A.由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构改变C.不考虑其他突变，家系甲Ⅱ-2和家系乙Ⅱ-1婚后生出患DMD充尿素(12g·m2)同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。B.由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫的空间分布类型改变儿子的概率为1/8生理指标对照组施氮组水+氮组C.由单作转为邻作，群落的水结构改变D.人群中女性DMD患者频率远低于男性，女性中携带者的频率自由水/结合水6.26.87.8D.玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调节生物种间关约为1/4000气孔导度(mmol·m2·s1)8565196系的功能16.许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。叶绿素含量(mg·g)9.811.812.6二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是RuBP羧化酶活性(umol·h1·g')316640716的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得药物名称作用机理光合速率(umol·m2,s)6.58.511.43分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。羟基脲阻止脱氧核糖核苷酸的合成注：气孔导度反映气孔开放的程度14.《齐民要术》中记载了利用荫坑贮存葡萄的方法（如图）。日前我放线菌素D抑制DNA的模板功能回答下列问题：国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库（充入氮气替换部阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性(1)植物细胞中自由水的生理作用包括分空气)，延长了果蔬保鲜时间、增加了农民收益。下列叙述正确A.羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏等（写出两点即可）。补的是B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制充水分可以促进玉米根系对氮的,提高植株氮供应水。A.荫坑和气调冷藏库环境减缓了果覆孔插内于极C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常(2)参与光合作用的很多分子都含有氮。氨与」离子参与蔬中营养成分和风味物质的分解延伸组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动B.荫坑和气调冷藏库贮存的果蔬孔作屋中黄萌全D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞两种物质的合成以及的分解；RuBP羧化酶将CO,转变有氧呼吸中不需要氧气参与的不的不利影响为羧基加到分子上，反应形成的产物被还原为糖类。第一、二阶段正常进行，第三阶也土筑孔坑取17.高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外(3)施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的C02供应。段受到抑制液渗透压回归Na摄人前的水，但机体依旧处于正钠衡（总据实验结果分析，叶肉细胞C0,供应量增加的原因是C.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性Na摄人多于排泄)状态。下列叙述正确的是20.(15分)我国科学家利用栽培稻(H)与野生稻(D)为亲本，通过杂A.细胞外液渗透压主要来源于Na和C交育种方法并辅以分子检测技术，选育出了L12和L7两个水稻新D.气调冷藏库配备的气体过滤装置及时清除乙烯，可延长果蔬保B.细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关品系。L12的12号染色体上带有D的染色体片段（含有耐缺氮基鲜时间C.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节因Tn),L7的7号染色体上带有D的染色体片段（含有基因Sn),15.杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病，D.细胞外液渗透压回归但机体处于正钠衡时，细胞外液总量和两个品系的其他染色体均来自于H(图1)。H的12号和7号染男性中发病率约为1/4000。甲、乙家系中两患者的外祖父均表现体液总量均增多色体相应片段上分别含有基因T:和SH。现将两个品系分别与H正常，家系乙Ⅱ-2还患有红绿色盲。两家系部分成员DMD基因18.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程杂交，利用分子检测技术对实验一亲本及部分F,的T/T:基因进测序结果（显示部分序列，其他未显示序列均正常）如图。下列叙成功建立野生种群。2020年，我国麋鹿分布点已从最初的2处发行检测，对实验二亲本及部分F,的S/S:基因进行检测，检测结述错误的是展至81处，数量超过8000只，基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息果以带型表示（图2）基因正常序列一GACTCAAACAACTT亲本及F,的带型地，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是染色体L12 H F2L2个体基因序列一GACTCAAACAACTTA.可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度56789101112亲本组合Ⅱ血口在-1个体基因序列GACTCAAAACAACT实验B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性，有利于种群的进一步发展L12×H→置若家系甲C.麋鹿种群增长速率最大时，种内斗争最小L7 HF基因正常序列一GGGGACGAACADMD和D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护实验二7xH→P.日1-2个体基因序列GCGGATGAACA-6789101112三、非选择题：共59分。第19~22题为必考题，每个试题考生都必须图2Ⅱ-2个体基因序列一CGGGATGAACA患者作答。第23、24题为选考题，考生根据要求作答。3456789101112家系乙(一)必考题：共44分。-1和家系乙Ⅱ-2分别遗传其母亲的DMD致病基因19.(10分)为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同空白区域代表来自H的染色体片段I-1和I-2再生育一个儿子，儿子患两种病的概率的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥的条件下做如下处理：阴影区域代表来自D的染色体片段比患种病的概率低(1)对照组；(2)施氮组，补充尿素(12g·m2);(3)水+氮组，补图1图3

【解题思路】(1)影响光合作用的主要环境因素有光和科学思维核心素养。照、温度、CO2浓度；其中光照会影响叶绿素的合成。【解题思路】(1)依据家蚕为ZW性别决定型，由第(2)从表中数据可以看出，室外种植的商陆光饱和点1组的非油性雄蚕×油性雌套F,全为非油性，第明显大于大棚种植的商陆，造成这一养异的原囚2组的袖性雄蚕×非油性雌蚕→F.表现型及比例为很多，若不考虑酶的影响，从植物自身角度分析，室非油性雄蚕：油性雌蚕一1：1可知，亲本体色这对外光照较强，商陆叶肉细胞中的叶绿体数量较多、叶相对性状的正反交子代表现型不同，且与母本不完绿素含量较高，所以室外种植的商陆光饱和点更高。全相同，推得相关基因位于Z染色体上。(2)由甲、(3)大棚内昼夜福差较小，细胞呼吸相关晦的活性变乙、丙、丁均为纯合品系，第1组后代均为黄茧，第2组化不明显，而室外有明显的昼夜温差，细胞呼吸相关后代均为白茧，排除茧色遗传由一对等位基因控制，酶的活性有明显的变化，所以大棚商陆的呼吸速率若由两对等位基因控制，则甲的基因型是aabb,丙、昼夜变化不明显，而室外商陆的呼吸速率有明显的丁黄茧的基因型可能为aaBB(或AAbb,下列过程按昼仅差异。黄茧纯合个休的基因型为aaBB求解)，乙的基因型31.(8分，每空2分)为AAbb。(3)第2组F,的白茧基因型均为AaBb,(1)降低抗早性（或抗早能力，合理即可）自交后代应为白茧(A_B_十A_bb十aabb)：黄(2)相关的酶（或相关的RNA,合理即可）茧(aaB)=l3:3,由12：3推得基囚壁为AABB的(3)抑制白茧个体(1/16)致死。