14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领联是说色泽黯淡的林间寺庙像一幅画。画境寂静幽深，与端上人及诗人的隐逸情致相吻合，因此才令他久久流连，迟迟不愿归去。故选项中“色调阴沉”“传达了诗人孤独压抑的心情”理解错误。15.(6分)，)领联、颈联对仗工整，有形式整齐、音韵和谐之美。如颈联，“秋景”对“夕阳”，“有时”对“无事”，“飞独鸟”对“起寒烟”。②比喻贴切，想象新奇。如诗歌以轴画喻景，以棋盘喻田。③领联、颈联一句一景。在“望”中依次展开寺、田、鸟、烟四幅清幽画面，从高低、动静、暖寒等方面进行描写，有画面美。（④注重炼字。偶有独鸟，别无所见，除去寒烟，再无其他。“独”鸟与秋景相衬，“寒”烟与秋气相合。⑤寓情于景。运用一组连贯的意象，集中、间接表现了诗人的恬淡心境、闲情逸致，具有含蓄美。（每点2分，任答三点即可得满分)【解析】额联和颈联一句一景，画面在“望”中一幅幅依次展开。先是远望“林间寺”，再是俯视“葑上田”，接下来是仰视“空中鸟”，最后展开的是一幅“墟里烟”。诗人从高低、动静、暖寒等方面进行描写，有画面美。修辞方面：额联、颈联对偶对仗工整，“画轴”对“棋秤”，“林间寺”对“葑上田”，“秋景”对“夕阳”，“有时”对“无事”，“飞独鸟”对“起寒烟”，形式整齐，音韵和谐：写景色暗淡得就像一帧退了颜色的画，水面上零零星星地漂荡着一块块的架田，犹如那棋盘上割下来的方格子。比喻贴切，想象新奇。用字方面，诗人注重炼字。秋色苍然，万物萧索，惟有归鸟偶尔掠过：夕阳西沉，安谧、檬胧，但见寒烟缕缕升起。“独”鸟与秋景相衬，“寒”烟与秋气相合。此外，诗歌景中含情，诗人寓情于景，这首诗描写了诗人在孤山寺端上人房所见的日暮秋景，并选取了一组连贯的意象，表现了诗人的恬淡心境以及对隐居生活的眷恋。16.(6分)(1)唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息(2)吏禄三百石岁晏有余粮(3)钉头磷磷多于在庾之粟粒(每空1分，错、漏、添字该空不得分)17.(3分)A【解析】异曲同工：比喻不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。语境强调“好的效果”，应选“异曲同工”。各得其所：指每个人或事物都得到恰当的安排。各司其职：各自管好、做好自己的本职工作。这里是说对老人和孩子都有恰当的安排，应选“各得其所”。参差不齐：形容能力、水等不语文参考答案·第4页（共7页）

守烫脉相通：比喻事物间互相关联，如同血脉生样相」动B。方饰台T从（鲁皇〉。面食下修点鲁修头下罪通。“兰脉相传”侧重于某种思想、行为或学说6.BA项，“说明”的主语不能是“中”，C项，“看出”的零鉴一之间有继承关系。根据文意，应选择“兰脉相峰，主语不能是“反复”和“稳定”，D项，前句“逐步数传”。融人：融合。加入：加上，掺进去参加进整善稳定和扩展过程的反复”语序不当，后句“及其”磨角去。根据上下文，应选择“融人”。推广：扩大事喜（使用不当。故选B。号子把，0华单手票西物使用的范围或起作用的范围。推进：推动工7，①这种天侵被称为感染（关健词：人侵（侵入）感染)网作，使前进；战线或作战的军队等向前进。根据◆②如果身体再次遇到同样的敌人（表达了“再次感十血语境，应选“推广”各司其职：各自管好、做好命，染”的意思就可以得分)王)六示魏去心节自己的本职工作。按部就班：按照一定的条理，年③但事实上有些感染很难设计疫苗（与前文的“理论。譬遵循三定的程序。“按部就班”有按老规矩办多上”相对，与后文“比如”内容相关)(6分，每点2入主中事、缺乏创新精神的意味。根据文意，应选择这激分)具。茶为幕粉每条向问整首身，父她领常“各司其职”。故选A。及咸思中则T公8.示例：(A)人类第二次对抗传染病的疫苗是怎样诞5.B括号前的陈述对象是“阿拉伯数字”，从前后主语醉生的呢？