周测卷十二民族关系与国家关系1.D根据材料信息可知，龟兹王积极与汉王朝联系交往，吸收中原先进文化，推动了中原文化在西北地区的传播，扩大了中原文化的影响范围，D项正确。中原民族与西域民族的差异只是减少，并未“消除”，A项错误；秦朝开创了统一多民族国家历史局面，B项错误；“印绶”“朝贺”表明龟兹与汉朝未实现平等交往，C项错误。2.A唐代在少数民族地区设置“羁縻府州”，一方面尊重少数民族的传统，另一方面加强设官管控，这有利于实现少数民族地区的和谐稳定，提升民族地方的治理效能，A项正确。材料仅涉及中央与地方的关系，与君主专制没有直接关系，B项错误；秦汉时期，我国统一多民族国家基础已经奠定，C项错误；“首领”“官员”司职明确，并未混乱，D项错误。3.C根据材料信息可知，明朝时期，民间茶马贸易取得一定程度的发展，这表明茶马贸易符合汉藏人民的利益和要求，C项正确。元朝时，西藏已被纳入中央政府的管辖范围，A项错误；茶马贸易是建立在明朝对西藏的政治统治基础上的，并非促进了国家统一，B项错误；“海禁”政策针对的是中外贸易，与汉藏茶马贸易无关，D项错误。4.C根据材料信息可知，14世纪时，法国国王召集“三级会议”以增强自身权威，同时加强法国对天主教会的影响，这些在客观上有利于法国民族认同意识的增强，C项正确。天主教廷迁到法国边境，枢机主教中法兰西人的增加，体现了法国对天主教影响力的增强，A项错误；法国专制王权的建立是在宗教改革后，与材料时间不符，B项错误；宗教改革运动发生在16世纪，D项错误。5.B根据材料信息可知，国际法体现了普遍至高的正义原则，这反映了启蒙运动中理性精神对国际关系规则的影响，B项正确。19世纪后期，资本主义世界体系形成，法治原则逐步通行于世界，A、D两项错误；17世纪的国际交往中，欧洲对亚非拉落后地区进行野蛮掠夺，C项错误。6.A根据材料信息可知，1960年，第三世界国家排除西方国家干扰，促使联合国通过《反殖民主义宣言》，这对战后世界秩序造成重要冲击，A项正确。B项说法过于绝对，排除；维护民族独立主要是发展中国家的要求，C项错误；此时，美国等西方发达国家依然对国际事务握有主导权，D项错误。7.D根据材料信息可知，20世纪50年代初，中央政府加强对西南少数民族地区高等教育的建设，培养了一批民族干部，这为实施民族区域自治制度奠定了人才意·33·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修1一QG】

20.“骤雨松声入鼎来，白云满碗花徘徊。”这两句是说，水已烧开，鼎内水开之声如骤雨齐来、松涛狂吼；用开水在碗中冲茶，顿时蒸腾如云般的雾气，茶叶如花飘在碗中徘徊、飘荡。(2分)事虽平易，写来却形神俱备，有声有色，生动有趣，见诗人构思之巧，运笔之妙。(2分)21.A(语境中“如”表示“如果”的意思，A项符合。B表示“按照”，C表示“比如”，D表示“好像”。)22.示例：①要跳多久才能减肥呢（根据后文可知此空要表达的是“跳多久能减肥”）②糖、脂肪、蛋白（根据后文可知先后顺序分别为糖、脂肪、蛋白）③要多吃低热量食物（根据前文可知此处要填与“高热量食物”相对的“低热量食物”）（每空2分）23.设计意图：语文核心素养四维目标中，“审美鉴赏与创造”是一个要求较高、达成不易的目标，但也是语文学习与教学必然要面对，也要重视的一个思维维度。近年来，从“中国人的浪漫”“只此青绿”“忆江南”等文化现象，再到《知否知否，应是绿肥红瘦》火梦华录K鹤立华亭K人世间》等热播剧，越来越多的文化美学受到关注。这些刚受关注的美学因子早就存在我们的生活中、课本里，但是审美能力的缺失，让我们很长时间都没能发现这些美。本题考查学生对于现代审美的意义与价值的看法与思考。立意参考：①如何做到发现美、追求美、创造美、传播美；②从中国传统文化中获得审美能力与审美启示；③探究审美的意义与价值。【参考译文】熙宁五年闰七月庚戌日，（皇帝）派遣检正中书户部户房公事章惇巡察探访荆湖北路，经理节制荆湖南路的事务。在这之前，辰州百姓张翘与流民李资到朝廷献上奏章，说：“辰州的南江，是古银州，与施、黔、洋牁三地接壤，世代被蛮人向氏、舒氏、田氏所占据。（此地）盛产朱砂、水银、金子和布匹，有数万顷良田，进入此地的路没有险要的山川。如果朝廷派出（军队）大兵压境，我二人（再）劝说他们，可以使（此地的统治者）献上土地投降而(使南江)成为（朝廷的）郡县。”书信上奏到朝廷，朝廷把（这件事）交给广西钤辖刘策。不久（刘策）向皇帝进言，王安石说：“刘策的筹划很好。”刘策不想让王安石所在的转运司干预此事，皇上说：“确实这样。”王安石说：“朝廷必须精心选择几个人，共同参与这件事。”不久，刘策去世。于是（朝廷）又任命章惇（负责此事），命东作坊使石鉴担任辰州知州，让（他）帮助章惇。有个僧人名叫愿成，会制符箓、施禁咒。王雾的小儿子在晚上啼哭，用了愿成的咒语后停止了（啼哭），王雾感激他。有人说南方少数民族大多实行南方的法子，害怕符箓。王雾就向章惇推荐了愿成，章惇到了辰州，就派遣李资、张竑和愿成等人进入南江，把朝廷的旨意告知（此地的统治者）。李资等人心胸狭窄、行为放纵、没有谋略，对当地的妇女态度轻浮。他们的酋长田元猛，不能忍受愤怒，将李资等人全部抓捕了，在柱次斩杀了他们。到了愿成来吊唁时，田元猛（因为）一向供奉佛祖，才不杀他而遣送走他。章惇知道这些南方少数民族最终不可以（通过）劝说拿下，就分三路出兵诛杀平定南江，（攻取后）设置沅州，把懿州新城作为治所，（所管理的）县以卢阳为名，又把潭州梅山建立为安化县。收得一万四千八百零九户人家，一万九千零八十九个男丁，二十六万零四百三十六亩田地，开始收取租税。于是修筑武阳关硖城寨来控制此地，又让李诘率兵借着光暗中出兵到飞山，（李诘率兵）遇到险要地势不能度过而返回。这个时候，张颉在鼎州守丧，亲眼看到这件事，于是写信给朝中权贵。说：“南江杀戮太多，无辜（死亡）的人十有八九，以至于浮起的尸体塞满江面，下游的百姓好几个月不敢吃鱼。”章惇不满他的说法，并且想要分给他功劳来陷害他，于是上书皇帝说：“之前，张颉管理潭州的益阳县，赞赏攻取梅山的建议。现在我成功，是因为使用了张颉的建议。”（于是）朝廷赐予张颉二百两银子和绢布，而执政者只是担心他有不同意见。恰逢张颉守丧期满，于是（朝廷）就近任命他江淮发运使便道的官职。从此不敢吃鱼的说法停息了。语文参考答案（长郡版）一3

延陵季子将西聘晋，带宝剑以过徐君，徐君观剑，不言而色欲之。使于晋而反，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君。从者止之曰：“此吴国之宝，非所以赠也。”延陵季子曰：“吾非赠之也，先日吾来，徐君观吾剑，不言而其色欲之，吾为上国之使，未献也。虽然，吾心许之矣。今死而不进，是欺心也。爱剑伪心，廉者不为也。”遂脱剑致之嗣君。嗣君曰：“先君无命，孤不敢受剑。”于是季子以剑带徐君墓即去。徐人嘉而歌之曰：“延陵季子兮不忘故，脱千金之剑兮带丘墓。”(节选自刘向《新序》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义曹君/将立子臧/子臧去之/遂不为也/以成曹君/君子日能守节矣B.曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义/曹君将立子臧/子臧去之/遂不为也/以成曹君/君子曰能守节矣C.曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义/曹君将立子臧/子臧去之/遂不为也/以成曹君君子/曰能守节矣D.曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义曹君/将立子臧/子臧去之/遂不为也/以成曹君君子/曰能守节矣11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“饮食必祝曰”与“巫从旁望空代祝”(《促织》)两句中的“祝”字含义相同。B.“必疾有祸予身”与“声非加疾也”(《劝学》)两句中的“疾”字含义相同。C.“去而之延陵”与“杳不知其所之也”(《阿房宫赋》)两句中的“之”字含义相同。D.“非所以赠也”与“所以传道受业解惑也”(《师说》)两句中的“所以”字含义相同。12.下列对原文的理解和分析，错误的一项是(3分)A.延陵季子是吴国君主的第四位嫡子，为父亲守孝期满之后，长兄遏让位给季子，但季子极力推辞并认为长兄遏才是没有争议的继承人。B.遏、余祭、夷昧三兄弟共同决定王位传弟不传子，为的是最终把王位交给季子，因此他们不爱惜身体，甚至希望苍天早点降祸给自己。C.阖闾对僚自立为吴王很不满，他认为自己和季子才有继承王位的资格，因此派专诸刺杀僚后把吴国送给季子，但季子最终没有接受。D.选文有两处对季子的评价，一是对其让国行为表示肯定，二是对其挂剑行为表示赞赏。这也是《春秋》认为季子贤德而推崇他的原因。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)固立之，弃其室而耕，乃舍之。(5分)(2)带宝剑以过徐君，徐君观剑，不言而色欲之。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。声声慢辛弃疾滁州旅次登奠枕楼作，和李清宇韵。①征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今年太平万里，罢长淮③、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州。千古怀嵩®人去，还笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀陌上，车马如流。从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹。华胥梦①，愿年年、人似旧游。【注】①这首词作于乾道八年(1172年)，辛弃疾时年33岁，知滁州任上。李清宇，作者在滁州新结识的朋友。②长淮：准河为当时宋金的交界线。③怀嵩：李德裕任滁州刺史时，建“怀嵩楼”，后来终于回故乡嵩山。④华胥梦：《列子·黄帝》：“〔黄帝〕昼寝，而梦游于华胥氏之国。…其国无帅长，自然而已；其民无嗜欲，自然而已…”后用以指理想的安乐和平之境。语文试题第6页（共8页）

35.【选修1：历史上重大改革回眸】(15分)第Ⅱ卷（非选择题共52分）】材料：隋初实行州、郡、县三级制度。开皇三年(583年)，为了加强中央对地方的控本卷共52分，包括必做题和选做题两部分。第33题12分，第34题25分，为必做题，制，同时也由于魏晋以来，战争频繁，设置常变，行政区划不断缩小，一州仅及汉时一郡，每道试题考生都必须作答。第35、36、37题为选做题，每题15分，考生任选一题作答并务需要加以调整。因此，根据“存要去闲，并小为大”的原则，州、郡、县三级制度被改为州必将所选试题题号后面的方框涂黑；如果多做，则按所做的第一题计分。县二级制度（炀帝时改州为郡）。同时，任免地方重要属吏的权力被收归回朝廷，凡九品33.阅读材料，完成下列要求。(12分)以上的地方官，一律由吏部任免，并由吏部每年考核一次。后中央又规定刺史以下的地材料：国家出路的探索方官，三年一换，不得重任，并须回避本郡，使地方豪强难于把持本地政务。文帝还特别代表人物救国探索方案仿北魏旧例收回了地方官对死罪的处决权，在诏书中明确规定“诸州死罪不得便决，悉“师夷长技以制夷”移大理案覆，事尽然后上省奏裁”。至此，封建地方行政管理制度，也进入了一个新的较林则徐、魏源等为成熟的阶段。洪秀全、洪仁纤等“地上天国”一摘编自张晋藩《中国法制史》曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等“师夷长技以自强”(1)根据材料并结合所学知识，概括隋初地方行政制度改革的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出隋初改革使封建地方行政管理制度进入新的成熟阶康有为、梁启超等“维新变法”段的依据。(9分)孙中山、黄兴、宋教仁等“民主共和”陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来等“社会主义”36.【选修3：20世纪的战争与和平】(15分)一摘编自李侃《中国近代史》材料：长津湖，朝鲜北部最大的湖泊。1950年冬，中美两支王牌部队为扭转朝鲜战材料反映了中国近代史上先进的中国人探索国家出路的历程。从表中任选两个救局在此展开“强强对决”，惨烈程度史上罕见，被称为“中美两国都不愿提及的血战”。在国探索方案，根据材料并结合所学知识，简析两个救国探索方案的发展，并说明其原因。这场“钢铁人”与“钢铁武装”的较量中，志愿军创造了全歼美军一个整团的纪录，迫使美(要求：明确列出两个救国探索方案，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰)军王牌部队经历了有史以来“路程最长的退却”，还收复了三八线以北的东部广大地区。对于此次战役，英国牛津大学战略学家罗伯特·奥内尔评价道：“中国从他们的胜利中34.阅读材料，完成下列要求。(25分)一跃成为一个不能再被人轻视的世界大国。如果中国人没有于1950年11月在清长战材料一：公元前8世纪到公元前5世纪，东亚大陆的华夏族与东地中海地区的希腊场稳执牛耳，此后的世界历史进程就一定不一样”。美国《新闻周刊》评论：“也许这是美人，与周边群族展开大规模的互动，从而使中、希族群意识发生了变化，进而发生文化转国历史上自珍珠港事件以来在军事上遭受的最惨痛的失败。”向。所谓文化转向有两个内涵：第一，文化内容本身的变化，即：由原始的早期文化向成总结长津湖血战时，有一个说法，叫做“气多”战胜了“钢多”。“气多”的“气”，就是熟的文化转变，理性的制度和价值观被创造出来。第二，复杂化的文化标准的隆升，血中国军人的气概！“钢多”的“钢”，说的就是美军的钢制武器装备。缘认同不再具有主导的地位，文化成为族群认同的主要标准。在族群大规模互动的年一—摘编自孙文晔《美国军事史上最大的失败，抗美援朝的转折，点一血战长津湖》代，一个与华夏族群和希腊族群的制度文化相异的“他者”出现在它们面前，使它们在(1)根据材料并结合所学知识，概括长津湖之战的特点。(6分)“他者”的映照之下认识了自己的文明，并在这个基础上建构自身文明的优越性。(2)根据材料并结合所学知识，概括中国取得长津湖战役胜利的历史意义。(9分)-摘编自魏孝稷《族群互动与族群认同的文化转向》材料二：在西潮东渐逐步扩张的过程中，新的地理知识伴随着日渐发达的报刊与出37.【选修4：中外历史人物评说】(15分)版品等现代媒介，在中国广泛传播。与此同时，清中叶以来，一连串由西方列强所发起材料：1907年，王淦昌出生在江苏省常熟县，清华大学物理系第一届本科生，江苏的“商战”“学战”“兵战”，给晚清政府带来的屈辱性后果，有力地挑战着士大夫思想中的省赴德国柏林大学官费留学研究生。1956年王淦昌通过实验发现了第一个荷电反超天朝意识与天下观念。一个“万国”竞逐的“国家体系”逐渐代“天下”而起—民族国家子一反西格玛负超子，把人类对物质微观世界的认识又向前推进了一大步。从196]取代了帝制王权，国际法下的对等关系取代了朝贡制度，以国力比拼为核心的世界政治年到1978年王淦昌参与了我国原子弹、氢弹以及核武器的试验研究和组织领导，1999秩序取代了“怀柔远人”式的文明教化。一摘编自黄克武、王建朗主编《两岸新编中国近代史》年中共中央国务院、中央军委追授王淦昌“两弹一星”功勋奖章。1978年担任原子能所材料三：中国共产党成立之初，在党的文献中“中华民族”用得不多，并且与“国际帝所长期间，王淦昌成立学术委员会，领导改建101反应堆工程，获得国家科学技术进步国主义”相对。1931年“中华民族”成为统一战线常用语。1935年，中共号召开展“民族一等奖。1986年3月，王淦昌等人联名向党中央提出了《关于跟踪研究外国战略性高革命战争”，以求中华民族“得到最后的彻底的解放”1937年，中共发布《抗日救国十技术发展的建议》，即后来通称的“863”计划。在王淦昌等人努力下，我国第一座30千大纲领》，“动员蒙民、回民及其他少数民族，在民族自决和自治的原则下，共同抗日”瓦压水堆核电站一秦山核电站开工建设，我国掀开了核工业自主创新、加快发展的新1941年，《陕甘宁边区施政纲领)规定，“依据民族平等原则，实行蒙、回民族与汉族在政篇章。2003年，国际小行星命名委员会以王淦昌的名字命名编号为14558号的小行治经济文化上的平等权利，建立蒙、回民族的自治区”星，以此纪念他为核科学领域做出的杰出贡献。一摘编自张太原《抗日战争与中共的中华民族观的形成》共青团中央《百年青运跟党走一“我愿以身许国！”(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国和希腊两地民族“文明优越性”的相同为祖国核事业隐姓埋名17载，古稀“归来”仍少年！》点。并从政治和思想角度，分析与古代中国的华夏族相比希腊无法生成统一民族观的(1)根据材料并结合所学知识，概括王淦昌先生的历史贡献。(6分)社会原因。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，简析建国以来王淦昌先生取得成就的原因。(9分)(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析近代中国民族主义兴起的背景及其影响。(12分)(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对历史上民族共同体观念形成的认识。(3分)高二历史试题第5页（共6页）高二历史试题第6页（共6页）

也成为培绝密★启用前清末哪高三语文考试他指出“愿其为表等事，须(考试时间：150分钟试卷满分：150分)育的范注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。1.下列2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A.黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在0答题卡上。写在本试卷上无效。B3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。最一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）知阅读下面的文字，完成1~3题。中华优秀传统文化中的“耕读”是安身立命和治家的根本之道。2.下3歌早期儒家传统尊“劳心”贱“劳力”，孔子在回应“樊迟请学稼”时表示：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬…焉用稼？”(《论语·子路》)他认为讲求礼义才是君子之选。孟子提出：“或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人。”(《孟子·滕文公长上》)不过，当时也能看到不同情况，《说苑》记载：“曾子衣散衣以耕。”出身没落贵族家庭的曾子，不得已而力耕于泰山之下。颜回也曾亲自参与耕作，《庄子·让王》记载，颜回“有郭外之田五十3.根亩，足以给鼾粥；郭内之田十亩，足以为丝麻”。后世儒家的价值观念逐渐从“焉用稼”转变到对“亦耕亦读”的追求，其中重要原因之一是耕渗读观念适应社会发展而不断变迁与拓展。“耕”不仅是传统意义上的农业生产劳动，而且可以扩展为事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命；“读”也不仅仅指学习传统的四书五经，而且指知诗杯书，达礼义，修身养性，以立高德。到了汉代，人们开始把耕读相兼的教育思想加以强化。经学家郑玄，“家贫，客耕东菜，学徒相随已数百千人”，与学生一起力行耕读相兼的生活。《后汉弗·潮袁闳传》中有“以耕学为业”之语，其中的“耕学”暗喻文人应如耕者般勤于学问。三国时期，诸葛亮“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。东晋陶渊明“逃禄而归耕”，辞官归隐过着耕读生活，“既耕亦已种，时还读我书”。南北朝时期的思想家颜之推强调要教育子女“知稼穑之艰难”，认为“斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存”。他在《颜氏家训》中指出，只有通过农业劳动来体会人生，才能做好官、当好家。士大夫如果不了解农业，不参加农业劳动，就会“治官则不了，营家则不办”。随着颜之推等倡导的耕读思想的流传，耕读教育对于维系家业的意义家喻户晓，耕读传家的观念逐渐深入人心明代诗人徐勃有诗云“半榻暮云推枕卧，一犁春雨挟书耕”，恰到好处地把“耕”与“读”结合起来。明末清初理学家张履祥在“耕读教育”思想史上占有举足轻重的地位。他认为，士人以耕为耻，“只缘制科文艺取士，故竞趋浮末，遂至耻非所耻耳”。他很重视“耕”与“读”的结合，提出无论为农为士者，均须耕读相兼。耕则力耕，学则力学，须知“读而废耕，饥寒交至，耕而废读，礼义遂亡”。思想家颜元重视“习行”，要求学生学习农学知识，认为劳动能“治心”“修身”。理学家孙奇逢在《孝友堂家训》中言及“樊迟问稼”时，对子孙提出了“不有耕者，无以佐读者”的观点，寄望子孙以耕读传家。耕读结合的教育不仅拓宽了教育的社会基础，促使读书人自食其力，同时【高三语文第1页（共8页）】1001C

一县畏伏。转大理司直。按狱江淮，次扬州，节度使陈少游骄蹇，不郊迎，令军吏传C窦参不惧权贵，为人刚直。在讨论对邓廷贪赃的处罚时，很多人迎合权贵的意问，参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。还奏合旨。时婺州刺史邓斑坐赃思，只有窦参坚持原则；马彝被县令检举贪赃，窦参审查后判马彝无罪。八千贯，挺与执政有旧，以会赦，欲免赃。诏百僚于尚书省杂议，多希执政意，参独D.窦参为官专权，被人诋毁。窦参任用亲党把持要职，监察百官，内外官员都害怕坚执正之于法，竟征赃。除监察御史，奉使按湖南判官马彝狱。时彝举属令赃罪至他；皇帝的亲信纷纷指责诽谤他，他被贬到獾州任职，最终被赐死在邕州。千贯，为得罪者之子因权幸诬奏彝，参竟白彝无罪。参不避权贵理狱以严称数蒙召8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)见论天下事又与执政多异同上深器之或参决大政时宰颇忌之多所排抑亦无以伤参(1)参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。(5分)然多率情坏法。初定百官俸料，以尝为司直，党其官，故给俸多于本寺丞；又定百官班秩，初令太常少卿在左右庶子之上；又恶詹事李异，遂移詹事班退居诸府尹之下，甚为有识所嗤。每宰相间日于延英召对，诸相皆出，参必居后久之，以度支为辞，实专大政。参无学术，但多引用亲党，使居要职，以为耳目，四方藩帅，皆畏惧之。李(2)初定百官俸料，以尝为司直，党其官，故给俸多于本寺丞。(5分)纳既惮参，馈遗毕至，外示敬参，实阴间之。上所亲信，多非毁参。贬为驩州司马。参时为左右中官深怒，谤沮不已，赐死于邕州武经镇，时年六十。(节选自《旧唐书·窦参传》，有删改)(三)阅读下面的文言文，完成9一12题。(19分)5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)初，既平蜀，蜀宫人有入掖庭者，帝阅其奁具，得旧鉴，其背有“乾德四年铸”字。A.参不避权贵/理狱以严/称数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或帝大惊，出鉴以示宰相，皆不能答。乃召学士陶谷、窦仪问之，仪曰：“此必蜀物。昔参决大政/时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/伪蜀王衍有此号，当是其岁所铸也。”帝乃叹曰：“宰相须用读书人。”由是益重儒臣。B,参不避权贵/理狱以严称/数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或赵普初以吏道闻，寡学术，帝每劝以读书，普遂手不释卷。参决/大政时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/开宝五年甲申，皇女永庆公主出降。公主尝衣贴绣铺翠襦入宫，帝见之，谓主C,参不避权贵/理狱以严/称数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饰。”又尝因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日参决/大政时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/久，岂不能用黄金装肩舆，乘以出入？”帝笑曰：“我以四海之富宫殿悉饰金银力亦可D.参不避权贵/理狱以严称/数蒙召见/论天下事/又与执政多异同/上深器之/或办但念我为百姓守财耳岂可妄用古称以一人治天下不以天下奉一人苟以自奉养为参决大政/时宰颇忌之/多所排抑/亦无以伤参/意百姓何仰哉！”6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将A荫，指封建时代子孙因先辈有功而取得的入仕权利。文中指窦参获得官职。奈何！”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以B京兆尹，官名，国都所在地区的行政长官，主要掌管民政、司法、科举等事务。C对，文中指古代朝臣定期轮流向皇帝陈献个人对国事的意见，并回答皇帝的喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请问题。帝初临御，欲周知外事，令军校史珪博访。硅廉得数事，白于帝，按验皆实，由D.中官，即太监，君主时代在宫廷内侍奉帝王及其家属的人员，由阉割后的男子是信之。累迁马军都军头，渐肆威福。时德州刺史郭贵权知邢州，国子监丞梁梦昇充任。知德州。贵之族人亲吏，在德州颇为奸利，梦昇以法绳之。贵素与珪善，遣亲信至7.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)都，以其事告珪，图去梦昇，珪悉记于纸，将伺便言之。六年，二月甲申，帝从容言：A.窦参看重情义，被人称赞。曾有同僚请窦参替他值班，恰逢当晚狱中囚犯逃“迩来中外所任，皆得其人。”硅曰：“今之文臣，不必皆善。”乃搜怀中所记以进，曰：走，上司过问此事，窦参替同僚说情，主动承担责任，被时人称赞。“只如梁梦昇权知德州，欺蔑刺史郭贵，几至于死。”帝曰：“此必刺史所为不法，梦昇B窦参执法严厉，威震全县。曹芬殴打妹妹，曹父劝阻未果投井而亡，众人请求待真清强吏也。”取所记纸，召一黄门令赍付中书曰：“即以梦昇为赞善大夫。”既行，又曹芬兄弟守丧后再处决，窦参不依，立即杖杀曹芬兄弟，全县畏惧。召还，曰：“与左赞善大夫，仍知德州。”珪乃不敢言。语文·周测卷（十五）第3页（共8页）语文·周测卷（十五）第4页（共8页）

12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)为中女14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(1)于我不劳而贼势日蹙，不过十旬，取之必矣。(5分)班乡A镒，秦始皇时期的通用货币，与“锱”“铢”一样同属于中国古代的重量单位。B参乘，中国古代乘车，尊者在左，御者在中，一人在右陪坐，称“参乘”或“车右”。C,汉太祖高皇帝，即刘邦。太祖作为天子庙号，多为创基立业者，高皇帝则是刘姓(2)恪存抚降民，给其廪食，徙将帅于邺，自余各随所乐。(5分)邦的年号。D,大牢，即太牢，古时把祭祀用的牲畜叫作牢，祭祀时牛、羊、豕三牲全备叫作“太得四、阅读下面的文言文，完成13~16题。(19分)牢”，文中指丰盛的酒食。初，阳武人陈平，家贫，好读书。后事项羽，赐爵为卿。般王反，项羽使平击降15.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)之；还，拜为都尉，赐金二十镒。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平A陈平出身寒微，起初侍奉项羽，被赐爵封官，但不被完全信任，殷失守后招来惧，乃封其金与印，使使归项王。因魏无知求见汉王。汉王与语而说之。是日，即杀身之祸，于是投靠刘邦。拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽灌曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，B.与汉王交谈后，陈平深受器重，当天就被任命为护军中尉，负责监督各部将领选择而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。周勃等言于汉王曰：“臣闻平事这引起了众将的不满，汉王却因此更加宠信陈平。魏不容，亡归楚，又亡归汉。平，反覆乱臣也！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣C.陈平十分熟悉项羽的为人，为刘邦谋划以重金反间项羽君臣，刘邦拿出数万黄答题所言者能也，陛下所问者行也。今有尾生、孝己之行，而无益胜负之数，陛下何暇用金任由陈平处置，最终项王果然不再信任钟离味等人。之乎！”汉王召让平。平曰：“臣事魏王魏王不能用臣说故去事项王项王不能信人其D,范增足智多谋，深谋远虑，刘邦被围困在荥阳后，范增坚持攻打荥阳以消灭刘所任爱非诸项即妻之昆弟虽有奇士不能用诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可邦，但最终遭到项羽猜忌，愤而离开，死在路上。用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，拜为护军中尉。诸将乃不敢复言。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离昧之属。(1)使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。(5分)大王诚能捐数万斤金，行反间，以疑其心；项王为人，意忌信谗，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为。平多以金纵反间于楚军，项王果意不信钟离昧等。汉太祖高皇帝三年夏，楚围汉王于荥阳，急；汉王请和。亚(2)见楚使，即佯惊日：“吾以为亚父使！”复持去，更以恶草具进楚使。(5分)父劝羽急攻荥阳；汉王患之。项羽使使至汉，陈平使为大牢具。见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王；项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事五、阅读下面的文言文，完成17~20题。（19分)o大定矣，君王自为之，愿赐骸骨！”归，未至彭城，疽发背而死。初，魏人范雎从中大夫须贾使于齐，齐襄王闻其辩口，私赐之金及牛酒。须贾11(节选自《资治通鉴·汉纪》)以为雎以国阴事告齐也，归而告其相魏齐。魏齐怒，答击范雎，折胁折齿。秦谒者1313.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)王稽使于魏，范雎夜见王稽，稽潜载与俱归，荐之于王。王见之于离宫，雎佯为不知14A.臣事魏王/魏王不能用/臣说故去事项王/项王不能信人/其所任爱/非诸项/永巷而入其中。王来而宦者怒，逐之，曰：“王至！”范雎谬曰：“秦安得王？秦独有即妻之昆弟/虽有奇士不能用/太后、穰侯耳！”王微闻其言，乃屏左右，跽而请曰：“先生何以幸教寡人？”对曰：“唯15B.臣事魏王/魏王不能用臣说/故去事项王/项王不能信人/其所任爱/非诸项/即唯。”如是者三。王曰：“先生卒不幸教寡人邪？”范雎曰：“非敢然也！臣，羁旅之臣17妻之昆弟/虽有奇士不能用/也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，处人骨肉之间，愿效愚忠而未知王之心也，C.臣事魏王/魏王不能用/臣说故去事项王/项王不能信人/其所任/爱非诸项/即此所以王三问而不敢对者也。臣知今日言之于前，明日伏诛于后，然臣不敢避也。妻之昆弟/虽有奇士不能用/19且死者人之所必不免也苟可以少有补于秦而死此臣之所大愿也独恐臣死之后天下D.臣事魏王/魏王不能用臣说/故去事项王/项王不能信人/其所任/爱非诸项/即杜口裹足莫肯乡秦耳。”王跽曰：“先生是何言也！今者寡人得见先生，是天以寡人妻之昆弟/虽有奇士不能用/溷先生，而存先王之宗庙也。事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，语文·单元检测卷（十四）第5页（共8页）语文·单元检测卷（十四）第6页（共8页）

明年登科，为凤翔宝鸡主簿。未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。选知祥符，乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：“书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰：“君以一县令能此，贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱。公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言日：“予少而读书少长为文日有程不中程不止出游于途行中规矩入居室无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。（选自《苏辙集》，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分》A.予少而读书少长为文/日有程不中程不止/出游于途/行中规矩/入居室无惰容B.予少而读书/少长为文/日有程不中程不止/出游于途/行中规矩/入居室无惰容C.予少而读书少长为文/日有程/不中程/不止出游于途行中规矩/入居室/无惰容D.予少而读书少长为文/日有程不中程不止/出游于途/行中规矩/入居室无惰容11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A姻家，是古时对联姻的家族或其成员的称呼，也称“亲家”。B.夏，文中指党项人在河西走廊一带所建政权，也称“西夏”。C.循吏，指奉公守法的官吏，意思和民间所说的“清官”近似。D.乡书手，原为乡里正的书记员，后职权不断扩大，势压一乡。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给身居要职者写信，说他可以担当重任。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.贸不归/四国尚惑之/使贾不忠于君/四国之王尚焉/用贸之身桀/听谗而诛其良将/纣闻谗而杀其忠臣/至身死国亡B.贾不归四国/尚焉之使贺/不忠于君四国之王/尚厮用贸之身/桀听谗而诛其/将纣闻谗而杀/其忠臣至身死国亡C.贤不归/四国尚焉之使贾不忠于君/四国之王尚稀用贾之身/桀听谗而其良将纣叫/谗而杀其忠臣/至身死国亡‘D.贸不归四国/尚之/使贸不忠于君/四国之王尚焉用贸之身/桀听谗而诛其良将/纣闻谗而杀其忠臣/至身死国亡11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分A.宾客，指贵族的门客、策士，与《伤仲水》中“邑人奇之，稍稍宾客其父”的“宾客”相同。B.诸侯是古代帝王所分封的各国君主，掌掘辐区的军政大权，须服从王命，定期向帝王朝贡述职。C.社稷是土神和谷神的总称。社为土神，假为谷神，后人常常将“社覆”用来代指国家或朝廷。D.朝歌是商朝的国都。武丁大帝是朝歌城市的莫基者，商纣王执改时大修离宫别馆，称为朝歌。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.燕、赵、吴、楚四国结成联盟，准备攻打秦国，形势危急，素王召集大臣和突客商讨对策，出身低微的姚贾自告奋勇，纡解国难。B.统厦以国家利益为重，不负案王重托，出使四国，以其过人的谋略圆满完成了止兵促和的任务，受到案王嘉奖，并委以面任。C.韩非候贤妒能，以无关国家安危的个人道德问题来污蔑陷害姚贾，试图让素王改变对枕圆的信任和重用，最终却被兼王诛杀。D.秦王从姊贾列举要太公、管仲、百里奚和晋文公的事例中明白了这样的道理：国君一定要有用人之长、容人之短的胆识和胸襟。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)(1)烧贾辞行，绝其谋，止其兵，与之为交以报秦。(2)此四士者，皆有垢丑，大诽天下，明主用之，知其可与立功。14.面对韩非的诬陷和秦王的质疑，姚贾是如何应答的？请简婴：括。(3分)》

B文章第®段巧用排比整齐和谐，整散结合，富许。入见，常止其拜，曰：“每见公拜，联亦身痛。”仍有节奏，借众多游人基名而来一事展现了城子免其宿直，戒其同僚日：“自非军国大事，勿以烦的魅力。公。”辛丑，毫，太后泣日：“朝堂空矣！”自是朝延有C文章结尾写抗日英雄张冲，画龙点睛，卒章显大事，众或不能决，太后辄叹日，“天夺吾国老何太志，表明城子的文化浸润了世世代代的城子为早邪！”太后尝问仁杰：“朕欲得一佳士用之，谁可人，影响深远。者？”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之？”太后日：“欲D本文语言特色鲜明，质朴而不失雅致，无雕琢用为将相。”仁杰对曰：“文学蕴籍，则苏味道、李娇D.列涂饰之感，体现出作者自然高雅的审美追求。固其选矣。必欲取卓荦奇才，则有荆州长史张桌8作者为什么说“去泸西，城子必去”？请结合全文之，其人虽老，宰相才也。”太后耀束之为洛州司马谈谈你的理解。(4分)久之，卒用为相。仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监12.下列察御史桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣(3分答：9.请简要分析本文的构思特点。(6分)或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。”仁杰曰：“荐A犭贤为国，非为私也。”答：(节选自《资治通鉴·唐纪》)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项B阅读下面的文言文，完成10~14题。是(3分)》(唐高宗仪凤元年，)大理奏左威卫大将军权善A.太后信重内史梁文惠公狄仁杰/群臣莫及/常才、左监门中郎将范怀义误斫昭陵柏，罪当除名；上谓之国老/而不名仁杰/好面引廷争太后每屈特命杀之。大理丞太原狄仁杰奏：“二人罪不当意从之/尝从太后游幸遇风吹/仁杰巾坠/而死。”上曰：“善才等所陵柏，我不杀则为不孝。”仁杰马惊不能止/太后命太子追执其腔而系之固执不已，上作色，令出，仁杰曰：“犯颜直谏，自古B太后信重内史梁文惠公狄仁杰/群臣莫及/常以为难。臣以为遇桀、纣则难，遇尧、舜则易。今法谓之国老而不名/仁杰好面引廷争/太后每不至死而陛下特杀之，是法不信于人也，人何所措屈意从之/尝从太后游幸/遇风，吹/仁杰中其手足！且张释之有言：‘设有盗长陵一杯土，陛下坠/而马惊不能止/太后命太子追执其整而何以处之？'今以一株柏杀二将军，后代谓陛下为何系之13如矣！臣不敢奉诏者，恐陷陛下于不道，且羞见释C,太后信重内史梁文惠公狄仁杰/群臣莫及之于地下故也。”上怒稍解。初，仁杰为并州法曹，常/谓之国老/而不名仁杰好面引廷争/大同僚郑崇质当使绝域。崇质母老且病，仁杰曰日：“彼后每屈意从之/尝从太后游幸/遇风吹/口母如此，岂可使之有万里之忧！”诣长史蔺仁基，请杰巾坠/而马惊不能止/太后命太子追执其代之行。调露元年，左司郎中王本立恃恩用事，朝鞚而系之廷畏之。仁杰奏其奸，请付法司，上特原之，仁杰D.太后信重内史梁文惠公狄仁杰/群臣莫及曰：“国家虽乏英才，岂少本立辈！陛下何惜罪人，常/谓之国老而不名/仁杰好面引廷争龙以亏王法。必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为后/每屈意从之/尝从太后游幸遇风吹/忠贞将来之戒！”本立竟得罪。由是朝廷肃然。以杰巾坠/而马惊不能止/太后命太子追执其文昌左丞狄仁杰为豫州刺史。时治越王贞党与，当腔而系之坐者六七百家，籍没者五千口，司刑趣使行刑。仁11.下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确杰密奏：“彼皆诖误，臣欲显奏，似为逆人申理；知而的一项是(3分)不言，恐乖陛下仁恤之旨。”太后特原之，皆流丰州。太后信重内史梁文惠公狄仁杰群臣莫及常谓之国A.大理丞，大理寺的重要官员。大理寺是我围老而不名仁杰好面引廷争太后每屈意丛之尝从太古代掌管审核刑狱的官署，明清两代，大理后游幸遇风吹仁杰巾坠而马惊不能止太后命太子与刑部、都察院合称三法司。追执粮而系之。仁杰屡以老疾乞骸骨，太后不B.调露，唐高宗的年号。年号，是中国古代封建皇帝用以纪年的名号。唐高宗在位33年，用第4页（共6页）【语文·必修下XCR(第32期)·核心突破（十七】新高考·新突

多次试验，终于完成了修复工作，说明老董修复古籍时的精益求精步骤3：组织答案，规范作答。作答时，根据步骤2中所列举的事例及对其的分析，从坚持行业规矩、恪守职业操守、修书精益求精三方面对其匠人精神进行概述，再举例具体阐述。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读【参考译文】王安中字履道，是中山阳曲人。考中进士，任职秘书省著作郎。政和年间，天下人争相议论祥瑞，朝廷大臣动辄上表称贺，宋徽宗看了王安中的上表，称他为奇才。后来有一天，宋徽宗特地拿出三封诏令让他草拟，王安中立刻写成，皇上就在他草拟的诏令后批道：“可担任中书舍人。”不久，王安中从秘书少监被授任为中书舍人，提升为御史中丞。开封巡逻的士卒晚上捉拿盗贼，盗贼逃走，有个百姓受惊出门与士卒相遇，（士卒）把他当作盗贼绑起来。（百姓）到开封府申诉，经受不住残酷的拷打，于是被屈打成招。王安中审察后得知实情，审理冤屈，立即释放这个百姓，让官吏抵罪。当时皇上正向往神仙之事，蔡京（向皇上）引见使用妖术的方士王仔昔，朝廷大臣及外戚们都结交关照他。王安中上疏请求从今起召用山野道士，应当责令引见人担保；同时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等事。皇上惊恐，采纳了进言。不久（王安中）再次上疏指责蔡京的罪行，皇上说：“本来打算马上实行你上奏的请求，因为接近天宁节，等过了此节，一定为你罢免蔡京。”蔡京探察得知，非常害怕，他的儿子蔡攸日夜在宫中侍奉，哭诉着向皇上恳请祈求。皇上因此升迁王安中为翰林学士，又升他为学士承旨。宣和元年，授任王安中尚书右丞之职；宣和三年，王安中任左丞。金人来朝归还燕山旧地，朝廷谋求帅臣，王安中请求前往。王黼向皇上称赞他，皇上授任他为庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、燕山知府，辽国降将郭药师担任同知府事。药师蛮横暴戾，对府中事务独断独行，王安中无力控制，只是违心顺从他，所以药师更为骄横。靖康初期，谏官弹劾王安中勾结王黼、童贯以及不纠察郭药师违反朝命的事情，王安中被罢贬为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫；又被贬为朝议大夫、秘书少监，分司南京，在随州居住；又被贬为单州团练副使，在象州居住。宋高宗即位，把他迁到内地道州，不久让他自由行动。绍兴初年，王安中复任左中大夫。他的儿子王辟章任泉州知州，迎接王安中前往，没过多久，王安中就去世了，终年五十九岁。王安中的文章丰润敏拔，尤其擅长四六文体。宋徽宗曾经在睿漠殿举行宴会，命令王安中写一些有韵味的诗歌来记述此事。诗写成后，宋徽宗欣赏赞叹不已，命令用大字书写在殿屏上，凡是侍臣都用副本赏赐他们。王安中被如此地看重。10.A(3分)【考查点】本题考查文言断句的能力【解析】原句呈现：开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗民讼诸府不胜考掠之惨遂诬服安中廉知之按得冤状即出民抵吏罪排除思路：首先，根据句意进行判断。“不胜”在古汉语中的意思是“经受不住”，而前句“民讼诸府”意为“百姓到开封府申诉”，句意完整，若将“不胜”放入前句，则前句“民讼诸府不胜”结构混乱，表意不明，因此“不胜”之前应断开，故排除B、D两项。其次，根据语法结构进行判断。“即出民”“抵吏罪”是王安中的两种行为，两个短句都结构完整，其间应断开，故排除C项。综上，应选A项。11.C(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解析】C项，“指皇室宗族所居之处”错误。“禁中”不是一般的皇室宗族所居之处，而是专指封建帝王所居的宫廷。A项，联系所熟知的秦朝方士徐福为秦始皇寻仙问药的传说，以及本文“时上方乡神仙之事…自今招延山林道术之士”等内容可知，“方士”是炼制丹药以求得道成仙，好讲神仙、方术，从事祈祷诸术的人。B项，“保任”即保举之意，文中特指向朝廷推荐人才而负担保的责任。它的基本特征是人事与法制挂钩，推荐者要对其所推荐者的行为负法律责任。D项，联系教材中学过的骈体文《陋室铭》《滕王阁序》等可知，骈体文在发展过程中逐渐形成以双句为主，注重对偶、音韵的特点，其多以句式整齐的四字、六字相间成句，又称四六文。冷知识拓展骈文：文体名，与散文相对。又称骈体文、骈俪文或骈偶文；中国古代以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和音韵的铿锵。12.C(3分)【考查点】本题考查归纳文章内容要点，概括中心意思的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断王安中进士出身，具有敏捷才思。由原文可知，宋徽宗看了王他随众向朝廷表贺瑞应，徽宗称进士及第…天下争言瑞应，廷臣辄笺表安中的上表，称他为奇才，后他为奇才，又出题专门考查，随即贺，徽宗观所作，称为奇才。他日，特出又拿出三封诏令让王安中草A任命他为中书舍人，不久又擢升制诏三题使具草，立就…除中书舍人，拟，王安中立马写成，从中可以看出王安中才思敏捷的为御史中丞擢御史中丞特点。116母卷·2020年全国Ⅱ卷·语文

绝密★启用前▣7.美国内战后，国会和最高法院的黄金时代到来了。在处置南部、安置黑人、制定关税货币政高三一轮复习40分钟周测卷/历史策、改革文官制度、反托拉斯、管理州际商务…等重大国内问题上，国会和最高法院棒鼓相(八)近代西方资本主义政治制度的确立与发展应（紧密配合），各显其能。国会立法，最高法院通过判例来加以补充或限定，行政部门则无(考试时间40分钟，满分100分)所事事。这说明A.南北战争削弱了美国政府的行政权力B.总统失去了对国会和最高法院的制约权、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符C.联邦制的实行未能保证国家高度统一D.美国三权分立体制进行了一次内部调整合题目要求的)8.有学者指出，美国1787年宪法对公民权利的歪曲，实质上是一种等级制度在作祟，资产阶级1.1685年，英格兰只有不到15家股份制公司，他们的股票掌握在大约1000个人手中，许多人是国家自然成为统治阶级调整社会秩序的工具，他们组成“富人俱乐部”，对印第安人和黑人奴伦敦金融城的社会上层。1695年，这种情况完全改变了，大约100家新的英格兰股份公司成隶本能地厌恶，以白人“尊贵”的血缘纽带维系着“贵族”们的传统。该学者意在说明美国咖立了，投资者还包括许多普通民众。这一变化主要得益于英国宪法和A.工业革命影响的扩大B.政治体制变革的推动A.具有鲜明的局限性OC.自由主义政策的实行D.现代企业制度的确立B.破坏了三权分立的原则的2.17世纪英国国王的力量被极大削弱后，直到1832年以前，这一时期的体制可归纳为“贵族寡C.承认了黑人奴隶制头制”，贵族不但占据传统上由其控制的上议院，且通过贿选等手段控制下议院。由此可以D.忽视社会各阶层的利益得出，英国9.美国1787年宪法规定，国会两院除共享立法权之外，还各有专属权。如涉及总统弹劾案时，A.国王仍掌握国家行政大权B.尚未实现权力分立与制衡众议院拥有创议权，而审理权则归属参议院。上述规定C.议会内部冲突和斗争激烈D.君主立宪制需进一步完善A.有利于防范个人独裁和多数暴政B.较好地协调了美国大小州的矛盾3.下图是近代英国某部法案的部分条款，对此解读恰当的是C.使参议院处于美国立法权的核心D完整践行了三权分立的制度构想10.在英国殖民统治时期，北美乡镇的管理机构称乡镇议会，乡镇居民都有参加乡镇议会、共同父按照本法可以继承王位、坚持同罗马教会交往者，按照威廉国王和玛丽女王第一年的法令第六章的规定，均无资格按前举法令宣誓加冕。凡按照本法的限制规定可以继承王位决定公共事务的权利与义务。乡镇事务管理由全体居民平等共享，而一切个人事务由个人者，若现在或将来同罗马教廷或者教会和好，或者保持交往，或者信奉罗马天主教或者与罗全权自主决定。每一个乡镇都如同一个小小的独立王国自主自治。这体现了马天主教徒结婚，都应按照前举法令所规定和确认的情形，丧失继承的资格。A.人民主权的特征B.邦联体制的特点C.公共利益至上原则D.基层治理完全自主A.国王处于“统而不治B.内阁的权力高于王权11.1875年法国宪法规定，国民议会众议员由成年男子普选产生。国民议会议员至少600名，C.议会取得行政监督权D.维护了“光荣革命”成果届满后全部改选。议会于1884年通过了部分修改宪法的法律，规定：“凡曾统治过法国的家4.1832年4月英国通过一项关于议会选举改革的法案规定，是否拥有不动产在相当大程度上族成员不得当选为共和国总统。”这些规定决定是否拥有选举资格，而当时英国的土地所有权仍高度集中在旧土地所有者手中。这表明A.促进了公职人员的平民化B.表明代议制开始在法国确立1832年英国议会改革C.保障了选举的公平公正性D.解决了保皇派和共和派之争A.带有典型英国式改革的浓烈保守色彩B.未改变土地贵族垄断最高权力的局面2.美国学者杜兰特曾言：“法国大革命的到来，不是因为伏尔泰卓越的讽刺散文和卢梭伤感的C.为实现社会的变革提供了合法的渠道D.工业资产阶级获得了更多的政治权利浪漫小说，而是因为中产阶级已经上升到经济的领导地位，为了他们的企业和贸易，他们需5.英国议会选举法颁布于1406年，历经19世纪的3次议会改革，直到1928年，英国才最终建要立法的自由，渴望得到社会的认可和政治权力。”该学者在此强调立起不分性别和财产资格的成年公民选举制。这反映了英国A.经济原因能解释一定的历史现象B.启蒙运动对大革命影响有限A.国民念旧守成的群体心态B.责任内阁制已经基本确立C.结束专制统治是革命的终极目的D.法国大革命的群众基础薄弱C.政治制度发展具有渐进性D.反封建的斗争任重而道远13.1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你们不要弄错，民众绝大多数都6.1786年8月至12月，因为不堪忍受地方政府的经济政策，马萨诸塞邦西部的一群农民揭竿起站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案，梯也尔被迫辞职。义，包围了马萨诸塞邦西部的政府。马萨诸塞邦政府紧急向邦联国会求援，但国会却迟迟不这反映了能作出反应。这一事件说明当时美国A.巴黎公社的政治影响B.主权在民观念的淡化A.天赋人权原则受到挑战B.三权分立体制制约行政效率C.代议制度的曲折发展C.加强中央集权势在必行D.三权分立体制的确立D.国会的政治地位发生了动摇历史第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复习40分钟周测卷八历史第2页（共4页）

决不止是一个诗歌的风格问题，也不止是个意境问题，而是诗歌艺术在更高层次上实现着它C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）对于人类的价值。正如黑格尔所说：“在艺术里，这些感性的形式和声音之所以呈现出来，D.野旷天低树，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）并不是为着他们本身或是他们直接现于感官的那种模样、形状，而是为着要用那种模样去满4.请简要分析材料一中所运用的论证方法。(4分)足更高的心灵的旨趣，因为它们有力量从心灵深处唤起反应和回响。这样，在艺术里，感性5.《红楼梦》中，香菱很喜欢陆游的“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”，黛玉却说：的东西是经过心灵化了，而心灵的东西也借感性化显现出来了。”“断不可学这样的诗…我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透(摘编自张晶《禅与唐代山水诗派》)熟了。”黛玉为什么建议香菱学王维诗而不学陆游诗？请结合材料及《红楼梦》中相关情节1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)回答。(6分)A.“雨中山果落，灯下草虫鸣”以空灵意境引人深思；若直抒胸臆，则不免冲淡诗味，回味二、古代诗文阅读(46分)不永。(一)文言文阅读I(本题共5小题，20分)B.西方写实画讲求逼真，中国画多追求意境，通过用墨、留白等技法表达画家丰富的意念和阅读下面的文言文，完成下面小题。情趣。初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，丸龄对旦亲相系国安危陛下想林甫臣恐异C.王士祯评论唐人五绝诗时强调了读者感悟力的重要，认为只有摒弃“钝根”方能顿悟诗的日为庙社之此上不丛时九龄方以文学为上所熏林甫虽恨犹典意事之侍中裴耀卿与九龄善，林妙谛。甫并疾之。是时，上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争：林甫巧伺D.盛唐诗追求空明灵动的诗境，诗人不是单纯摹写自然山水，而是力图使山水物象成为心灵上意，日思所以中伤之。上之为临淄王也，惠妃生寿王瑁，宠冠诸子。太子与瑶、据会于内投影。第，各以母失职有怨望语。惠妃泣诉于上曰：“太子阴结党与，将害妾母子，亦指斥至2.根据材料内容，下列说法正确的一项是()(3分)尊。”上大怒，以语宰相，欲皆废之。九龄曰：“陛下践祚垂三十年，太子诸王不离深宫，A.“不著一字，尽得风流”即为“不写之写”，强调含蓄表达，于言外之意中透露出自然万物日受圣训，天下之人皆庆陛下享国久长，子孙蕃昌。今三子皆已成人，不闻大过，陛下奈何的生机活力。一旦以无根之语，喜怒之际，尽废之乎！且太子天下本，不可轻摇。陛下必欲为此，臣不敢B.张继的《枫桥夜泊》全篇诗意自“愁眠”上起，却不具体呈现，给读者留下想象空间，提奉诏。”上不悦。林甫初无所言，退而私谓宦官之贵幸者曰：“此主上家事，何必问外升了诗歌的境界。人！”上犹豫未决。惠妃密使官奴牛贵儿谓九龄曰：“有废必有兴，公为之援，宰相可长C.王士祯高度肯定唐代「水诗派的创作风格，是因其能营造出入禅的独特诗境，让人从中领处。”九龄叱之，以其语白上；上为之动色，故讫九龄罢相，太子得无动。林甫日夜短九龄悟到禅学要义。于上，上浸疏之。D.王维的诗追求“诗中有画”，对当时及后代的创作产生了深刻影响，唐朝诗风自此由质实林甫引萧炅为户部侍郎。炅素不学，尝对中书侍郎严挺之读“伏腊”为“伏猎”。挺之言走向空明灵动。于九龄曰：“省中岂容有‘伏猎待郎’！”由是出炅为歧州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺3.下列选项中，不能体现材料二中画横线的句子所表达的美学观点的一项是()(3分)之善，欲引以为相，尝谓之曰：“李尚书方承恩，足下宜一造门，与之款昵。”挺之素负A.烟柳画桥，风帘翠幕。（柳永《望海潮》）气，薄林甫为人，竟不之诣。林甫恨之益深。李林甫欲蔽塞人主视听，自专大权，明召诸谏B.波心荡，冷月无声。（姜夔《扬州慢》）官谓曰：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言！诸君不见立仗马乎？食三品料，一鸣2

金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@闷所名校单元测试示范卷·历史第一套中国古代的思想与科技(90分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查，如“百家争鸣”、宋明理学、明清儒家扫码看微课视频高考对接点获取复习资料包命题思想的活跃局面等可隐记闲▣视点知识疑难点理解宋明理学的特点及意义，儒家思想的演变，等等典型情境题3、9、13、18第I卷(选择题共40分)题序123567891011121314151617181920答案BADBC A DADBDABCA一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.右面漫画是齐景公在询问孔子为政的道理，其中，孔子言论的主旨是八父A.愚民以固邦本要要要要像像像像B.维护周朝礼制C.大夫不理朝政D.权力集于君王解析：根据材料“国君要像国君…儿子要像儿子”可知，图片中孔子的言论意在宣扬“克己复礼”思想，提倡君臣、父子之间的谨遵礼制相处之道，故B项正确。A、C、D三项对材料主旨理解错误，均排除。答案：B2.老子认为，委曲才能保全，屈枉才能伸直，低洼才能盈满，破旧才能翻新，少取可以多得，贪多便会迷惑。这体现了老子的A.朴素辩证法思想B.无为而治思想C.道法自然思想D.以柔克刚思想解析：由材料中“委曲”与“保全”、“屈枉”与“伸直”、“低洼”与“盈满”等信息可知，老子的言论体现了对立事物双方间存在相互转化关系，故A项正确。B、C两项对材料理解错误，应排除；D项说法不准确，应排除。答案：A3.西周时期，“学在官府”使得平民百姓失去了受教育的机会。周平王东迁，王室衰微，很多有学问的王室官吏失去了昔日的地位，散落于各诸侯国和边远地区，形成了“天子失官，学在四夷”的局面。这一变化A.根源于分封制和宗法制的瓦解B.有利于各民族文化的大交融C.打破了贵族垄断政治的局面D.助推了“百家争鸣”局面的出现解析：材料反映了教育由西周时期的“学在官府”到东周时期的“学在四夷”，这一变化有利于文化的繁荣，促进了“百家争鸣”局面的呈现，故选D项。学术下移的根源在于社会经济的发展，而不是分封制和宗法制的瓦解，排除A项；学术下移与民族文化的交融没有直接关系，排除B项；王室衰微，贵族垄断政治的局面被打破，为学术下移创造了条件，导致“学在四夷”局面形成，C项因果倒置，排除。答案：D【23DY·历史-YLB-必修3-QG】

第八套文言文阅读（一）1.【答案】A【解题分析】原文标点：大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀亦顺流，见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。2.【答案】C【解题分析】C均泛指长江中下游地区，古时长江流过彭蠡之后，分三道入海，故称三江。A绝交/断。B均为上表。D到东边/东边。3.【答案】B【解题分析】邓芝奉命到吴国后，没有顺利得到吴王的召见。当时吴王还犹豫不决，邓芝是通过上表才见到吴王的。4.【答案】(1)两国国君各自发扬德行，两国臣子各自尽忠君王，将领则擂起战鼓，那时我们两国的战争才刚刚开始。（关键点：“茂“枹鼓”“方”）(2)孙权有僭号篡逆之心已经很久了，我国之所以忽略他的薄情寡义，是希求掎角之援。（关键点：“僭逆”“衅情”“.…者，…也”)参考译文：魏文帝黄初四年夏季四月癸已日，汉王（刘备）在永安去世。五月，太子刘禅即位。秋季八月，蜀汉尚书义阳人邓芝对诸葛亮说：“如今皇上年幼，刚即帝位，应当派遣重要使臣，再次申明与吴国和好的愿望。”诸葛亮说：“我已考虑很久，只是没有合适人选，现在找到了。”邓芝问：“此人是谁？”诸葛亮说：“就是使君您啊。”于是派遣邓芝以中郎将的身份，与吴国重建友好关系。冬季十月，邓芝到达吴国，当时吴王尚未和魏国断绝关系，所以犹豫不决，没有立即接见邓芝。邓芝于是自己上表请求接见，说：“我这次来也是为吴国着想，不仅仅只为蜀国利益。”吴王这才接见邓芝，说：“孤确实愿与蜀国和好，但是恐怕蜀国君主年幼，国土狭小，势力不强，给魏国以可乘之机，无法保全自己。”邓芝回答说：“吴、蜀两国，有四个州的地盘。大王是当世英雄，诸葛亮也是一代豪杰。蜀国地势险要，防守坚固，吴国有三江之险。两国优势合在一起，像唇齿一样相依相辅，进可兼并天下，退可与魏国鼎足而立，这是非常自然的道理。假如大王归附魏国，魏国一定会进一步希望您朝拜，要求太子做人质，如果不服从，便以讨伐叛逆为借口，发动进攻，蜀国则顺流东下，趁机分取利益，这样的话，江南之地可就不再为大王所有了。”吴王沉默很久，说：“你说得很对。”于是和魏国断绝关系，只与蜀汉连和。魏文帝黄初五年夏季四月，吴王（孙权）派辅义中郎将吴郡人张温到蜀汉聘问，从此吴、蜀两国信使往来不断。蜀汉再次派邓芝到吴国聘问，吴王对他说：“如果天下太平，两国君主分而治之，不是很快乐的事吗？”邓芝回答说：“天无二日，国无二君。如果兼并魏国之后，大王未能深刻认识天命，两国国君各自发扬德行，两国臣子各自尽忠君王，将领则擂起战鼓，那时我们两国的战争才刚刚开始。”吴王大笑说：“你的真诚竞然到了这种地步！”魏明帝太和三年夏季四月，吴王（孙权）派遣使者到达蜀汉，提议两国并尊吴、蜀二帝。蜀汉大臣认为，与吴国结盟没有实际益处，而且名分体制并不通顺，应当表明自身的正统与正义，断绝盟约友好。丞相诸葛亮说：“孙权有僭号篡递之心已经很久了，我国之所以忽略他的薄情寡义，是希求掎角之援。如今公开断绝盟好，吴国对我国必定深为仇恨。我国势必要重新·20·【23·G3DY·语文·参考答案一必考一QG】

行聚父，镇南长史悦寿以告充州刺史幕容法，法日：“昔汉有卜者诈称卫太子，今安知非此类也。”不礼之，超由是与法有隙。备德闻超至，大喜，遣骑三百迎之。夏四月，超至广固，以金刀献与备德，备德恸美，悲不自胜。封超为北海王，拜待中，骠骑大将军、司隶校尉、开府，妙选时贤，为之僚佐。备德无子，欲以超为嗣。超入则侍奉尽欢，出则倾身下士，由是内外誉望翁然归之。秋九月，汝水竭，南燕主备德恶之，成大比海王超请祷之。备德日：人主之命长短在天非汝水所能制也固请不许成午乃立超为皇太子大数备德寻卒己未超即皇帝位大赦改元太上癸亥，虚葬备德于东阳陵，谥曰献武皇帝，庙号世宗(摘编自《通鉴纪事本末·刘裕灭南燕》)9.下列对文中画波浪线部分的断句（正确的一项是(3分)()A人主之命/长短/在天非汝/水所能制也/固请不许/戊午/乃立超为皇太子/大赦/备德寻卒/已未/超即皇帝位/大赦/改元太上且人主之命/长短在天/非汝水所能制也/固请/不许/戊午/乃立超为皇太子/大赦/备德寻卒/己未/超即皇帝位/大赦/改元太上C人主之命/长短在天/非汝水所能制也/固请/不许/戊午乃立/超为皇太子/大赦备德/寻卒/己未/超即皇帝位/大赦/改元太上D.人主之命/长短/在天非汝/水所能制也/固请不许/戊午乃立/超为皇太子/大赦备德/寻卒/己未/超即皇帝位/大赦/改元太上/1D.下列对文中加点词语的相关内容的解说（不正确的一项是(3分）A南燕，十六国时期鲜卑族政权之一，鲜单人慕容备德所建，定都广固（今山东益都）B掾，原为佐助的意思，后为副职官员或官署属员的通称，狱掾，即管理监狱的属吏。C改元，指中国封建时期皇帝即位或在位期间改换年号，头中指慕容超即位改年号。D,庙号，指封建君主死后在庙中被供奉时的称呼，源于商朝，如“汉文帝”“唐太宗”等L.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)谧号A慕容备德曾担任前奉张掖太守，带哥哥慕容纳矿赛孙氏定居张掖，后跟随秦年待坚攻打准南，己未，诏君留下金刀和母条告别，金刀后来成为叔侄相认的凭证烊经发题B慕容备德企心家饭叛后，几个儿子被张城行苻昌杀掉，母亲和嫂子在老部下呼延平的帮助下，逃相到了羌族居任地：段氏生下儿子慕容超逅又您到了凉州。二，亦可为C幕容超迁移到安，在哪延平死后娶了吓延平的女儿为妻，由于害怕再被后秦所捉，就假装发璃，;军国要机设街2讨，秦人都轻烫他，唯有姚绍见局认为色与众不同。D.因幕容备德波有儿子，慕容超就想成为继承人，于是入宫陪侍曲意承欢，出宫理政礼贤下士，朝廷止平天下内外对慕容超一致赞颂，最终他被立为太子，并登上皇位。谓之太平卫.把文中画横线的句子翻译成现代汉语经10分)L有奏陈，坚)慕容超姿于瑰伟金排真狂，愿微加官爵以摩之犬风不复赏疯而任之，奈氏文第宪超驱于品R瑰弗，并且不是真的发疯肠龙，原责微诵白居用纪他销版加封官需来使他原品裹。警朕矣。”三3隆请悠箱搬他一个小京夹薯经他1月辛酉，炎然无欲，数为②妆水市主备德晋之，警普短请对此，感到非常烫9、译文过水共晶南燕王慕房德认的复是运来点的丰现不久於因生病匝卧床不热，批海王幕常超清求为他祷：。之，如斯而不久慰及庭在压KH走自《宋史纪2023届全国高三单元定向检测卷·语文（十一）第4页新教材一AKH/虽宁/而州下，帝必遣使购灯5.下列对文中画波浪线部分的断向，/谁敢不谓之太平023届全国高三单元定向检测卷·语文（十一」第时久升平/天下混一/致陛下/以功业自多d

信息无法体现，排除；材料体现的是卢梭解释社会契约【解析】第(1)问，先结合所学知识从欧洲资木主义发论的含义，无法体现卢梭创立社会契约论，排除D项展、宗教神学束缚人性自由、新兴资产阶级力量发展和8.C启蒙运动的百科全书派希望广泛传播科学知识，驱古希腊罗马文化影响等方面分析山背景，再据材料中除迷信思想，弘扬科学理性，材料中体现了传播多元性“热情讴歌人的伟大和尊严”“只要求凡人的幸福”得出知识，故选C项；近代科学促进了启蒙运动的产生，排除内容。第(2)问，结合材料和所学知识，从以理性主义A项；表格中宣传多元性知识，并不表现为冲突，排除B为指导、追求人权平等、提出资本主义政治经济构想等项；材料不能反映法国是制度变革的先锋，排除D项。方面说明不同，再据材料从科学进步、人权理念传播、9.C据材料“重视培养学生独立思考的能力”，可知该教文艺复兴解放思想等角度说明不同的原因。育改革主张受到当时启蒙思想的影响，故选C项；材料14.【答案】示例说的是教育改革，并不是政治主张，排除A项；达尔文情节：人人过着自由平等、快乐而富裕的生活。(2分)进化论于19世纪中期提出，排除B项；材料提到将自然历史现象：启蒙运动时期资产阶级大力宣扬天赋人权、科学等引入课堂，与人权关系不大，排除D项。自由平等思想。(2分)10.C据材料可知，作者认为启蒙运动给人类带来了不概述和评价：伏尔泰时代是法国封建教会和君主专制利影响，实际上是强调了启蒙运动的弊端，C项正确；极为盛行的时期，为了批判和反对封建教权和王权，启本题难点在于没能辩证地分析理性主义的影响，理性蒙思想家极力宣扬天赋人权、自由平等思想；启蒙思想主义一方面有利于人们独立思考，另一方面又把人们家的民主思想不仅促进了思想解放，也为资产阶级革束缚在理性之巾，从而扼杀了人的自然天性，A项错命提供了理论依据。(8分)误；材料没有体现天主教统治，B项错误；材料中的“胜【解析】首先要解读材料信息，通过材料信息找到与所利”说明思想启蒙促进了社会进步，D项错误。学知识相对应的情节，如材料中“人人过着自由平等、11.D据材料中时间和国家调整教区、主教由国王任命快乐而富裕的生活”可对应启蒙运动时期的“天赋人等可知是英国国教的确立，体现教随国定，适应了民族权、自由平等思想”，之后再运用所学知识对此情节进主义的发展潮流，故选D项；英国宗教改革是国王和行历史现象的概述，概述的同时将评价加入其中。议会共同推动的，排除A项；英国宗教改革是对罗马专题十四近代以来中国先进的思想、教会的挑战，加强了王权，排除B项；改革体现了王权理论成果与科教文艺和教皇对宗教控制权的争夺，没有体现人文主义，排除第38讲近代中国思想解放的潮流C项1.C据材料可知，很多民间舆地学者编著大量边疆史地12.D材料中的“公众舆论”“舆论来引导当权者”说明启著作，体现出对领土主权的关注，说明民族意识日益增蒙运动注重公共意志对政治的影响，说明启蒙运动更强，故选C项；材料体现的是民间学者关注边疆危机，注重广大民众的意志，D项正确；“因信称义”是宗教改不是官方关注边疆危机，排除A项；经世致用思潮注意革的主张，而不是文艺复兴的思想，A项错误；材料并研究现实问题，主张向西方学习，倡言改革，而材料强调没有说明文艺复兴提倡君主专制，B项错误；启蒙运动的是民族意识的增强，排除B项：材料并没有提到学习是人文主义思想的深入发展，并未放弃人文主义思想，西方，排除D项。C项错误2.C材料中的“朝野上下，同德同心”显然是在说西方国13.【答案】(1)背景：欧洲资本主义经济的发展；宗教神学家能够国富民强是因为它们的政治体制，表明他认识到束缚人们的个性自由；新兴资产阶级要求打破封建神了政治体制对经济和科技发展的作用，C项正确；郑观学的束缚：古希腊和罗马人文文化的影响。(9分)应是早期维新派的代表，主张引进西方器物技术，A项内容：肯定人的伟大与创造力；追求人的感性欲求及世错误；虽然郑观应是主张发展民族工业的，但材料信息俗生活。(4分)没有提及这一点，B项不符合题意；材料信息体现的是(2)进步：以理性主义为指导；追求人的“自由平等”等国富民强与政治体制的关系，D项错误。人权；提出资本主义政治经济制度的构想。(6分)3.B据材料可知，“中体西用”思想不仅促进了近代教育原因：自然科学进步的影响；欧洲人权理念传播的促的变化，也引进了中国传统文化所缺少的自然科学知进；文艺复兴促进了思想解放。(6分)识，有利于近代中国文化的革新，B项正确。“中体西23XKA·历史-RMB·101·

A.中美两国的根本利益与关系B.社会制度与经济体制C.中国的经济战略仍相对封闭D.美国控制中国的企图10.邓小平南方谈话和中共十四大的召开，标志着中国的改革开放步入一个新的发展时期。这个“新的发展时期”指A.全面对外开放新时期B.推进城市经济体制改革时期C.积极参与经济全球化D.建立社会主义市场经济体制11.汉谟拉比说：“安努（即天神）与恩利尔（即大地和空气之神）为人类福祉计，命令我…灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什（即太阳、正义之神），昭临黔首，光耀大地。”可见，汉谟拉比旨在A.建立公正社会B.倡导宗教信仰C.宣扬君权神授D.缓和社会矛盾12.公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大东征A.造成希腊文化的断层B.客观上促进东西方文化融汇C,导致东方文明的衰落D.凿通了亚欧之间的商贸通道13.按照中世纪的法律观念，农奴的人身属于主人，主人有权随意处置惩罚农奴。农奴除交纳地租外，还须承担各种相关赋税，如婚姻税和继承税等。这个“主人”是A.奴隶主B.农奴主C.罗马贵族D.封建领主14.有学者指出：“奥斯曼帝国位于东西方文明交汇处，并掌握东西方文明的交通线达数百年之久，对世界产生了深远影响。”以下选项罗列了奥斯曼帝国崛起对世界的影响，其中错误的是A.诱发欧洲商人开辟新航路B.曾导致西欧商品价格暴跌C.在巴尔干埋下不稳定种子D.促进东西方文化传播交流15.一位考古学家说：“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这一漫长的时期内，没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间存在着相互影响和接触。”这段话表明，古代美洲文明A.各自独立，相对隔绝B.相互联系，不断交往C.战争不断，冲突激烈D.文明多元，相互交融16.1518年，西班牙国王和麦哲伦等人订立协定：“朕愿下令赐给你们，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一…”这说明欧洲人热衷海外探险的原因是A.对金银财富的追求B.对东方世界的好奇C.拓展基督教的影响D.开拓新市场的意愿【高一期中统一考试·历史第3页（共6页）】

6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.“一舒臂揪住了山峰”，恐山碰脚伸手将山“撮住”等运用夸张手法，突出女娲有超凡气力的特点。B.运用大量的比喻描写炼石时火光冲天的场景，极富表现力和画面感，也衬托出女娲补天’时的艰难。C.“勇往和偷快”“伶俐”反讽意味极其浓厚，表现出鲁迅先生文学作品中语言一贯犀利的风格。敬D.《补天》用细节虚构、杂文笔法等讲述方式对神话进行“新编”，使得作品充满想象力和创造性。7.有人评价“女娲是一名悲剧性英雄”，请结合文本谈谈你的理解。（4分)》8.《红楼梦》和《补天》皆有取材于“女娲补天”的情节，这些情节各自表达了怎样的写作意图？（6分)二、古代诗文阅读（49分)O(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成9~13题。淮阴人韩信，家贫无行，不得推择为吏。及项梁度准，信乃杖剑从之。梁败，又属项羽。汉王之入蜀，信亡楚归汉。信数与萧何语，何奇之。信度何等已数言王，王不我用，即亡去。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言王日：“丞相何亡。”王大怒，如失左右手。居一二日何来谒王，王且怒且喜。何曰：“王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”于是王欲召信拜之。何刂钢曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。初，阳武人陈平事魏王咎于临济。人或谗之，平亡去。后事项羽，赐爵为卿。殷王反楚，项羽使平击降之，还，拜为都尉。居无何汉王攻下般项王怒将诛定般将吏平惧乃封其金与印使使归项王仗剑亡渡河，归汉王于修武，汉王召入，赐食，遣罢就舍。平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语而说之，问曰：“子之居楚何官？”曰：“为都尉。”是日即拜平为都尉，使为参乘。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平日：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离昧、龙且，周殷之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王日：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一、以灭项氏而分王其地。项王果意不信钟离昧等。扬子《法言》：或问“楚败垓下，方死，曰‘天也’，凉乎？”曰“汉屈群策，群策屈群力，楚墩群策而自屈其力。屈人者克，自屈者负，天曷故焉！”(节选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》)9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)A.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏平惧乃封其金与印使使归项王/仗剑亡/B.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏平惧/乃封其金与印使使归项王仗剑亡/C.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏平惧乃封其金/与印使使归项王仗剑亡D.居无何汉王攻下殷项王怒将诛定殷将吏/平惧乃封其金/与印使使归项王仗剑亡」高一语文第5页（共8页)