【命题意图】本题考查植物激素的调节、脱落酸的作33.(15分)用等知识，考查知识的综合运用能力：考查生命观念(1)ACD)(5分)和科学思维核心素养。【命题意图】本题考查热力学定律和能量守恒定律。【解题思路】(1)脱落酸能降低气孔导度，可有效地减【解题思路】根据热力学第·定律知△U=Q十W=少烟草叶片的蒸腾作用，提高水分的利用率，从而使150J一120J=30J,故A正确；根据热力学第·定律植物抗早性增强。(2)植物根部能合成大量的ABA,△U=Q十W,可知物体向外界放出热量，其内能不·源于根细胞内含有丰富的ABA合成前体物质和酶定减少，外界对物体做功，其内能不一定增加，枚(或合成酶的相关mRNA)等。(3)H+-ATPase是B错误；空调的制冷系统能够不断地把室内的热量传一种位丁细胞膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活到外界，是压缩机做功的结果，并没有违背热力学第性，能够利川AII水獬释放的能量逆浓度梯度跨膜二定律，故C正确：第二类永动机没有违背能量守怕转运H,增加细胞膜两侧H+的电化学梯度，为物定律，热力学第一定律是能量转化和守恒定律在热质跨膜进入细胞提供驱动力，从而增加保卫细胞内学中的反映，因此第二类永动机没有违背热力学第的渗透压，促进保卫细胞吸水，使气孔开启。从激素定律，不能制成是因为它违背了热力学第二定律，作用过程看，ABA能抑制质膜上H+~ATPase的热力学第一定律进一步闸述了内能与其他形式能量活性，之间转化的方向性，二者表述的角度不问，木质不32.(12分，除标注外每空2分)同，故D正确，E错误(1)Z第1组和第2组亲本体色这对相对性状正反(2)(10分)交子代表现型不同，且与母本不完全相同，由丁家蚕解：(1)由查理定律得=祭(2分)》为ZW性别决定型，所以控制体色的基因位于Z染色体上(3分)(2)两由甲、乙、丙、丁均为纯合品系，第1组后代,解得：=力≈1.14X10Pa(2分)沟为黄色，第？组后代均为白色，排除茧色遗传由C氨气在泄漏后，把气囊内的八2等效为温度为对等位基因控制，则至少由两对等位基因控制2℃压强为1.10×10Pa的气体，设此时的体积为(3分)V,由盖H萨克定律得会-兰T(2分)》(3)茧色出两对等位基因控制，据第3组F:白茧：黄茧=12：3推知，第2线F1中白茧雌蚕和白茧雄蚕解得V=Tv=30310×40L(2分)基因型均为AaBb,杂交后代性状分离比不是13：3，当白蓝基因型为AABB(1/16)致死时满足12：3（合则泄漏后气体的质量与充满时之比”-兰=150mV1217理即可)》(2分)【命题意图】本题考查致死现象、判断基因的位釜等【命题意图】本题考查应用理想气体状态方程处理实知识，考查遗传知识的综合运用能力，考查生命观念际问题·理科综合答43·

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批》，内容都比较厚重，是以前很少表现的题材，但他们都注意到发挥本剧种的长处，所以能够取得成功。赣南采茶戏《一个人的长征》从“小人物”的视角叙述宏大题材，把其他民间艺术融于地方戏曲之中，做到了较深的思想

等案及解桥上单调递增rx =2c0s 0,曲线C2:(日为参数)，转化为直角坐标方程为综上所述，当m≥0时f(x)在R上单调递增：ly=2+2sin 0当m<0时，f(x)在(-o,ln(-m)上单调递减，在x=pcos 0,(ln(-m),+o)上单调递增.(5分)x2+（y-2)2=4,根据y=psin0,·转化为极坐标方程为(2)【证明】由afb)>f(a),得a(e°+mb)>b(e+ma),x2+y2=p2,即ae>b加，台<是(6分)p=4sin 0.(5分)令g(x)-,x>0,则g(b)0时，g(x)>0,∴.02.②若02,只需证b>2-a>1,当2-号-8a-时，8取绿大位，为5即证g(b)4-5x号-00,e-e-2>0,:G(x)>0,G(x)在(0,1)上单调递增，当x→1时，G(x)0,当}≤≤1时x=3-3x+2-1=-+2,所以1≤.G(x)<0,≤∴g(a)2.(12分)当x>1时f(x)=3x-3+2x-1=5x-4,所以fx)>1.综上，m的值为1.(5分)关键点拨当02,转化为证g(a)0,x),x∈(0,1)，利用导数求解。白()知a+6+e=1,又a咖-号所以3+e=1-a,c=22.【解】本题考查直角坐标方程与极坐标方程的互化、参数方由基本不等式有c≤（生，当且仅当6=c时，等号成立程与普通方程的互化及利用三角函数性质求最值，(1)曲线C+y-4=0,根据=c6转化为极坐标方≤(2，ly =osin 0所以a3-2a2+a-2≥0，即(a-2)(a2+1)≥0，解得a≥2，程为pcs9+psim0-4=0,整理得psim(0+年）=22.所以maxa,b,c}≥2.(10分)卷35，中学生标准学术能力诊断性测试2022年高三测试1.D【解析】本题考查一元二次不等式的解法及集合的交集运2.C【解析】本题考查全称命题的否定.原命题是全称命题，算由题可知集合B={x0