(B)是不是所有的病毒都可以设计出疫苗,得人致的角度看！可以排除A、D;C项主语是“阿普呢？（色点2分，两点5分）么西色要示：署拉伯数字”，从简洁的角度看，可以排除C。故选函袭，厨奥头1温大江眼多了南皇新秀生级远T出已（代）景龄的稻懋断徽同里时环描县國静远於好，二，，多达陆群◆膏消部(代！)，帝常随人避语丈名你虹集，中管系源皇，彩乎筑版蟹重B(“中官崔敏请止之”为主谓宾结构的短句，中间套·迟凤翔时，是他和同任给事中的欧阳六敬等人共釅不需要断开，所以排除A项，“得旨”为动宾结构势：杂同弹劾的)学熟账贷近。依德新「)。的短句，中间不需要断开所以排除C项；“自嘉4：(1)敌寇屡次侵犯边境，边境的臣子大都隐瞒不上靖四十一年始”为介宾结构的状语，中间不需要故奏；取得小胜利，文官就假冒领取军功。(5分断开，所以排除D项。心原文标点符号为：中官崔(2)第二年，身边的人中有说起南海子的名胜的，皇敏请止之，为给事中张宪臣所劾。得旨：“诏书所帝将要亲自前往游览。王治率领同僚劝阻。(5载者，自嘉靖四十立年始，听治等详核。不载者，·嘉分)隔疆总狂，德顺蒂。中零兽依件炎以食国已之”)【参考译文】2.B(“管理五礼之仪制及学校贡举之法的机构”是王治，字本道，是忻州人。嘉靖三十二年考取进5自礼部”，而不是“司礼监”，“司礼监”是明朝内廷士。授任行人，升任吏科给事中。敌寇屡次侵犯边境，管理宦官与官内事务的“十二监”之一。)边境的臣子大都隐瞒不上奏；取得小胜利，文官就假冒45/3D”(“他曾独力弹劾”错误，由原文“偕同官欧阳一领取军功。王治建议亲临战场斩杀俘获敌人的，按次衰人形经敬等劾之”一句可知，在弹劾兵部尚书郭乾、侍郎序记录将士们的军功；文官和镇中主帅不亲自参战搏S2S.小题练·语文答案第3页（共16页）

10.【答案】D【解析】“纳谏思理”的意思是“接受劝谏励精图治”，中间不能断开；“谠言”是“渴闻”的宾语，不能断开，可排除A、B两项。“召入翰林”与“为学士”是顺承关系，“为学士”是“召入翰林”的目的，因此也不能断开；“三年五月”并非“为学士”的时长，而是“拜左拾遗”的时间状语，“为学士三年五月”断句错误，据此排除B、C两项。故选D项。,硬面容内的路11.【答案】C【解析】“陛下”应属于对帝王的尊称，“圣上”特指封建时代臣民对皇帝的尊称。西韩佛大衡否输有自12.【答案】B【解析】“受到皇帝责备”曲解文意，由文中“唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰…”可知，皇帝虽不高兴，但没有责备白居易。13.【答案】(1)子孙典当，钱数不多，自然可以由官府为他赎回，而令李师道夺人之美，此事确实不太合适。(“典贴”“赎”“掠美”各1分，句意2分)(2)王锷剥削百姓的财产，用来换取圣上的恩泽，不能让天下的人说陛下得到王锷的进奉，才任他为宰相，这对圣朝极为不利。(“诛剥”“市”“无益于圣朝”各1分，句意2分)【参考译文】白居易，字乐天，太原人。十五六岁时，带着自己写的一些文章，前去拜见著作郎吴人顾况。顾况有文才，但生性轻浮浅薄，后辈的文章没有让他满意的。顾况看了白居易的文章，不自觉地到门口迎接以礼相待说：“我以为没有人能写出这样的文章了，却又得到了你。”贞元十四年，开始应考进士，拜授秘书省校书郎。从任秘书省校书郎到任职京都，白居易共写了一百多首诗歌，这些诗歌都含有讽刺比喻的意思，针砭时弊，补救政事的缺漏，流传到宫中。章武皇帝接受劝谏励精图治，渴望听到正直的言论，召他入翰林院任学士。三年五月，拜授左拾遗。白居易自认为遇到了喜爱文学的君主，打算用自己毕生的精力，报答皇上的恩宠任用。淄青节度使李师道进献丝织品，给魏徵的子孙赎回住宅。白居易进谏说：“魏徵是陛下先祖时的宰相，太宗曾赏赐殿材为他建造正室。子孙典当，钱数不多，自然可以由官府为他赎回，而令李师道夺人之美，此事确实不太合适。”宪宗深表赞同。皇上又想给河东王锷加授章事，白居易进谏说：“宰相是辅佐陛下的大臣，没有德行的人不能担当此任。