6.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(6分)袁宏论曰：夫建太子，所以重宗统，一民心也，非有大恶于天下，不可移也。世祖中兴汉业，A.形形色色风调雨顺鞭长莫及不登大雅宜遵正道以为后法。今太子之德未亏于外，内宠既多，嫡子迁位，可谓失矣。然东海归藩，谦恭B.林林总总风调雨顺难以企及不登大雅之心弥亮；明帝承统，友于之情愈笃；虽长幼易位，兴废不同，父子兄弟，至性无间。夫以三代之C.形形色色五谷丰登难以企及不上台面道处之，亦何以过乎！D.林林总总五谷丰登鞭长莫及不上台面帝以太子舅阴识守执金吾，阴兴为卫尉，皆辅导太子。识性忠厚，入虽极言正议，及与宾客7.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(6分)语，未尝及国事。帝敬重之，常指识以敕戒贵戚，激厉左右焉。兴虽礼贤好施，而门无游侠，与同A.民俗最终指向雅，却出自于俗郡张宗、上谷鲜于哀不相好，知其有用，犹称所长而达之；友人张记、杜禽，与兴厚善，以为华而少B.民俗出自于俗，却最终指向雅实，俱私之以财，终不为言，是以世称其忠。C.俗是民俗的源起，雅却是它的旨归上以沛国桓荣为议郎，使授太子经。车驾幸太学，会诸博士论难于前。荣辨明经义，每以礼D.雅是民俗的旨归，俗却是它的源起让相厌，不以辞长胜人，儒者莫之及，特加赏赐。又诏诸生雅歌击磬，尽日乃罢。帝使左中郎将8.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(6分)努汝南钟兴授皇太子及宗室诸候《春秋》，赐兴爵关内侯。兴辞以无功，帝日生教训太子及诸玉候A.从这个意义上看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作祟。非大功邪兴日臣师少府丁恭于是复封恭而兴遂圆辞不受。B.根据这个意义来看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作祟。秋，九月，马援自交趾还，平陵孟冀迎劳之。援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。OC从这个意义上看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作崇的产物。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上，在儿女子手中邪！”冀曰：“谅！为烈士当D.根据这个意义来看，那些打着民俗旗号的“伪民俗”，是功利、拜金等腐朽思想在作祟的产物。如是矣1”莎些(四)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，22分）》(节选自《资治通鉴·东汉光武中兴》)阅读下面的文字，完成9~10题。11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(6分)烯O说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果一核桃，①，也难怪崇尚“以形补A.帝曰/生教训太子及诸王侯/非大功邪/兴日/臣师少府/丁恭于是复封/恭而兴/遂固辞形”的中国人会认为“核桃能补脑”了。但是其实两者也不太一样。如果你拿几个核桃来比较不受8一下，②，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只是有的地方B.帝曰/生教训太子及诸王侯/非大功邪兴日/臣师少府丁恭/于是复封恭/而兴遂固辞游沟回很多，有的地方就相对平滑。不受在生物的发展史上，神经系统是一种重要的演化。③，它的演化等级越高。C.帝日/生教训/太子及诸王侯非大功邪/兴日/臣师少府丁恭/于是复封恭/而兴遂固辞O除了极少数动物，比如海绵类外，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具不受有神经中枢一大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。但人类的大脑皮层还是很特别，其他动D.帝日/生教训/太子及诸王侯非大功邪/兴日/臣师少府/丁恭于是复封/恭而兴/遂固辞相物的大脑都不像我们这样折叠成“核桃”，即使是人类的近亲猿猴，也不像我们的大脑这样不受当“皱”。为什么我们的皮层尤其“皱”呢，是什么决定的？研究人员发现了一种只在人类身上存12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(6分)在的基因，这种名为“ARHGAP11B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细胞。当脑细胞越来越A.藩国，中国古代封建王朝在地方分封的王国。“藩”即藩篱，像篱笆一样在周围保卫中央。多，大脑装不下时，就会发生折叠。B.《春秋》，儒家经典之一，是由孔子编撰的编年体史书，与《资治通鉴》的体例不同。9.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C沛国，地名。置于人名之前，表示人物的籍贯，是古代称呼人的一种方式，如“汝南钟兴”。烯过15个字。(12分)D.击磬，演奏乐器。磬，古代石制打击乐器。《诗经·小雅·鼓钟》：“鼓瑟鼓琴，笙磬同音。”13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(8分)10.请用文中四个关键词概括文段第二段的主要内容，每个词语不超过4个字。(10分)A.汉光武帝犹豫数年还是改换了太子。袁宏既指出其过失，又称道其父子兄弟重情重义。B.阴识虽为太子舅并守执金吾，但为人低调、忠厚，从不谈论国事，深得光武帝的敬重。二、文言文阅读(20分)C.桓荣与众博士讨论问题，阐述经典，辨析义理，以礼让态度使人折服，受到皇上赏赐。阅读下面的文字，完成11~13题。D.马援征战四方，不觉辛劳，他认为男儿就应该战死沙场，马革裹尸，不能病死在家里。郭后既废，太子强意不自安。郅恽说太子曰：“久处疑位，上违孝道，下近危殆，不如辞位以奉养母氏。”太子从之，数因左右及诸王陈其恳诚，愿备藩国。上不忍，迟回者数岁。六月，戊申，诏曰：“《春秋》之义，立子以贵。东海王阳，皇后之子，宜承大统。皇太子强，崇执谦退，愿备藩国，父子之情，重久违之。其以强为东海王，立阳为皇太子，改名庄。”语文第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高三一轮复习40分钟周测卷二十八语文第4页（共4页）

教学金国1©©所名校单元测试示范寒之札记将享受安乐的时候？”推辞不受，吴玠对他更加敬服。高宗当初下令为岳飞营造府第，岳飞辞谢说：“敌人还没有消灭，怎么能够为家庭筹划呢？”有人问天下什么时候太平，岳飞说：“文官不爱钱财，武官不惜生命，天下就太平了。”军队每次休息时，（岳飞）便训练将士骑马从斜坡上直冲而下跳跃壕沟，（将士们）都身穿重甲练习这些项目。儿子岳云曾练习从斜坡上骑马急驰而下，马被绊倒，岳飞愤怒而鞭打岳云。有一名士卒拿了百姓的一缕丝麻来捆扎干草，立即被斩首示众。士兵夜间宿营，百姓打开屋门愿意让他们进屋休息，没有一个敢擅自进入。军队的口号是“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。士卒有病，岳飞亲自调药；将领们远征，（岳飞）派妻子到他们家中慰问；将士战死岳飞为他们悲痛流泪并抚育他们的遗孤，或让自已的儿子娶阵亡将士的女儿为妻。凡是朝廷有封赏犒劳，都分给部下军吏，不私拿一丝一毫岳飞善于以少击众。准备有所举动时，就召集所有的统制官和他们一起计议，谋略确定之后再同敌交战，因此总是胜利而没有失败。突然与敌遭遇而镇定自若，所以敌人评论岳飞军队说：“撼动大山容易，撼动岳家军困难。”岳飞喜爱贤能，礼遇士人，阅览经书史籍，以歌唱雅词、投箭入壶为乐，谨恭儒雅像个读书人。每次辞谢朝廷加官晋爵，必定说：“全军将士尽力，我有什么功劳？”然而岳飞性格忠诚慷慨激烈，发表议论持平公正，不屈服于人，最终因此而遭祸被害。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面这首宋诗，完成14一15题。有美堂】暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拔不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。【注】有美堂：位于浙江杭州吴山最高处。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.有美堂在吴山最高处，因此雷声在游人脚下响起，诗歌起句新奇别致。B.乌云密布，绕座不散，有美堂外一片昏暗阴沉，这为下文写暴风雨蓄势C.暴雨中，有美堂里，诗人高举金樽畅饮，沉醉在羯鼓的精彩表演之中。D.诗人想唤醒沉醉的李白，让他看看这如倒倾人宫室、洒玉珠的雨景。解析：诗人把西湖比作小小的金樽，把急雨比作羯鼓声，而不是举杯畅饮。答案：C15.同为写风雨，此诗与朴甫的《茅屋为秋风所破歌》抒发的情感有何不同？请简要分析。(6分)答：答案：①苏诗写暴雨急促、声势浩大，赞美自然界的壮美景象，寄寓诗人乐观豪迈的情怀。如“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”既写天风海雨的狂暴，又写出山河景观的壮丽。②杜诗写风雨侵袭，床头屋漏，表达了处境困窘的悲凉，凸显了诗人忧国忧民的思想感情。（每点3分）(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“(2)《归去来兮辞（并序）》中写陶渊明登山临河长啸赋诗的诗句是“(3)王勃《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“答案：(1)（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)登东皋以舒啸临清流而赋诗(3)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫64【23·DY·语文-R-必修5-QG】

罢了。”【参考译文】苻坚一向信任敬重僧人道安，群臣请道安窦群，字丹列，扶风平陵人。宪宗即位，（窦寻找机会进言规劝。十一月，苻坚和道安同坐群)转任膳部员外郎、兼任侍御史并掌御史台杂辇车在东苑游览。苻坚说：“我将与您南游吴、事，出任唐州刺史。节度使于由页一直知道他的越之地，泛舟长江，临观沧海，不也是一件快乐名声，谒见时，窦群言语率直激切，于由页很高的事情吗？”道安说：“陛下顺应天意统御全国，兴，上奏让他留下来充任山南东道节度副使、检居住在中原，控制着四方，盛况足以和尧、舜相校兵部郎中、兼御史中丞，赐给紫衣金鱼袋。宰比，何必在外辛苦奔波，谋取远方呢？况且东南相武元衡、李吉甫都亲近器重窦群，召他入朝任地势低洼潮湿，瘴气容易积聚生成，虞舜到那里吏部郎中。武元衡任宰相，举荐窦群代替自己巡游而不能回还，大禹到那里巡狩而不能复返，任御史中丞。窦群上奏举荐刑部郎中吕温、羊哪里值得烦劳您的大驾呢。”苻坚说：“上天造就士谔任御史，李吉甫认为羊士谔、吕温轻薄浮民众而为他们树立君主，使君主统治他们，我岂躁，压下任命之事好多天不下达，窦群等人因此敢害怕操劳，使东南一方的百姓唯独得不到恩愤怒并怨恨李吉甫。窦群性情狠毒暴戾，特能泽呢！一定如您所说的那样，那么古时的帝王计较恩仇，遇事不顾生死。这次被征入朝，传说就没有征伐之事了。”道安说：“一定要出征的是要重用他，因此人们都很恐惧，听说他死了这话，陛下最好驻扎在洛阳，派遣使者手执尺牍在才安下心来。前，各位大将总领六军在后，他们一定会跪下投5.降称臣的，不必亲自渡过长江、淮河。”苻坚(1)①军：驻扎②籍：登记③名：命名不听。④刃：杀⑤罾：用网捕⑥下：攻下3.东：向东进军例3(1)交换(2)即使这样(3)于是例5同学舍的求学者都穿着华丽的丝绸衣服，(4)这样，如此(5)只是(6)碰，撞(7)吉祥戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，在腰间佩带(8)屈服(9)古时一种把腰挺直的坐姿道歉着白玉环，左边带着刀，右边备有香囊，光彩鲜4.明，如同神人。（这里“腰”是名词用作动词，“在例4C【解析】A是同义复词，从上下文看，腰间佩带”的意思)应该是形容二人性格方面的不足，“躁”是“浮(2)①善：与…交好②欣：喜爱③亲：亲近躁”的意思，“险”有“冒险，犯险”的意思，都指性④白：显出白色格不稳重，即“轻薄浮躁”。该项解释正确。B例6然而两次被赶出鲁国，被禁止居留在卫是同义复词，从前文看，任命被李吉甫压下，窦国，在齐国陷入穷途末路的境地，在陈国和蔡国群等人心里当然不高兴。“怒”是“发怒”的意之间被围困，在天下没有容身之处。你宣扬的思，“怨”有“怨恨”的意思，二者意思相近。该项道有什么可贵呢？世上所推崇的，没有超过黄解释正确。C是偏义复词，“颇复恩仇”中的帝的，黄帝尚且不能保持高尚的自然德行，而在“复”是“报复”的意思，因此“恩仇”一词更偏向涿鹿的郊野作战，流血百里。尧不慈爱，舜不孝“仇”，即“仇恨”的意思。该项解释不正确。D顺，禹半身不遂，汤流放他的国君，武王讨伐商是偏义复词，“生死”更偏向“死”，即不顾及自己纣王，文王被囚禁在羡里。这六个人，都是世人会遭遇“死的危险”。该项解释正确。所推崇的。·38·23XKA(新)·语文一A版一XJC

又吃了好些酒，你民设有洗，李了水来，哺们两个洗。”晴使猴子笑道：买，我不老爷。我细台一套水手7加要红害莫如楚去，只洗洗手来拿果子来吃果。”晴爱笑道，“我连扇子还联折了，那里还配打发吃果子！倘或再打饭多为从约长李不得定装红海数读子白同。比如那扇子原是扇的，你要撕着玩，电可以使得，只是不可生气时拿它出气。”晴雯听了笑道：“死10.下列说，你就拿扇子来我撕。我最喜欢撕的”宝玉听了，便发着绳与地。晴变果然接垃来，“咳”的一声那厂多A.通丰，接着“喷喷又听几声。家玉在身笑着说，“响的好，再期响些”正说着，只见磨月龙过来笑道：“少作冬B.通C.通草买“宝玉赶上来，一把将地手里的角子也李了说与晴变。所变接了，也浙作几半子，二人都大美。号手D.芙着，使待在床上说道：我也乏7，明儿再撕罢。”宝玉笑道，古人云，'千会难买一笑”，几把扇子能儿11.下何？”一面说着，一面叫袭人。大家乘凉，不消细说。(有删改A7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)人小说不后因实产新整结束不盾中克中鲜明地型适了宝玉时发，不同的形象。12.®，由“连个姑娘还没挣上去呢”“也不过和我似的”“我这身子也不配坐在这里"等语言看，晴雯最在意自己的地位。C睛变又冷笑道含泪说道“晴要没得说，喷的笑了”，这些精与凸显了附度将老形于色、心直口快的特点。D贾宝玉为了哄时雯，不但让她新自已的扇子，还夺摩月的扇千让始撕，一定程度上表现出他并不以生子身份自居。8.从第二段看，袭人表现出怎样的形象特点？请简要分析。(6分)答：9.本文有大量的语言描写，有什么作用？请结合作品简要分析。(6分)答：二、古代诗文阅读(34分)（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。初，洛阳人苏秦说秦王以兼天下之术，秦王不用其言。苏秦乃去，说燕文公曰：“燕之所以不犯寇者，以赵之为蔽其南也。愿大王与赵从亲，天下为一，则燕国必无患矣。”文公从之，资苏秦车马，以说赵肃侯日：“当今之时，山东之建国莫强于赵。然而秦不敢举兵伐赵者，畏韩、魏之议其后也。臣以天下之图案之，诸侯之地五倍于秦，料度诸侯之卒十倍于秦。六国为一，并力西乡而攻秦，秦必破矣。窃为大王计，莫如一韩、魏、齐、楚、燕、赵为从亲以畔秦。通质结盟约日秦攻一国五国各出锐师或挠秦或救之有不如约者五国共伐之秦甲必不敢出于函谷以害山东矣。”肃侯大说，厚待苏秦。苏秦说韩宣惠王日：“韩地方九百余里，带甲数十万，天下之强弓、劲弩、利剑皆从韩出。大王事秦，秦必求宜阳、成皋，明年又复求割地。大王之地有尽，而秦之求无已，不战而地已削矣。鄙谚日：‘宁为鸡口，无为牛后。'夫以大王之贤，扶强韩之兵，而有牛后之名，臣窃谓大王羞之！”韩王从其言。苏秦说齐王日：“齐四塞之国，地方二千余里，带甲数十万，栗如丘山。秦之攻齐，虽欲深入则狼顾，恐韩、魏之议其后也。是故问疑、虚喝、骄矜而不敢进，则泰之不能害齐亦明矣。夫不深料秦之无奈齐何，而欲西面而事之，是群臣之计过也。愿大王少留意计之！”齐王许之。乃西南说楚成王日：“楚，天下之强国也，地方六千余里，带甲百万，丰千夹，骑万巴，来支十年，此霸王之资也。泰之所语文试题第5页（共8页）

意定定意“益”矿密合个至不时金深风家下装度定定经发卷果形离塞龙京连安万定主支世之一是一反上发红通w好广不发重江生个收超美京重二需远金支王：一本更一诗发发大卫设、空三世李经集十享三项守”复文三素面一食之连装式能图这漫在空空室量质家至电南工三上生度正在一年一志儿请宝发在发更金辰登大大美素下管道安E三山EE天二夏理至正发空世家理发茶云度。是道产上王车一世参议能中委兰通口年庆运香道发广含二美关系可完兰蛋正E上定大提发世线专长民装重走是”充贵久后司芒至发金发空医行派李送百世家机二月三克格完式下列要衣.《C如女一怎上写是或星法全云老度心正三会安司厂个了生本本E之后表梦上干高公去定变三安三美夏代化雪文新任复、白第二人至手含工里餐兰军货家一小三生车用意后一九三产全全首汉十四王建汉度主文装玉组在中关爱老质冬会手厅天包建文福老三二作.意中夫登活这文建汉民宝的一小重委学盖是至泽发福主、于门似玄上，习近平月复美是广互三月要之产三顺层爱一和坚诗月宁线一飞表，医后广大入质每处六在全冬不从花爱国多献因下发至竟内一定范置症文套见、包年派良竟所可分老同三套见，三专门听玉了李民主觉漾中夫、全盟二商哭霞黄人和无爱派人上代表意更、8周2湖1的三至四日，“一四三”司兰制二作千展网上旋求言见，广太人系在公项跃与、窗言阳多西奈。要后建以福耳至是文昌李院、户关中夫文洁局常装全本发苦高全以审定，形武“十四主”城刻黄要耳麦药三式发文，白国李院是文一三品全国人大四文全汉命汉。年3用1日十三备全置人大四流会风表表通过“十四王”乱划。若合材料，运用政台与法兰的知只，说明制定十四工就过是如何体现我屋社会主义民主食造西。I8.阅读材料，完或下列要求.(8一)方度台一今一一年皮大车线爱停下，车门度打千，有人仁看一龙度套上立有人童号坚战取得全三花我，一个个登上次车，车后里，廷有不少特球的~非含”—活感活隆手。在八K八实不道六国村全部白要我型，时定超来是民的方线时代，或昌你黑运行香和对受文车二。一度大车道食指银路在由闻专通！行不度的手命老区，少发民流光区边是区食国B正千行的子均时生只有回三十十大冬是停，票价长康的公三性在客列车。在大常山，它是与价界联系的但香：在泰冷山区、它是上李的~发思想政治4一2（全看关2页）山东

高一历史本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。考生注么答题前，考生务必用直经万意来黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚区今卡上。选择题每小题选出答美后·答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4本试卷主要命题范围：人教版《中外历史纲要》上。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.西周时期，祭祀活动具有明确规范。如：天子祭天地，诸侯祭境内的名山大川之神，大夫祭五祀（门、户、井、灶、中溜)等。这表明西周A.礼仪秩序体现出混乱局面B.宗教仪式盛行C.祭礼活动具有政治等级性D.拜神观念削弱2.西周时期，楚君熊渠以“蛮夷”自居，并分封诸子与西周对峙；春秋时期，楚庄王将《诗》等典籍用于楚贵族的教育中，并积极参与诸侯争霸的伟业；战国时期，楚国成为七雄之一，既积极北上中原，又将五帝之的“颛顼”奉为自己的先祖。这一状况反映了A.楚国恪守“华夷之辩”的文化传统B.宗法体系长期受到诸侯的抵制C,楚国“华夏认同”的程度日益加深D.战争冲突利于促进各民族融合3.两汉时期，君臣“多遇灾而惧”。汉成帝时，地震、雨涝接踵而至，大司空师古上书“不敢言乞骸骨”而言“臣之大罪”。至东汉被罢官者，太尉28次、司空23次、司徒11次，其因多日食、地震、疾疫；遇灾即罢免将相大臣逐渐成为封建王朝的一种定制。这一状况反映了当时A.儒学思想的“神学化”B.官员腐败现象较为严重C.君主专制的不断强化D.“问责制度”的逐渐完善4.魏晋南北朝时期，北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣，如前赵的刘渊（匈奴）“《史记》、《汉书》，“诸子’，无不综览”，前燕的慕容皝（鲜卑）“尚经学，善天文”，前秦的苻坚（氏）“博学多才艺”等。这一现象的出现A.消除了胡汉之间的民族矛盾B.利于推动少数民族政权的封建化C使儒学的正统地位得以巩固D.加速了少数民族的文化走向衰落5.下表是中国隋唐时期科举制度的相关资料。据此可知科目河试二试三试明经选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经口答诸经大义十条答时务策三道帖十条进士选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条作诗、赋、文各一篇作时务策五道A.科举选官加强了中央集权B.明经科的考试难度大于进士科C.考试取士提高了行政效率D.科举与社会主流思想联系密切【高一历史第1页（共6页）】

赛行还上之，丰等园，位饰，会大史古里变延行，适共得克。及车驾行还，便时太学我建使者笑收度大时细整于是袋门地实在丰等复婚之，乃清大将军秋宝来聚大正不服罪，怀志望，有招速归本那。震行至城西儿阳字，乃谁概请共津子门人日。无意士之心分香聚退居上司共新三双背而不能旅透婴女领乱万不能楚何日复见日月身无之日以杂木为指市单被我足盖形物归果水物设整扫”因牧博而伞，时年七十余。弘农太守移良承樊丰等旨，遣吏于陕县留停震丧，露棺道侧，谪震诸子代邮行书，道路皆为陨涕。论日：孔子称“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”。延光之间，震为上相，杭直方以临权杠，先公道而后身名，可谓怀王臣之节，识所任之体矣。(节选自《后汉书·杨震列传》)()10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的是(3分)A死者/士之常分/吾蒙恩居上/同疾奸臣狡猾而不能诛/恶壁女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足/盖形/勿归冢次/勿设祭祠B.死者/士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能诛/恶嬖女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足/盖形/勿归冢次/勿设祭祠C.死者/士之常分/吾蒙恩居上司/疾奸臣狡猾而不能诛/恶壁女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足盖形/勿归冢次/勿设祭祠D.死者/士之常分/吾蒙恩居上/同疾奸臣狡猾而不能诛/恶壁女倾乱而不能禁/何面目复见日月/身死之日以杂木为棺/布单被裁足盖形/勿归冢次/勿设祭祠11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A晚暮，形容年老已经到了暮年，也常常用来表示出仕的时间太迟，年岁较大仍未为官。B.茂才，即秀才，在文中是科举考试中的科目之称，因避光武帝刘秀讳，改为“茂才”。C敕，帝王自上命下之词，汉时凡尊长或官长告诫子孙或僚属，皆称敕。D乘舆，古代特指天子和诸侯所乘坐的车子，也用来借指帝王，文中指皇帝。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)()A.杨震为官清廉，不慕名利，在为官任上途径昌邑，之前所举荐的长官持重金夜晚看望，杨震仍然拒收，并没有因为夜中无人知晓便轻易动摇。B.杨震不畏权贵，刚直不阿，帝舅大鸿胪耿宝亲自拜访，以私情求助杨震，希望能够通融，仍然被杨震以缺乏文书的理由拒绝。C杨震因为仗义执言，遭到很多权贵的记恨，于是众人联合诬告杨震，借助天象变化，让皇帝信服，最终杨震因为诬陷，被贬官削职。D.樊丰等人并没有因为杨震的去世而减少记根，专门下令停滞杨震的棺椁，暴露在外。但是杨震的品行却得到百姓认可，大家纷纷为其痛惋落泪。13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)及车驾行还，便时太学，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。语文卷（三）试题第7页（共10页）

8、选文蕴藏了作者丰富的情感，请简要概括，并结合文本，谈谈自己的看法。(6分)9互现法”是《史记)创造的塑造人物形象的方法，即将一个人的事连分散在不同的险写以各篇互现的方式塑造人物形象。请分析这二箱选文是如何·型正梅坪人物形象的。(6分》二、古代诗文阅读(34分)赵主鉴使乐平王苞、中书令李松、殿中将军张才夜攻石闵、李衣于琨华殿，不克，禁中扰(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。斯米王然走之子也时镇美圆与桃（种黄提等连兵移微中外然共珠园农因农以女阴手是为乱。鉴惧，伪若不知者，夜斩松、才于西中华门，并杀芭。中领军石成、待中石启、前河东大守石晖课计阅、农：因、农皆杀之。龙寝将军孙伏都刘铁等帅粥士三千伏于朝无，亦欲珠网、农。鉴在中台，伏都帅三十余人将升台扶装以攻之大都直与张举及侍中呼延盛帅步骑七万分讨祗等见代布阅运。体门关政。我和口李农学反，已在东门，臣欲帅卫上讨之，逆先名知美日：卿是功臣，好为官陈力，张从台上观，御句虑无报色。于是代都、练帅众攻同闵、农，不克，屯于凤阳1。间、衣帅众数千级金明门而入。鉴惧阅之杀已，驰招闵、农，开门内之，谓口：“孙大都发，卿宜选讨之”两、农或斩伏都等。自风阳至死华，横尸相枕，流血成果。宣令内外六夷，敢称兵仗者斩！胡人或斩关、或逾城而出者，不可胜数。阅使尚书王前、少府玉都帅众数干守鉴于御龙现，悬食以给之。下令城中日：“近日孙、刘构心，支党状诛，良善一无预也。今日已后，与官同心者留，不同者各任所之。救城门不复相禁。”于是赵人百里内悉入城，胡、鸡去者填门。闵知胡之不为已用，班令内外：“赵人斩一胡首送凤阳门者，文官进位三等，武官悉拜牙门。”一日之中，斩首数万。闵亲帅赵人以诛胡、羯，无贵贱，男女、少长皆斩之，死者二十余万，尸诸城外，悉为野大豺狼所食。其屯戊四方者，闵皆以书命赵人为将帅者诛之，或高鼻多须滥死者半。燕王俊遣使至凉州，约张重华共击赵。(选自《资治通鉴》卷九十八，有删改)】【注】祗：读作z,指新兴王石祗。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.新兴王祗/虎之子也/时镇襄国/与姚弋仲蒲洪等/连兵/移檄中外/欲共诛闵农/闵农以汝王琨为大都督/B.新兴王祗/虎之子也/时镇襄国/与姚弋仲/蒲洪等连兵/移檄中外/欲共诛闵/农/闵/农以阴王琨为大都督语文·第7页（共10页）

台州市高一年级期未质量评估试题历史2022.01命题：王琼（天台有青中学)杜培（北师大台州附中）审题：周月良（台州一中)选择题部分一、选择题I(本大题共22小题，每小题2分，共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选神墙均不得分)1.大约四五千年前，中国大陆上出现了许多光彩夺目的早期文化。有一处文化遗存分布在长江下游至钱塘江流域，其中的古城总面积约300万平方米，有着水利系统、宫殿、祭坛以及鲜明的城乡体系。该文化遗存是A.河姆渡文化B.大汶口文化C.良渚文化D.龙山文化2.百家争鸣是春秋战国时期社会大变革在意识形态上的反映，各家学派针对当时社会现实问题，提出了自己的政治主张。下列主张中最符合当时统治者需要的是A.“为政以德”B.“兼爱”、“非攻”C.无为而治D.中央集权3.右图是某同学整理的学习笔记，根据所示内容判断7与他整理的笔记直接相关的历史人物是选贤任能，改革兵制A.隋炀帝封大祚荣为渤海郡王任用高官主持科举考试B.唐太宗在边境重地增设军镇C.唐玄宗D.武则天4.《资治通鉴》记载：“户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。”据此判断，材料中两税法A.推行以庸代役B.扩大了收税对象C.以人丁为主征税D.加强了对农民人身控制5.《元史·地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”以下属于元朝为巩固统一所采取的措施是A.实行行省制度B.颁布“推恩令”C.设安西都护府D.设南、北面官6.“(木棉)其种本南海诸国所产，后福建诸县皆有，近江东、陕右亦多种：其种艺制作手法，骎骎北来…至南北混一之后，商贩于此，服被渐广，名曰贝吉，又曰棉布。”以上材料最有可能出自A.《史记》B.《神农本草经》C.《齐民要术》D.《农书》7.有学者指出，中国文化似一条壮观伟大的河流，但是到了14、15世纪，“它终于淤塞成一个酱缸”，而王阳明的心学“是酱缸文化的最后一剂解药”。王阳明心学理论的核心是A.格物致知B.致良知C.个性自由D.反对专制市高一历史期末试题第1页共6页

间。一这便是一种最珍贵的精神礼物。她是一个母亲。宽容、伟大的母亲。在她的怀抱里，我最大程度地接近了赤裸，接近了诚实。”文孝伯曰：“吾儿比来何如？”对日：“太子比偶天成，更无过失”墨酒，帝膏孝带国：公常额家曾无数次听人哀叹文学无用。这样的哀叹总让我无语。当下的生活是一个多么生机勃勃太子无过，今轨有此言，公为在矣，”孝伯再拜日：“父子之际，人所难筝。亚知壁下不彩第想的彪悍青年啊，“更快，更高，更强”是通用的号令，如果我没有理解错的话，这所有的更快、更高爱，遂尔结舌，”帝知其意，默然久之，乃日：“联已委公矣，公其勉之”王轨摩言于帝习：“皇太于和更强都仅仅是物质的。他们所构成的，是一个庞大而时尚的物质外壳。这种更快、更高和更非社稷主。杨坚貌有反相，”帝不说，日：“必天命有在，清芳之何”帝深以轨等筝为然，但风三紫次长，又不才，余子皆幼，故得不废。强，不是文学的。永远也不会是文学的。文学，除了从几本销量羞涩的刊物里衍生出几部无关(选自《通鉴纪事本末·新壁慕需痛痒的影视作品，她还能有什么用呢？她就是一个在青年后面慢慢行走着的人，不要指望她对10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)当下的生活有什么直接的立竿见影的影响一尤其是面对一个没有耐心的急吼吼的时代。地的息A.宫尹郑译等/皆有宠于太子/大子在军中/乡失德译等普预焉军还汪轨等蒂之于永远也影响不了股市、房价和菜金，她就那么慢慢地走着一不，她甚至不走，她就在原地站着。主/周主怒/杖太子及译等/仍除译等名/宫官亲幸者威被谴/地像一棵树，慢慢向上生长和慢慢向下扎根的银杏树。因这慢，我们得以饱满和从容。因这慢，B.官尹郑译等/皆有宠于太子/太子在军中多失德译等普预焉军还任轨等言之于周我们得以丰饶和深沉。因这慢，我们得以柔韧和慈悲。主/周主怒/杖太子及译等/仍除译等名/宫官亲幸者或被遭文学就是这么一棵树。我们很多人都是爱着树同时也被树爱着的那个孩子。只要有了这C.官尹郑译等/皆有宠于太子/太子在军中多失德/译等皆预焉军还/王轨等言之于司种爱，无论我们走多远，最终都会回到这棵树下。一我有归处，一想到这个，我就觉得无比踏主/周主怒/杖太子及译等/仍除译等名宫官亲幸者/咸被遣/实和车福。我如道：我不能也不敢指望更多了。对我来说，这就够了。难道不是吗？D.宫尹郑译等/皆有宠于太子/太子在军中/多失德译等普预焉/军还王轨等言之于周(有删改)主/周主怒/杖太子及译等/仍除译等名宫官亲幸者/咸被遗7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)八.文中的男孩原来与树在一起很快乐，后来受到社会的不良影响，变坏了，他贪得无厌，不A齐王，王爵名，王爵一般地位仅次于君主。皇帝的直系亲属，功勋人物可以封王断向树木索取，直到榨干树木为止。B.吐谷浑，我国古代的一个民族，在今甘肃、青海一带。隋、唐时期吐谷浑曾建立政权。B.“文学就像是祖母的怀抱”这个设喻贴切自然，表现出文学的温暖、宽容和伟大，我们在C朕，文中指皇帝自称。“朕”原来是第一人称代词，秦始皇以后成为皇帝的专用自称面对文学时也会更加真实与诚恳。D.社稷，“社”指谷神，“稷”指士神，古代君主都祭祀社稷，后来用“社稷”代表国家。C,现实生活中有很多人认为文学是无用的，但作者并不这么认为；文学虽不能直接作用于12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)物质生活，但却是无用之用，方为大用。A齐王认为杨坚有不臣之心，皇帝就此事询问来和，来和欺骗皇帝说，杨坚是一个可以镇D.本文结尾运用反问手法，虽问不答，但能够很好地激发读者深人思考，引起强烈的共鸣，守一方、坚守节操的人。从而增强文章的表达效果。B.王轨与贺若弼谈及太子承担帝业的问题，贺若弼同意王轨有关皇太子不能承担大任的8.“文学是这样一棵树”，“这样”具体指哪样？请结合文本简要分析。(6分)看法，并让王轨向皇帝进言。9.“文学”与“生活”这一对关系复杂而深奥，但作者却能娓娓道来不失美感，为什么？请从表现C.王轨告诉皇帝，皇太子不可靠，于是皇帝拿王轨的话询问宇文孝伯，字文孝伯含蓄地否手法的角度，结合全文简要分析。(6分)定了王轨关于皇太子不可靠的说法。二、古代诗文阅读(34分)D.皇帝虽然认同王轨关于皇太子的说法，但是苦于次子汉王没有才干，而其他儿子还年(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）幼，所以没有废黜皇太子。阅读下面的文言文，完成10~13题。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)周随恒公杨忠卒，子杨坚袭瓣。大将军杨坚姿相奇伟。周主待坚素厚，齐王宪言于帝曰：(1)愚臣短暗，不足可信。陛下恒以贺若弼有文式奇才，亦常以此为忧。(5分)“坚恐非人下，请早除之。”帝亦疑之，以问下大夫来和。和诡对曰：“随公止是守节人，可镇一方，(2)事有蹉跌，便至灭族。本谓公密陈藏否，何得遂至昌言？(5分)若为将领，阵无不破。”周太子代吐谷浑，至伏俟城而还。宫尹郑译等皆有宠于太子太子在军史(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）多失德译笔皆预焉军还王轨等言之于周主周主怒杖太子及译等仍除译等名宫官亲幸者威被键阅读下面这首宋诗，完成14~15题。王轨尝与小内史贺若弼言：“太子必不克负荷。”弼深以为然，劝轨陈之。轨后因侍坐，言于帝曰：石楼”文天样“皇太子仁孝无闻，恐不了陛下家事。愚臣短暗，不足可信。陛下恒以贺若弼有文武奇才，亦常晓色重帘卷，春声叠鼓催。以此为比。”帝以问码，对曰：“皇太子养德春宫，未闻有过。”既退，轨让弼曰：“平生言论，无所不长垣连草树，远水照楼台。八境”烟浓淡，六街人往来。道，今者对扬，何得乃尔反覆？”弼曰：“此公之过也。太子国之储副，岂易发言？事有蹉跌，便至平安消息好，看到岭头梅。灭族。本谓公密陈戴否，何得逆至昌言？”轨默然久之，乃曰：“吾专心国家，遂不存私计。向者对众，度实非宜，”后轨因内宴上寿，捋帝须曰：“可爱好老公，但恨后嗣弱耳。”先是，帝问右宫伯宇[注]①成淳十年，文天祥被委任为赣州（今江西兼州）知州。此诗写于赣州。②八境：章江【心高三语文第6页（共8页）心】【心高三语文第5页（共8页）心】

最新中考模拟示范卷·语文（五）166家，小茶店有数千家，在津、沪开茶庄也不下百家，在汉口、九江、苏州、上海等长江流域的城市中，几乎到处都有徽州茶商的活动。材料三：州茶道有农家茶、文士茶、富贵茶、道家茶之分。农家茶有九道演示程序：摆具、备茶、赏茶、烫碗、投茶、冲泡、分茶，敬茶、品味。由徽州小姑娘身着青花衣裤、仁立案前依次操作。敬茶时，举手投足间传递出纯朴清和的乡土气息。茶重内质，情贵意诚。文士茶有十七道演示程序，如焚香、盥洗、涤器、闻香、观色、文人四艺、插花、点茶等，由上穿蓝便褂，下着大摆滚边罗裙的茶姐演示。新安文士品茶多在书斋庭院，竹阁流泉之所，茶重形质，水选名泉，瓦罐竹勺，追求三雅(境雅、器雅、人雅)、三清（水清、气清、心清）。富贵茶讲求高堂花厅，华贵茶具、精美茶形；而道家茶以齐云山为本土，主要以敬天祈地为特色，返璞归真是其审美特征。9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)A.徽州茶园遍地，茶商云集，且文风昌盛，有茶诗、茶楹联，也流传着有关黄山茶的谚语、掌故，B.徽州的茶叶买卖很早，但在明朝才形成规模，如明朝时祁门县人便均以茶业为生，茶市兴隆，C.徽州在南朝时开始种茶，明清时，茶叶贸易成为徽商经营的“巨业”，出现了不少专业茶商。D.徽州茶道中文士茶有十七道演示程序，由穿蓝便褂和大摆滚边罗裙的茶姐演示。或10.材料二第2段运用了哪几种说明方法？请选择其中一种分析其作用。(4分)11.徽州为何能成名茶荟萃之地？根据材料一内容概括。(4分)12.同是“徽茶”话题，三则材料侧重点各有什么不同？请简要分析。(6分)些三](16分)【甲】忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十烯步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡大相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(节选自陶渊明《桃花源记》)☒【乙】蜀氏遇晋饥，辈三五人，抉木弓入白鹿山捕猎以自给。因值群鹿骇走，分路格之。一人见鹿入两崖间，才通人过，随而逐之。行十余步，但见城市栉比，间并繁盛，了不见鹿。徐行市中，以问人曰：“此处何也？”人白：“此小成都耳，非常人可到，子不宜久住。”遂出穴，密志归路，以告太守刘悛，悛使人随往，失其旧所矣(节选自《宋史·艺文志》)13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)阡陌交通交通：(2)悉如外人悉烟(3)徐行市中徐：(4)密志归路志：14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属喀(2)此小成都耳，非常人可到，子不宜久住15.从【甲】文的“”和【乙】文的“”可知，【甲【乙】两文中由外界通往神奇所在的必经之地都很狭窄。（分别用【甲【乙】文中的语句填空）(2分)閭16.【甲】文中的“桃花源”和【乙】文中的“小成都”，有哪些相似之处？(4分)三、写作(55分)17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)在成长过程中，每个人都会有不安，恐惧、忧伤，但更多的是欢乐、感动、幸福…请自选角度，以“我生活在之中”为开头，写一篇文章。【提示和要求】(1)请仔细审题，自拟题目，并将空缺处补充完整后作为文章开头，然后作文。(2)自定立意，文体不限（诗歌除外）。(3)文中不要透露你个人的身份信息。(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。(5)不少于600字(20)■【AH】

A.土地兼并现象受到限削阿甚小，据学者推算，汉代北他各项赋税的总和延现家要不仅此西汉时以机：议代他2这反陕出C.赋税制度有利于自耕农B.政府推行重农抑商政策、学者普林尼描述汉代对外经济：“赛里斯国人（中国）的举止的确是温和的层管乐于从事贸易，但他D,汉代民众赋税负担饺经们是等着贸易找上门来，而不是主动去寻求它”普林尼意在说明A.汉政府的对外政策已经落伍C.汉代丝绸之路带有政治目的B.期贡贸易占据对外经济的主导9.下图是学者对中国古代某一时期思想发展状况的叙述。据此可知D.汉代的对外贸易具有内敛性项是最符合1.先秦政治儒学逻辑发展的必然趋向，2.政治儒学范式转换产生的现实原因，联盟2021~找到所属之3。变封建宗法为郡县制的历史大势，4.从黄老之学的流弊到儒学复兴的契机。乐阴、庐丘A.儒家思想在借鉴中不断创新C.现实需求推动儒学范式转换B.汉代儒学与先秦儒学存在差异性D.先秦儒学影响了秦汉的治国理政10,秦汉时期.商人身份是可以改变的，不仅可以用以未致对，用本等之”的于段转变为地主，还可以用纳,是渭非公粟、输奴婢的办法买得爵位。这说明当时A.商人身份受国家政策影响B.国家的抑商政策有所放松异，是因为C.商人社会地位得到了提高D.商业经营开始走向合法化1.董仲舒指出，“凡衣裳之生业，为盖形暖身也。然而染五采，饰文章者，非以为益冗肤血气之情也，将以则不断添贵贵尊贤，而明别上下之伦，使教前行，使化易成，为治为之也。”据此可知，董仲舒的新儒学A.改变了汉代社会的基本结构B.强化民众的文化心理认同感C.推动汉代儒学的整合与复兴D.把等级秩序延伸到生活领域12.两汉时期数学著作《九章算术》涉及方田、粟米、方程等范畴，运算技巧高超。魏晋时期《九章算术注》则推证了原书各面积、体积公式的正确性，并提出了“以盈补虚”与“出人相补”原理来贯通各公式间的关联。这一变化表明A.科技发展彰显经验性特征B.魏晋科技具有反传统倾向C.魏晋科技实用性特征突出D.科技理论的探讨受到排斥选择题答题栏89101112567题号123答案二、非选择题（本大题包括3小题，第13题12分，第14题15分，第15题25分，共52分】13.阅读材料，完成下列要求。(12分)史称材料秦始皇更名方中有“王室曰县官”“公室日县官”的规定，它表明以“县官”称天子，国家的制度始于秦始皇统一中国。县官谓天子也。所以谓国家为县官者，夏家王畿内县即国都也。王者官天下，故曰县官也。“王制”理论下的世界由“四海、流（荒）、九州、县内”组成，狭义的天下=国家=九州，广义的铁官天下一四海之内=海内。这一理论约在春秋时期黄河中下游流域形成，是分封制下王畿制度与县制【2022届高考二轮专题分层突破卷·历史（二）第2页（共4页）】

17.阅读材料，完成下列要求。(13分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料材料一表1新中国成立以来劳动模范评选变迁一览表（部分）为了使读者清楚地了解美国的乡镇和县的政治机构据以建立的一般原则，我认为最好时期劳动模范评选概况典型代表是以一个州为例，先详细考察这个州的过去，然后再一瞥其余的州。党和政府开展了3次劳动模范评选大我选了新英格兰的一个州。会，分别在1950年(464名)、1956年“万能工具胎研制者”王崇伦、(4703名)、1959年(3267名)。三年间美国的乡镇自由来源于人民主权学说。而在新英格兰的各州，环境则特别有利于这一20世纪50“盐田大改造”孙华喜、“我国共评选了8434名全国劳动模范和先进学说的发展。在联邦的这一部分，政治生活始于乡镇。我们甚至可以说每个乡镇最初都是年代第一粒滚珠创造者”宋世发、“第生产者，评选的标准是依据劳动竞赛而一个独立国。它们并没有由别处取得权力；相反，它们好像把自己的一部分独立让给了州。一位女火车司机”田桂英因此，在新英格兰的乡镇，买卖东西，打官司，或增减预算，当局从来不加干涉，而且它定的，主要内容是忠于职守、努力工作也不曾这样想过。州政府在规定它的时候只是指示一个原则；而在执行的时候，乡镇一般踏实肯干等。又恢复了它的一切个体独立权。比如，赋税是由州议会表决的，但计征税款的却是乡镇：劳模评选一度停滞，直到1977年全国20世纪60设立学校是上级的命令，但花钱办学和管理学校的却是乡镇。新英格兰居民之爱慕乡镇，性劳模评选活动才得以恢复，分别在至70年代“铁人”王进喜并不是因为他们生于那里，而是因为他们认为乡镇是一个自由强大的集体。我们有理由认1977年评选1次，1978年和1979年各为，在美国，爱国心是通过实践而养成的一种眷恋故乡的感情。英国从前虽是统治全体殖评选2次。民地的，但殖民地的人民却一直自己管理乡镇的事务。因此，乡镇的人民主权不仅古老，劳模分布的职业日渐多元，由最初的产一心为乘客的公交售票员李素而且自始就已存在。业工业、农民到企业家、科学家等，劳丽、“两弹元勋”邓稼先、“氢一摘编自（法）托克维尔《论美国的民主》模的形象不断扩展和丰富。劳模文化的20世纪80弹之父”于敏、“中国的保尔·柯材料二内涵也日趋与时俱进，既继承了中国传至90年代察金”吴运铎、“抓斗大王”包1831年，时年25岁的法国政治思想家阿列克西·托克维尔在美国进行了为期9个月统文化中的“贵义轻利”“敬业乐群”的考察，并拜访了很多重要人物，包括安德鲁·杰克逊、约翰·昆西·亚当斯等，写下了起帆、“当代愚公”李双良、“杂思想，还结合时代所需，演化为“求真《论美国的民主》。这部举世公认的学术名著，是世界历史上第一部对美国社会、政治制交水稻之父”袁隆平务实”“开拓创新”。度和民情进行综合研究的著作，被视为是19世纪以来西方最好的政治哲学著作之一。在每五年召开一次全国劳动模范和先进宇航员杨利伟、体育明星姚明、《论美国的民主》中，托克维尔用大量篇幅为我们真实而生动地再现了美国地方自治初期工作者表彰会议，劳模评选标准不断充普通农民工张小斌、带领村民脱阶段的典型特征，值得我们重点考察。21世纪初实和完善。在倡导踏实肯干的劳动态度贫致富的私营企业主永芝、“网一摘编自王旭《<论美国的民主>与当代美国地方自治》至今和技艺卓越的劳动能力的同时，添加了络语音架构师”贾磊、拯救国家(1)根据材料一，概括美国乡镇自治制度形成的原因。(8分)“对社会有突出贡献”等指标，并愈加人民健康于危难之际的功勋模范重视劳动道德品格及精神要素。钟南山、陈薇整理自王霖凡、赵冰《“变”与“不变”：新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出我们在运用《论美国的民主》研究美国乡镇自治制度时应注意的问题。(4分)参考表1中一组或几组信息，结合中国现代史知识，自拟论题并予以阐述（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)高三历史试卷第5页（共8页）高三历史试卷第6页（共8页）

金太阳AB创新卷·历史4,“两家仅凭一面之，三言两语就许停当，及至过门之后，所说的都不相符，无如木已成舟，只有徒唤奈何而已”。与此相符的婚姻观是中国近现代社会生活的变迁A婚姻自主，恋爱自由滚动卷（八）世界资本主义经济政策的调整C.家长包办，门当户对B,一人不得竖二妻(40分钟100分)解析：由材料信息“家仅凭一面之词“无如木已成舟”可知，材料所建的是日式媚克，选C项：AB.D三项D.夫妇离异以公道处之均属于近代新式婚烟观，故排除。象考情分析川答案：C高考对提点景以这择题和非选择题形式考查，如近代中四交通发辰、罗斯福断政等知识难点近现代中国社会变迁的特点和实质，正确评论罗斯福斯政等等5.1872年，李鸿章提倡由官方招商购置轮船，同时允许以运消之利，发展由官方控制的轮船运输。他滚动知识点近代列强对中国的侵略、英国政治民主化建设还指出，“必须劝民自置，无事时可运官粮客货，有事时装载援兵军火”。由此可知，李鸿章发展近代航运业的主要意图是A维护清王朝的统治第I卷（选择题共48分）C扩大中外贸易交往丝B,为军用工业积累资金D.发展资本主义经济12345678910112解析：根暑材料信息“无事时可运官粮客货，有率时装我授兵军火”可如，李待率发展由官方控制的轮格运输业的答案A C A C A B C AD B BB目的是维护清王朝的统治，故A项正确，排除B项CD两不合题意。答案：A、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1近代的灾难实在是太深重了，中国人民近一个世纪的英勇反抗，都没有成功。辛亥革命曾一度进射6.1934年3月，顾颌刚、谭其襄等创办史学杂志（禹贡），“遂激起一班学人跳出空疏迁远之范围，而转向经世致用之学术。边疆学者，经世致用之大端也”，这表明该杂志的创办出媚眼的火花，但留下的仍然是一片令人难热的黑暗。于是，怀疑产生了，增长了，发展了。这A.以清正学风为目标eB以爱国主义为宗旨C.以知识群体为受众D.以振兴史学为己任A有助于中国革命进一步探索B导致了革命群众思想的混乱解析：由材料中的时间可知，该杂志的创办重于经世致用，究边史，这与当时中国面造的外部形势一民族C适应了军阀割据混战的局面D,不利于辛亥革命经验的总结解析：材料信息表明，以辛支苹命为代表的资产阶级旧民主主义革命探索的失败，引起人们对中国发展前途和会危机日益加深相关。这些史学京希望通过杂志的创办与宜传，让大众了解国情与际形势，增社会责任感，故B项正确。A,C、D三项对村料理解不准确。运的反思，而这种反思自然有利于中国苹命的进一步探索，故A项正确，排除B,C,D三项。答案：B的答案：A7.1928年的《电影月报》刊登了一篇题为《电影在北平》的文章，其中就写道：“近来电影事业发达，北2.13世纪时，英国（大宪章）设立了由25位男爵组成的常设委员会，并规定：如果国王不改正常设委平也漩人水涡，先后已有十一家电影院成立，每天也有六七千人消磨在电影场，”这说明当时北京市员会提出的错误，贵族可以联合全国人民，向国王施加压力。这意味着英国民认可的电影功能是的左源一女干顺A贵族政治的确立B.权力格局的演变A.信息传递市里量大州日B.传承文化C,政治契约的订立D,制衡机制的成熟C娱乐休闲出D.臭论监督解折：（大宪章）把对君权的限制用文字明确下来，形成了事实上的契约，意味着英国政治契约的订立，故C项正确，（大宪章）签暑的前提是承认国王的权威和统治，权力的中心依然在国王而不是贵族，故A,B两项错误，成熟的分解析：由材料信息“已有十一家电影院成立”“每天也有六七千人消磨在电影场”可知，随着电影院数量的增多，去权与制衡机制是在启蒙运动后，放D项错误。电影院看电形也成为当时北京市民一种普遍的娱乐休闲方式，故C项正确，排踪ABD三项。答案：0答案：C3.民国时期，年轻女性流行将男式的西装、大衣、皮鞋、配饰作为女性自身的服饰，上海一度流行女性8,1920年，美国有29609个股票经纪人，十年后，这个数字氏升到了70950。人们普遍注意到，大多穿西式男猎装，以显示女性刚强的一面。这种现象反映了数市民不再阅读报纸的头版，而是手忙脚乱地翻到金融专栏。这一现象说明美国A女性独立自主意识增强A.经济发展潜伏着危机C,社会生产关系发生变革B.女性服饰西化且多样B.政府货币政策效果明显D,男尊女卑观念被打破解析：材料中女性将男式的西装、大衣、皮鞋、配饰作为自身服饰，“以显示女性刚强的一面”，可知随着女性思想的C市民积蓄得到了较大提升大针，领划点最“京平公“中林：解放，女性的独立自主意识凸显，故A项正确。B项对材料的解读过于表面，排除，C项不符合近代中国的史实，排除，D民众经济安全意识较强示可市业会业“怎放公女性将男式的百装，配饰等作为服御，以显示刚强的一面，这说明女性本质上还是受“男算”思想束缚的，故排除D项】解析：由材料中的时空信息、“股果经纪人”数量的增长和“大多数市民”的表现等可知，当时美国殷票和信贷壁行，答案：A民众也热衷于其间，这既造成了美国经济虚假繁荣景，也加剧了美国经济崩盘的风险，故A项正确，排除D项：材料现象是当时政府推行自由主义经济政策的结果，B项说法与史实不符：材料现泉不能说明市民积黄的提升，排除C项。36◇金太阳AB创新卷·历史(XGK·渡动卷)◇◇金太阳AB创新卷·历史(XGK,液动卷)◇37

我种这棵海黄纯乎是用来看的。古文士看统于虬技的古拍，常看常思，遂将奇诡突元注入脱下笔底。而这裸游黄大年轻？，技叶上干款是清瘦选之的。华竟是名青树种，技条技光洁，清畅不梗。叶片活技条左右对称张开，像报了大型的合羞草。风来了，若行于水上，淡券漾起。有的树就是要让人无从去等，死了用它的心。所讯无用批是这释。玩物可以造情，一个人号然和一棵无用的树相遇，把它从山区创出来，用汽车我回家，种下。这缘于感性，每个人都会有自己的情调和审美的故乡，很实在的很虚灵的，很有用的很无用的。我想，对于一个单纯想做文士的人来说，无用就是大用了。一个城市的变化，我们通常是以高楼拔地、道途通畅来言说的，忽略了置身于这些坚硬与坚项之间的树木，这些树木新旧相杂，高低错落，积极地填充着视觉中的荒漠。我们对一棵树通常不会有太多的依恋和期待，以为这就是一个理所当然的存在。一棵树在笃定沉静中分明具有不动之动的力量，只是不易察觉。在悄然而过的时光里，由贴近地而转而升至空中，使人由俯视而仰望。飞鸟的到来，就是一种修饰了，尤其是鸟儿们回荒落下的轻盈之姿，使整个不动的山林雅韵浮动，遮兴遄飞，不禁使我暗暗称道，这是一种绝配。(有删政)】7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.文章以描写小院后山之景开头，描绘了傍晚时分鸟儿归巢的情景，由此联想到了孔子与此相关的言论，自然地引出下文的叙述。B.文章引用了《水浒》中的相关情节，将“以树来衬托人的力量和智慧”的道理阐述得形象可感，大大地增强了文章的可读性。C.文章趟述了观赏自己栽种在后院的海南黄花梨的感悟，并借此来建议“单纯想做文士的人”应该追求“无用”之“大用”D.“就像一位江南文士眉清目秀衣袂飘飘”等句，运用比喻手法，形象生动地将古树的外“柔”内“刚”的特点展示在读者眼前。8.题目“栖息的树”中“栖息”一词意蕴丰富，请结合全文加以分析。(6分)9.这篇文章在写作人称上有什么特点？试结合文本简析其作用。(6分》三、古代诗文阅读34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10一13题。唐高祖武德元年春正月工未湖隋恭帝诏唐王剑履上殿，赞拜不名。唐王既克长安，以书谕诸郡县，于是东自商、洛，南尽巴、蜀，郡县长史及盗贼渠帅氏羌酋长，争遣子弟入见请降，有司复书，日以百数。乙卯，徙秦公世民为赵公。戊辰，隋恭帝诏以十郡益唐国，仍以唐王为相国，总百揆。唐国置丞相以下官，又加九锡。王谓僚属曰：“此谄谀者所为耳。孤秉太政，而自加宠锡可乎？必若循魏、晋之迹，彼皆繁文伪饰，欺天罔人。考其实不及五霸，而求名欲过三王，此孤常所非笑，窃亦耻之。”或曰：“历代所行，亦何可废。”廷只“尧、舜、汤、武，各因其时，取与异道，皆推其至诚以应天顺人，未闻夏、商之末必效唐、虞之禅也。若使少帝有知，必不肯为。若其无知，孤自尊而饰让，平生素心所不为也。”但改丞相府为相国府，其九锡殊礼皆归侑司。夏四月，场帝凶问至长安，唐王哭之恸，曰：“吾北面事人，失道不能救，敢忘哀乎！”五月龙午，隋恭帝禅位于唐，逊居代邸。甲子，唐王即皇帝位于太极殿，遣刑部尚书萧造告天于南郊，大赦，改元。罢郡置州，以太守为刺史。推五运为上德，色尚黄。六月甲戍朔，以隋民部尚书萧璃为内史令，委以庶政，事无大小，莫不关掌。璃亦救孜尽力，绳违举过，人皆惮之，毁之者众，终不自理。上尝有救而内史不时宣行，上责其迟，璃对可大业之世内史宣刺或前后相违有司条树所从共易：前其难在后语文试卷第5页（共8页）

11.1901年10月，慈禧太后与光绪帝由西安回銮，“除省城趋炎这反映出古希腊附势之士绅紧张周旋外，一般人民则毫无表示，彼此既休”A.基督教迷信思想泛滥名卷1河南省郑州市部分重点中学高三第三次联考这一现象表明B.公共意识浓厚汇编A.清政府统治基础日益丧失C.民众的精神生活丰富B.近代民族民主意识觉醒D.人文精神高涨C.清廷成为列强治华工具18.罗马法规定：凡不经司法程序而以强力向持有人如承租人借用人等自行夺回其所有物的，即丧失对该物的所有权，该本试卷共100分考试时间90分钟D.屈辱条约引发朝野共愤12.中共二大根据列宁的建党学说，制定了《中国共产党章程》，物即无偿归持有人所有。这说明古代罗马明确规定“少数绝对服从多数”，“下级机关须完全执行上级A.财产私有原则遭到破坏第I卷（选择题共48分）标题内容节录机关之命令”，“全国大会及中央执行委员会之决议，本党党B.法律具有形式主义特征本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四员皆须绝对服从之”。这说明中共C.重视维护罗马公民权利“自冠巾、衣服、鞋袜，皆需收拾爱护，常令洁净个选项中，只有一项是符合题目要求的。衣服冠履整齐”A.实现从幼稚到成熟的转变D.注重维护社会秩序稳定1,有学者说，分封制不仅使周天子，而且使诸侯、卿大夫都成了B.高度重视党内组织建设19.薄伽丘认为，正是因为人类有意识地维持了火种并发明了相君主：使周天子之下的各级受封贵族领主具有了一种亦臣亦“凡为人子弟…父兄长上有所教督，但当低C.避免了右倾机会主义错误关的技艺，才促使最初社会组织的形成、语言的发明和住房言语步趋君的双重政治性格，各级受封的领主在自己封地里的绝对权首听受，不可妄大议论D.开始受到国际因素影响的建造。薄伽丘的这一观点A.改变了西方社会的宗教信仰威甚至超过了分封他的上一级领主。这反映出西周分封制13.1939年，蒋介石在全国教育会议上提出：“今天我们再不能附凡几读书，须整顿几案，令洁净端正。…正身B.利于挣脱宗教神学对人性的束缚A.具有开疆拓土的作用读书写字和过去误解了许久的教育独立的口号了…中国国民党对体，对书册，详缓看字”于全国有志于救国的贤智人士，始终是殷切期待加入本党C巩周了理性主义的主导地位B.抑制了君权的集中C,强化了国家整体观念“凡饮食，有则食之，无则不可思索。”“凡喧闹的、共同奋斗的。”蒋介石发表这些言论意在D.构建了资本主义社会的理想蓝图细事宜争斗之处，不可近。无益之事，不可为”A.扩大抗日民族统一战线20.下面是1784~1836年英国进出口相关贸易数据统计表（单D.可以有效管理地方位：)。据此表得出的结论是，这一时期英国2.春秋时期，贵族在会盟、祭祀、宴请等国事活动中都把“赋诗B.缓解与其他党派的矛盾作为重要的政治手段。以孔子为代表的儒家把“诗教”作为重A.注重提高民众社会生活水平C.强化国民党的专制统治制造品出口在时期原料进口在要的政治教化活动之一。据此可以得出的历史结论是B.宜扬“以民为本”的思想D.争夺抗日战争的领导权总进口中的比重总出口中的比重A文学素养成为春秋时期选官制度的标准C.主张完善官方基础教育体系14.1938~1940年，中国西南五省新设银行8家、分支行310处1784~1786年43.682.2B.古代文艺作品创作追求政治教化功能D.倡导“理”性的社会生活其中，四川有176处，云南有43处，贵州有15处，广西有517.根据史料统计，明朝担任阁臣者变换极为频繁，如崇祯帝在位处，西康有25处。到1945年8月，西南五省的银行业发展至1814~1816年51.683.6C.《诗经》可作为研究春秋时期政治的史料17年，阁臣竟达50人。明朝甚至有阁臣在位不到两月者。明总行有255家，分支行有1320处。据此可知，这一时期1834-一1836年67.891.1D,儒家思想成为春秋时期社会主流思想3.秦代确立郡县制之初，全国共有36个那：秦王朝灭亡之时，加朝统治者这样做的出发点是A.国民经济建设运动蓬勃开展A.在世界贸易中占据绝对优势上京师地区，全国也仅有49个郡。至西汉末年，全国已经有A.避免阁臣弄权B.削弱宰相权力B.西南地区政治环境日益改善B.对外贸易商品结构发生变化103个郡，是秦末的两倍多。对此解读合理的是，汉代C,完善明朝法制D.重塑皇帝权威C.工业内迁推动区域经济发展C重商主义促进对外贸易发展A.地方行政效率提高8.据清朝《仁宗实录》记载，闽皖商人为图便捷省费，在贩运商品D.政府大力扶持金融业的发D,.经济发展日益依懒世界市场到东出口时，将原来经庾岭的内陆运输改为海道运输，而嘉15.1951年，政务院和外交部制定的《对外宾交际须知》规定：宴B.中央行政体制进行了调整21.马克思指出：“公社真是奇迹般地改变了巴黎的面貌！第庆帝以此会使内河“关税减少”为由，下令商人仍“由内河过岭会请柬应提前一周发出，宴会人数避13（西方人士忌讳）；尽C,疆域面积成倍扩大帝国的那个花花世界般的巴黎消失得无影无踪，法国的首都行走”，否则将没收商品并治罪。此规定量关照自己右手边的女宾；不打听私事、不问女人年龄等不再是外国的奴隶主、大地主，暴发户聚集的场所，旧社会的D.中央管理地方的力度加强4.《后汉书》卷七十六《王景传》载：建初八年（公元83年），王景A.不利于当时出口贸易的发展这些规定污泥浊水受到荡涤”这一称赞的依据是，巴黎公社A.体现出中国外交政策的调整任庐江（地处淮南江北）太守，“先是，百姓不知牛耕，致地力有B.表明清政府调整对外政策A政权打碎了旧的国家机器C.限制了商人的经商范围B.遵循了中华文化的传统余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田，景乃驱率B暴力推翻资产阶级统治D,说明政府对商品征收重税C,反映出中国与西方关系的缓和吏民，修起荒废，教用型耕，由是垦辟倍多，境内丰给。”这反映C.切实维护工农群众的利益出当时庐江地区9.据记载，康有为、梁启超等人所创办的《万国公报《中外纪闻D.参照了国际外交礼仪规范D.宣布废除财产私有制《强学报》等宣传变法思想的报刊，起初在京师多是赠予阅读16.下面为我国1965年的一幅宣传画。该作品创作的历史背景是A.农业经济水平显著提高22.右图是1929年刊登在《合众存异不久士大夫争相阅读，其后“报刊盛行”。这反映出维新人士美国人的历史》上的一幅漫画，内容B.土地兼并现象有所缓解为一个赔了钱的“投资者”正抓着C,农业灌溉耕作技术革新A.已开始尝试现代营销策略B.致力于打破政府的报刊管制只在华尔街上狂奔的熊的尾巴。此D,农本思想成为社会共识5.中国自唐代起就有茶道，下表所示是对唐代茶事过程的诠释。C.注重营造变法的社会氛围漫画折射出D.重视提高国民群体文化素质A.经济政策调整的紧迫性线这反映了当时10.下面是1840~1894年中国棉纱量消费情况统计表。据表可推B.政府勇于承担责任泡茶时表现为“酸甜苦涩调太和，掌握迟速量适中”知，在中国近代经济发展过程中C.经济颓势迅速得到扭转待客时表现为“奉茶为礼尊长者，备浓茶意表浓情1840年1860年1894年意发费自力更生建国D.新政推行遭遇困境饮茶时表现为“饮罢佳茗方知深，赞叹此乃草中英A“双百”方针的正式提出23.1945年4月，在铁托率领南斯拉夫政府代表团访问莫斯科土布消用628.6万担612.4万担时，斯大林说：“战争结束了，再过15一20年，我们也会恢复起A.市民阶层的饮茶文化棉纱量620.9万担B.工农经济实现均衡发展来，然后再打仗！”斯大林这一言论B.儒家思想渗入社会生活C.国民经济调整任务的完成洋布消用C,道家养生理念的盛行2.5万担3.5万担143.4万担D.经济领域冒进思想严重A.预示苏联将强化高度集中的经济体制棉纱量B.旨在应对美国对苏联挑起的冷战政策D.饮茶促进了诗歌的繁荣17.从前城邦时代开始，希腊人的神明崇拜即以集体祭祀活动为C,表明苏联开始与美国争夺世界霸权6.下面为朱熹所编儿童启蒙读物《童蒙须知》的内容简表A.洋布丧失了竞争力B.土布生产仍占主导主要表现形式，希腊人崇拜的神明众多，他们祭祀神明的节D.反映出美苏“全面热战”不可避免据此可知，朱熹C.自然经济优势明显D.传统经济解体缓慢日也很多。一年之中，雅典至少有144个祭祀神明的节日。历更22-4级

全国@0所名校高考模拟金典卷育阶段学生作业负担和校外培训负担，从而减轻家长的经济和精力负担，构筑以育人为中心的教育新生态圈。可见，中央推进“双减”工作①正确处理了个人利益与国家利益之间的冲突②是在正确价值判断基础上作出的正确价值选择③坚持把人民的根本利益作为最高的价值标准④发挥了人民群众在社会变革中的主力军作用A.①②B.①④C.②③D.③④11.诗画交融的二十四节气倒计时，充满中国美学意趣的“黄河之水天上来”，航天科技助力的奥运五环“破冰而出”…北京冬奥会开幕式上的中国式浪漫惊艳了全世界。从中可以看出①科学技术是文化传播的重要途径②中华文化有强大的感染力和生命力③传统文化是展现民族气派的财富④讲好中国故事有利于增强文化自信A.①③B.①④C.②③D.②④12.2022年1月，国家文物局、财政部联合印发的《关于加强新时代革命文物工作的通知》强调，要加强系统保护，不断夯实革命文物工作基础，健全革命文物资源资产管理制度，统筹抢救性保护和预防性保护、本体保护和周边保护、单点保护和集群保护。上述做法是基于革命文物①承载着党和人民奋勇斗争的光荣历史，有利于赓续红色血脉②是党和国家的宝贵精神财富，集中体现中国精神和文化成就③记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，是文化自信的源头④对党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育具有重要作用线A.①③B.①④C.②③D.②④13.近年来，我国不断扩大经贸合作伙伴朋友圈，强化中国经济的合作外延和韧性，让更多国家有机会利用中国机遇，收获中国红利。这表明我国①推动经济全球化朝着更加平衡共赢方向发展②坚持以维护国家间的共同利益为出发点③坚持正确的义利观，做全球发展的贡献者④完善全球治理机制，主导建立国际新体系A.①③B.①④C.②③D.②④14.龚某与小周为夫妻。龚某婚前自己经营一家公司，小周婚前拥有一套商铺。婚后，12【23新高考·JD·思想政治-HEB)】丨

过后儿子接地在城里生活了。一年子线隐在想念老屋，想念村子的一草一水，也想金自由自在。她住不惯鸽子笼似的楼房，给儿子，。作，才又回到心心念念的老屋。柳，晋宝实会率家电越年才不会稀州光度小度极妈，是吃者百家饭长大的，过日子节俭，还是送给蝇吧。复出，都。“你睡在土里，一个旋风还能出来。我住造子笼里，一个邻居也不认识，偶尔出个门，出去就回不来了…”姨娘瞪着屋顶，像是说给自已又像是说给丈夫；兵击之亮了，雨停了，早晨的阳光被水洗造一样，清新而透亮，映照着整个院姨娘裹好被得，心里想着，今天儿子专门口来接我，还是提前准备妥当，别耽误了时间。老屋，这是儿子长大的家，国容折迁搞建设，不合也要支持贵银汪注话春物“地二章是不合盖是资糖窗，桃娘认出是自已养了好几年的阿黄。域址者腰慢进走出生可黄扑上是技环倒缺娘惊春地叫看，可资，你牛跑出朱何也去张美恋肥达国站壳热楼秋址搭这在者看线货尚杂来谓去。阿黄前爪受伤，血和泥混合在一起，肿得厉害。姨娘看着心里难受，便赶紧返身回屋。洗清好的车到金了青后吉：达桃有青母是部际10.开满花的桃树上，然后给娟儿打了电话姨娘坐进车里，阿黄不顾绳子勒脖，对着车汪汪大叫，创地，拼命挣脱，树上的桃花，瞬间被摇得七零八落隔着车窗，看着慢授消失的阿黄桃树、老屋，以及住了一单子的村庄，战娘不由清然泪下下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分)(有删改)A小说中“姨娘”这一形象具有代表性。以第三人称来叙述事件，拉近了与读者的距离，能直观地反映实11.B.小说末尾几段采用细腻的笔触描摹了阿黄对姨娘的亲呢动作，让人体会到种心酸的离殇。C.小说中“推土机”与国家拆迁搞建设遥相呼应，体现了作者选材的独具匠心，小事件中见证时代大背景。D.小说最后一段通过慢镜头将瞬间定格，意味深长。阿黄、桃树、老屋等慢慢消失，呼应了12.标题。8.文中插入几十年前花儿娘骑车带着姨娘掉沟里的情节有何作用？请简要分析。(6分)9.“姨娘不由潸然泪下”透露出哪些复杂的情感？请结合小说谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读(34分)13(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题李嗣昭，本娃韩氏。大祖出猎，王其家，见其林中郁都有气甚异之，召其父问焉。父言家造材料一：生儿，太祖因道以金帛而取之，合其弟克手获以为于更名朝服，天直元年，采破河中，取督、牛、基、属，因大举击香，因大原，制阳日以持骑出去天天，会大而，果手解去，进攻蒲县。关米发宁以万迎击之，嗣昭等败走，友宁追之，青遣李存信率兵迎嗣昭，存信又败，果军进围太原，而热、然、分州复入于莱。大租大超是大天打车有位年功大贵于寒升用留力争以为不可推天是广之乃上嗣昭昼度出奇兵击梁军，梁军解去，嗣昭复取汾、感、照于此时，嗣照力战之功为多。天菇三年，与周检成文聚州丁会以羽照为义写范度性兵是筑夫以菜大祖贵进得摩嗣昭，刷蹈新其使者，造年，庄宗拾攻位夹城。嗣昭完鲜兵民，抚养甚有感意。梁、骨战胡【高三语文第5页（共8页）川·22-02-357℃·

的“吉祥物国正■安限●郑旭东【深度点按】英国资产阶级革命爆发的价业原身清装础：青本上又思速发风新列1后广林.黄在岛等偏答的（第国通史开群凤，美国的工商业我得迟速发展司中说.07年确定了税收的动以权，即由外贸影、殖民促斯专黄国资本1义度果标风下院制定，上院同夏从而形成了税收了大量资金，新武资产阶视和新青线形成法案的完整流程。材料旨在说明A征税权掌握在国工手中大根木原因：资本主义发晨受阻口供B英国推打君主专制政体C征税权掌提在议会下中纪，斯用亚特王朝的甘建专制减治严业胆码D.英确立资本上义制度了民国诗本主义的发展21688年，英国发生了政变这场政变恩想基随：文艺复兴制放了人们的尽没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史革命的增发黄定了思想基随学家称之为光荣革命”会限制王权的传统。1215命"的说法，正确的是A.推翻了同手女制统治中学生学司报下列关于这次“革)理新商立了“王权B查理一世被推上断头台上要原四：议会和干权个N南一无C,在英国建立了共和国角智上一世和查理一世持特捷推群上行时D英国从此不再设置国毛收第，查理一世解散议会，议会和王校3英国的革命实际上是议会的变革，革应的是国正的议会，革命后是议会的国王(7下所激化这说明)瓶布，169年，议会通过权法案3.《权利法案》后王的地位有改生2)日的：限制四E的权力3)内容：重中延国人“自古就有的权B重命后议会和国王共同肇权仁.革命只改形式未变本质:川1不经议会许可，不能随意废除法旅命行爽国议会的权力日益超过国历史业不能修止法体的执行，不得征收捐税：王，君主立宪制逐渐形成行任何天主教徒郁不能加任英国国王，英4.阅读材料.回答问题周刊材料原始欧洲的金部文明在16世纪期国王也不能与天上教徒结婚(4)意义：从此，英国议会的权力口益超同归纳成两大事实，即纯君主制和自由探索爱国革命就是这两个事实的首次冲撞中考（上）过国上，目主立光制逐渐形成(5)英国资产阶级革命的影响：推翻了—{法]基佐《欧洲文明史()为了平衡“纯君主制和自由探索”，安徽专版封建行主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，对批界近代历史发展产生重要影响。英国设计了什么制度？它是通过哪一文献【学习小结)如何认识英国资产阶级革项立的？(2)英国资产阶级革命前后，王权发生命的反复性、曲折性了怎样的变化？第8期英国资产阶级革命出现反复曲折表明：种新社会制促的确立过程具有曲折性和参考答案：总第2016期杂性，进步性与反动性的斗争始终彩响着1.C依据材料中“1407年确定了税收2022年8月19日◆的进程，但进步的事业最终会取得的动汉权，即由下院制定，上院同意’从而形成了税收法案的完整流程”可知，征收掌握在议会手中241649年，查理一世被推上断头社长，总编辑：李开服本报上编：段春英为议会的是求，《卖的权力日监高于台，随后，英国宣布为共和国。由此可以排责任编辑：齐少英机，君主之无削开的在英国经渐形成B.C两项。1688年，资产阶级和新贵族电话：(0371)87071626材料链接：威度物妈丽是会每士二辰台其他不满国王专制统治的人士发动政同内统一连续出版物号：★解和女无。1688年，为对抗会妈《推了专制统治，另立新的国王，由此可CN410702U(F)形的前行提地，常产粉丝和新贵期以坠D项，答案选A中学生学习报社网城

1.B2.C3.C4.A16.答案：(1)特点：原始社会是中华文明的起源与奠基时期：原始文明满天星斗，多姿多彩；多元一体，相5.D互交流；以农为本：祖先崇拜。(6分，每点2分，答出任意3点即可)6.C(?)因素·农业生产力不断进步（生产工具的发展）；政治制度的创新（王位世袭制、内外服制、分封制、7.D8.D宗法制)：文字的出现与逐步成熟；人本思想的出现及践行（敬天保民思想、周公制定礼乐制）；劳动人9.B民的勤奋创造。(8分，每点2分，答出任意4点即可)10.A解析：(1)特，点：根据材料“北京东胡林遗址出土了距今10000年前后栽培的粟和黍。此外，浙江上11.B山、湖南玉蟾岩也出土了距今10000年左右栽培的稻。”等总结出其历史悠久等内容即可。(2)因12.D素：根据材料“西周王朝封邦建国，加强了对王畿地区之外广大区城的控制”，并结合所学知识，从政13.C14.A治、经济、文化思想等角度分析即可。15.B[命题意图]本题以考古发现为切入点，考查先秦时期中华文明。考查学生提取有效信息的能力和概括、分析能力，考查学生的家国情怀、历史解释、史料实证等核心素养。神州智达|历史·调研卷Ⅱ答案第4页（共6页）

