被抛弃A,得益于国家制度变迁的推动B.打上了农奴制改革的格印C,早期宗法制的成D.敬天保民观念发展C.助推了农业生产效率的提高儿消除了工人运动的可能相文科综合试题第6页（共12页文科综合试题第5页（共12页

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参考答案8.1互利共赢。(2分)进行积极的自我暗示，树立自信，D正确；ABC都不是正8.2①搭建合作台，实现共建共享共赢；②促进区域内确的缓解考试压力的做法，排除。国家经济合作，实现优势互补，互利共赢，推动共同发展；4.D③增进文化交流，促进文明交流互鉴；④加深彼此友谊，5.B【解析】考查点：终身学。解题思路：北大保安“爱实现和谐共处，促进世界和。(6分)钻研”“爱学”实现“人生逆袭”，实现了自己的梦想，启8.3①传承和弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，做示我们学应该成为个人的一种生活方式，我们要树立有自信、懂自尊、能自强的中国人；②要有忧患意识、居安终身学的理念，养成主动学、不断探索的惯，①④思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和说法正确；②中“只有…才…”、③中“都可以”均说能力；③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社法绝对，排除。会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现6.(1)学生过重的作业负担和校外培训负担；学生过重的中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(6分)学业负担等。(2分。答出任意一点即可给满分。此题第三单元走向未来的少年答案不唯一，言之有理可的情给分)(2)教师提升课堂教学质量，高效教学；针对学生情况设核心观点速填计分层作业，因材施教；协调各学科作业布置，控制作业1.息息相关紧密相连时间；丰富课后延时服务内容；降低考试频率，不公布分2.有理想有本领有担当数、不排名；不唯分数，对学生进行多元评价；向家长、学3.志存高远脚踏实地生宣传“双减”政策，转变教育观念，减轻学生过重的学4.转移注意力业负担等。(4分。答出任意两，点即可给满分，此题具有5.实践开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分)6.终身学6.1示例：有利于减轻学生的课业负担；有利于学生的身易错知识判断心健康；有利于培养学生多方面的兴趣爱好；有利于促进1.V学生的全面发展；有利于培养学生的创新能力；有利于加2.×适度的学压力，可以激发我们的干劲和潜能，学强学生的体育锻炼；有利于增加学生的睡眠时间；有利于效果会更好。提升学生的社会实践能力：有利于促进学生的人际交往；3.×中学生的主要任务是学，但在学的同时也要重有利于融洽亲子关系；有利于培养学生的自主、合作、探视实践，积极参加社会实践活动，努力做到知行合一。究学能力；有利于提升学生的幸福感；等等。(6分)7.A【解析】考查点：职业选择。解题思路：《职业分类大4.×进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验、满足国家和社会发展典》将职业进行了具体细分、大批新兴职业应运而生，说的需要。明丰富多彩的职业为人们提供了多样化的选择，A正确；B中“只能有一次”说法绝对，排除；C中“只要…就”贵州5年真题精选及子母题说法绝对，排除；选择职业要把自己的爱好、需求与国家1.(×)(1分)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时发展、民族复兴和人类命运相结合，D说法错误，排除。期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机8.D缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。9.①畅想未来，努力提升生命的质量，延伸生命的宽度；(2分)②掌握合理选择职业的方法，做好升学和职业选择的心2.青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责理准备；③需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家任；每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；④积极行动，不的时代条件下谋划人生、创造历史；实现中华民族伟大复断反思自己，全面规划有意义的人生；⑤需要对未来有美兴的中国梦需要一代又一代有志青年接续奋斗。(6分。好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；⑥积极关切国家和此题答案不唯一，言之有理可酌情给分)民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学2.1只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精和实践中走向未来。(3分)神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新9.1①每个人的人生都有独特的价值；②能够活出自己时代是奋斗者的时代，实现中国梦需要全体人民辛勤劳的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；动，不懈奋斗；青少年作为国家的未来、民族的希望，担负③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(4分。答出两承担责任，这样的一生是值得的；④能够将个人理想与国点即可)家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值3.D【解析】考查点：缓解考试压力的方法。解题思路：在得的。(6分)考场上感到紧张时，应该采用合理的方式进行缓解，比如八年级（上册）】第一单元走进社会生活2.人际交往社会实践3.丰富日常生活核心观点速填4.理性参与网络生活信息节食1.物质支持精神滋养5.正能量向上向善11

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(3)小橡胶环B与长直木杆C共速后一起做竖直上抛，直到长直木杆跟水面第一次碰撞前，则有2-v=2gx解得长直木杆跟水面第一次碰撞瞬间前的速度大小为y'=4√2m/s长直木杆跟水面第一次碰撞瞬间损