王锷剥削百姓的财产，用来换取圣上的恩泽，不能让天下的人说陛下得到王锷的进奉，才任他为宰相，这对圣朝极为不利。”皇上于是打消了这个念头。王承宗抗拒王命，皇上令神策中尉吐突承璀为招讨使，上章的谏官有十七八个。白居易当面议论，言辞激烈，心情迫切。接着又请求停止在河北作战，这些话都是人们不敢说出口的。只有劝谏吐突承璀一事太急切，皇上很不高兴，对李绛说：“白居易这小子，是朕提拔他做官出名，却对朕无礼，朕实在难以忍受。”五年，应当改任他官，皇上对崔群说：“白居易官位低下俸禄微薄，限于他的资质和地位，不能破格提拔他的官位，可听取他的意见。”白居易上奏说：“臣听说姜公辅任内职时，请求任京府的属综合月考·语文第6页（共24页）

参考答案学生用入书木盆地，钻井深度约9千米，未穿透地壳，故A正确。莫霍面是地壳与关键能力突破二地慢的交界面，则该钻并未达到莫霍面和地慢，故B、D错；岩石圈由地经典例题壳与上地慢顶部组成，则该钻井没有穿透岩石图，故C错。[例题]D[解析]根据题意，北京时间为5点，新的一天零点经线应该应用提升在45E(120E-|5一0|×15=45)，因此新的一天范围为180°-45°=1.D[解析]莫霍面以上为地壳，读图可知，海洋中有地壳。岩石圈包135°，而旧的-天范围为180°+45°=225°，比例135：225=3：5。故括地壳的全部和上地慢的项部，①层和②层位于莫霍面以上，属于地壳，选D。③为上地慢，D项对。应用提升2.C[解析]读图可知，图中地震波在距离地表2900千米以上地区速1.C[解析]根据经度推算，北极黄河站位于东一区，比北京的东八区度最快，2900千米处为古登堡面，故选C项。晚七个小时，故北京的区时是2021年1月1日3：30，C正确，A、B、D错关键能力突破二误。故选C经典例题2.D[解析]通常以180°经线和地方时为0时的经线为界将全球划分[例题](1)C(2)C[解析](1)读图可知，自中生代未期到新生代早成两个日期，0时经线以东至180°经线为新的一天。图中海口的经度约期，全球均降水上升，全球均气温呈下降趋势，故气温下降，降水增为110E,所以当地为1月1日正午即110E的地方时约为1月1日多，由此判断C正确。12:00,因此地方时为0时的经线是70W,即70W向东至180°共250个(2)在中生代未期，盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹，恐龙属经度进入新年，250/360>2/3。故D正确.于爬行动物，因此中生代末期陆地上大规模灭绝的生物是爬行动物，C关键能力突破三符合题意；原始鱼类是在古生代末期灭绝，排除A;被子植物繁盛于新生经典例题代，哺乳动物出现于中生代，繁盛于新生代，均不是中生代未期大规模灭[例题]D[解析]根据所学知识可知，北极星光线与地面的夹角为当地绝的生物，排除B、D。故选C。的纬度，正午太阳高度在夏至日达到最大值，所以北半球北校星光线与应用提升正午大阳光线的夹角α，在夏至日达到最小值，冬至日达到最大值，根据1.B[解析]纳罗虫是寒武纪早期的无脊椎动物化石，属于古生代。故图示信息可知，丙为夏至日，甲、戊为冬至日，乙为春分日，丁为秋分日，选B。北半球符合“昼变短，夜比昼长”的是秋分日到冬至日，应是图中的丁至2.B[解析]元谋土林是一种土状堆积物塑造的、成群的柱状地形，属戊，D选项正确。于地质新生代第四纪沙砾黏士沉积岩，新生代第四纪大冰期地球处于寒应用提升冷湿润期，B正确。前寒武纪是形成铁可矿的重要时期，A错误。第四纪1.A[解析]出发时，甲地的时间为5：30，甲、乙两地经度相差30°，且乙后期出现了人类，C错误。生物灭绝出现在古生代未期和中生代末期，地位于甲地的东方，所以飞机出发时乙地的时间为7：30。出发时甲地D错误。正值日出，日出时间为5：30，所以甲地的昼长为(12-5：30)×2，即13小时，甲、乙两地纬度关于赤道对称，所以乙地的夜长为13小时，昼长为第三讲地球的运动11小时，根据昼长=（日落时间一12)×2可知，乙地的日落时间为【必备知识】17:30,飞机降落到乙地时正值日落，所以飞机秉员经历的昼长是7：30一、1.