让读者冷静思索作品的现实意义，以批判的眼光审视作品所描写的一切，从而使小说获得更为深广的社会意义。（每点2分，意思对即可：如有其他答案，言之成理，可的情给分）10.A【解析】然”在剧中解释为“正确”，“臣常以为然”其后要斯开，故排除B项，“卫先生”为人物名，中间不断开，故排除C项；“长平之事”为偏正结构，中间不断开，故排除D项。11.B【解析】刚，是砍断双脚的刑罚。原文指楚王欣断卡和的双脚以做效尤12.B【解析】邹阳写信的对象是梁孝王，并非梁惠王，且邹阳并无告发门客之意。13(1)我与其享受富贵而屈身侍奉于人，还不如安于贫贱而轻视世俗，放任自己的心志啊。(“与·宁…”“诎”“肆”各1分，大意1分》(2)俗语说：“有的人相处到老，如同新识：有的人偶然相遇，却一见如故”这是什么原因呢？就在于知心不知心。(“白头”“倾盖”“何则”各1分，大意1分)14,①鲁仲连虽是平民，却有勇有谋，纵横快意，不屈服于诸侯，使大权在握的公卿宰相们折服：②邹阳坦华耿直、慷概陈词、不屈不挠：③二人都可称为是悲壮的士，间接映照着司马迁的一生，所以司马迁把他们二人附在这篇列传里。（每点1分，共3分）【参考译文】鲁仲连是齐国人。他长于阐发奇特宏伟卓异不几的谋略，却不肯做官任职，愿意保持高风亮节。燕将攻克聊城，聊城有人在燕王面前说燕将的坏话，燕将害怕被诛杀，就据守聊城不敢回去。齐国田单攻打聊城一年多，士兵们死了很多，却攻不下聊城。鲁仲连就写了一封信，系在箭上射进城去给燕将。燕将看了鲁仲连的信，哭了好几天，犹豫不能决断。想要回归燕国，已经产生了嫌隙，怕被诛杀；想要投降齐国，杀死和俘虏的齐人太多了，恐怕降服后被污辱。他长长地叹息说：“与其让别人杀死我，不如自杀。”燕将就自杀了。聊城大乱，于是田单进军血洗聊城。田单归来向齐王报告鲁仲连的事，齐王想要封他爵位。鲁仲连听后潜逃到海边隐居起来，他说：“我与其享受富贵而屈身侍奉于人，还不如安于贫贱而轻视世俗，放任自己的心志啊。”邹阳是齐国人。他客游梁国，和原吴国人庄忌、淮阴人枚乘等人往来。上书自荐，受梁孝王重视的程度介于羊胜、公孙诡之间。羊胜等人妒忌邹阳，在梁孝王面前说他的坏话。梁孝王很生气，把邹阳交给下属官吏办罪，想要杀死他。邹阳在梁国客游，因为遭到诽谤被抓起来，担心死后承担莫须有的罪名，就从牢狱里写信给梁孝王，说：我听说忠诚的人无不得到回报，诚信的人不被怀疑，我常常认为是对的，今天看来不过是一句空话罢了。从前荆轲仰慕燕丹的高义前去行刺秦王，尽管天空出现白虹贯日的征兆，可是燕太子丹仍然担心荆轲不能成行；卫先生替秦王谋划长平之事，也出现了金星遮掩昴星的预兆，而秦昭王仍然疑虑重重。他们的精诚所至感天动地显示出征兆，却不被燕丹、昭王两主所理解，这难道不是可悲的吗！如今我竭尽忠诚，献出全部计议，希望大王采纳。您周围的人不了解情况，终于把我交给官吏审讯，被世人误解，即使让荆朝、卫先生复活，而燕丹，秦昭王也不会醒悟。希望大王仔细地审察这种情况。从前卞和进献宝玉，楚王欧掉他的脚；李斯竭尽忠诚，胡亥却把他处以极刑。因此葉子装疯，接典避世，他们都怕遭到这种灾祸啊。希塑大王仔细地审察卞和、李斯的诚意，不犯楚王，胡亥偏听偏信的错误，不要让我被其子、接典耻笑。我听说比千被制心，伍子胥的尸体被装进皮袋子沉入江里，当初我并不相信，现在我才了解了真相。希望大王仔细地审察，略微给我一点怜悯吧！俗话说：“有的人相处到老，如同斯识；有的人偶然相遇，却一见如故。”这是什么原因呢？就在于知心不知心。所以，从前樊补期从秦国逃往燕国，把首级借给荆轲用来奉行燕丹的使命；王奢离开齐国前往魏国，在城上自刎用来退去齐军保全魏国。王奢、樊於期不是因为齐、秦是新交，燕，魏是老相识，所以他们离开齐国和秦国，为燕、魏二君去死，是行为和志向相合而对正义无限仰慕的原因啊。所以苏秦对各诸候国不讲信义却对燕国像尾生一样的守信；白圭战败丢掉六国城池，却为魏国夺取了中山。这是为什么呢？实在是遇到知遇的原因啊。苏秦出任燕国的宰相，燕国有人在国君面前诽谤他，燕王手按宝剑发怒，还是杀了一匹骏马给他吃；白圭在中山名声显扬，中山有人到魏文侯面前毁谤他，文侯却拿出夜光璧赠给他。这是为什么呢？两主二臣之间，剖心披胆，深信不疑，怎么能听到流言蜚语就变心呢！语文试卷（三）参考答案第2页（共4页）

C建文清臣已蒙显载家属籍在官者悉有为民/还其田士/其外家改边者卧一人戍所/余放还D建文诸臣已蒙显复家属编/在官者悉有为民/还其国士/式外亲/皮边者留一人成所/余放还1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是3分)(B)A循吏，早见于《史记·循吏列传，后被汉书后汉书》等正史承袭，多指正史记述的那些重农宣教、清正廉洁，所居民富、所去见思的州县级地方官。且“洪武”“万历”均为年号。年号是中国封建王朝用色匀的一种。汉武帝即位后首创年男。明清皇帝大多一人个年号，故后世即以笔罗作为皇帝的称呼C.周公，原名姬旦，周武王的弟弟。曾在武王死后，辅佐周成王，代理天子职权，忠贞不二，排内忧，征外患，巩固了周王朝的统治，并为“成康之治”奠定了基础D礼部，始置于南北朝，隋朝以后为中奥行政机构六部之一，掌管丘秒之仪制、学校贡举之法以及官员之任免，长官为礼部尚)，明、清为独立机构，直接听命于皇帝。12.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是(3分)(C》A方孝孺师从元末明初著名政治家、文学家米激，其学识在同辈学生当中出类拔萃，甚至超过了他的前辈胡翰、苏伯衡等人。B明惠帝时，方孝孺参与国家大政。皇帝读书有疑即召其讲解。燕王朱棣起兵后，朝廷的讨伐诏书和檄文都由他起草C,燕兵渡江之后，有人劝说建文帝处逃以图东山再起，方孝孺认为皇帝可以走，但自己会死守京城以待援军，如事不成，为国捐躯。D.神宗初年，下诏寝扬建文帝时代的忠臣，建表忠祠，排位第一的是徐辉祖，排位第二的是方孝猛，方孝孺得到了官方的正面评优把文中画横线句子翻译成现代汉语。(8分)(1)孝需顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。(4分)2)成祖既杀孝需，以草诏属侍读楼琏。(4分)语文试题（一中版）第7页（共10页）

些小恩小惠就不够喽”，这是一种拒绝，意思是说，你一无所有，我们不可能在一起。婉拒哈米德后，茹基亚“扎进”夜色中去了，留下哈米德一个人失望独立。所以这个夜色让哈米德的希望破灭，他因为穷，也不能拥有爱情。综合起来看，两处“夜色”都烘托了人物的内心活动，表现了小人物卑微的希望，也暗示了主人公希望的破灭，突出了主人公的命运二、古代诗文阅读（一)文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。皇甫百泉0《三州集》序【明】王世贞在昔唐宋时，朝士大夫称得罪去者，往往屈为荒远郡佐员外署置。其禄虽有之，仅自给妻子耳。为之上者，不以责其吏②能；为之下者，亦不谓其能吏我：以故鲜钱谷法比③、簿书期会之烦。其余日，则足以竭其工于诗。虽其诗之工，然不过以之发其羁孤无聊、磊落不平之思而已。其山川之奇丽，则辱之而为险恶；风日之骀荡则辱之而为僭凄以至物候之稍偏民俗之稍异则辱之而为瘴为疠为魑魅魍魉若不可一朝居者。如沈宋元白刘柳诸君子之言，固具在其探幽造微，穷变尽态，固不可以余说而废其工，然要之有出于叹老嗟穷、忧谗畏讥之外者乎？有能如风人④之所谓可以兴、可以群且怨者乎？明世则不然。士大夫坐谪者，仅少镌其秩级，而不限以地之远近。为之上者，少优以礼而不废其事；为之下者，以叙迁之吏待之而忘其端。其外既有所摩于职，而内又无所大概于念，宜其人之工事而拙言也。夫明之诗诚不足以拟唐之工；然于臣子之节，亦即修矣。而余乃复交致其不满者，何也？之唐而使风人之义渝也，之明是使天下无风人也。吾郡以诗名天下，至嘉靖间最；嘉靖中诸名能诗者，独皇甫氏最；皇甫氏昆季四人，独子循先生最。先生绮岁通朝籍，三事公卿，皆折行而与之礼。先生既负才，有重名，然秉执劲节，多所抵牾。以故从虞部郎始谪佐黄州，稍迁南司勋部郎，辄又谪佐开州，量移婺州，最后迁滇宪以罢。黄，故楚饶郡，又邻天子汤沐之邑；开，属魏，为三辅地；婺，属越，越又天下首藩。当事者虽不能尽知先生，其所以处先生，雅亦已胜唐；而先生亦不以谪故，遂厌薄其吏道。其为吏，亦竟不肯缘饰时好而诎其诗，其诗之工不待言。然要之志有所微动，则必引分以通其狭；气有所微阻，则必广譬以宏其尚。其山川风日，物候民俗，偶得其境以接吾意，而不为意于其境。盖先生之诗之工，取工于穷者也，非用其工于穷者也。吾不知其后先于风人，第于所谓兴与群与怨者，盖三复而略得之矣。先生庀材于江左，得格于大历，其为虞部，有《虞部集》；为司勋，有《司勋集》；中岁依白下释氏居，有《禅栖集》；宪滇，有《南中集》；归，有《还山集》：其所用，得罪为三州故，详自序中，兹不赘。(选自《弇州四部稿》，有删改)

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。初，石守信、王审琦等皆帝故人，有功，典禁卫兵。赵普数以为言，帝日：“彼等必不吾叛，卿何忧之深邪？”普日：“臣亦不忧其板也。然熟观数人者，皆非统御才，恐不能制伏其下，则军伍间万一有作草者，彼临时亦不能自由尔。”帝悟。一日，召普从容论天下之事，因喟然叹息日：“自唐季以来数十年间八姓十二君僭窃相踵兵革不息生民涂炭吾欲息天下之兵建久长之计其道如何？”普对曰：“陛下之及此言，天地神人之福也。节镇太重，唯稍态其权，则天下自安矣。”帝曰：“卿勿复言，吾已喻矣。”顷之，帝因晚朝，与石守信等饮，酒酣，屏左右谓曰：“朕非卿等不及此。然天子亦大艰难，殊不若为节度使之乐，朕终夕未尝敢安枕卧也。”守信等请其故，帝曰：“是不难知，此位谁不欲为！”守信等顿首日：“陛下何为出此言？今天命已定，谁复有异心！”帝曰：“卿等固然，其如魔下欲富贵何？一旦有以黄袍加汝身，汝虽欲不为，其可得乎！”守信等泣谢曰：“臣等愚不及此，惟陛下哀矜，指示可生之途。”帝曰：“人生如白驹过隙，所以好富贵者，不过欲多积金钱，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。卿等何不释去兵权，出守大藩，择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业；多置歌儿舞女，日夕饮酒相欢，以终天年。朕且与卿等约为婚姻，君臣之间，两无猜疑，上下相安，不亦善乎？”守信等皆谢曰：“陛下念臣等至此，所谓生死而肉骨也。”明日，皆称疾，乞罢典兵，帝从之。久之，王彦超及诸藩镇入朝，帝宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意。”彦超谕意，即前奏曰：“臣本无勋劳，久冒荣宠，今已表朽。乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”安远节度使武行德等竞自陈攻战阀阅及履历艰苦。帝曰：“此异代事，何足论！”明日皆罢镇，奉朝请。(选编自《宋史纪事本末·收兵权》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()自唐季以来数十年间/八姓十二君僭窃相踵/兵革不息/生民涂炭/吾欲息天下之兵/建久长之计/其道如何/语文·试题卷三·第9页（共14页）刀辛弃疾此词乃吊古伤今的典型之作。写景时，感情极其饱满浓郁打僧四，毛,之传成也深化了主旨

不幸父亲病重，卖尽田产亦未治愈，从此家道衰落，窘困不堪，常常衣食无着，友人介绍我到税务局当文书，未及三月，因上班看小说被局长辞退，后来在市政府谋到一个文书的差事，又因熬夜看书、上班迟到三次被开除，从此戒了小说，在小学当了算术教员，得以养家糊口。我自幼天分极好，机缘也好，一生失败，皆因嗜读闲书所致。俗言开卷有益，其实并非如此，开卷有害之处甚多。如今谋生艰难，少年应以做事为首务，读书次之，书要拿得起，放得下，千万莫要因书误事.…你与我少时性情相同，前车之鉴，不可不察。”（节选自范福潮《吴山夜话》)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.选文具有时代性，赵伯伯关于书是“好东西”还是“破烂”的话语有超越时代的意义。B.父亲熟知“鬻及借人为不孝”的典故，他推断梅邮己经去世，恐怕无缘相见，甚至请教了。C.“开卷有害之处甚多”是王老师肺腑之言，并非否定读书，而是告诚作者不要耽溺于闲书。D.据文中相关语句推测，选文按事件发生的先后排序应为《吴山夜话》《踏雪寻梅》《捡书》。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.选文一和二围绕“书”字，叙写与书有关的人和故事，刻画了慈父、孝了、良师等数位书痴。B.题目“踏雪寻梅”颇有古典意境，“梅”字一语双关，既指雪巾冬梅，又指干梅邨先生。C.有床、柜、桌、椅各一，无“书卷笔墨”“字画物”，清寒的环境衬托出工梅邨的落寞。D.《踏雪寻梅》虽然是散文，但叙写事件有波澜，有巧合，给读者“小说化”的阅读感受。8.选文蕴藏了作者丰富的情感，请简要概括。(4分)9.“互现法”是《史记》创造的塑造人物形象的方法，即将一个人的事迹分散在不同的篇目写，以各篇互现的方式塑造人物形象。请分析这三篇选文是如何“互现”王梅邮人物形象的。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（木题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题成帝建始四年夏四月，河决东郡金提。先是，清河都尉冯逡奏言：“郡承河下流，顷所以阔无大害者，以屯氏河通，两川分流也。今屯氏河塞，鸣犊口又益不利，独一川兼受数河之任，虽高增提防，终不能泄。九河故迹，今既灭难明，屯氏河新绝未久，其处易浚。又其口所居高于此分杀水力道里便宜可复浚以助大河泄暴水备非常事下丞相以为方用度不足可且勿泼后三岁，河采决于馆陶及东郡金提，坏败官亭、室庐且四万所。冬十一月，御史大夫尹忠以对方略疏阔，上切责其不忧职，自杀。河平元年春，杜钦荐王延世于王凤，使塞决河。延世以竹落长四丈，大九围，盛以小石，两船夹载而下之。三十六日河提成。三月，诏以延世为光禄大夫，秩中二千石，赐爵关内侯，黄金百斤。三年秋八月，河复决平原，所坏败者半建始时。鸿嘉四年秋，河水湓溢，败官亭、民舍四万馀所。平陵李寻奏言：“议者常欲求索九河故迹而穿之。今因其自决，可且勿塞，以观水势：河欲居之，当稍自成川，挑出沙土，然后顺天心而图之，必有成功。”于是遂止不塞。待诏贾让奏言：“治河有上、中、下策。徙冀州之民当水冲者，放河使北入海。河西薄大山，东薄金提，势不能远，泛滥期月自定。此功一立，河定民安，谓之上策。多穿漕渠，使民得以溉田，分杀水怒。兴利除害，支数百岁，谓之中策。若乃缮完故提，增卑倍薄，劳费无已，数逢其害，下策也。”平帝时河、汴决坏，久而不修。建武十年，光武欲修之，浚仪令乐俊上言：“民新被兵革，未宜兴役。”乃止。兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。会有荐王景能治水者，夏四月，诏发卒数十万，遣景与将作谒者王吴修汴渠提。景虽简省役费，然犹以百亿计焉。十三年夏四月，汴渠成，河、汴分流，复其旧迹。5

恐怕会发生象杨玄感那样的变乱。而且高丽是个地处边陲的小国，不足以由皇上去辛苦操劳，希望陛下派主力军以外的部队征伐，不久就可以消灭。”太宗不听从。任命尉迟敬德为左一马军总管，让他随行。癸亥（二十五日），太宗到达邺县，亲自撰文祭奠魏太祖，评价道：“临危处理急变，料敌设置奇兵，作为一位将领智慧有余，作为帝王则才智不足。”这个月，李世勣的军队到了幽州。三月，丁丑（初八），太宗车驾到达定州。丁亥（十八日），太宗对身边的大臣说：“辽东本来就属于中原王朝的地域，隋朝四次派兵出征而不能取胜；如今朕亲自东征，是想要为中原人的子弟报杀害父兄之仇，为高丽百姓洗雪国王被杀的耻辱。而且四方边境大都已经平定，只有这一块小地方没有平定，所以乘朕还没有衰老，用士大夫们的余力打败他们。朕从洛阳出发以来，只吃肉和饭，即使是早春蔬菜也不吃，这是担心会烦扰百姓的缘故。”太宗看见有病的士兵，便把他们召到御榻前亲予慰问，交给州县妥加治疗，士兵们没有不感动喜悦的。有人没有被登入东征部队的名簿中，自愿带着私人装备跟从军队，动辄一干多人，都说：“我们不求得到皇上的赐予功勋和奖赏，只愿为陛下效忠，战死在辽东。”太宗不应允。太宗将要出发，太子一连哭泣几天，太宗说：“如今留下你镇守，加上俊彥贤才辅佐，正是想让天下人认识你的风度才能。治理国家最重要的在于提拔任用贤才贬退没有才德的人，赏赐善举惩罚恶行，最公正无私，你应当努力做到这些，有什么好悲泣的？”命开府仪同三司高士廉代理太子太傅，与刘洎、马周、少詹事张行成、右庶子高季辅一同执掌机要事务，辅佐太子。长孙无忌、岑文本与吏部尚书杨师道与太宗同行。王辰（二十四日），车驾从定州出发，太宗亲自装备弓箭，亲手在马鞍后系上雨披。命长孙无忌代理侍中，杨师道暂代中书令。夏季，四月，戊戌朔（初一），李世勣从通定渡过辽水，到达玄菟。高丽人大为惊骇，各城都关闭城门坚守。壬寅（初五），营州都督张俭率领胡族士兵做为前锋，渡过辽水，直奔建安城，大败高丽兵，斩首几干人。14.D(“直接指斥”错，诗人化用《玉树后庭花》的典故，委婉含蓄地表达规讽之意，意味深长。)4

B.女教师们面容姣好，生活讲究，举止文雅，富有教养，这与村民们的粗俗、直率形成了对比，更突出C.恪遂有轻敌之心/复欲出军/诸大臣以为数出罢劳/同辞谏恪/格不听/中散大夫蒋延固争/恪命扶了女教师们的美好出/因著论以谕众/C.文章寄寓丰富，蕴藉深厚，情感凝重，韵味悠长，以沉重的笔调，表现了女教师们清苦单调的生活和D.格遂有轻敌之心/复欲出军/诸大臣以为数出/罢劳同辞谏恪/格不听/中散大夫蒋延固争/恪命扶孤寂凄苦的心态。出/因著论以谕众D.尼姑庵是小小的封闭的“美的宫殿”，尼姑们将其经营为人性和美的避难所，释放着美的天性，守望11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)着精神的殿堂A.大将军，古代领兵的最高统帅，始于战国，是将军的最高封号，汉代沿置，职掌统兵征战。8.文中画横线句子意蕴深刻，请结合文章简要分析。(4分)B.建业，即洛阳，三国时期吴国的都城，秣陵、建康、江宁、应天、石头城等都是其别称。(1)她们总说这个尼姑庵很好，看一眼孩子们，又说尼姑太寂寞。C太傅，中国古代职官，为朝廷的辅佐大臣与帝王老师，掌管礼法的制定和颁行，位列三公。D.扬州牧，扬州为古代九州之一，牧是一州的最高长官，东汉时掌管一州的军政大权。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(2)孩子们低下头去，看见老师的布鞋，正踩着昔日牌坊上的漂亮雕纹。A.吴主虽嫌弃诸葛恪刚愎自用，但仍将生杀大权以外的事务全权托付给他，且为他制定了百官拜见的礼仪和规格。B.东兴被攻打时，诸葛恪率兵援助，他派人从山的西面进攻，魏军面对吴军的攻势四散逃走，互相践踏，死亡数万人。9.文章以孩子的回忆展开，让读者读出了牌坊的沉重，读出了呼声的急迫。请结合文章加以分析。(6分)C.在东兴之战中，在吴国多次遭到迫害后来叛出吴国的韩综被杀死，诸葛格将他的首级送回大帝庙后来祭告吴大帝。D.诸葛恪加官晋爵后去攻打新城，他不在乎将士们的伤情、病情，自己仍然平静安定，百姓们对他产生了怨言。膨二、古代诗文阅读(35分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)长(1)恪将行，上大将军吕岱戒之日：“世方多难，子每事必十思。”(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。嘉平三年，吴主以太子亮幼少，议所付托，孙峻荐大将军诸葛格可付大事。吴主嫌恪刚很自用，峻曰：“当今朝臣之才，无及恪者。”恪将行，上大将军吕岱戒之曰：“世方多难，子每事必十思。”恪曰：“昔季(2)恪日：“当自力入。”恪入，剑履上殿，进谢，还坐。斯文子三思而后行，夫子曰‘再思可矣’。今君令恪十思，明恪之劣也。”岱无以答，时咸谓之失言。恪至建业，见吴主于卧内，受诏床下，诏有司诸事一统于格，惟杀生大事然后以闻。为制群官百司拜揖之仪，各分有品序。四年夏四月，吴主殂。太子亮即位。闰月，以诸葛恪为太傅。十二月，胡遵、诸葛诞率众七万攻东兴。吴太傅恪将兵四万，晨夜兼行，救东兴。诸葛恪使冠军将军丁奉与吕据等为前部，从山西上，14.孙峻是如何设计杀死诸葛格的？请简要概括。(3分)魏军惊扰散走，争渡浮桥，桥坏绝，自投于水，更相蹈藉。前部督韩综、乐安太守桓嘉等皆没，死者数万。综故吴叛将，数为吴害，吴大帝常切齿恨之，诸葛恪命送其首以白大帝庙。获车乘、牛、马、驴骡各以千数，资器山积，振旅而归。吴军还自东兴，进封太傅恪阳都侯，加荆、扬州牧，督中外诸军事。恪遂有轻敌之心复欲出军诸大臣以为数出黑劳同辞谏恪恪不听中散大夫蒋延固争格命扶出因著论以谕众众人(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）虽皆心以为不可，然莫敢复难。后攻新城，久不能拔，士卒多伤病，而恪晏然自若。众庶失望，怨谢兴阅读下面这首唐诗，完成15~16题。矣。孙峻因民之多怨，构格于吴主，云欲为变。与吴主谋置酒请恪。峻已伏兵于帷中，恐恪不时入事采莲曲①李白泄，乃自出见恪曰：“使君若尊体不安，自可须后，峻当具白主上。”欲以尝知恪意。恪曰：“当自力入。”格若耶溪②傍采莲女，笑隔荷花共人语入，剑履上殿，进谢，还坐。设酒，恪疑未饮。孙峻曰：“使君病未善平，有常服药酒，可取之。”恪意乃安，日照新妆水底明，风飘香袂空中举。别饮所贵酒。数行，吴主还内，峻起如厕，解长衣，著短服，出曰：“有诏收诸葛恪。”恪惊起，拔剑未得，而岸上谁家游冶郎③，三三五五映垂杨峻刀交下。以苇席裹恪尸，蔑束腰，投之石子冈。（节选自《通鉴纪事本末·诸葛恪寇淮南》，有删改》紫骝嘶入落花去，见此蜘蹰空断肠。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)【注】①天宝六年，李白因受谗言，不为玄宗所喜，愤而辞官后，漫游至会稽写下此诗。②若耶溪：在今A.格遂有轻敌之心/复欲出军/诸大臣以为数出/罢劳同辞谏恪/恪不听/中散大夫蒋延固争恪/命扶浙江绍兴，相传西施曾浣纱于此。③游治郎：出游寻乐的青年男子。出/因著论以谕众/15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)B.恪遂有轻敌之心/复欲出军/诸大臣以为数出罢劳/同辞谏恪/恪不听/中散大夫蒋延固争恪/命扶A.起句平淡自然，直接点明了地点、人物，以西施浣纱于此的传说来表现采莲女的容貌之美。出/因著论以谕众》B.第二句将采莲女在荷花间愉快交谈的景象细腻地呈现出来，意趣盎然，有似有似无的朦胧美。新高考卷·语文押题卷年53

二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5个小题，20分)阅读下面文言文，完成10~14题。王方庆，雍州咸阳人也。其先自琅邪南度，居于丹阳，为江左冠族。父弘直为汉王元昌友，畋猎无度，乃上书切谏，元昌览书而遽止。渐见疏斥，转荆王友，龙朔中卒。方庆年十六，起家越王府参军。尝就记室任希古受《史记》《汉书》。永淳中，累迁太仆少卿。则天临朝，拜广州都督。广州地际南海，每岁有昆仑乘舶以珍物与中国交市。旧都督路元睿冒求其货，昆仑怀刃杀之。方庆在任数载，秋毫不犯。管内诸州首领，旧多贪纵，百姓有诣府称冤者，府官以先受首领参饷，未尝构问。方庆乃集止府僚，绝其交往，首领纵暴者悉绳之，由是境内清肃。当时议者以为有唐以来，治广州者无出方庆之右。则天尝幸万安山玉泉寺，以山径危悬，欲御腰舆而上。方庆谏曰：“今山径危险，上瞻骇目，下视寒心，比于楼船，安危不等。陛下奈何践此畏涂？伏望停舆驻跸。”则天纳其言而止。则天以方庆家多书籍，尝访求右军遗迹。方庆奏曰：“贞观十二年，太宗购求，先臣并已进之。”方庆又举：“比来朝官不遵礼法，身有哀容，陪预朝会，手舞足蹈，名救既亏，实玷皇化。伏望中明令式，更禁断。”从之。方庆以老疾，乞从闲逸，乃授麟台监修国史。圣历二年，则天欲季冬讲武，有司稽缓，延入孟春。方庆上疏日臣恐水潦败物霜雪损稼夏麦不登无所收入也伏望天恩不违时令至孟冬教习以顺天道。是岁，授太子左庶子。长安二年五月卒，谥曰贞。中宗即位，以宫僚之旧，追赠吏部尚书。方庆博学好著述，所撰杂书凡二百余卷。尤精三礼，好事者多询访之。每所酬答，咸有典据，故时人编次，名曰《礼杂答问》。（节选自《旧唐书·列传第三十九》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.方庆上疏曰/臣恐水潦败物霜雪/损稼夏麦不登/无所收入也伏望天恩/不违时令/至孟冬教习/以顺天道B.方庆上疏曰/臣恐水潦败物/霜雪损稼/夏麦不登/无所收入也/伏望天恩不违时令/至孟冬教习/以顺天道C.方庆上疏曰臣恐水潦败物/霜雪损稼夏麦/不登无所收入也/伏望天恩/不违时令至孟冬/教习以顺天道D.方庆上疏曰细恐水资败物霜雪/损稼夏麦不登/无所收入也/伏望天恩不违/时令至孟冬/教习以顿天道11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分)A.“冠族”即冠盖之族，就是指仕宦之家，显贵的豪门世族。文中意指王方庆出身高贵。B《汉书》是中国第一部编年体断代史，体例上基本承袭《史记》，作者是东汉的班固。C.“吏部尚书”是六部中吏部的最高长官，掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动、封勋等事务。D.“三礼”是儒家经典《仪礼》《周礼》《礼记》的合称，对我国历代礼制影响深远。&下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A.王方庆清正廉洁，政绩卓异。他任广州都督时十分清廉，秋毫无犯；还整顿吏治，惩罚不法首领，其政绩被誉为古今第一。B.王方庆察知危险，及时谏止。武则天临幸玉泉寺，因山势险峻想乘坐便舆上去，王方庆认为不应冒险，武则天从谏如流。高三语文试题第5页共8页

⑨无论如何，我是偏爱冬天的。在冬天那无处不在的力量中，我总是能感到自己的存在兵属其子乞弟/遂与阿讹侵诸部(选自《散文选刊，有改动)C.先是渝州獠冦南川/其酋阿讹奔筒恕熊本重赏檄斩之阿讹桀黠/习知边隙箇恕匿不杀/会筒恕老以7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)兵属其子乞弟/遂与阿讹侵诸部A.文章回溯“我”十八岁那年以满腔热血取得“冬天”信任的往事，叙述、猫写、抒情等相结合，主旨鲜明，选D.先是渝州獠寇南川/其酋阿讹奔简恕/熊本重赏檄斩之阿讹桀黠习知边隙/简恕匿不杀会简恕老以材真实，语言朴实，感情真切。兵属其子乞弟遂与阿讹侵诸部，B.第④段画横线句运用拟人手法，“耐心“沉着”两词赋予雪花人格化情态，这样写更为形象地表达“我”所11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)理解的冬天个性—“从容、自信”。A.正月，原指中国古历（夏历、殷历等）一年的第一个月。汉以后仅指夏历一年的第一个月：C.第⑥段叙述“我”进山背柴遭遇风雪的经历，细腻地描写了当时“我”的心理活动，具体展现了“我”内心的B夷，文巾指少数民族。我国古代称东方各族为“东夷”，后来“夷”用于泛指四方的少数民族被动：抗争，退缩，币抗争等。C.三品，官员等级名。我国古代将主要的官员分为九级，九品最高，一品最低，亨受不同的待遇。D.第⑧段叙述今年初冬一天“我”所望见的海河封冻的景象，以冬天的“依然那样从容自信”，来反衬白己青D.檄，我国古代官府川于征召或声讨的文书，一般声讨的檄文包括揭发征讨对象的罪恶等内容。春逝去的感伤，抒发对往昔战友的怀念。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)8.作者“偏爱冬天”的原因是什么？请从内容的角度简要概括。(6分)A.熙宁什间，泸夷反叛，朝延命熊木去平叛，给了他见机行事的权力。熊木熟悉夷人的情况，采取措施震慑9.文章为什么用不少笔墨描写大雪后白毛风降临的情景和部队班长的态度表现？请从内容的角度简要分析。夷人，大部分夷人表示愿意归服。(6分)B.熊本调遣众多人马，派王宣等人前去讨伐柯阴，最终迫使柯投降。其后淯井、长宁等各地夷人也都归顺二、古代诗文阅读(34分)宋朝，熊木因功受到皇帝的赞扬。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）C.罗苟夷人反叛，提刑穆珦认为不严惩罗苟，后果严重，朝廷命令韩存定去讨伐，最终罗苟投降，朝廷车队阅读下面的文言文，完成1013题还在江安城击退了乞弟的叛军。神宗熙宁六年，泸夷叛。诏遣中书检正官熊本为梓夔察访使，得以便宜措置诸夷事。D.蛮人叛乱，上宣出战不利，朝延命韩存宝统兵，后韩存宝因故被处斩，林广率军讨伐反复无常的乞弟，重七年春正月，熊本平泸夷。本尝通判戎州，习夷中俗，及至部，以为彼能扰边者，介十二村豪为向导尔，乃以创乞弟，乞弟不得不逃跑计致百余人，枭之泸州。其徒股采，愿矢死自赎，独柯阴一首不至。本合晏州十九姓之众，发黔南义军强弩，遣大13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)将王宣等帅以进讨。贼悉力旅拒，宣败之黄葛下，追奔深入，河阴窘迫乞降。本受之。以其首筒恕知归徕州，其(1)及至部，以为彼能扰边者，介十二村豪为向导尔，乃以计致百余人。(5分)子乞弟为番部巡检，于是滴井、长宁、鸟蛮等诸夷皆愿世为汉官。本还，帝劳之曰：“卿不伤财，不害民，一旦去百(2)卿不伤财，不害民，一旦去百年之患。至于微奏详明，近时鲜俪。(5分)》年之患。至于檄奏详明，近时鲜俪]”擢集贤殿修撰，赐三品服，西南用兵自此始。元丰三年，诏忠州团练使韩(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分〉存宝经制泸夷。先是渝州獠寇南川其首阿讹奔箇怒熊本更觉檄斩之时讹桀黠习知边隙简恕匿不杀会简怒老以阅读下面这首宋诗，完成14一15题兵属其子乞弟遂与阿讹侵诸部时罗苟夷叛，犯纳溪，提刑穆珦言：“罗苟起端，不加诛则乌蛮观望，为害不细。”乃春晚左纬诏韩存宝击之，存宝召乞弟，掎角讨荡五十六村、十三罔，蛮乞降，承租赋，乃罢兵。至是，乞弟率步骑六千至江安池上柳依依，柳边人掩扉。城下，责平罗苟之赏，数日乃引去。知泸州乔叙遣梓夔都监王宣以兵二千守江安，而以贿乞弟与盟于纳溪。蛮以蝶随花片落，燕拂水纹飞。为畏已，益悖慢，盟五日，遂率众围熟夷罗筒牟族：王宣放之，一军皆没，事遂张。驿召存宝授方略，统三将，兵万试数交游」看，方惊笑语稀。八千，趋东川。存宝法懦不敢进，乞弟送款给降，存宝信之，遂休兵于锦、梓、遂、资间。四年秋，韩存宝坐逗遛无一年春又尽，倚杖对斜晖。功，诛于泸州，以步军都虞候林广代将。时乞弟复送款，帝以其反覆无降意，督广进兵，广遂败乞弟于纳江，破乐[注]交游：朋友。线共城，斩首二千级，乞弟遁。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(节选自《宋史纪事本末·泸夷多)A第一联选取了占典诗词中常见的意象一杨柳，与水池边的柳枝依依，柳树旁的人靠着门欣赏春天的[注]俪：并列：关景10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)B.第二联写飞舞的蝴蝶、飘落的花瓣、掠水而过的燕子，与第一联一起描绘出一幅富有特色的晚春图。A.先是渝州獠寇南川/其酋阿讹奔阎恕，熊本重赏檄斩之阿讹桀黠习/知边隙阎恕匿不杀会箇恕老以C.第四联“倚仗对斜晖”，与诗人伫立在夕阳下，看着落日的余晖，以景语作结，言有尽，意无穷。兵属其子乞弟遂与阿讹侵诸部，D.全诗前四句侧重写京，后四句侧重抒情：前面的风格明快，后四句风格有所改变，略显伤感。B.先是渝州獠寇南川/其当阿讹奔箇恕/熊木重赏檄斩之阿讹桀黠/习知边隙/箇恕蓝不杀会箇恕老以15.第三联写“方惊笑语稀”，诗人为什么“惊”？(6分》金卷押题猜题语文（三）第5页（共8页）22·IJ·YTCT金卷押题猜题语文（三）第6页（共8页）22·JJ·YTT

儒家的公羊学派特别重视“王者无外”的理念，认为合格的王者不会刻意区分内外，强调夷2022年普通高等学校招生全国统一考试·信息模拟测试卷(S夏是从教化的“次序”即基于地理上的远近，先近而后远；基于血缘上的远近，先亲亲，后一般。董仲舒在《春秋繁露·王道》篇中说：“亲近以来远，未有不先近而致远者也。故内其国而外诸夏，内诸夏而外夷狄，言自近者始也。”说的就是这个道理。在《礼记·礼运》篇对于“大同”“小康”世界的描述中，我们看到儒家向往一种超越国和家的语文“天下为公”的世界。这个理想与儒家“天下为家”的“小康”社会之间存在着张力。儒家追寻种天下为公的理想秩序必然是儒家天下观的终极目标。而儒家的“小康”是实现“大同”的基础。注意事项：儒家的天下理想可以被理解为一个发展的逻辑，即它并不否定“国家利益”在某一特定历史时期1,本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的灶名、准考证号填写在试测的合理性，不过，并不能由“国家利益”遮蔽超越国家的“天下”目标。(摘编自干春松《儒家“天下观”的再发现》)卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)A.不同地区人员交流促进了古大对地理的认识，古人规念中“天下”的范围随之扩大。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试题卷、草稿纸B年为秩序观念的“天下”是差等结构，这种差等性就表现在地理距离和血缘关系上。和答题卡上的非答题区域均无效。C.用夏变夷是文化同化，是用儒家教化来感化周边民族，使之在文化上与中原趋同。D大同社会是“天下”目标，但实现它需要一定的过程“小康”是实现此目标的基础。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。2.下列对原文论证的相关分析{不正确的一项是(3分)一、现代文阅读(36分)A.文章引用儒家经典，旨在论述天下观丰富的内涵，及其在儒家学说中的重要地位。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）B,文章采用了类比论证，通过与“差序格局”作类比来阐述“天下”秩序的差等性特点阅读下面的文字，完成1~3题。以文章主体部分是层进式结构，重点论述了“天下”秩序所指向的儒家的价值观。“天下”一词，在先秦文献中已经被广泛地使用，但总体而言，可以归纳为三个方面：第D.文章深入分析了儒家学说中的一些重要概念，有利于读者更深刻地理解儒家思想地理上的；第二是制度上的；第三是价值上的。3.根据原文内容，下列说迭正确的一项是(3分)2地理上的天下顾名思义就是被“天”所覆盖的所有地区，不过限于先秦时期的古人对于“世A先秦文献中地理上的天下”包括了中原地区、周边民族地区、中亚和印度等地区。界”地理的认识，天下往往与“中国”重合，有时候也包括围绕着“中国”的“四夷”。这样的“多重B.儒家的“天下”秩序中，天子所在的王畿地区是天下的核心，其文明发展程度最高性”的地理观念延伸到秦汉大一统国家建立之后，“天下”就是兼而色括中原朝廷与周边的民族，C夷夏观念是由于中原民族和周边民族的生物性差异而形成的，为历代儒家所重视。甚至更为遥远的地区。尤其是与中亚和印度等地存在地理交往之后，“天下”的范围其实是包括D.内外的区别不是简单的地理距离的远近，而是由于地理的距离导致教化存在先后。当时中国人所能了解的最为遥远的地方。(二)实用类文本阅读（本题共3不题，12分）“天下”还是一种秩序观念。与人伦秩序上所存在的“差序格局”相一致，在地理上也存在着阅读下面的文字，完成4~6题。以与王畿的距离远近所确立起来的权利和义务关系的差等性结构。比如《禹贡》等古籍所描述材料一：的“五服”，虽然具有一种“虚拟性”，但其所表述的基于差别性的原则却是肯定的。在经典的封黄河流域生态保护和高质量发展是一项重大系统工程，涉及地域广、人口多，尤需我们：建原则中，天子居于王畿，而按血缘的远近和军功的大小，人们获得不同的爵位并获得相应的封统观念贯穿到生态保护和高质量发展全过程。黄河流域西接昆仑、北抵阴山、南倚秦岭、东地和配置行政人员。其核心是要突出天子的地位，由此而确立的天下秩序。然而，必须做出说海，黄河流经9省区，横跨东中西部，全长5464公里。如此大的跨度，如此长的距离，也客明的是，儒家所确立的内外夷夏的差等结构，并韭绝对的“等级”上的差异，而是一种文明发展求我们，必须突出全局性、整体性和协同性，共同抓好大保护，协同推进大治理。“加强上游程度的差异涵养能力建设”“加强中游水土保持”“推进下游湿地保护和生态治理”。天下”更指向一种儒家对于秩序背后的价值的体认。我们可以发现，夷夏观念意味着儒家坚持生态优先、绿色发展，要坚定走绿色、可持续的高质量发展之路。紧密结合黄河对于自身文化属性的自信，即强调要用儒家的教化来感化周边的民族。因此，儒家强调用夏变较优势和发展阶段，以生态保护为前提优化调整区域经济和生产力布局，促进上中下游夷。在《论语》中，孔子有一句话广受争议。他说：“夷狄之有君，不如诸夏之亡也。”按一般的理合理分工。比如，支持黄淮海平原、汾渭平原、河套灌区等粮食主产区建设粮食生产核解，就是说那些还没有进化到文明国度的“夷狄”之国，即使已经有君主，其文教肯定也比不上诸沿黄中下游产业基础较强地区为重点，搭建产供需有效对接、产业上中下游协同配合、产夏这些失去了国君的国家。后来，孟子说：“吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。”由此可见，尊王新链供应链紧密衔接的战略性新兴产业合作平台，等等。以生态保护为前提，发挥比较镶夷的观念是春秋战国时期儒家学派所重视的，在儒家经典中，夷夏之别是要说明文明的高低主要是取决于政治和文明态度的差异。这也水则水、宜山则山，宜粮则粮、宜农则农，宜工则工、宜商则商，沿黄河冬地区定能探索意味着不同民族（夷夏之间）文明的高低取决于他们通过努力不断提升其文明程度。这样，“中域特色的高质量发展新路子。(摘编百尹双红《让黄河成为造福人民的幸福河》，《人民日报2021年1】图”作为一种“天下”，背后是儒家理想的“王道”价值的呈现。【2022年信息模拟测试卷（二）·语文第2页（共8页）】【2022年信息模拟测试卷（二）·语文第1页（共8页）】

o6l令*17:1418.(3分)D(画横线的句子语病有二：一是语序不当，“组成重要部分”应改为“重要组成部分”；二是成分赘余，应删除“全新的”或“新型”。A语序不当，B语序不当，C成分赘余。)19.(3分)B(第一处，层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。屡见不鲜：形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。此处强调新鲜的自媒体形式不断出现，故用前者。第二处，孰非：谁对谁错。何去何从：离开哪里，走向哪里？指在重大问题上选择什么方向。3/3强调如何选择而不是对错，应选后者。第三处，任重道远：担子很重，路程遥远责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。行稳致远：若想走得远，必须首先走得稳此处没有责任重大的意思，故选后者。第四处，南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。背道而驰：朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。从与前文的搭配看，应选后者。)20.(6分)示例：①补充维生素并非多多益善②加大人体罹患疾病的风险③如果过量补充维生素E(每句2分，超出字数酌情扣分，意思对即可)21.(5分)示例：大多数人可以通过饮食获得满足人体所需的各种维生素，并能预防维生素缺乏引起的临床症状；只有几种特殊情况才需要有针对性地补充维生素。（超出字数酌情扣分，意思对即可)号卷·2022届全国高考最新原创信息试卷（四）·语文参考答案第2页共3页22.（60分)(参考2021年全国乙卷作文评分标准)【写作提示】家长帮助孩子确有必要，尤其是小孩子，其心智尚未成熟，更需要家长的帮助。但是凡事过犹不及，帮助孩子也应有度，否则会不利于孩子成长。而材料中显示“88.6%的受访家长坦言自己曾过度帮助孩子”，可见过度关爱孩子的现象十分严重。耐人寻味的是，绝大多数家长也能认识到，过度帮助“会导致孩子失去独立性，依赖家长”，并且“建议摆正位置，让孩子独立自主地成长”。正所谓知易行难，明知道过度关爱会害了孩子，还是忍不住要犯这样的错误，其中原因值得思考。帮助孩子的关键是充当“引路人”而不是“操盘手”，家长必须做到“狠心”，学会“放手”，尤其是要摒弃急功近利心理，孩子的事情就交给孩子来完成，或许并不完美，却是成长的必经历程。参考立意：帮助应有度，别让爱变害：让孩子独立自主地成长；做好“引路人”，莫当“操盘手”；知行合一，以身作则；等等。【文言文参考译文】李世民平定洛阳，高祖李渊派贵妃等几人到洛阳挑选隋朝宫女并收取府库里的珍贵物品，贵妃等人私下向世民索要贵重物品并为自己的亲属求官。李世民说：“贵重物品都已经登记在册并上报朝廷了，官位应当授予贤德有才和有功劳的人。”没有答应她们的任何要求，因此妃嫔们更加恨他。李世民每次在宫中侍奉高祖李渊宴饮，面对诸位妃嫔，便思念母亲太穆皇后死得早，没能看到高祖李渊取得天下，有时不免叹息流泪，高祖看到后很不高兴。各位妃嫔乘机便向高祖李渊暗中诚毁世民说：“天下平安无事，陛下年寿已高，应当常常欢娱快乐。而秦王常常独自哭泣，这实际上是憎恨我们这些人，陛下万年以后，我们母子必定不为秦王所容，恐怕会被杀得一个不留！”因此相互对着流泪，并且说：“皇太子仁爱孝顺，陛下把我们母子托付给太子，必定能得到保全。”皇上为此很伤心，从此没有了变换太子的念头，对待李世民逐渐疏远，而对待李建成日益亲近了。太子中允王珪、洗马魏徽劝太子说：“秦王的功劳盖天下，朝野都归心拥戴。殿下不过是因为年长才位居东宫，没有什么大功可以镇服天下。现在刘黑闼的兵力都是分散逃亡的余众，人马不足一万，又缺乏物资和粮草，如果用大军征讨，势如摧枯拉朽。殿下应当亲自去攻打以获得功劳名望，趁机结交山东的豪杰之士，也许就可以稳定自己的地位。”太子于是向高祖请求带兵出征，高祖答应了他的请求。李建成、李元吉和后宫妃缤们，日夜不停地向高祖诬陷李世民，高祖相信了他们，将要治李世民的罪。陈叔达劝说道：“秦王对国家有大功，是不能废黜的。况且他性格刚烈，如果再加上挫折压抑，恐怕不能忍受心中的忧伤郁愤，一旦染上意想不到的疾病，陛下后悔就来不及了。”高祖于是才停止。秦府的僚属人人忧虑恐惧，不知所措。行台考功郎中房玄龄对比部郎中长孙无忌说：“如今矛盾已经形成，一旦祸患暗中发生，岂止是秦王府一败涂地，实际上是国家存亡的忧患。不如劝秦王施行周公平定管叔蔡叔的行动，以便安定皇室和国家。存亡的机运，已经到了间不容发的地步行动就在今天。”长孙无忌说：“我有这种想法已经很久了，只是不敢讲出来。现在您所说的，正合我的心意，请让我禀告秦王。”于是长孙无忌进府告诉李世民他们的想法，李世民又召房玄龄商议这件事。房玄龄说：“大王的功劳超过天地，应当继承帝业。今天的忧患危机，是上天帮助您的，希望大王不要迟疑。”于是又和秦王府属吏杜如晦一起劝说李世民诛杀李建成和李元吉引号卷·2022届全国高考最新原创信息试卷（四）·语文参考答案第3页共3页

o6l令*17:1418.(3分)D(画横线的句子语病有二：一是语序不当，“组成重要部分”应改为“重要组成部分”；二是成分赘余，应删除“全新的”或“新型”。A语序不当，B语序不当，C成分赘余。)19.(3分)B(第一处，层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。屡见不鲜：形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。此处强调新鲜的自媒体形式不断出现，故用前者。第二处，孰非：谁对谁错。何去何从：离开哪里，走向哪里？指在重大问题上选择什么方向。3/3强调如何选择而不是对错，应选后者。第三处，任重道远：担子很重，路程遥远责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。行稳致远：若想走得远，必须首先走得稳此处没有责任重大的意思，故选后者。第四处，南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。背道而驰：朝着相反的方向跑。比喻行动方向和所要达到的目标完全相反。从与前文的搭配看，应选后者。)20.(6分)示例：①补充维生素并非多多益善②加大人体罹患疾病的风险③如果过量补充维生素E(每句2分，超出字数酌情扣分，意思对即可)21.(5分)示例：大多数人可以通过饮食获得满足人体所需的各种维生素，并能预防维生素缺乏引起的临床症状；只有几种特殊情况才需要有针对性地补充维生素。（超出字数酌情扣分，意思对即可)号卷·2022届全国高考最新原创信息试卷（四）·语文参考答案第2页共3页22.（60分)(参考2021年全国乙卷作文评分标准)【写作提示】家长帮助孩子确有必要，尤其是小孩子，其心智尚未成熟，更需要家长的帮助。但是凡事过犹不及，帮助孩子也应有度，否则会不利于孩子成长。而材料中显示“88.6%的受访家长坦言自己曾过度帮助孩子”，可见过度关爱孩子的现象十分严重。耐人寻味的是，绝大多数家长也能认识到，过度帮助“会导致孩子失去独立性，依赖家长”，并且“建议摆正位置，让孩子独立自主地成长”。正所谓知易行难，明知道过度关爱会害了孩子，还是忍不住要犯这样的错误，其中原因值得思考。帮助孩子的关键是充当“引路人”而不是“操盘手”，家长必须做到“狠心”，学会“放手”，尤其是要摒弃急功近利心理，孩子的事情就交给孩子来完成，或许并不完美，却是成长的必经历程。参考立意：帮助应有度，别让爱变害：让孩子独立自主地成长；做好“引路人”，莫当“操盘手”；知行合一，以身作则；等等。【文言文参考译文】李世民平定洛阳，高祖李渊派贵妃等几人到洛阳挑选隋朝宫女并收取府库里的珍贵物品，贵妃等人私下向世民索要贵重物品并为自己的亲属求官。李世民说：“贵重物品都已经登记在册并上报朝廷了，官位应当授予贤德有才和有功劳的人。”没有答应她们的任何要求，因此妃嫔们更加恨他。李世民每次在宫中侍奉高祖李渊宴饮，面对诸位妃嫔，便思念母亲太穆皇后死得早，没能看到高祖李渊取得天下，有时不免叹息流泪，高祖看到后很不高兴。各位妃嫔乘机便向高祖李渊暗中诚毁世民说：“天下平安无事，陛下年寿已高，应当常常欢娱快乐。而秦王常常独自哭泣，这实际上是憎恨我们这些人，陛下万年以后，我们母子必定不为秦王所容，恐怕会被杀得一个不留！”因此相互对着流泪，并且说：“皇太子仁爱孝顺，陛下把我们母子托付给太子，必定能得到保全。”皇上为此很伤心，从此没有了变换太子的念头，对待李世民逐渐疏远，而对待李建成日益亲近了。太子中允王珪、洗马魏徽劝太子说：“秦王的功劳盖天下，朝野都归心拥戴。殿下不过是因为年长才位居东宫，没有什么大功可以镇服天下。现在刘黑闼的兵力都是分散逃亡的余众，人马不足一万，又缺乏物资和粮草，如果用大军征讨，势如摧枯拉朽。殿下应当亲自去攻打以获得功劳名望，趁机结交山东的豪杰之士，也许就可以稳定自己的地位。”太子于是向高祖请求带兵出征，高祖答应了他的请求。李建成、李元吉和后宫妃缤们，日夜不停地向高祖诬陷李世民，高祖相信了他们，将要治李世民的罪。陈叔达劝说道：“秦王对国家有大功，是不能废黜的。况且他性格刚烈，如果再加上挫折压抑，恐怕不能忍受心中的忧伤郁愤，一旦染上意想不到的疾病，陛下后悔就来不及了。”高祖于是才停止。秦府的僚属人人忧虑恐惧，不知所措。行台考功郎中房玄龄对比部郎中长孙无忌说：“如今矛盾已经形成，一旦祸患暗中发生，岂止是秦王府一败涂地，实际上是国家存亡的忧患。不如劝秦王施行周公平定管叔蔡叔的行动，以便安定皇室和国家。存亡的机运，已经到了间不容发的地步行动就在今天。”长孙无忌说：“我有这种想法已经很久了，只是不敢讲出来。现在您所说的，正合我的心意，请让我禀告秦王。”于是长孙无忌进府告诉李世民他们的想法，李世民又召房玄龄商议这件事。房玄龄说：“大王的功劳超过天地，应当继承帝业。今天的忧患危机，是上天帮助您的，希望大王不要迟疑。”于是又和秦王府属吏杜如晦一起劝说李世民诛杀李建成和李元吉引号卷·2022届全国高考最新原创信息试卷（四）·语文参考答案第3页共3页

邯郸市2022届高三年级一模考试语文试卷家走到了生命的终点。左年右舍帮助安葬了老人家，平日的和需儿够所雾费用，老我览到城前，大声吼叫，声如雷鸣，胜似痛哭，蒲松始县乃大手笔，老质被膜了道义遍馆和礼以注意事项：马梦龙和蒲松斯笔下的老虎，比照儒家的“五常”还羞一个牛，智，老虎无智岩还是晶者1,答题前，考生务必将自己的姓名，考生号、考场号，座位号填写在答题卡上小学课本上出现过《孤假虎成的故事。是学，大老虎竟被小华复玩弄了一把，还能说龙成则明？2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂《购之驴》与《狐假虎成》正好相反，似乎是要给遣到臣扬的老虎正名。册宗无从客克笔，一少黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在步限示老虎的智慧。第一步写老虎从没见进这个庞然大新，以为是神，小心乳黑地族近，第二答题卡上，写在本试卷上无效步写聊一声高叫，老虎以为要吃它，肾得跑出好远，在林之王听点这板林于，实在可笑，不过无3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。虎并未吓破胆，一走了之，第三步写老虎党得这庞然大物无能，即没有轻易冒纪，第四步写是4.本试卷主要考试内容：高考全邵内容。虎精微接近并挑递，看看老虎多有心计，即子大发定之超，不连跳是跃动后饰朱踢龙虎。考虎暗自欣喜，庞然大物就这般本率，第五步写老虎”断其流，尽养青”老虎乃大智者也一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读】（本题共5小题，19分）即使老虎身上不携带仁，义礼，智信的基因，也难以动格共在画人心司中的生委先压，老阅读下面的文字，完成1~5题虎是力量的象征。东汉应动辑录的《风格通义)指出：“虎老阳物，订碧之关，能执将型锐，登拿宽材料一：魅.”何其勇式！何其成风！国人视之为神兽，瑞普，院子其美好的人格，在国人的精神文化世界，随处都活歌着老虎。书籍里有绘邑上有，最传神的是点语，知形虎吼一声，威震山河。自从老虎跻身十二生肖，这位森林里的大王，便带着威猛之气骁勇之客身体健壮的虎青熊腰，如形客智课略的调虎高山，如形容胆重过人的降龙织虎，女形客人神、智慧之光，走进了国人的精神世界，十二生肖的动物中，兔、鸡、羊，甚至身高你大的牛和马都济济的藏龙卧虎，如形客容威武气势的虎清龙号…被人类别化，老虎依然我行我素，或在深山老林，成在荒野得壤，世袭看百兽之王的尊贵地位数千年积淀的丰厚的虎文化，形响者国人的思绵，简而言之，虎是威风魂速的图睡，虎是男成猛的老虎没能成为六言中的一员。但是，这并不奶碍老虎与人的亲密关系，其妇化出的运昌盛的象征。虎文化的精酰是威雄健，勇在直前：虎文化的桥该是王老气魄，无往不整形象早就走进了千家万户，最具代表性的化身应属布老虎。先民将仁爱寄寓在成风漂然的老虎身上，布老虎与孩童形形不离。材料二：(摘编自乔忠延（漫谈中国文化里的虎）老虎变成布老虎，没有了成猛，没有了跪勇，走进中国人生洁的老虎早就人格化了，如果说，西方人把狮子当作百兽之王，中国人则把老虎当作百普之三，中国人自古减膏亮，岳爱老布老虎身上体现的是仁爱，那出现在《醒世恒言》里的老虎便是道义的化身虎的勇猛和力量，认为老虎成宸山林而使舞兽最服，是权方的象征：在中雷古老始鬼之社会中冯梦龙在《醒世恒言》第五卷里写大唐天宝年间，福州有个勇武少年名叫勤自励，打猎归来老虎是“四瑞兽”之一，它能“驱色镇邪”，是保护冲。据说，古时中质有个“虎氏孩”，是黄唐的略过大树城，看见陷肼里掉进了一只黄斑老虎。老虎见到他便前足跪地，像是磕头求教，勤自个胞族，后来曾建立过“虎方国“，而在川蜀一带，古代巴人也有一支叫白虎巴人，励心一软放走了老虎。在中国文化中，虎文化是起源较早的图腾文化之一，它原于远古自然宗科和围腾原拜，属于这只老虎后来大义报恩，为他拦下要改擦的地妇，冯梦龙将人同大义维系在了老虎身上，初民原始文化内客之一，也是我们中华传统文化的重要组成韩分，在历史的发展中，虽然底液中华文化博大精深，不仅用《三宇经《弟子规》等教有人，而且将老虎人格化了，社它承载了大有成为市王的象任，但它一直是权力或力量的象经，如疲符、虎特，虎师等，在普通民众的里，义，感染人。这耽是中国优秀传统文化的魅力虎是力量和正义的象征，能驱除灾难和邪恶，受其影响，在民问传说民间美水民间城血等情统文化的各个烦城中，虎的形象无所不在，如民问年画、民同剪纸、民同难型，民同制情，民用青明代的冯梦龙让老虎承牧了道义，清代的薄松龄也不甘人后，《聊斋志异里瑞出来一只“赵城虎”。艺等各种民间工艺美术品都在反复地刻画虎。人们以虎为编鲁，认为它是方重的象：，业它守护家、保卫家人：认为它是正义的化身，用它禾镇宅，墓逐那吾，赵城庞吃了人，吃掉的还是一个寡身老大婆的独生子，儿子死了，谁来供养老太婆？老太虎文化最早分布在以狩猎为主的黄河流端。在上古时期，青河流流就有了虎国情。在河倒葵凋不欲生，哭闲到县宰那里状告恶虎。捕报猛虎是件危险事，弄不好会搭上自家的性命，县宰省蕉阳市西水坡距今六七千年前的古基中，挖提出了一对进是龙成图形，由于其年代很早，减斯担心无人循命，没想到小吏李能竟敢领命，但李能忙原数日，没有交差，还挨了一顿板子，李能为“天下第一虎”，可见虎是中原地区的原始因腾之一，黄污洗遍的克文化一直件照垂人是社坐跑到庙里哭诉。门口竟薄着一只老虎，乖乖待着，他绑缚希老虎并常到县新，完成了差事。的发展，育穿于人生礼仪的各个方面，在人民票众的生浩中，建文化一直发于重要的地丝，县事同老虎：”你吃了老人家的儿子”老虎居然点头承认。县宰要老虎给老大太当儿子养位于黄河流域的中承地区，从远古到北宋：一直是中目的政治，经济、文化中心，后南于受风老，老虎又点点头，要老虎给老人家当儿行孝，岂非芙话！次日老太太开门，门前有一只死鹿争影响，主要是唐末战争，宋朝南迁，特别是宋代“请兼之支”后，中原人大视低南迁，需的道跳黑是老虎通来的。老人家卖了鹿皮鹿肉，买来柴来油盐度日，老人家衣食丰裕，安享晚年，老人高宗赵构，有的则自我去处，总的流向是长江以南地区。迁低到江南的，以窝唇新江江需清为I享=7营1元兰8贡川·72-1-396C,{然三适文三2百并8丽

二、古代诗文阅读下就死在此地？”话未说完，常山王就勉强坐起的名字，主管官员不给他。王晞笑着说：“我今（三)名篇名句默写(一)文言文阅读来吃饭。常山王常常对王晞说：“你应该为我撰天可以说是武力有剩余而文才不足啊。”隋开皇16.(1)征蓬出汉塞归雁入胡天(2)月色入户【词语积累】古代文化常识大辟：中国古代五刑之写谏书的草稿，我应当等待时机就极力劝谏。”元年，在洛阳去世，时年七十一岁欣然起行(3)其下圣人也亦远矣而耻学于一，隋以前死刑的通称王晞于是分条陈述十几件事情呈上。（王晞）向(二)古代诗歌阅读师（每空1分，有错字、别字不得分）实词①惙：虚弱，气短。②谏草：谏书的草稿常山王恳切进谏说：“现在请求暂且约束顺从，14.D【选项分析】“蒺藜刺”写的是剑鞘上凸出的【解题题眼】(1)应把握住“借物自比，表现自己③歇欷：哽咽。一日比一日谨慎。”常山王哽咽不能克制自己，珠纹，不是写剑鞘的坚硬。出使凉州时的心境”这一关键信息；(2)应把握10,C【选项分析】“卿言”为“不早用”的宾语，其间说：“竟然到了这个地步吗？”等到文宣帝逝世，15.【参考答案】①这柄剑有荆轲一样的侠士之心，住“生发出夜游的兴致”这一关键信息；(3)应把不应断开，据此可排除A、B两项。“往时地位”济南王继位。常山王回到并州，就邀请王唏说：儿意思握住“点明如今的一般人更加愚昧的原因”这一意为往日的地位，语意完整，其间不应断开，据“不早听你的话，使众小人玩弄权术，几乎到了不要让它只照亮春坊中的文字。(2分)②诗人以关键信息此可排除D项。国家覆灭（的地步）。现在皇帝身边虽然获得暂儿情感【易错字】(1)蓬11.B【选项分析】“汉代时设立”错误。司马是殷时清肃，最终应当如何安顿我？”王晞说：“殿下宝剑不能物尽其用来表达自己怀才不遇的悲三、语言文字运用商时代开始设置的，位次三公，与六卿相当，与凭借往日的地位，还可以用名声与教化来出仕凉；(2分)同时表达了诗人渴望被朝廷重用以施(一)语言文字运用1司徒、司空、司士、司寇并称五官，掌军政和和退隐。”不久，启奏王晞担任司马。（常山王）展才华的壮志雄心。(2分)【诗歌鉴赏】这是一首咏剑诗，诗歌构思新颖、设17.B【选项分析】第一空，艰苦卓绝：形容斗争十军赋。之后召王晞进到密室说：“近来王侯贵族每每遇12.C【选项分析】“昭帝都虚心接受”错误。王晞见（我）就紧紧逼迫，说我违背天意不吉利，恐怕想新奇、比喻奇异、主题深刻。“先辈”句交待宝分艰苦，超出寻常。笔路蓝缕：形容创业的艰认为昭帝要是轻易北征会让天下人失望时，昭会有事变发生，我恰好想要用法规制裁他们。”剑来历，以水喻剑光，起笔便让人知道此剑非常苦。语境说的是“沂蒙革命斗争实践”艰苦，故帝则认为“此懦夫常虑，吾自当临时斟酌”，可知王晞说：“朝廷近来疏远内外亲属，难道（他们）物，“曾入”句化用周处斩蛟的故事，夸宝剑的神选用“艰苦卓绝”昭帝并没有虚心接受王晞的建议。考虑亲族关系的重要了吗？（现在）芒刺扎在脊奇不凡。“隙月”四句用“隙月斜明”“练带平铺”第二空，水乳交融：像水和乳汁融合在一13.【参考答案】(1)（王晞）向常山王恳切进谏说：背，相交的戟架在脖颈，上下相互猜疑，怎么能“白鹇尾”等一连串比喻，渲染宝剑的光亮。“隙起，形容关系非常融治或结合十分紧密。珠联“现在请求暂且约束顺从，一日比一日谨慎。”实现长久？况且天道变化无常，输赢交替出月”句状剑形的狭长和剑的寒光，“练带”句状剑璧合：珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美(2)常山王说：“拯救灾难，匡正辅佐国家，正等现。”常山王说：“你怎么敢讲不应讲的言论，应之色和剑身的平滑光洁，“蛟胎”句写剑鞘的坚好的人或事物凑在一起。语境说的是党政军民待才能出类拔萃的人，我怎么敢私下议论，希望该对你施加刑法。”王晞说：“我私下认为天道的硬和纹饰的精美，“鹏鹈”句写宝剑永不锈蚀，光关系紧密，故选用“水乳交融”。不要多说。”变化规律、人情事理都是相同的，没有不同的谋华四溢。“直是”两句卒章显志，把咏剑的主题第三空，擢发难数：形容罪恶多得像头发那【评分标准】(1)关键词“切”“乞”“慎”各1分，句求，所以我触犯您的怒气，不害怕砍头的重刑。”升华到咏人的高度，诗人由宝剑不被重用，被藏样，数也数不清。不胜枚举：无法一个一个全举子大意2分；(2)关键词“匡辅”“俟”“幸”，句子大常山王说：“拯救灾难，匡正辅佐国家，正等待才于春坊大材小用，联想到自己失意不遇，表面上出来，形容同一类的人或事物很多。语境强调意2分。能出类拔萃的人，我怎么敢私下议论，希望不要是在咏剑不能尽其用，实际上写的是人不能尽的是诞生的英雄儿女数量多，故选用“不胜【参考译文】多说。”乾明元年八月，昭帝登基。昭帝将要向王晞，自幼孝顺而恭谨，专心追求学问不厌北征伐，王晞说：“皇帝视察各地，还是可以的，其才。枚举”。第四空，荡气回肠：形容文章、乐曲等十分倦，容颜仪表美好，有符合规范的言行举止。齐如果轻易有所行动，恐怕天下人会失望。”昭帝岱白话诗歌神武帝寻访忠诚孝顺、恭谨严密的朝廷子弟，让说：“这是软弱无能的人常常考虑的，我自然应前辈的剑匣中有三尺宝剑洗亮如水，它曾经动人。感人肺腑：使人内心深受感动。语境说潜入吴潭斩杀蛟龙。像从云隙中斜射下来的的是“事迹”，故选用“感人肺腑”他们和自己的儿子交游。王晞跟随神武帝到晋当到时再考虑取舍。”昭帝在殿前杀人，问王晞阳，成为常山王高演的朋友。等到文宣帝昏乱说：“这人应该死吗？”王晞说：“罪过确实该死，月光刮过冰冷的露水，像平铺的白色绢带，风18.C【选项分析】画线句子有两处语病：第一处，放纵，常山王屡次进谏，皇帝怀疑他是借助王晞但遗憾他没有死在该死的地方。我听说过在集无法把它吹起。用鲨鱼皮制成的剑鞘坚硬牢主语残缺，“自该剧首演至今已演出170余场”介词位置不当造成主语残缺，应改为“该剧自首的言辞，想要给予王晞死刑。过了三年，常山王市上处决人，当众丢弃他，宫廷不是杀人的地固，上面有蒺藜刺般凸出的珠纹；剑身上涂着又坚决直言规劝，被狠狠殴打鞭挞，闭口不进方。”昭帝改变神色说：“从今天开始我应当为王鹏鹅膏，像雪亮的白鹇尾羽。这柄剑有荆轲演至今已演出170余场”；第二处，“广受好评如食。常山王抱住王晞说：“我气力虚弱，恐怕不公改正它。”百官曾经被皇帝赏赐射箭，王晞射一样的侠士之心，不要让它只照亮春坊中的潮”句式杂糅，应改为“广受好评”或“好评如潮”。能再见面。”王晞流泪说：“天道神灵，难道让殿中靶子，应当得到绢布，因为没有在箭上写自己文字。综合分析四个选项，只有C项完全修改正确。全国卷·语文猜题卷三·答案一15全国卷·语文猜题卷三·答案一16

实用类文本阅读（本题共3小题，12州的，维东阅读下面的文字，完成4~6题王表在1600年前，《永嘉郡记》就载有“紫石英”，其中关于固陶村出紫石英的记述，曾引起理想。传少人的兴趣。那么，紫石英到底是一种什么矿物？军爱鹅”南朝群之(420-9年所提水形华记.是混树最早的地方意，博早已教使。能清瑞金食补养生孙治让文海拾贝，从中校类了51条，重永嘉那记》，其中依次记送有4舟矿物：费石关，白石英、赤石脂和钟乳尤以界石英”这二希最引人关在已4.下列对《水来配米武神是我年今新系用)有沙出发石先。人会于山下得A成书荣石英，王海君闲之，遣人球山得数升，去商喜好，环府君亦摇得数升也.”此条科录于太平载，月御览》卷987《药部》。无独有偶，明代李时珍《本草纲目·卷八·紫石英》也有引录：“永嘉国的B.古人村小山所出，芒角甚好，但小薄尔。”经有)紧随其后的是“白石英”条目：“安固老山出白石英”，而且也是辑录自《太平御览·药部》。C.从东白石英，即石英，地壳中最常见的造岩矿物，属三方晶系，晶体呈六方锥柱状，白色，不透明，油脂益寿光泽，硬度7度。但紫石英，却非紫色的石英，而是萤石，亦称氟石，是氟化工的主要原料，化学D,魏晋成分是氯化钙(CF2),属等轴晶系，玻璃光泽，解理发育，硬度4度，颜色以紫色为多，古称紫石情”的英或紫石。诚如章鸿钊《石雅》所论：“紫石英亦或以弗（氯）石充之，如今湖州所产者是也…5.下列对材《元和郡县志》以下均称紫石英…市人往往以弗石带紫色者为紫石英。吾浙产弗石尤富，昔尝A.《本草诡称紫石英，以为药石之用，然非弗石本名蒙石英也.”紫石英，是风行于魏晋时期的“五石教”的籍增主要矿物药。B.作者债五石散又称寒食散，本是治疗伤寒的苏，为东汉名医张仲景所自。但魏晋时期，服食五石石英利散，即服食，却成为世家士子们追求的一带时尚：始作循者乃玄言诗“亚老你”领军人尚。音银的C.文章女将行要，并节动了”竹林七贸学风流名士限风服食，以求延年连寿，得道成和。五石意主要由对胃中钟乳、硫黄、白石英，紫石英和赤石脂组成，在当时需求正盛.D.文章介芳石英是五石餐的主药，性强归肾经、心经，防经。功效为镇静安冲、温肺度宫，具在体有兴奋中枢神经的作用。唐代办感金乳方》有记我，五石散是由蒙石美、白石关、亦石脂等6.文章是以味药组成，它和更生散都以常石美为主药，故一名紫石散。白石英则“状如紫石英，但差大答：▲麦，白色若水精（品）”被《神农经列为上品药，味甘，微温，无毒主治阴疼不足，除风65见(三)文学类痹，久服轻身米年阅读下散中的五石，药性营怎干垢可令人手足温暖济鞋充实，能消生冷，举持轻寒暑，不著诸病"（孙思多、方》，并济其色欲，但也会慢性中毒。服药后，必须,冷浴，散发，故跳晋名士的之风的露腹。这种不拘礼教、“任诞适情”的举止，被誉为国我总觉晋风度，并圈粉无数，以至于服人香续五六百年而未绝。发现常石英后，”上如缘山据得数升”随后，“孙府君亦据得教升”。府几十代对大守的平称后物B月中有·华伦传记我：“广陵大守陈登息意南（的。水走过脉之，日中方点在六朝时期水声太守名录，王孙西姓大中道国不和步面性携损八，桶文产第3页19岁通，面赤不

实用类文本阅读（本题共3小题，12州的，维东阅读下面的文字，完成4~6题王表在1600年前，《永嘉郡记》就载有“紫石英”，其中关于固陶村出紫石英的记述，曾引起理想。传少人的兴趣。那么，紫石英到底是一种什么矿物？军爱鹅”南朝群之(420-9年所提水形华记.是混树最早的地方意，博早已教使。能清瑞金食补养生孙治让文海拾贝，从中校类了51条，重永嘉那记》，其中依次记送有4舟矿物：费石关，白石英、赤石脂和钟乳尤以界石英”这二希最引人关在已4.下列对《水来配米武神是我年今新系用)有沙出发石先。人会于山下得A成书荣石英，王海君闲之，遣人球山得数升，去商喜好，环府君亦摇得数升也.”此条科录于太平载，月御览》卷987《药部》。无独有偶，明代李时珍《本草纲目·卷八·紫石英》也有引录：“永嘉国的B.古人村小山所出，芒角甚好，但小薄尔。”经有)紧随其后的是“白石英”条目：“安固老山出白石英”，而且也是辑录自《太平御览·药部》。C.从东白石英，即石英，地壳中最常见的造岩矿物，属三方晶系，晶体呈六方锥柱状，白色，不透明，油脂益寿光泽，硬度7度。但紫石英，却非紫色的石英，而是萤石，亦称氟石，是氟化工的主要原料，化学D,魏晋成分是氯化钙(CF2),属等轴晶系，玻璃光泽，解理发育，硬度4度，颜色以紫色为多，古称紫石情”的英或紫石。诚如章鸿钊《石雅》所论：“紫石英亦或以弗（氯）石充之，如今湖州所产者是也…5.下列对材《元和郡县志》以下均称紫石英…市人往往以弗石带紫色者为紫石英。吾浙产弗石尤富，昔尝A.《本草诡称紫石英，以为药石之用，然非弗石本名蒙石英也.”紫石英，是风行于魏晋时期的“五石教”的籍增主要矿物药。B.作者债五石散又称寒食散，本是治疗伤寒的苏，为东汉名医张仲景所自。但魏晋时期，服食五石石英利散，即服食，却成为世家士子们追求的一带时尚：始作循者乃玄言诗“亚老你”领军人尚。音银的C.文章女将行要，并节动了”竹林七贸学风流名士限风服食，以求延年连寿，得道成和。五石意主要由对胃中钟乳、硫黄、白石英，紫石英和赤石脂组成，在当时需求正盛.D.文章介芳石英是五石餐的主药，性强归肾经、心经，防经。功效为镇静安冲、温肺度宫，具在体有兴奋中枢神经的作用。唐代办感金乳方》有记我，五石散是由蒙石美、白石关、亦石脂等6.文章是以味药组成，它和更生散都以常石美为主药，故一名紫石散。白石英则“状如紫石英，但差大答：▲麦，白色若水精（品）”被《神农经列为上品药，味甘，微温，无毒主治阴疼不足，除风65见(三)文学类痹，久服轻身米年阅读下散中的五石，药性营怎干垢可令人手足温暖济鞋充实，能消生冷，举持轻寒暑，不著诸病"（孙思多、方》，并济其色欲，但也会慢性中毒。服药后，必须,冷浴，散发，故跳晋名士的之风的露腹。这种不拘礼教、“任诞适情”的举止，被誉为国我总觉晋风度，并圈粉无数，以至于服人香续五六百年而未绝。发现常石英后，”上如缘山据得数升”随后，“孙府君亦据得教升”。府几十代对大守的平称后物B月中有·华伦传记我：“广陵大守陈登息意南（的。水走过脉之，日中方点在六朝时期水声太守名录，王孙西姓大中道国不和步面性携损八，桶文产第3页19岁通，面赤不