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记4.一种有机中间体的结构简式如图所示

第14期时，电动机没有发生转动，因此电动机内阻：R、路端电压和滑动变阻器两端的电压，当滑动变一、单项选择题△U1=0.80.40=40,当滑动变阻器接入电路的△1=0.2-0.1阻器滑片向下滑动时，接入电路的电阻减小，电1.D阻值调到零时，电动机输出功率最大，此时P人=路中电流增大，即理想电流表的示数增大，电源提示充电时手机电池是非纯电阻电路，则U1=3.0×0.3W=0.9W,电动机发热的功率P热=的内电压增大，则路端电压减小，所以V,的示数充电宝的输出电压U≠Ir,故A错误；充满电后乃rw-0.3×4W=0.36W,因此电动机的输出功率最：没有电流，则E=U,故B错误；手机电池内阻为减小，选项A正确，B错误：根据闭合电路欧姆定大值P出=P人-P热=0.9W-0.36W=0.54W,故C错「，电流为1，根据焦耳定律知，在时间t内，手机电误；电流最小时，滑动变阻器接入电路的电阻最律得=R-,可得，又出R,由题意知池产生的焦耳热为Q=t≠U°t,故C错误；根据大，此时R-U:U1_3404n=30n,故D正确。0.1则出>普，故a大于d,选项D正能量守恒定律，在时间t内，手机电池储存的化二、多项选择题确；根据闭合电路欧姆定律得U3=E-I(R+r),则学能为E化=Ut-12t,故D正确。6.BC2.AU,=R+r>r,选项C正确。△1提示设每个灯泡正常发光时其电流为1，则提示该大气层的均漏电电流约为=！=三、非选择题题图甲中总电流为31，题图乙中总电流为1。要使1.8x10A=1.8×10A,该大气层的等效电阻R=9.(1)R。滑动变阻器甲E2（2)偏小两电路消耗的总电功率也相同，需使P1=P,即1提示(1)根据半偏法的测量原理，R,必须选(3I)R1=PR2,可得R2=9R1,所以选项A正确，B、T=18x10D≈1670，故A错误，B正确；根据U3x105R;由于电流表的满偏电流很小，要求R的阻值C、D错误。RS很大，故R应选滑动变阻器甲，电源选择E2,误3.CRpS可得，该大气层的均电阻率约为p=差较小提示由图像中不难看出，在C点，电源的总167x5.0×1045.0×102m≈1.7×102m,故C正确，D功率等于电源内部的热功率，所以电源的电动势(2)根据闭合电路的欧姆定律及电路特点，合错误。为E=3V,短路电流为1=3A,所以电源的内阻为r=上S,调节R使A满偏，则·7.CDF=10。图像上AB段所表示的功率为PE提示根据选项A画出电路图，如图1所示IR+rotrP总-Pr=(1×3-1×1)W=2W。故C正确。分析可知U>0,故A错误。合上S,调节R,使A半偏，电路中的总电流4.D121=提示由于传感器电阻R的电阻值随酒精气ng照r体浓度的增大而减小，当酒驾驾驶员对着测试仪故I>lg吹气时，酒精浓度增大，传感器电阻值变小，由闭图1所以通过电阻箱的电流1>之E根据选项B画出电路图，如图2所示。分析合电路的欧姆定律可知I=R+4R。,U-E-Rr）,可知U>0,故B错误。用U表示电阻箱两端电压，则可知电流表示数变大、电压表示数变小，A、B错UU误；电源的输出功率与外电阻R外=R+R。的关系2图像如图所示，由图可看出当R外=可时电源的输10.(1)0.4A0.667A出功率最大，而酒精气体浓度越大导致R+R。越图2(2)03.556W小，若开始时有R+R<,则随着R减小电源的输根据选项C画出电路图，如图3所示。此种提示(1)开关S断开时，通过R,的电流出功率减小，C错误；根据闭合电路的欧姆定律接法符合题中条件，故C正确。E4有=U+,整理后有出+R…则无论1=r+R+R2=1+36A=0414R怎么变，电压表示数变化量与电流表示数变化开关接通时，R2、R并联的总电阻量的绝对值之比保持不变，D正确。Ro2图35.D根据选项D画出电路图，如图4所示。