逆时针顺时针到17：30，即为10小时。故选A。2.昼夜交替2.D[解析]根据上题分析可知，北半球昼长夜短，即太阳直射点位于3.(1)15°/h减小赤道北半球，全球除极昼极夜地区外，日出东北，日落西北，A错；飞机从甲地二、1.(2)夜半球黑夜昼半球白天(3)晨昏线(4)太阳日飞向乙地，飞机始终向东南方向飞行，B错；在甲、乙两经线的正中央画2.(1)地转偏向力(2)右左一条辅助经线，该经线与赤道交于A点，如下图所示，飞机出发时，A点3.(1)东边西边早经度地方时(3)2415(4)180°的地方时为6：30，飞机飞行过程中匀速飞行，且根据上题分析可知，飞三、1.(1)椭圆焦点(2)自西向东(3)365日6时9分10秒机一共飞行10小时，所以飞机飞至A点时飞行约5小时，此时A地地(4)慢快方时为11：30，正午时刻为12点，由此可推断，正午时刻飞机位于南半2.6月22日9月23日3月21日12月22日球，由于该日太阳直射北半球，所以正午时刻太阳不可能位于飞机的正(1)地球公转轨道赤道23°26'(2)南、北回归线(3)回归线极上方，C错，D正确。故选D。圈最大增大减小赤道四、1.(1)地面正午增大大减小最大(2)太阳直射点(3)南半球南回归线及其以南赤道2.(1)夏至春、秋分冬至(2)昼长夜短越长越短最大值极昼昼短夜长越短越长最大值极夜3月21日昼夜分【关键能力】35°s关键能力突破关键能力突破四经典例题经典例题[例题]A[解析]图中自转方向呈逆时针方向，则为北极俯视图，读图[例题](1)D(2)D[解析](1)根据材料信息，此地为(36.5N,116E),可知，北板圈出现极昼现象，直射点应在北回归线，此日越向北白昼越秋分时入住到次年春分，为北半球的冬半年，当地的昼短夜长，太阳直射长，在伦敦（约52N)、北京（约40N)、新加坡（约0°）、东京（约36N)四点先向南移动再向北移动，该地昼长先变短再变长，根据图示信息可知个城市中，伦敦纬度最高，在最北方，因此四个城市中，伦敦白昼最长，A该书房窗子朝向正南，冬半年日出日落方位偏南，所以整个白天都有果符合题意，排除B、C、D。故选A。光，则书房的采光时间随着昼长的变化而变化，先减后增，在冬至日达到应用提升最小值，D正确，A、B,C错误。故选D。1.C[解析]由左图可知，120W经线为夜半球的中央经线，则地方时(2)该城市位于(36.5N,116E),春秋分北京6点日出，该地大约是为0时，135E与120W相差255°即相差17小时，则135E地方时为176:16日出，因此“6：30看到当日第一缕阳光”在冬至日不太可能，冬至日时；即N为17时，由右图可知，N在昏线上，正值日落，则N日落时刻为应是在北京时间7：30左右日出，A错误；9：30时，太阳位于东南方位，17时，推出其日出时刻为7时。故选C。书房接近正方形，书桌书房对角线的东北一侧，位于窗子的正北方位，阳2.C[解析]由左图可知，75N以北为极昼，说明太阳直射15N,为北光受东南0.5米的墙的遮挡照射不到书桌，B错误；冬至日时，正午太阳半球夏季，南半球冬季。此时是北半球夏季，我国东北高温多雨，D错高度=90°-(36.5°+23.5)=30°，则室内光照面积大于落地窗面积，落误；A、B、C选项的地区均是地中海气侯，洛杉矶和地中海地区位于北半地窗为2.6米，且北京时间12：30，当地时间接近12：14，太阳斜射，阳光球，炎热千燥，圣地亚哥位于南半球，是冬季，温和多雨。故选C。进深应该大于2.6米，C错误；15：30时，当地时间接近15：14，太阳斜769