了长长的围墙防守。同时招抚投降和归附者，提拔和任用贤才俊杰，华夷百姓都非常高刘裕凭借着齐地粮食保证了军粮的充足，于是把长江、淮河的漕运全部停止。二月，孙五港挖通地道，从地道中出去攻击东泽丁亥日，刘裕率领全军攻城，有人说：“今天是往亡日，不利于出兵打仗。”刘裕说：“我2们前往，他们灭亡，怎么不利？”于是，东晋军绕城四面进攻。悦寿打开城门放进东晋军队，慕容超与左右侍从几十个人翻过城墙突围逃走，被东晋军追获。刘裕列数慕容超不投降的罪行，慕容超神情自若，十分镇静，一句话也没有说。刘裕愤恨广固城久攻不下，准备把全城的军民活埋。韩范劝谏说：“他们都是高门士族，是先帝留下来的后代，现在王师（本来）是来讨伐有罪的统治者，安慰受苦的百姓的，但现在又想将他们全部活埋，你将让百姓回到哪里去呢？”刘裕听后改变神色并道歉。（仅）把慕容超送到东晋都城建康处死。15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“颈联是实写”分析错误，这里仍是想象，因为诗人自己并没有亲临现场，只能想象出朋友们交谈的状态。16.①对与朋友齐聚相谈甚欢的怀念与向往之情。诗的第一句回忆自己当初与朋友相处时的意兴勃发，颈联想象朋友们在一起时写文赋诗的情景，从而表达了自己对这种生活的怀念与向往。②诗人把令狐楚比作梁王，表达对令狐楚的敬仰。诗中将朋友令狐楚与梁王相提并论，写朋友令狐楚如梁王一样，能够让文人雅士相聚，畅谈交流，体现了对朋友令狐楚的景仰之情。③希望寻求令狐楚的帮助，表达了对得到皇帝重用的渴望。尾联先以“承明欲谒先相报”表明希望朋友将自己的愿望上奏朝廷，以“愿拂朝衣逐晓珂”表明自己希望得到重用的心情。【评分细则：每点2分；只概括不解析的每点最多得1分；不概括但解析正确且比较详细的可得满分】17.(1)(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)佛狸祠下一片神鸦社鼓(3)示例：予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》)接天莲叶无穷碧映日荷花别样红（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）看取莲花净应知不染心（孟浩然《题大禹寺义公禅房》）惟有绿荷红菡萏卷舒开合任天真（李商隐《赠荷花》）18.B【解题思路】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。不计其数：无法计算数目，形容极多。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。根据后文列举苏轼、沈括、洪迈、张岱、李渔等人的笔记内容可知，应用“不胜枚举”。鲁殿灵光：比喻仅存的有声望的人或事物。吉光片羽：指神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。根据前文“书中妙文”可知，应用“吉光片羽”。老少咸宜：对老年人和少年人都适合。妇孺皆知：妇女、小孩都知道，指人人都知道。语境强调苏轼等人笔记知名度高，应用“妇孺皆知”。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。漫不经心：随随便便，不放在心上。根据前文“中国画写意之可贵”和后文“寄情思于不假思索之外”可知，应用“漫不经心”。19.C【解题思路】本题考查语言表达准确、连贯的能力。“全书看似不成系统”为整体评价，需在“缺乏组织与逻辑性”的具体说明之前，排除A、B两项。根据后文“实则这恰是中国式写作之优势所在”可知，括号内的词句对应指示代词“这”，主语应为“笔记之最大特点”，排除D项。20.D【解题思路】本题考查辨析并修改病句的能力。根据逻辑顺序，应先是“细细咀嚼”，然后再“慢慢领会”，排除A、C两项。根据“妙”字及后文提示可知，“妙”在“不刻意而非“不达意”，排除B项。21.(6分)①一些人陷入了健身误区，②运动强度过大，③还会损害身体（每处2分，意思对即可。)22.(⑤分)从健身前、健身中、健身后三个方面说明科学健身的注意事项。（健身前、健身中、健身后、注意事项各1分，表达1分。)23.作文(一)立意分析这是一道时代感非常强的材料作文题，本题由两段材料构成：

名师导学·高考二轮总复习·语文专题小综合（一）班级：姓名：学号：一、文言文阅读2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一阅读下面的文言文，完成1~5题。项是·()王允字子师，太原祁人也。世仕州郡为冠盖。同郡A.经传，“经”与“传”的合称，指儒家的重要代表作品郭林宗尝见允而奇之，日：“王生一日千里，王佐才也。”允与解释的书。少好大节，有志于立功，常习诵经传，朝夕试驰射。三公B.辟，古代指皇帝或王或诸侯等召见贤能之士，并授予并辟，以司徒高第为侍御史。及帝崩，乃奔丧京师。时大其官职。将军何进欲诛宦官，召允与谋事。献帝即位，拜太仆，再C.崩，君主时代对帝王死亡的讳称，也用“驾崩”“山陵迁守尚书令。允见卓祸毒方深，篡逆已兆，密与司隶校尉崩”等。黄琬、尚书郑公业等谋共诛之。乃上护羌校尉杨瓒行左D.请霁，即“求雨”，是古代人们祈求上天降雨的一种将军事，执金吾士孙瑞为南阳太守，并将兵出武关道，以重要仪式。讨袁术为名，实欲分路征卓，而后拔天子还洛阳。卓疑而3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是留之，允乃引内瑞为仆射，瓒为尚书。三年卓还长安封允为温侯圆让不受士孙瑞说允日夫执谦守约存平其时公与A.王允志向远大，才华出众。他年轻时就追求高尚的薰太师并位俱封而独崇高节岂和光之道邪允纳其言。三节操，有志为国立功；他常诵读经传，早晚学习骑马年春，连雨六十余日，允与士孙瑞、杨瓒登台请霁，复结前射箭；郭林宗认为他有辅佐君王的才能。谋。瑞曰：“自岁末以来，太阳不照，霖雨积时，此期应促B.王允性情刚烈，疾恶如仇。他性格刚直，不畏强权，董卓已居高位，当意识到董卓有谋反的征兆，他毅尽，内发者胜。几不可后，公其图之。”允乃潜结卓将吕然联合各路人马，为朝廷设法铲除董卓。布，使为内应。会卓入贺，吕布因刺杀之。允性刚棱疾C.王允深谋远虑，坚持不懈。为瓦解董卓的逆谋，他先恶，初惧董卓豺狼，故折节图之。卓既歼灭，杖正持重，不与黄琬等谋划，借讨伐袁术之名分兵围剿葷卓；虽循权宜之计。卓部曲将李傕、郭沱等先将兵在关东，合谋未成功，但招揽士孙瑞等人，继续谋划。为乱，攻围长安。城陷，吕布奔走。布驻马招允日：“公可D.王允忠君爱国，受人爱戴。李傕和郭祀起兵谋反，以去乎？”允曰：“若蒙社稷之灵，上安国家，吾之愿也。如攻破长安城，他拒绝吕布逃走的建议；他被叛军杀其不获，则奉身以死之。朝廷幼少，恃我而已，临难苟免，害后，百姓十分愤怒，叛军不敢给他收尸。吾不忍也。努力谢关东诸公，勤以国家为念。”傕乃收允，4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。杀之。允时年五十六。天子感恸，百姓丧气，莫敢收允尸(1)卓既歼灭，杖正持重，不循权宜之计。者，唯故吏平陵令赵戬弃官营丧。译文：(节选自《后汉书·王允传》，有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2)朝廷幼少，恃我而已，临难苟免，吾不忍也。(译文：A.二年/卓还长安封/允为温侯/固让不受/士孙瑞说允曰/失执谦守约/存乎其时/公与董太师并位/俱封而独崇高节/岂和光之道邪/5.为了除掉董卓，王允采取了哪些策略？请简要概括。B.二年/卓还长安/封允为温侯/固让不受/士孙瑞说允答：曰/夫执谦守约/存乎其时/公与董太师并位俱封/而独崇高节/岂和光之道邪/C.二年/卓还长安/封允为温侯/固让不受/土孙瑞说允二、文学类文本阅读日/夫执谦守约/存乎其时/公与董太师并位/俱封阅读下面的文字，完成6~9题。而独崇高节/岂和光之道邪牧蜂图D.二年/卓还长安封/允为温侯/固让不受/士孙瑞说苏沧桑允曰/夫执谦守约/存乎其时/公与董太师并位俱三十九年后，他依然觉得，那一晚山林里的月色，是封/而独崇高节/岂和光之道邪/他此生见过的最美的月色。249

2.《跟会》是冯骥才小说集《俗世奇人全本》中的一篇，本文从哪些角度体现了“白娘子”之“奇”？4.下万列请结合全文简要分析。(6分)5.下3.小说刻画“胖胖的老爷子”的片段有哪些艺术效果？请从本文表现“俗世奇人”的角度简要分析。(6分)二、阅读下面的文言文，完成4~7题。(19分)解晖，治州临治人。父硅，应募为州兵，后唐天成中，西征至剑门，没于阵。晖少有勇力，以父死戎事，得隶兵籍。戌雁门，与契丹接战，斩首七级，获酋长一人。以功迁奉国军队长。晋天福中，安重荣反镇州，因举兵向阙。至宗城，晋师逆战，大破之。晖募军中壮士百余人夜捣贼垒，杀获甚众。晖频中流失，而督战自若，颜色不挠，以功迁本军列校。周广顺初，刘崇与契丹侵晋州，晖从都部署、枢密使王峻等往援之。晖率敢死士三十余，夜入契丹帐击之，杀获甚众，迁本军第五指挥使。从世宗征准南，率所部下黄州，禽刺史高弼，迁虎捷第一军都虞候。宋初，步军都军头，从征泽州，力战，目中流失。师还，策勋为内外马步军副都军头。建隆四年，充湖广道行营前军战掉都指挥使。谭州平，降玺书奖谕。伪统军黄从志据岳州，晖率舟师讨平之，生禽从志及将校十四人，俘斩数千，溺死者众。改控鹩右第二军都指挥使，领高州刺史。太平兴国二年，诏于潞州北乱柳石围中筑城，名威胜军，以晖为军使。从征并州，与尚食使石彦资率所部先下隆州，杀并州三百余；禽招讨使李询等六人，以献于行在所，赐予有加。复令与彦资督战士隶城西行营，分攻太原。刘继元降，太宗以太原宫女三人赐晖，俄以功迁本州团练使，知霸州。雍熙初，充云、应、寰、朔、忻、代等州都巡检使。三年，代归本郡。淳化二年，被病，上章告老，改右千牛卫上将军致仕。诏未至而卒，年八十。晖鸷猛木强每受诏征伐常身先之人所惮者晖视之若甚易由是频立战功金创遍体。(节选自《宋史·解晖传》)【高三每周一测·语文卷（十八）第4页（共6页）禁止网传，违者必究】22-QGX

2.《跟会》是冯骥才小说集《俗世奇人全本》中的一篇，本文从哪些角度体现了“白娘子”之“奇”？4.下万列请结合全文简要分析。(6分)5.下3.小说刻画“胖胖的老爷子”的片段有哪些艺术效果？请从本文表现“俗世奇人”的角度简要分析。(6分)二、阅读下面的文言文，完成4~7题。(19分)解晖，治州临治人。父硅，应募为州兵，后唐天成中，西征至剑门，没于阵。晖少有勇力，以父死戎事，得隶兵籍。戌雁门，与契丹接战，斩首七级，获酋长一人。以功迁奉国军队长。晋天福中，安重荣反镇州，因举兵向阙。至宗城，晋师逆战，大破之。晖募军中壮士百余人夜捣贼垒，杀获甚众。晖频中流失，而督战自若，颜色不挠，以功迁本军列校。周广顺初，刘崇与契丹侵晋州，晖从都部署、枢密使王峻等往援之。晖率敢死士三十余，夜入契丹帐击之，杀获甚众，迁本军第五指挥使。从世宗征准南，率所部下黄州，禽刺史高弼，迁虎捷第一军都虞候。宋初，步军都军头，从征泽州，力战，目中流失。师还，策勋为内外马步军副都军头。建隆四年，充湖广道行营前军战掉都指挥使。谭州平，降玺书奖谕。伪统军黄从志据岳州，晖率舟师讨平之，生禽从志及将校十四人，俘斩数千，溺死者众。改控鹩右第二军都指挥使，领高州刺史。太平兴国二年，诏于潞州北乱柳石围中筑城，名威胜军，以晖为军使。从征并州，与尚食使石彦资率所部先下隆州，杀并州三百余；禽招讨使李询等六人，以献于行在所，赐予有加。复令与彦资督战士隶城西行营，分攻太原。刘继元降，太宗以太原宫女三人赐晖，俄以功迁本州团练使，知霸州。雍熙初，充云、应、寰、朔、忻、代等州都巡检使。三年，代归本郡。淳化二年，被病，上章告老，改右千牛卫上将军致仕。诏未至而卒，年八十。晖鸷猛木强每受诏征伐常身先之人所惮者晖视之若甚易由是频立战功金创遍体。(节选自《宋史·解晖传》)【高三每周一测·语文卷（十八）第4页（共6页）禁止网传，违者必究】22-QGX

后茶、太了迁及女陵擅国权，夺民田宅，妄致系人《史记》(霍)去病大为中儒买田宅、奴婢而去《汉书》井田法虽难卒行，宜少近古，限民名田，以澹不足《汉书》A.实行重农抑商政策B.重视控制土地兼并C.社会阶级矛盾尖锐D.出现土地集中现象8.斗茶始于唐代，每年春季，新茶制成后，茶农、茶客们比较新茶优良次劣，排名列序，是为斗茶，一场斗茶比赛的胜败，犹如今天一场球赛的胜败，为众多市民、乡民所关注。据此可知（)A.政府实行严格的榷茶制度B.斗茶的目的是将新茶贡献给天子C.斗茶风俗促进了茶叶产量的增加D.茶叶贸易在日常生活中占有重要地位9.唐肃宗《令谏官言事制》云：“所设谏曹，欲闻讽议，允副从绳之望，须成削稿之书。其谏官令每月一上封事，指陈时政得失。若不举职事，当别有处分。”这样的规定()A.强化了中央对地方的管理B.保障了监察机制的独立C.有利于减少国家决策的失误D.消除了官吏的贪腐10.隋文帝开皇三年，下诏停止：“操人主之威福，夺天朝之权势”的州郡中正官员品评人物之权，令诸州每岁贡士三人：开皇十八年，又下诏：“京官五品以上、总管、刺史，以志行修谨、清平干济二科举人”；隋炀帝时，始建进士科。由此可知，隋代()A.消除了地方割据隐患B.杜绝了世家子弟入仕C.强化了君主专制权威D.改变了政权社会基础11.安史之乱后，“太仓空虚，雀鼠犹饿”，宰相刘晏改革盐政，政府只掌握采购和批发两个环节，又整理税务，如旧例须加二等征收户税的“邸店行铺及炉治”等，一律按原本户等纳税，分夏秋两季纳税等。后来部分措施被幸相杨炎废除。据此可知，刘晏改革()A.强化国家经济管控B.基本消除财政困滩C.为两税法提供条件D.贯彻了抑商的理念12.泰山封禅是古代皇帝最隆重的祀仪之一。皇帝登临泰山筑土建坛，向天地报告自已的功业。古代进行过泰山封禅的先后有茶始皇、汉武帝、汉光武帝、唐高宗、唐玄宗、宋真宗六位皇帝。这反映A.泰山封禅基于国家政治大一统B.君主借助天人观念以强化统治C.泰山封禅取决于帝王个人功业D.中原王朝的控制区域日益扩大13.晚唐传奇小说《窦义》讲述了商人窦又致富的故事，书中写道”胡人米亮谓义曰'（长安）崇贤里有小宅出卖，直二百千文，大郎速买之。’又西市柜坊，巢（意指行蓄）钱盈余，即依直出钱市之。"以上史料可以印证，当时()A.实行严格的坊市制度B.陆上丝绸之路繁荣C.已出现资财存储机构D.土地买卖之风盛行14.两宋时期，社会上陆续出现了便钱（类似银行汇票）、现钱公据（类似现金支票）、茶引（类似有价证券)、交子、会子等金融媒介，出现了质库、检校库、抵当所等借贷机构，形成了官私兼备、缓急

28.【历史上重大改革回眸】(12分)材料宋代初年，官员恩荫甚滥，名目繁多。庆历三年，宋仁宗以范仲淹为枢密副使，开始改革。范仲淹“端其本、澄其源”，限制官僚子弟荫补入仕的官阶与资格。改革科举制度，规定各州府军监皆立学，应举人必须在官学听读一定时日才能参加解试，改变隋唐及宋初以来只重视科举、而不重视学校教育的局面。进士科先试策论，后试诗赋，诸科减少贴经、墨义，增加大义的考试，科举取士人数大大增加，士人的主体意识逐步觉醒，出现士大夫与皇帝“共治天下”的政治思潮·“凡有善政异绩，典物务能革大弊，省钱谷数多，准事大小迁官升任，选人视此”…改革职田制度，“给其所未给，均其所未均，使其衣食得足，然后可以责其豪节，督其善政”。但新法实施后，触犯了各级官僚的利益，污蔑范仲淹等人为“朋党”，为仁宗所忌，新政最终天折。一张希清《士大夫与天子“共治天下”一范仲淹与庆历新政》(1)根据材料，概括范仲淹吏治改革的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对宋朝“士大夫与天子‘共治天下’”的认识。(6分)29.【中外历史人物评说】(12分)材料一（王）安石汲汲以财利兵革为先务，引用奸邪，排摈忠直，躁迫强戾，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐，流毒四海，至于崇宁、宜和之际，而祸乱极矣。一一朱熹材料二青苗法与市易法为近代文明国家的银行，免役法“与今世文明国家收所得税之法正同”，保甲法与近代警察相类。“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋而合”。“若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣。悠悠千年，间生伟人，此国史之光，而国民所当买丝以绣，铸金以祀也”。一据梁启超《中国六大政治家一王荆公》材料三王安石未能顺应北宋工商业发展的历史潮流，而是采取一切手段来扼杀工商业发展的机会。作为变法条例主要内容的“市易法”“均输法”，还没有正式推行的“手实法”，加上数百年来束缚人们的“保甲法”，成为砍向工商业的几把屠刀。一据蒋英杰《王安石变法的历史作用别论》(1992年)(1)根据材料，分别概括并说明他们对王安石的评价。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，选择材料中对王安石的一种评价，简析出现这种评价的原因。（(6分)

使我能够得到而任用他们。建安十七年正月，汉献帝命令曹公朝拜时赞礼官不必在旁点名唱礼，入朝时可以不像别的大臣那样小步快走，可以穿靴、佩剑，就像西汉丞相萧何那样。建安二十一年夏天五月份，天子将曹操的爵位晋升为魏王。建安二十五年正月，魏王在洛阳去世，终年六十六岁。临终时说：“天下还未安定，不能遵循古代的旧制。下葬以后，就除去丧服。凡是带兵在外戍守的将领，都不准离开驻守之地。官吏们要各尽其职。装殓用当时所穿的衣服，不要放金银珠宝作陪葬。”魏王谥号为“武王”。二月二十一日，安葬在高陵。(史官)评论道：“太祖筹划方略，推演谋算，东征西讨，鞭挞天下，运用中不害、商鞅的法家治国之方，兼采韩信、白起的奇谋妙策，视才授官，各用其长，克制情感，从长谋算，不计旧怨。最终得以总揽朝纲，缔造帝王大业，是因为他的智力胆略超群绝伦。他可以称得上是一个非同寻常之人，超绝一世的豪杰吧！”15.D解析：D项，“情感的突转，从领联的慷慨豪迈转为尾联的悲哀愁苦”错，尾联写鲲鹏图南正是承接颈联“才难尽”“气益增”而来，也并非”突转”16.同：两首诗都有漂泊困顿和忱国伤时之感。(2分)异：但本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志；(2分)而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。(2分)对比赏析：《泊岳阳楼下》此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作，整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调，意境悲怆而宏伟有力，表现诗人的满腔报国之心，临危弥坚，不弃不馁。《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，领联为整体远景。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。此诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。17.(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷：第页共4页

7.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(6分)A京兆，西安的古称。京兆为汉朝京畿都城地域的名称，是周朝王能、素代京酸之后对都城辖域的11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(6分)A.有知县犯赃当概职卒杀/人当抵死/刘瑾纳重贿/欲宽之/鼐执不可/出为南京右都御史称谓。B斛，文中指容量单位，一解本为十斗，后来改为五斗。除“解”外，还有“斗“升“石“钓”等容量单位。B.有知县犯赃当极职/卒杀人当抵死/刘瑾纳重贿/欲宽之/鼐执不可/出为南京右都御史/C郡公，古代的一种封爵。曹魏始置，可以世袭，郡公虽带有“开国”二字，但并不开国，“开国”只是荣誉C,有知县犯赃当褫职/卒杀人当抵死/刘瑾纳重贿/欲宽之/鼐执不可出/为南京右都御史D.有知县犯赃当褫职卒杀/人当抵死/刘瑾纳重贿/欲宽之/鼐执不可/出为南京右都御史称号。D.查，对南部各民族的称呼。中原地区古人由于受时代的限制，往往用蛮，夷，戎狄，胡、越等来泛指四12.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(6分)方异族。A.御史，官职名。自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷，诸侯官吏，一直延续到清朝。B.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(6分)B,驿递，也称驿传，是国家传播政令、飞报军情和沟通各方联系的重要途径，也是政府实行有效统治的A徐申治理有方，受到百姓拥护。他主政一方，着力战后重建工作，迅速恢复州治，百姓感激颂扬他的工具。政绩，并请求为他建造生祠」C.改元，指新皇帝即位后或皇帝在位期间改变纪年的年号。皇帝可能多次改元，每个年号的第一年称B徐申为人果敢，行事深谋远虑。他任景州节度使时，处死了谋划作乱的下吏，但并不牵连过多；刘辟反“元年”。叛，徐申主张突袭，攻其不备D.诏狱，主要是指九卿、郡守一级的二千石高官有罪，需皇帝下诏书才能审理的案子，是由皇帝直接掌C,徐申为政清廉，繁荣中外贸易。当时很多海外人士带着各种物品渡过大海到徐申的辖区交易，徐申管的监狱。在收取常例贡奉以外，不曾勒索。13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(6分)D.徐申巧妙周旋，维护边境安宁。他利用各部落间的矛盾，带领黄氏部落驱逐其他部落，使原本征战不A.张正直敢言，不顾自身安危。宪宗鞭答言官，他加以劝谏；他弹劾妖僧方士，引起皇帝憎恶；他巡按休、盗贼横行的边境得以安宁。江西，上奏大宗族佃仆作恶的真相。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)，B.张孤精于吏治，为官政绩显著。他任职河南，多次治理黄河；他巡抚辽东，制定核查屯聚粮食等一系列(1)申按公田之废者，募人假牛犁垦发，以所收半丹之。(6分)制度，修筑一千多里的边境城墙。译文：C,张孤坦荡磊落，行事不畏强权。他依法处置知县贪赃、士卒杀人，坚决不同意刘瑾从宽处理的要求；(2)远俗以攻劫相矜，中禁切，无复犯。(4分)他拒绝焦黄中购买他的住宅送给权贵。译文：封D.张得罪权贵，招致打击陷害。刘瑾为报复张鼐，指派王翊等人捏造粮草霉烂的事实，张鼐先被关10.徐申大力发展韶州经济的哪些做法值得借鉴？(5分)押，后被削职为民，直到去世，也没有任职。答：14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)尹直等构之，乃贬珪而坐鼐尹旻党，谪郴州判官。(5分)译文：(2)久之，总兵官毛伦等具奏诸人苦状，请得折价，瑾勉从之。(5分)三、阅读下面的文言文，完成11~15题。(33分)：译文：张鼐，字用和，历城人。成化十一年进士。投襄陵知县，入为御史。宪宗末年数答言官，鼐力谏。又尝动15.从文中，我们能读出明王朝面临“内忧外患”的哪些“内忧”？(5分)妖僧继晓、方士邓常思等。帝心恶之，出按江西。盗贼多强宗佃仆，鼎与退抚闵硅交奏其事。尹直等构之乃贬难而坐那尹旻党，谪那州判官。弘治初，擢河南金事，进参议，以协治黄陵冈迁副使。十五年，进按察使鼎官河南久，屡道河患，督治有方，民为立祠。是年秋，握右金都御史巡抚辽东。时军政久弛，又许余丁纳资助驿递，给冠带，复其身，边人竞援例避役。霜言不可，因条上定马制、枝屯粮、清隐占、指客户、减军件数事，悉九行。子勒分守中官刘恭贪虐罪，筑边墙自山海关追开原瑷阳堡凡千余里。辽抚自徐后，历张岫、张玉、陈瑶、韩重四人，多得罪去，至鼐称能。武宗立，移抚宣府。正德改元，召还，寻进右副都御史暑院事。有知县犯脏当被职卒杀人当抵死刘瑾纳重贿然宽之鼎执不可出为南京右都御史焦芳子黄中然强市其居，开通政魏油，不从，芳父子亦怨之。会瑾遣给事中王期等核辽东军的，还奏多烂，以为守臣罪，速源及继任巡抚马中锡、邓章，前参政冒政，参议方矩，郎中王荩、刘绎，下诏秋，令其家人输米辽东。我坐输二千石，以力不办，系辽东。久之，总兵官毛伦等具套诸人苦状，请得折价，瑾勉从之闪三年，事始竞，皆斥为民。殖诛复官。鼐前卒，世宗初予恤。(节选自《明史·张露传》◇金太阳AB创新卷：语文第6页◇XGK·单元卷（八）

(2分)从内容上看，由此句开始，诗歌进入展现“我”内心世界的一面，拓展了诗意；(2分)从结构上看，此句承上启下，“那是你心的方向”承接上文“你走进远方”，“我知道“引起下文“我”内心的感受。(2分)专题五文言文阅读—一A卷1.D【解析】下文中是皇帝所说，故在“帝”前断开：由上文可知是“契丹入塞”：“与卿所请兴师之日同”为一整体。原文标点为：“召还，入对，帝日：‘卿尝请北伐，契丹入塞，与卿所请兴师之日同，悔不用卿策。今领守澶州而未得人，如何？'耆请行。”(3分)2.A【解析】古时男子举行加冠礼、女子举行笄礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。名则是幼年时由父母来命，供长辈呼唤。(3分)3.B【解析】“终于击退敌军”表述有误，于文无据。(3分)【参考译文】张者，字元弼，开封人。十一岁时，在真宗的王府供职，到真宗即位后，授任西头供奉官。曾经和石知颗在御苑中陪侍射箭，接连射中靶心，提拔为供备库副使、带御器械。咸平年间，契丹侵犯边界，凭借功劳升迁为南作坊使、昭州刺史、天雄军兵马钤辖。边界的战征没有平息，徒镇州行营钤辖，又秩定州。契丹包国望都，张者和众将领从小路前去救援，等赶到时，城池已陷落。张耆和敌军作战，身体多处受伤，杀死契丹的猛将。黎明时再次开战，王继忠被契丹擒获。张耆返回后，趁势进言说上天的规律正是对先行动的人有利，请求大举讨伐契丹，并进奏兴旺师出境的日期。皇帝询问辅助大臣，认为不可行。迁他为昭州团练使、并代州铃辖。第二年，契丹军队再次侵入，皇帝想亲征，张者上奏边事十多条，大多是论证用兵贵在持重以及取胜的方法。召回，入朝应对，皇帝说：“你曾经请求北伐，契丹进入边塞，同你请求发兵的时间相同，后悔没有采用你的计谋。现在领守澶州还没有人选，怎么办？”张耆请求前往。皇帝很高兴，任命他为驾前西面钤辖，命令他到澶州观察契丹军队的行军情况。张耆骑马飞奔而去，改任东面排阵钤辖。皇帝因张着去过河东，熟悉边事，召他到宣和阁，询问地域里的险峻平坦的情况。张耆便进言说：“云、应、蔚、朔四郡，时常派人将文件移发到并、代之间，不是窥伺边界的虚实，就是想熟悉道路。应当秘密告诉代州，让从云、应、蔚到来的人由大石谷进入，从朔州来的人由土婚进入。其余的小路都加以堵塞用来显示险阻。”跟从皇帝到东岳泰山封禅，迁为绛州防御使、殿前都虞候。当时兴建玉清宫，张者上奏说竭尽国家的财力，不是用来承接天意的做法。张耆为人慎重周密，有谋略，真宗做太子时，曾下令授给他《论语》、《左氏春秋》，后来又赐给他《宸戒》二十条及《圣政记》、《册府元龟》，所以他很了解传记和术数的学问，一谈论日月五行就符合。，章献太后地位低微时，曾经寄居在他家中，张耆事奉地非常恭谨。等到太后参预政事，对张耆的恩宠礼遇极为丰厚，在尚书省西边赏赐他府第，总共七百间，安逸富足兴盛超过四十年。他对子女们管束严格，每天见到一次，就到外面的住处，议论的人因此赞扬他。以太子太师的身份退休，去世，赠官太师兼侍中，谥号荣僖。4.B【解析】“伯谦又改鞭（刑）”是主谓宾短语，“鞭（刑）”为动词“改”的宾语，中间不需要断开，排除A项。“不忍见血”为动宾短语，“血”为“不忍见”的宾语，中间不需要断开，排除C项。“朝贵行过郡境”为主谓宾短语，“郡境”为动词“行过”的宾语，中间不需要断开，排除D项。原文标点为：伯谦又改鞭，用熟皮为之，不忍见血，示耻而已。朝贵行过那郡境，问人太守执政何似？对曰：“府君恩化，古者所无。(3分)5.C【解析】对“下车”一词的解释有误，“下车”本文意为“官员初到任”。(3分)6.C【解析】“对待百姓既有威严”错，由原文“长吏惮其威严，人庶蒙其恩惠，故兼言之”一句可知，他威严的对象是“长吏”，而不是百姓。(3分)【参考译文】崔伯谦，字士逊，贫困在家待养母亲。北齐神武皇帝征召他补任为相府兼任功曹，称赞他道：“崔伯谦清廉正直尽职为公，真是个好助手。”迁职七兵、殿中、左户三曹郎中。弟弟崔仲让任北豫州司马，和高慎一起反叛。因受牵连免去官职。后来历任流州别驾、京畿司马。文襄将去晋阳，慰劳他说：“你在瀛州施展才能，治理得很太平，已经创作了安康的歌曲（已呈现一片太平景象）。军府中的繁杂事务，因此委托给你了。”临别时，又在马上握着他的手说：“握着你的手，与你一起活到老，你应该深深地体会我的这份情意。”同族的弟弟崔暹当时得宠显要，崔伯谦和他既是往日的同僚又是同宗，没有吉凶之事从不去拜访，一直以正道自居。天保初年，任济北太守，普遍推行恩德和诚信，禁止富人奢侈糜费，鼓励穷人致力农桑并予以周济。县里公田大多土壤肥沃，伯谦都将它们调换给百姓。崔伯谦又改换刑具鞭子，用熟皮制作，不忍心看见出血，表示耻辱罢了。朝廷重臣路过郡地，向人问起太守执政如何？回答说：“太守的思德教化，是古来没有的。”并明诵当地人所作的歌谣道：“崔府君，能临政。退田易鞭布成德，人无争。”来客问：“既然称他能行恩德教化，为什么又施成严呢？”回答说：“官吏惧怕他的成严，百姓蒙受他的恩惠，所以都兼顾说到。”由于是相府的旧官员，按例要加官，受征召去邺都。老百姓病哭流涕拦在路上，几天不能前行。崔伯谦因为弟弟仲让在关中，不再在朝内任职，拜任南钜鹿太守。一到任就用礼让之道引导，素户大族都改过自新行为整饰。不管事情大小，一定要亲自过问。在?拉题联皇2022届高考复习全程精练·专题卷（新高考）语文参考答案第6页

当然，也有人看到了这个危机、文天祥就是其中之一，遣，不能战道。我则以为除供人消遣外，还须载道，其寿命他任兵部尚书后，就主张“分境内为四镇，建都督统御于其才能长久。不过，道也有个分别，假如我说“立天之道，曰阴中教日齐备，有进而无退，日夜以图之”。可腊被认为是与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义”，这所说倘这调”。一个人璃入膏育，却总是“自我感觉良好”，良、平真是道，也未免太艰深了。小品文所载之道，应该是众人应不能用，扁鹤、华佗也只能束手，赵宋之亡，不在于涯山之该明白而且都能明白之道理，那便有普及的价值了。世间战，而在于自缚其手足。不少长篇大论，因太长太大，只有以读文章为职业的人才有张弘范覆亡赵宋之后，在压山立过一块碑，大书“镇国工夫去读它；又因其说理复杂曲折，也只有以读文章为职业大将军张弘范灭宋于此”，来歌颂自己的功劳。这种如此高的人才能读得懂，这便没有普及的价值。小品文短小，读来调的行为引起遗民以及后世的谩写，人们纷纷对他进行谴不甚费时，所述之理浅显，读来不甚难懂。此两个长处，小责。有传闻说，后世有人在“镇国”前加了一个“宋”字，变成品文可作普及文化与教育之良好工具。要小品文能载道，“宋镇国大将军灭宋于此”，所谓的“宋”将张弘范灭宋，其实又要它能普及，便须文章作得很好。就形式说，当为短小。是后人的一个美好愿望，但实际上张弘范没有当过一天宋短小之法，我也可以举一些，曰，不要导论，不要结论；反之，臣。自古一朝天子一朝臣，张弘范效忠元朝，无可非议。腐只要一个本论。近来常见三五百字之小品文，其开端便占朽没落的王朝必然被新兴王朝替代，这是历史发展的规律。一两百字，太不经济。小品文虽极短小，内部仍可以有严密新中国成立以后，原来刻有张弘范题字的石碑被航道部门的组织，仍可以有起承转合。一句抽象之道理，可以写三两炸毁，直到1964年秋，当地政府请田汉先生题写了“宋少帝句具体之说明，正面说了，还可以说反面。总而言之，小品与丞相陆秀夫殉国于此”13个行草大字，刻在近岸的奇石虽经济，然而是“文”章。上，以纪念这悲壮的历史。◆人(节选自周谷城《泛说小品文》)珠海的风景实在很美，有海，有山，有湾，有滩，有四季6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确常青之树、八节盛开之花，每一个宾馆、每一家酒店都是一的一项是(3分)个小小的花园，这么多小花园又组成了珠海的大花园，花团A.文章前两段先叙述作者在珠海餐厅眺望大海，照应文锦簇，光辉灿烂，而且古代建筑的巍峨同现代的富丽调和在章的题目，接着由珠海市引出厓门，又由厓门引出厘一起，九洲城是天安门的缩影，珠海宾馆却是江南园林的再山，层次井然。造。总的说来，它比深圳典雅，比厦门开阔，作为一个经济B.文章第三段接连两问，表达了作者对赵宋王朝灭亡的二将情特区，也确实具有许多有利条件。深深遗憾之情，这不仅引发了读者的思考，也为后文的我望着珠海新会间的海域，一直想着压山之战的情景，议论做了铺垫。出集静美但历史绝不会重复，看来我倒是忧天的杞人了。(有删改)C,文中句子“中央虽然膨胀，四肢却相对萎缩”把道理说应信男十本的以对本内其西，余当事验的（为得形象因而容易理解：朝廷掌握军队，很有力量，边防文本二：变的始西照照喻康：美心、导拉的■使，整人军的数量却极少。：入茶头学入人：热心摩动，人小品文是很小的。人家或以为它太小了，只配供人消语文·训练（二）一4（共8页）

20.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每句不超过15个字。（6分)①一：经云贵通往南亚的“茶马古道”，经新磴通往中亚、西亚、波斯湾和地中海的“沙漠丝绸之路”，经蒙古和俄罗斯的“草原丝绸之路”，经南海、太平洋和印度洋的“海上丝绸之路”。今天这四条通道依然是中国最重要的对外合作通道。丝绸之路不仅是商业通道，更重要的是②。丝绸之路作为人文社会的交往平台，多民族、多种族、多宗教、多文化在此交汇融合，在长期交往过程中各个国家之间形成了“团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共威，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家可以共享和平，共同发展”的丝路粉神。这也是现代国际社会交往的最基本原则之一，是塑造国际政治经济新秩序的必然要求。这个古老的合作原则，在今天③21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。(4分)历时3天的首届中国跨境电商交易会（简称“跨交会”）20日在福建省福州市落下帷幕。这届跨交会共吸引2363家企业参展，覆盖全球33个跨境电商平台，共迎来全国各地跨境电商领域6.2万名专业客商到会，累计参观客流总量达13万人次。据不完全统计，3天展会期间，共达成意向成交金额超35亿美元。首届跨交会以“链接跨境全流域，共建电商新生态”为主题，展馆总面积达72万平方米，共设置跨境电商综合平台展区、跨境电商服务商展区、跨境电商供货商展区、跨境电商吕牌宣传展区四大展区。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2021年过去了，我们的祖国坚定地行进在民族复岁的大道上，取得了诸多永载史册的伟大成就，同时也有一批共和国功勋人物因为生命的自然规律永远地离开了我们：2月7日，我国高分子物理学科的开拓者程榕时院士在广州逝世，享年93岁；3入月22日，中国核潜艇第一任总设计师、核动力专家彭士禄院士在北京逝世，享年96岁；5月22日，中国“杂交水稻之父”袁隆平在长沙逝世，“中国肝胆外科之父”吴孟超两位院士在上海逝世；5月28日，历史学家、教育家章开沅在武汉逝世，享年95岁，历史学家、翻译家何兆武在北京逝世，享年100岁；6月27日，我国微波遥感技术的主要开创者姜景山院士在北京逝世，享年85岁；11月4日，中国计算语言学领域开创者俞士汶在北京逝世，享年83岁…斯人虽去，但他们创造的成果却让人类永远地分享。对此，你有怎样的感触与思考？请结合材料，写一篇公开日记与同学交流或者写一篇演讲辞在班会上演讲。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。

蓊郁，如今的化屋村成为人们向往的宜居村庄。30年前，铜仁印江自治县石漠化严重，人均耕地不足半亩，“穷”是这里的代这么大一条鱼，够一大家子吃两天了。张慧琴抚摩着一条大青鱼，你好福气呀」名词；30年后，大力发展绿色产业，种绿护绿，山上茶园、山腰果园、山麓菜园、山下菌园，百姓从石头缝中种出“花果山”，生什么好福气？柳月芳偏要装傻。态环境得到了极大的改善。你好福气呀！张慧琴叹了口气端稳绿水青山这个“金饭碗”，深挖绿色产业宝藏。如今，贵州生态产业与乡村振兴协同推进，生态工业、生态城镇、生柳月芳偷偷瞟了她一眼，与其说是充满妒意，不如说是哀伤自怜。柳月芳没说什么，拎出一条大鲤鱼往张慧琴脚下一掷态农业、生态旅游等在黔贵大地风生水起，多彩贵州“绿色经济”和“美丽产业”比翼齐飞，走出了一条百姓富、生态美、产业别跟我客气，带回去给孩子们吃。兴的可持续发展之路。张慧琴没有推辞，说，你不要跟我客气的。(摘编自《资州：优良生态成为“幸福增长点”》，《贵州日报》2021年7月11日)柳月芳突然发现盆里还有一堆鱼头，原准备送给王德基，柳月芳决定改送张慧琴。鱼头你们吃不吃？本来送王德基的4.下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)他老是帮我家拉煤，你要，就给你。A.贵州制订专项行动计划，从而完成了生态文明建设日标考核办法和绿色发展指数等试验区建设的34项核心制度的怎么不吃？张慧琴说，鱼身上的东西，除了胆都能吃，不瞒你说，我最爱吃鱼头了。制定。隔天柳月芳走过张慧琴家的厨房，闻到一股扑鼻的鲜香，什么菜这么香？你给我的鱼头呀，进来尝一尝？柳月芳说，我B.近10年贵州经济增长速度在全国各省区市中名列前茅，在过去的3年里增速连续位居首位，绿色经济GDP占比超四成。们家不吃鱼头。话一出口便后悔，把好好的一份人情弄薄了。C.贵州省生态环境指标持续向好，森林覆盖率高，县城以上城市空气质量优良，省内河流出境断面水质优良率保持100%。鱼促进了柳月芳和张慧琴的感情。她们互赠拿手好菜，柳月芳善于做腌鱼，这大家也能想见，但张慧琴不一样，她是巧D.贵州省30项改革成果列入国家推广清单，涵盖了自然资源资产产权、生态扶贫等多个方面，可作为复制推广的经验。妇能做无米之炊，菜肉馄纯好吃，盐水炝毛豆好吃，白切肚肺好吃。有一回柳月芳看见她喝一碗汤，海带葱花，尝了一口，居5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)然也很好吃！柳月芳真心赞赏女邻居的厨艺，加之居林生结交多，凡是有一定规模的家宴，必央求张慧琴帮忙。张慧琴从不A.作为全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者，中国致力于同《生物多样性公约》缔约方一起推动全球生物多样性推辞，在居家厨房就像在自家一样。张慧琴爱听表扬，这边忙着那边还听客人反响，反响当然很好，大家大夸柳月芳的厨艺，治理迈上新台阶。张慧琴也不计较，捂着嘴咯咯地笑B.“授人以渔”的理念在中国应对气候变化南南合作中得以充分体现，亚非发展中国家应对气候变化的能力在合作中得宴席散了，柳月芳总过意不去。张慧琴说，我把鱼头端回家就行。到了实质性的提高。据柳月芳后来说，那几年她送给张慧琴的鱼头可以装一卡车。大家都记得鱼的风光岁月也是居林生的风光岁月，而居C.贵州要实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀的美好愿景，需要从多方面努力，其中制度保障林生风光，张慧琴也沾光。是很重要的一环。不知从哪年开始，人们不送鱼了，开始与世界接轨，送西详参、龟鳖丸。再后来，居林生也失意了，每年送礼高峰的时候，D.生态工业、生态农业、生态旅游等在黔贵大地上风生水起，绿色基建、绿色能源、绿色交通、绿色金融等举措会让我们的居家冷冷清清，有时候迎着暮色看见一个人，还是居林生自己生活更加美好。居家失意，张慧琴家却红火起来。大家一致认为是靠大儿子东风。东风没有工作，干个体户，结果偏偏发了家！东风学6.贵州省是如何让优良生态成为人民的“幸福增长点”的？结合材料三的相关内容简要概括。(6分)》从海上走私香烟，每次回来，人晒得像一根木炭，一身汗奥和海腥，但是怀里揣着一塑料袋的钱。张慧琴提心吊胆，死活不让儿子再去。东风就开了那个餐馆，主打产品是鱼头，厨师就是张慧琴。大家都挡不住东风鱼头馆的诱惑，加上街坊邻居八折优惠，简直门庭若市。但柳月芳一家从没去过。张慧琴一直劝说柳月芳，她说，知道你们不吃鱼头，我做别的还不行吗？柳月芳还是固执地微笑着。你不用客气，你们做生意，不是慈善，怎么能白吃？张慧琴说，我吃过你们家多少东西，不也是白吃嘛。柳月芳还是微笑，不一样，不一样了。(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）张慧琴听出了别的味道，她是聪明人，她抓住柳月芳的手，用力晃了晃，这客请定了，你给面子就自己来，不给面子就五花大阅读下面的文字，完成7~9题。绑地来！人民的鱼张慧琴终于打动了柳月芳，柳月芳带着居林生和儿子居强，还有居强的女朋友去了东风鱼头馆。柳月芳一坐下就瞥见苏童了糯米糖藕，那是她最爱吃的，白切猪肝，那是居林生爱吃的，甚至还有儿子爱吃的凉拌豆腐。柳月芳百感交集。春节临近，鱼的末日也来临了。正如张慧琴许诺的那样，桌上没有鱼头。可是当张慧琴亲手端上一锅老鸭汤时，居强的女朋友小声地嘀咕，这家馆子焙鱼在香椿树街来来往往。多少鱼呀！有的鱼威风，是从小轿车上下来的，有的鱼坐着面包车拖拉机来，也有的鱼挂在不是鱼头最有名吗？自行车把上，委屈地晃荡了一路，厥着嘴来到居林生家的天并。那么多鱼把柳月芳忙坏了。她刚出门倒去一大盆污水，想起居强有点尴尬，用手盖着嘴向女朋友解释。那姑娘抓着居强的耳朵就说：你前天还吃鱼头的！缸不够用，就跑到张慧琴家，说是腌雪里蕻。张慧琴撇着嘴，什么雪里蕻，你们家的鱼腥一条街了。柳月芳有点尴尬，就那张慧琴咯咯笑起来，鱼头最好吃，居强你不光要陪女朋友吃，还要陪你父母吃！么几条鱼，哪能腥一条街！我们家老居最反感别人送年货了。不骗你，腌菜用。柳月芳借回缸却忘了盆，后来张慧琴就敲宴席的格调急转直下，鱼头变成了某种象征，涉及对姑娘的关爱，对张慧琴的尊重，也隐隐涉及当事者对变革的态度。门了。柳月芳有点窘，我哪有这么挑剔？问老居吃不吃。张慧琴乘胜追击，老居呀，你疼不疼儿子，疼不疼儿媳妇？居林生毕张慧琴侧着身子看天井里的鱼，整整齐齐，像一支有组织有纪律的队伍，张慧琴笑起来，腌这么多雪里蕻？竟是居林生，能认清形势，也善于表态，上鱼头！百花齐放百家争鸣，鱼头本来就可以吃嘛！人家亲眼看见，柳月芳也就不瞒了，不瞒你，都是内部价，便宜。居林生柳月芳吃了红烧鱼头，还喝了一碗鱼头白汤！张慧琴后来绘声绘色地向别人描述居林生说，鱼头，味道很不张慧琴也不点破，指着一只缸笑着说，怎么把鱼头扔了？柳月芳说，我一个人哪忙得过来？错嘛张慧琴天生热心肠，后来就蹲在居家的天井里，和柳月芳组成一条流水线。柳月芳说，好吃，没想到鱼头这么好吃语文样卷（十一）语文样卷（十一）42

参考谷案沿岸地区提供了灌溉之利，早在2000多年前，宁夏5.C【解析】本题考查浙江温岭太阳能、潮汐能协调发平原的人们就揭开了引黄灌溉的历史，现代黄河两电的自然优势条件。潮汐能的开发需要沿海海湾地岸修建了许多引黄工程，提供工农业生产和生活用质条件适宜建设水库，储蓄大量海水，温岭临海，多水；黄河还孕育了灿烂的华夏文明，是中华民族古代优良海湾，适宜开发潮汐能；光伏发电的影响因素之文明的发祥地之一。一是光照条件，浙江温岭光照充足，太阳能资源丰3.终年高温，降水少，有明显的干、湿两季种类多，品富，适宜光伏发电；海上风力强劲与海上风力发电相种独特，出口量大关：夏季降水充沛是光伏发电的不利条件。【解析】本题考查纳马夸兰被称为“多肉植物的王国”6.D【解析】本题考查新能源开发的意义。用电需求的原因。结合文字材料和当地气候资料图分析，该与人口密度、经济等相关，人口密集、经济发达的地地区终年高温，降水少，有明显的干、湿两季，适宜多区用电需求量大；太阳能与潮汐能等新能源的开发肉植物生长；结合材料分析，纳马夸兰的多肉植物种将促进能源结构调整，不会加大居民生活压力，同时类多，品种独特，且出口量大，因此被誉为“多肉植物也不会造成海洋污染。的王国”。7.A【解析】本题考查郑渝高铁的概况。读图可知，郑提高运输能力；增强京津冀地区合作联通、协同发展；渝高铁呈东北一西南走向；郑渝高铁连接豫、鄂、渝带动机场周边县区经济发展，承接北京非首都功能转三省市，郑州位于河南省，河南省位于我国北方地移等角度（任选其二，合理即可）。区，重庆市位于我国南方地区；郑州属于黄河流域城【解析】本题考查建设大兴国际机场对京津冀地区的市，重庆位于长江流域，郑渝高铁连接长江流域与黄积极影响。北京市是我国首都，是政治、文化、国际交河流域：郑渝高铁经过区域居民以汉族为主。流中心，建设大兴国际机场可以提高航运能力、增加8.A【解析】本题考查影响交通线路建设的因素。襄就业、促进北京市与河北省协同发展、带动机场附近阳东至万州北经过巫山、大巴山等山脉，地形崎岖；经济和产业的发展、推动部分产业转移出北京市等。降水量大，泥石流频发与植物多样，保护生态和城镇严禁沿河排放污水；完善法律法规保护制度；在保护密集，人口众多会影响交通线路的分布，但与桥梁和的基础上发展旅游业等。（合理即可）隧道占比高无关。与公路运输相比，铁路运输运量较大，运费较低，与水9.D【解析】本题考查郑渝高铁建设的意义。郑渝高路运输相比，铁路运输速度快，连续性强；与航空运输铁连接郑州与重庆，加强两城经济联系；郑渝高铁经相比，铁路运输量大，运费较低。（合理即可）过三峡地区，带动当地旅游业，促进当地美食文化传合理。增加外汇收入，促进经济发展；增加就业机会；利播；郑渝高铁建设无法改善沿线生态环境，甚至在建于促进山地大猩猩生存环境、繁殖等的研究，有利于扩设过程中会对生态环境造成不利影响；郑渝高铁沿大种群；保护山地大猩猩的栖息地等。（合理即可）线地形崎岖，路桥技术创新发展促进其建设。专题五热点专题10.(1)川或蜀青藏高原迭山3500泥石流(2)西北（西）东南（东）快水能(3)C1.B【解析】本题考查地质灾害多发的地形区。降雨(4)羊肚菌8℃萌发，15℃~20℃快速生长，迭部区域主要位于陕西南部、河南西部、山西西南部、四年均温2℃~18℃，温度适宜；羊肚菌喜阴，迭部阴川东北部和南部、重庆、贵州中西部等地的部分地雨天多达241天，光照降水条件适宜；迭部多山，林区，地形以山地和丘陵为主，地形崎岖，地质灾害地面积广，针阔叶林下腐殖土适宜羊肚菌生长。多发。(5)AB()打造红色旅游品牌，开发互动体验项2.B【解析】本题考查四大地理区域的划分。根据图目，增加吸引力，拓展客源；加强基础设施建设，美中省会城市可判断年均雷暴日数排行前十的城市主化景区环境，实现绿色可持续发展。（言之有理即要位于我国南方地区。可)D【解析】本题考查遭遇雷暴、大风或冰雹等强对流11.(1)骆驼铁路(2)新疆维吾尔自治区位于西部天气的自我保护措施。广告牌在强对流天气中易掉边疆，与我国多个邻国相接，适宜开展对外贸易，是落，位于广告牌下可能会被广告牌砸伤；使用手机拍我国其余省份与中亚、西亚各国陆上经济文化交流摄罕见天气的前提应是位于安全的室内；人身安全的必经之地。(3)西北畜牧牧民逐水而居，为应大于财物安全，应尽快返回室内，远离窗户关闭保护草原，会在每年春季进行迁徙，因此需要房屋电源。易拆卸搬运和建造(4)降水稀少、光照充足，昼夜A【解析】本题考查光伏和潮汐发电的特点。太阳能、温差大，有利于糖分积累(5)将葡萄制成水果茶潮汐能可以再生，属于可再生资源；潮汐能与海水涨落包、果酱、果汁；开发葡萄新吃法；充分利用线上渠潮相关，并非二十四小时持续发电；太阳能与潮汐能是道，利用网络宣传带动购买等。（合理即可）独立的两个发电模式，发电不一定是交替出现；由于(6)河流沿岸水源高新技术略（理由充分合天中太阳高度不同，光伏发电量是有差异的。理即可)11

1点下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是3分)股☑A这首诗是王安石写给长安君王文淑的一首赠别诗，因为全安石是以兄长的身份写的，所以题目用“示”字。(小额联“草草杯盘”“昏昏灯火”，这些细节都透露出王文淑家境的贫寒，以及王安石对妹妹的同情与关怀。C颈联中，“尘沙”对“湖海”，“万里行”对“三年隔，对仗工整；“自怜”与“又作”前后相承，技巧十分高超。D,尾联说到了秋天，王安石就会写信告诉妹妹自己已的归期，这既是对妹妹的宽慰，也表达了对平安归来的期待。16.首联点明兄妹久别之后重逢。亲人相逢应该高兴，可是王安石却说“怆情”。请结合诗歌分析他因何“怆情”。(6分)(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）正”人只日以百所大外心17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》黑口中之音(1)杜甫《登高》中“自处以全饮头，品四王献玉”两句道尽了羁旅漂泊、疾病缠身之苦，意蕴深厚，罗大经《鹤林玉露》以为“此十四字之间有八意”(2)宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生与自己求学时的条件进行了对比，认为如果他们不能成才，”,不应归咎于他人。(3)音乐无形，难以摹状，才华横溢的诗人往往从侧面着笔，以听者反应凸显音乐的感染力，如：”景秋资的本到女头州品负平西静正其使血美审三、语言文字运用(20分)熟是生的各计大只国情世头外业有中外京是负出，任容电(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)支特分林点不己，4的合数出当水音己义平火阅读下面的文字，完成18一20题。川流不息的互联网不仅要有大流量，更要有正能量！如何正能量？一是守底色创亮色，微聚合人心的“筑梦人”。要时刻把握好“守正”与“创新”之间的关系一“守”是煤体人必须永远信守的“底色，煤体生态无论怎么变，党性原则不能变“创新”是为了给党的宣传思想工作“增色”。增色的出发点，只能是强化底色，而不能掺入杂色，更不能让信仰失色，让思想变色。二是以质量促流量，做内容的“实干家”。曾几何时，流量横扫一切，网络媒体存在一些的浮躁倾向。新闻媒体办得如何，受众是真正的“阅卷人”。现实表明，流量本没有什么密码，如果非要找到一个密码，那就是“躬身实干”。三是用活力强实力，做扩大主流的“欧国者”。主流价值的传播，要做到行稳致远，既需要理直气壮，也需要刚柔相济；既需要旗帜鲜明，也需要大江流日夜，慷概歌未央，新闲典论工作者有责任，让天更蓝水更清，花更艳月更圆：有义务，让风更正心更齐情更暖动更足有信心，让梦更近路更宽人更富，四更强语文试卷第7页（共8页）文

的最后两句有何含意？并从内容结构上分析其作用家定贷得定是与西典灵游五、中小身地热在特地皮背名表载井的期上承色②由有天不金其商来林物有有务不德酸营店这不及华有阅读下面这首唐诗，完成23~24题。平蔡州①三首（其二】刘禹锡汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。路傍老人忆旧事，相与感激曾涕零。老人收泣前致辞，官军入城人不知。忽惊元和十二载②，重见天宝承平时。匝，何枝可注0装州天家时为达南商安良之机后，论为敏竿先时@元和十二年，居王期在相下也车军我来政州活提细教费气天安茶行系，被称为天平盛世。下对这首诗的理解和资析不正确的-项是首联点出时间，地点、环境，“音和平“说明两军虽在交战，但战事并不激烈。为天色巴额联写路傍老人的，心理、表情：他们感激唐军收复失地，因重见天日而哭拉。的是离人C联交代老人语言，“官军人城人不知”说明李翘雪夜袭敌出乎所有人意料。D.尾联用元和十二年重现天宝年间太平盛世，表达了老百姓对胜利的欢欣鼓舞。答案A【解析】“说明两军虽在交战，但战事并不激烈”理解错误，战争是在夜里发生的，此时战斗已经某，放虽有鼓角之音，但颇为和平。4这首诗的语言有何特点？请结合诗句简要分析。、吴儿答：道是、答案]①通俗易懂。如“喔喔鸣”“路傍老人忆旧事”近似口语，无一字刻意雕琢，浅易晓畅。②言简义丰。如“忆旧事”既包含着天宝年间的和平安定，也包括被叛军统治时的苦不堪言等。廷力+三，阅读下面这首宋词，完成25~26题。筑下水船胥贺铸芳草青门路①，还拂京尘东去。回想当年离绪，送君南浦，愁几许。尊酒流连薄暮，帘卷津楼风雨。凭阑语，草草蘅皋赋②，分首惊鸿不驻。灯火虹桥，难寻弄波微步。漫凝仁，莫怨无情流水，明月扁舟何处。【注①青门路：指汴京城东门外大道。②曹植《洛神赋》中有“尔乃税驾乎蘅皋”的诗句。5.下列对这首词的赏析，不正确的一项是A开头两句直接点出了词人离京这一事实，“还”字蕴含深意，表明这已不是第一次出京。B离别之际词人草草写成“蘅皋赋”以此寄托思念，担心的是以后连对方的踪影也再难追寻。周周测·语文[第155页]

二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。楚、魏战于陉山。魏许秦以上洛，以绝秦于楚。魏战胜，楚败于南阳。秦责赂于魏，魏不与。管浅谓秦王曰：“王何不谓楚王曰，魏许寡人以地，今战胜，魏王倍寡人也。王何不与寡人遇。魏畏秦、楚之合，必与秦地矣。是魏胜楚而亡地于秦也；是王以地德寡人，秦之楚者多资矣。魏弱，若不出地，则王攻其南，寡人攻其西，魏必危。”秦王曰：“善。”以是告楚。楚王扬言与秦遇，魏王闻之恐，效上洛于秦。齐、楚之交善。秦与魏遇，且以善齐而绝齐乎楚。楚王使景鲤之秦，鲤与于秦、魏之遇。楚王怒景鲤，恐齐以楚遇为有阴于秦、魏也，且罪景鲤。为谓楚王曰：“臣贺鲤之与于遇也。秦、魏之遇也，将以合齐、秦而绝齐于楚也。今鲤与于遇，齐无以信魏之合己于秦而攻于楚也；齐又畏楚之有阴于秦、魏也，必重楚。故鲤之与于遇，王之大资也。今鲤不与遇，魏之绝齐于楚信明矣。齐信之，必轻王，故王不如无罪景鲤，以视齐于有秦、魏，齐必重楚，而且疑秦、魏于齐。”王曰：“诺。”因不罪而益其列。客谓秦王曰：“景鲤楚王所甚爱王不如留之以市地楚王听则不用兵而得地楚王不听则杀景鲤更与不如景鲤者是便计也”秦王乃留景鲤。景鲤使人说秦王曰：“臣见王之权轻天下，而地不可得也。臣之来使也，闻齐、魏皆且割地以事秦。所以然者，以秦与楚为昆弟国。今大王留臣，是示天下无楚也，齐、魏有何重于孤国也？楚知秦之孤，不与地，而外结交诸侯以图，则社稷必危，不如出臣。”秦王乃出之。(节选自《战国策》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.景鲤/楚王所甚爱/王不如留之以市地/楚王听/则不用兵而得地/楚王不听/则杀景鲤更与/不如景鲤者/是便计也/B.景鲤/楚王所甚爱/王不如留之以市地/楚王听/则不用兵而得地/楚王不听/则杀景鲤/更与不如景鲤者/是便计也C.景鲤/楚王所甚/爱王不如留之以市地/楚王听/则不用兵而得地/楚王不听/则杀景鲤更与/不如景鲤者/是便计也/D.景鲤/楚王所甚/爱王不如留之以市地/楚王听/则不用兵而得地/楚王不听/则杀景鲤/更与不如景鲤者/是便计也/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.秦责赂于魏的“责”理解为索要，与成语“求全责备”中的“责”含义相同。B.楚王扬言与秦遇的“扬言”理解为对外宣扬某种言论。C.因不罪而益其列的“益”与《师说》中“是故圣益圣”中的“益”含义不同。D.社稷，“社”古代指土地之神，“稷”古代指五谷之神，后用“社稷”来指国家。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.在陉山之战中，魏国承诺割让上洛之地给秦国，以此来断绝秦、楚联合，最终获胜。但在获胜后，魏国并没有履行诺言。B.管浅建议秦王拉拢楚王，这样可以威慑魏国以达到目的；若魏国不把上洛之地送给秦，秦、楚可对魏国采取军事行动。C.楚王认为景鲤的行为会让齐国误以为楚国暗中同秦、魏有来往，破坏楚国与齐国的邦交关系，为此恼怒并要降罪于景鲤。D.有人在楚王面前游说，认为景鲤的行为可以让秦国、魏国和齐国互相怀疑，这对楚国是有好处的。楚王认可了这种观点。【高一语文第6页（共8页）】

©o所名校高考模拟金典卷·语文（丘）处，这不在于“万世(150分钟150分)张载提考生须知：没有谁2本表老么专：①专查俗息性侧读综合能力（题》，@背查文学中关综合能力随9》：@考查语言文1,本卷侧重：高考评价体系之综合性。也会有字运用综合能力（题18）。3.本卷典型情境题：题3、5、17、20、21。神在4.本卷测试内容：高考全部范围。密生民一、现代文阅读(35分)】下之(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)实践阅读下面的文字，完成1~5题。迎来材料一：国上家国情怀是一种人类的共通意识。家国情怀究其本是一种哲学意识，是人对其家、本—家与国的意识。与别的哲学意识不同的是，家国意识的突出特点是情理合封一。在生活中，家国情怀与其说更多地体现为一种理念，还不如说更多地体现为一种情感种既厚重又绵长的家国浓情。正因为如此，家国情怀也被视为一种美学情怀。特别值得指出的是，中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。中国古代虽然对中国之外的世界知之甚少，但是，并不是没有世界意识。早在周是代，中国就有“大九州”观念。此观念明确地说，中国这个名为“赤县神州”的“小九州”使只是“大九州”的一部分。主在谈到“天下”的时候，中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起，表现出非我线常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说：“修之于天下，其德乃普。”认为只有以天下为怀，其德才能称得上“普”。《管子》云：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”他的意思是，处理不同的事，要有不同的胸怀，处理天下的事，要有天下的胸怀。在《礼记》引录孔子的话“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理，强调人与人的之间，诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中夹政权之间的相处，要友爱，要互利，要公平。宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是在天下公平基础上的提升。太平有两义：一是人与自然之间和谐，这中间含有生态平衡之义；二是人与人之间和谐。由于“太平”概念视界阔大，这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相然历49【23新高考·JD·语文-LNI

A.国家疆城得到大大拓展B.大一统局面得到了巩固(C东北边疆管理得到加强D.地方行政区划日趋混乱10.2004￡和平先5.表1所示为康熙时期的资料。这可以用来说明，当时表1发展走A.坚康熙二十二年(1683年)输荆州将军喝尔汉，令其自将领到天丁，都要严行禁止侵占市C.以康熙二十四年(1685年)渝大学士等，财赋出于百姓，凡钱粮查核必须彻底澄清，不额外#，11.考古上康熙二十四年(1685年)议政王会议议决，今海内一统，实现了和平，满汉人民，俱同一体组泰标号涂易，以彰庶富之治然案写在A.政府倾力发展小农经济B.实行开放的对外政策C社会经济得到全面发展<⊙盛世局面形成的原因6.在中英南京条约签订后无战不败，败必偿煮”的情流下，清朝的公文也每每凝，对此，列强纷纷洁问，往往最后不得已由主事官员公开道款，才息事宁人。这反映了晚清狡,只有一项是A.旨在息事宁人B.丧失独立自主地位CC.捍卫国家尊严D坚持天朝上国思维圣贤智慧，人7.新文化运动期间，学衡派被称为“新派中的旧派”。他们有留美背景，其知识结构完规代巧利之风，盗的，但文化关怀却是古典的，以守护中国文化本位为己任，他们试图将中西古典传，将D新旧之学贯通，与胡适这些启蒙知识者展开激烈辩论。由此可知，新文化运动12.阿育于A.动摇了封建思想的统治地位B使国人受到新思想洗礼半岛花C.在文化继承上存在激烈交锋D/难以调和中西文化冲突南、九德之那，8.表2所示为毛泽东担任第六期广州农民运动讲习所所长期间(1926年5至9月开駐要优波毛它的米教学活动。由此可见，毛泽东表2B.促由皇帝选任；宋①分别组成了两广、湖南、湖北、江西、福建、江浙、安徽、四川、云贵等13个“农民问题兰C.助太察御史等科道要求学员就租率，主细关系、抗租减租平桌，利宰、田赋、自耕农半自耕农细农窟目线生D.表②13.表3月谐的来源工价地方公会组织及财产状况、地方政治组织教有状况妇女发民，等个方面开展调查无善③亲自给学员们修改调查报告，编写《农民问题丛刊)A头识到提高农民觉悟的重要性®始终把农村作为工作的重心使C.大力宣传工农革命以配合北伐9.1979年到1981年，国家颁布实施了中外合资经营企业所得法个人所得送珍，初步D.领导学员积极开展土地革命14.18二世形成涉外税收制度，并实行了一系列税收优惠政策。此举旨在请外A.优化产业结构B搞活沿海经济做法C.释放开放诚意D.增强私企活力A享,3-319C、C.·8-319C·【高三历史第2页（共6页）】

10.改革开放以来，我国参与并发起成立了“金砖国家”合作机制，承办金砖国家领导人厦门会晤，为新兴市场国家与发展中国家的对话与合作提供重要的平台。下图中，不属于“金砖国家”成员的是、A.①B.②C.③D.④11.《荷马史诗相传是由古希腊诗人荷马创作的两部长篇史诗一《伊利亚特》和《奥德赛》的统称，是他根据民间流传的短歌综合编写而成的。《荷马史诗》在文学艺术上具有重要价值，表现在A.成为古代雅典文学艺术的代表B.是古希腊文学最高成就的标志C.成为后世西方文学创作的源泉D.是欧洲政治史著作的经典之作12.印第安人是对除因纽特人以外的所有美洲原住民的统称，包括玛雅人、阿兹特克人和印加人，分布于南美洲和北美洲各地。他们的文化既有相同之处，又各具特色。下列选项中，属于玛雅人、阿滋特克人和印加人文化“相同之处”的是①多神崇拜②建造金字塔③种植小麦④使用天然铜A.①②B.①③C.②④D.③④13.18世纪上半期，欧洲喜歌剧有了较大变化，以市民、工场主、工人、农民、流浪汉为题材的增多，反映王公贵族家奢生活的题材减少。这些喜歌剧题材变化还常常表现为歌颂中下层人民的热情、公正、智慧和力量。这些变化说明A.工厂制度弊端显著B.思想变革影响艺术C.封建制度不可挽救D.自由主义成为主流14.读《美国1787年联邦宪法)1789年生效时的主要内容》列表序言宪法产生的渊源第一条规定立法权第二条规定行政权第三条规定司法权第四条规定授予各州的权力第五条规定宪法修正案提出和通过的程序第六条规定宪法的效力地位第七条规定宪法本身的批准问题【高三历史第3页（共8页）】·23-FX07C·

全国©的所名校高三单元测试示范卷教学24°209169649⊙O城市。火山一公路一河流√等高线●冰原(1)推测冰岛按成因所属的岛屿类型并说明理由。(3分)(2)分析冰岛冰川面积广的原因。(2分)(3)简述冰岛主要公路环岛分布的原因。(2分)(4)从地形地貌角度说明冰岛无铁路的原因。(4分)【答案】(1)岛屿类型：火山岛。(1分)理由：位于板块交界处，地壳运动活跃，岩浆出露冷凝而形成；岛上广布玄武岩，玄武岩为岩浆岩。(2分)(2)位于高纬度地区，气温低；高原山地面积广，气温低，利于冰川累积，冰川面积广。(2分)(3)沿海地区多平原，地势平坦，公路修建成本低；城市主要分布在沿海地区，交通需求量大。(2分)(4)多河流、峡湾、山地、冰川，施工难度大：需建桥梁隧道多，建设成本高。(4分)20.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)贵州威宁草海地区位于贵州西部威宁县境内，海拔约2200米。草海东西长20余千米，南北宽10余千米，是贵州最大的天然淡水湖，覆盖面积保持在30平方千米以上，以水草繁茂而得名。草海发育在以石灰岩为主构成的背斜上，湖区多断裂构造。受多种因素影响，湖面呈缩小趋势。下图示意草海及其周边部分地质构造。@G草海o 0又威水背斜○洼地⑧落水洞(1)分析威宁草海形成的地质过程。(4分)(2)说明图中背斜附近多洼地、落水洞分布的原因。(4分)(3)分析威宁草海呈缩小趋势的自然原因。(6分)【答案】(1)地壳下沉，沉积形成石灰岩；岩层挤压，形成背斜；岩层断裂凹陷；泥沙堵塞溶洞，积水成湖。(4分)(2)背斜顶部受张力影响，产生大量裂隙；石灰岩广布，地下水沿裂隙流动，溶蚀石灰岩，形成洼地、落水洞。(4分)(3)地壳抬升，湖床上升，湖面缩小；喀斯特地貌发育，地表水下渗量大；泥沙淤积，湖床上升，湖泊蓄水量减少；水生植物侵占，湖泊沼泽化，湖面缩小。（任答三点，6分）【24.G3DY(新高考)·地理-ZTB-必考-QG】

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）17.请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)阅读下面这首唐诗，完成14~15题。金陵怀古18文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增别词语，不得改变原意。(4分)许浑有的教培机构受利益驱使，每课时培训费提高达500元，家长十分苦恼的校外培训负担玉树D歌残王气终，景阳®兵合戍楼空。松楸远近兵官冢，禾泰①高低六代宫有可能不但没减轻，反而变相地越来越重。，学外督石燕⊙拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风19,结合具体语境，说说文中画波浪线的诗句的含意，(3分)英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中@[注]①金陵：六朝古都，在今南京。②玉树：指陈后主所制乐曲《玉树后庭花)。③景用：南朝宫名。④不黍：语本（诗经·王风·黍离），周大夫过故宗庙官室之地，见禾黍青青，感而作《黍离)。⑤石燕：（浙中记）载(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20一21题。“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”⑥洛中：即洛阳，洛阳多山。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)随着全球变暖，极端天气气侯事件的发生呈现增多增强的趋势。全球变暖后，大气中能量分A.首联追述前朝历史，玉树歌残王气终结，景阳宫被围、城防虚空，王朝被灭，历史教训蕴含布会发生变化，比如蒸发加大、水循红速率加快等，①。以千早和洪涝为例，气候支暖后，陆其中，促人深思地和海洋表面的气温都会增高，更容易发生蒸发和蒸腾，大气吸收水分。这意味着要达到降水条B.额联写金陵衰败之景，远近高低尽为松楸荒冢、残宫禾黍，往昔盛况已为陈迹，自然景象折件，就需要更多的水汽。如果陆地大气中的水洛没有达到他和状态，那么大气将会不断吸收水分，②。反之，大气含水量的不断增加，就容易形成强降水，从而可能导致洪涝灾害。地球不射历史变迁。C.颈联以比喻手法写出世间风云变幻，“晴亦雨”“夜还风”隐喻金陵干戈起伏、王朝兴废更断升温，打开了装满极端天气的“潘多拉魔盒”。由于南北半球热量、水汽交换加强，③。越来越多的极端天气气候事件的出现，将对经济和社会发展造成冲击，威胁人民的生命财产安全」替，蕴藉含蓄。入D.尾联“豪华尽”照应“王气终”，英雄人物随波逐流，人间豪华过眼云烟，惟有青山依旧，慨叹20请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分壮志难酬15.这首诗与杜牧《泊秦淮》在思想感情上有哪些相同和不同之处？请简要分析。(6分)21.将文中画波浪线的句子改写为整句，可适当增删词语，语意完整连贯，逻辑严密，不能改变语意。(3分)”(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）度处16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)四、写作(60分)量(1)白居易《钱塘湖春行》中描写西湖花草渐盛令人陶醉的诗句是“思刀，22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(2)白居易《琵琶行》中“”形象地写出音乐的急促紧迫，“”形象地写出音乐的缠,近日，人民网开设“党的二十大代表风采”栏目，展示了部分代表风采：于吉红坚持选择当绵柔美。(3)苏轼在《赤壁赋》中认为，从事物不断变化的一面看，“”；从事物永恒不变的一面看，时冷门的分子筛攻坚克难，潜心科研，带领团队下苦功夫，经过数以万次的实验，取得多项突破性成果，在国际学术界产生重要影响；潘从明阅读120多本专业书籍，写下30多万字笔记学以致用，创新实践，填补国内外复杂钱铱物料综合利用技术空白；徐梦桃顽强拼搏，为10秒三、语言文字运用(20分)空中动作苦练整整20年，夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛冠军；陆秀(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)兴硕士研究生毕业，坚守本心，无怨无悔，投身乡村建设，把任村党委书记和村委会主任，使村阅读下面的文字，完成17~19题组两级集体收入由2016年的6800多万元提升到目前年均收入超1亿元，全村实现全面小近日，一种新兴的儿童教育娱乐方式一儿童剧本杀进入大众视线。然而随着“双减”政策康。落地，不少教培机构寻求转型经营，换换马甲，变相补课。授课PPT①，加点情节设计，立马上述代表的风采引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。满足补课刚需。有的教培机构受利益驱使，每课时培训费提高达500元，家长十分苦恼的校外培要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于训负担有可能不但没减轻，反而变相地越来越重。当然，应理性看待儿童剧本杀，不应一叶障目、800字。一味否定。兴趣，是最好的老师。一些优质的儿童剧本杀剧本，能将原本②的知识，融入③的花事情茅，将游戏和知识融为一体，是教育的新尝试。但任由行业野蛮生长，④)的剧本横行，低劣而无质量，一时火爆的儿童剧本杀，可能很快“熄火”。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，从业者如能从这一诗句中深悟经营之道，严守经营规范，综合考虑社会价值和教育价值，把促进青少年健康成长放在首位，儿童剧本杀将会前景灿烂。