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)姓名不仅仅.罗/小题，计46分】姓名，由此形读下而的材宽成版。9分)之2连（生8八是西·十39分》名字既包含在体现。一如，，文西安凝乐·起源于唐代·是宫廷聚会时奏响的音乐。2009年被列入关龙之红织“人类非物质之化遗产代表作名录”。长安古乐是一种大型的乐种·以中国传统打击乐器、吹管乐器和弹孩乐器混合演奏被鉴为图古代交响乐”。它比形成发展于18世纪的西方交响乐还要早。西之海的不丹长安女乐地将考文沿用术代俗压十宇谐，同时还保存春业深一各类体戏的曲牌干金首统的大安支乐的演奏中全程无乐腾、无指辉，这就要求乐队成须特得调烂热于心。(选自《长安古乐：啥？中国古代就有“交响乐”！》，有删改)陕西省中学生对本省国家级非遗项目熟知度统计图(7分)时树二：如下表。459%40%规范、工0%秦腔西安陕北陕西鼓乐道情剪纸祝福，海三：2023字12月s日，西安工业大学校园内，一场精彩活动在安徽花鼓灯《一条大河》舞蹈关写在控开雄暴。花灯于006年5月被列入第一批国家级非物质文化遗产名来。《一条大河》以万唯藏花教灯体统民回降游元本兰花”动作为素材，表达对祖国和家乡的深切热爱。大师们带入楚国的，还有古琴演奏、书法展示、戏曲容妆、长嘴壶茶艺、秦腔、商洛花鼓戏、长安鼓乐等表演，诗彩粉星的演出激发了学生们的浓厚兴趣。牙展非适传统文化进校国活动，不仅政予了非遣文化鲜活，特久的生命力，还有助于增强保护老识坚定文化自信自强，白觉凝聚起建设中华民族现代文明的精神力量。”西安工业区学特等表示，学校将结合实际情况，来取不同的形式、方法呈现非道文化，真正推动传统文化进校园、进课程，进头脑。(选自《中国青年报》2023年12月8日，有删改)期四：近儿年，随着国家对非物质文化遗产的重视，很多非遗项目、非道传承人也走进了校园，用进校园”的方式推广普及非遗项目，传承非遗精神。然而，仔细观察不难发现，这种围绕非遗保护的“进校园”实践及其宣传活动，依然主要停留发芳中在直观展示的层面。目前的非遗“进校园”活动，主要是将一些非遗保护项目以展演和展示的方式介绍给师生，较少进入课堂和教材。不少学校只是简单地请非遗传承人来做一次表演或者上角几节手工课，走马观花、浅尝辄止，课程安排不系统、不深入。非遗有显著的地方文化特色，国内各地区都有自己的代表性非遗项目，非遗教育应该因地制宜，优先考虑选择本地项日。在非遗教育中，应首先培养中小学生发现当地之美的眼光。其大，非建数育应诚与语文，地里、历史等课程内教学内容融合，不能简单地将非造课支成劳动保、手工采，年深。非过教育的目标，是通过生动的现场操作和体验，帮助中小学生直观地记提非、01

)姓名不仅仅.罗/小题，计46分】姓名，由此形读下而的材宽成版。9分)之2连（生8八是西·十39分》名字既包含在体现。一如，，文西安凝乐·起源于唐代·是宫廷聚会时奏响的音乐。2009年被列入关龙之红织“人类非物质之化遗产代表作名录”。长安古乐是一种大型的乐种·以中国传统打击乐器、吹管乐器和弹孩乐器混合演奏被鉴为图古代交响乐”。它比形成发展于18世纪的西方交响乐还要早。西之海的不丹长安女乐地将考文沿用术代俗压十宇谐，同时还保存春业深一各类体戏的曲牌干金首统的大安支乐的演奏中全程无乐腾、无指辉，这就要求乐队成须特得调烂热于心。(选自《长安古乐：啥？中国古代就有“交响乐”！》，有删改)陕西省中学生对本省国家级非遗项目熟知度统计图(7分)时树二：如下表。459%40%规范、工0%秦腔西安陕北陕西鼓乐道情剪纸祝福，海三：2023字12月s日，西安工业大学校园内，一场精彩活动在安徽花鼓灯《一条大河》舞蹈关写在控开雄暴。花灯于006年5月被列入第一批国家级非物质文化遗产名来。《一条大河》以万唯藏花教灯体统民回降游元本兰花”动作为素材，表达对祖国和家乡的深切热爱。大师们带入楚国的，还有古琴演奏、书法展示、戏曲容妆、长嘴壶茶艺、秦腔、商洛花鼓戏、长安鼓乐等表演，诗彩粉星的演出激发了学生们的浓厚兴趣。牙展非适传统文化进校国活动，不仅政予了非遣文化鲜活，特久的生命力，还有助于增强保护老识坚定文化自信自强，白觉凝聚起建设中华民族现代文明的精神力量。”西安工业区学特等表示，学校将结合实际情况，来取不同的形式、方法呈现非道文化，真正推动传统文化进校园、进课程，进头脑。(选自《中国青年报》2023年12月8日，有删改)期四：近儿年，随着国家对非物质文化遗产的重视，很多非遗项目、非道传承人也走进了校园，用进校园”的方式推广普及非遗项目，传承非遗精神。然而，仔细观察不难发现，这种围绕非遗保护的“进校园”实践及其宣传活动，依然主要停留发芳中在直观展示的层面。目前的非遗“进校园”活动，主要是将一些非遗保护项目以展演和展示的方式介绍给师生，较少进入课堂和教材。不少学校只是简单地请非遗传承人来做一次表演或者上角几节手工课，走马观花、浅尝辄止，课程安排不系统、不深入。非遗有显著的地方文化特色，国内各地区都有自己的代表性非遗项目，非遗教育应该因地制宜，优先考虑选择本地项日。在非遗教育中，应首先培养中小学生发现当地之美的眼光。其大，非建数育应诚与语文，地里、历史等课程内教学内容融合，不能简单地将非造课支成劳动保、手工采，年深。非过教育的目标，是通过生动的现场操作和体验，帮助中小学生直观地记提非、01