“我愿意为您出使楚国，游说它尽快割让下东国之地。一旦得地，阁下便成功了。”孟尝君说：“好”。苏秦对新立的楚王说：“齐人欲奉太子为王，我观察孟尝君图谋用太子交换贵国的下东国之地。现今事势紧迫，求王如果不尽快割让下东国给齐，太子便会用比大王多出一倍的上地换取齐人对自己的支持。”楚王赶紧恭敬的回答：“寡人一切遵命照办！”于是献出下东国之地。苏秦对孟尝君说：“看楚王的样子，还可以多割占些土地。”孟尝君问：“有何办法？”苏秦答道：“请让我把内情告诉太子，使他前来见您，您表示支持他，然后故意让楚王知道，他自会割让更多的土地。”于是苏秦前去拜见楚太子，对他说：“齐国拥立太子为楚王，可是新立的楚王却以土地贿赂齐国以扣留太子。齐国嫌得到土地太小，太子何不以更多倍数的土地诉诺于齐呢？若能如此，齐人一定会支持您。”太子说：“好主意。”就把比楚王割让的多出一倍的土地许诺给齐国。楚王听到这个消息，甚是惊慌，便割让更多的土地，还诚惶诚恐，害怕事情不能成功。苏秦又对楚王说：“齐人之所以胆敢多割楚地，是因为他们以太子相要挟。如今虽己得到土地，可仍然纠缠不休，这还是有太子作要挟的缘故。臣愿意设法赶走太子，太子一走，齐国再无人质，必然再不敢向大王索要土地。大王趁机与齐达成一致协议，齐国必高兴，定然会接受大王的要求。这样一来，既消灭了令大王寝食难安的仇敌，又结交到了强大的齐国。”楚王听了十分高兴，说：“寡人以楚国托付给先生了。”于是苏秦再次拜见太子，忧心忡仲的说：“现今专制一国的是楚王，太子您不过空具虚名，齐人未必相信太子的许诺，而新楚王业已割地给齐。一旦齐、楚交结，太子就有可能成为其中的牺牲品，请太子考虑这件事！”太子说：“听从你的建议。”于是整治车辆，乘马连夜逃去。这时苏秦又派人到孟尝君那里诋毁自己：“劝您扣留太子的苏秦，并非一个心替您打算，他实在是为楚国的利益奔忙。他惟恐阁下察觉此事，便通过多割楚地的做法以掩饰形迹。这次劝太子连夜逃奔的也是苏秦，可您并不知晓，我私下里替您怀疑他的用心。”苏秦又派人到楚王那里游说：“使孟尝君留太子的是苏秦，奉王而代立楚太子的也是苏秦，割地以达成协议的是苏秦，忠于大王而驱逐太子的仍然是苏秦。现在有人在孟尝君那里大进苏秦的谗言，说他厚楚而薄齐，死心塌地为大王效劳，希望大王能知道这些情况。”楚王说：“寡人知道了。”于是封苏秦为武贞君。第5页（共5页）

F级答案页第4期3版《海燕》1.示例：“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。”作者用大量笔墨描写家乡的小燕子，表现对家乡小燕子的喜爱，从而寄托了对家乡的思念之情。2.本段画龙点睛，将借托小燕子抒发的思乡之情再次重申，进一步抒发思乡的愁绪。《西谛先生》郑振铎是一个知识渊博、易近人、率真淳朴、疾恶如仇的人。

全国100所名校最新高考积拟示范卷D文章采用全知悦角的手法叙述，一是借勖子胥的眼睛，写吴市的人与事：二是结臣抉招合子胥的心理活动，表现人物想法。10.下一进入吴市后，子胥的心情波动着。请结合文中相关内蓉简要分析。(6分)一8.A.一些时间，答：此都已忘我看你有B.子于还没音乐，你C.9.起方才文章意在写伍子胥进吴市，却以不少篇幅写专诸，这一写法带来了怎样的文学效果？D.采烈地谈谈你的理解。(6分)答：11.下常常A人也也很古代诗文阅读(34分))文言文阅读（本题共4小题，19分）C.又难阅读下面的文言文，完成10~13题。D的楚威王问于莫敖子华曰：“自从先君文王以至不谷之身，亦有不为爵劝，不以禄勉，以12.下急切忧社稷者乎？”对曰：“君王将何问者也？彼有廉其爵，贫其身，以忧社稷者；有崇其爵，A丰其禄，以忧社稷者；有断脰决腹，一瞑而万世不视，不知所益，以忧社稷者；有劳其身，改)愁其志，以忧社稷者。”王日：“大夫此言，将何谓也？”对曰借令尹子文缁帛之衣以朝底事，装以处朱明而立于朝日晦而归食朝不谋无一月之积/借者叶公子高，定白公之祸，宁B.终楚国之事：恢先君以掩方城之外。食田六百畛。昔者吴与楚战于柏举，两御之间夫卒交。篡教大心衫其御之手，顾而大息曰：‘嗟乎子乎，楚国亡之日至矣！吾将深入吴军，C.若扑一人，若掉一人，以与大心者也，社稷其为庶几乎1'昔吴与楚战于柏举，五战入郢。