11.C(3分)(“沛公旦日从百余骑来见项王”的“从”是“使…跟从，率领”的意思。)12.C(3分)(“当即”有误，根据原文“及上置酒，见留侯所招客从太子入见，上乃遂无易太子志矣”可知。)13.(10分)(1)等项梁到了薛县，叔孙通便投靠了他。后来项梁在定陶战败（而死），叔孙通就跟随楚怀王（熊心）。怀王迁往长沙，叔孙通便留下来侍奉项羽。（第一个“之”，到；“败于定陶”，状语后置；徙，迁；事，侍奉。四个赋分点一点1分，大意1分，共5分)(2)秦国因为不早些确定扶苏当太子，让赵高能够用欺诈伎俩拥立了胡亥，结果自己使国家灭亡，这是陛下亲眼见到的事实。(蚤，通“蚤”，早些，早点；得以，能够用；灭祀，国家灭亡；“此陛下所亲见”，判断句，这是陛下亲眼见到的事情。四个赋分点一点1分，大意1分，共5分)【参考译文】叔孙通是薛县人。等项梁到了薛县，叔孙通便投靠了他。后来项梁在定陶战败（而死），叔孙通就跟随楚怀王（熊心)。怀王迁往长沙，叔孙通便留下来侍奉项羽。汉高帝二年（前205），汉王刘邦带领五个诸侯王攻进彭城，叔孙通就投降了汉王。汉高帝五年，天下已经统一，诸侯们在定陶共同尊推汉王为皇帝，叔孙通负责拟定仪式礼节。当时汉高帝把秦朝的那些严苛的仪礼法规全部取消，只是拟定了一些简单易行的规矩。可是群臣在朝廷饮酒作乐争论功劳，喝醉酒有的人就狂呼乱叫，甚至拔出剑来砍削庭中立柱，高帝很担忧这样的事情。叔孙通知道皇帝愈来愈厌恶这类事，就劝说道：“那些儒生很难为您进攻夺取，可是能够帮您保守成果。我希望征召鲁地的一些儒生，跟我的子弟们一起制定朝廷上的仪礼。”高帝说：“恐怕会像过去那样的繁琐难行吧？”叔孙通说：“我愿意略微把古代礼节与秦朝的礼仪糅合起来制定新的礼节。”皇帝说：“可以试着办一下这事，但要让它容易通晓，考虑我能够做得到的。”于是叔孙通奉命征召了鲁地三十多儒生。鲁地有两个儒生不愿去，说：“您所侍奉将近十位君主，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的地位。我们不愿意做您做的这种事。您走吧，不要玷辱了我们！”叔孙通笑着说：“你们真是浅陋的儒生啊，一点也不懂时世的变化。”汉高帝九年，高帝调叔孙通担任太子太傅。十二年，高帝打算让赵王刘如意代替太子，叔孙通向皇帝进谏规劝道：“从前晋献公因为宠幸骊姬的缘故废掉太子，立了奚齐，使晋国大乱几十年，被天下人耻笑。秦始皇因为不早些确定扶苏当太子，让赵高能够用欺诈伎俩拥立了胡亥，结果自己使国家灭亡，这是陛下亲眼见到的事实。现在太子仁义忠孝，天下人都知道这一点；吕后与陛下同经艰难困苦，同吃粗茶淡饭，怎么可以背弃她呢？陛下如果一定要废掉嫡长子而扶立小儿子，我宁愿先受一死，让我的一腔鲜血染红大地。”高帝说：“您快停下，我只不过是开玩笑随便说说罢了。”叔孙通说：“太子是天下的根基，根基一动摇，天下就会震荡起来，怎么能拿天下的根基之事随便说呢？”高帝说：“我听从您的意见。”等到皇帝设置酒宴款待宾客时，看到张良招来的四位年长高士都跟从太子进宫拜见，皇帝于是最终没有更换太子的想法了。孝惠帝曾在春天到离宫出游，叔孙通说：“现在正当樱桃成熟的季节，希望陛下出游时，顺便采些樱桃来献给宗庙。”皇帝于是答应办这件事。以后进献各种果品的仪礼就是由此兴盛起来的。太史公说：“叔孙通善于迎合时代，度量事务，制定礼仪法规或取或舍，能够跟随时世变化，最终成了汉代儒家的宗师。‘最正直的好似弯曲，事理本来就是曲折向前的’，大概说的就是这类事情吧？”14.A(3分)(“给人时光流逝的凄凉之感”有误。“晚”极言竹影之浓郁，刻画竹子之茂密，“凉”则是竹影、竹色给人带来的清凉之感。)15.(6分)同：均表达了对竹的深深喜爱之情。杜诗写竹影摇曳、竹香幽幽等，元诗写竹色青葱、竹枝疑粉等，都表达了诗人对竹的喜爱。异：①杜诗还表达了对统治者呵护人才的渴望。尾联诗人直言只要“无剪伐”，竹子就能长到拂云之高，实际呼吁不要随意摧残人才，应使其尽展其能。②元诗还表达了对竹的坚贞品质的由衷赞美。新竹还未繁盛，日影尚可穿透，竹丛也显稀疏，但团团竹节，不管大小，都透着坚贞的气韵。16.(6分)(1)犹且从师而问焉：而耻学于师。(2)五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。高三语文科参考答案第2页共3页

心12年，全面失辅合作品社与商业部合并，但保程了全国供销合作总社的牌子，设立了阑中华全国供销合作总社理事会，保存了省以下供销合作社的独立组织系统。改苹后的供转运销合作社在为农服务、，改进经营方式、提高综合实力和扩大对外交往等方面取得了可客闻。”的成绩。这些做法在当时A标志着党和国家工作重心的转移B.使国民经济调整任务得以完成C.有利于经济体制改革目标的确定D.推进了改革开放事业总体进程1.戏剧于公元前6世纪出现干雅典城邦，而后迅速传遍整个希腊世界，作为戏剧表演和观导从看戏刷的场所，露天剧场是一个典型的公共空间，为了使公民都能够观看戏剧表演，它出上，的规模一般都很大，可容纳数干人乃至万人以上。古希腊的戏剧和露天剧场的A.扩大了民主政治的社会基础B.满足了广大公民的文化需求C有助于城邦集体意识的提升D.使居民参政积极性得以激发12.亨利王子时代(1394~1460年)及以后一段时间，葡萄牙的探险发现船队不断沿着西非海岸线向南航行。每到一地，葡萄牙船队就会向当地人搜集那里的情报尤其是航海路线，局”，也会不断与当地进行商贸活动，将满载西非黄金和奴隶的船只运回母国。这可以用来说条约规模明当时A.地圆学说逐渐流行于西欧国家B.新航路探寻助推早期殖民扩张的萌发C,西欧爆发了商业革命和价格革命D.葡萄牙资本主义发展程度在西欧最高13.18世纪中期，普鲁士国王腓特烈颁布《王室领地谕令》，限制贵族土地收入，命令贵族据不得驱逐农民、禁止圈地、减轻农民负担和人身依附，不断提高农民地位。该做法A.受到了启蒙思想的影响B.标志着贵族的特权被剥夺殆尽C.满足了农民的利益诉求D.使普鲁士成为了全欧洲的榜样14.某学者总结了巴黎公社的体制，如下表所示。这表明巴黎公社序号体制主要特征①政治体制“议行合一”，体现为公社委员会及其下设的十个委员会②经济体制建立组织生产的工人协作社制度，并实施合理的分配制度③文教体制“教会与国家分离”，同时建立免费、普及的世俗教育体制选举人民法院和检察院，还组成民事法庭与军事法庭，审案要不仅@司法体制体现公平正义而提划中央的责任在于统辖国家民生政务，地方政府自主治理基层早⑤社会体制内部事务A,以践行社会主义公有制为核心使命B.践行了工农联盟的革命策略C.形成了较完整的无产阶级政权结构D.铲除了资产阶级统治的土壤15.代表1927年，美国石油垄断公司侵人委内瑞拉，到1939年，控制了委内瑞拉63%左右的石经油开采量。在拉美其他国家，美国石油垄断组织为了夺占石油产地甚至发动政变，挑起机关边界战争。二战操发前，美国石油垄断组织在阿根廷等国也稷占了大量石油租借地。美国的做法在当时使这些国家A.逐渐兴起法西斯主义浪潮B.面临着独立自主的严峻考验C.再次进入殖民地社会形态D.出现了民族独立运动的高潮【琢名小渔·高三年级专项”测试·历史第3页（共6页】

16、①从“念朱颜翠发，曾到处，故地使人嗟”中可以读出对年华已逝、物是人非的感伤。②从“争知向此，征途迢递，伫立尘沙”中可以读出对自身前途的迷茫。③从“重慕想、东陵晦迹，彭泽归来，左右琴书自乐，松菊相依”中可以读出对召平、陶潜归隐田园的羡慕。④从“多谢故人，亲驰郑驿，时倒融尊，劝此淹留，共过芳时”中可以读出对故人热情挽留的感激。⑤从“翻令倦客思家”中可以读出对羁旅的厌倦、对故乡的思念：(每点2分，情感1分，指明词句或分析1分；答出三点即可满分。意思对即可)17、（1)以兴利除弊则递三世可至万世而为君(2)扪参历井仰胁息徘徊于斗牛之间(3)大风扬积雪击面/苍山负雪/万里雪飘…卷起千堆雪/怒涛卷霜雪…18、①相形见绌②大相径庭③不闻不问/漠不关心④相提并论19、C20、D21、①此外，失重还会给航天员带来恶心晕眩、视力下降、肌肉萎缩、骨质疏松等诸多不良反应。②也正因为这样，③航天员献身祖国载人航天事业的精神，④更令我们肃然起敬。22、①人在失重环境下变“胖”②椎间盘得以舒展③实则潜藏危险23、参考高考阅卷标准参考译文：范雎来到秦国，秦王亲自到宫殿前面的庭院里迎接他，秦王对范雎说：“我早就该聆听您的教诲了。”范雎表示了谦让。这天接见范雎，见到范雎的人无不肃然起敬。秦王把左右的人支使出去，跪身请求说：“先生怎么来教导我呢？”范雎说：“是，是。”过了一会儿，秦王再次请求，范雎还是说：“是，是。”就这样一连三次。秦王又拜请说：“先生真的不教导我了吗？”范雎便恭敬地道款说：“现在，我只是个旅居在秦国的宾客，与大王陌生疏远，但想陈述的又都是纠正君王政务的问题，而且还会涉及君王的骨肉至亲，我本想诉说我的愚忠，可又不知大王的心意如何，所以大王三次问我，我都没有回答。我并不是害怕不敢进言，我知道今天在大王面前说了，明天可能就会有杀身之祸，但是我并不畏惧。大王信任我真能按照我的策略去做，我即使身死也不会以此为祸患，即使流亡也不会以此为忧虑。我所担心的是，我死了以后，人们见到这样尽忠于大王终究还是身死，因此人们都会闭口不言、裹足不前，不肯到秦国来。”秦王跪身说：“先生怎么说出这样的话！秦国是个偏僻边远的国家，我又是一个没有才能的愚人，先生能到敝国来，这是上天要先生扶助先王不抛弃我。”范雎因而再次拜谢，秦王也再次回拜。范雎说：“大王的国家，战车有千辆，精兵有百万。拿秦国兵卒的勇敢，车骑的众多，来抵挡诸侯国，轻易可造就霸王的功业。如今反而闭锁函谷关门，兵卒不敢向崤山以东窥视，这是秦国穰侯魏冉为秦国谋划不忠实，导致大王的决策失误。”秦王说：“我希望能听您说说失策在哪里。”范雎说：“大语文试题

专项训练25文言文阅读断句训练[命题意图]通过本专题练习，提高学生文言文断句的能力。1.B(原句标点：帝既征肱不至，乃下彭城，使画工图其形状肱卧于幽暗，以被韬面，言患眩疾，不欲出风，工竟不得见之。)2.有我之境/以我观物/故物皆著我之色彩/无我之境/以物观物/故不知何者为我/何者为物3.D4.D译文：王翃总共参加了一百多次战斗，捉拿了叛军首领七十人，覃问战败后逃走，王翃就派遣将领李寔等人分兵进讨西原，平定了郁林等各州叛乱。王翃多次升迁后兼任御史中丞、招讨处置使。恰逢哥舒晃叛乱，王翃命令李寔全军驰援广州，覃问于是就纠合军队趁机前来袭击，王翃设置伏兵攻击，活捉了覃问，岭南一带叛乱从此平定。代宗派遣使节慰问他，并在京城里赏赐他宅第5.诸儿竞走取之/唯我不动/人问之/答曰/树在道边而多子此必苦李/取之6.D7.C译文：一会儿有急诏送到，诏书中让樊泽代替贾耽的职务，召樊泽做工部尚书。贾耽把诏书放在怀中，像刚才一样饮酒。酒席散后，把樊泽叫过来说：“诏书中让你代替我，我将要准备行装了。”命令将吏们拜见樊泽。8.诗有别趣/非关理也/而古人未尝不读书不穷理/所谓不涉理路不落言荃者/上也/诗者/吟咏情性也9.C译文：蜀人何光逢，是苏易简的挚友，曾经担任过县令，因贿赂被削除官籍，客居京城。正遇上苏易简主管贡部，何光逢替人代试以收取费用，苏易简在考试的人群中把他清除出来。10.除朋从谈笑外/惟兀坐贯华堂中/读书著述为务/或问圣叹二字何义/先生曰/《论语》有两喟然叹曰/在颜渊为叹圣11.C12.昭宗为人明隽/初亦有志于兴复/而外患已成/内忧不止颇亦慨然思得非常之材/而用非其人/徒以益乱13.A14.方予少时/尝有志于出游天下/顾以学未成而不暇/及年壮可出/而四方兵起/无所投足/逮今圣主兴而宇内定15.C16.陈仲举雅重徐儒子/为豫章太守/至/便欲先诣之/主簿日/群情欲令府君先人拜/陈日17.乘舆方渡河/虏骑充斥至于城下/人情汹汹/上使人微觇准所为/而准方酣寝于中书/鼻息如雷【参考答案·语

2023届高三“一起考”大联考（模拟二）历史(时量：75分钟满分：100分)命题人：长沙市长郡中学胡芳夏区一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1,考古学家在河南登封王城岗附近发现了龙山时代晚期的古城遗址。遗址面积至少30万平方米，城墙高15米，夯筑技术较之前有明显进步，城内布局有明显的功能分区。附近出士了有多个“阳城仓器”戳印的陶器残片，有学者据此推测，此地就是文献中所记载的夏朝都城)“阳城”。这些考古成果无法用来说明A.公权力出现B.夏王朝的存在C.早期村落形态D.手工业水平2.下表为睡虎地秦简中关于手工业的部分规定从事手工业和为官府出售产品，收受金钱时必须当面将钱投人陶制容器中，《关市》否则将受到处罚制作同一种器物，其大小、长短、宽度必须相同；有关机构必须定期校正度量《工律》衡《工人程》冬季劳动时，3天的定额相当于夏季2天的定额《均工》隶臣有特殊技艺可成为工匠的，不承担驾车、烹炊的劳作对以上内容理解正确的是，秦朝A.手工业管理措施严格B.国家鼓励手工业发展C.官府垄断手工业生产D.手工业法律规定严苛3.唐朝中央机构中，“九寺五监”是由秦汉“九卿”演化而来。它们与六部职能有重叠部分，但又有不同。如同样管理文化教育，礼部主要负责政令与制度，太常寺、光禄寺、鸿胪寺、国子监则分掌具体的事务，成为礼部下属机构。这反映出唐朝()A.国家机构叠床架屋B.六部体制承袭秦汉C.部门之间互相制衡D.制度设计蕴含理性4.古代封建王朝盛世或治世之下，统治者大都倡导进谏和纳谏，而康雍乾盛世下，这一现象不(复出现。这反映出A.决策程序更加合理B.官员素质普遍偏低D.国家政治极度清明C君主专制高度发达2023届高三“一起考”大联考（模拟二）·历史1准考证亏

小题优练《《语文题二、阅读下面的文言文，完成5一8题。D,议者国之元气/也今言及乘舆/尚见优假/事关案号牟子才，字存叟，井研人。嘉定十六年举进士廊庙/忿怒斯形朝政之阙失/臣下之蔽蒙/何由入对，首言大臣不公不和六事，次陈备边三策。理上达乎/宗顾问甚悉，将下殿，复召与语。翼日，帝谕宰相6,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确曰：“人才如此，可峻擢之。”左丞相李宗勉拟秘书的一项是(3分)郎，右丞相史嵩之怨子才言己，遽曰：“姑迁校勘。”A.博士，学官名，始于战国，秦汉相承，西汉时为3俄宗勉卒，嵩之独相，亟请外，通判吉州，转通判衢太常属官，晋置国子傅土，唐设太子博士、太常州。入为国子监主簿兼史馆校勘，逾年，迁太常博博士等，后世沿设。5士。升兼侍讲。御史徐经孙劾府尹厉文翁，不报，B.孝弟，即孝悌。“孝”指报答父母的养育之恩，6出关，子才奏留之。文翁改知绍兴府，又缴其命。“佛”指朋友同辈之间的友爱。孝佛是中国文7伯玉降官已逾年，舍人院不敢行词，子才曰：“故事，化精神，文中“孝弟”与《孟子·梁惠王上》中文书行不过百刻。”即为书行。帝曰：“谪词皆褒语，“申之以孝佛之义”中的“孝悌”同义。可更之。”子才不奉诏，丞相又道帝意，子才曰：“腕C.东宫，是古代宫殿指称，因方位而得名，后借指可断，词不可改。丞相欲改则自改之。”乃已。明堂居住在东宫的储君，即太子；汉代长乐宫称“东礼成，帝将幸西太乙宫款谢，实欲游西湖尔，子才力朝”，又称“东官”，是太后所居之处，因以借指谏止。皇子冠，面谕作乐章，礼部言：“古者嫡子一太后。文中之义为前者。醮无乐，庶子三醮有乐，用乐非是。”子才言：“乐章D.致仕，即交还官职，正常退休。古代官员想退乃学士院故事，况面谕臣，不敢不作。”诏从之。升休必须再三悬请君王批准，因而退休又被形象同修国史、实录院同修撰。以集英殿修撰知太平地称为“乞骸骨”，意谓使骸骨得归葬故乡。州，前是例兼提领江、淮茶盐，子才以不谙财恳免。7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的至郡，首教民孝弟，以前人《慈竹》《义木》二诗刻而项是(3分)领之，间诣学为诸生讲说经义。修采石战舰百余A.牟子才有才华，深得君王赏识。入朝奏对，理艘，造兵仗以千计。召入对，权工部侍郎。时贾似宗皇帝反复询问他政事；度宗上位前，总尊称道自谓四方无虞皆其力，故肆意逸乐，恶闻谠言。他为先生。子才言：“开庆之时，天下发岌殆矣，今幸复安。不B.牟子才讲原则，认定之事绝不更改。他撰写的知天将去疾，遂无复忧耶？抑顺适吾意，而基异时贬官文书多褒语，皇帝和丞相先后向他提意不可测之祸也。奈何怀宴安以鸩毒，而不明闲暇之见，他也坚决不修改。政刑乎？议者国之元气也令言及乘奥尚见优假事C.牟子才为官清廉，绝不贪财。他以集英殿修撰关廊庙忿怒斯形朝政之阙失臣下之蔽蒙何由上达身份担任太平州长官，却不愿意兼任领江、淮乎”帝曰：“非卿不闻此言。”宣坐赐茶，问外事甚悉，茶盐的官职。子才具以田里疾苦对，帝颦蹙久之，即兼侍读。耀D.牟子才为官正直，敢说敢做。贾似道自恃功权礼部尚书。每直，辄召对内殿，语至夜分，或就赐高，牟子才对他的一些做法直言不讳地进行了酒果。度宗在东宫，雅敬子才，言必称先生。即位，批评，得到皇帝赞许。授翰林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。进端明8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)殿学士，以资政殿学士致仕。卒，赠四官，官其后二人。(1)时贾似道自谓四方无虞皆其力，故肆意逸乐，恶闻说言。(5分)（节选自《宋史·牟子才传》，有删改)译文：5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.议者国之元气也/今言及乘舆/尚见优假/事关廊庙/忿怒斯形/朝政之阙/失臣下之蔽/蒙何(2)宣坐赐茶，问外事甚悉，子才具以田里疾苦对，帝颦蹙久之。(5分)由上达乎/译文：B.议者国之元气也/今言及乘舆/尚见优假/事关廊庙/忿怒斯形/朝政之阙失/臣下之蔽蒙/何由上达乎/C.议者国之元气/也今言及乘舆/尚见优假/事关廊庙/忿怒斯形/朝政之阙/失臣下之蔽/蒙何由上达乎●●●34●●●

省王爽田婴担任国相，但田婴心里仍然对齐宜王很不满，于是拒不安：不得卫后，田婴还是因身体有病坚决要求辞职。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？(5分)(2)太子相不仁，过颐豕视，若是者倍反。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题送当涂赵少府赴长芦（其一）李白我来扬都市，送客回轻知①。因夸楚太子，便睹广陵涛®。仙尉赵家玉，英风凌四豪③。维舟④至长芦，目送烟云高。摇扇对酒楼，持袂把蟹螯。前途倘相思，登岳一长谣。[注]①知：小船。②“因夸…”二句：广陵涛，指广陵（今扬州）的曲江潮。西汉辞赋家枚乘的作品《七发》中，假设楚太子有疾，吴客前去探望，劝说楚太子改变生活方式，客曰：“将以八月之望，与诸侯远方交游兄弟，并往观涛乎广陵之曲江。”③仙尉：西汉梅福，他曾为南昌县尉，关心国事，直陈时弊，后归隐乡里，王莽当政后，梅福舍弃妻子而去，后传说得道成了神仙。四豪：战国四公子。④维舟：赵少府乘坐的体型较大的官船。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开篇叙述“我”从金陵来到扬州，现在为了送别朋友要调转船头再往金陵，所以是“回”。B.三至六句，句句用典，既写出了两人的友谊之深，又包含了对朋友发自内心的赞誉之情。C.七、八句写李白目送朋友的船远去，船入云霄，有和“黄河之水天上来”一样的夸张想象。D.九、十句，诗人回忆和赵少府不久前在酒楼欢聚、持蟹饮酒的场景，旨在表明及时行乐的人生态度。15.本诗结尾两句作者表情达意的手法特殊，起到了“言有尽而意无穷”的艺术效果，请结合诗句内容简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原《离骚》是一首伟大的抒情长诗，诗中有许多屈原直抒胸臆、表明心志的句子。其中表达他追求美好德行、至死不改的两句是“▲，▲”。(2)杜牧《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的两句是“▲，▲(3)周敦颐《爱莲说》中，作者借莲花对君子大加赞美，用“用“▲”来赞美君子可敬而不可侮慢。”来赞美君子美德远播，三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。王定博物馆所在的位置以前建的是个供孩子游乐能带来一定的经济收益却与旁边隆兴青古朴肃穆的风格不相称的商业设施在24项古城保护风貌恢复提升工程中，这片地方被重点规划。随着旧建筑彻底拆除，正定博物馆①。如今这里还是孩子们最喜欢的地方，不过吸引他们到来的，不再是商业的喧闹，而是深厚的历史积淀和广博的文化道存夜暮降临，华灯初上。我们随着@的人流，走进燕赵南大街室“网红”餐厅餐万负责贡人是一位“90后”，打小在正定长大。他现自配时常去隆兴寺塑着“东方美神”发呆，或卖联在参天古树的荫蔽下，目光追随看燕儿环绕庙宇一图又一圈。因为发自内心热爱这座古城，他【高三语文第7页（共8页）】.GZ·3002C

全国100所名校漫新高考横拟示花卷《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见指出，以清足公众需求为导向特续提升科普作品原创能力。实施科普精品工程，聚焦“四个面向”创作一批优秀科普作品，培育高水平科普创作中心。鼓励科技工作者与文学，艺术，教育、传媒作者等加强交流，多形式开展科者作运用新技术手段，丰富科普作品形态。加①能够营造热爱科学，崇尚创新的社会氛围②推动理想信念教育，提高公众的思强科普工作④坚持以人民为想道德素养③意在繁荣文化市场，实现高水平科技自立自强中心，以优秀作品服务人的全面发展D.②④密A.①③B.①④C.②③16.2022年9月1日施行的（贵州省优秀民族文化传承发展促进条例》明确，优秀民族文化传承发展坚持倡导优秀、摒弃落后，活态传承、突出特色，科学利用、融人生活，政府主导，社会参与的原则，推动优秀民族文化创造性转化、创新性发展。上述条例的施行①明确指出新时代贵州文化前进方向和发展道路②能推动贵州优秀民族文化融入人民群众美好生活③立足民族性，可促进多元主体统筹协同推动文化创新④有利于不断增强新时代贵州优秀民族文化的包容性封B.①④C.②③D.③④A.①②17.2022年9月5日，以“服务合作促发展绿色创新迎未来”为主题的2022年中国国际服务贸易交易会闭幕。在全球疫情依然严峻、世界经济脆弱复苏、国际形势复杂多变的特殊时刻，本届服贸会共达成各类成果1339个，百余项新产品、新技术首发首秀。本届服贸会的举办①表明只有走出去才能深度融人经济全球化的进程②再次宣示中国扩大高水平对外开放的信心和决心③通过绿色创新为各国共同发展划出了最大同心圆④为推动全球经济贸易复苏增长贡献了智慧和力量A.①②B.①③C.②④D.③④18.2022年9月6日，全国人大常委会委员长在第八届金砖国家议会论坛发言时指出，习近平主席提出的全球发展倡议，以构建全球发展共同体为目标，旨在推动国际社会切实重视发展问题。已有100多个国家和包括联合国在内的多个国际组织积极支持这一倡议，60多个国家加人全球发展倡议之友小组”。这表明中方①坚持同舟共济，促进发展繁荣②坚持公平正义，维护和平安全③坚持多边主义，推动平等发展④坚持自力更生，拓展务实合作A.①③B.①④C.②③D.②④思想政治卷（三）第5页（共8页）【23·(新离考公MN·思想政治·AIN

龙王羽数西北部的澄水支是水中弹，地处和事西裙被带三官中向斜东18阅读图文材料，完成下列要求。(12分)图表示黄河源区用地类型与地表温度年际变化。据此完成5-16题。南具，属运热带李现气2.年平均温度1：-18℃，年平均降水量1200-180叠来。龙王洞由西向东地珍释低，溶洞规模整体爱小，忘洞无填程度与充频物规楼也发生我童。下图示意龙王洞岩踪发有模式的4个阶段品a201519902010年乃00云投A拼地众达性被冰川B耕地植被水体冰圳CA排地水体杭被D.冰川水传植被拼地)6表天0度因是A海拔高H反射率高G太阳辐射弱D.比热容大二，非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读图文材料，完成下列要求。(16分】破枣为多年生露叶灌木，根系发达，叶片小而厚且有蜡质层，特别对早耐寒、耐哪薄，抗列虫能力强，对土壤造应性很强，寿今可达百年，常生于山坡荒地路学及村边宅。酸本经济价值高，造厕范国广。延安市位于陕花（如图），地处黄上高原丘陵沟察(1)说明裂的人您层构的异同。(4分)区，年均降水量500毫来。近年，延安市大力发展酸枣种植和加工，酸来成为贵土高原退(2)结合图示发育模式描述龙王漏的地质发有过程。(8分)诗还林的先诗植物债西省19.阅读图文材料，完成下列要求。(12分通辽市地处内擎古自治区东南杂，春季千习4-5月泰摇期间大风沙尘天车领整安通辽市大风沙尘天气可分为“冷锋型”与“蒙古气旋型”两种。当“蒙古旋型”发生时受蒙古气设影响，饭压槽自西向东媛授移经通辽市。图甲、图乙分别示意北京时问2021年4月16日09时~20时和5月6日09时-20时通辽市奈曼站气象要素变化。96。一本站气压9%5口一极大风速(1)分析酸枣耐早的原因。(4分)(2)说明酸枣成为黄土高原退排还林先锋植物的原因。(6分)(3)简述延安市发展酸枣种植的意义。(6分)9590910131415161718时刻地理第4页（共6页）处o图即冷蜂型地理第5页（共6页）

6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)、“我”内心向往黄河，并不宽因为要满足童年时代的无边幻想，而是因为作为一个中国人，“我们是炎黄之后、黄河长江养育的儿女”。。在“我”第一次即将看到黄河时，一个大胖子“硕大的身体把整个窗户都占据了”，遮挡了我的视线，“我”极度愤怒却又无可奈何。C.当“我”在兰州遇见萸泗时，“我看到的却是-条纤尘不染的河流，这与“我”象中的黄河大相径庭，所以我觉得“有些纳闷”。酸。为写作《渭河传》，“我”孤身驾车漫游在渭河流域，在从志丹县返回的途中，“我”特意驴车前往秦晋大峡谷，再一迩见到了黄河。(7》下列对本文艺术特点的分析鉴赏，正确的-项是(3分)翼。“大抵应该就是黄河和长江了吧：”这一句采用设问的形式，在引起读者阅读兴趣的(在描写第一次看黄河的经历时，作者用了大量的动作指写对火车上的乘客进行刻画，同时，也突出了黄河和长江在中国人心中的地位。形象生动地写出了他们在看到黄河时内心的激动。C.作者在文中引用《幼学琼林》的原，强调∫黄河很难变清的事实，既丰富了文章的内容，又增强了文章的趣味性、典雅性和文学性D.本文按照空顺序，先后写了作者二次目睹黄河的经历，行文自由，语晦涩但主题却十分的突出，使本文形成了形散神聚的特点。8.葛剑雄在其著作《黄河与中华文明》中说：我们应该全面地、辩证地认识黄河与中华文明的关系，用事实而不是想象来证明黄河孕育了中华文明，黄河是中国当之无愧的母亲！”请结合文中画横线的句子，具体分桥黄河体现了中华民族的哪些精神品质？(4分)9.本文内容主要在写作者三次看黄河的经历，但文章的标题却以“黄河的颜色”为题，请简要谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成下面小题。人有恶苏秦于燕王者，曰：“武安君，天下不信人也。玉以万乘下之算之纤廷示天下与小人群也。”武安君从齐来，而燕王不馆也。谓燕王日：“臣东周之鄙人地，见足下身无咫尺之功，而足下迎臣于郊，显臣于廷。今臣为足下使，利得十城，功存危燕，足下不听臣者，人必有言臣不信，伤臣于王者。臣之不信，是足下之福也。使臣信如尾生，康如伯夷，孝如曾参，三者天下之高行，.而以事足下，不可乎？”燕王曰：·可，”：月此，屁亦不事处下矣。”苏秦曰：“且丸孝如曾参·义不离亲一夕宿于外，足下安得使之之齐？廉如伯裹，不取素食，污武王之义而忙扁，辞孤竹之君，饿而死于首阳之山。康如此者，肯步行数千里，而事弱燕之危主乎信如尾生期而不来，抱梁柱而死。信至如此，何肯扬燕、秦之威于齐而取大功哉？且夫信和者，所以自为也，非所以为人也。皆自覆之术，非进取之道也。且夫三王代兴，五霸迭盛，皆不自覆也。君以自覆为可乎？则齐不益于营丘，足下不逾楚境，.不窥于边城之外。且臣有老母于周，离老母而事足下，去自覆之术，而谋进取之道，臣之趣固不与足下合者。足下皆自覆之君也，朴者进取之臣也，所谓以忠信得罪于君者也。且臣之事足下，元义益国，今乃得罪，臣恐天下后事足下者，莫敢自必也。且臣之说齐，曾不欺一也。使之说齐者，莫如臣之言也，虽尧、舜之智，不敢取也。”(节选自《战国策·燕一》)语文试卷·第5页（共8页)

【解析】考壹学生对综合性问题的分解、制析能力，关域词是“教有合力”。如何疏题，题千给学生作了提示，文中的姨姚地与比姥文化背景、性格特点与教有方式不同。有何不同？这是应境分解出来的一个问题，只有把这个问题讲清楚，“教育合力”才能闸述清是。姨地培与烤地对“我”不仅说教，更有言传身餐，姨比此与姥地一俗一雅，一严一慧，一刚一来柔，一训一顺，这些迥然不同的教有回素，如何成为“合力”而非“反作用力”，那是姨烤姥与姥姥教育上的共性：对“我”纯梓的爱与人格的尊重，让不同的教育因素能朝向统一的方向，同时互相补充，形成教有合力，并且在“效果”上得以检脸。分析姨馋境、烤姥在文化背景、性格特点与教育方式的区别各1分，如何形成教有合力2分，达到的效果1分。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)10.(3分)B【解析】原文断句为：康祖有众入千人，军副胡盛之欲依山伶何行取至，康祖怒曰：“临河求敌，逆无所见，幸其自送，奈何避之1”1L.(3分)C【解析】“岂玄漠所能当”中的“当”意为“抵挡”，“西当太白有乌道”中的“当”意为“王对着”。12,(3分)D【解析】“百姓纷纷逃高出城”理解不当，文中“荷担而立”，意为准各逃离。13.(8分)(1)等到冬初，我们各城的防守相互连接，胡虏的骑兵越过黄河，就会被擒。【解析】“比废马各1分，句意2分。(2)魏主拓瑕森到达瓜步，拆毁百姓房屋，砍伐芦苇做成筏子，声称要波过长江【解析】“坏声言”各1分，句意2分。14.(3分)○百目自信不听劝谏：②用人不当：③准备不足仓促出征。（每点1分，意思对即可）【参考译文】元嘉二十七年六月，宋文帝打其讨伐北魏。太子多兵校附沈庆之功谏说：“我们是步兵，对方是骑兵这情形我们敌不过对方。”宋文帝就：“胡房所依仕的只是马。等到冬初，我们各城的防守相互走接，胡房的骑兵越过黄河，就会被擒。”秋季七月庚午日，宋文帝下诏说：“近来朝廷得到河朔汉族及少数民族的奏报。（在泰疏中）他们诉说自己的困苦焦急，踮起脚盼望我们安抚拯牧，他们还暗中相互联系，来等待朝延大军。柔然也派蜜使远道而来献上诚心，发季要同我们互相支接。收复中原的时机，正在今天。”当时，军队大规根出动。因为兵力不足，在六州百雄中每家三男抽一、五男抽二。有关都门又奏报军用物资不充足，富裕民众凡家对满五十万钱的，一并出借四分之供朝廷军用，战事平息后就偿还。乙亥日，宋文帝派王玄漠进军包国滑台。王玄读的军队人教很多，武器、装备精良齐整，而王玄漠本人食终、刚攸、好残杀。国攻滑台城，好几个月攻不下，听说北魏的载兵将要到来，部众请未动用战车构成营全，王玄漠不听从。乙丑日，魏主拓发众渡过黄河，郁众号称百万，王玄课都祺，退兵逃(。魏军追击，王玄谟军放杀死一万多人，部下儿乎全部清收逃亡，善弃的军用物责云藏雅积山，此前，钟高太守垣护之听说魏军将到，派人飞马送信功王玄漠急建攻打滑台。王玄漠没有听从，着琪藤沈庆之带领五千人截钱王玄漠。恰巧王玄漠逃了回来，萧城准备斩杀王言漠，沈庆之坚决地动律议，拓或春成震天工，统帅百万大军，哪里是王玄漠所能抵挡的。”着成这才停上。北建永昌王拓截华连武项城，真克。术文帝害怕魏军到寿阳，征召刘康祖回京。拓戏仁争八万叶兵在附式迪上了刘康祖。刘康谁有部愈式千人，中刮将胡之打其依

映了一些在他的身上·把他全身画成了无数的小部分，可是一点也不移动。森林好像沉醉了似的。只有明月的光波，在林间波通着。少体：利西向后西低声说大弟于！这里凭了一个人拿点白有木北他好基。“夫圣王之例犯也，法希于民则把之，以死勤事则把之，以等定国则把之，能有大安测花之，树后转出了一个同样穿台袍的弟子来，静穆地用白布把国王盖了。能捍大患则祀之，非是族花，不在把典，昔烈西氏之有天下也其子日柱，能殖百容百蔬。夏之这弟子转出林后，复带了一些穿白袍的出来，口里都唱着：兴也，周弃继之，故把以为辍。共工氏之佰九有”也，其子曰后上，能平九土，故祀以为社，黄帝摩揭陀的国王，能成命百物，以明民共财，颜项能修之，帝零能序三辰以国民，尧能单均刑法以仪民，舞勤民事眼在这里！而野死，鲧障洪水而殛死，禹能以德修鲧之功，契为司徒而民辑，买勤其官而水死，汤以宽治民盖着丰匹白布，而除其邪，视勤百谷而山死，文王以文昭，武王以式烈，去民之秽。故有虞氏楠黄帝而租额项，郊尧而宗年：夏后氏樟黄帝而祖顺项，郊鲧而宗禹：商人稀年而祖契，郊吴而宗汤：周人稀管而郊纯洁的白布。稷，祖文王而宗武王。幕，能帅烦项者也，有建氏报焉：杼，能帅禹者也，夏后氏报焉；上甲微，能天地做他的棺椁，帅契者也，商人报焉；高图、大王，能帅稷者也，周人报焉。几神、郊，祖、宗、报，此五者，国之典宇宙做他的坟墓把也。”永不再醒，“加之以社极山川之神，皆有功烈于民者也。及前哲令德之人，所以为明质也，及天之三辰空是春闺梦里的人民所以瞻仰也：及地之五行，所以生殖也：及九州名山川泽，所以出期用也。非是，不在把典，”国“今海乌至，己不知而礼之，以为国典，难以为仁且智矣，夫仁者讲功，而智者处物。无功面这歌声响彻了森林内外，木叶也共鸣了一阵跟跟的清响。可是转除之间，这森林又恢复了祀之非仁也不知而不问非智也令妆海其有灾乎夫广川之岛兽恒知避其灾也”他国有的沉静，依旧浴着玲珑的月光，重新贪享他的甜梦起来了。一切率好像是死了一般的：其是岁也，海多大风，冬暖。文仲闲柳下季之言，曰：“信吾过也：季子之言，不可不法也。”使蜘实一切都在尽量吸着生命的美酒，用了十分的自我意识与一切的意识。在这大海一般深的“沉书以为三策(选自《国语·鲁语上》，有刷改)静”里面，月慢慢地沉到地平线下面去了。圈盖一般的苍天，电渐新地剩不到儿颗明星了。这时候利西向他的弟子们说：“天快亮了！这满城的排优，今天不知道又要排演一些什么，[注]①展禽：名获，字季禽，春秋时期餐国大养，溢号惠，封地在柳下，放又称柳下惠。下文我们准备进去玩玩罢。”“柳下季”“季子”均是指展禽。②伯(b):吉代诸侯首领。九有：九州岛。有，同“域”，州域。弟子们都是沉默着。四围都是沉默着。只有林外的老稿“呀”的一声答应了③爱死：因失败被杀。10.下列对文中画波浪线部分的断向，正确的一项是(3分)/一九二二年一月十八日夜A无功而祀之非/仁也/不知而不问非/智也/今兹海其有灾乎/夫广川之鸟兽/恒知避其(有删改)B,无功而祀之非/仁也/不知而不问非/智也/今兹海其有灾乎/夫广川之/鸟兽恒知避其灾也[注]①1921年4月，成仿吾为了在国内开展创造社的活动，与郭沫若一同辍学返国，不料事与愿违，只好又独身返回故乡长沙求职谋生。在长沙时期，他写过一首诗，其中写道：“登城晚跳，极目伤怀。我心悒悒，曳杖归来。”这很能代表他当时的心情，雨本文也正是在这种心情下创C,无功面祀之/非仁也/不知而不问/非智也/今兹海其有灾乎/夫广川之/鸟兽恒知避其灾也/作的。②利西：贤人或学者。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏还正确的一项是(3分)D.无功而祀之/非仁也/不知而不问/排智也/今兹海其有灾乎/失广川之鸟兽/恒知避其灾也/A小说开篇写国王正举行欢庆胜利的盛大宴会，后来想起先辈们曾经类似的业绩却终不灾也免灭亡，于是产生了极大的恐惧。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.国王在逃跑过程中不时感觉到有什么东西如影随形般地跟着自己，并随时会对自己发A黄帝，古帝名。居轩辕之丘，号轩辕氏，建都于有熊，亦称有熊氏。B.三辰，指日月、星。文中“序三辰”指帝誉能整治历法，以明四时之序起攻击，这一细节描写得非常细腻。C“空是春闺梦里的人”化用了唐代陈陶的诗句“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”，谴责C.“除其邪“中的“除”指除掉、去除，与“燥竹声中一岁除”中的“除”字含义相同。D,瞻仰，文中指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人（物），与现代汉语意思相同。了战争对人民生活的破坏。D.国王死亡，代指权势者的虚弱；利西健在，代指知识的强盛。一弱一强，值接表明了作者12.下列对原文有关内容的概述不正确的一项是(3分)六因为海鸟爱居在鲁国都城东外停留了三天，臧文仲就违背了治理国家的礼法，要求城的理想和希望是知识强于权势中居民祭祀它，这事遭到了展禽的反对8,国王的思想感情在文中有着怎样的变化？请简要分析。(6分)B,展禽先以大量史实表明如稀、郊、祖、宗，报等礼节祭祀的对象都是对国家、社稷、百姓有9.本文多处使用对比手法，对主题的表达有很好的效果。请结合文本具体赏析。(6分)大恩德的人，后人祭祀他们以表怀念敬重之情。C.展禽继而指出人们祭祀社稷山川之神、前哲令德之人、天之三辰、地之五行以及九州名二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）山川泽的原因，更加反衬出减文仲的无功、无德。海鸟日“爱居”，止于鲁东门之外三月。减文仲使国人祭之。展禽日：“越哉藏孙之为政阅读下面的文言文，完成10~13题。D,展禽是一位非常重视和关心国家大事、具有卓越的从政智慧和民本思想的鲁国大夫，他也！夫把，国之大节也，而节，政之所成也。故镇制把以为国典：今无故而加典，非政之宜也。”看问题非常深刻，分析问题破立结合，颇具说服力。【高三语文第6页（共8页）】·23-309C【高三语文第5页（共8页】.23-309C

金围100所名校最新高考携刻示苑磨宗幸同州沙苑”到结束这一部分文字涉及打猎与治国的关系的话题。考生在把握文章三个部分的话题的基础上，根据人物的主要观点，提炼答案参考译文：贞观八年，太宗对身边的大臣说：“言语是君子德行的重要表现。几是普通百姓，讲错了一句话，就会被人们记住，成为他的耻辱和负累。何况是一个国家的君主，说话更不能出现差错。君主说错话造成的损失极大，怎能与普通百姓说错话造成的损失相比？我经常以此为成。隋场帝初次驾临甘泉宫时，对宫里的泉水山石很满意，但责怪没有萤火虫，下令：‘捉一些，放到宫里，晚上用来照明。'主管官署急忙派出儿千人去捕捉，送来五百车萤火虫放在甘泉宫两侧。小事尚且如此，何况那些大事呢？”魏征回答说：“国君处于天下最尊责的地位，如果有过错，古人认为像日食月食的亏缺一样，人们都能看见，确实要像陛下这样警惕慎重。”贞观十四年，侯君集平定了高昌国之后，太宗准备在那个地方设立州县。魏征说：“陛下治理天下之初，高昌王最先来朝拜，从那以后，经商的胡人多次反映高昌王阻止他们向朝廷进献贡奉，再加上高昌王对我国使者无礼，以致皇上对他们的讨伐一再增加。如果只追究高昌王葫文泰一个人的罪过，这就可以了。不如趁此机会安抚那里的百姓并立高昌王的儿子为王，这就是逢我看霏的国君，慰问受难的百姓，使国家的威信思德遍及边远的外邦，这才是治理国家的食策境睡知果占有那里的土地，把那里设为州县，必须常年派一千多人镇守，儿年更换一次，每次来往交提，观害酶就有十分之三四，还要派人置办衣物钱财，士兵还要承受离别亲人之苦，十年以后，既右地区就叠变得空虚，陛下最终得不到高昌国的一撮谷、一尺布来资助中原。这就是花有用的资瞬法做益的事情，我看不出这可行。”太宗没有听从他的意见，最终在高昌设置了西州，每年调遣一争多人，防守这个地方。贞观十四年，太宗驾临同州沙苑，亲自格杀猛兽，经常早出晚归。特进魏征上奏说：“过去汉文帝来到一处陡坡，想奔驰而下，袁盎拉住缰绳说：‘陛下轻视自己的性命，又怎么向祖察爱代跳？'汉孝元帝到南郊祭祀天神，趁此机会留下来打猎，薛广德说：‘臣见关东地区极药困苦，那里的百姓正遭受灾难。而现在每天敲着亡秦的编钟，唱着郑、卫两国的靡靡之音，士卒暴露雅睛野雪中，随从官员劳苦疲倦，要使国家安定，为什么不以冯河暴虎之举为戒呢？'君王之所以割舍私情，委屈自己，听从臣子的话，是因为存有为国的志向，而不是为了自身。希望陛下割舍个人喜爱的碳乐活动，对上为宗庙国家着想，对下安抚百官和百姓。”太宗说：“昨天打猎的事属于偶然糊涂，从今以后我要深深以此事为戒。”15.【答案】C【解析】由“楚”字和注释可知，春草连绵、云雾弥江是诗人想象的楚地景象，而非眼前实景。16.【答案】①从结构上看，这两句有承上启下的作用。第七句紧承前文诗人与程秀才别离之事，第八句自然引出后文对羁旅之愁的抒发。②从情感上看，这两句直抒胸臆，表达了诗人送别程秀才时的惆怅心情和诗人对故乡的思念之情。（每点3分）【解析】根据诗句的关键词，不难把握诗句蕴含的思想感情。由“送”“恨”可知，第七句表达了诗人送别程秀才时的惆怅心情；从“故关”“梦”可知，第八句表达了诗人对故乡的思念之情。这道题的难点在于把握这两句在全诗结构上的作用。考生要在理解上下文的基础上，分析这两句与上下文的关系，从而明确这两句在全诗结构上的作用。17.【答案】(1)道之所存师之所存也(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)示例一：春江花朝秋月夜往往取酒还独倾（白居易《琵琶行并序》）示例二：春和民气乐几日是花朝（李曾伯《入清湘界》）示例三：百花生日是良辰未到花朝一半春（蔡云《咏花朝》）（每空1分）语文卷参考答案（四）第3页（共4页】【23·(新高考)ZX·MNW·语文·QG】

21.(1)肉食者鄙，未能远谋小大之狱，虽不能察，必以情(2)及大臣，只怕太晚，了吧？”为践回然说：“如果能够听到先生您的这番烦因此不亲附肤胜，这是酰胜失败的原因。23.(1)都，全部(2)通晓，知晓(3)给予其未既济（既济而未成列）话，又有什么迟的呢？”说罢，就握着大夫文种的手和他一起商量灭22.(1)写(2)奋笔疾书（大书特书等）(3)①信②写的字条24.(1)先帝称赞向宠有能力，因此大家商议推举向宠担任都督。22.长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹别的建议，战争中善于是之事23出师表(2)项羽有谋臣范增却不能够重用他，这就是项羽被我擒住的抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，以“君20.示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（仲淹）吃苦在1.C2.B3.B原因。子道德”之义作战，妇人之仁，固执己见，不能抓住战机，因此前、享乐在后的崇高情怀。4.(1)发扬光大(2)发扬，扩展(3)不合道理(4)罚25.C失败。22陈涉世家(5)给予(6)平民(7)亲自(8)覆灭，颠覆。这里指兵败26.相同之处：他们都重视人才：且知人善任、用人所长；不同之【参考译文】(9)比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话(10)揭示(11)怠慢，处：诸葛亮强调了德的重要性。【乙】宋襄公与楚军在弘水作战。宋军已摆好了阵势，楚军还没2.(1)为国事而死(2)去、往(3)如果(4)恼怒。这里是疏忽27.(1)六出：六出祁山(2)七擒：七擒孟获(3)东和：东和孙吴有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说：“对方人多而我们“使…恼怒”的意思(5)哀怜，怜悯(6)惩处5.(1)先帝开创大业未完成一半，竟中途去世，如今天下分成三国(4)北拒：北拒曹魏(5)收二川：收取东川、西川(6)排八阵：人少，趁着他们还没有全部渡过泓水，请您下令进攻他们.”宋襄公3.(1)“唱”同“倡”，倡导、发起(2)“以”同“已”，已经(3)“被”同我们益州人力疲惫、民生调敝，这真是处在形势万分危急、存亡难摆设八阵图说：“不行。”楚国的军队已经全部波过泓水还没有摆好阵势，子鱼又“披”，穿料的关头。(2)不应该随意地看轻自已，说话不恰当，以致堵塞24诗词曲五首津议宋襄入下众进攻宋度公还是回签说，“不行”等恭军螺好阵4(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！(2)王侯将相难道有天生的了太臣们进献忠心言论的途径脑！(3)皇宫和丞相府中，都是LB势以后，宋军才去进攻楚军，结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤，他贵种吗！个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府2.(1)中庭生旅谷井上生旅葵(2)忽如一夜春风来千树万树的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说：“有道德5.D6.D7.A8A中而)不同。(4)亲近贤臣，疏远小人，这是西汉能够兴盛的原梨花开(3)何处望神州满眼风光北固楼(4)峰峦如聚波的人在战斗中，只要敌人已经负伤就不再去杀死他，也不俘虏头发9.(1)纪传史记司马迁子长西汉史学文学(2)世家因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。(5)这些都是涛如怒(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青斑白的敌人。古时侯指挥战斗，是不凭借地势险要的。我虽然是已列传无韵之《离骚》坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，(6)这样一定能够弥补缺失3.C4.B5.C经亡了国的商朝的后代，却不去进攻没有摆好阵势的敌人。”10,(1)示例：“蚕室”“龙门”生动形象地写出了司马迁虽然下蚕室遭流漏，有启发和帮助6.(1)乐府诗集老兵封建兵役制度(2)岑参八月飞雪离23.示例：爱好和平是中华民族的优秀传统，中国人民愿为人类和平受腐刑，但他忍辱负重，以千秋史笔写出了不朽巨著《史记》这部6.D7.D8.A愁(3)辛弃疾英雄人物(4)文天祥爱国热情视死如归与发展的崇高事业而不解努力。作品之事9.(1)不宜安自菲薄(2)陟罚域否，不宜异同(3)亲贤臣，远小人(5)张养浩藏关人民21,邹忌讽齐王纳谏(2)示例：名片正面：史迹一韩城名片背面：一部《史记》爬满(或亲贤远佞)(4)臣本布衣，躬耕于南阳，萄金性命于乱世，不7.(1)③(2)陆游(3)古诗词诵读比赛圆满结束1.D2.B3.B4.B了历史的痕迹，见证了名人的事迹，《史记》出自司马迁之手，韩求闻达于诸侯(5)北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还8.C5.(1)长，这里指身高(2)同“熟”，仔细(3)偏爱(4)实在城是司马迁的故乡，一个见证历史的地方，于旧都9,从十五到八十，整整六十五年，诗人似乎没有批评什么，但“八十(5)使…听到(6)当面指责11.①人民群众苦于案的统治很久了：②秦二世杀死太子扶苏，引起10.诸葛亮孔明三国政治家军事家奏议请求愿望始得归”，一个“始”字，却强有力地提示了当时兵役制度的惨无6.(1)满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。人民群众对秦王朝的更大不满，③楚人怀念楚将项燕，有强烈的议论叙事抒情议论记叙抒情人道。(2)能在公众场所议论，使我的耳朵听到的，可得到下等奖赏复国愿望。11.(1)C(2)老生(3)①至命致命②将第二个问号改为逗10.抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的(3)我的妻子认为我美，是偏爱我。(4)邹忌不相信自已会比徐12.将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中，戍卒买鱼烹食，得鱼腹中书：号。·③将“能”改为“能否”社会现状，及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比谁更漂亮？”(5)这就是在吴广在驻地旁的丛祠中，狐鸣呼日：“大楚兴，陈胜王”。12.①广开言路；②严明赏罚；③亲贤远佞11.意象：松柏、丛冢、跳兔、飞雉、庭院、旅谷、水井、旅葵。景象特朝任上取很胜利13。成卒在开卦抽阳的涂中遇雨失期13.①解除后顾之优；②为了汉室之隆。点：荒京藏静。7.刘向33国别体14.会起义。因为戌卒在开赴渔阳的途中遇雨失期仅是直接原因14.诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼12.归途中返回家中希望落空彻底失望8.(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏(2)燕、赵、韩、魏闻而不是根本原因，其根本原因是“天下苦秦久矣”，只要残暴的秦和考验131)之，皆朝于齐(3)邹忌修八尺有余，而形貌跌丽(4)妻之美我期的统治在在，就有起义的必然性。（或不会起义。在短时间内15,示例：诸葛亮因为想到了先帝对自己三顾茅庐的知遇之恩，临崩14.线索是雪。抒发了诗人因朋友返京而产生的依依惜别之情。者，私我也：妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也暂时不会，因为棋于秦朝统治的残暴，没有导火线不会起义。)寄大事于己的信任，还有怕完不成先帝遗愿的焦虑，百感交集的15.运用比喻的修辞手法，将冬雪比作春花，新颖地写出了下雪的美(5)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；15.使用反问，鲜明地表现了陈胜的叛逆性格和反抗精神，有激励众“递零”丽情景，表现了作者惊讶激动之情，以苦为乐的豪迈乐观精神能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏人反抗决心的作用，具有很大的鼓动性和号召力。16.主要表达了对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急9.示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、怜静思考，能正视16.贤明的扶苏被杀，许多人并不知道；楚国人民怀念项燕，有强烈的心愿。骤，而目再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。自已.的复国愿望。假称他们的队伍，可以得到天下人的支持和响应。17.①积极献言，提出三项建议：②积极荐贤，安排内政、军事人才16.结构上：起承上启下的作用，由咏雪过渡到送别。手法上：运用10.体现了本文语言精练的特点一个“善”字，既表达了齐王的赞17.(1)称王(2)回宫(3)说(4)自动离开(5)因此③平定南方，使后方稳定，得以出师北伐；④积极筹备北伐，为兴对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景同和诚意，又恰如其分地显示他的矜特知尊贵。18.c复汉室、还于旧都作准备。象，表达了对友人的担忧之情。11.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受19.(1)从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈18.“许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩，17.(或高明在现身说法，使齐王容易接受。)王的人了。(2)各位将军因为这个缘故不再亲附陈胜，这就是“遂许先帝以驱驰”，而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危18.借代英姿飒爽，勇猛无敌、智勇双全12.齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少他失败的原因。难”后，如今又要“出师”，继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱19.①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投13.说话要注意对象，要讲究方式方法。（或：我们在劝说他人时力20.陈胜闻之，乃召见，载与俱归。驰”，这仍然是对“许”的践行。一个简单的“许”字，让我们读出降路线的愤邈之情；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白21.成功原因：得民心。失败原因：失民心。启示：要把人民群众了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心，也使我们感受到了抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一道路，从而接受意见)的利益放在第一位，要以人为本，人不要忘本，要讲诚信，做人要他信守承诺、一诺千金的高尚人格。江国的愿望)。14.(1)威王悬赏纳谏从谏如流懂得珍惜感情等】19,诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给谐葛亮20.作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵的(2)校长您好！学校要是能设立一个“校长信箱”，让大家为学校【参考译文】这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮率负了这份信任，也就等于得路面前不敏抵抗和在政治上的昏谢无能。金商跑含着作者爱的发展建言献策，这是多好的一件事啊！陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从说刘备有眼无珠，看错了人，那“先帝之明”当然受损，甚至就不国、卫国的强烈感情15.譬如蓑笠/时雨既至/必求之。前一位曾经与他一起被雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到能成立了。从者葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重21.这首词是作者到镇江去做知府时所做。镇江在历史上曾是英雄16.(1)穿戴(2)认为(3)管理(4)于是，就了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇用武和建功立业之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当17.(1)所有的大臣、官吏、老百姓能够当面指责我的过错的人，可得来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照他登临京口（即镇江）北固亭时，想到大好中原已沦陷金人之手，上等奖赏。(2)如果能够听到您的这番话，又有什么迟的呢？时，他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了，才召见了他，与他同乘20.文章并不先说出师的事，也不急于提出建议，而是先从分析天下心中不禁悲愤不已，触景生情，故而发问18.B辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、椎幕帐帘之后，客人说：“彩大势入笔，指出“天下三分”，而蜀汉最为弱小，处在“危急存亡22.D19.以事设喻（类比或设喻说理）招揽和培养谋士和勇士颐！陈莎大王的宫殿高大深邃啊！”萸地人把“多”叫作“夥”，所以天的紧急关头。对形势的这一清醒的估计，是暗示刘禅，如不发愤23.一是在他二十一岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的【参考译文】“下流传“夥涉为王”的俗话，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出图强，国家必然败亡。内外之臣均有“追先帝之殊遇，欲报之于关头，起兵抗元。【乙】越王勾践退守到会稽山上，于是向全军发出号令说：“不论进进越来越随便放津，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陛下”而“不怕解于内”“忘身于外”的耿耿忠心，这就告际刘弹，只24.运用了比喻的修辞，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷身世比是我的父华之票式店回君同是的，只要是能的带助我出洪款计击迅陈工说：“您的客人恩昧无知，专门胡说入道，有损于您的威严。”陈有依靠、重用这些贤德忠贞之士，才可救亡图存，以竞先帝之业作雨中浮，生动形象写出了国破家亡的悲京25:主运了反间的恤修法，加跟语气，去达为国据躯，金身取说商人在夏天就要积蓄皮货，冬天就要积蓄细葛布，旱时就要准备从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表达了诸义的意志与决心。“取”和“照”，普通的动词表达神圣的意义，好船只，涝时就要准备好车辆，用来等待缺乏时使用。一个国家即的人了。陈王任命朱房为中正，胡武为司过，负黄察群臣。各位葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。简单、直接，有力度，情感昂扬，充分表达出作者的民族气节与生使没有四邻各国进犯的沈患，但是有谋略的大臣和勇敢的将士，不将领攻城略地，回来复命，稍有不符合命令的，他们就抓起来治罪22.示例：今天社会的进步依然需要广开言路，群策群力，集思广益，死观，有撼人心的力量。能不培养以备选择录用。这就像装衣斗笠这种雨具，天一下雨，人以苛刻细密来显示对陈胜的忠诚。对于他们所不喜欢的人，也不交才能办好事情；需要严明法纪，赏罚分明，才能调动人民的积极26.分别从视角和听觉角度写的们一定要用它。现在大王您退守到会稽山上，然后才寻求有谋略的有关官员审理，就擅自加以惩治。陈胜对他们却非常信任。各位将性；在选拔任用人才上，应使有识之土得到任用。27.表达了作者对天下受苦受难的老百姓的深切同情，以及对统治4142

绝密★考试结束前2022学年第二学期天域全国名校协作体4月阶段性联考高三年级历史学科试题（浙江）考生须知：1.本卷共7页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。一、选择题I（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.辽宁牛河梁遗址，出土了祭坛、积石冢、神庙、玉器等；安徽含山凌家滩难遗址和山西陶寺遗址都发现了大型都邑、宫殿和权贵阶层的大墓，这表明当时社会分层和分化加剧。关于这一时期的中华文明表述正确的有①开始进入新时器时代早期阶段②良渚文化也是此时期典型代表③奠定了中华文明多元一体的基础④中国即将迈入阶级社会门槛A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.有学者认为，汉王朝在疆域范围、军事实力、经济文化等各方面，都全面领先于世界，对后世都有深远的影响。下列项中，能够体现上述观点的是①科技成果众多，数学、农学、医学、天文学方面都有突出成就②对外交往打通陆海两个通道，海路从合浦郡徐闻县出发最远可以航行到波斯湾③东汉窦宪出击北匈奴，取胜后刻铭燕然山，北匈奴数败之后西迁远方④已经形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系A.①③B.②④C.①②③D.①③④3.中国古代官员选拔重视“德才兼备，以德为先”的原则。下列选官制度中能体现这一原则要求的是A.“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”B.“以法为教”“以吏为师”C.“台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正”D.“取士不问家世”4.在我国古代，家训作为一种家庭教育的形式，是维系和发展一个家庭不可或缺的精神纽带。下列项中，对于表1中这两部不同时期家训的变化解读正确的是名称成书时间内容与特点家训内容侧重于士族贵族之门，引经据典、哲理深奥，除了谈修身处世、《颜氏家训》隋初治家教子外，也讲辞章考据、儒释玄道，于治家、治学均有益处。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。《朱子家训》明末清初既昏便息，关锁门户，必亲自检点。粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。表1A.学者治学视角的转化B.道德礼教被普遍接受C.儒学世俗化趋势增强D.宗法秩序实现了重构5.明中后期以来，社会经济、思想文化出现了一些新现象，下列表述与此相关的是①郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰②美洲白银大量流入促进长途和大额贸易的发展③思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向④西方科技知识得到一定范围的传播A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④高三历史学科试题第1页（共7页）

之一)的空海18.雅典卫城坐东朝西，城墙延伸线直通城西的比雷埃夫斯港。卫城的建筑大多顺山势而建，呈出了贡献。本只有教育现不规则的布局。由此可知，雅典卫城的规划A.得益于民主政治制度的建立B.树立了西方城市建设的标准C.受湖于自然环境和经济模式D.反映了小国寡民的社会特征材料二邗沟；战国时期，北起黄河，南连江淮，东贯济水、明代中19.春秋末期，吴国打通了连接江淮的运河泗水的鸿沟得以修通；秦朝时，始皇帝下令开凿灵渠。这些运河的贯通断增多。而小彭显了大一统王朝的组织能力B.有利于促进文化重心的南移靖三十二年C.主要服务于军事和政治的需要少扩大了全国商品流通的规模倭”将领。20.1858年6月，伦敦遭遇了罕见的高温天气。300万人的生活垃圾在泰晤士河河面漂浮、发酵，刺鼻的气味经久不散。伦敦人将其称为“矢恶臭”。这反映出，当时英国A.工业化的起步造成了环境的污染B公共卫生制度和意识较为滞后(1)根据材D.气候变化威胁居民的身体健康(2)根据材C.城市化进程伴随着流行病的传播21.《孟子》记载：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”这句话在当下被用来形原因。容那些踏踏实实办实事，给百姓排忧解难、不给百姓添堵的好干部。这体现了26.阅读材料，义中华传统文化的现代价值B孟子的民本和民主思想材料一飞战国是中华文化奠基时期D.儒家思想崇尚厚德载物地理22南宋陆九渊提出“万事万物之理不外于吾心”；明朝王守仁将“理”移植到每个人的“心”中，提农业起到出“心外无物”、“心外无理”、“理”的良知就是人的心。由此可知，宋明时期程朱的地位遭到挑战漫儒生的抽象理论思维愈加精深广泛种植平的认知视角不断拓展D“格物致知”得到世人大力提倡利亚现今23.有学者指出，公元前5世纪以后希腊出现的“智者”不像此前的学者那样，将眼光放在自然之产品都来上，而是着眼于作为个体存在抑或是作为社会一部分而存在的人，以及人的语言、宗教、艺扩展到世术、诗歌等。因而，他们的学说本质上属于教化哲学。在该学者看来，古希腊的“智者”们业经济的A热衷于道德说教B抛弃子理性思维C.捍卫了民主制度D.头杨了人文精神24,据考证，自五代十国时期，朝鲜就已开始将汉字作为科举考试的官方文字；汉字长期在朝鲜半岛使用，在此基础上，朝鲜人创制了本民族文字。这反映了材料二A古代朝鲜全面使用汉字&朝鲜文字完全源自汉字明草6中朝自古以来交往频繁D.朝蜂深受中国文化影响们不仅耳二、非选择题：本大题共4小题，共52分。植，因此25.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一在唐代，日本先后共派遣了19批遣唐使。公元804年，空海随日本第17批遣唐使从难(1)根据波（今大阪）出发，于福州登岸，辗转达到长安。在中国学到了正统密教（当时印度佛教教派(2)根振【高二历史第4页（共6页）】·23-412B·

下列平头百姓。28熊辆琦作为省改府的主席，看到普通的百姓都能慷概义愤，为了留下一个好名声，电：之行动。C文中主要人物集中于此，不同身份的人共商对付日本人的方法，表现了中国人民动忾的决心和勇气。D本段承上启下，既是对上文内容的总结，又为下文签约时日本侵略者的最后失败埋下伏笔。8.文中两处对于“雪”的描写分别有什么作用？结合小说内容简要分析：6分)9.刁步云是风云变幻时代的小人物，其真实和生动感却令人印象深刻”，请结合文章内容，13.如何理解“真实和生动感”。(6分)二、古代诗文阅读(35分)（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）14阅读下面的文言文，完成10~14题。个序宣王见颜酒日：酒前”周亦日：“王前”宣王不悦。左右日：“王，人君也。属人臣丸。如王曰下属前’，属亦曰‘王前”，可乎？”周对日：“夫属前的慕势，王前为趋士。与使质为慕势，不如使王为趋士狂忿然作色日：“王者责乎？士贵乎？时曰：“士贵耳，王者不贵。”王日：“有说乎郎属曰：“有。普者秦攻齐，令日：‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者，罪死不赦。？令日有能得齐丢头者封万户侯赐金千链由是观之生王之头曾不若死士之叁也”宣王默然不阅左右皆日：“天下仁义之士，皆来役处；东西南北，莫敢不服。今夫士之高者乃称匹夫，徒步而处农亩，下者郵野、监门、闾里，士之贱也亦甚矣”斶对曰：“不然。斶闻古大禹之时，诸侯万国，何则？德厚之道，得贵士之力也。故舜起农亩，出于野鄙而为天子。及汤之时，诸侯三千。当今之世，南面称寡者乃二十四。由此观之，非得失之策与！《老子》曰：‘虽贵，必以贱为本；虽高，必以下为基。是以侯王称孤、寡、不谷，是其贱之本与？'夫尧传舜，舜传禹，周成王任周公旦，而世世称曰明主，是以明乎士之贵也。”宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！及今闻君子之言，乃今闻细人之行，愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都颜斶辞去杯曰：“夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然大璞不完。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。制言者王也，尽忠直言者斶也。言要道已备矣，愿得赐归，安行而反臣之邑屋。”则再拜而辞去也。阳君子曰：“斶知足矣，归真返璞，则终身不辱。”(选自《战国策·齐策四》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)人令日/有能得齐王头者封/万户侯赐金千镒/由是观之/生王之头/曾不若死士之垄也B.令日/有能得齐王头者/封万户侯/赐金千镒/由是观之生/王之头/曾不若死士之垄也C令日/有能得齐王头者封/万户侯赐金千镒/由是观之生/王之头/曾不若死士之垄也D.令日/有能得齐王头者/封万户侯/赐金千镒/由是观之/生王之头/曾不若死士之垄也下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.匹夫，平民百姓。与“天下兴亡，匹夫有责”中“匹夫”的含义相同B.南面，古代以坐北朝南为尊，帝位也面朝南，故常用来指代称王称帝。C,寡人，寡德之人。文中是齐宣王自称，春秋战国时期君主常如此谦称D.太牢，祭祀时用的牛、羊、猪。“以一少牢告庙”(《五代史伶官传序)中的“少牢”则是牛和猪。【高三语文第5页（共8页）】·23-317C

B.齐貌辨为人不拘小节，田婴的门客们都讨厌他，甚至有人还劝说田婴赶走他，但是田婴丝毫不理睬，反而以更好的待遇对待齐貌辨。C.齐貌辨有感于田婴的厚遇之恩，于是不听田婴劝阻前去拜见齐宣王，台在改变齐宣王对田婴的看法，让田婴重新回到朝廷政权中心。D.齐宣王要田婴担任国相，但田婴心里仍然对齐宣王很不满，于是拒不接受；不得已接受后，田婴还是因身体有病坚决要求辞职。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？(2)太子相不仁，过顾豕视，若是者倍反。14.齐貌辨是如何劝谏齐宣王，使其消除对田婴的成见的？请简要概括。四、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。送当涂赵少府赴长芦（其一）(李白)我来扬都市，送客回轻舠①。因夸楚太子，便睹广陵涛②。仙尉赵家玉，英风凌四豪③。维舟④至长芦，目送烟云高。摇扇对酒楼，持袂把蟹螯。前途倘相思，登岳一长谣。【注】①舠：小船。②“因夸.”二句：广陵涛，指广陵（今扬州）的曲江潮。西汉辞赋家枚乘的作品《七发》中，假设楚太子有疾，吴客前去探望，劝说楚太子改变生活方式，客曰：“将以八月之望，与诸侯远方交游兄弟，并往观涛乎广陵之曲江。”③仙尉：西汉梅福，他曾为南昌县尉，关心国事，直陈时弊，后归隐乡里，王莽当政后，梅福舍弃妻子而去，后传说得道成了神仙。四豪：战国四公子。④维舟：赵少府乘坐的体型较大的官船。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.开篇叙述“我”从金陵来到扬州，现在为了送别朋友要调转船头再往金陵，所以是“回”。B.三至六句，句句用典，既写出了两人的友谊之深，又包含了对朋友发自内心的赞誉之情。C.七、八句写李白目送朋友的船远去，船入云霄，有和“黄河之水天上来”一样的夸张想象。D.九、十句，诗人回忆和赵少府不久前在酒楼欢聚、持蟹饮洒的场景，旨在表明及时行乐的人生态度。16.本诗结尾两句作者表情达意的手法特殊，起到了“言有尽而意无穷”的艺术效果，请结合诗句内容简要赏析。试卷第7页，共10页

行可对文中细店的词清及相关内容的解说，不在确的一顾是子)A。“了之教我衡与师通之不传也久矣气《师说》)两句中好之“字用法和含又相同B.“随时以学事，因资而立功与因河为池气《过素论》)两句中的因字含义不同，C。“不条见示“中与“台日不可不蛋自来谢项王”气《湾门宴》两句中的蛋“都通早“。D.“臣患智之如目也“与夫祸患常积于忽微《伶官传序》)两句中的患“学含义不同12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是)(3分)A。赵襄王跟王于期学驾车，时间不长，就要求银老师比赛，这种急于求胜果成的做法，实在是学习之大敌。B,白公胜策划政变，却忘了自己的下巴被刺伤，郑国人喇笑他。作者认为，思想围着远事转，就会丢掉眼前的事情。C,楚庄王执政二年，没有发布过命令，没有处理过政事。半年后，楚庄王亲自处理政事，结果把国家治理得非常好。D.楚庄王想攻打越国，庄子告诉他，人们很容易看清自己，却看不清别人，见近而不见远，楚庄王接受了庄子的劝谏，停止了行动。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)凡御之所贵：马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。(5分)(2)三年不翅，将以长羽翼，不飞不鸣，将以观民则。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。满江红·山居即事0辛弃疾几个轻鸥，来点破、一泓澄绿。更何处、一双鸂鵝”，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉、日日供明珠，三千斛°。春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇。若要足时今足矣，以为素足何时足。被野老、相扶入东园，批杷熟。【注】①本词是作者山居生活的真实写照，写于庆元三年(1197)闲居铅山时。②需鵝(x1ch1),水鸟，又名水鸳鸯。③斛(hú)，古代以十斗为一斛，后又改为五斗。4一下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是C)(3分)A,上片从景物入笔，写鸥鸟与水鸳鸯，以动衬静，突显了山村环境的幽静。语文试卷第9页（共11页）