此种此时通过R,的电流提示滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入接法符合题中条件，故D正确E4电路的总电阻增大，路端电压升高，V2的示数增=r+R+R=1+3+2A=0.67A:大，回路中电流减小，因此题图乙中最上面的直4(2)开关接通时，A、B之间的总电阻Rx=22线为电源的U-1图线，故B错误；在电源的U-1为定值，所以只有当R'=0时，总电流最大，A、B图像中，斜率的绝对值表示内电阻，因此内电阻图4之间消耗的电功率才最大，则此时的干路电流大小-8含89-2n.当回路电流为01A时.8.ACDER:+R-14042 A-3 A4路端电压为3.4V,此时内电压U内=r=0.1×2V=提示理想电压表内阻无穷大，相当于断路，A、B间消耗的最大电功率0.2V,因此电路中电源电动势E=U内+U外=0.2V+理想电流表内阻为零，相当于短路，所以R与滑23.4V=3.6V,故A错误；电流表读数在0.2A以下动变阻器串联，理想电压表V1、V2、V3分别测量Pw=fPRa=×2w=3.556w。第2页

A.提升古代国家政权的公信度B.促成各阶层积极的社会流动C.加强边远地对中央的向心力D.促进儒家思想的传播与普及11.表1为松江府垦田数和上交的夏秋两税在全国的比重表表1年份垦田占全国百分比夏秋税占全国百分比洪武二十六年0.60%6.50%弘治九年0.76%6.23%万历六年0.61%6.24%由表1可知A.社会矛盾尖锐B.商品经济繁荣C.高产作物种植D.摊丁入亩实行12.漠西蒙古杜尔伯特部台吉车凌、车凌乌巴什和车凌蒙克（通称“三车凌”）投归清政府。乾隆十九年五月，乾隆帝在避暑山庄敬诚殿召见并赏赐他们。《万树园赐宴图》反映了这一历史事件。该图图2《万树园赐宴图》（局部)A.体现清代多民族国家统一B.赞扬清代灵活的民族政策C.具有艺术和经济双重价值D.旨在彰显君主制的优越性13.黄宗羲有言：“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。”与此观点类似的是A,“后世有不善治者出焉，尽天下一切之权而收之在上，而万几之广，固非一人之所能操也。”B.“夫童心者，绝假纯真、最初一念之本心也。”C.“是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。”D.“父子、君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。”高一历史试卷第3页共8页扫描全能王创建

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1、高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(六)6生物AH4试题

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②next-gen library visitors新一代图书馆访客③engage with other forms of media接触其他媒体形式④be comfortable with自如应对⑤digital natives数字原生代⑥welcoming spaces舒适温馨的空间⑦popular attractions有吸引力的地方⑧the spread of loneliness孤独感的蔓延⑨be stressed out焦虑、压力大O a physical space物理空间?輥？輯？訛a sense of comfort舒适感?輥？輰訛connect with others与其他人交际l8.B。理解具体信息。根据第一段more than half.to a library in the past year..They read andbought twice as many print books each month可知，研究发现，超过一半的年轻人在过去一年中去过图书馆。均而言，他们每月阅读和购买的印刷书籍数量是任何其他形式的两倍，这说明年轻人喜欢阅读纸质书。l9.C。理解词汇。根据第二段they are also engaging with other forms of media.vloggers,music creators,writers,and fans...different forms of media可知，年轻人也参与拍视频、进行音乐创作、写作等，能自如使用各种形式的媒体，对多元媒体有种“包容开放的”态度。20.A。理解主旨要义。