男王身出，大夫悉属，百姓离散。棼冒勃苏曰：‘吾被坚执锐，赴强敌而死，此犹一卒也D不若奔诸侯。’于是赢粮潜行，上峰山，逾深溪，蹠穿膝暴，七日而薄秦王之朝。水浆无入口。秦王闻而走之，冠带不相及，左奉其首，右濡其口，勃苏乃苏。秦王身问之：‘子13.把铁谁也？”对日：‘臣非异，楚使新造棼冒勃苏。且求救。’秦王顾令之起：‘寡人闻之，(1)万乘之君，得罪一士，社稷其危，今此之谓也。'遥出苹车千乘，与吴人战于浊水而大败译之。”玉乃大息日：“此古之人也。今之人，焉能有之那？”对曰：“华闲之，其君好发者：其【23·ZX·MN·语文】语文卷（五）第8页（共12页）

2023年春季学期高一期中检测试卷语文参考答案1.D(根据材料三“就文学而言，赛义德所说的文化的‘杂交？和‘混成’可以理解为不同民族的文学可以在跨国传播中互为关照和互为阐释”可知，“不同民族的文学在跨国传播中互为关照和互为阐释”是“文化的杂交性”在文学上的体现，D选项的“要求”显然是曲解了二者的关系)2.C(根据材料二“尤其是在文化弱势的形势下，以文化力促进经济与政治力。这就是所谓提升与硬实力可以相辅而成的软实力”“今天的中国文化传播，与古代的中华文化教化四邦，尤其是汉唐，不可同日而语，那时中国确实是先进文化”以及“当今中国还是发展中国家，文化传播的目的，还是为了中国自己的发展，而不是将外邦中华化”综合分析可知，“中国文化虽然先进”和“不容易传播”的说法并不能从材料中找到确切的依据)3.B(材料三的观点分为两点：首先是“不同民族的文学可以在跨国传播中互为关照和互为阐释”，A、B、C、D四个选项都能体现这个观点；其次是“不同民族的文学既体现了本民族的艺术特色，又呈现了人类的共同价值”，显然只有B选项能体现这个观点)4.①杜诗写出了战争让自己流离失所，与家人分离，思念亲人的个人情感。（从民族性的个人角度2分)②战乱不息时，牵挂亲人安危可以引起世人共鸣，是不分国界的世界民众的共同情感，是民众价值观，体现人类的共同价值。（共同价值角度2分）（或从“仁者胸襟”的角度、从战争给民众带来不幸的角度回答均可给2分)5.①文化既要立足文化传统和日常生活，又要注重表达的感性和灵动；②提升国家的政治、经济等影响力，促进本国文化发展；③在了解接受者的需求的基础上，展示传播中华优秀文化；④传播的文化体现本民族的艺术特色，又呈现人类的共同价值。（每点1分，共4分，有其他答案表述，言之成理亦可酌情给分)6.C(“是不知道饭店能不能赚钱，如果以后赚了钱再说也不迟”说法错误。王磊是为了帮助毛栗子家脱贫，所以不会从中分钱，而且也是担心给毛栗子夫妻压力。所以王磊没有说合伙开饭店的收成如何分)7.D(“通过侧面描写完成了对主要人物王磊的塑造”分析错误，小说对王磊的刻画也采用了很多正面描写。如动作描写“有个男人在林子里转，走走停停，一会儿看远处，一会儿看近处，手里提着塑料袋，大概是捡蘑菇”，语言描写“现在城里人传统饭店都吃腻了，你这原汁原味木柴炖山鸡，手工窝头，肯定都喜欢吃。山里农家乐小餐馆我也去过几家，都很火。你这地方保准行”，这些都是正面描写)8.①知道毛栗子性子倔，不愿白拿东西，于是想出了帮毛栗子开饭店的办法，让毛栗子通过自己的辛勤劳动脱贫。②亲自到栗子林考察，并到毛栗子家了解客源等情况。③事先没有告诉毛栗子自己的身份，而是以合伙的形式资助毛栗子开饭店，使毛栗子乐于接受。（每点2分，共6分）【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-394A·