逦(3)有文采：①用语贴切：②句式灵活：③善于运用修辞手法：④文句有表现力。(4)有创意：①见解新颖；②材料新鲜：③构思新巧：④推理想象有独到之处，⑤有个性色彩。3.缺标题扣2分，标题不好扣1分；不足字数，每少50字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。附：文言文参考译文唐昭宣帝天祐三年(906年)冬季十月，刘仁恭向李克用请求救援，前后一百余次。李克用痛恨刘仁恭反复无常，始终没有答应.他的儿子李存勖说：“现在天下的形势，归降朱全忠的藩镇已经十之七八，自黄河以北，能成为朱全忠忧患的，只有我们河东与幽州、沧州了；现在幽州、沧州被朱全忠围困，我们不与他们协力抗拒朱全忠，不符合我们的利益。打天下的人不顾念小的仇怨，况且他们曾经围困我们而我们却解救他们的急难，用恩德安抚他们，这才是一举而名实相符合啊。”李克用认为他说得对，便与将佐商议召请幽州的军队，与他们共同攻打潞州，说：“这样对于他们来说可以解除围困，对于我们来说则可以开拓领土。”于是答应与刘仁恭讲和，并召请他的军队。后梁太祖开平二年(908年)，晋王病情十分严重.晋王李克用下令他的弟弟李克宁等人拥立他的儿子李存勋为嗣，并说：“这个孩子从小志向远大，定能完成我的事业。你们可要好好教导他啊！”辛卯（十九日），晋王又对李克宁等人说道：“我就烦劳你们替我照看亚子了！”李克用说完就死了。将吏们想要谒见李存勖，可是李存勖正在里边悲伤哭泣，很久没有出来。张承业于是就进去对李存勖说道：“大孝在于不失去基业。哭泣再多又有什么用？”随即将李存勖搀扶出来，继位做了河东节度使、晋王。四月丙午（初六日），晋王李存勖与诸将商议说：“上党是河东的屏障。没有上党就没有河东。并且（朱温）听说我刚刚即位，认为我只是一个孩童而不熟习军事，一定会有骄傲懈怠之心。如果挑选精兵兼程奔向上党，出其不意，打败梁军是必定无疑的。这是取得威望、成就霸业的举措，不能失去这个机会。”于是，晋王李存助大规模检阅士卒，任命前昭义节度使丁会为都招讨使。中子（二十四日），统领周德成等将领从晋阳出发。五月辛未朔（初一），晋王埋伏军队在三垂冈下。次日清晨大雾，晋军进兵直达夹寨。后梁军没有侦察放哨的士兵，也没有预料到晋军的到来，将士们还没有起床，军中一片惊慌混乱。晋王李存勖命令周德威、李嗣源分兵两路，填沟烧寨，擂鼓呐喊而入。后梁兵溃不成军，向南逃跑，后梁太祖听说潞州夹寨没有守住，大惊失色，过了一会儿长叹说：“生子当如李亚子，李克用家业可以不亡了！”晋王李存勖回晋阳，休整军队，进行赏赐，诏命州县举荐有才德的人，罢斥贪婪残暴的官吏，减轻田租赋税，抚恤孤寡穷民，中雪冤案，禁止奸盗，境内太平，晋王在魏县慰劳军队，趁机率领百余骑兵沿河而上，偷偷地侦察刘鄢的军营。此时正好遇上天气阴暗，刘那在河流拐弯处的丛林中埋伏下五千多士兵，一边呼叫一边击鼓冲了出来，把晋王包围了好几层.晋王策马腾跃，大声疾呼，率领骑兵突围，所向披靡，正好这时昏存审的接兵赶到，这才得免于难，骑兵们都说：“这次正足以让敌人见见大王的英勇威武”同光元年，晋王在魏州筑坛，即皇帝位，国号大唐。到南宁广育考试中心郑重承诺：对2023年广西名校高考模拟试卷与2023年广西学业水平合格性考试模拟试卷开展有奖纠错活动。欢迎各校老师踊跃批评指正（有奖：同一处错误仅限首次指正）。【特别声明：南宁广育图书，版权所有，侵权必究，未经授权，禁止转载，违者必究】【防盗版与（网络）维权专用热线：赵经理18907716274（一经查实，均有重奖）】语文参考答案及评分标准第5页（共5页）【版权所有，未经授权，禁止转载，违者必究】

匹”，定语后置句，正常语序为“带百万甲，千乘车，万匹骑”，上百万的披着铠甲带着武器的将土，干不16(2)“自料，自己料想（估计，考虑），“当，对抗；“内，名词作状语，在国内：“恃”，依靠。辆战车，万匹战马。水17苏秦为赵国推行合纵联盟，去游说楚咸王说：“楚国是天下强国，大王是天下的贤主。楚国西边有参考译文：黔中、巫郡，东边有夏州、海阳，南边有洞庭、苍梧，北边有汾径一带的重镇郇阳，全国土地方圆五千里，甲兵百万，战车千辆，战马万匹，粮食可供十年，这是建立霸业的资本。凭楚国的强大，大王的贤听能，天下无人能够抵挡。奏国妒忌的莫过于楚国，楚国强盛则秦国削弱，楚国衰弱则秦国强大，楚、秦两国势不两立。所以为大王考虑，不如六国结成合纵联盟来孤立秦国。大王如果不合纵联盟，秦国必然等会派出两路军队进军楚国：一路从武关出发，一路从黔中而下。这样，楚国鄢、郢必然会引起震动。我听说平定天下，在它还未混乱时就要着手；做一件事在未开始时就要做好准备；祸患临头，然后才去发理愁，那就来不及了。所以，我希望大王及早谋划。“大王如果真的能听取我的建议，请允许我让崤山以东的各国奉上四时贡品，奉行大王的诏令，将国家和宗庙委托给楚国，训练士兵，磨砺兵器，听凭大王18使用他们。如果大王真的能听从我的愚计，那么，韩、魏、齐、燕、赵、卫各国的音乐和美人必定会充根满您的后宫。越国、代地的良马一定会充满您的马厩。所以说，实现了合纵联盟，楚国就能称王；实现下了连横联盟，秦国就会称帝。现在您放弃称王、称霸的大业，反而落个侍奉别人的名声，我私下认为1大王不该这样做啊。【角秦国是如同老虎豺狼一样贪婪的国家，有吞并天下的野心。秦国是各个诸侯共同的仇敌。主张连横画的人却想以割让诸侯的土地去侍奉秦国，这就是所谓的奉养仇敌的做法啊！身为人臣却要主张割让主人第的土地，来结交虎狼一样的秦国并使它强大起来，来侵略天下各国，最终遭受到秦国侵略的祸患，这是第没有顾及可能到来的灾祸啊。至于对外依靠强秦的威势，对内胁迫自己的国君，来割让自己国家的土地，大逆不道、不忠不义，没有比这种人更厉害的了。所以说，实现合纵联盟，那么各个诸侯国就会割让土的矢地来待奉楚国；实现连横联盟，楚国就得割让土地来待奉秦国。合纵与连横这两种谋略，所达到的结果20.相距真是太远了，有亿兆那么多。对于这两个谋略，大王如何取舍（占居哪一个）呢？因此，散国的国风膠君赵王，特派我来献上这个愚计，想坚定地遵守盟约，听凭大王的选择（决定）。”第①楚王说：“我的国家，西边与秦国相接，秦国有夺取巴蜀、吞并汉中的野心。秦国，贪狠暴戾如同虎狼，不可能和它友好。而韩、魏两国迫于秦国的威胁，不能和他们深入地谋划合作，恐怕他们反会投饮食入秦国的怀抱。这样，计谋还没有付诸实行，楚国就会大祸临头。我自己考虑，单凭楚国来对抗秦国，第②未必能够取得胜利；与群臣的谋划，也没法依靠。我寝食难安，心神不定，好像风中旗子飘荡不定，终尤其无所托。现在您想统一天下，安定诸侯，拯救危国，我完会同意参加合纵联盟。”的阳14.C【解析】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。第③C,“已经有了确定的退隐计划和安排”错误，“几时”意为什么时候”，表达想要归去却不知几时可以归去衡、的无奈，并没有确定的退隐计划和安排。故选C。2115.①闲人可以指自在、乐观通达的人，从“且陶陶、乐尽天真”能看出词人的乐观酒脱，而作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云”勾勒出的也是一种清闲自在的生活状态。淋文②闲人还可以指因怀才不遇、不得重用而赋闲归隐的人。从“虽抱文章，开口谁亲”可见，词人心有抱负，“静却世无知己，无人赏识，不得已而只能做个“闲人”。的产【解析】本题考查学生理解诗歌人物形象特点的能力。“几时归去”意思是“何时能归隐田园”，可见诗人有归隐的想法：“且陶陶、乐尽天真“意思是“姑且借现被忽实中的欢乐，忘掉人生的种种烦恼”，词人从困扰、纷争、痛苦中自我解脱，表现出豪放达观：“对一张22、琴，一壶酒，一溪云”意思是“有琴可弹，有酒可饮，赏玩山水，就足够了”，这是诗人设想的归隐生活，典第弹琴饮酒，赏景吟诗。作者描述的是隐居生活，闲散自在，乐观旷达。由这些内容来看，“闲人”的字面绽闹意思是指闲散之人。第二结合诗人的经历来看，他胸怀抱负，有兼济天下的志向，故而“闲”其实并非他一开始的追求，而是在不】得已之后的选择，从“虽抱文章，开口谁亲”中可见，诗人满腔报国之志无人能够理解，不受重用，不得第四这种

之。故宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑，国其东门，五日而还。公问于众种曰：卫州呼共成平？”对日：“臣闻以德和民，不闻以乱。以乱，犹治丝而券之也，夫州呼，阻兵而安忍。阻兵无众，安忍无亲，众版亲离，难以济矣。夫兵犹火也，弗我，将自焚也。夫州吁就其君而虐用其民，于是乎不务令德，而欲以乱成，必不免矣。”秋，诸候复代郑。宋公使来包师公肆之羽父清以师会之公弗浒国渍五行遗候之班败郑徒丢惑其天而还。州呼未能和其民，厚问定君于石于。石子日：“王凯为可。”曰：“何以得现？”曰：“陈拉公方有龙于王，陈、卫方睦，若朝陈使请，必可得也。”厚从州吁如陈。石猎使告于陈曰：“卫国褊小，老夫老矣，无能为也。此二人者，实就寡君，敢即图之。”陈人执之而请莅于卫。九月，卫人使右宰丑莅杀州吁于濮，石猎使其辛襦羊肩在杀石厚于陈。君子日：“石猎，纯臣也，恶州吁而厚与焉。大义灭亲，其是之谓乎！”卫人逆公子晋于邢。冬十二月，宣公即位。(节选自《春秋左氏传》)【注】①石醋：卫国大夫。②羽父：鲁国公子翠的字。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.宋公使来乞师/公辞之羽父/请以师会之/公弗许/固请而行/诸侯之师败/郑徒兵取其禾而还B.宋公使来乞师/公辞之羽父/请以师会之公/弗许/固请而行诸侯之师/败郑徒兵/取其禾而还C.宋公使来乞师/公辞之/羽父请以师会之/公弗许/固请而行/诸侯之师败郑徒兵/取其禾而还D.宋公使来乞师公辞之/羽父请以师会之公/弗许/固请而行/诸侯之师败/郑徒兵取其禾而还11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A修，整治，引申为从事某种活动，与屈原《离骚》中“又重之以修能”的“修”意思不同。B.公，指鲁隐公。因《春秋》是由鲁国史官记录鲁及诸侯国的事件，故常用“公”代鲁君。C.子，古代对男子的尊称，常称有道德、有学问的人，如老子、孔子等。文中是对石醋的尊称。D.逆，与“顺”相对，文中指迎接，与《孔雀东南飞》中“逆以煎我怀”的“逆”意思相同。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.庄姜漂亮却没有生孩子，就把桓公当作自己的儿子抚养，卫国人因此创作了《硕人》这首诗赞颂她的美德。B.石硝劝卫庄公应以道义去教育州吁，而不要过分宠爱他，并禁止儿子与他交往，都没效果，就告老回家。C.州吁即位后期望与宋、陈、蔡一道攻打郑国，以此报先君之仇，同时求得诸侯的尊崇，在百姓中树立威信。D.石硝设计让州吁去朝见陈桓公，借此机会让陈国除掉州吁。陈国抓住州吁和石厚后让卫国派人处置他们。语文试卷第6页（共8页）

国最大的彝族聚居区。2022年是凉山彝族自治州成告成立，从那时起，凉山各族人民在党的民族政策光一步跨千年”，积极投油加表2相关事迹人物时间驱逐了麦西亚人在那里的属王主教埃尔斯坦825年在梅雷顿战役中阵亡主牧林蒙德871年与丹麦军队交战903年修道院院长琴伍尔夫与克努特在埃塞克斯的阿兴登发生激战1016年主教埃德诺思、修道院院长伍尔夫西耶征讨威尔士国王格里菲思1056年主教赫里福德B.民族国家逐渐形成A.国王与天主教相互利用C世俗政治深受神权影响D.宗教信仰最为淳朴C加人在设有文字份况下，采用7些和欧亚大陆古代帝国几乎相同的强化中央集权的措法。这体现了人类文明发展的A.多元性与统一性B.多源性与融合性C.独立性与相似性D.共时性与扩展性、见诸史料记载的美洲第一次天花疫情，发生在1518年12月至次年1月的多米尼加。这是起由外来人口传播给当地印第安人的输入性疫情。据时人估计，两个月内就有三分之一甚至二分之一的印第安人死于天花病毒。其直接影响是)基督教在美洲得到了迅速传播B.欧洲人在当地迅速建立殖民地C.大量黑人奴隶被卖至拉丁美洲D.西班牙开辟了跨太平洋的航线修6世纪中后期起，大量美洲白银被用于购买中国瓷器、茶叶，截至明未17世纪中叶)，仅西班牙就有4000多万两白银流人中国。这一历史事件A.反映了世界经济联系的加强B.加速了明朝统治的崩溃C.破坏了中国的小农经济模式D.得益于资本主义的萌芽尔.一位近代法国思想家在其书房悬挂着孔子的画像，并在画像下方题有四句颂诗：“子所言者唯《年性，实乃贤者非先知。天下不惑心则明，国人世人皆笃信。”据此推知，该诗最有可能创作于A.14世纪B.16世纪C.18世纪D.19世纪18世纪初的英国，一个政党只要团结一致，与王室保持亲密关系，受国王青睐，不犯致命错误，就可以一直当政。这说明当时的英国片A.责任内阁制已经确立B.君主立宪制臻于完善C.议会掌握着国家大权D.王室影响力仍然较大【高一历史第2页（共6页）】23-493A·

D.“一鞭子抽下去…枣红马不停地捯着四蹄”“一鞭鞭抽下去…两只后蹄猛地一蹶”“枣红马昂着头…拼命地反抗着”枣红马的一系列动作是对四爷的粗暴动作的激烈回击。7下列对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A“四爷看到四只眼里射出带着杀气的满足”，此处对屠夫神情的侧面描写，表现出四爷强烈的抵触情绪，侧面表现马的膘肥体壮。B“抱着刚三个月大的小枣红马的脖子，把牙齿咬得嘎蹦响”，这一细节描写表现了四爷失去枣红马的痛心。C“凛测的北风“北风愈加狂妾”等环境描写，渲染了激烈紧张的气氛，也有助于人物形象的塑造权所有D.“天空像面深蓝色的湖，深蓝色的湖水里潜着抖动的星星”，小说结尾处的景物描写暗合枣红马吉凶未卜的命运，给读者以回味的空间。8.请简要分析文中画横线句子“心里一半阳光，一半哀伤”的含义。(6分)答：9.小说多次插叙四爷与马打交道的往事，请从情节、人物、主题三个角度概述文中插叙的内容有何作用。(6分)答二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。文本一：张仪为秦连横说齐王日：“天下强国无过齐者，大臣、父兄殷众富乐，无过齐者。然而为大王计者，皆为一时说而不顾万世之利。夫从人朋党比周，莫不以从为可。臣闻之，齐与鲁三战而鲁三胜，国以危亡随其后，虽有胜名而有亡之实，是何故也？齐大而鲁小。大王不事秦，秦驱韩、魏攻齐之南地，悉赵兵涉河关指博关虽欲事秦不可得也。是故愿大王孰计之！”齐王日：“齐僻陋隐居，托于东海之上，未尝闻社稷之长利。今大客幸而教之，请奉社稷以事秦。”献鱼盐之地三百里于秦也。1文本二：(节选自《战国策·齐策一》，有删改)张仅事秦惠王。惠王死，武王立，左右号张仪。张仪闻之，谓武王日：“仪有愚计，愿效之王。”王日：“奈何？”日：“为社稷计者，东方有大变，然后王可以多割地。今齐王基僧张仪，仪之所w七0

考号班级9 ABL.D 2A高索养讯价三·H忆参考答家及解析·语文。【参考译文】大会总短军的短目光环~，·一名敏白许何包感诸常的平凡的男动者”痘改为”一名平儿的劳动者量由诗同对太北公法了是风之林的务文，说，最平起事的无陈涉常常的经塔°，5分)发的夏灰地发排泰相的是两河：治理礼女，泳：器意，平之0,①螺掉粉为什么能够走红呢一网红主摇助娘丁螺辆下，最登上位，完这痛动亚的是汉。玉年之标的走红③有梅宗元留下的大量诗篇(5分，意显号酒开福年天下的数力载文换T三次，自有人吴以木，◆对即可)王楼受天中，像这样息阅的从来不管有过2L,A【解析】例句使用比喻，将果实比作“通球”。A从雪度年夏两的兴起，每经过丁几十年的积系善行列，比喻，把波浪比作箱需与例句相阿。B项，诸音动盖，他们的是海丙评百社，代普上天管理威事，受到上双关，以蚕线之“然”暗帽思念之“慰”C项，拟人天的身台，然后才登上女红。高汤，月文格工，是由于从他~笑”字纪香兰当作人来写，具有人的情志。D项，借如的很免复、后复开姑修机仁出，排行道又，经历丁十元代，代指音乐代，文王时，永想福光迷的，数有八百储候会卫子去律，他前些是认为时机未到不可轻易年取工但，直到后束，才兼任务动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的22【立《指导】道了夏某，了商片。泰因从泰夏公主网，排于泰文启发和引导作用，更能体现学生分所问题、解决向您的能公套修会，善献会，泰术公以后，迎步侵云六周，超过一百力。任务留动型材料作文在角度、立意文体和标题等方多年，列了泰始立才有能力基并出侯。单度年、夏有、商面，给考生厨出更大的白主遮择空同，材料作文中增加任语，用或王辱样实行佛政，像泰国厚样使用式力，就一天下务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在竟然和此的限农。直实的情境中霸析关健领念，在多堆度的比较中说现桑始重华中后，把心战争不之，国为是有请侯再在的厚就，园此，对功亚、0族没有火寸土地的好赏：而且毁环这是一则反胶时代发展的作文悲目。从材科米看，论证。高上的域池，错毁并需，：修各地的条强势力，希国保持万“美育”是核心话题，在材斜中又提到了突育的重婴作用，世◆业的安定。似是，新的◆工事亚兴是于民间，天下章所以立直时可以从这个角度人手，本段材料以~美育”为中点聚合戏意，其产势短过了夏，商、网三代。政去春胡的种心，表达了时代的呼牙。种禁个，格好每助贤者为创亚扫除了及难。所以划尔发镇写作时，可以从以下角度构思立意：后起，成为天下的笼雄，怎么能说“没有封地就不能成为书①美育，是教育的重要方面。做食应该以培养人才为王”呢？这就是古代外籍将谓的大是人吧？难通不是天含日的，美育便是人才成长中重委的一环。组强美育，偏够隔？难道不是天笔写？加果不是大墨人，谁就在这孔世承让孩子在艺术的黑两中感受生命的美好提升文化赏养和天命而成北分业呢？审更销座。⑦美育，可以弥补教育短板，美育是教食中不【Z1路可成缺的一都分，但是，很多年来，我们在教育方面忽略了2,(1)爱而不见摄首胸圆(1分)美育。育，可以补足教育短板，让粒育更加丰富多彩(2)与子同仇与子衡行(1分)⊙免育，可以数造健康心灵。生活不是缺少美，而是缺少(3)相余若将不及兮登年岁之不吾与(1分)发现美的眼晴，重视类育，他够让技子们在寻找美、发现(4)沙江果英蓉兰泽多芳草1分)美的过程中不断提升自己，讲面成长为有信全有愤坏有(5)臣生当限首死当结草(4分)组当的人。(6)石之德然有声者所在皆是包(1分)18①源远流长（生生不息、源源不断，醇源不绝）②养家注意图议书的格式。制口（养家活口）©惠风和畅（风和日画、风和日爱、角度示创写作点拔春和最明)（每处1分，如有其他答案符合语境亦可1.头有，可以爽造健质心灵。1使歌心灵需要是有型边得分)2只插中票头有教真，让青2.中华传统文化时美育的19诗词龄他们最大的同报，不是诗词大会总冠军的炫日年函养美道心灵。皇渔板界好处光乐，面是作为一名平凡的劳动者借由诗词对廣常的3强养学生心灵，成为艺术超越。（西线句搭配不当，“诗词验他们最大的同报，不3用天育滋暴季生的心灵，是一总冠军，面是…一旁动者“主宾不搭配，改为“诗让学生点为艺米的创件意。闯始他们最大的同报，不是……光环，面是…一超越”4.文肉学生生命，增蛋4,审头情她的镜升和法书同时有着炫目光环的诗词大会总冠军”应改为“诗词审灵情是息息相关。

色大一切环珍酸五影是墨名干若颗存消天来会法家大能老清废因循者。无功受禄者与不才而在高位者都民社会的害生虫我觉得玫教当须行别注意，为着自树声势而多引用或扶助一个无品学的青年，便是多奖励一分苟且悦幸的心显多打消分艰苦春斗的精神。这种办法可危及国家命脉，我们当知警惕。要把中国社会变好，第一须先把人的质料变好。我并不敢菲薄现代青年，我总觉得现代青年大半仍在鼓里过日子，多数人徒以学校为进身千禄之阶品格固不砥所，学回也止于浅尝肤受。这种风气必须改变过，中国才真正有希望。改变风气是教育的事，但是教育却不仅是学校的事】材料二：(摘编自朱光潜《个人本位和社会本位的伦理观》)我常走在前门一带通衢，觉得那样狭隘的一条道路，其间竟能容纳数多时代的器物：也有骆驼草轿，也有上贴“借光二哥”的一轮车，也有骡车、马车、人力车、自转车、汽车等，把二十世纪的东西同十五世纪以前的汇在一处。轮蹄轧轧，汽笛鸣呜，复杂万状，稍不加意，即遭冲轧。推一轮车的讨厌人力车、马车、汽车，拉人力车的讨厌马车、汽车，赶马车的又讨厌汽车。反说回来，也是一样。新的嫌旧的妨阻，旧的嫌新的危险。仔细想来，全是我们创造的能力缺乏的原故。若能在北京创造一条四通八达的电车轧路，我想那时乘坐驼轿、骡车、人力车等等的人，必都舍却这些笨拙迂腐的器具，来坐迅速捷便的电车，马路上自然绰有余裕，不像那样拥挤了。因此我很盼望我们新青年打起精神，于政治、社会、文学、思想种种方面开辟一条新径路，创造一种新生活，以包容覆载那些残废颓败的老人，不但使他们不妨害文明的进步，且使他们也享享新文明的幸福，尝尝新生活的趣味，就像在北京建造电车轧道，输运从前那些乘驼轿、骡车、人力车的人一般。是(摘编自李大钊《新的！旧的》)侧下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)其A.儒家讲求兼济天下，强调个人修养的重要，虽提倡符合社会需求的美德，但其本质仍属个人本而位的伦理观B.西方人侧重社会本位，即使菲薄社会的卢梭和标榜自由的穆勒，也仍不脱社会本位的看法。C.中国传统观念认为少数人的努力往往可以促成社会变化，西方有些学者则认为社会本身有一个常趋转变的大势。D.当我们的青年创造出符合各个阶层需要的新生活，人与人之间就将不再互相憎厌，而且能和谐共助。以根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.由材料一第一段老子的话可知，道家偏重自然主义和个人主义，一切任其自然，无为而治。B.材料一第二段综述了多位西方学者的观点，其具的是证明西方的伦理观④定个人本位的。C.《红楼梦》中“夤缘复旧职”的贾雨村是朱光潜认为必须鄙弃且不该重用的一类人。是D.二十世纪初的旧中国新旧杂陈、矛盾丛生，朱光潜、李大钊从各自角度发出吁求，提出解决的思路。3.下列选项不符合国“由内而外”的伦理观的一项是(3分》A.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。一《论语·为政》B.身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。一《礼记·大学之道》C.普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。—一《诗经·小雅·谷风之什·北山》甬D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。一一《孟子·齐桓晋文之事》4.民族复兴，为什么要在青年心理中养成对于个人努力的信任？请结合材料一简要概括。(4分)5.基辛格在《论中国》中说“中国人总是被他们最勇敢的人保护得很好”，“新青年”想成为“最勇敢的人”，应具备怎样的品质及能力？请结两则材料谈一谈。(4分)语文试卷第2页（共8页）

以坐坐。这里有一些矮柏树，到处都是蓝色的野菊花和报春花。这种野菊花非常顽强，连根拔7下列对本文艺术特色的分析鉴货，不正确的一项是(3分)了起来养在一个破钵子里，可以开很长时间的花。A.本文具有一种“闲话式”的语言风格，如“还要什么呢？挺好”，“嘎吱嘎吱地嚼”，“这我们的生活很清简。教书、看书。打桥牌，聊大天。吃野莱，吃灰菜、野苋菜。还吃一种位老兄”等语句，体现作者灵活驾驭口语，力求语言鲜活。叫作亚壳虫的甲虫。我在小说《老鲁》里写的，都是真事。喔，我们还演过话剧，《雷雨》，师B.本文在抒情方面有一种“平淡而有味”的特点，“俯视钓丝，不知身在何世”，“炮仗响生合演。演周萍的叫王惠。这位老兄一到了台上简直是晕头转向。他站错了地位，导演着急，了”等语句少有强烈的情感抒发，而是在字里行间流露情感。在布景后面叫他：“王惠，你过来！”他以为是提词，就在台上大声嚷嚷：“你过来！”开得同台C.本文写景记物注重传神。写校舍采用白描手法，勾画出校舍的简陋；写景则用笔墨渲染，的演员莫名其妙。他忘了词，无缘无故在台上大喊：“鲁贵！”我演鲁贵，心说：坏了，曾禺的胡萝卜“密密地”，木香花“白灿灿的耀人眼目”等写出田野的生气与野趣。刷本里没有这一段呀！没法子，只好上去，没活找话：“大少爷，您明儿到矿上去，给您预备点D.本文常在段落开头用简短的语句概况文段的叙写对象，行文稍显散乱琐碎，但却符合作者什么早点？煮儿个鸡蛋吧！”他总算明白过来了：“好，随便，煮鸡蛋！去吧！”回忆的特点，而情感与韵味则使本文仍具有“形散神聚”的特点。生活清贫，大家倒没有什么灾病。王惠得了一次破伤风一打篮球碰破了皮，感染了。有8.本文是一篇作者写抗战时期生活的作品，它在选材上有什么特点？请结合文本作简要分一个姓董的同学和另一个同学搭一辆空卡车进城。那个同学坐在驾驶舱里，他靠在卡车后面的析。(6分)挡板上，挡板的铁门松开了，他摔了下去，等找到他的时候，坏了，他不会说中国话了，只会说英语，而且只有两句：“I am cold,I am hungry(我冷，我饿)。”翻来覆去，说个不停。这二位都治好了。我们那时都年轻，很皮实，不太容易被疾病打倒。炮仗响了。日本投降那天，昆明到处放炮仗，昆明人就把抗战胜利叫作“炮仗响了”。这成9.本文渗透了作者对“心境和环境”关系的理解。请结合全文，谈谈你对这二者关系的看法。了昆明人计算时间的标记，如：“那会儿炮仗还没响”，“这是炮仗响了之后一个月的事情”。大(6分)后方的人纷纷忙着“复员”，我们的同学也有的联系汽车，计划着“青春作伴好还乡”。有些因为种种原因，一时回不去，不免有点悟悟惶惶。有人抄了一首唐诗贴在墙上：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。诗很对景，但是心情其实并不那样酸楚。昆明的天气这样好，有什么理由急于离开呢？这座中学二、古代诗文阅读(35分)同球“结函中女原用高边后来迁到篆塘到大观楼之间的白马庙，我在白马庙又接着教了一年，到一九四六年八月，才走。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）(原载《滇池》一九八七年第六期)阅读下面的文言文，完成10~14题。6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是(3分)乃齐景公为露寝之台，成而不通焉。柏常骞曰：“为台甚急，台成，君何为不通焉？”公曰：A.“这地方是相当野的”表明了“我”对观音寺的最初印象并不好，只是因为“我”找不“然。枭昔者鸣，其声无不为也，吾恶之甚，是以不通焉。”柏常骞曰：“臣请禳而去之！”公到工作才无奈地来到这里的中学任教。曰：“何具？”对曰：“筑新室，为置白茅焉。”公使为室成置白茅焉。柏常骞夜用事，明日问公B.孤儿院管理员的京剧唱段勾起了我们的思乡之情，让我们感到了生活的艰辛不易，加上对曰：“今昔闻枭声乎？”公曰：“一鸣而不复闻。”使人往视之，枭当陛布翼伏地而死。公曰：孤儿们的同情，让我们“真想泪洒胸怀”。“子之道若此其明也！亦能益寡人寿乎？”对曰：“能。”公曰：“能益几何？”对曰：“天子九、C.简陋的屋设、田里的胡萝卜、山上的池塘、顽强的野菊花等，这些事物体现着作者以苦为诸侯七、大夫五。”公曰：“亦有征兆之见乎？”对曰：“得寿，地且动。”公喜，令百官趣具骞乐、坦然而率真的思想感情。之所求。D.同学王惠排演话剧时紧张糊涂，多亏“我”机智救场，后来他又得了破伤风，这都让柏常骞出，遭晏子于涂，拜马前，辞曰：“骞为君禳枭而杀之，君谓骞曰：子之道若此其明“我”印象深刻，令“我”回忆起岁月的苦难。也，亦能益寡人寿乎？骞曰能。今且大祭，为君请寿，故将往，以闻。”晏子曰：“嘻，亦善矣」语文·第5页（共10页）语文·第6页（共10页）

、作者对良平儿时推车经历的叙述很有层次感，请结合作品分析良平的心理变化过程。(6分)9.请简要分析小说的叙事特点。(6分)思司。、军二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。也乘路温舒，字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，藏以为牒，编用写书。稍习善，求为狱小吏，因学律令，转为狱史，县中疑事皆问焉。太守行县，见而异认为之，署决曹史。又受《春秋》，通大义。举孝廉，为山邑丞，坐法免，复为郡吏。元凤中，廷尉李光以治诏狱，请温舒署奏曹掾，守廷尉史。会昭帝崩，昌邑王贺废，宣帝风，以初即位，温舒上书，言宜尚德缓刑。其辞曰：“臣闻秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也。秦、的阻之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏；正言者谓之诽谤，遏过者谓之妖言。故盛服先生不用于世忠良切言皆郁于胸管谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下出方今天下赖陛下恩厚，亡金革之危，饥寒之患，父子夫妻戮力安家然太平未洽者，狱乱之也。夫狱者，天下之大命也，死者不可复生，绝者不可复属。《书》曰：‘与其杀不辜，宁失不经。’今治狱吏则不然，上下相驱，以刻为明；深者获公名，平者多后患。故治狱之吏皆欲人死，非憎人也，自安之道在人之死。是以死人之血流离于市，被刑之徒比肩而立，大辟之计岁以万数，此仁圣之所以伤也。太平之未洽，凡以此也。唯陛下除诽谤以招切言，开天下之口，广箴谏之路，扫亡秦之失，尊文、武之德，省法制，宽刑罚，以废治狱，则太平之风可兴于世，永履和乐，与天亡极，天下幸甚。”上善其言，迁广阳私府长。内史举温舒文学高第，迁右扶风丞。时，诏书令公卿选可使匈奴者，温舒上书，愿给厮养，暴骨方外，以尽臣节。事下度辽将军范明友、太仆杜延年问状，罢归故官。久之，迁临淮太守，治有异迹，卒于官。(选自《汉书·路温舒传》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)羡A.故盛服先生不用于世忠良/切言音郁于胸/誉谀之声日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/空回B.故盛服先生不用于世忠良/切言皆郁于胸/誉谀之声日满/于耳虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/【2023普通高等学校招生统一考试压轴卷·语文（一）第8页（共12页）】

、作者对良平儿时推车经历的叙述很有层次感，请结合作品分析良平的心理变化过程。(6分)9.请简要分析小说的叙事特点。(6分)思司。、军二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。也乘路温舒，字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，藏以为牒，编用写书。稍习善，求为狱小吏，因学律令，转为狱史，县中疑事皆问焉。太守行县，见而异认为之，署决曹史。又受《春秋》，通大义。举孝廉，为山邑丞，坐法免，复为郡吏。元凤中，廷尉李光以治诏狱，请温舒署奏曹掾，守廷尉史。会昭帝崩，昌邑王贺废，宣帝风，以初即位，温舒上书，言宜尚德缓刑。其辞曰：“臣闻秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也。秦、的阻之时，羞文学，好武勇，贱仁义之士，贵治狱之吏；正言者谓之诽谤，遏过者谓之妖言。故盛服先生不用于世忠良切言皆郁于胸管谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下出方今天下赖陛下恩厚，亡金革之危，饥寒之患，父子夫妻戮力安家然太平未洽者，狱乱之也。夫狱者，天下之大命也，死者不可复生，绝者不可复属。《书》曰：‘与其杀不辜，宁失不经。’今治狱吏则不然，上下相驱，以刻为明；深者获公名，平者多后患。故治狱之吏皆欲人死，非憎人也，自安之道在人之死。是以死人之血流离于市，被刑之徒比肩而立，大辟之计岁以万数，此仁圣之所以伤也。太平之未洽，凡以此也。唯陛下除诽谤以招切言，开天下之口，广箴谏之路，扫亡秦之失，尊文、武之德，省法制，宽刑罚，以废治狱，则太平之风可兴于世，永履和乐，与天亡极，天下幸甚。”上善其言，迁广阳私府长。内史举温舒文学高第，迁右扶风丞。时，诏书令公卿选可使匈奴者，温舒上书，愿给厮养，暴骨方外，以尽臣节。事下度辽将军范明友、太仆杜延年问状，罢归故官。久之，迁临淮太守，治有异迹，卒于官。(选自《汉书·路温舒传》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)羡A.故盛服先生不用于世忠良/切言音郁于胸/誉谀之声日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/空回B.故盛服先生不用于世忠良/切言皆郁于胸/誉谀之声日满/于耳虚美熏心/实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也/【2023普通高等学校招生统一考试压轴卷·语文（一）第8页（共12页）】

汉军的将领们看到王寻、王邑兵多势众，都往回跑，进入昆阳城，惊慌不安，担忧老婆孩子，想从这里分散而回到各城邑去。刘秀对他们说：“现在城内兵、粮已经很少，而城外敌军又强大，合力抵抗敌军，也许可以立功；如果分散，势必不能一一保全。假如昆阳被敌军占领，只要一天的工夫，我军各部也就都完了。现在怎么能不同心协力，共同成就功名，反而想要守着妻子孩子财物呢！”将领们发怒说：“刘将军怎么敢这样说！”刘秀笑着起身。正在此时，侦察的骑兵回来，报告说：“敌人大军即将来到城的北面，军阵陈列达几百里，不见尽头。”将领们一向轻视刘秀，到了这样紧急的时候，才互相议论道：“再去请刘将军谋划这件事。”刘秀又给将领们描述成败因素，将领们都说：“是的。”这时城中只有八九千人，刘秀让王凤和廷尉大将军王常守卫昆阳，自己夜里同五威将军李轶等十三人骑马驰出昆阳城的南门，到外面去征调救兵。当时到昆阳城下的王莽军队将近十万人，刘秀等人几乎不能出去。王寻、王邑纵兵包围昆阳，钲鼓之声响彻几十里，还挖抵地道、用战车撞城；用许多弓弩向城内乱射，箭如雨下，城内的人只能背着门板出外打水。王寻、王邑自认为顷刻之间就可成功，不担心军事上会出其他事故】刘秀到了郾、定陵等地，调发各营的所有军队。将领们贪惜财物，想要分出一部分兵士留守驻地。刘秀说：“现在如果打垮敌人，有万倍的珍宝，大功可成；如果被敌人打败，头都被杀掉了，还有什么财物！”于是征发了全部军队。刘秀亲自带领步兵和骑兵一千多人为先头部队，在距离王莽大军四五里远的地方摆开阵势。王寻、王邑也派几千人来交战，刘秀带兵冲了过去，斩了几十人首级。将领们高兴地说：“请将军再做前锋，我们协助将军！”刘秀又向前进兵，王寻、王邑的部队退却，汉军各部一同冲杀过去，新了数百上千个首级。汉军接连获胜，继续进兵，将领们胆气更壮，没有一个不是以一当百。王寻、王邑所部阵乱，汉军乘机击渍敌军，终于杀了王寻。昆阳城中的汉军也击鼓大喊而冲杀出来，里应外合，呼声震天动地。王莽军大溃，逃跑者互相践踏，倒在地上的尸体遍布一百多里。适值迅雷、大风，屋瓦全都被风刮得乱飞，大雨好似从天上倒灌下来，滍水暴涨，虎豹都吓得发抖，掉入水中溺死的士兵上万。王邑、严尤，陈茂等以轻骑踏着死人渡过水逃走。关中听到这个消息十分惊惧。14.B(“从视觉和听觉两个角度描写竹声”错，从听觉和触觉两个角度来描写竹声。)15.①慈姥竹虽然生长在石缝这种恶劣的环境中，但仍然长势茂盛，与江岛相映，还坚决不学蒲柳，秋风一来就调零，可见慈姥竹坚韧不拔的神韵和顽强不屈的生命力。②用慈姥竹制作的笛子吹出的声音，似龙鸣之声，比笙箫奏出的“凤曲”更好，是对其高风亮节的赞美。③诗人托物言志，表现自己决不向任何黑暗势力屈服的铮铮傲骨，和对高尚人格的向往。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）16.(1)学不可以已善假于物也(2)望中犹记烽火扬州路(3)足蒸暑土气背灼炎天光（每空1分，添字，漏字、错字则该空不得分）17.①颠沛流离（流离失所）②栉风沐雨（筚路蓝缕）③力学不倦（发愤忘食）（每处1分，符合语境即可）18.示例：她的父亲施士元是物理学博士，受居里夫人指导，在25岁毕业时，选择回国任教，成为中国核物理学研究和核物理高等教育的开拓者之一。(4分，意对即可)19.①使用“它们”“它”等代词代替“树木”，语言更加简洁明了。②“它们”“它”是人称代词，使用人称代词更有利于对树木进行人格化的描写，使它令人尊敬的形象更加生动。（每点2分，意对即可）°20,①将只身独立的树木比作贝多芬和尼采之类的伟大而落落寡合的孤独者，使树木形象具体可感，有力地抒发了“我”对只身独立的树木的尊敬与赞赏。(3分)②将两种孤独者的形象进行对比，点明只身独立的树木并非因某种弱点而遁世，凸显出它们坚不可摧、超凡拔俗的特点。(2分)（意对即可）21.示例：每一个农家少年都知道，最坚硬的木材年轮最密，在不断遭遇险情的条件下，会生长出最粗壮有力、最坚不可摧的树干。（画横线的句子有三处语病：一是“每一个”定语语序不当，应放在句首；二是“蒙受”与“险情”搭配不当，可将“蒙受”改为“遭遇”；三是“会生长出…树叶”逻辑错误，“粗壮有力”“坚不可摧”应是形容“树干”。每修改正确一处1分，不改变原意1分)22.【写作指导】这是一个三元概念的材料作文题。先要明确“知足”“知不足”“不知足”概念的内涵，“知足”就是珍惜现在所拥有的，并为之感到愉悦。“知不足”就是很清楚地知道、明白自己身上的所有不足之处，包括德的方面和能的方面。“不知足”指人不安于现状，有更高的理想。【参考立意】①增强“要知足”的涵养一保持平衡和谐的心态。提升“知不足”的勇气一凝聚难中求进的作风。培养“不知足”的品格一磨砺愈挫愈奋的意志。②知足，得到后的知止，这是智慧；知不足，得到后的自省，这是谦卑；不知足，得到后的再出发，这是价值。③对待工作，当有不知足的追求；对待名利，当有知足的态度：对待自身，当有知不足的觉悟。④面对世间千百种欲望，能够悬崖勒马，知足就是美好：面对世间浮华，能够及时反省，知不足才是明智；面对舒适区，能够跳出圈子，不知足才能成长和进步。⑤面对诱惑，知足就是福：面对荣誉和褒奖，知不足就是智慧；面对挫折和困难，不知足让人奋起赶超。⑥做人要知足，常怀平常之心：工作要知不足，常怀进取之心，学习要不知足，常怀紧迫之心。【高三年级高考仿真模拟考试·语文参考答案第2页（共2页）】

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）4阅读下面的文言文，完成10~14题。文本一：子吊上言0，陛下方兴大化，而太学久废，堂皇埃芜，《诗X书》不闻，明诏尚未及之，愚臣所以私恨也。太学者，政教之地也，君臣上下之取则心，整解之所兴也，天子于此得贤臣焉。今不论，墨然人伦验钢肤之本而求之体不可得也。“君子三年不为礼，礼必坏：三年不为乐，乐必崩”，奈何为天下而轻礼乐哉？愿引胄子使归太学，国家之大务不可废已。(选自《新唐书·陈子昂传》，有删改)文本二：庚子秋，同被诏校《唐书》新本，见史策伯玉与傅弈、吕才同传，谓伯玉以王者之术说武墨，故《赞》贬之曰：“子昂之于言，其聋瞽欤！”鸣呼，甚哉！其不探伯玉之为《政理书》之深意也。明堂大学巴，在昔帝王所以恢大教化之地，自非右文好治之主，为之犹愧无以称其举，岂淫艳荒惑、险刻残被妇人之所宜与乎？缘事警奸，立文矫僭，伯玉之言有味乎其中矣。彼傅、吕者，本好历数才技之书，但能领略大体，颛务记览，以济其末学，讵可引伯玉而为之等夷耶？杜子美、韩退之，唐之伟人也。杜云：“终古立忠义，《感遇》有遗篇。”韩云：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”其推尚伯玉之功也如此。后人或以己见而遽抑之，人之才识，信夫有相绝者矣。同当时尝欲具疏于朝廷，以辨伯玉之不然，会除外官，不果。癸卯春，伯玉县人、金华道士喻拱之过门，言其邑令庞君子明于本观陈公读书台旧基，构大屋四楹，题之曰“拾遗亭”。栋宇宏豁，轩楹虚显，步倚跳听，依然风尚，将记其实，愿烦执事。同曰：“伯玉，同之郡人地。昔不幸而死于贼简之手，心常悼之矣。今不幸而不得列于佳传，是故恳&然为国地下年记此何敢妄！”遂述前事，使揭于亭上，聊以阐独坐之幽。其山川之胜，登临之美，今古不易，有子美之诗在焉。(选自文同《拾遗亭记》，有删改)[注]①子昂，陈子昂，字伯玉，曾任右拾遗。这里陈子昂向武后（武则天，武婴）上书进言。②明堂，古代帝王宣明政教、举行大典的地方。大学，古称太学，中国古代最高学府。【高三语文第8页（共12页）】·23-475C·

二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题，淳化二年，以郑文宝为陕西转运副使，许便宜丛事。会岁做：文宝诱李民出来三万卧，活饥一者入万交千金人。三月巴巴帝以岁平组，B名象正学口，“元元何罪，大道如是，盖张不德之所致也。卿等当于文德殿前筑一合，朕将基露其上·三日不雨，御等共焚朕以答天谨”蒙正等惶恐谢罪，匿诏书。翼日而雨，蝗尽死。先是帝召近臣问时政得失，枢密直学士寇准对曰：“天人之际，其应如影响。大旱之证盖刑有所不平顷者祖吉王准皆侮法受赇赃数万计吉既伏珠家且籍漫而准以沔弟止杖于私堂仍领定远主簿用法轻重如是！”帝大悟，明日见沔，切责之。左正言谢达，论时政得失，帝嘉其忠荩。泌一日得对便殿，帝复面加赏激，泌谢曰：“陛下从谏如流，故臣有以竭诚。昔唐末有玉昭图者，朝上谏疏，幕不知所在。前代如此，安得不乱！”帝动容久之。十—月，帝顾谓宰相曰：“杨微之深履无玷，真儒雅士。出理州郡，非其所长，置之馆殿，正得其宜矣。”初，执政欲用右谏议大夫张泊为翰林学士，因对，言洎文学久次，不在士安下。帝曰：“极知洎不版立士安，第格行不及耳。执政乃退洋化年准铁就分香请州茶盐主史多负富民时请行类月帝日当按问其宾。若水平突冷，致官来梦者可加州包三月己百市以时雨久每遣常参官十七人分谓请路按决利纸：是)雨。四年五月，壬宾，帝谓宰相李防等日“联现在位之人，未进用时以管乐自许，既得位乃宽为循默，曾不为联言事。臣主之道，当如是盗邪？”防等惶惧拜伏。帝曰：“事有未至，与编等言之，亦上下无隐耳。”(节选自《续资治通鉴·宋纪》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)究A大早之证/盖刑有所不平/顷者/祖吉王淮皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而淮以沔弟止杖/于私堂仍领定远主簿/严B.大旱之证/盖刑有所不平顷者/祖吉王准皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而淮以沔弟止杖/于私堂仍领定远主簿C.大旱之证/盖刑有所不平/顷者/祖吉王准皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而印淮以沔弟止杖于私堂/仍领定远主簿/传D.大旱之证/盖刑有所不平顷者/祖吉王淮皆侮法受赇/赃数万计/吉既伏诛/家且籍没/而淮以沔弟止杖于私堂/仍领定远主簿11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A“便宜从事”指斟酌情势自行处理，“便宜”与“价格便宜”的“便宜”不同。B.“元元”指百姓、平民，亦可指原始、物质本源等，在文中取前者意。C.“第德行不及耳”中“第”指“仅”，与成语“书香门第”中意思不同。D.“时雨久愆”与“匪我愆期”(《氓》)两句中“愆”字意思完全不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A淳化二年，大地干早，蝗灾暴发皇帝认为这是自己不仁德导致的天谴，下诏让吕蒙正等人筑一座高台，准备在此暴晒赎罪。B,寇准认为，天与人的关系相面应和：就像影子和回声。大早的发生正是因为皇帝徇私枉法。皇帝因此醒悟，严肃处理了王沔C皇帝对于谢泌的忠诚十分称赞，曾当面加以赏赐激励。对此，谢泌举出孟昭图的事例来表明皇帝从谏如流，皇帝听后感动良久。。有大臣认为，很多州的茶盐主吏没有完成征税任务，应予以惩罚，但皇帝不完全同意，他认为要看实际情况，不能一概而论。适应性考试（二）·语文第6页命题人：成都石室中学语文备课组

7.关于文中杜鹃爹与老中医讨论女儿病情的部分，下列说法不正确的一项是3分)0文中波浪线的部分有三处霜加句读，清记答意卡上相应位的格案标号涂黑，日分金怎命个A老中医适过望闻日切，断定壮鹏姑检是“会火攻心可见他医术精活。意B杜鹃爹认为墨尔根离开两年，对女儿不闻不问，是导致女儿失语的根源。1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是日分C.老中医认为杜鹃姑娘的病”能治”，并回家取药，引发读者的阅读期待。人内图，脱去上衣，机露胶体，古人祭把度游罪时以此表示卷数或感。D两人的对话使墨尔根的身份逐渐变得清晰，也暗示日本侵华的时代背景。B.锡，赐给的意思，与《离骚》中“肇锡余以嘉名”的“锡”意思不同。。8本文在故事的讲述方式上别具匠心，以两个人物作为两条线素展开叙事，分别讲述了C.金，古代行军三十里为一合，与成语“退避三合”的“合”意思相同。是只什么故事？这样安排有怎样的好处？(6分)之喻号女0,过，过错，与（鸿门宴》中“闻大王有意督过之的“过”意思不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是3分)9.本文是一篇抗日题材小说，却充溢着浓厚的浪漫主义气息，这与孙犁的《荷花淀》颇A楚庄王打败了郑国，郑国国君亲自去见楚庄王，承认自己的罪过：楚庄王表示，是为相似。请简要概括两篇小说浪漫主义的共同特点。(6分)习些郑国大臣说了坏话，才致使自己出兵讨伐郑国。B.将军子重认为楚郑之战，损失重大，如果不占领郑国，会白费民力：楚庄王则以为，三、古代诗文阅读(35分)礼义重于利益，而且征服百姓比占有国士更重要：后空物⊙(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C,虽然晋国是强国，而且距高郑国路途近，力量没有消耗，而楚国的军队已经技劳，但阅读下面的文言文，完成10一14题。米常奈套楚庄王仍然决定与之交战，最终楚军打败了晋军。楚庄王伐郑，克之。郑伯肉祖，左执茅旌，右执鸾刀，以迎庄王。日：“寡人无良边厘之D.晋国讨伐楚国，楚庄王和大夫们都将自身与先君对比，争着承担犯错责任：晋国人认臣，以干天下之祸。是以使君王沛焉，辱到弊邑，君如怜此丧人，锡之不毛之地，唯君王之为楚国上下同心，三军协力，难以战胜，于是撤兵。命。”庄王日：“君之不令臣交易为言，是以使寡人得见君王之玉面也。”庄王亲自手旌，左右麾军，还舍七里。将军子重进谏日：“夫南郢之与郑相去数千里，诸大夫死者数人，斯役死13,把文中划横线的句子翻译成现代汉语。8分)爽中支者数百人，今克而不有，无乃失民力乎？”庄王曰：“吾闻之古者孟不穿皮不意不出四方，以(1)强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。是君子重礼而贱利也，要其人不要其土，人告从而不赦，不祥也，吾以不祥立乎天下，苗之及(②)下士以一言而敌还，以安社稷，其霸不亦宜乎？5文吾身，何日之有矣。”既而晋人之救郑者至，请战，庄王许之，将军子重进谏日：”晋，强国14.“柔亦不茹，刚亦不吐”意为“柔软的他也不吞下去刚硬的他也不吐出来”也，道近力新，楚师疲劳，君请勿许。”庄王白：“不可。强者我避之，弱者我威之，是寡人无以立乎天下也。”遂还师以逆晋寇，庄王援袍而鼓之，晋师大败。晋人米渡河而南，及败，文中楚庄王的“柔亦不茹”与“刚亦不吐”分别体现在哪里？6分)第可良5奔走欲渡而北，卒争舟，湘而以刃击引，舟中之指可掬也。：@(白古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）利寺：庄王日：“嘻，吾两君之不相能也，百姓何罪？乃退师，以铁晋寇。《诗》曰：“柔亦不阅读下面这首唐诗，完成15~16题。丧茹，刚亦不吐。不侮鳏寡，不畏强御。”庄王之谓也。晋入伐楚，舍不止。大夫日：“请击出可正闻布闹过9无类双鲁过武@过出之。”庄王曰：“先君之时，晋不伐楚，及孤之身，而晋伐楚，是寡人之过也。如何其辱诸大戏题赠二小男夫也？“大夫日：“先君之时，晋不伐楚，及臣之身，而晋伐楚，是臣之罪也。请击之。“庄王刘长卿①奈俯泣而起，拜诸大夫。晋人闻之，日：“君臣争以过为在己，且君下其臣犹如此。所谓上下.计浦杀旅神不5自凝不美套哀申热数桌、五发异乡流落频生子，几许悲欢并在身。心，三军同力，未可攻也。”乃夜还师等联老健1裤储会格的1责时有出行个铁达、据年只欲并包老容羞白发，每有儿戏忆青春。禁离式天干成下完野：因质“出育察未知门户谁堪主星且免琴书别与人。不孔子闻之日背“楚庄王霸其有方矣。下士以一言而敌还，以安社稷，其霸不亦宜乎？”敏致嘴，了牛量武不，表新的必普真净人、中食将业斯于子,余式馆要需是人资林节背}不题入个霞时都不《诗》日：“柔远能迩，以定我王。”此之谓也盖立宝部实镇事迷：乐要何幸暮年方有后举家相对却沾巾。。篮三.￥008干【注】①刘长卿：唐代诗人，生仕途不顺屡遭贬谪。@并：通“屏形屏除。(节选自《新序·杂事第四》)

(2)B【解题思路】本题考查了解并掌握常见的古代文能守边境，以少胜多。从前魏国的任城王曹彰亲临战场击化知识的能力。“夏州，古九州之一。《过秦论》‘序八州退敌人，道宗勇猛果敢，与他有相同的地方。”于是封（李道而朝同列’中的‘八州’就包括夏州”错，古九州指冀、兖、宗)为任城王。当初，突厥与梁师都勾结，突厥的郁射设占徐、青、扬、荆、豫、雍、梁九州，《过秦论》中的“八州”指除据五原旧地，李道宗将他们逐出。显耀（壮大的）军威，开秦所居的雍州以外的其他八州。拓疆界，扩展千余里土地，边境上的人（对他）心悦诚服。(3)C【解题思路】本题考查归纳内容要点，概括中心意吐谷浑侵犯边境，（朝廷）下诏命令右仆射李请担任昆丘道思的能力。“其他人认为应停止追击”错。根据原文“诸行军大总管，李道宗与吏部尚书侯君集担任副职。敌军听将议欲息兵，道宗固请追讨，李靖然之”可知，李靖也认说（唐朝的）军队到了，逃入嶂山，已经逃了几千里。各将同李道宗应继续追讨的想法，并非只有李道宗主张。领商议着想要停止进军，李道宗坚决请求追击讨伐（敌(4)①李道宗于是率领侧翼军队加倍赶路兼程行军，（终军)，李请认为（李道宗的提议）是正确的，但是侯君集不听于)在离开大军十天后，追上了吐谷浑的部队。从。李道宗于是率领侧翼军队加倍赶路兼程行军，（终于）②侯君集的功勋才干，没有什么是他不能胜任的，我怎在离开大军十天后，追上了吐谷浑的部队。敌军占据了险会吝惜高位呢？只是不到时候罢了。要地势顽固抵抗作战，李道宗暗中派遣一千多名骑兵越过(5)①才智小但口气大，依仗自己立有小功，骄傲自夸。山袭击他们的后方，敌军里外受敌，很快便溃逃了。当时②官居高位却不知满足，耻于位居房玄龄等名臣之下。侯君集在高昌立下功劳，凭借自己的才能，暗怀谋逆的心③举止不合常理，诋毁当时的贤臣，经常有不满言论。思。李道宗曾趁着在宴会上侍奉（太宗的机会），从容地【解题思路】本题考查理解文章内容，归纳内容要点的能说：“侯君集才智小但口气大，举止也不合常理，在我看来，力。由原文“君集智小言大”“恃有微功，深怀矜伐”可概(日后)一定会成为祸首。”太宗说：“你是怎么知道的呢？”括出答案①。由原文“耻在房玄龄、李靖之下。虽为吏(李道宗)回答说：“（我）看他依靠自己立有小功，内心却特部尚书，未满其志”可概括出答案②。由原文“举止不别骄傲自夸，以官职在房玄龄、李请之下为耻。即使已经伦”“非毁时贤，常有不平之语”可概括出答案③。据此是吏部尚书了，但他还不满足，非议诋毁时下的贤臣，经常分析概括作答即可。有不满的言论。”太宗说：“（你）不应该随意揣测，无端猜疑【文言译文】他有二心。侯君集的功勋才干，没有什么是他不能胜任江夏王李道宗，是李道玄的堂弟。裴寂讨伐刘武周，的，我怎会吝惜高位呢？只是不到时候罢了。”不久侯君集(双方)在度索原交战，（裴寂的）军队战败，敌军向前逼进因谋反事发被诛杀，太宗笑着对李道宗说：“侯君集的事到了河东。李道宗当时十七岁，跟随唐太宗率兵抵御敌情，果然和你推测的一样。”贞观二十一年，（李道宗）因身军。太宗登上玉壁城观察敌军，回头对李道宗说：“敌军依体不适请求担任闲职，改任太常卿。李道宗晚年十分好靠他们人多来向我们邀战，你说该怎么办？”（李道宗）回答学，敬慕贤能人士，不以自己地位高和权势大而凌驾于他说：“敌人乘胜（而来），他们士气不可抵挡，用计谋使其屈人之上，宗室之中，只有李道宗和河间王李孝恭兄弟俩最服容易，与他们硬拼难以（取得胜利）。现在（我们）加高墙为当时的人所推重。壁和堡垒，以此挫伤他们的锐气；（他们是）鸟合之众，不能考点2论说文持久，粮饷运转到枯竭（的地步），自己就会离散，（我们就）●.(1)D【解题思路】本题考查理解常见文言实词在文中可以不作战而俘获敌人。”太宗说：“你的意思与我不谋而的含义的能力。结合原文“秦王置天下于法令刑罚，德合。”后来敌军果然粮食用尽，在夜里逃走了，（唐军）追击泽亡一有，而怨毒盈于世，下憎恶之如仇雠，祸几及身，到介州，一战消灭了他们。武德五年，（李道宗）被授予灵子孙诛绝”分析可知，秦王只注重法令刑罚，不施行仁州总管（的职位）。梁师都占据夏州，派遣弟弟洛仁带领几政，因此百姓怨怒，灾祸几乎殃及他自身。此处的“几”万突厥兵来到城池下。李道宗关闭城门据险坚守，观察时为副词，表示十分接近，是“几乎”的意思。机出战，贼兵大败。高祖听说后嘉奖了他，说：“道宗现在(2)C【解题思路】本题考查理解文言词语在文中的意语文·答41

14.李斯的观点：秦国逐客是错误的。触龙的观点：父母疼爱子女就得为他们考虑长远些。公的参考译文：1“立弱六宽喜这，E:(:)材料一：江小司原·“装个出据”火处看线票传应散(8我听说官吏在商议驱逐客卿这件事，私下里认为是错误的。”踏则学且时”○日服(《】从前秦穆公寻求贤士，西边从西我取得由余，东边从宛地得到百里奚，又从宋国迎来蹇叔，还从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人，不生在秦国，而秦穆公重用他们，吞并国家二十多个，于是称霸西戎。秦孝公采用商软的新法，移风易俗，人民因此殷实，国家因此富强，百姓乐意为国效力，诸侯亲附归服，战胜楚国、魏国的军队，攻取土地上千里，至今政治安定，国力强盛。秦惠王采纳张仪的计策，攻下三川地区西进兼并巴、蜀两国，北上收得上郡，南下攻取汉中，席卷九夷各部，控制鄢、郢之地，东面占据成皋天险，割取肥田沃土，于是拆散六国的合纵同盟，使他们朝西侍奉秦国，当初建立的功业一直延续到今天。昭王得到范雎，废黜穰侯，驱逐华阳君，加强巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄断政治的局面，蚕食诸侯领土，使秦国成就帝王大业。这四位君主，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢！倘若四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加任用，这就会使国家没有丰厚的实力，而让秦国没有强大的名声了。途响在人材料二：左师说：“我的儿子舒祺，年龄最小，不成才；而我又老了，私下疼爱他，希望能让他替补上黑衣卫士的空额，来保卫王宫。我冒着死罪禀告太后。”太后说：“可以。年龄多大了？"”触龙说：“十五岁了。虽然还小，希望趁我还没入土就托付给您。”太后说：“你们男人也疼爱小儿子吗？”触龙说：“比妇女还厉害。”太后笑着说：“妇女更厉害。”触龙回答说：“我私下认为，您疼爱燕后就超过了疼爱长安君。”太后说：“您错了！不像疼爱长安君那样厉害。”左师公说：“父母疼爱子女，就得为他们考虑长远些。您送燕后出嫁的时候，拉着她的脚后跟为她哭泣，这是惦念并伤心她嫁到远方，也够可怜的了。她出嫁以后，您也并不是不想念她，可您祭祀时，一定为她祝告说：“千万不要被赶回来啊。’难道这不是为她作长远打算，希望她生育子孙，一代一代地做国君吗？”太后说：“是这样。”左师公说：“从这一辈往上推到三代以前，甚至到赵国建立的时候，赵国君主的子孙被封侯的，他们的子孙还有能继承爵位的吗？”赵太后说：“没有。”触龙说：“不光是赵国，其他诸候国君的被封侯的子孙的后继人有还在的吗？”赵太后说：“我没听说过。”左师公说：“他们当中祸患来得早的就会降临到自己头上，祸患来得晚的就降临到子孙头上。难道国君的子孙就一定不好吗？这是因为他们地位高而没有功勋，俸禄丰厚而没有劳绩，占有的珍宝太多了啊！现在您把长安君的地位提得很高，又封给他肥沃的土地，给他很多珍宝，而不趁现在这个时机让他为国立功，一旦您百年之后，长安君凭什么在赵国站住脚呢？我觉得您为长安君打算得太短了，因此我认为您疼爱他比不上疼爱燕后。”太后说：“好吧，任凭您指派他吧。”15.B【解析】“物外”与“天”的意思一样，指自然界，不是意料之外的意思。“生意”指生机，不是商品经济的意思。额联表现的是对自然界的感谢。16.①这句话的意思是圣人明白进退之道，而且不失去正气。②诗的最后两句“谁似浮云知进退，才成霖雨便归山”，云的进退是合适宜的，人间需要雨的时候它便来，下过雨后它就立即隐退。作者借此表现自己在宦海沉浮中看淡荣辱得失，渴望能功成身退。③诗的前六句，写了一场喜雨，“甘泽”“共慰颜”，作者将百姓疾苦放在心间，“天将生意与人间”与“凉入轩窗枕簟闲”都表现了一场及时雨带给作者的喜悦之情，忧国忧民显出作者的满腔正气。(分析原句2分，结合“进退”“正气”分析本诗，各2分)17.（1)恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无因怒而滥刑(2)后人哀之而不鉴之为国者无使为积威之所劫哉(3)千里澄江似练翠峰如簇/落木千山天远大澄江一道月分明/余霞散成绮澄江静如练/澄江平少岸幽树晚多花18.示例：A:但其内部空间利用效率极高B:便捷地进行科学实验(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情2

贵候点他，市店县亡。大各代者化人供其声，善作者使人每共功，月道之成用公之力包票有并这之章甜无子产0之润色，有文，武之规矩，而无周、吕之雪物财功业不成。今以赵高之士秦而非商貌，就以崇虎乱般而非伊尹电。”传(选自（盐铁轮·非鞅，有翻改[注0神送、于产，郑国大夫，②文，武：周文王和周武王，周，吕：周公和参子牙。③以金行论》：西汉短宽得“堂铁会议”而摆述之史书。是一部对话体书籍。双方参加辩论的人物分别是：以御史大夫桑弘羊为主的朝堂。方，和以餐良文学（有德之士和儒生）为主的民间一方。守10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分不A从B地C出D-E取下之G民H间①谓刀之K百①倍M此N计O之D失Q者2当R也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.反，通“返”，意思是“返回”。文中“反爱”指的是为了背柴把皮衣送回去。B行者，指征夫。与“负者歌于途，行者休于树”(《醉翁亭记》)里的“行者”意思并不相同。C,卒，文中意思是最终，与“率疲弊之卒”(《过秦论》)中的“卒”字含义不同。D.凿，牌眼。枘，柳头。比如说“方凿圆枘”。文中“黄枘”连用比喻互相配合。关部12,下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)P力A大夫一方认为·商君在秦国制定的朝廷内和朝廷外的政策都很合适，既注重法制建设又。但注重政治教化，又实施强有力的经济政策。“用别B大夫一方是赞成盐铁官营的，他们认为盐铁官营可以帮助老百姓解决急需的问题，还可递诗以让军费开支充足，对国家有益，对民众无害。、物和C文学一方认为，天地也不能做到两全其美，就像李子梅子今年果实结得多，来年肯定结得少，新谷成熟时候，旧谷就要碱少很多了。D.文学一方认为，商鞅和吴起分别搞乱了秦国和楚国，削弱了两个国家的实力，使国家财物耗尽，丢失国土，所以不能实行他们的政策13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)泽之(1)是以征敌伐国，镶地斥境，不赋百姓而师以赡。(4分)不竭(2)所以佐百姓之急，足军旅之费，务蓄积以备乏绝。(4分)所给14,文章第三段大夫为商鞅辩护，用“夫善歌者使人续其声，善作者使人绍其功“作喻，是为了阐述什么观点？请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首宋诗，完成15~16题初入准河四绝句杨万里(其三)两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。(其四)中原父老莫空谈，逢着王人诉不堪。却是归鸿不能语，一年一瘦到江南。【高二语文第6页（共8页）】·23-535B·

大一轮复习学案语文续表方法解释说明示例借助字形推断词义：方其系燕父子以组。(《五代史伶官传序》)⑤字形汉语属于表意文字，一些词的意思可以通过字形“组”是以“纟”为偏旁的，词义应和绳索有关，由前边的推断法特征来推断。“系（缚）燕父子”，可以推知“组”的意思为“丝带、丝绳，这里泛指绳索”。根据上下文意思推断词义：⑥语境不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。(《过秦论》)推断法要想推断实词的正确意思，必须结合语境认真揣摩】结合语境可知，秦以外的诸侯国用“珍器重宝肥饶之地”来仔细分析上下文之间的照应解释或暗示关系。招揽“天下之士”，因此此处的“爱”应解释为“吝惜”。(典例分析)诸将约”的“约”字含义相同。1.(2022全国甲卷)下列对文中加点的词语及相B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后关内容的解说，不正确的一项是(3分)()来用作文告的“宣言”含义不同。齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交C孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试D.阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。厚，[敝邑欲伐之]，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐心技法演示臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，选项方法分析西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱“约车”所处的语境是张仪要去游说楚至。”楚王大说，宣言之于朝廷日：“不毅得商于之田，方语境王，请秦惠王“约车并币”，由此可推断推断法“约”是准备的意思，即准备车马和礼品；六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：而“与诸将约”的“约”是“约定”之意。“不毅不烦一兵不伤一人而得商于之地六百里[寡人根据语境“宣言之于朝廷日：‘不毅得商自以为智矣]诸士大夫皆贺子独不贺何也”陈轸对曰：于之田，方六百里。’”可知，“宣言”是扬“臣见商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对语境言、宣扬的意思，即特意宣扬某种言论，B推断法使人周知；而用作文告的“宣言”指（国曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。家、政党或团体)对重大问题公开表示意今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先见以进行宣传号召的文告。绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，文本中的“孤”作“国”的定语，由此可则两国兵必至矣。”（楚王不听），日：“（吾事善矣川推断“孤”为形容词，是“单单，孤立”的语法意思，“泣孤舟之嫠妇”中的“孤舟”与(子其弭口无言)，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，推断法“孤国”的结构相同，都属于偏正结构，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。所以二者中的“孤”意思相同。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，[广从六“阴合”，由《苏武传》“阴相与谋劫单联想里]。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：于母阏氏归汉”来联想推断，文中的推断法“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，（与之伐齐)，“阴”是暗中的意思。是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦“朝晖夕阴”中的“阴”可用结构推断法D与齐合，楚兵大败于杜陵。[故楚之土壤士民非削弱]，确定其含义，“朝晖”与“夕阴”结构相同，结构“朝”与“夕”相对，那么“晖”与“阴”相仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。推断法对。“晖”，阳光，指晴天，由此可推断(节选自《战国策·秦策二》)》“阴”的含义，即阴晦的气象。A约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与172

A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《权利法案》7.(2022·商丘月考)英格兰曾在1215年颁布了《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。到了17世纪，《大宪章》更是成为各方权利保障的最佳蓝本，被称为“英国自由的基石”。这说明《大宪章》()A.开启了以法律限制王权的时代B.明确规定议会的权力高于国王C.就是后来通过的《权利法案》D.是资产阶级革命的最大成果8.下图是17世纪英国国王与议会关系示意图。从图1到图2，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的O议会国王国王议会图1图2A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.1787年美国宪法9.美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，要铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。由此可见，1787年美国宪法(A.代表南部蓄奴州利益B.违背分权制衡基本原则C.着眼于美国整体利益D.是妥协的产物，不能长久10.(2022·开封模拟)英国《权利法案》规定：“不经议会许可，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”1787年美国宪法规定：“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律。”上述条文所体现的共同目的是()A.建立共和制度B.打击封建势力C.防范个人独裁D.加强中央集权11.(2022·黔西南中考改编)《拿破仑法典》于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以这部法典为参照蓝本。上述材料说明《拿破仑法典》()A.限制了国王权力B.确立了三权分立C.有助于民族独立D.具有世界性影响12.(17分)人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题：材料一：罗马共和国早期，贵族垄断着立法和司法大权。当时罗马只有习惯法，法律与习惯之间没有明显界限。这样，多由贵族担任的法官，常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马成文法诞生。一《普通高中课程标准实验教科书·历史》材料二：当我们在现代文明社会中享受着法律制度带来的种种好处时，我们不能忽视查士丁尼的伟大贡献。正是他主持的法典编纂运动使得罗马法得以形成完整体系并流传久远。蒋来用《查士丁尼的伟大贡献》材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体一立宪君主制…新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有期末专题突击83

谗生用节名师导学·选择性考试第一轮总复习·历史(4)民族心理：随着经济、文化的交流与融(3)体现了佛教盛行的特点。宗教画的流行、汇，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔云冈和龙门等石窟艺术的出现，反映了佛教的阂与偏见逐渐减少。盛行；范缜反佛教的《灭神论》，反映了传统思[素养4一唯物史观]想受到冲击后的反击。三国两晋南北朝时期的文化特点及体现(4)思想领域较为活跃。玄学兴起，对道教进(1)带有分裂割据的烙印。北方出现描绘战乱行了改造与开发，佛教盛行，佛教与反佛斗争的《木兰辞》，反映了北方战乱频繁、政权分立。激烈，儒、释、道三教并存并出现合流迹象。(2)体现了民族交融的特色。具有代表性的文(5)体现了江南的经济进步。科技方面，生活化成就，体现了不同民族的风格，如北方民歌在南朝的祖冲之研究圆周率；文艺方面，乐府《敕勒歌》对塞外风光的写照。由于北方民族诗、王羲之的书法和顾恺之的绘画，都通过南交融的加强和社会经济的恢复，出现了贾思勰方文化上的进步侧面反映经济的发展。的《齐民要术》。考点视角全突破课堂知识夯实青[视角1三国两晋南北朝政权更替]C.察言观行，评价历史人物活动应侧重动机1.(2021·福建卷)三国时期，孙吴立国江东59而非效果年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神D.综合考量，看是否符合历史运动趋势推动风、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞社会进步年号较少。据此可知，孙吴政权([视角3.孝文帝改革]A.推崇天人感应思想3.(2021·全国甲卷)[历史一选修1：历史上B.权力更迭导致年号更换频繁重大改革回眸]C.借助年号宣扬正统材料地方行政制度改革是北魏孝文帝改D.大力削弱儒家思想主导地位革的重要内容。北魏前期，在少数民族聚集[视角2历史人物的评价]的地区广设军镇，相当于州，镇下置戍，相当于郡，对所在地区实行军事控制。孝文帝为2.(2021·浙江卷)历史人物评价常易引发讨推行均田制、三长制，下令将全国分为38论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史州，除北方边境地区外，中原各地全面裁撤家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正民户多少等，各分为上、中、下三等，各等级确看待和评价历史人物，是历史学习与研究地方长官的品级不同，其下所设属员多少也的重要内容。下列历史人物评价标准和方有相应的差别，规定地方长官“依户给俸”，法，合理的是即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军A知人论世，以当时当地大多数人的利益为号的办法推而广之，各州刺史、各郡太守例评价标准加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际B.与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前管理一州一郡行政事务，这为隋朝时将地方人之是非官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给38

基础题与中考新考法·七年级·上·语文(10)目似瞑瞑：⑤一狼洞其中(11)意暇甚暇：⑥意将隧人以攻其后也(12)屠暴起暴：其2022、2021山东潍坊(13)乃悟前狼假寐寐2021天津⑦屠自后断其股(14)狼亦黠矣黠202安徽宿州速记口诀：“其”字可代“我”和“他”，近指远指“这”和“那”，后代数词译“其中的”；副词反问译(15)而顷刻两毙顷刻：“难道”，还有祈使与推测；连词假设和选择。(16)禽兽之变诈几何哉变诈：几何：①屠乃奔倚其下5.重点虚词(4)乃②乃悟前狼假寐2020山东济宁①复投之2020广西玉林②而两狼之并驱如故速记口诀：“乃”字有四用，是、就、才、竞③久之，目似瞑2022贵州贵阳然。(1)之四、重点句子翻译。④又数刀毙之1.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。200广西玉林⑤禽兽之变诈几何哉①投以骨2.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。②以刀劈狼首(2)以{③意将遂入以攻其后也3.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。④盖以诱敌①恐前后受其敌②场主积薪其中4.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中。(3)其③屠乃奔倚其下④其一犬坐于前核心命题点针对练勇敢机智的斗争精神2021天津，2020广西玉林2.（教材思考探究一改编)（中考新考法·提1.(教材思考探究二改编)从《狼》这个故事供方法支架)请你在理清《狼》这篇文章思中，你获得了什么启示？路的基础上，完成下面卡片中对屠户与狼变式设问请你用自己的话概括《狼》这个斗智斗勇过程的梳理，体会其中蕴含的故事中所蕴含的道理。精神。人物屠户事件114

零生用人书名师导学·选择性考试第一-轮总复习·历史(1)根据材料一，概括宋代士大夫限制皇权接获得土地，但经济条件大为改善。减租答题的表现，并结合所学知识分析其原因。减息之后，边区许多地主或转变为劳动者，或投资发展工商业，改善了边区的经济，生1产力也有大幅提高。2一摘编自李术峰《中共土地政策内3在逻辑的特殊实践》4材料三延安时期，中国共产党积累了大量成功的执政经验，留攒下一批宝贵的政5治遗产。那种重视人民群众的主体地位、6政治参与和政治教育的民主，将开辟民主7(2)根据材料一、二，概括宋代限制皇权与的中国模式，而在抗战中形成的“延安道8近代英国限制王权在手段及结果方面路”亦将延伸为“中国道路”。9的不同之处。摘编自刘晨光《“三三制”民主：原10因、问题与实质》11(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出抗日根据地建设的主要措施及其重要12意义。131518.(2022·天津市南开区一模)阅读材料，完6成下列要求。材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关(2)根据材料一、二、三，并结合所学知识，之职员有三分之二为党外人士充任，共产概括指出中国共产党在抗日根据地的党员应与这些党外人士实行民主合作，不实践探索为新中国的政权建设积累了得一意孤行，把持包办。怎样的宝贵经验。一《陕甘宁边区施政纲领》(1941年5月1日)材料二1942年，中共中央先后颁布《关于抗日根据地土地政策的决定》及《关于如何执行土地政策决定的指示》，提出三项基本原则：一是减租减息，以改善农民生活，提高农民抗日积极性；二是交租交息，以联合地主阶级抗日…通过减租，农民虽未直606