根据第三段的partly explain this next-gen support...in libraries,youngvisitors can also...Speaking of libraries'popular attractions...libraries provide an environment...等关键词可知，本段重点介绍了现代图书馆吸引年轻人的多个原因，如环境舒适、提供多种活动，还有益于社交。[干扰项分析]B.Why libraries change the environment.(为什么图书馆会改变其环境。)第三段虽然提到现代图书馆环境舒适，但旨在说明这种环境有助于吸引年轻人，没有侧重讨论图书馆环境变化的多个原因。C.What learning habits young people have.(年轻人有哪些学惯。)虽然文中提到了年轻人接触书籍和其他煤体形式的惯，但第三段并没有主要讨论年轻人的学惯问题。D.What is helpful in dealing with loneliness..(什么有助于应对孤独感。)尽管文中提到图书馆为面临孤独感的年轻人提供了一个鼓励联系的环境，但第三段的主要焦点并不是讨论如何应对孤独感，而是讨论图书馆如何通过提供各种服务和活动来吸引年轻人。2l.D。推断。根据末段A lot of people of my age.by tech and are often stressed out…connecting with others..可知，年轻人承受着科技时代的压力，图书馆提供了一个物理空间，人们可以在这里放慢脚步，享受舒适感，即图书馆能让Arlo Platt Zolov短暂远离现代科技带来的压力。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。科学家发现昆虫飞行时通过区分明暗确定向上的方向，而非单纯被光吸引。人造光源的滥用干扰了昆虫的导航系统，导致它们陷入无尽飞行或坠地而亡。为了减轻光污染对昆虫及其它生物的影响，建议人们在可能的情况下关闭不必要的灯光，或确保灯光直接向下照射。【语块积累】①a sense of direction方向感②mess sth up把事情搞砸

亏，由于；In return for作为回报。7.A。考查交际用语。上句表示需要请一天假，下句回答“明天下午你要参加一个重要会议”暗示空格处为否定回答，故选I'm afraid not。8.A。考查动词的时态。根据语境及时间状语at present可知，此处表示的是正在发生的动作，故用现在进行时are doing。9.B。考查非谓语动词。分析句子可知，句中的help与offr之间为被动关系，且此处不强调动作的先后顺序，故用过去分词作后置定语。10.D。考查状语从句。根据语境可知，此处表示“没必要给Tom回电话，因为他两分钟之后就来了”，故选because引导原因状语从句。ll.B。考查定语从句。分析句子可知，先行词The high-speed train与lowest speed之间是所属关系，故选whose引导限制性定语从句。l2.C。考查非谓语动词。分析句子可知，句子的主语Lily and I与ignore之间是主动关系，且此处ignore的动作是一种伴随状态，故用现在分词gnoring作伴随状语。13.B。考查名词性从句。分析句子可知，主句谓语动词为was,其后是表语从句，从句中不缺成分，故选hat引导表语从句。l4.D。考查情态动词。根据语境及句中的last night可知，此处表示对过去发生事情的肯定推测，故选must have stayed up。15.C。考查动词的时态，根据语境和时间状语可知，Juy已经等了二十分钟了，且等待这个动作是在“我到电影院之前一直持续的动作，故此处用过去完成进行时。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Bt受到朋友的启发开始将人们不用的旧滑板等运动器材送给负担不起这些装备的孩子们。16.A。根据语境可知，Bit在空闲时间喜欢滑滑板，这是她的爱好”。17.C。根据语境可知，事实证明，这个爱好是一个与害羞学生Sth建立“联系”的完美方式。l8.C。根据语境可知，Bit发现Seth对滑板运动员的视频非常“感兴趣”。19.B。根据语境可知，Bit和Seth对滑板有共同的”喜爱。20.D。根据语境可知，Brit和Seth变得亲密起来，并且Seth开始逐渐“敞开心扉”。21.B。根据语境可知，一天，Bit邀请Seth去滑板公园玩。22.A。根据语境可知，Seth“礼貌地拒绝了老师的邀请。23.D。根据下文.poor students.可知，Seth解释到他没有滑板。24.D。