退，而士不必敬。”武王曰：“善！其为国何如？”太公对曰：“其为人恶闻其情，而喜闻人之情；恶闻其恶，而喜闻人之恶。是以不必治也。”武王曰：“善！”齐桓公问于宁成日：“管子今年老矣，为弃寡人而就世也语恐法今不行，人多失职，百姓疾怨，国多盗贼，香何如而使奸邪不起，民足衣食乎？”宁成对日餐在得贤而任之”授公只：“得贤对答奈何？”宁戚对曰：“开其道路，察而用之，尊其位，重其禄，显其名，则天下之士假举定而至矣。”桓公曰：“既以举贤士而用之矣，微夫子幸而临之，则未有布衣屈奇之士，踵门而求见寡人者！”宁戚对曰：“是君察之不明，举之不显，而用之疑，官之卑，禄之薄也。且夫国之所以不得士者，有五阻焉：主不好士，谄谀在傍，一阻也；言便事音，未尝见用，二阻也：皇寒艳就，必因近，然后见i是察，三阻也；讯狱诘穷其辞，以法过之，四阻也，执事适欲擅国权命，五阻也。去此五阻，则豪俊并兴，贤智来处；五阻不去，则上蔽吏民之情，下塞贤士之路。是故明王圣主之治若夫江海无不氵嘉足妇织列受故长为百川之主明王圣君无不容故安乐而长久因此观之则安主利人者非独一士也”桓公曰“善！吾将著夫五阻，以为戒本也。”口常人（节选自《说苑·君道》）.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)心是故明王圣主之治若夫江海/无不受/故长为百川之主/明主圣君无不容/故安乐而长久/因此观之则安主利人者/非独一土也/B.是故明王圣主之治若夫江海/无不受/故长为百川之主/明王圣君无不容/故安乐而长久/因此观之/则安主利人者非独一士也/C.是故明王圣主之治/若夫江海无不受/故长为百川之主/明王圣君无不容故安乐而长V久/因此观之则安主利人者/非独一士也D.是故明王圣主之治若夫江海无不受/故长为百川之主/明王圣君无不容/故安乐而长久/因此观之/则安主利人者/非独一士也1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说不买确的一项是(3分》Ay“治”的意思是社会安定太，与《出师表》“不效则治臣之罪”中“治”意思不同.“要”的意思是关键，与《桃花源记》“便要还家”中“要”的意思不同。C.“微”的意思是细小，与《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归”中“微”的意思相同。D,“因”的意思是依靠，凭借，与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”中“因”意思相同。下例对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)圣明的君主需要贤能之人辅佐，否则也不能治理好国家，所以，明君应当谨慎地挑选贤才，给予他们丰厚的待遇，让他们管理各种机构。B.即使得到贤才，礼遇贤才，有的君主还是不能把国家治理好，周武王不能理解，以此询问太公。太公认为这是因为君主缺乏独立决断的能力。C.管仲辅佐齐桓公，使国家获得治理，而管仲年迈将死，齐桓公为此感到担忧，并向宁戚咨询对策。宁戚建议齐桓公寻访隐土，并把他们提拔上来。D.宁戚提出“五阻”论，总结了国家得不到贤才的重要原因，如果不去除“五阻”，君主就得不到贤才，只有去除“五阻”，贤士才能纷纷出现高三语文第6页（共8页）

“丁亥谦弃市”中“弃市”指在闹市对犯人执行死刑，并将尸体弃置街头示众种刑罚。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A。于谦年幼聪慧，水乐十九年中进士，类对洗充流格，都史暖佐认为他才情高于自己，B。土木堡之变后，有人主张南迁，于谦以宋王朝南渡为例，坚决反对：C、皇帝很信任于谦，他的奏议都会听从，任用官员都要秘密询问于谦的意见，D、陈汝言战败后，皇帝念及于谦痛惜不已，认为如果于谦尚在，情势必不至如此。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革。(5分)(2)天位已定，宁复有他，顾理当速奉迎耳。(5分)为杀完文阳面服一(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面诗歌，完成14-15题。酬郭给事①王维5而大水喜单面重头洞门高阁霭余晖，桃李阴阴柳絮飞。