7天与云与山与水上下一白13.吾视其辙乱望其旗靡故逐之8.大雪三日湖中人鸟声俱绝14.夫大国难测也惧有伏焉9.大雪三日湖中人鸟声俱绝15.小大之狱虽不能察必以情16送东阳马生序16.小大之狱虽不能察必以情1.手指不可屈伸17.小大之狱虽不能察必以情2.益慕圣贤之道18.吾视其辙乱望其旗靡3.不知口体之奉不若人也19.彼竭我盈故克之4.余则缊袍敝衣处其间18邹忌讽齐王纳谏5.以衾拥覆1.能谤讥于市朝6.援疑质理2.而形貌跌丽7.以中有足乐者不知口体之奉不若人也3.此所谓战胜于朝廷8.援疑质理俯身倾耳以请4.孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚9.余则缊袍敝衣处其间5.客之美我者欲有求于我也10.以中有足乐者不知口体之奉不若人也6.群臣进谏门庭若市11.色愈恭礼愈至不敢出一言以复7.能谤讥于市朝闻寡人之耳者12.尝趋百里外从乡之先达执经叩问8燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐13.先达德隆望尊门人弟子填其室余立侍左右援9.宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫疑质理俯身倾耳以请不有求于王14.当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中10.邹忌修八尺有余而形貌跌丽15.天大寒砚冰坚手指不可屈伸11.孰视之窥镜而自视16.余幼时即嗜学12.客之美我者欲有求于我也17.以中有足乐者不知口体之奉不若人也13.群臣进谏门庭若市18.天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠14.孰视之自以为不如窥镜而自视又弗如远甚19.益慕圣贤之道又患无硕师名人与游15.战胜于朝廷20.以中有足乐者不知口体之奉不若人也16.令初下群臣进谏门庭若市21.同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽17.今齐地方千里百二十城18.王之蔽甚矣17曹刿论战19出师表1.小大之狱1.奉命于危难之间2.一鼓作气左传2.亲贤臣3望其旗靡3故临崩寄臣以大事也4.彼竭我盈4.三顾臣于草庐之中5.又何间焉5.益州疲弊6.肉食者鄙6不宜妄自菲薄7.小信未孚7.必能使行阵和睦8.肉食者鄙未能远谋8.受任于败军之际奉命于危难之间9.十年春齐师伐我公将战何以战9.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯答10.肉食者鄙未能远谋10.庶竭驽钝攘除奸凶速11.小大之狱虽不能察必以情11.陟罚减否不宜异同12.彼竭我盈吾视其辙乱望其旗靡12.盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也记207

源明请求拨粮食救助，辛弃疾的幕僚下属都不答应，辛弃疾说：“都是一样的百姓，都是君王的子民。”就把十分之三的运粮船拨给了信州。皇帝嘉奖了他。辛弃疾为人豪爽崇尚气节，能赏识并提拔才智出众的人，所结交的大多是天下知名的士人。他曾经说：“人生在于勤劳，应该把努力耕作田地放在首位。”所以他用“稼”字来给自己的书斋命名。辛弃疾向来擅长写词，（词的风格）悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。

大一轮复习学案历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第5讲两宋的政治与辽夏金元的统治⊙答案见543页题组一两宋的政治和军事“准备差遣”“指使”等，属官之下配备小吏如勾押官、1.(2022湖北新高考联考协作体考试)《全宋文》记载，前行、后行等。这一变化“国家建都河汴，仰给江淮，岁漕资粮，溢于汉唐。繄A.促使中枢权力体系日趋完备经制之素定，有常守而不逾。六路所供之租，各输于B.说明了地方行政效率提高真、楚：度支所用之数，率集于京师”。这说明北宋定C标志古代官僚政治走向成熟都东京（开封）的主要原因是D.反映出中央集权继续强化A东京（开封）发达的水陆交通6.(2023湖北武汉起，点备考)辽宋皇帝以兄弟相称，北B.加强对江南地区的控制宋给辽送岁币；宋夏关系，西夏向宋称臣，宋每年送C.推动南北的民族交融给西夏岁赐；宋金关系，宋每年给金送岁贡。对这种D.躲避北方少数民族袭扰以“钱财换和平的做法”分析正确的一项是2.(2023湖北武汉备考)宋仁宗庆历二年(1042年)，诏A.宋政府的妥协是政治屈辱令一直在西夏前线指挥的文臣范仲淹改升武职。范B.解决了宋政府的统治危机仲淹连上三道奏表，请求皇帝收回成命，表示绝不能C造成宋政府财政濒于崩溃接受自己成为一个武官。这表明范仲淹·D有助缓解宋代的边防压力A.具有淡泊名利的高贵品质7.王安石变法时期，免去东京各商铺承担供应官府需B.反对朝廷干预前线指挥作战求的任务，改为缴纳“免行钱”，由官府用以购买所需C.沾染飞扬跋扈的骄傲姿态物品。该项举措D.深受“崇文抑武”风气影响A.有利于增加政府收人3.(2022广东六校联考)北宋时，宰相和枢密院各掌文B.可防止市场物价波动武二柄，彼此牵制。只有当战事爆发的时候，宰相才C体现了重农抑商原则会兼任枢密院长官，兼具文武大权于一身。进入南D.杜绝了地方官吏腐败宋后，出现了宰相长期兼任枢密院长官的现象。这8.(2022天津和平区期末)“熙宁二年二月王安石拜参一变化说明知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月A.皇帝与士大夫共治天下行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改B.北宋冗官问题弊端显露革科举。十月行募役法，立太学三舍法。”材料揭示C南宋面临国防压力更大了王安石变法失败的原因是D.宰相权力反弹威胁皇权A.触犯了大贵族大官僚的利益4.(2022重庆高考模拟调研)宋初的统治者以路作为B.变法推行操之过急高层行政区，按照交通路线为主划分。每路设转C.没有得到统治者的支持运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中D.变法严重损害农民的利益央各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备9.隆兴二年(1164年)，宋金重新签订条约，即“隆兴和和平抑物价、治安边防的职能。据此可知，路的议”，其内容包括：宋对金不再称臣，两国改称叔侄关设立系；宋每年给金的“岁贡”改称“岁币”，岁币为每年银A.体现重文轻武的理念二十万两、绢二十万匹（比绍兴和议时每年少五万B.提高了地方行政效率匹)；宋割商州（今陕西商县）、秦州（今甘肃天水）等C.对后世体制影响深远地给金；等。由此可知，“隆兴和议”的签订（)D削弱地方割据的基础A.属于南宋的重大胜利5.(2022山西运城检测)转运使司在宋初设置时只是中B直接导致南宋的灭亡央派驻地方的监司机构，“专主粮饷”，供应军队。到C.利于维持南北对峙的局面南宋后期转运使司的属官有“主管文字”“干办公事”D.刺激了金朝的野心·390·

10.从本文看，勾践能够灭吴的原因有哪些？请简要概括。12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是答：A.山东，文中指崤山以东的楚、赵、韩、魏、燕、齐六国，和现在专指山东省的“山东”含义不同。三、阅读下面的文言文，完成11~15题。B.督过，文中指“责备，责罚”，与“闻大王有意督过之”(《鸿门宴》)中的“督过”含义相同。张仪为秦连横，说赵（武）王曰：“弊邑秦王使臣敢献书于大王御史。大C.九鼎，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征，成语“一言九王收率天下以摈秦，秦兵不敢出函谷关十五年矣。大王之威行于天下山鼎”的含义就是由此引申而来的。东。弊邑恐惧慑伏，缮甲厉兵，饰车骑，习驰射，力田积栗，守四封之内，不D.反覆，意指“翻覆，推翻”，与“于反覆不宜卤莽”(《答司马谏议书》)中敢动摇，唯大王有意督过之也。今秦以大王之力，西举巴、蜀，并汉中，东收的“反覆”含义相同。两周而西迁九鼎，守白马之津。秦虽辟远，然而心忿含怒之日久矣。今寡13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是君有敝甲钝兵，军于渑池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。愿以甲子A.张仪以谦卑的态度恭维赵国势力强大，实则绵里藏针，指责赵国以前之日合战，以正殷纣之事。敬使臣先以闻于左右。”的合纵之策严重损伤了秦国的利益，秦因此怀恨已久。“凡大王之所信以为从者，恃苏秦之计。荧惑诸侯，以是为非，以非为B.张仪游说赵武王时，引用周武王甲子日伐殷之事，意在威胁赵国，扬是，欲反覆齐国而不能，自令车裂于齐之市。夫天下之不可一亦明矣。今言秦惠王不惜一战，要像周武王伐纣一样灭亡赵国。楚与秦为昆弟之国，而韩、魏称为东蕃之臣，齐献鱼盐之地，此断赵之右臂C.张仪对赵武王说苏秦的连横术是在惑乱诸侯、颠倒是非黑白的，是为也。夫断右臂而求与人斗失其党而孤居求欲无危岂可得哉？今秦发三将了达到动摇并拉拢赵武王连横事秦的目的。军：一军塞午道，告齐使兴师渡清河，军于邯郸之东；一军军于成皋，驱韩、D.赵武王的父亲在位时，为人专权跋扈，独断朝政。赵武王在深宫中读魏而军于河外；一军军于渑池。约曰：‘四国为一以攻赵，破赵而四分其书，不能参与国政，执政后对合纵术本就心存怀疑。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。地。'是故不敢匿意隐情，先以闻于左右。臣窃为大王计，莫如与秦遇于渑(1)今寡君有敝甲钝兵，军于渑池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。池，面相见而身相结也。臣请案兵无攻，愿大王之定计。”译文：赵王曰：“先王之时，奉阳君相，专权擅势，蔽晦先王，独断官事。寡人宫居，属于师傅，不能与国谋。先王弃群臣，寡人年少，奉祠祭之日浅，私心(2)臣窃为大王计，莫如与秦遇于渑池，面相见而身相结也。固窃疑焉。以为一从不事秦，非国之长利也。乃且愿变心易虑，剖地谢前译文：过以事秦。方将约车趋行，而适闻使者之明诏。”于是乃以车三百乘入朝渑池，割河间以事秦。15.外交政策的改变往往是基于深思熟虑的判断，请简要概括文中赵王“改(节选自《战国策·赵二》)弦更张”的原因。11.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用“/”标示出来。答：夫断右臂而求与人斗失其党而孤居求欲无危岂可得哉？语文十五第3页（共4页）

文本二：宋宗召集近臣商议兴办学校之事，宋祁提出“使士皆土著而教之于学校”“州县察其履仁宗庆历四年三月乙亥，诏天下州县立学，行科举斯法。时范仲淹惑欲复古劝学.数言兴学行…简程式”等建议，宋仁宗采纳了这些建议。校。诏近臣议，于是宋祁惨：“参考众说，择其便于今者，莫若使士皆土若而牧之于学校，然后州C,王拱宸、余绡等人上奏刨廷，反映太学学舍规模偏小，不足以容纳学生这一向题。宋仁县察其履行，则学者修伤矣：先策论，则文词者留心于治乱矣：刷程式，则闲博者得以驰骋矣。”市宗十分重视这一向题，下令将锡庆院作为太学学舍。从之。乃诏曰：“今朕建学以草大夫之行，更制单敞以尽学者之才。学者其务进德修业，无失其D.胡爱是一位优秀的老师，他通过细密完备的规章制度管理学生：他以身示范，爱生如子：时。其令州若县皆立学，本道使者选部属官为教投，员不足，取于乡里宿学有道业者。士须在学他要求严格遵守师生之向的礼仪；他有担当，有思想。三百日，乃听预秋试。”夏四月壬于判国于监王拱宸、余亦等言：“汉太学千八百室，生徒三万人。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)唐学舍亦千二百间。今取才养士之法盛吴而国子监才二百橙，制度狭小，不足以容。”诏以锡庆(1)今朕建学以尊大夫之行，更制革散以尽学者之才。(6分)院为太学，置内舍生二百人。互月壬中，帝至太学，谒孔子。故事止肃揖，帝特再拜。初海陵人译文：胡瑗为湖州教授，训人有法，科条纤悉备具，以身率先，虽盛暑，必公服坐堂上，严师弟子之礼，视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄，从之游者常数百人。时方尚词赋，湖学独立经义治事斋，(2)五月壬中，帝至太学，谒孔子。故事止肃楫，帝特再拜。(6分)以敦实学。至是，兴太学，诏下湖州取其法，著为令式。瑗上书请兴武学，其略曰：“顷岁吴育已译文：建议兴武学，但官非其人，不久而废。今国子监直讲内梅尧臣曾注《孙子》，大明深义。孙复而下，皆明经旨。使尧臣等兼莅武学，每日令讲《论语》，使知忠孝仁义之道；讲《孙水吴》，使知制胜15.胡瑗上书言及兴办武学之事，请用三句话概括其奏疏的主要内容。(6分)御敌之术。”时议难之。答：(节选自《宋史纪事本末·学校科举之制》)11.文中画波浪线的部分有五处需要断句，请用笔将下面相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过五处不给分。(5分)诗赋A虽小技B此次C声律而用功E不浅同至于治经G诵读讲解H尤不轻易12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(5分)21213A秋试，指乡试。乡试亦称礼闱，由各地州、府主持，本地人参加考试，一般在八月进行。题序答案B.太学，古代大学，始设于汉代，为中央官学，最高学府。宋代时，太学隶属国子监。C.“今取才养士之法盛矣”中的盛”字与俯察品类之盛”(《兰亭集序》)中的“盛”字含义相同。S型错误（技能型错误）K型错误（知识型错误）S错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分D.内舍生，宋代太学实行三舍法，三舍指上舍、内舍、外舍三等，内舍的学生称内舍生。试卷分析13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(5分)A.宣仁太后起用司马光、吕公著来革除弊政。司马光想变革科举，另立新的条例：苏撤思想保守，反对变革科举，认为推行新条例会影响考试。家·77·【24·G32C(新高考)·语文（十三）-R一必考-QG】·78(24·G32CJ(新高考)·语文（十三）-R-必考一QG)

说明：的原因据下文《)基础等级评分，“题意”项主爽看是否符合材内容及合意所涉及的商周、情线及生务要求，与之相符的属于“符合题查”与之洁边的套作在第三等及以下保分·发腰等不给分)我国成(一)发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评【参考译文】和“左赵武灵王平日没事闲坐时，肥义在旁边路坐，武灵王说，“现在我打算教导百：改字胡服，练习骑射，那么世俗的入定会其议取了阳义说“我所说，缎事情院清不快珠不努力的能成功，行动在即还顺虑重重就决不会成名，双在大工既然下定决心背弃营哈偏具理发方面，定不要顾虑天下人的非议了，8盔的人对记经成功的事情也弄不明自彩的人在李态亮未露出苗头之际就能察觉出来了，大王您还是马上去施行吧。”起赵武灵王于是改穿胡服，（赵武灵王）派王孙维对公子成说：“子女不违抗父母，臣子不违抗国君，这是先王时就已通行的规矩：现在我要改穿胡服的目的，决不是放织情欲而蝶乐心心志啊。所以我希望仰仗叔父的正确行动，来促成改穿胡服这件事的成功。安特地派王孙维来拜望您，请叔父穿上胡服吧。”公子成拜了两拜说：“中原这个地方是圣贤进行教化的地方，是仁义道德所施行的地方。现在君王舍弃了这些，而去袭用边远地区的服装，背离了圣贤们的教导，我希望大王要多多考虑一下这件事。”王孙绳把公子成的话报告给赵武灵王。于是赵武灵王就马上去了公子成家里，亲自对他说：“衣服的式样，不过是为了人们穿用方便：面礼制，是为了处理事情方便。我国东面有齐国、中山国，北面是燕国、东胡，西面与楼烦、秦国、韩国紧紧相邻，现在没有骑马射箭题意，的武备，那么依靠什么能守得住呢？早些时候中山国依仗齐国的雄厚兵力，侵犯我国的土地，俘虏我国的百姓，又引水围灌部城，如果不是祖先神灵保佑，鄗城几乎就失守了。对此先王具有极为愤根，所以我决心改穿胡服学习骑射，想以此抵御四面的灾难，以报中山国之仇。而叔父您一味依循中原旧俗，厌恶改变服装，忘记了部城的奇耻大辱，这不是我所期望的！”公子成听了以后拜了两拜，于是赵武灵王就赐给他一套胡服。赵文前来劝阻武灵王说：“服装有一定的样式，这是礼法所规定的这是古代圣人用来教导我们的。所以我希望君王您认真考虑一下这件事。”武灵王说：“夏、商、周三个朝代的服饰不同却能统一天下，春秋五霸的教化不同却都能治理好国家。所以习俗应跟着形势的变化而变化，礼法制度也要随着形势的改变而改变，这才是圣人治国的原则啊。”赵造规劝说：“不竭尽忠心，属于奸邪之类。因私心而危害国家属于贼害之类。我虽然愚钝，愿尽忠心，绝不逃避死罪。”武灵王说：“毫不保留地说出自己的想法而不加任何隐讳，这就是忠臣。不阻塞言路，虚心接受意见，这就叫明主。忠臣不避危险，明君不拒绝别人提意见。您就坦然地说吧。”赵造说：“我听说，圣人不交换百姓而进行教化，聪明的人不改变习俗而行动。我希望大王好好考虑这件事。”武灵王说：“圣人的兴起，不是因为承爱才统治天下的。夏商的衰败，是因为不变更制度而灭亡。所以遵循旧制的做法不会建立盖世的功勋，效法古代的理论不能治理当代。你还是不要再说反对的话了。”

考出好成绩9年级上册.历史6.(2019日照/2021德州相似情境的同角度A.维持了罗马帝国统一考查)12世纪，西欧的教育与学术出现了新B.巩固了皇帝的独尊地位的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美C.成为欧洲法学的渊源的花朵”的是D.维护了庄园的公共秩序A.欧洲大学兴起→母题变式9一1：变视角.（2023泰安泰山B.英国实行免费义务教育区期末)查士丁尼被誉为“文明世界的立法C.德国开始推行教育改革者”。使他获此殊荣的是D.法国开设政府自助中等学校A.《汉漠拉比法典》的颁布7.（2022滨州/2022东营相似情境的同角度B.《十二铜表法》的制定考查)1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的C.《罗马民法大全》的编纂特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任D.《拿破仑法典》的推行命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何10.（2018青岛/2022淄博相似情境的同角度一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处考查)“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案学术保存下来并仔细研读的基督教学者，即审理…”可以看出，特许状的颁布使伦亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他敦市民们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者A.不能完全摆脱国王的控制正四处搜寻古典文献。”对此理解正确的B.有权选举市长，完全实现自治是()C.享有完全独立的司法权①拜占庭帝国保存了古代希腊文献D.成为自由人，享有财产权②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教8.（2022德州/2020潍坊相似情境的同角度③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展考查)意大利学者冯·吕布托在《罗马法对起到重要作用于现代文化的意义》一书中指出：“罗马人④闭关自守导致落后，开放创新促进发展的文化史就是他的法律史。”下列法律中能A.②③④B.②④C.①③D.①②③佐证此观点的是11.(2022青岛)下图是某中学历史社团举办讲A.《汉漠拉比法典》座的宣传海报。讲座的名称可能是B.《查士丁尼法典》历史大讲堂C.1787年美国宪法讲座名称D.《拿破仑法典》关键词：《查士丁尼法典》，地跨9.（2019日照/2021聊城相似情境的同角度考欧、亚、非三大洲的帝查)德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征国，兼收并蓄的文化服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三主持人：李华地点：求知楼报告厅次则以法律。而这第三次征服也许是其中时间：2022年5月23日14：00最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法A.灿烂的拜占庭文化

②运用描写色彩的词语，如“路灯昏黄”“黑黝黝的街屋”“黑魆魆的江水”写出环境的黯淡、冷寂、阴郁，突出视觉效果，富有表现力。③运用语言、动作、细节等描写，如文中在描写“黑布伞下只有一个人”时，作者刻画男青年的神情、姿势、动作，将男青年上船时瞬间的复杂而微妙的心理活动形象地表现出来。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。）10.EH叮（臣等才学有限然而圣贤之道没有穷尽，心中虽然想表述清楚可是口头上表达不出来，因此自己感到很是惭愧，不知道该怎么办。)11.B(A“之”，取独/的。B纠正/推究。C“其”，代词，他/祈使语气，一定。D“以”，用。)12.D(韦皋多次上表请求让陆贽替代他担任剑南节度使，皇帝依然忌恨陆贽，不肯给他这个职位。)13.(1)斥去小人来消除百姓的忧患，珍惜爵位宝器来等待有功劳的人，像这样合理的建议，是不容易全部列举出来的。(“除”，消除；“悉数”，全部列举出来。“除”“悉数”每点1分，句意2分)(2)现在担忧的是爵位轻贱，想办法使它贵重还担心不够贵重，如果又自己随意弃置，将要拿什么来勉励人们呢？（“病”，担忧；一“劝”，勉励。“病”“劝”每点1分，句意2分)14.①做官没能赶上良好的时机，·德宗未能尽用其言。②直言苦谏，令皇帝不高兴，对陆贽的恩情由浓转薄。③得罪裴延龄，被其用各种方法诋毁诽谤。（每点1分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。)参考译文：材料一：臣等依凭空虚浅薄的才学，在翰林院侍讲、侍读的职位上充个数目。皇上的聪明睿智是上天赋予的，学问一天比一天深厚。臣等才学有限，然而圣贤之道没有穷尽，心中虽然想表述清楚可口头上表达不出来，因此自己感到很是惭愧，不知道该怎么办。臣等认为作为臣子向皇帝进献忠诚，就像医生对准病症去用药一样，药虽然经医生之手传过去，但药方多是从古人那里留下来的。如果药方在世间证明确实很灵验，那么就不必一定要由医生自己创造出来才用。臣等听说唐德宗时的宰相陆贽，才能本来就是帝王的辅佐，学问足可成为帝王的老师。他的议论深刻而切合物事人情，言语从不偏离圣贤的道德规范。才能与西汉的张良（张良字子房）齐肩而文才却要胜过他：议论的才能像西汉的贾谊而方法却不粗疏。上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。但高三语文试卷答案第2页共5页

②运用描写色彩的词语，如“路灯昏黄”“黑黝黝的街屋”“黑魆魆的江水”写出环境的黯淡、冷寂、阴郁，突出视觉效果，富有表现力。③运用语言、动作、细节等描写，如文中在描写“黑布伞下只有一个人”时，作者刻画男青年的神情、姿势、动作，将男青年上船时瞬间的复杂而微妙的心理活动形象地表现出来。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。）10.EH叮（臣等才学有限然而圣贤之道没有穷尽，心中虽然想表述清楚可是口头上表达不出来，因此自己感到很是惭愧，不知道该怎么办。)11.B(A“之”，取独/的。B纠正/推究。C“其”，代词，他/祈使语气，一定。D“以”，用。)12.D(韦皋多次上表请求让陆贽替代他担任剑南节度使，皇帝依然忌恨陆贽，不肯给他这个职位。)13.(1)斥去小人来消除百姓的忧患，珍惜爵位宝器来等待有功劳的人，像这样合理的建议，是不容易全部列举出来的。(“除”，消除；“悉数”，全部列举出来。“除”“悉数”每点1分，句意2分)(2)现在担忧的是爵位轻贱，想办法使它贵重还担心不够贵重，如果又自己随意弃置，将要拿什么来勉励人们呢？（“病”，担忧；一“劝”，勉励。“病”“劝”每点1分，句意2分)14.①做官没能赶上良好的时机，·德宗未能尽用其言。②直言苦谏，令皇帝不高兴，对陆贽的恩情由浓转薄。③得罪裴延龄，被其用各种方法诋毁诽谤。（每点1分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。)参考译文：材料一：臣等依凭空虚浅薄的才学，在翰林院侍讲、侍读的职位上充个数目。皇上的聪明睿智是上天赋予的，学问一天比一天深厚。臣等才学有限，然而圣贤之道没有穷尽，心中虽然想表述清楚可口头上表达不出来，因此自己感到很是惭愧，不知道该怎么办。臣等认为作为臣子向皇帝进献忠诚，就像医生对准病症去用药一样，药虽然经医生之手传过去，但药方多是从古人那里留下来的。如果药方在世间证明确实很灵验，那么就不必一定要由医生自己创造出来才用。臣等听说唐德宗时的宰相陆贽，才能本来就是帝王的辅佐，学问足可成为帝王的老师。他的议论深刻而切合物事人情，言语从不偏离圣贤的道德规范。才能与西汉的张良（张良字子房）齐肩而文才却要胜过他：议论的才能像西汉的贾谊而方法却不粗疏。上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。但高三语文试卷答案第2页共5页

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。小经理小经理叫三喜，是村里合作社的经理。说他“小”，是年纪小，才三十三岁。这三喜从小就是会麻照赵树理个伶俐孩子，因为家穷，从小设有念过书，不识字，长大了不甘心，逢人便好问个字，也认了好多出州不过字大多了，学起来限学别的不样，他东问西同，数起数来也认了好几百，可是一翻开书，自己认得的那些字都不染中，一张上雄不到儿个，这是他晨不满意的一件事，三喜入共产党，只比他当经理早三天。八月间村里开斗争会，斗争合作社的旧经理张太3原来这张太是个效高利货起家的：抗战以前在村里开了个小杂货铺。张大根本不凭卖货蝶钱，就凭的是放债。一九四二年实行减粗减息，张太就只剩了一些收不起来的账尾巴，送了个空头人情，说“本利全让”，有些人还以为人家很开明，叫人家当本村合作社经理。人家当了经理以后，光人家一家的股本比一村人的股还多，生意好像又成了人家的，人家抹赚钱的买卖千，村里人仍是要哈没哈，村里人对这事不满意了好几年，直到去年八月才又翻起来。翻起这事来以后，三喜连觉也睡不着，又是找干部，又是找群众，发动东家，发动西家。赶斗倒了张太，共产党的小组长把三喜的积极活动情形报告了支部，支部就派这小组长去和他谈入党的话，问他入不入，他说：“入入入，斗争了这么一回，连个共产党员也不算还行吗？”“众人是圣人”。三喜自参加了这次斗争，共产党看起他来了，群众也看起他来了。张太一倒，合作社就得补选经理。头一天晚上提起选经理这事，每个人差不多都想到三喜身上，三喜一看这风色，一颗头好像涨有柳斗大，摆着两只手说：“不行。”可是也抵抗不住大家的“拥护”。他说：“我不识字。”大家说：“都不识字。”他说：“我两口人过个日子，实在没工夫。”大家说：“大家帮你生产。”他再没有说的。工（代臀要崩本文合。说“不识字”，说“没工夫”，都只是表面上一个说法，实际上是他怕使用不了王忠这个掌柜。王忠这个人跟张太是一伙，伺候了张太半辈子。这次斗张太，也捎带了王忠一下，不过他只是穿黑衣保黑主，因此大家只叫他反省了一下，没有动他的产业，还叫他当合作社掌柜。大家虽是这样决定了，三喜的思想上一时转不过弯来，总不想跟王忠共事。再者三喜自己也不懂生意，又要向王忠领教，又怕受王忠的捉弄，因此不敢领这个盘。大家选起他来以后，他去向支部提出国难，支部说：“群众既要你当，你就该克服困难，起模范作用。”说了半天，还得自己跟王忠干。三喜一上了任，王忠果然跟他捣蛋，在王忠的思想上也转不过弯来，觉着他自己要比三喜强一万倍，如今叫三喜当经理他当掌柜，实在有点不服劲，总想看三喜的笑话。他觉着王忠这人果然不好对付，跟支部说了几回，支部叫他慢慢说服教育。他为这个着实发了几天愁，后来想着只有把合作社这一套弄熟了，才能叫王忠老实一点，从此便事事留心，只可惜自己识字太少，账本上还得完全靠王忠。要学账，就得跟王忠学，他想要跟王忠说这话，王忠越发要拿一拿架子；因此他决定不在王忠语文试题第4页（共10页）

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。小经理小经理叫三喜，是村里合作社的经理。说他“小”，是年纪小，才三十三岁。这三喜从小就是会麻照赵树理个伶俐孩子，因为家穷，从小设有念过书，不识字，长大了不甘心，逢人便好问个字，也认了好多出州不过字大多了，学起来限学别的不样，他东问西同，数起数来也认了好几百，可是一翻开书，自己认得的那些字都不染中，一张上雄不到儿个，这是他晨不满意的一件事，三喜入共产党，只比他当经理早三天。八月间村里开斗争会，斗争合作社的旧经理张太3原来这张太是个效高利货起家的：抗战以前在村里开了个小杂货铺。张大根本不凭卖货蝶钱，就凭的是放债。一九四二年实行减粗减息，张太就只剩了一些收不起来的账尾巴，送了个空头人情，说“本利全让”，有些人还以为人家很开明，叫人家当本村合作社经理。人家当了经理以后，光人家一家的股本比一村人的股还多，生意好像又成了人家的，人家抹赚钱的买卖千，村里人仍是要哈没哈，村里人对这事不满意了好几年，直到去年八月才又翻起来。翻起这事来以后，三喜连觉也睡不着，又是找干部，又是找群众，发动东家，发动西家。赶斗倒了张太，共产党的小组长把三喜的积极活动情形报告了支部，支部就派这小组长去和他谈入党的话，问他入不入，他说：“入入入，斗争了这么一回，连个共产党员也不算还行吗？”“众人是圣人”。三喜自参加了这次斗争，共产党看起他来了，群众也看起他来了。张太一倒，合作社就得补选经理。头一天晚上提起选经理这事，每个人差不多都想到三喜身上，三喜一看这风色，一颗头好像涨有柳斗大，摆着两只手说：“不行。”可是也抵抗不住大家的“拥护”。他说：“我不识字。”大家说：“都不识字。”他说：“我两口人过个日子，实在没工夫。”大家说：“大家帮你生产。”他再没有说的。工（代臀要崩本文合。说“不识字”，说“没工夫”，都只是表面上一个说法，实际上是他怕使用不了王忠这个掌柜。王忠这个人跟张太是一伙，伺候了张太半辈子。这次斗张太，也捎带了王忠一下，不过他只是穿黑衣保黑主，因此大家只叫他反省了一下，没有动他的产业，还叫他当合作社掌柜。大家虽是这样决定了，三喜的思想上一时转不过弯来，总不想跟王忠共事。再者三喜自己也不懂生意，又要向王忠领教，又怕受王忠的捉弄，因此不敢领这个盘。大家选起他来以后，他去向支部提出国难，支部说：“群众既要你当，你就该克服困难，起模范作用。”说了半天，还得自己跟王忠干。三喜一上了任，王忠果然跟他捣蛋，在王忠的思想上也转不过弯来，觉着他自己要比三喜强一万倍，如今叫三喜当经理他当掌柜，实在有点不服劲，总想看三喜的笑话。他觉着王忠这人果然不好对付，跟支部说了几回，支部叫他慢慢说服教育。他为这个着实发了几天愁，后来想着只有把合作社这一套弄熟了，才能叫王忠老实一点，从此便事事留心，只可惜自己识字太少，账本上还得完全靠王忠。要学账，就得跟王忠学，他想要跟王忠说这话，王忠越发要拿一拿架子；因此他决定不在王忠语文试题第4页（共10页）

始时。鸿嘉四年秋，河水湓溢，败官亭、民舍四万余所。平陵李寻 奏言：“议者常欲求索九河故迹而穿之。今因其自决，可且勿塞，以观 水势，河欲居之，当稍自成川，跳出沙土，然后顺天心而图之，必有成 功。”于是遂止不塞。待诏贾让奏言：“治河有上、中、下策。徙冀州之民 当水冲者，放河使北入海。河西薄大山，东薄金堤，势不能远，泛滥期月 自定。此功一立，河定民安，谓之上策。多穿漕渠，使民得以溉田，分杀 水怒。兴利除害，支数百岁，谓之中策。若乃缮完故堤，增卑倍薄，劳费 无已，数逢其害，最下策也。”平帝时河、汴决坏，久而不修。建武十年， 光武欲修之，浚仪令乐俊上言：“民新被兵革，未宜兴役。”乃止。兖、豫 百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。会有荐王景能治水者，夏四 月，诏发卒数十万，遣景与将作渴者王吴修汴渠堤。景虽简省役费，然 犹以百亿计焉。十三年夏四月，汴渠成，河、汴分流，复其旧迹。 (节选自《通鉴纪事本末·河决之患》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( A.九河故迹/今既灭难明/屯氏河新绝未久/其处易浚/又其口

(2)根据材料二并结合所学知识，概括西周分封制的主要特点。(2分)简述西周分封制的作用。(2分)(3)根据材料三，归纳齐桓公称霸的原因。(4分)15.(14分)阅读下列材料，回答问题。材料一：装老子像材料二：中国古代私学传统发端于春秋战国，自孔子…把“有教无类”作为一项准则推广后，私学作为中国古代教育的重要形式，延续了整整两千年。…在教育平民化普及中发挥了积极作用，弥补了官学的不足…中国传统教育理论十分发达，多数来自于私学的积累和实践。一摘编自徐庆全《中国古代书院》材料三：陆玉林曾探讨“先秦学术的主题”，其结论是“诸子学术有共同之主题，即重建现实政治、社会的秩序”。…各家社会思想具有共同的出发点和价值目标，不同的是实现目标的途径和手段。一摘编自王兴国《重建社会秩序的先秦思想》订(1)材料一图中人物老子在政治上主张“”,人们与世无争，天下就能太平。(1分)战国时期道家学派的代表人物是他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。(1分)(2)根据材料二，概括私学创办的作用。(4分)结合所学知识，指出孔子的核心思想。(2分)(3)根据材料三，指出“诸子学术”的共同主题。(2分)结合所学知识，简述百家争鸣的积极意线义。(4分)

0题8.阅读材料，完成下列要求材料一在帝国不断扩张的过程中，因为由波斯贵被组成的原有统治机构和古老的军事独织不能适点桃治一个追大冷国的需要，波斯帝国国王大流士一世决封制定进行我苹·为了维少空前扩大的帝国，大流士一世自称“众玉之王”，以此强化的人王权：在地方治理上，大流士一世把企国划分为大的0个行省，设总督进行治理，变为负青行政和礼收：在军事上，将全国划分为五大军区，各军区首长由国王直接任◆，五不统属：在基础设施方面，修筑了连接帝国各地的交通网，称为“御道”此外、大流士一世还针对国内货币、度量衡混乱的现实情况，制定了统一的铸币制度和度量衡体系。摘编自谢玉册、徐虎《大流士一世改革与波斯帝国的全盛》·材料二亚历山大在东侵的过程中，面对日益扩大的帝国，因来不及对当时的统治机构进行改造，所以其在原有统治机构的基础上，加上了马其领希腊的因素。在中央休制上，亚历山大把马其顿与东方的政治制度相结合，实行特殊的专制君主政体：在地方治理上，亚历山大基本沿袭了波斯帝国的行省体制，但削弱了地方权力，实行军、民、政三权分立：此外，他还在被征服地区实行宗教宽容政策，通过联烟、招募军队等方法打破民族界限，笼络当地贵族。摘编自杨共乐、杨俊民《精粹世界史：璀璨的古希腊罗马文明》(1)根据材料一并结合所学知识，分析大流士一世改革的作用。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括大流士一世和亚历山大两人国家治理的异同。(6分)【24·G3DY(新高考)·历史（七）-R-必考一QGA】·54·

1、衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)省数园中，师生可以经号地得到画日的解新，不臂再为此冥级若起，因有司以大大超高华习成绩。B通过材料二，我们可以以特定年份为样本年份，来研究中国智

2、衡水金卷先享题摸底卷2023-2024语文3

(2)持节云中何日遣冯唐(3)入则无法家拂士出则无敌国外患者17.D(第一空，如泣如诉：好像在哭泣：又好像在诉说，形容声音悲切。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。文中

3、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

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材料二：中小学生每天一小时校外体育活动实戳情况调查孩子校外~每天1小时体育活动难以保障的原因？孩子每天进行体育活动的积极性怎么样？1217非常低3.0%非常高20.16器￥比较低24.6%孩子校外“每

5、20232024衡水金卷语文一轮复习摸底吉林

武帝曹操言行多诡诈，很看不起他的为人，如果让我像他那样，怎么能施行政治教化呢？”于是，对上书的人说：“我要使诚信大行于天下，不想用欺诈的办法训导百姓，你的话虽然很好，但我不能采纳。”唐太宗曾对长孙无忌

1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

2.东汉光武帝下令“广求民瘼，观纳风谣”，将民间品评歌谣作郡国长官政绩考评参照；明帝时，荆州刺史郭贺因百姓赞“厥德仁明郭乔卿，忠正朝廷上下平”，被赐以三公之服。据此可知，东汉民间品评遥谚()A.起到监

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保密★启用前2021~2022学年度上学期泉州市高中教学质量监测2022.01高二数学本试卷共22题，满分150分，共6页。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在

3、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1语文试题

的一项是分)当然，最使他们投入的，还是国为这一片片水国里有让人心儿一蹦一其拿开放，康清的新发展理念，龙其的泥但，这两个家伙似手很隔限】表流所建根，气象预报等方面，尽十开子的身体像榆树一样结实，御姐的眼

4、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1化学试题

第七单元1.A解析：天然气的主要成分是甲烷，A项正确。2.B解析：煤炭主要含有碳，石油是含有各种烃的混合物，都含有碳元素；炭黑和石墨烯都是碳的单质，橡胶的主要成分是聚异戊二烯，塑料的主要成分是合成树脂

5、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

行聚父，镇南长史悦寿以告充州刺史幕容法，法日：“昔汉有卜者诈称卫太子，今安知非此类也。”不礼之，超由是与法有隙。备德闻超至，大喜，遣骑三百迎之。夏四月，超至广固，以金刀献与备德，备德恸美，悲不自胜。封

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有利于实现D打造共性平台数字乡村治理应注重数据资源的互联贯通5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.从2013年到2021年全员劳动生产率年均增速6.8%，超过国内生产总值的年均增

2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

共产党成立100周年大会上的讲话》材料二青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。一一李大钊材料三建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名

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4、衡水金卷先享题2023-2024摸底语文答案

11、下列对文中如点同语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)八，中兴，指国家或朝代经过一段时间的衰弱后重新走上兴盛之路。)河南，泛指黄河以南的广大地区，黄河在古代被称为“河”或“河汉”。、班师，可

5、衡水金卷先享题摸底卷2024语文答案

B.把文中面损线的句子鞋译皮现代汉用，(01)下三面同出程.于于心我以头，工座儿改情。（5分)7代R造分)AA.应运而生译文横空出世6,横空出世望少莫及从面D运而生三折细尘莫及进而)春为此惧.闲先王之

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18.(16分)解析：(1)子弹射入靶盒的过程中，由动量守恒mowo=(m1+mo)v(2分)系统损失的动能A=】mw21(m1+mo）v2(1分)2△Ek=475J(1分)(2)子弹进入靶盒后，设靶

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5、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)语文试题

第八套文言文阅读（一）1.【答案】A【解题分析】原文标点：大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀亦顺流，见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。2.【答案】C【

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2、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 语文(江西专版)(三)3答案

卿《劝学》)/三更灯火五更鸡正是男儿读书时（颜真卿《劝学》)/少年易老学难成一寸光阴不可轻（朱熹《偶成》)/莫等闲、白了少年头空悲切（岳飞《满江红》）【解析】每空1分。凡错、漏、多1字，该空不得分。8

3、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 历史(江西专版)(三)3试题

24.考古发现表明，在3万多年前，这里就有人类居住。18世纪中后期，英国殖民者来到这里，将它作为流放罪犯的场所。19世纪初期，随着工业革命的开展，对原材料需求的增加，开始在这里掠夺原住民的土地，建立牧

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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.贸不归/四国尚惑之/使贾不忠于君/四国之王尚焉/用贸之身桀/听谗而诛其良将/纣闻谗而杀其忠臣/至身死国亡B.贾不归四国/尚焉之使贺/不忠于君

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1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复习摸底测试卷 语文(江西专版)(二)2答案

(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9

1、河南省2023～2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理答案

18.(16分)解析：(1)子弹射入靶盒的过程中，由动量守恒mowo=(m1+mo)v(2分)系统损失的动能A=】mw21(m1+mo）v2(1分)2△Ek=475J(1分)(2)子弹进入靶盒后，设靶

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3、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

展；加速了启蒙运动的到来。模拟精练学会探究问题1.A材料中《君士坦丁赠礼》被认为是教皇权力的凭证，原因：《天体运行论》提出“日心说”，否定了天主教会而学者瓦拉证明该文件是伪造的，否定了教皇权威，否宣扬

4、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)政治试题

、推动一在参考答案精神1.①贯彻新发展理念，坚持不懈推动经的民济高质量发展，有利于促进经济结构调整优基因、1化、创新动能持续增强、质量效益总体提升和兴的民生保障持续改善。②实施科学的宏观调控，做好宏观

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个F4YGA+GB甲7.AD【解析】当轻杆水平时，系统的重力势能减小最多，因此A、B两球的总动能最大，A项正确；对两球构成的系统，机械能守恒，对单个小球，轻杆对它做功，机械能不守恒，B、C项均错误；对

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第八套文言文阅读（一）1.【答案】A【解题分析】原文标点：大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀亦顺流，见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。2.【答案】C【

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第八套文言文阅读（一）1.【答案】A【解题分析】原文标点：大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀亦顺流，见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。2.【答案】C【

4、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

致的，故错误；D项是《辛丑条约》的结果项错误；材料没有体现太平天国科举考试的5.B第二次鸦片战争期间，中国民众主动解除内容，不能确定是考查儒学的内容，D项与外国人之间的雇佣关系，并自发起来袭击错误。侵

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周测卷九二元一次不等式（组）及简单线性规划问题1.C解析：因为点（一2,3）在直线x十y-b=0的左下方，所以-2十3-b0,解得b>1.2.D解析：由任意两边之和大于第三边，可任选一边为第三边，其余

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·数学·参考答案及解析B项错误；因为=2.2，所以当宣传费用每提高2万元4(25-m)21,由题意可知4(25一m)时，销售量估计增加了2.2×2=4.4万吨，C项正确；21<3.841,整理得当x=

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滤液a度，根据匀变速直线运动的规律可知，计算出的速度要比挡光片中，心通过光电门中心的度小；由于计算挡光片经过光电广门时的速度”的主要误差来源于挡光片经过光电门中长短，所以要减小的误差，主要通过减小挡光

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解：(1)若质子和氢原子发生完全非弹性碰撞且氢原子从基态跃迁到一2能级，需要的加速电压最小，设最小的加速电压为U0,根据动能定理得eUs-gmvs(2分)质子和氢原子碰撞，设碰后质子的速度为1，氢原子

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教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记速。求粒子从静止开始加速到离开D形盒所需的时间。解：粒子被电场加速一次，动能增加qU(1分)齿5m爱（2分)可如粒子加速后获得的景大动能瓦。宁m-R2m(2分)

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1、内

准考证24.孔子主张“为政以德”；孟子认为先圣而后王，唯有圣者才能为王的理想政治模式。由此儒家确定了“以修身为本”的伦理政治纲领。而后来历代帝王在政治实践中利用这些思想教育大官吏要克己奉公，旨在使他们成为廉、明、慎、勤的典范。据此可知A.孔孟重视纲常人伦道德建设B.古代政治统治深受儒家思想的影响C,儒家规范了统治者选才标准D.孔孟思想初步构建了王道基本要素25.有学者指出，实行了300多年的两汉选官制度一察举制。从实际情况观察，察举制确实为汉朝选出了许多人才。但任人唯亲、唯财、唯势，权门势家把持察举的结果，令其流弊百出。据此可知，该学者认为A.察举制埋下汉末分裂割据的隐患B.察举制对两汉政治具有双重影响C.权门势家把持察举使其不能持久D.以官举士的方式不利于政治清明26.下表是部分唐朝诗人作品摘选。据此可知，这些作品诗句来源康夫唯重义…何必金与线李白《赠友人》身多疾病思田里，邑有流亡愧体钱韦应物《寄李儋元锡三年为刺史，饮冰复食菜。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白白居易《三年为刺史》A.蕴含一定的廉政文化因素B.体现出盛唐士人风骨高雅C,反映出士人普遍重义轻利D.说明诗人都具有高尚情怀27进入嘉靖年间，江南人均耕地量持续缩减，土地使用价值不断看好，因而地价持续看涨。如福建漳州等地，“田价日高”成为趋势。但明后期随着粮长、解户等差役的负担加重，田价度低落。该变化说明A.人地冲突成为主要矛盾B.国内市场得到积极开发C.基本经济模式变化有限D.商业性城市不断地涌现28.下面是三位学者估算的1895~1911年中国国内货币结构的占比情况。据此可知，这一局面中国钞票.48。中国银元中国银元9.60%外国钞票9.54%人银锭14%外国钞票1238%4.775新铜币5.90中因钞12.55%外国银元外国银元43.33%23.84%铜钱15%外国银元43.40铜钱17.789制线8.75%中国钞票770%铜元584铜元7.12%银角银编币的88中国成元.27%银锭11.92外因钞票4.40%16.55%郝延平估算数据千家驹等估算数据彭信威估算数据A.反映中国目益卷入全球市场B.说明列强对华以倾销商品为主C.致使中国近代货币体系建立D.造成中国国内银贱铜贵的局面29.19世纪90年代后，“外交”成为政府及社会各界接受和流行的一个词语。期间，频频见诸各文献可与“外交”置换的是“交际”和“交涉”。后者则主要是晚清的一个流行词，举凡通商、边务、签约、遣使乃至礼制的更张，皆属“交涉”范畴。这一现象A.开启了中国近代外交的先河C.显现了晚清外交与国际接轨B.表明清政府放弃朝贡外交D.旨在摆脱不平等条约体系30.抗日战争时期，毛泽东曾明确提出，应该“办理义务的小学教有，以民族精神教育新后代”晋察冀边区临时行政委员会发出了《普及国民教育的指示》。在根据地，各级学校不断建立，教科【2022高考冲刺压轴卷（一）·文综第5页（共12页）】

良法是善治的前提，美丽乡村的背后离不开立法的引领。在2021年4月全国人大常查会通过了乡村振兴促进法后，贵州省人大对该法进行全面有效的贯彻和实施，人大代表进村入户广为宣传，村民纷纷感慨：“共产党太好啦！不光免除了~皇粮国税'，还专门制定了法律促进我们增收。”乡村振兴促进法切实促进了农业升级、农村进步和农民发展。近年来，贵州省初步构建了人大对政府债务举借、使用、偿还、监督等构成的金链条审查监督体系，要求政府做到举债适度、风险可控，而人大依法监督、有效监督，双方同向而行、双向发力，共同促进乡村振兴。此外，贵州省有不少人大代表开设扶贫车间，带动就业，增加村民收入，将履职融入乡村振兴主战场，做好人大代表的“五大角色”：作为宣传员讲清乡村振兴政策、作为监督员推动乡村振兴实施、作为联络员畅通乡村振兴渠道、作为引领员带动乡村振兴发展、作为战斗员投身乡村振兴行动。结合材料，运用所学政治生活知识，说明贵州省人大能够在乡村振兴上开新局的原因。40.阅读材料，回答问题。(26分)吴天一，“七一勋章”获得者、中国工程院院士、青海省心脑血管病专科医院原研究员。他是我国高原医学事业的“拓荒者”，从医一甲子，吴天一始终践行着党和国家交付的重托。20世纪50年代末，为响应祖国支边号召，大批青年投身西北建设，吴天一就在其中。当时，严重的高原反应使不少人患了严重疾病，甚至牺牲了生命。作为内科军医的吴天一决心要找到抵抗高原病的应对之策，从此开启了高原医学研究事业。在逼仄的实验室内、在险象环生的万仞高山之中，吴天一克服胸闷、腹泻和呕吐等高山反应，住帐篷、吃冰馍、吞雪水，他在科研工作中曾四次被击穿耳鼓膜，还因车祸导致四根肋骨骨折，险些危及心脏。但他本人却笑着调侃自己：“骨折确实是痛苦，但人的骨头再生能力很强，你看我站得多稳。”吴天一的拼搏精神和献身精神，一度令队员和外国专家们钦佩不已。吴天一不仅是勇者，更是一位智者。他设计的大型高低压综合氧舱，后被证明是解救急性高原病患者的最佳方案，创造了14万筑路大军无一例因高原病致死的奇迹，被称为“生命的保护神”。他极富语言天赋，精通藏语、英语、俄语，并将数以万计的科学数据撰写成100多篇论文，获得世界高原医学界的高度认可，其中多篇已收录于国际科技资料数据库。作为一名中国共产党员，吴天一曾感慨道：“我的成长和成功，都是国家给予我的，是党和人民给予我的。”如今，年过八旬的吴天一仍带着心脏起搏器在海拔4500米以上的高原开展科研工作。他直言，只要事业需要，他将随时背起行囊奔文科综合试题（一）第12页（共16页）

1、炎德·英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(三)地理答案

5.稳定的天气状况有利于云海持久发展，推测云海易形成的时间 及气压状况是 A.降水前一天 低压控制B.降水后一天 低压控制 C.降水前一天高压控制D.降水后一天 高压控制

2、炎德英才大联考·湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)历史答案

5单原创好道直印，连版必克来报也：029一-8756按材料三知米你专虑列从0世免0年代本以来快速的经济增长、社会发展及引起的各种连(2)可有应，中国的实力得到迅流提高，发展的潜力越来越多地显现出来，受

3、炎德英才大联考·湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)历史答案

之一)的空海18.雅典卫城坐东朝西，城墙延伸线直通城西的比雷埃夫斯港。卫城的建筑大多顺山势而建，呈出了贡献。本只有教育现不规则的布局。由此可知，雅典卫城的规划A.得益于民主政治制度的建立B.树立了西方

4、炎德英才大联考·湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)历史答案

3.《资治通鉴》载：‘魏封雅重门族，以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓，衣冠所推，其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉（鲜卑代人）八姓，自太祖以降，勋著当世，位尽王公勿充猥宜，一同四姓。”由此

5、历史炎德英才大联考,湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案。

四令好ǒ⊙)6818：44历史答案（三）.P●●●1/22023年学考原创诊测试题（三）历史参考答案第一部分（选择题共24分）》一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，共24分。每题只有一个选项符合

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佩佩教育·2022届高三湖南四大名校名师团队周模卷(3)语文参考答案1.D【解析】A项，“但是如今已经成为主流文学”夸大其词，原文的表述是“生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态”；B项

2、炎德 英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(三)语文 吴召儿

一县畏伏。转大理司直。按狱江淮，次扬州，节度使陈少游骄蹇，不郊迎，令军吏传C窦参不惧权贵，为人刚直。在讨论对邓廷贪赃的处罚时，很多人迎合权贵的意问，参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。还奏合旨。

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2、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4语文答案

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佩佩教育·2022届高三湖南四大名校名师团队周模卷(3)语文参考答案1.D【解析】A项，“但是如今已经成

3、炎德 英才大联考雅礼中学2024届高三月考试卷(三)语文 吴召儿

一县畏伏。转大理司直。按狱江淮，次扬州，节度使陈少游骄蹇，不郊迎，令军吏传C窦参不惧权贵，为人刚直。在讨论对邓廷贪赃的处罚时，很多人迎合权贵的意问，参正辞让之，少游悔惧，促诣参，参不俟济江。还奏合旨。

22.王某到某公司担任保安人员两个多月后，以签订的劳动合同文本部分条款与法律的规定不符为由，要求公司修改合同条款。该公司随后以王某在填报人职个人信息时，未如实填写之前曾就职过其他公司的经历，违反了公司相关规定为由，终止王某的试用期。对于王某的试用期，该公司①可以私自决定，因为王某还在试用期内②依据上述理由而终止试用期，是违法行为③有权终止，因为王某违背了订立合同的诚实信用原则④不能终止，因为王某未填写的信息与新岗位职责的履行没有直接关系A.①②B.①③C.②④D.③④23.前不久，某中学组织本校青年教师开展交通疏导、文明劝行活动，安排小赵、小钱、小孙和小李等四位老师同一天参加活动，但他们中有一人没有参加。当问到谁没参加时，他们回答如下：小赵：小孙没有参加。小钱：小李没有参加。小孙：如果小李来了，就是我没有参加。小李：没参加的不是我。如果他们当中有一人说了假话，可以推理出没有参加活动的是A.小赵B.小钱C.小孙D.小李24.周代分封制下诸侯和臣子的宫室、车骑、礼仪等存在很大差别，这被称为“命数”。“命数”基本上按爵位和职位区分，上公九命，三公为八命，侯伯、王之卿、子男、王之大夫分别为七命、五命和四命。由此可见，周代的“命数”A.体现了家国同构的政治结构B.推动了早期国家组织的完善C.进一步强化了纲常伦理秩序P/凸显周代国家统治等级森严25.公元184年黄巾起义爆发，朝廷根本无力平叛，遂下令各郡自行募兵守备，方才镇压了起义。188年，又采纳宗室刘焉任用宗室、重臣为州牧的建议，改刺史为州牧，使之成为一州军政长官、太守的上级，州郡县三级行政建制自此形成，史称“废史立牧”。下列对“废史立牧”的解读，最准确的一项是A.健全了地方行政制度造成了军阀割据的隐患C.源于皇权政治的需要D.使中央集权进一步强化文科综合·第7页（共16页）

请考生在第43,4两道地理题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分多涂、多答，按所涂的首题进行评分：不涂，按本选考题的首题进行评分。43.【旅游地理】(10分)近年来，随着生活水平的提高、消费方式的发展，酒文化作为一种特殊的文化形式，在文化旅游资源中越来越受到重视。啤酒具有很强的地方特性，啤酒文化旅游作为一种新兴的特殊兴趣旅游，在国外发展十分迅速。最早兴起的德国幕尼黑啤酒节不仅是全世界闻名的民间狂欢节，而且完整地保留了巴伐利亚的民间风采和生活习俗，吸引了国内外啤酒爱好者的到来，每年游容数量600万左右，多来自国外，啤酒和肉鸡的销售量数目惊人。简述开发啤酒文化旅游对慕尼黑当地社会经济发展的影响。44.【环境保护】(10分)口水土流失2.69西双版纳位于我国西南边陲，热量丰富，常年湿润多雨，森林繁茂密集，植物盛多，被☐地表径流誉为“植物王国”，地形以山地为主，河流众多。图5示意西双版纳地区夏季不同植被类型在同等降水条件下的水土流失、地表径流状况（图中数字为相对值）。比较两种植被类型区域生态效益的强弱并分析原因。0.660.06热带雨林单一橡胶林图5请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。45.【历史上重大改革回眸】(15分)材料1904年，清政府领布《奏定学堂章程》等22个文件，规定各级教育要“以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹其智识，练其艺能”。清政府规定“中国文字”科从初等小学堂第一学年开设，但不得兼习洋文。但“外国语为中学堂必需而最重之功课”，中学堂前三学年外语课每星期授课8小时，后两学年每星期授课6小时，授误时长仅次于“读经讲经”。高等学堂要求外语课程每周授课时数须达到总课时数的一半，目的是为了“备将来进习专门学科之用”。清政府要求“以官音统一天下之语言”，在全国创设简易识字学塾，并用官话字母编印中小学堂伦理、历史、动植物等课本。清政府以“存国文”“端士风”为名开展了汉语纯净化运动。《奏定学务纲要》规定，各级学堂除了关于西学知识的专业术语可借用国外名词外，其他“通用名词，自不宜剿袭搀杂”。一摘编自史玄之《语言规划理论视域下清末癸卯学制论析》(1)根据材料并结合所学知识，概括晚清语言教育改革的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简评晚清语言教育改革。(7分)46.【20世纪的战争与和平】(15分)材料一战前，整个欧洲都在深化对战争的心理准备。19I2年，爱德华七世的挚友和顾问伊舍子爵对剑桥大学学生说，不要低估“式装冲突诗意和浪漫的一面”。牛津大学教授亨利·斯宾塞·威尔金森发表就职演讲：战争是“人类交流的一种模式”。1912年11月，俄国军政大臣苏霍姆利诺夫表态：“越早发动战争，我们越能从中获得更多的利益”。欧洲有些人根据达尔文的理论认为，就英国和德国的能力和野心来看，它们注定会发生冲突；另一些人则认为，战争是高度发展的文明的自然特征，肇始于其精密而发达的武器装备；还有些人鼓吹战争是“对社会有益的，且能够推动社会向前发展”。公众对开战消息的反应因为虚假报道而变得扭曲，几乎所有地方的人都或多或少地自愿前往集结地，点。造成这种准备为国家奉献的状况并不是对战争的渴望，而是出于保家卫国的爱国热情。这些现象出现在欧洲所有国家中，人们以为战争是短暂的、辉煌的，不费吹灰之力就能取得胜利。一摘编自克里斯托弗·克拉克《梦游者：1914年欧洲如何走向一战》(1)根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战前欧洲人的战争观。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析第一次世界大战对欧洲人战争观的影响。(7分)47.【中外历史人物评说】(15分)材料一起三月初四日，至七月初五日毕功。真定之民享桥之安，而恬不知挠。程侯（注：程昉时任皇城使、端州刺史、领外都水监丞事等职)之处事才智而果敢，故常能以易制难，因物而建功。传曰：“公家之利知无不为忠也？”程侯之谓矣！一摘编自（宋）熙宁六年登仕郎守秘书省著作佐郎张之才撰《创修真定府中渡浮桥记》材料二嘉祜七年，河决大名第五埽，防议塞之，因疏塘水溉深州田。又导葫芦河，自乐寿之东至沧州二百里。塞孟家口，开乾宁军直河，作桥于真定之中渡。五月，御史刘挚言：“防等开修漳河，凡用九万夫。物料本不预备，官私应急，劳费百倍。逼人夫夜役，践踩田苗，发据坟墓，残坏桑拓，不知其数。愁怨之声，流播道路。”—摘编自（元）脱脱等《宋史》卷九十五·志第四十八·河渠五材料三熙宁五年，王安石欲除程防押班。上不可，日：“防固尽力，然性气不中，又好把持人。”…熙宁七年，安石又言：“今人材乏少”，“独程防尽力”。上日：“朝廷奖用程防如此，安得不尽力。内臣极有愿为防所为者，内臣得举京官，祖宗以来未有。”一摘编自（宋）李焘《续资治通鉴长编》(1)分别概括材料一、二、三对程昉的评价。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简要谈谈评价历史人物时史料选用的原则。(7分)?枚圈联盟2022届高考复习全程精练·信息卷文科综合（三）第8页共8页

结合所学（董仲舒“新儒学”）可知，该认识与董仲舒所主张的“天人感应”思想相一致，并且“上天虽然居高却能监察人间”也与董仲舒的主张相类以，据此可知，道学家葛洪受到儒家思想的深刻影响，故选A项：题干述及的是葛洪对出现社会问题原因的分析，其着重点并不在于“抨击官场政治黑暗”，排除B项：题干中葛洪论述的是社会问题，和“人与自然”无关，排除C项：题干中葛洪论述的是社会出现“自然异化现象”的原因，并没有述及对百姓的教化问题，排除D项。10.D据材料“唐太宗时期…谏官可以对君主和宰相‘面折廷争”可知，此时谏官的作用较大，可以对皇帝和宰相提出意见，然而到了武则天时期将谏官改为中书、门下两省分隶，这使谏官之间相互牵制，降低了其地位和作用，从而加强了君主的权力，故选D项；材料主要反映了从唐太宗时期到武则天时期谏官数量激增，权力制衡，地位下降，排除A项；三省制主要涉及中书、门下、尚书省之间的分权制衡，材料主要体现了从唐太宗到武则天时期谏官制度的发展，排除B项；谏官分属门下和中书省且数量大幅增加，不利于中枢效率提高，排除C项。11.D根据材料及所学知识可知，天宝十四年安史之乱爆发，唐玄宗被迫入川，其发布的《幸普安郡制》不仅授予了各地节度使、采访使等军政合一的大权，五品官员以下的人事任命权也一并赋予，这些举措反映出唐玄宗为平乱向地方让渡了大量权力，埋下了地方割据的隐患，因此这是唐玄宗在特殊背景下的政治妥协，故选D项；该诏书旨在平定叛乱、巩固唐王朝统治，排除A项；该诏书虽然向地方让渡了大量权力，埋下了地方割据的隐患，但也加速了叛乱的平息，维护了唐王朝的统治，排除B项；唐玄宗统治后期，已出现外重内轻的局面，材料中的举措，进一步加重了外重内轻的局面，而非缓解内重外轻的局面，排除C项。12.A据材料可知，唐宋之际门阀土族衰落、寒门士子崛起，社会阶层流动加快，这得益于科举制的发展，故选A项；据所学可知，新的经济因素是指资本主义萌芽，其出现于明朝中后期，而材料涉及的时间是唐宋之际，排除B项：中央集权的强化与社会阶层流动的加快没有多大关系，排除C项：社会阶层流动的加剧是材料反映的现象，而非原因，排除D项。13.C据“唐高祖李渊定道教为国教”“武则天支持佛教“唐武宗受韩愈‘儒家道统’观念影响”可知，唐朝不同时期所重视的思想有一定差异，不仅包括儒家、道教，还有佛教，体现出每个时期为了维护统治所用政治思想的多元化，故选C项；儒学在唐高祖时期仍旧是正统，排除A项；宗教兴亡取决于皇帝喜好，表述过于绝对，排除B项；当时主导思想仍然是儒家思想，排除D项。14.D据材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”可知，二府三司对专制皇权有一定约束力，D项正确；二府三司是中枢机构，并不是选官制度，排除A项；二府三司注重臣子们的分权制衡，维护的是封建专制，排除B项；皇帝掌握最高决策权与材料“皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之”不符，排除C项。15.D据材料“支持该举措的以南方人为核心，而反对派领袖多为北方人”可知，募役法支持者多为南方人，说明南方人更愿意出钱雇募他人应役，南方人比北方人更有钱，侧面反映出北宋经济重心南移，故选D项；王安石变法涉及农业、商业、军事、科技、教育等诸多领域，基本原则是加强国家对这些领域的管理和控制，达到富国强兵（国家富足，兵力强大）的目的，材料未涉及，排除A项；由材料得不出“统治集团分裂”的结论，排除B项；募役费用由当地主户按户等分担，使很多农民免除劳役，减轻了人民负担，排除C项。16.C根据材料“谋克户自己不再耕种田地，而是役使汉人种地，他们成为地主”可得出，在与汉族不断接触与融合的过程中，金朝统治者也逐步演变成为类似汉族的地主阶级，这进一步加深了女真族的封建化，故C项正确：这一现象与统治力量和军事力量的加强无关，排除A、B两项；材料与女真贵族生活的堕落没有直接关联，排除D项。17.B根据材料“打破了自然的疆界”“地方区划的设置，人为地使自然区域割开，采取犬牙交错的行政划分方式”，可知元朝的地方制度打破了自然条件的限制，有利于不同区域人民之间的交流融合，有利于加强中央集权，增加人民对国家政治的认同感，故选B项；犬牙交错的做法有利于促进地区之间的交流融合，缓和中央与地方的矛盾，排除A项；南宋时期我国的经济、文化重心已经完成南移，元朝不存在经济文化格局的演变，排除C项；犬牙交错的做法打破了地方自然条件的限制，更加有利于加强中央集权，束缚地方的自主性，排除D项。18.D据材料“元朝则在东北设置辽阳行省，与中原相比并没有特殊政策”可知，元代边疆管理与内地基本一致，故选D项；据材料“唐朝时期，在东北地区设置渤海都督府和黑水都督府”可知，唐代黑龙江流域就归属于中央，排除A项；材料没有涉及“四等人制”，排除B项；材料只涉及东北地区的史实，不能说明全国性问题，排除C项。19.C由“军国重事，无不领之”可知，行省机构权力大，这有利于提高行政效率，而由“官员通常由左丞相、平章等六七人组成，…署名画押形成定议”可知，这些措施会有效防止地方专权，从而加强中央集权，所以元代行省的权力运作兼顾了中央集权与行政效率，故选C项；行省属于地方行政机构，其权力运作与君权相权的关系不属于同一范畴，排除A项；题干所述是关于行省的权力运作问题，而不是行省的设置与分布问题，所以单凭题干信息无法得出促进边疆管理与内地一体化的结论，排除B项；官员集体议政开始于秦朝的朝议制度，地方官员开始集体议政早于元朝，排除D项。【高一·历史卷参考答案第2页（共3页）】4198A

(1)根据材料并结合所学，指出一战时期印度精英阶层是如何看待一战的，并分析原因(7分)(2)根据材料并结合所学，指出一战后英国对印度的殖民政策，并说明第一次世界大战对印度民族解放运动的影响。(8分)处上心G47,[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)材料周之冕(1824一1889年)，清代贵州省安顺西秀区名士。自幼天资聪慧，十八岁时以冠军入邑摩。1867年中举人，1871年中进士，补直隶知县。1876年丁忧回故里旧州，以教之愿，主讲府城安顺风仪书院，以其渊博学识，培养了家乡众多才俊。1879年逢新城兵变，贵州提督周达五仰幕其学识行端，欲请旨补缺参事，但其以不乐仕途婉拒，后被朝廷补为镇远教授。1880年，被巡抚贵州的岑春煊礼聘为省城贵山书院主讲。期间，倾其所学，苦心育才，培养出责州历史上第一位文状元，为时人所敬仰称颂，为贵州、为家乡的教育发展作出了重大贡献。他为人谦和，睦邻友弟，对横暴乡里的土豪邻居以礼待之、以理服之、以诚感之，使其终做其性，两家友善如宾。他以学博行端为时贤所重，与多位名士有金兰之谊。教习之余，撞长丹青，花鸟走兽，行草隶篆，泼墨间跃然纸上。一摘编自帅学剑《周之冕》(1)根据材料并结合所学知识，概括周之冕的主要活动。(8分)(2)根据材料并结台所学知识，简评周之冕的主要活动。(7分)文缘试题第18页（共16负）

子学说的兴起A.体现了鲜明的文化目的性B.促进了社会变革的到来C.彰显了各学派风格的特性D.提供了文化重组的机会25.阳陵)位于今陕西省成用市酸厢原，始建于公元前153年，其在考古发据中出土的陶俑有数万个，大多显得平和面从容（如右图）：另外还有大量铜铁兵器、农工工具，衣饰及货币等出土。材料反映了阳陵南区外藏坑出土的武士俑A.先秦时期陵衰衙度上成型B.汉初手工技艺的发展水平C.秦汉一统天下的恢宏气势26.据《旧唐书·舆服制》记载：“水微之后，皆用帷帽，拖裙到颈，渐为浅露…D.汉朝初年安详的社会氛围则天之后，帷帽大形，”1972年新疆吐鲁番阿斯塔那187号墓出土仕女俑五官端庄秀丽，头戴帷帽，左手持缰绳，端坐在马鞍之上，为当时典型的贵族女性骑马出行的形象。据此可知A.仕女俑真实反映了当时的社会生活B.唐朝政府对西域地区实施了有效管理C.武则天统治时期社会风气日益开放D.骑马出行是贵族女子的主要休闲方式27.明代张萱在《西园闻见录》中记载，州县“官府每举一事，必称何例)例之所有，虽觉其不宜，不得辄改；例之所无，虽知其便，不得轻开。此法守之所循，而事机之所滞也”。这反映出阴代合☆A.官吏因循守旧影响行政效率B.内阁职权下移妨碍行政事务C.政治体制僵化导致权力失衡D.中央集权削弱制约社会治理28.康有为在《慕谢天恩并陈编纂群书以助变法折》中说，波兰迟迟不肯变法，最终被人“怀灭，清朝变法之机一失再失；同时其指出，现在皇上明确下诏宣布变法是“缴三次机会，必须“全变之急变之”。这一思想您DA.推动西方学说与儒家思想相结合B.埋下了维新变法未来失败的隐患C.是中外变法运动经验教训的总结D.坚定了光绪皇帝变法维新的决心文科综合试题第8页（共18页）

全国100所名校最新高考横拟示花卷公开是为适宜自身生存的上地，经营各类农业生产活动。近年来，随着人口快速增长，圩田被大规模开垦，为人们提供了稳定的粮食供给，但同时当地出现了水资源短缺现象。下图示意库塔纳德农耕区。态开风头相册支中中春路泰外支士册文大四头不的心阳父单中，中来智本具有一一内这相变合红日中普米一中圆边音天阳话都收臭圆,取会，宋学普，图例文：升升垫中主，子合斥为富。主要村镇关回，并就930'N上河流及灌渠远从流张，一农业系统边界,》发着月代阿圆水域天乳出省床景浩好拉基你旅烧文纸海拔/m回-3-0区。的告山汽香相口>0只然通头野天於科衣贵单中，圆溢洪式味林合青”，怕易海昌文表什中“（江公07630'E点x只吧文阳学西从土地利用角度，简述库塔纳德农耕区的土地资源主要类型，并解释库塔纳德农耕区淡水资源出现短缺的原因。出血夕表，中，支基月的别脚中芯瑞补文界立[代()45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)材料1912年1月3日，孙中山任命蔡元培为南京临时政府教育总长，随后成立教育部。同月，蔡元培发布《中华民国教育部普通教育暂行办法通令》，规定：凡民间通行之教科书，其中如有尊崇清廷及旧时官制、军制等课及避讳抬头字样，应由各书局自行修改；一律废止小学读经科；废止旧时奖励出身；等等。1912年2月8日，蔡元培又发表《对于新教育的意见》一文，提出教育应注重国民主义、实利主义、德育主义，世界观和美育主义五有并举的教育方针。2月24日，在《命教育部核办甘霖呈请官费留学令》中，孙中山又强调：“查民国新造，奖励游学，而培养人才，实为当今急务。”3月19日，孙中山在《令教育部通告各省优初级师范开学文》中说：“学者，国之本也，若不从速设法修旧起废，鼓舞而振兴之，何以育人才而培国脉…注重师范，既能消纳中学以上学生，复可隐植将来教有之根本，是真当务之急者。”摘编自林家有《辛玄革命与中国教育的近代化》⊙·文科综合卷（四第17页（共18页）【23·ZX·M,文科综合·N】

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2021-2022学年度W版高三，课标版2022年1月22日导总主编刘兆义国内统-连续出版物号CN34-0030总第4125期专项突破、灵活使用、巩固提升。能力训练B.accomplishimpres

宝时期(2062当音想高放花受5学生位资格条件，来华留学物31.2019年，来华留学生的学历生比品提范与监件休系不需完养，来华智学生结脚不野北例达到54.6%，比2016年提高了7个百分点。美反映出火双婉动身文明互鉴B.我国国际影响力增强“二带大路”的包容互助义中华文化圈的凝聚力~13世纪，欧洲市民体育运动主要包括保卫城市的军事训练与职业培训相关的学徒格斗和底层市民的节日狂欢等。他们成立“击剑会”等社会团体组织，或组成行会定期织织与本职业相关的身体练习和比赛。这些运动A.促进了城市商品经济发展入B.抵制了民族大迁徙的冲击C.强化了宗教伦理的控制力XD.增强了认同感和团结精神33.图5显示了1500~1975年值民扩张效缩的两个长周期。其中两个殖民收缩期出现的共同原因是160殖民地数量（单位：个）140120100806030015001550160016501700175018001825185018751900192519501975年份图50义B,殖民帝国衰落和电族解放运动A.)口跨地域转移形成的族群C.34.图6分别是英法两国革命时期不同阵营社会成分，据图可雄知反国王的阵营（还信奉国教）反革命阵营亲国王的阵营（信奉国教）国王+上层教士+贵族贵族贵族商人商人茧命阵营乡鋰乡绅第三等级资产阶级+劳动者)农民农民乙法国革命时期不同阵营社会成分甲英国革命时期不同阵营社会成分必英国不同阵营社会结构区别较大X图人英国新生社会力量得到成以D.法国资本走义经济发展更为充分C法国的革命会更加跌宕起伏、文科综合·第8页（共16页）

16.国务院办公厅印发《关于加快推进“一件事一次物馆里的文物成为被年轻人追慕的潮流语言和验，确定贝尔不等式在量子世界中不成立，并开26.隋朝建立后，统治者命州县官“大索貌阅”，将人办”打造政务服务升级版的指导意见》提出，在社交符号。数字藏品创了量子信息这一学科。上述材料表明口体貌与户籍登记相比较，重新核定户籍，严防2022年底前实现5项企业政务服务和8项个人①能潜移默化地影响人们的交往方式和对文物①科学实验活动是人们获得科学认识的重要来不实。唐承隋制，管理更严，户籍三年一造。隋政务服务一次办，并在2025年底前实现更多政的认识②使传统文化依托科学技术全面焕发源②量子力学内容是客观的，不以人的地位、唐推行这一措施的主要目的是务服务事项“一件事一次办”。由此可见，政府要蓬勃生机和活力③借助文物与互联网的相融立场而转移③人们对量子的认识在推翻既有A.完善基层治理体系①深化简政放权，优化营商环境②坚持以人民相生，创新文化传播途径④将文物与数字融理论中不断前进④开创量子信息这一学科是B.缓和社会的矛盾为中心，优化便民服务③履职增效，提高公共为了将其应用于量子通信实践合，创新文化共享、展示、传承方式C.加强对百姓的控制A.①②B.②④C.①③D.③④服务水平④科学宏观调控，保障公民合法权益A.①③B.①④C.②③D.②④D.确保赋役的征派23.下面漫画（作者：林帝浣）启示我们A.①②B.①④C.②③D.③④20.习近平总书记要求新闻媒体，把握正确舆论导27.黄宗羲认为：有生之初，人各自私也，人各自利①基于价值判断的价值选17.全国各地法院自觉将社会主义核心价值观融入向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信也，天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之。择是实现人生价值的前提审判工作，公正审理了“狼牙山五壮士”名誉权纠力，巩固壮大主流思想舆论。以下理解正确的是有人者出，不以一己之利为利，而使天下受其利，②坚持正确的价值观指引纷案，董存瑞、黄继光英雄烈士名誉权纠纷公益①提高传播力一发挥大众传媒最直观、最丰富不以一己之害为害，而使天下释其害。据此可是实现人生价值的保证诉讼案等一大批典型案件。此举有利于的特点，讲好中国故事②提高引导力一坚持知，黄宗羲认为③投身于为人民服务的实①充分发挥司法的教育、评价、指引、示范功能，A.君主应当抑私利兴公利党对意识形态工作的领导，保证政治方向正确比寻找温暖更重要的践是实现人生价值的必由是让自之成为~盏灯火B.君主固守一己之私成为天下公害营造良好的社会风尚②坚持在法治轨道上明③提高影响力一不断创新，发展人民群众喜闻妙答现象之路④人的价值在于创造价值，满足社会、他C.君主专制违背时代潮流本质型选择题规则、破难题，扬正气、树新风，以良法促善治乐见的、风格多样的文化④提高公信力一坚一人和自己的需要D.应废除君主制度保障人民的权利③更好发挥法院在司法治理和社会治理中的作持以人民为中心，不断提高新闻传播质量与水平A.①②B.②④C.①③D.③④28.1898年6月，光绪皇帝在维新派的推动下，颁布用，维护人民合法权益④使社会主义核心价值A.①③B.①①C.②③D.②④24.《史记·周本纪》载：灭商之际，武王乃“封商纣子《定国是诏》，诏书中明确宣示：“嗣后中外大小诸观转化为广大人民群众的根本准则和自觉行动21.2022年11月3日，中国空间站“T”字基本构型臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，禄父殷之余民”，又追思先圣王，乃“褒封神农之以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切A.①②B.①③C.②④D.③④在轨组装完成。由于参建国家不同、标准不一以一后于焦，黄帝之后于祝”等。周公二次东征之后，于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这表18.2022年7月18日，全国政协民族和宗教委员会及舱体研发时代的技术局限，国际空间站大量空又“以微子开代殷后，国于宋”。西周初年的分封明维新变法运动召开宗教界委员反映社情民意座谈会。委员们间被闲置。而中国空间站采取整体设计和更先意在A.推动了晚清社会的新觉醒就统筹做好宗教活动及场所管理、加强基层宗教进的技术，使太阳能发电效率更高、货运飞船发)A.打破宗族间的聚居状态B.得到了社会的广泛支持干部培训和宗教教职人员队伍建设、依法加强互C.仍未跳出中体西用的框架射频次更低、舱内可用空间更大、运营成本更低。B.均衡贵族集团的利益联网宗教信息服务管理等提出意见建议。由此D.已找到救亡图存新途径中国空间站的建设表明C.消除地域间的文化差异29.1921年中国共产党成立以后，将阶级斗争思想可见全国政协①中国空间站因出现较晚而具有不可比拟的优D.彰显周王天下共主的地位通过通俗的宣传方式灌输给工人群众，在中国共①依法加强宗教事务管理，保护宗教界的合法权越性②中国空间站注重设计整体性以实现总25.汉昭帝时，御史大夫桑弘羊在一次中央会议上盛产党的领导下，中国工人运动不断发展。1922益和正常的宗教活动②通过对重大社会问题调体功能最大化③承认空间站发展中的矛盾是赞盐铁官营“将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝年1月，香港海员罢工拉开了第一次罢工运动高查研究，汇聚民情民意，履行参政议政的职能实现空间站发展的前提④对国际空间站的辩并兼之路也”，而与会的贤良文学们则指出“昔文潮的序幕。之后相继爆发了安源路矿工人大罢③引导宗教与社会主义相适应，要求宗教活动服帝之时，无盐、铁之利而民富；今有之而百姓困工、开滦煤矿工人大罢工等罢工运动。材料表明证否定推动了中国空间站的发展从国家整体利益④发挥社会主义制度的优势，A.工人运动是当时党的中心工作A.①③B.①④C.②③D.②④乏，未见利之所利也，而见其害也”。由此可知，B.国民革命推动工人运动发展增进社会共识，推进治理能力现代化22.爱因斯坦一直是量子力学的反对者，并将这种跨当时C.党的工作重心从乡村转到城市A.①②B.①③C.②④D.③④越空间的、瞬间影响双方的量子纠缠称为“鬼魅A.盐铁官营调整了社会利益D.工人阶级开始登上政治舞台19.数字藏品是指借助区块链技术发行的虚拟文化的超距作用”。2022年10月诺贝尔奖委员会宣B.有为政策失去存在必要30.抗战时期，毛泽东将国共关系概括为：“我们的方商品，包括数字形式的图片、音乐、视频、3D模型布将2022年的物理学奖颁给法国、美国和奥地C.国家财政面临严重的困难针是统一战线中的独立自主，既统一，又独立”；等，它赋予了传统文化更为年轻化的样态，使博利的三位物理学家，以表彰他们通过光子纠缠实D.统治者的根基开始动摇统一不忘斗争，斗争不忘统一，二者不可偏废，-2文科综合

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专题一热学综合计算◆类型一热传递中热量的有关计算(3)沙子的比热容大约是多少？1.某中学每天需向学生提供100kg开水。若冷水的温度为20℃，将100kg冷水加热到沸腾（在1标准大气压下)，至少需要供

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个cm↑ym个/om20。M200.20.10.2isS0-0.201,2x/m0-20-20图c图a图bAx轴上x=0,2m处的质点开始振动的方向沿z轴负方向B.x轴上x=0.6m处为振动减弱点C.