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面这首宋诗，完成15~16题。寄尹师鲁①石延年十年一梦花空委，依旧河山损桃李。雁声北去燕南飞，高楼日日春风里。眉黛石州②山对起，娇波泪落妆如洗。汾河不断天南流，天色无情淡如水。【注】①石延年：北宋诗人，曾上书建议加强“二边之备”（对契丹和西夏的防务）。尹师鲁即尹洙，石延年的好友，当时正在陕西抗击西夏的前线。时西夏侵宋，石延年奉命前往河东征调民兵备边。②石州：州名，治所在今陕西离石。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开头表达诗人对时光飞逝的感慨，“损桃李”与“花空委”呼应，比喻美好事物的破碎。B.“雁声北去”“燕南飞”分别指春季、秋季，在此表明四季的更替，暗示思念始终如一。C.“泪落”实写诗人思念友人因过分悲伤而泪如雨下，用词精准细致，将情感推向高潮。D.本诗作于战争时期，但诗中并未有正面书写战争的句子，这个特点与《燕歌行》不同。16.《渑水燕谈录》中将尾联首句写作“汾河不断水南流”，你觉得哪一种版本更合理？请简要说明理由。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中“”两句，用夸张的手法极言建造阿房宫耗费的木材之多。(2)《锦瑟》中“”两句，表明李商隐睹物生情，进而联想到自己的青春年华。(3)古代诗词中“情”与“景”有时并不一致，乐景偏偏催生出诗人的哀情，如“”。三、语言文字运用(19分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成18~19题。全谷物是指未经精细加工或虽经碾磨（粉碎或压片等）处理仍保留了完整谷粒所具备的谷胚、胚乳、糊粉层、谷:等部分的谷物，这样做减少了一些因加工而导致的营养损失。生活中，我们会经常看到一些营养丰富的全谷物品，如全麦面包、全麦饼干等。但是只有配方中含有的全谷物原料不低于51%的食品才属于全谷物食品。所以们在购买时应注意看营养标签，以便A。从全谷物的定义我们可以看到，与精细谷物相比，全谷物的B,从而让我们在吃谷物类食物的时候摄入更勺营养素。此外，摄入足够的全谷物类食物有助于顺畅排便，还有研究表明金谷物类食物不仅可以降低2型糖【高三开学考·语文第7页（共8页）】d)号：d/y06e9y3

9.下面是小鹏对自己初中生活片段的自评，其中你赞同的是选项片段自评A我参加校园发明比赛，作品获得二等奖开仫具有批判性思维，敢于向权威挑战B我心情郁闷时找好朋友倾诉通过转移注意调节情绪C我认为男女有别，从不与女同学交往X严守男女同学正常交往的原则我周末坚持为行动不便的邻居送早餐从点滴小事做起，积善成德10.“法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是A.影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育B.国家出台《中华人民共和国无障碍环境建设法》C.王某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑10年D刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律等11.2024年1月1日起，新修订的《山西省未成年人保护条例》正式施行，其中第三十条规定：“未经未成年人父母或者其他监护人同意，任何企业、组织和个人不得向未成年人提供医疗美容服务。”这体现了对未成年人的A政府保护B.家庭保护C.社会保护D.学校保护12.十四届全国人大常委会第五次会议决定对《中华人民共和国民事诉讼法》作出修改。此次民事诉讼法的修改在域外调查取证、完善涉外送达方面，凸显了便民、惠民理念。我国对原有的法律进行修改表明①法律是随着时代发展和社会的需要制定和修改的②法律符合全体公民的意愿，保障公民的各种利益③法律由国家制定和修改，和普通百姓关系不太④通过完善相关法律能更好地维护我们的合法权益A.①②0①4C.②③D.③④第Ⅱ卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题共4小题，共25分）13,我该怎么办？在学校心理咨询室，小江同学诉说了自己的烦恼：七年级文科综合（道德与法治）第3页（共8页）

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