根据语境可知，作为老师，即使最微小的对话Bt也要小心25.A。根据语境可知，一个简单的问题，比如你春假有什么计划？”可能会伤害”到那些贫困学生。26.B。根据语境可知，Bit非常后悔自己没有考虑周到'。27.C。根据语境可知，Zach发现了一个可以帮助孩子的“机会”。28.D。根据语境可知，Zach的这一举动“影响”了Bit。29.B。根据语境可知，Bt开始从其他运动员那里收集“用过的运动装备。30.A。根据语境可知，Bit将收集到的运动装备送给“负担”不起这些东西的孩子们。31.D。根据语境可知，两个人一起为一个小男孩做好事这件事很快“发展起来。32.C。根据语境可知，玩滑板能让孩子“放松”。33.A。根据下文You don't need a team or a field.可知，滑滑板不需要很多“资源”。34.B。根据语境可知，Bt希望学生们可以从玩滑板中学到一个“教训'。35.C。根据语境可知，有时候你会摔倒一这个经验教训需要你‘亲自”去体验。阅读理解

亏，由于；In return for作为回报。7.A。考查交际用语。上句表示需要请一天假，下句回答“明天下午你要参加一个重要会议”暗示空格处为否定回答，故选I'm afraid not。8.A。考查动词的时态。根据语境及时间状语at present可知，此处表示的是正在发生的动作，故用现在进行时are doing。9.B。考查非谓语动词。分析句子可知，句中的help与offr之间为被动关系，且此处不强调动作的先后顺序，故用过去分词作后置定语。10.D。考查状语从句。根据语境可知，此处表示“没必要给Tom回电话，因为他两分钟之后就来了”，故选because引导原因状语从句。ll.B。考查定语从句。分析句子可知，先行词The high-speed train与lowest speed之间是所属关系，故选whose引导限制性定语从句。l2.C。考查非谓语动词。分析句子可知，句子的主语Lily and I与ignore之间是主动关系，且此处ignore的动作是一种伴随状态，故用现在分词gnoring作伴随状语。13.B。考查名词性从句。分析句子可知，主句谓语动词为was,其后是表语从句，从句中不缺成分，故选hat引导表语从句。l4.D。考查情态动词。根据语境及句中的last night可知，此处表示对过去发生事情的肯定推测，故选must have stayed up。15.C。考查动词的时态，根据语境和时间状语可知，Juy已经等了二十分钟了，且等待这个动作是在“我到电影院之前一直持续的动作，故此处用过去完成进行时。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Bt受到朋友的启发开始将人们不用的旧滑板等运动器材送给负担不起这些装备的孩子们。16.A。根据语境可知，Bit在空闲时间喜欢滑滑板，这是她的爱好”。17.C。根据语境可知，事实证明，这个爱好是一个与害羞学生Sth建立“联系”的完美方式。l8.C。根据语境可知，Bit发现Seth对滑板运动员的视频非常“感兴趣”。19.B。根据语境可知，Bit和Seth对滑板有共同的”喜爱。20.D。根据语境可知，Brit和Seth变得亲密起来，并且Seth开始逐渐“敞开心扉”。21.B。根据语境可知，一天，Bit邀请Seth去滑板公园玩。22.A。根据语境可知，Seth“礼貌地拒绝了老师的邀请。23.D。根据下文.poor students.可知，Seth解释到他没有滑板。24.D。根据语境可知，作为老师，即使最微小的对话Bt也要小心25.A。根据语境可知，一个简单的问题，比如你春假有什么计划？”可能会伤害”到那些贫困学生。26.B。根据语境可知，Bit非常后悔自己没有考虑周到'。27.C。根据语境可知，Zach发现了一个可以帮助孩子的“机会”。28.D。根据语境可知，Zach的这一举动“影响”了Bit。29.B。根据语境可知，Bt开始从其他运动员那里收集“用过的运动装备。30.A。根据语境可知，Bit将收集到的运动装备送给“负担”不起这些东西的孩子们。31.D。根据语境可知，两个人一起为一个小男孩做好事这件事很快“发展起来。32.C。根据语境可知，玩滑板能让孩子“放松”。33.A。根据下文You don't need a team or a field.可知，滑滑板不需要很多“资源”。34.B。根据语境可知，Bt希望学生们可以从玩滑板中学到一个“教训'。35.C。根据语境可知，有时候你会摔倒一这个经验教训需要你‘亲自”去体验。阅读理解

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