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上午11：29|3.1M/s@@l。令22D2022~2023学年白山市高三二模联考试卷文科综合考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容」第I卷（选择题共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题所给的四个选项中，只有一项最符合题目要求。肇兴侗寨处于一狭长谷地，侗族建筑密集，形成罕见的布局风格。肇兴侗寨是全国最大的何族自然村寨，有“千户侗寨”之称。肇兴侗寨景区内有5座鼓楼和5座风雨桥（由桥、塔、亭组成)，受汉文化影响，5座鼓楼按儒家奉行的“仁、义、礼、智、信”命名。下图示意贵州省黎平县肇兴侗寨区位。据此完成1一3题。长D.A08.I杯·地标风雨桥★妓松二公路一亲门一独洞河☑房屋树林1.肇兴侗寨侗族建筑布局密集的主要原因是A.树林茂密，取材方便B.河谷狭窄，用地紧缺C.有河流流经，水源丰富D.公路稀少，交通不便2.独洞河上建设的风雨桥反映出当地主要的地理环境特征是①降水丰富，多阴雨天②聚落密集，居民交往频繁③径流稳定，水运发达④气候干热农作物一年三熟A.①②B.①④C.②③D.③④3.为实现当地经济可持续发展，应重点发展A森林加工业B.民间手工业C.石材加工业D.旅游服务业【高三文科综合第1页（共12页）】▣▣全能扫描王创建1/15手机扫描仪&文字识别66459三

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二、古代诗文阅读下就死在此地？”话未说完，常山王就勉强坐起的名字，主管官员不给他。王晞笑着说：“我今（三)名篇名句默写(一)文言文阅读来吃饭。常山王常常对王晞说：“你应该为我撰天可以说是武力有剩余而文

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为：“玄龄自义旗之始翼赞圣功，武德之季冒死决策，贞观之初选贤立政，人臣之勤，玄龄为最。自非有罪在不赦，播钟同尤，不可退弃。陛下若以其衰老，亦当讽谕使之致仕，退之以礼；不可以浅鲜之过，弃数十年之勋旧。”

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【答案】 Last Saturday morning in the railway station,I casual saw casually something that touched me de

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第Ⅱ卷（非选择

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n味大发，电方年女专尼亚矿产青檬丰雷：境内大部分地区为高原，东郎沿海地区有狄窄平原。该国自然保护区众多，每此帝成617酒图例雪。城市一快路流水0金分金刚石天然气山峰及净拔m自然保护区””一输气管道经济

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(3).f(x)是奇函数，.f(一x)=:间(-∞，-1]上单调递增，且-2<0,同理t=√b十1也满足t2-t-m=0,-f(x),即a-2+1223=-a+2+1<-1f-2)<(2)即t2一t一

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和李密都建议杨玄感直人关中，而非领兵向东。且后文表明杨玄感确实“引兵西趣潼关”“乃引而西”。]13.(1)杨玄感派兵抵腳卫文升的军队，卫文升一边作战一边前进，辽东城很久不能攻克，适逢杨玄感反叛的文书送

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③是民族精神和当今时代精神的融合④反映了中国共产党人的崇高价值追求A.①②B.①③C.②④D.③④12.荀子在《天论篇》开头便说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。强本而节用

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2023-12-27 17:44:19

21

13:21“49k85必)@58【高一】河南省|顶级名校2023-2024学年第2页/共10页既对立又互补相辅相成的关系。B.法、阴阳、名三家灭绝的原因是其基本思想被儒、道吸收，而他们本身却不吸收儒、道的思想。C,所谓“国学”是以儒道为根基，儒道互补，后来又加上中国化的佛教，构成了三足鼎立的“国学”。D.佛教传入中国的过程并不顺利，经历了从被孤立到逐渐与儒、道融合的漫长时间。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A,儒家讲究“内圣外王之道”，道家追求“顺任自然之性”，但二者人生态度与主张看似不同实则完全一致。B.在生命与理想不可兼得之时，儒家的杀身成仁之举，显然比不上道家的免祸全生更有利于国家的长远发展。C,儒、道两家“处处相反”：比如儒家的出类拔萃者为志士仁人，是忠良的气质与风度：道家的典型人物为清修隐者，是院士的气质与风度。D.殷周之际出现的人道主义思潮是诸子百家思想的源头，奠定了中华传统文化的基本精神和主要走向。3.结合材料内容，下列选项中符合“道家”思想的一项是(3分)A.己欲立而立人，己欲达而达人。B.天地与我并生，万物与我为一。C.夫尚贤者，政之本也。D.兵贵胜，不贵久。4.简要梳理材料三的行文脉络。(6分)5.为何诸子百家中只有儒、道两家长期共存？请结合材料，阐述其原因。（写出两点即可）(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。【文本一】伏击（节选）徐贵祥起床的哨子刚刚响起，乔东山就一跃而起。易水寒也从床上跳下来，懵懵懂懂地穿衣服。学习班的学员不发枪，只是发了军装。易水寒一边扎着绑带，一边用眼角余光观察乔东山，感觉乔东山并没有特别在意他，心里才稍微平静一点。第3页/共10页

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的新任太守赴任要求动之以情地劝睡张17.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A植根B.植人天翻地覆披荆斩棘波澜壮阔C.植根石破天惊石破天惊披荆斩棘波诡云谲D.植入天翻地覆披肝沥胆波澜壮阔

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5、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

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,有汉，丞相车千秋的女蜡徐仁因断案过于宽纵，引发玻霍光不清，霍业当即题处死徐上车王形30.下表能产业博览会成果，共同把乙智生轩控计论给甲际有人都依甜花多、最绝上就奔市：车干秋也格些整至花处分，这从本质上反映出当时幻A.郡国并行制度的弊骗已明显B.皇权强化削弱了丞相决策权C,王国彼此分立并互相牵制D儒学已经成为社会主流思想资源、丰富夜26.据下表能够推断出魏晋南朝PC.间旅游的“金记述出处自今远近荐献，务存节俭，不得出界营求，相高奢丽《南齐书·武帝纪》31.19蕃牧守宰，或有荐献，事非任土，严加禁晰”《南齐书·明帝纪》且断诸那县献奉二宫。惟诸州及会稽，职惟岳牧，许荐任土，若非地产，亦不得贡”《梁书·武帝纪》王进喜头顶“前后刺史皆营私盖，方物之贡，少登天府。自（萧）励在州，岁中数献，军国所须，相维不绝”《南史·萧景传萧励附传》大油田，创4.中原王朝走向衰落B.地方官员需进献特产C.儒家开始追求德治D.政府推行开化的民族政策32.27,嘉庆年间，户部请在奏折内将军机处拾写，以示优异。嘉庆皇帝以“军机处休制与部院衙门无异”为由予以否决。四川前线将领广兴递送奏报时另有一份咨文类军机处，被嘉庆察知责罚，皇帝再三谕伤，严禁臣僚奏事关会军机处。这些举措表明嘉庆皇帝重在极向上33A.打击大臣权威B,减轻政府财政负担文人特有C通过分权使相权削弱D.抑压军机处的权势情结的形28.下表为868年进口棉布在通商口岸的未税口岸价和内地市场价格对比（单位：两）。据此，可知当时通商口岸内地市场名称价格名称价格感性认牛庄2.20吉林长春2.30的谚语。汉口2.20—2.34湖南湘潭2.35-2.55上海2.17-2.20江苏苏州2.23-2.303汕头2.95-3.10广东潮州3.10-3.20A.半殖民地化程度加深B广州的对外贸易地位没落总局C.自然经济对洋货的抵制反中国的贸易逆差现象严重优惠29.下表所示为1940年陕甘宁边区政府部分县参议员、政府委员党派统计（单位：人）。陕甘宁边区政府的这一结构县别庆阳合水镇原清涧绥德机关议员委员议员委员议员委员议员委员议员委员共产党23320203542545夫党派国民党173141733350任无党派2432712661102A.使中国民主政治制度臻于完善B、使实业与教育思想深入民心C.适应了国内形势发展的需要D,使社会各界投身王政治运动【2022普通高等学校招生全国统一考试（冲刺卷）·文科综合（六）第5页（共12页）】

1、[三重教育]2024届高三12月大联考文科数学(全国卷)答案

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1、安徽鼎尖教育·2024届高三10月联考英语答案

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2、百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1文科数学(全国卷)试题

教学全国1©0所名线单元测试示范春扎记5.“实数x满足y=√/10-4x”是“1<3-x≤4”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析：由10-4x≥0可得x≤号

3、天一大联考 2024届高考全真模拟卷(二)2文科综合试题

入.洋务运动的开展推动经济政策调整B.列强商品输出推动清廷经济政策调整C,社会各界普遍否定“重农抑商”政策)重商言论为“实业救国”兴起奠定基础34高30下表反映了194年6月江苏盐阜地区中国共产党党员

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2文科综合(新教材)试题

39.(10分)【答案】双评①主要矛盾处支配地位，起决定作用；次要矛盾处于从属地位，不起决定作用：(2分)主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。(2分)要求我们坚持两点论和重点论统一。(1

5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(二)2文科综合答案

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1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

21.A.attractB.benefitC.satisfyD.botherTh22.A.beggingB.shoutingC.hopingD.longingcine,fr23.A.came upB.

2、全国100所名校最新高考冲刺卷样卷一2023生物

境的改善，前来过冬的鸟类逐年增多，部分候鸟也慢慢变成了留鸟，就连不常见的冬候鸟将亲宽嘴鸭、红骨顶、白骨顶等也在这里不断聚集。回答下列问题：(1)温度是影响鸟类迁徒的重要因素温度属于生态系统中的夔@官该

3、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

“我愿意为您出使楚国，游说它尽快割让下东国之地。一旦得地，阁下便成功了。”孟尝君说：“好”。苏秦对新立的楚王说：“齐人欲奉太子为王，我观察孟尝君图谋用太子交换贵国的下东国之地。现今事势紧迫，求王如果不

4、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

王1UUe到晚腥气。”有那被和他这样喊着，四围的人听了只是嘻嘻地笑。这无异于在他的怒火上加油，他的牢有人骚越发越大：肩上的“我住在这里，本来是清清静静的，不想沾惹你们，天天早晨打开门，门外是一片绿才认

5、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

自然美。②白家岙的自然环境之美，正是孕育此地人情美的最好土壤，为更好地塑造人物形象做了铺垫。③波浪线部分内容均提到河水流动，结构上首尾圆合，内容上将时间的流逝具象化，使小说更富有美感。（每点得2分，答

1、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4物理(新高考)答案

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7.CD【解析】本题考查闭合电路欧姆定律、电源的效率。根据闭合电路欧姆定律可知U3=E一Ir、=E-1R+

2、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(二)2理科综合(新教材)试题

11:53旦®即题⊙令o49×l14解得B=3。(2分)ga(2)粒子先做匀速直线运动，后在磁场中做匀速圆周运动，则有5R+2Rt=-(3分)解得1=35+24。（3分)9vo(3)如图所示，当粒子运

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

就称为人口的老龄化。这种状况在古代和中世纪是不存在的，当时人的寿命普遍较短。19世纪70年代，西欧成为世界上最早出现人口老龄化的地区。随着经济社会发展和生育观的变化，加之各种其他因素的影响，发达国家新

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

世纪中后新证代中国品译事业有很大发是。其中，以江。康机器制造总局月代表的军事企业系统，所译之书多围11.某学者认为，古代印度十新高三培优卷（三）为主，而直接养属总理商门的同文馆：所译之书侧以公数法，刺

5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(二)2物理答案

1、万友·2023-2024学年上学期 物理九年级教学评价一物理试题

物理（六）14.D由于该反应放出能量，由质能方程可知，衰aT得小滑块运动的加速度为a=,斜面变后α粒子与

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

学生用A书名师导学·选择性考试第一轮总复习·物理度为T1=283K。大气压强p=76cmHg。(2)再将左管中密封气体缓慢加热，使水(1)现从右侧端口缓慢注入水银（与原水银柱上表面恰与右管口平齐，此时

2、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(三)3物理答案

1、1号卷 A10联盟2024年高考原创信息卷(二)2物理答案

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3、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1物理(新高考)答案

和t的比值决定，而与q和t具体的值无关，A项错误；同理可知，B项错误；公式I=Sv中的表示自由电子定向移动速度的大小，电子定向移动的速率越大，电流越大，C项正确；公式R-ρ专是电阻的决定式，导体的电阻

4、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(一)1文科综合(新教材)试题

26.朱熹认为字宙万物皆归于理，“各得之以为性，其张之为三纲。其纪之为五常”，是百姓必须遵从的准则：同时他也关注人的个体欲望，说：“饮食者，天理也：要求美味，人欲也。30.1953年，中国共产党提出过

5、衡水金卷先享题分科综合卷2024新高考（政治）试卷答案

1、衡水金卷先享题2024答案数学分科综合卷 新教材乙卷A

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1、衡水金卷先享题20

7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A第①句通过外村老相识的疑问，从侧面体现了潘永福作为共产党干部质朴、求实的本色。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)B第②句中“泡惯了”这个词体现了潘永福水性好，与后文逃跑时“游过了水”形成呼应。则强弱A不薇B力C冰炭不合D形厄天下国莫得G相伤国治之至也C,第③句突显出当时斗争形势的严峻，也为后文潘永福醒来就遭遇敌人做了铺垫」11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)D.第④句中“马马虎虎”暗示了潘永福在面对同志们的盛情时，态度和立场不够坚定A.盗跖：盗贼，此处泛指坏人，与《窦娥冤》“可怎生糊突了盗跖、颜渊”中的“盗跖”所指相同。8文章第二段提到“工作和生活也都按着自己特有的风度发展着”，请结合文本分析这种“特有的B.内，在国内，名词用作状语，与《六国论》“日削月割”中的“日”和“月”用法相同。风度”具体表现为哪些品质。(4分)C.害，动词，伤害，与《烛之武退秦师》“君亦无所害”中的“害”词性不同。D.短，短处，与《屈原列传》中“上官大夫短屈原于顷襄王”的“短”词性和意义相同12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)9.艺术创作需要坚实的生活积累、基本的生活常识，赵树理在这方面做得非常出色。请结合文本A.材料一首先提出君主用人要遵循三个原则：循天、顺人、明赏罚，做到了这些就可黑白分析这一特点。(6分)分明。B.材料二中景公与晏子的谈论逐层深入，先是陈述其“任大的原则”，然后再论说“君臣难易之辨”。二、古代诗文阅读(35分)C.材料二中晏子认为君主如果不为加重赋税、任用奸邪之人、远离公正之理找借口，就不会危(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）及自身。阅读下面的文言文，完成10~14题。D,材料二中晏子以土地为喻，来阐明任用人才不能要求他们做任何事都尽善尽美，国君应善用其长。材料一：闻古之善用人者，必循天顺人而明赏罚。循天，则用力寡而功立；顺人，则刑罚省而令行；明13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)赏罚，则伯夷、盗跖不乱。如此，则白黑分矣。治国之臣，效功于国以履位，见能于官以受职，尽力(1)治国之臣，效功于国以履位，见能于官以受职。于权衡以任事。人臣皆宜其能，胜其官，轻其任，而莫怀余力于心，莫负兼官之责于君。故内无伏怨之乱，外无马服①之患。明君使事不相干，故莫讼；使士不兼官，故技长；使人不同功，故莫争。(2)故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。争讼止，技长立，则强弱不般力冰炭不合形天下莫得相伤治之至也(节选自《韩非子·用人》)材料二：14.材料二中晏子认为怎样做才是合格的臣子？请简要概括。(3分)景公问晏子曰：“为君身尊民安，为臣事治身荣，难乎，易乎？”晏子对曰：“易。”公曰：“何若？”对曰：“为君节养其余以顾民，则君尊而民安；为臣忠信而无逾职业，则事治而身荣。”公又问：“为君何行则危？为臣何行则废？”晏子对曰：“为君，厚藉敛而托之为民，进谗谀而托之用贤，远公正(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）而托之不顺，君行此三者则危。为臣比周以求进，逾职业防下隐利而求多，从君不陈过而求亲，阅读下面这首宋词，完成15~16题。人臣行此三者则废。故明君不以邪观民，守则而不亏，立法仪而不犯，苟有所求于民，而不以身害沁园春·丁酉岁感事之。是故刑政安于下，民心固于上。故察士不比周而进，不为苟而求，言无阴阳，行无内外，顺则陈人杰进，否则退，不与上行邪，是以进不失廉，退不失行也。”谁使神州，百年陆沉，青毡①未还？怅晨星残月，北州豪杰；西风斜日，东帝江山。刘表坐景公问晏子曰：“古之莅国治民者，其任人何如？”晏子对曰：“地不同生，而任之以一种，责其谈，深源①轻进，机会失之弹指间。伤心事，是年年冰合，在在风寒①。俱生不可得：人不同能，而任之以一事，不可责遍成。故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党不治说和说战都难，算未必江沱堪宴安。叹封侯心在，鳢鲸失水：平戎策就，虎豹当关。渠自无乎本朝：任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。此任人之大略也。”谋，事犹可做，更别残灯抽剑看。麒醉阁，岂中兴人物，不画儒冠？(节选自《晏子春秋·内篇》【注】①青毡：比喻中原故土。②东帝：代指穷途末路的南宋。③刘表坐谈：刘备劝荆州牧刘【注】0马服：马服君是战国时期赵国赵奢的赐号，在本文中指其子赵括轻敌冒进导致长平之表袭许昌，刘表不听，坐失良机。④深源：东晋殷浩，字深源，善高谈阔论，曾轻率北伐，结果大败。⑤年年冰合，在在风寒：以气候的寒冷比喻局势的艰危。⑥江沱：代指江南，沱江是长江的支流。战惨败的教训。②比周：结党营私省级联测考试高二语文·期末第6页（共8页）省级联测考试高二语文·期末第5页（共8页）

1、安徽省2023~2024学年度第一学期高二9月考试(4044B)化学试题

■口口口■□■转化率。1000℃时，第I步反应、Ⅱ步反应的1gK,分别为3、1，则K1=1000,K2=10按定义：K。=K1×K2=1000×10=104。达平衡时C0和H2的体积比为1：3，氢气的

2、NT2023-2024学年第一学期12月高二阶段测试卷地理答案

1、NT教育·2023-2024学年第一学期10月高三阶段测试卷（全国卷）生物试卷答案

请在各题的省题以内作超国、专·生物学分)层发生变化，角质处理组平均萌芽数/个平均芽出时

3、天一大联考 顶尖联盟 2023-2024学年高二秋季期中检测(11月)英语试卷试卷答案

24.What happened to the author before the plane took off?A.He was filled with a mix of negative emot

4、安徽省2023~2024学年安徽县中联盟高二10月联考(4048B)/物理试卷答案

1、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(二)英语答案

★本报在全国教辅类报纸出版质量综合评估中名列前茅★新教材NGLISHWEEKLY英语图報高一课标第69期202

5、【热荐】贵州省高二普通高中学业水平合格性考试模拟卷(四)4化学x试卷

1、贵州省高二普通高中学业水平合格性考试模拟卷(四)4（政治）试卷答案

1、安徽省2023~2024学年度第一学期高二9月考试(4044B)生物答案

2024-01-05 10:24:18

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1、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

间。一这便是一种最珍贵的精神礼物。她是一个母亲。宽容、伟大的母亲。在她的怀抱里，我最大程度地接近了赤裸，接近了诚实。”文孝伯曰：“吾儿比来何如？”对日：“太子比偶天成，更无过失”墨酒，帝膏孝带国：公常

2、2024届皖南八校高三第一次联考语文试题

▣重庆市高2022届高三第六次质量检测语文试题2022.2命审单位：重庆南开中学注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。3.回答选

3、百师联盟 2024届广东省高三12月联考语文试题

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4、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

“我愿意为您出使楚国，游说它尽快割让下东国之地。一旦得地，阁下便成功了。”孟尝君说：“好”。苏秦对新立的楚王说：“齐人欲奉太子为王，我观察孟尝君图谋用太子交换贵国的下东国之地。现今事势紧迫，求王如果不

5、山西省2023-2024学年度高三年级九月份质量监测语文试题

20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)使詹姆斯·韦布空间望远镜成为现实，有几项发明和技术进步是必须的。尺寸加上在低温下运作的需要，

1、贵港市2024届普通高中毕业班12月模拟考试语文试题

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1、2024届高三第一轮复

2、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5语文(新)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1语文(新教材)试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(四)4语文(新教材)试题<

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6语文X试题

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1、[百校

4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1语文试题

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文试题

·语文·参考答案及解析媒介。D.“促使很多文艺创作者进人了俗文学创作点句，即新媒介技术对文艺生产

5、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案

二、古代诗文阅读下就死在此地？”话未说完，常山王就勉强坐起的名字，主管官员不给他。王晞笑着说：“我今（三)名篇名句默写(一)文言文阅读来吃饭。常山王常常对王晞说：“你应该为我撰天可以说是武力有剩余而文

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

南充市2022~2023学年度下期普通高中一年级教学质量监测物理试题参考答案及评分意见学研究一、单项选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分.每小题只有一个选项符合题意)2345678BCBCDA

2、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

专题一热学综合计算◆类型一热传递中热量的有关计算(3)沙子的比热容大约是多少？1.某中学每天需向学生提供100kg开水。若冷水的温度为20℃，将100kg冷水加热到沸腾（在1标准大气压下)，至少需要供

3、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

(3)如答图乙所示(4.1)将电压表并联在了滑动变阻器两端10.(5)B一0.2sAA(6)不可行运用欧姆定律时，公式中的I、U、R必须0.20H是同一时刻、同一导体所对应的数值(7)电流(8)A0.

4、5贵阳市2024届高三年级摸底考试（8月）化学

4.常温下，下列各组离子在给定溶液中可能大量共存的是A.麦芽糖溶液中：MnOa、K、H、NO,不新子夜，宝州（有B.能使苯酚溶液显紫色的溶液中：SO}、HCO、Na、CI日230滑内AC.水电离出来的

5、5贵阳市2024届高三年级摸底考试（8月）化学

LΨ(NH3)J2249[p(N2)]·[p(H2)下8×443。(5)在电解池中，氮气在阴极上发生还原反应，电极反应式为N2十6e+6H*=2NH3。十五、物质结构与性质333p1.(1)打(1分)

1、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

阿分爱入被以批金数日：制延角之知复建大司农达识甜木定等至货去二年圆珍直入海以效。泰不华自分以死报国，语众日吾以书生登显要，减虑负所学。发老生中动士之天无别体地不是利食林花设中装牛清技游其养全人限安件是

2、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

二、古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。楚、魏战于陉山。魏许秦以上洛，以绝秦于楚。魏战胜，楚败于南阳。秦责赂于魏，魏不与。管浅谓秦王曰：“

3、2024届名校大联盟·高三月考卷(二)语文答案

归W3 avno iOdd83⊥ON IWG3H88识内容广泛，沙及古代称调习惯、历法、节盆，地理，礼仪、古代音体、科举制度，宗法等句奴两万名骑兵入侵汉朝。本睛将军卫青率领三万名骑分体面兵从雁门郡出击

4、2023年广西三新学术联盟高三年级11月联考语文x试卷

1、贵州省三新联盟校高一年级2023年11月联考语文x试卷

1、贵州省三新联盟校高一年级2023年11月联考英语试卷试卷答案

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5、广西省2023年八桂智学9月高三新高考联考语文答案

【解答】(1)纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。结合语境“劳动教育课程”“很难培养学生的劳动意识和习惯”该用“纸上谈

1、文海大联考· 2024届高三起点考试语文答案

卵统统放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为”等分析，本段主要是批评杜鹃鸟不负责任的。A项，强调杜鹃鸟的可怜；B项，主要讲杜鹃鸟认知的与众不同；D项，主要讲杜鹃鸟懂得借力等。综合分析

2、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

万唯中考试题研究·语文（山东）七~九年级常考成语按册梳理及训练(2)×【解析】不合语境。此处形容小明同学的学习态度。小练1(3)V(1)×【解析】对象误用。“花枝招展”只形容女子。(4)×【解析】望文

3、贵港市2024届普通高中毕业班12月模拟考试语文答案

1、贵港市2024届普通高中毕业班12月模拟考试地理答案

1、2024届高三第一轮复习周测卷·地理[24·G3ZCJ(新高考)·地理-ZTB-必考-GX]六试题

4、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

13.请简要说说作者在文中提到诸葛亮的用意。(3分) 答：

5、小学语文（新课标）古诗赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

明年登科，为凤翔宝鸡主簿。未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而

1、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)历史答案答案

赣州市2021~2022学年度第一学期期末考试高一历史试卷2022年1月考试时间：75分钟：满分：100分。注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卷上第I卷（

2、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)生物答案

ADPATP信号进入蛋白激酶蛋白质)蛋白质蛋白碳酸酶7®A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相适应的观点B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递C.作为能量“通

3、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)物理试题

A.金属棒第一次穿过磁场区域1、Ⅱ的过程中，定值电阻上产生的焦耳热之比为1：4B.金属棒第一次穿过磁场区域I、Ⅱ的过程中，金属杆动量的变化量之比为1：4C.金属棒先后两次穿过磁场区域Ⅱ的过程中，金属杆

4、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)地理试题

新高考金卷重庆市2022届押题卷（一）地理试题注意事项：1.本试题满分100分，考试时间75分钟；2.考生答题前请在规定位置填写姓名、考场号、考号等相关信息，在答题卡上正确填涂准考证号（或粘贴条形码)

5、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)物理试题核对核查

天津教育出版社天津出版传天津教育出出版教育州出690元(Ra、b为已知量)。(1)篮球击(2)篮球打≌中HN甲三.解答题（要求写出必要的公式和文字说明）777元14.(10分)如图所示，一块玻璃砖的横

1、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)语文答案

一小块毛皮，比喻残存的珍贵的文物。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。两个词均可选填。细致入微：形容事情做得非常精细周密。无微不至：没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到。句子就研究而言，

2、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)地理试题核查核对

4.对于太阳活动，下列说法正确的是()A.极大期手机信号减弱甚至中断B.极大期地球磁场易受干扰C.极小期太阳辐射减弱D.极小期激烈天气现象出现的概率明显增加读某地区人口与海拔相关示意图，完成5--6题

3、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)物理试题核对核查

天津教育出版社天津出版传天津教育出出版教育州出690元(Ra、b为已知量)。(1)篮球击(2)篮球打≌中HN甲三.解答题（要求写出必要的公式和文字说明）777元14.(10分)如图所示，一块玻璃砖的横

4、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)英语答案核查

2021一2022学年度第二学期期末学业水平诊断高一英语注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的

5、[南充零诊]南充市高2024届高考适应性考试(零诊)英语答案核查核查

高三一轮复习·英语（北师大版）·高三一轮复习40分钟单元检测卷/英语（十）一、阅读理解7.A【解析】推理判断题。根据第一段可推知，文章A最有可能出现在报纸的“世界”版面。故选A。【语篇导读】这是一篇应

17世纪中后期，煤烟严重污染伦敦城的空气。保王党人约输·伊维林编写了《防烟》（简称）宜传小册子，复辟的国王查理二世对此非常满意，并建议出版，但对书中规划的具体措施，却明确表示应该由议会决定是否推行。国王的态度反映出A.王权受到了议会的制约C,工业革命负面影响过大B.议会已经确立至高无上的地位D.英国城市的基层治理能力弱化大致来说，《共产党宜言)地域传播总的路线是：在伦教面世，1848年后登陆欧洲大陆，开始在欧训各国流传：之后，传播按两大主线进行，一路跨过大西洋传向美洲，一路传向俄国，再扩散到亚洲和非洲：最终，传遍了整个世界。由此可知，《共产党宣言》(A.在德国诞生B.具有科学性C.反映时代性D.传播速度快下表为部分国家的科研开发总经费占GDP的比例（单位：%）。据此可知年份国家2000200220042006德国2.4542.492.4862.536日本3.0433.1653.1673.394美国2.7462.662.5872.658俄罗斯1.051.2481.151.074A.美国重在政府投入B.各国研发经费均衡C.日本科技投入最高D.科研依赖经济实力非选择题（共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生据要求作答))必考题（共135分）,阅读图文材料，完成下列要求。(22分)数据中心是数据存储、计算的重要基础设施，运转和冷却耗电量大。我国约60%的数据中心分布于东部地内蒙古o京津数3区，需通过“西电东送”工程长距离输电为其补充电力供应。2021年5月我国提出“东数西算”工程，推动算力网甘肃。宁夏络国家枢纽的建设，引导东部数据向西部进行存储和计成渝⊙“东数西算”氢长三角算。宁夏是国家大数据灾备中心，近年来数据产业发展贵州©迅速。宁夏某仪表厂通过数字化改造，由传统工厂转型大湾区为“数据透明工厂”，实现了单件小批量定制合同的流水图例算力网络线生产，月产量从1000多台增加到12000台左右，仅需国家枢纽3人就可保障工厂正常运转，客户可通过手机应用实时查看订单生产状态。上图为我国算力网路国家枢纽分布示意图。1)说明国家推出“东数西算”工程的主要原因。(6分)(2)分析宁夏建设灾备数据中心的有利条件。(6分)【名校之约系列2023届高三高考考前冲刺卷（四）·文科综合第6页（共12页）】

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5、衡水金卷先享题·分科综合卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)语文答案

二、古代诗文阅读下就死在此地？”话未说完，常山王就勉强坐起的名字，主管官员不给他。王晞笑着说：“我今（三)名篇名句默写(一)文言文阅读来吃饭。常山王常常对王晞说：“你应该为我撰天可以说是武力有剩余而文

2024-01-13 18:09:18

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1、高三2024届模拟02文科综合试题

1、[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(三)3文科综合试题

【文综参考答案第1页（共4页）】料没有强调法律面前人人平等原则，④错误。18.C人工智能绘画引发了相关讨论

2、周至县2023-2024学年度高考第一次模拟考试文科综合试题

17世纪中后期，煤烟严重污染伦敦城的空气。保王党人约输·伊维林编写了《防烟》（简称）宜传小册子，复辟的国王查理二世对此非常满意，并建议出版，但对书中规划的具体措施，却明确表示应该由议会决定是否推行。国

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科综合L试题

84°E之尼8078815688E00⊕泊28N博卡拉⊙图例国界线Q加德清都④①困（⊕。山峰及海拔m尔一200、等高线(m)200河流⊕场首都⊙城市尼泊尔机场分面示意图1)雕测尼泊尔降水特点并分析原因

4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合试题

良法是善治的前提，美丽乡村的背后离不开立法的引领。在2021年4月全国人大常查会通过了乡村振兴促进法后，贵州省人大对该法进行全面有效的贯彻和实施，人大代表进村入户广为宣传，村民纷纷感慨：“共产党太好啦

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合(XKB)试题

议期间，太阳直射点向南移动逐渐接近赤道，北京昼夜长短变七缩小，C对：撒马尔罕正午太阳高度角变小，正午树影变长，D4A解析1根据材料“1921年8月“转交给个人波者集体“等信息故选C。并结合所学可知，以

材料二：乃粒宋子曰：上古神农氏若存若亡，然味其徽号两言，至今存矣。生人不能久生而五谷生之，五谷不能自生，而生人生之。土脉历时代而异，种性随水土而分。不然，神农去陶唐，粒食已千年矣，耒耜之利，以教天下，岂有隐焉？而纷纷嘉种，必待后稷详明，其故何也？纨裤之子，以赭衣视笠装经生之家，以农夫为诟詈。晨炊晚饷，知其味而忘其源者众矣！夫先农而系之以神，岂人力之所为哉？凡谷无定名。百谷，指成数言。五谷，则麻、菽、麦、稷、黍，独遗稻者，以著书圣贤起自西北也。今天下育民人者，稻居什七，而来、牟、黍、稷居什三。麻、菽二者，功用已全入蔬、饵、膏、馔之中，而犹系之谷者，从其朔也。(节选自《天工开物·上篇第一乃粒》)7.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.即郑侨、晋华，岂足为烈哉烈：功业显赫B.披图一观，如获重宝矣披：翻开C.其亦夙缘之所召哉夙：旧有的D.而犹系之谷者，从其朔也朔：北方8.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是A.何殊肃慎之矢也今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与B.此书于功名进取毫不相关也六艺经传皆通习之，不拘于时C.五谷，则麻、菽、麦、稷、黍德何如，则可以王矣D.以著书圣贤起自西北也臣以供养无主，辞不赴命9.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是A.乃枣梨之花/未赏而臆度楚萍/金鬵之范鲜经/而侈谈莒鼎画工/好图鬼魅/而恶犬马B.乃枣梨之花/未赏而臆度/楚萍釜鬻之范/鲜经而侈谈/莒鼎画工/好图鬼魅而恶犬马C.乃枣梨之花未赏/而噫度楚萍/釜鬻之范鲜经而侈谈莒鼎/画工好图鬼魅/而恶犬马D.乃枣梨之花未赏/而臆度楚萍/釜鬻之范/鲜经而侈谈/莒鼎画工好/图鬼魅而恶犬马10.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是A.“天覆地载”语出《礼记·中庸》：“天之所覆，地之所载。”《庄子·天地》：“夫道覆载万物者也。”指天地养育，包容万物。反映了天圆地方的盖天说思想。B.“季”有“最终”之意，“季父”指父亲的兄长，项伯是项羽的伯父：“季”也可指“一个朝代的末了”，“南宋之季”即“南宋末年”。C.“崇祯丁丑孟夏月”，“崇祯丁丑”采取年号干支兼用法纪年，“孟”指四季中的首月，“孟夏”即为夏季第一个月。D.“陈思之馆”指陈思王曹植的客舍；“授梓”指印书；“纨裤”指富家子弟；赭衣，古代罪人穿的赤色衣服，指代罪人。高三语文第6页共12页

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科素养·核心价值当f代中学生报(cN36-0s59RJRJ投稿信箱：shengwu@jyy.com第11

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5、2024届三重教育9月高三大联考(全国卷)生物答案

45.(10分)薰衣草精油气味芳香，能够清热解毒，清洁皮肤，祛斑美白，深受女性朋友的喜爱。研究发现薰衣草精油有抑菌作用。回答下列问题：(1)薰衣草精油适合用水蒸气蒸馏法提取，原因是薰衣草精油具有的性质

1、2022-2023学年贵州省高二年级7月考试(23-409B)历史考试试卷答案答案

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1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)物理试题

正确；根据万有引力提供向心力，结合轨道半径和周期可以求出中心天体的质量，即太阳的质量，无法求出行星的质量，B项错误：根据G-m号-m仟得线速度-√，周期了-√，由丁海王星轨道4π2r1r2半径变大，则

2、贵州省遵义市南白中学2024届高三第六次联考(12月)历史试题

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1、贵州省遵义市南白中学2024届高三第六次联考(12月)政治答案

1、贵

3、全国大联考2024届高三第三次联考[3LK物理-HUB]试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记D.若改用波长更长的绿光代替蓝光照射，条纹会变密集解析：本题考查薄膜干涉。薄膜干涉是标准板M的下表面和V的上表面的反射光叠加而成的，A项错误；相邻亮条纹之间，空气膜

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

42.was sent。考查一般过去时的被动语态。根据设空处后的in1974可知，此处是对过去事实的描述，应用一般过去时，又因主语One such message与send之间为被动关系，故填was

5、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷英语XGK答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷地理XGK答案<

重庆市部分区2023-2024学年度第一学期期末联考高二语文试题卷（参考答案及评分标准）1.A是我们党领导人民共同构筑，而不是党和人民共同构筑。2.C优秀基因3.D4.①新民主主义革命时期，浴血奋战、百折不挠的井冈山精神等系列精神；②社会主义革命和建设时期，自力更生、发奋图强的抗美援朝精神等系列精神：③改革开放和社会主义现代化建设新时期，解放思想、锐意进取的特区精神等系列精神：④中国特色社会主义新时代，自信自强、守正创新的脱贫攻坚精神等系列精神。(1点一分，2点2分，3点3分，4点5分。单项不完整此单项不得分)5.①富于时代特征、民族特色和算含人类追求生存发展的普遍真理，是顺应历史演变，不新继承、发扬和丰言伟大的建党精神的结果，具有跨越时空、超越国界，言有永恒魅力和强大生命力。②是立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，是推动党战胜困难、迎接挑战的不竭动空的恒久价值，能让中国革命中体现了党的优良传统和优秀品质④是初心和使命的神表能使共产党人获得无穷力量。能加强党员党性修养，【点2分6.0太急切行为而害益，导致脸红B跳下来，是内心急切的外在表现，与文明礼仪。D高翔的拒绝是合情合理，也没有不7.DA不是谈土豪劣绅，而是抗日工作。B与保密作用无关。C只是女，不是父女8.用系列代表她内心状态的修饰词来修饰“揉和”“切”和“捧着”等动词进行细节描写(2分)，生动形象地描写出了个内心情绪兴奋、微动，对丈夫情感倾心、细腻、绵长和温柔的妻子形象。(2分)从丈夫在杭沿边望着的角度，突出了秋分这个农村青年女性在丈夫面前丰富、复杂的情感世界。(2分)9①景物指写情景交融，使小说充满了诗情画意。(1分)“明静又带些红色的太阳光”，炉灶里的“青烟和火苗儿的红光”，“满天的星斗”，“深夜的露水”，画面恬静优美。(1分)②故事情节淡化。(1分)没有紧张的冲突，而是以舒缓的节奏、相对轻松的氛围表现人民对抗战的积极态度。(1分)③人物形象诗化。(1分)孙犁是将农村青年妇女当作“美的极致”的化身来表现的，本文若意表现秋分等人的人性人情之美。(1分)④诗化的语言。(1分)“又出来一颗，爷爷，那边又出来了一颗！”等语言纯朴自然清新。(1分)10.A从注释中看出是离任，所以期许是错误的。1①内容上，既写出了秋收时节欣然于年成丰熟，也反映了春寒之际百姓温暖、欢乐的生活状况②手法上，代紫檀非真紫檀，实借代枣树木，重复言其品贵之意感上，作者寓情于景，一个“欣”和“御”字，鲜活地把百姓生活多欢乐、多幸福之意寄寓于红枣材木之从色调上分析，如颜色角度上说，红与紫都是暖色调。或从炼字上“徇”、“欣”上赏析，言之成理可的情给分12.BD113.A早年14.A高第是指学习成绩优异。15.〔1)我想把我的思想用空话记载下来，但比不上通过具体的历史事件来表现更加深刻、切实、明显。〔托，行事，著明，句意，1点1分)(2)这不是因为要想去和这孩子的父母拉关系，不是因为要想在乡邻朋友中博取声誉，也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种惊惧同情心理的。所1，需子，。姚。石意。1点1分16.儒家仁义和礼法思想。(1分)文本·,言孟子图使多凝汤文周开之业将游通微，正涂癌底，义荒怠佞伪驰骋，红紫乱朱，遂以儒道游手诸侯，思济斯民(1分)文本二，言人之有四端：仁、义、礼、智，足以保四海。(1分)17〔1)修我甲兵，与子借行(2)鸣雁长飞光不府，角龙黄跃水成文(3)天生我材必有用，千金散尽还复来8.使动关系。空灵之美方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限10甲：更注重意境美。（比较之意1分：注重意境美，2分》20外是对装本.来指乙：中国水画，1分：外象之美，2分》21.022立意要兼顾两个方面意思：一是要跳出事物或生活本身，才能认清事物或生活的本质，而不要陷入其中而不得其要领：二是面对遮望的浮云心生无所畏惧的勇敢之心，须得有高认知、高站位。参考译文：过本一孟子，是邹国仁人。孟子，名轲，他的字没有听说过。有人说，孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，因此（尽管)孟子在齐国为官，但他的母亲死后还是被安葬回了鲁国。春秋后期掌握鲁国政权的三家贵族的子孙，之后也因为国家衰落，分别到了其他国家。孟子有善良的品质，早年失去父亲，幼时受到慈祥的母亲三迁之教。（孟子)长大以后拜孔子的孙子子思为师，研究儒家学问，精通五经，尤其精通《诗经》和《尚书》。周王室衰微之际，所面忌,发动战争争强称霸，相互侵夺土地：当时选取士人，致力于以权术谋略为首要，认为这样的人才是贤能之士。先王的治国之道渐趋衰败废弃，各种思想一并而起，像杨朱、堡程这样放纵的言论》扰乱时事迷感众人的并非其孟了优伤尧正道受阻停滞义荒废台奸邪谄媚的小人竞相道取代正道」相他不愿在小处子周游各地忧心世有兴之思想言行不合知道自己遭逢运数将尽，而汉尧舜时代那样和乐昇习的盛因此留下合想用空话记载下来，但不如通过具体的历史事件来表现更加深刻、明显。于是，孟子退隐后，编次撰集所结交的学习成锁优异的弟子公孙丑、万章这些人的疑难问答，又亲自撰写行为规范之类的言论，撰写书籍七篇，共二百六十一章，三万四千八百六十五个字。包含天地，统极万物，仁义道德，性命祸福，清清楚楚，无所不在。帝王公侯候尊守它，就可以获得昌盛太平，称赞祖先功德：即大夫士遵循它，就可以效忠君主尊敬父亲，树立忠信之义：坚守志向砥砺节操的人以它为表率，就可以推崇高尚的节操，抵抗虚浮的名利。孟子这样有风范的人往往寄情于物，用《风雅》来属正言行，可以说正直而不做慢，委曲而不厌倦，是闻名于世、仅次于圣人而又学识很高的人灯木之所以说每个人都有怜悯体恤别人的心情，是因为，如果今天有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了必然会产生惊惧同情的心理这不是因为要想去和这孩子的父母拉关系，不是因为要想在乡邻朋友中博取声誉，也不是因为厌恶这孩子的哭叫声才产生这种惊惧同情心理的。由此看来，没有同情心，简直不是人：没有耻心，简直不是人没有谦让心，简直不是人没有是非心简直不是人。月情心是仁的发端羞耻心是的发端：谦让心是礼的发端是非心是智的发端。有这四种发端为不行的，是白自弃的人认为他的料主不有就像有弃君主的是有四种发了这四种发端却自认的人道都充实它们，就像火刚刚开烧，泉水刚刚开始流淌。如果能够扩充它们，便足以安定天下，如果不能够扩充它们，就连赡养父母都成问题。

1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

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2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

义，强调默法治树，树立箱的织遮立中央集权安制物价、《资出钰新三点理可钢3分)影喻：使爝家虑粉符礼(答出在三点可锅3分)影解：促进了思想阶三题一册·教树斌题.审触罚广州t三辑。的思趣成为大…统政权的籀改

3、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三历史试题

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理试题

1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三物理答案

1、安徽2023-20

4、2024届三重教育9月高三大联考(全国卷)历史试题

周测卷十二民族关系与国家关系1.D根据材料信息可知，龟兹王积极与汉王朝联系交往，吸收中原先进文化，推动了中原文化在西北地区的传播，扩大了中原文化的影响范围，D项正确。中原民族与西域民族的差异只是减少，

5、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C历史答案

11.1901年10月，慈禧太后与光绪帝由西安回銮，“除省城趋炎这反映出古希腊附势之士绅紧张周旋外，一般人民则毫无表示，彼此既休”A.基督教迷信思想泛滥名卷1河南省郑州市部分重点中学高三第三次联考这一

1、2022-2023学年陕西省渭南市重点中学高二（下）期中数学试卷（理科）

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5理科数学答案

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1理科数学答案

2、2022-2023学年安徽省合肥市六校联盟高一（下）期末数学试卷

1、2022-2023学年天津市重点校联考高一（下）期末历史试卷

1、江西红色十校2024届高三第一次联考历史答案

由上表可知，工业革命(A.推动英

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2024-01-21 08:02:18

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铁递在①伴随电商的一路高歌而发展起来的中国快递，业务规模已连续多年位居界第一[二]古代快递什么样(17分)②古代的回家部政系统叫作的文者尔解是政府为了传适文声书、接得使多鞋新产石中国出现的时间相当早，完整的国家邮政系统在古代就已经建立了。的组织，官办、官管官用北站基性在多秋是负贡公文往来和军精传诱。文和军清时新贵马边的是陕度写在040汉代里学于35米，400里等于8公里意用的要求就非常高。那么，这套系统的速度有多快呢？孕90经号◆日行50里店大4里手手450天50复2清南列600花01手手1术里48公里。成丰和同治时期，战火不所，军精紧急，出现“红疾报楚，各舞号必须。知付保露是古代快递业士分重视的问题，为了防止泄密，古人采取了不5手爱⊙*代有严格的交接和登记削度，同时对投说员的素质也提出了硬性要来：老弱和不表信的接力传递讯息。人不能担任投递员。防止泄密最重要的手段是密封。在秦代，文书通常写在仔有上，传道面人们会将邮件相扎当，在结绳处使用封泥，并盖上相关印玺，以防私拆。写在绢素上的文书则要入⑥到了汉代，封装工具和手段更加丰富，外封套就有函、箧、囊等。在彦代，公文部件药封装通书袋中密封。常要用章封。封泥不仅有保密作用，还有等级之分，最高5封，最低3封，封泥意多，邮件是重要清代邮件的封发、保密和防损工作做得更好，有“重封入递”“木匣入递”“绢爱封发”“汇总封发”等多种装封手段。清代在速递奏折一类的重要邮件时还有专用的封装程序，使用封桶”“覆恒“夫板”等封套，外人是绝对看不到的。⑦古代的国家邮政系统也有物流服务。古代生鲜速递可以追溯到磨代，山东官员选贡海鲜时，为了保证新鲜，会用毡子密封，然后用驿马快速运到长安。然而，这种杲蔬生鲜的快递亚务大多是为了满足王公贵族们的口腹之欲，消耗了大量的人力、物力、财力，因此被言官和文人们#评。⑧古代物流也会运输很多来自国外的商品，算是最早的“海外购”。西汉时，张骞出使西蓝于辟出“丝绸之路”。隋唐时，除了陆路外，还可以走海路，东到日本，西到波新湾。到了宋代善运和海外贸易进一步发展，广州、泉州、明州（今浙江宁波）、杭州和密州都设置了市船司，专门管理海外贺易事务。那时海外的商品有几百种，如香料、宝物、皮货、食品等，其中光是香料就有一百多种。明代的海外贸易虽然时开时禁，但总体上十分繁荣，很多我们现在常见的农作物都是这个时侯被引入中国种植，例如南瓜、玉米、番茄等。9.请分析选文题目的作用。(6分)10.根据短文内容，请概括“古代快递”的特点。(4分)11.选文第⑥段中的加点词语“通常”是如何体现说明文语言特点的？(4分)12.选文第⑧段画线句除了作比较，还运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)[三]记承天寺夜游(16分)苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张不民。-4

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2024-01-23 17:23:18

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在班级举办的·善学精慰“交流会善思小组以下面的间读材料为例，带领大家学(三)习古诗文。箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万予尝求古仁人之心，或异二者之钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自《鱼我所欲也》)(节选自《岳阳楼记》)【疏通文意】8.“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”面对现实功利，孟子认为，优厚的俸禄，如果不、是否合乎礼义就接受，实则没有益处；“不以物喜，不以己悲”，面对不同景色，古仁人不▲外物和自己处境的变化而喜悲。（根据句中加点字的意思填空)(2分)9.问句常常能表达强烈的情感。“是亦不可以已乎”的意思是▲，孟子运用反问手法，表达了对不顾礼义而贪求富贵的人嗤之以鼻；“微斯人，吾谁与归”的意思是A范仲淹以反问结语，语重情深，悲凉慷慨。(3分)【鉴赏探究】10.孟子和范仲淹身上都有对个体生命价值的追求，对国家社会强烈的责任感。这也是古代士大夫精神的内涵。请写出下面这首词中体现辛弃疾士大夫精神的句子，并说说你的理解。(3分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之句子辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓理解如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！11.结合上面两篇选文中的画线句子，说说你分别从中获得了怎样的启示。(4分)岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者二日。家无姬侍。吴珍素服飞，愿与交欢，饰名妹遗"之。飞日：“主上臂即，岂大将安乐时？”却不受，骄益语文第4页（共8页）

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47.A.expectedB.restedC.sufferedD.ateA.effortB.funC.fortuneD.pressure49.A.supportedB.beatC.confusedDd

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二、简答题估西汉初年，统治者亟待解决的问题(，且建立中央集权统治16.中华文明华文明A.强化中央对地方的控制D形成统一的思想这反映出东汉后期C恢复和发，展社会经济B外戚窟官交替专权容称博望侯，以为质于外国.外国上A.地方势力威胁中央政权口文化教育事业昌盛C,农民起义打击东汉统治材料中的“凿空”理解正确的是A及体现了张事忠君爱国的精神只有一项最A.开辟出中原通往西域的道路见证了中西方经济贸易交流0公元207年，曹操写诗明本狐域、广千里：烈士暮年，壮心不已。”诗中曹操“志C,最大规模地扩大了西汉的疆域下面能为此B消灭袁绍1“经过这次至亲变乱社会经强。坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。A.统一天下D建立魏国C.废汉称帝五谷”。下两天实建文好整动大文中的“变乱”指的是(B巨鹿之战货性文集"防局面。背坚的法刀A.七国之乱C.八王之乱》女n宦官专权B实现了国家统A.改革了官吏选拔制度D有利于民族交融,《膏书·度货志东海后南这关下无利：时和年天有姓乐业，谷吊股阜，几C.完善了儒家思想体系用五鼎家给人足矣”。材料表明当时南方”带人足”的主要原因是乃(A,北方人口大量南迁9B优越的自然条件C.生产技术的提高。·意D社会相对安定司马睿举行登基大典时，还会发现14东晋时期，提哪玉氏势力强屋，主导持教治，王敦致力于军事。邀请王导共坐御床，时人称之为王马，共妖下”。这说明A,王导、王敦兄弟能力突出根本B.司马睿善于用人C.世家大族影响朝政D.东晋政权非常稳定15.龙门石窟的“宾阳中洞”是北魏宣武帝格为其父母新福而修建的。洞中主佛的服饰一改早吴。期云冈石窟佛像那种偏祖右肩式袈装而是身着具有中原风格的宽袍大袖袈裟。这一“崖壁上的艺术”最能证明北魏时期DA,统治者的地位高B.鲜卑贵族的南迁C,石窟艺术技艺高超D.民族文化的交融【历度第2共6页川·24-CZ75a

啊。所谓“君主靠民众而生存，也因民众而灭亡”，这两句话作为当政者应该经常写在座位的右边作为早晚的警示，以当作上天的忠告。(节选自丘濬《大学衍义补》)材料二：孟子说：“民众最值得重视，社稷江山次于民众，国君相比民众、社稷较为轻微。”这是应时势而说的话。当时，周文王、周武王遗留的恩泽已经断绝，天下人忘记了周天子的存在，不把他当作君主，周天子也忘记了天下而不把自己当作君主，则君子即使自己想要把周天子当作君主也做不到。至于六国的君主，不是篡逆之臣，就是长期处在戎狄之间，与酋邦统帅无异，他们杀人遍野，追求君临天下、建立社稷，君主既然并非合格的君主，社稷也就不是真正的社稷了，所以其重要性就下降了。君主与社稷的重要性下降，而百姓作为上天所创造的生命，任何人离了他们就无法建立政权，所以只要有知道重视百姓的人，仁人君子就不能再以君臣之义来苛责他，就可以允诺他做百姓的君主了。黄巢被剿灭后，唐僖宗不顾可能招来灾祸的危险，一心想要实现自己的志向，所以首先向河东的李克用发起挑衅。朱温是叛贼，李克用是夷狄之人，这两大势力起来相互争斗。这个时候，各地割据势力都自为君主，而天下实际上没有了共同的君主。百姓惨遭屠戮，动逾横尸千里，质朴弱小的百姓，能够存活延续多一刻的没有几个。而王潮在闽海地区约束军队，秋毫无犯；王建听从綦毋谏的劝说，在西蜀供养人才、安抚百姓；张全义在东都洛阳招纳安抚流散的百姓，亲自鼓励百姓从事农业生产；杨行密平定了扬州，运米赈济灾民；成汭在荆南地区安抚凋残的百姓，发展商业、鼓励农业生产。这几个人都算得上是能够斟的权衡天地的愿望，顺应百姓诉求的君子，是值得称赞的。所以人们应该记住他们为民所做的好事，对其不当的行为不应过多苛责，不能因为王潮拘禁主帅就全盘否定他，不能因为张全义与朱温同伙就完全否定他，不能因为王建自封尊号就全面贬斥他，不能因为杨行密争夺地盘就一味贬低他，不能因为成汭驱逐主帅而自立就认为他有罪。至于他们忘记了唐朝尚有天子存在，不担忧天子死活而割据一方、自行其是，是出于时局的因素，就不必再讨论了。(节选自王夫之《读通鉴论》)(二)(9分)15.(3分)C(诗人主要从“诗穷而后工”的角度劝慰友人。)16.(6分)①友人坐事离开，诗人对其遭遇表示同情与遗憾：②友人离开后大好西湖无以托付，表达了诗人对友人才华的赞美，也暗含劝慰之意。评分参考：答出第一点给3分，答出第二点给6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。语文评分参考第3页（共6页）

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17.(15分)N0,的综合治理是当前重要的研究课题。I.汽车尾气中的NO(g)和C0(g)在一定条件下可发生反应生成无毒的N2和C02。(1)已知：①N2(g)+0,(g)==2N0(g)△H1=+

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@儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分？就是主千部分，已经老了的那部分，就像你在⑥校学习，其他的电脑游戏等统统要修剪梓一妈，儿子打断道，讲养花就国绕主题，别旁敲侧击行吗者。广大王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这能创造辈子不长，美丽更不多。好吧，我想想。儿子道。①那一年的夏奉，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自已也能考上好高中。王莉9.本习看了染子突然一城眼泪顿时“暴”了。(选自《羊城晚报》2022年1月19日，有改动)10.文4.选文第②段在文中有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。(4分)11.请5.王莉与儿子养三角梅的结果形成鲜明的对比，借助养花经历，王莉让儿子获得了哪些启示？(4分)12.文6.文中的王莉是一位怎样的母亲？请结合内容简要分析。(4分)13.结7.结合语境，按照要求赏析文中两处画线句子。(6分)①儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段“抖音”视频，说：看看这段。（请从描写手法角度赏析）拥毳衣②王莉看了噪子突然，堵，眼泪顿时“暴”了。（请从加点词语的角度赏析）湖心亭到8.小说以“爆花”为题，有什么妙处？(4分)饮。余痴似相【二】立鸿鹄志，做奋斗者(18分)一涵养新时代中国青年的精气神寺寻瑞邹翔夜无月①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星：的孩子，36岁时真的去天上‘摘星星’了！”今年夏天，8514.解后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦，激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学，到成为宇航学院的一名副教授，再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，桂海潮追梦圆梦的人生经历，生动印证着“胸有凌云志，无高不可攀”的道理。②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛15起而读书”的时代强音，校长赞叹“有志者当效周生！”青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才，报效祖国”的种子，对这八个字的坚守，铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向，并为之执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。③青年正处于人生的起跑阶段，尽早立志，才能明确奔跑的方向，激发奋进的潜能。“我从小内心16就比较笃定，知道自己喜欢什么、要做什么”，南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理，高考时面对父母让他报考医学院的建议，他毫不犹豫填报了南京大学物理学系（现南京大学物理学院），如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。青年人有志向，有梦想，知道自己心之所向，就能在面对学业、职业等多方面选择时，多一些笃定、少一些迷茫；面对前进道路上的风雨桃战时，多一些勇敢、少一些退缩，从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。④早立志，还要立大志。习近平总书记指出：“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说，生活可以有丝竹清音，也当有黄钟大吕：可以追求身边的“小确幸”，也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”，在科研一线创新竞进，聚力打造更多“大国重器”：在工厂车间苦练本领，立志让“中国制造”走向世界：在田间地头精耕细作，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中；.在体育赛场顽强拼搏，夫志让五星红旗高高飘扬…梦想有多高远，天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负，把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，就一定能找到施展才华的舞台，为国家发展汇聚源源不断的动力。⑤当然，美好梦想不会自动成真，实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手，是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现，他花了整整10年，“千活最忙的地方有我。最苦的地方也有我”坚持不懈钻研付出，让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重国连地不言放弃、不断探索、终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得，少年无向易中轻世上没有“躺高”的被格，唯有奇斗的路径。立志高远，脚路实地，在磨所中不断强心志、壮高骨、长才干，才能抵达梦想的彼岸。w

10:384米9☐工72%24届高三.…参考答案7.C【解析】根据材料可知，“近代中国某些有志革新的绅士”在处理中国和西方文化时，将西方的文化和中国文化分开，并且在学习西方时，试图在传统文化中找到学习西方的依据，这体现了在处理中西文化关系时存在着矛盾心理，既想要学习西方文化，又想要固守传统文化，C项正确：材料体现的是“有志革新的绅士”对待西方文化和中国传统文化上的态度，没有涉及对外部世界的看法，排除A项：材料反映的是“有志革新的绅士”在学习西方上相同的【历史答案第1页共4页】地方，没有体现越来越灵活的态势，排除B项：材料体现的是在坚持传统文化基础上学习西方文化，而新文化运动存在对传统文化否定的倾向，排除D项。故本题选C项。8.A【解析】根据图片信息可知，在19291931年湘鄂赣苏区政府部分财政支出中，医院的支出费用较高，结合所学可知，这是为了适应当时严峻的政治军事形势，A项正确；材料信息强调的是军事政治形势的严峻，无法反映当地人民生活水平的提高，排除B项：结合所学可知，当时的主要任务是生存和斗争，排除C项：从财政支出占比重无法得出“根据地经济建设成就显著”的结论，排除D项。故本题选A项。9.B【解析】根据所学可知，土地改革废除了封建土地所有制，没收了地主阶级的土地，消灭了存在千年的封建地主阶级，B项正确。土地改革把封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制，由地主所有改为农民所有，其性质并未改变，依旧是私有制，排除A项：此指示只是对于新解放区土地改革的一个政治指示，并不是法律文件，指导土地改革的基本法律依据应该是同年6月公布实施的《中华人民共和国土地改革法》，排除C项：新中国的第一部宪法是在1954年9月20日中国人民代表大会第一次会议通过，排除D项。故本题选B项。10.B【解析】根据材料“中央在改革经济和财政管理体制方面，采取了一些新的措施…”可知，中央改革经济和财政管理体制，一定程度突破计划经济体制的束缚，B项正确：1978年初，还没有实行对外开放政策，市场竞争机制还未开始建立，排除A项；党的十四大明确了我国经济体制改革的目标，与材料时间不符，排除C项；1992年，“南方谈话”后逐步理顺计划与市场的关系，排除D项。故本题选B项。11.A【解析】根据材料“学校要向广大工农开门”“要加强少数民族地区的小学教育和成人业余教育”“普及初等义务教育”“以法律形式明确了义务教育的免费原则”及所学知识可知，新中国成立以来，在教育上不断扩大受教育对象，推动义务教育的普及，体现了教育公平的逐步推进，A项正确：材料反映的是受教育范围的扩大，没有涉及国民教育体系，排除B项：材料没有涉及国家对国民教育的投入多少，排除C项：材料没有把国家对教育事业和其他事业进行对比，不能得知国家把教育放在优先发展的位置，排除D项。故本题选A项。12.C【解析】根据材料“明确提出了以氏姓大小作为考选的标准…这种以族姓作为晋升条件的考选标准，成为选拔制度的根本原则”可知，日本官制改革后，贵族依然保留较大的世袭特权，因此日本的官制改革保留较大的贵族政治的特征，C项正确：大化改新是日本成功的一次改革，排除A项：大化改新打击了奴隶主贵族的势力，促使武士阶层的强势崛起，为幕府割据埋下隐患，排除B项：日本的官制改革吸收了一定科举制的内容，平民也有一定机会通过科举当官，这有利于提升社会阶层流动性，排除D项。故本题选C项。13.D【解析】根据材料“东部旧州对男性成年白人选举权实行财产资格限制，而许多西部新加入联邦的州，自建州伊始就将男性成年白人普选权纳入了州宪法”可知，19世纪前期，美国东部旧州和西部西州，在男性成年白人选举权方面存在差异，说明地方州享有相对独立施政权限，D项正确：仅从东西部州成年白人男性的选举权，无法得出经济的差异，事实上当时东部经济强于西部，排除A项：材料突出的是各州的独立施政权限，并不是对立严重，排除B项；各州宪法是以联邦宪法为前提的，排除C项。故本题选D项。14.B【解析】根据材料和所学知识可知，二月事变后，列宁分析了俄国的形势，提出全部政权归苏维埃，建立无产阶级专政，这一调整为俄国革命发展指明了方向，也表明列宁追求俄国革命的进一步发展，B项正确：根据材料及所学可知，此时的夺取政权的方式仍为和平夺取，表明仍存有幻想，排除A项：暴力夺权是在七月流血事件后才提出，是形势发展之物，排除C项：“彻底清除”说法过于夸大，排除D项。故本题选B项。15.A【解析】根据本题材料信息得出主要结论：澳大利亚新法案推出后，支持技术类移民进入澳大利亚，说明其更愿意接受有技术的移民，以适应第三次科技革命对人才的需求，A项正确：材料强调移民政策，不属于科技合作与交流，排除B项；“歧视性消失”说法错误，排除C项；“根源”说法错误，排除D项。故本题选A项。16.C【解析】根据表格信息可得出主要结论：1963一2012年，西欧与美国在鸡肉、面食和香蕉之间存在贸易冲突，结合所学可知，欧共体成立后，经济实力进一步增强，对美国形成了一定的冲击，说明世界多极化趋势进一步发展，C项正确：仅从材料，无法得出贸易保护主义对世界局势的影响，排除A项：资本主义国家阵营并没有走向瓦解，排2【历史答案第2页共4页】除B项；仅从两者之间的贸易战，无法得出美国国际影响力的衰退，排除D项。故本题选C项。17.(1)特点：分化事权，相互牵制；“路”不设置统一的机构、长官、行政中心。(6分，每点3分，意思对可酌情给分。)影响：削弱地方权力，加强中央集权：影响行政效率与地方治理能力。(4分，每点2分，意思对可酌情给分。)(2)新变化：沿海遭受西方殖民侵略，边疆出现全面危机。(2分，意思对可酌情给分。)治理：对边疆地区给予更多的重视，更多的政策倾斜：推动边疆地区和内地一体化发展：采取因地制宜和因俗而治的措施。(6分，每点2分，意思对可的情给分。〉【解析】(1)第一小问特点：根据材料一“各路设有负责转输地方财赋的转运使，负责监察、司法之职的提刑按察使，负责治安边防的安抚使”可知，宋朝“路”级制度的特点之一是分化事权，相互牵制；根据材料一“各监司的路并不尽一致，即使有两司的路一致，治所（行政中心）有时也不在一地”并结合所学知识可知，“路”不设置统一的机构、长官、行政中心。第二小问影响：结合所学知识可知，宋朝“路”级制度削弱地方权力，加强中央集权：影响行政效率与地方治理能

②是通过克服旧事物中过时的东西来实现的③能改变人类实践活动的形式、规模和水平④实证了人为事物的联系能以人的意志为转移A.①②B.①③C.②④D.③④22.2023年9月，习近平总书记考察漠河林场自然林区，强调要坚持造林与护林并重，做到未雨绸方缪、防患于未然，决不能让几十年、几百年、上千年之功毁于一且。下列对材料分析正确的有①造林和护林是对立统一的，两者均不能忽视②矛盾双方相互贯通，要防止造林向毁林的转化③坚持问题导向，解决长远问题甚于铆冲当下问题④护林是矛盾的主要方面，要积极：了林的有效方法A.①②B.①8C.②④23.不能忘记，从小岗村“大包干“的探索到创办乡镇企业，从推进集体林权制度逆革打氟脱贫攻坚战…特别是改茧州做中许许多多的东西，没有现成的经验可循，唯一可的小法就是在党的领导下鼓励、支持人民群众“大胆试”“大胆闯”，最终杀出一条血路。材料意在强调，在改革开放中党必须①顺应群众的期盼，把实事好事办到群众心坎上②坚持人民主体地位，尊重人民群众的首创精神③坚持正确的价值选择，把群众智慧作为价值追求④坚持群众观点和群众路线，依靠人民创造史伟业A.①②B.①③C,②④D.③④24.商代，“公”本来只是商王对其旁系亲属的称呼，但因为称“公”者本就属于王室成员，故具有崇高的地位。商周鼎革之际，“公”的称呼扩大化，周王常把“公”这个尊称授予一些功臣，而贵族们也把获得“公”这一称号作为一种殊荣。这一变化表明西周时期A.继承了商代的统治秩序B.国家政治权力焰向集中C,贵族获得更多政治特权D.族群间的文化认同增强25.两晋南北朝时期，儒家居士（在家修持佛法的佛教徒）和佛门信徒普遍把佛教“五戒”与儒家“五常”等同相看，混为一体，“（佛教）有五戒，去杀、盗、淫、安言、饮酒，大意与仁、义、礼、智、信同，名为异耳。”这表明当时A.佛教扩大社会影响B.佛教植根于儒学C.儒学确立正统地位D.佛教完成本土化26。朱熹认为人人都有向道之心与人欲，但人心不都是向善的，它还有不向善的可能，要保证性之善，必须使道心成为人心的主宰，人心必须服从于向道之心。由此可知，朱熹主张A.实现人与自然和谐共处B.克制自身过度的欲望C.建立社会伦理道德秩序D.人的本性原是善良的【高三文科综合第6页（共14页）】

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等那些弱国来救，而忘记了强秦的威胁，我可要为大王您现在的做法担心啊！大王如果能诚心诚意地听我的意见，我可以让楚国、秦国永久结为兄弟之邦，不再互相攻杀。”楚王虽然已经得到了张仪，却又舍不得拿黔中之地来交换，于是同意了张仪的建议。《孟子》论之说：有人说：“公孙衍、张仪难道不是大丈夫吗？他一发怒，各国就恐惧，他安居不动，天下战火就熄灭。"孟轲说：“那岂能称得上大丈夫？君子处世堂堂正正，行天下之正道，得志便带领百姓，同行正道，不得志便洁身自好，独行正道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这才能算得是大丈夫。”扬雄《法言》曰：有人问：“张仪、苏秦学习鬼谷子的智术，运用合纵、连横的道理，各自使中国得到十几年的安定，是这样吗？”回答说：“骗人术。圣人对此十分厌恶。”又问：“读孔子的书而做张仪、苏秦那样的事，怎么样呢？”回答说：“这好像有凤凰般的嗓音却长着凶鸟的羽毛，糟透了！”再问：“然而孔子的弟子子贡不正是这样干的吗？”回答说：“子贡为的是排难解纷，张仪、苏秦为的是谋取富贵，游说的目的不同。”有人问：“张仪、苏秦能不蹈前人旧辙，也算是卓越的人才吧？”回答说：“上古时舜帝对奸佞之人加以拒斥，能说不考虑才干吗？那种人才倒是有才，但不是我们所认为的才干！”五、古典诗歌鉴赏【答案】20.B21.①借凋谢飘零的梅花来抒发对怀才不遇、仕途坎坷之士遭遇的同情。②借梅花“久犹香”表达对坚守志节、高尚品格的君子的赞美。③借东风摧残梅花表达对当权者摧残人才的愤懑与不满。【解析】20.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B“着重表现落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象”错，此联表面上是写落梅，实际上写的是像韩愈、屈原这样的迁客、骚人的遭遇。故选B。21.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”这两句对仗工整，化用典故，寓意深刻。两句诗不仅生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象，而且高度概括了历史上无数“迁客”“骚人”的坎坷一生。“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，越过五岭，指到达今广东一带，暗喻韩愈被贬谪潮州的故事。“坠似骚人去赴湘”中的“湘”，指湘江流域，今湖南一带，暗用屈原失宠被逐，投汨罗江而死的故事。然而，这里的“迁客”“骚人”不仅指屈原、韩愈，而且泛指历史上一切仕途坎坷的有志之士。诗人一笔双写，借凋谢飘零的梅花来抒发对怀才不遇、仕途坎坷之士遭遇的同情。颈联写落梅的最后结局：“乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。”这两句与陆游的《卜算子咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。落梅虽零落成泥，但香气经久不灭。诗人在此表面是赞美梅花，实际上是借梅花“久犹香”表达对坚守志节、高尚品格的君子的赞美。尾联在此基础上展开议论，是全篇的点睛之笔。“东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张”，这两句看似指“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力，即不怜香惜玉。实际上，“东风”者，指控的是执掌权柄者，诗人用暗讽的笔触巧妙而又曲折地把矛头指向历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者，借东风摧残梅花表达对当权者摧残人才的愤懑与不满。六、情景式默写(8分)高二语文学科答案第6页（共10页）

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