内的业手禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀5自外中小台晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。强欲从君无那®老，将因卧病解朝衣。【注】①给事：即给事中，是唐代门下省的要职，掌宣达诏令，驳正政令之违失；②无那：无奈。14.下列对诗歌内容理解与赏析不正确的一项是(3分)（)A.首联描写郭给事所在门下省的暮春晚景。落日余晖下，门户重叠，楼宇高耸，桃李成荫，柳絮轻扬，于壮丽中透着清雅。B.领联以声衬静，用钟声和鸟鸣反衬环境的幽静，同时活画出郭给事的闲静。C.颈联描写出了大臣们上朝时的盛大景象，用语洗练，对仗精工。D.尾联集中反映了诗人的出世思想，一反唐代很多酬赠诗希冀引荐提拔的陈套，使人感到别开生面。15.同为酬赠诗，本诗与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》在情感表达上有何不同？请试加以分析。(6分)安冷的明语文试题第8页共10页

12:03令G语文427C答案.pdf谢，把泥块接过来放到了车上)13.(1)于是僖负羁给重耳送去了一盘饭，在饭中藏（放）了一块宝玉。重耳接受了饭食，将宝玉退还了僖负羁。（得分点：“馈”“置”“反”各1分，句意2分）(2)那些流散到晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢？（得分点：“波”“余”“何以”各1分，句意2分)【参考译文】晋国的公子重耳遭受危难的时候，晋国军队到蒲城去讨伐他。蒲城人打算抵抗，重耳不同意，说：“我依靠君父的天命享有养生的俸禄，得到所属百姓的拥护。有了百姓拥护就同君父较量起来，没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧！”于是重耳逃到了狄国。同他一块儿出逃的人有孤偃、赵衰、颠颉、魏武子和司空季子。重耳经过卫国，卫文公不以礼待他。重耳走到五鹿，向乡下人讨饭吃，乡下人给了他一块泥土。重耳大怒，想用鞭子抽他。子犯说：“这是建立国家的预兆。”重耳叩头表示感谢，把泥块接过来放到了车上。重耳到了齐国，齐桓公把女儿嫁给了他，还给了他八十匹马，重耳对这种生活很满足。但随行的人认为不应这样待下去，想去别的地方，便在桑树下商量这件事。有个养蚕的女奴正在桑树上，回去把听到的话报告了重耳的妻子姜氏。姜氏把女奴杀了，对重耳说：“你有远行四方的打算吧，偷听到这件事的人，我已经把她杀了。”重耳说：“没有这回事。”姜氏说：“你走吧！怀恋妻子和安于现状，会毁坏你的功名。”重耳不肯走。姜氏与子犯商量，用酒把重耳灌醉，然后把他送出了齐国。重耳酒醒之后，拿起戈就去追击子犯。到了曹国，曹共公听说重耳的肋骨长得连在一起，想看看他的裸体。重耳洗澡时，曹共公走近了去看他的肋骨。曹国大夫僖负羁的妻子对她丈夫说：“我看晋国公子的随从人员，都定以担当治国的大任。如果让他们辅佐公子，公子一定能回到晋国当国君。回到晋国当国君后，一定能在诸侯中称霸。在诸侯中称霸而讨伐对他无礼的国家，曹国恐怕就是第一个。你为什么不趁早向他表示自己对他与曹君不同呢？”于是僖负羁给重耳送去了一盘饭，在饭中藏（放）了一块宝玉。重耳接受了饭食，将宝玉退还了僖负羁。到了郑国，郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是赶不上的，晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是以礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一条路吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。”郑文公没有听从叔詹的劝告。到了楚国，楚成王设宴款待重耳，并问道：“如果公子返回晋国，拿什么来报答我呢？”重耳回答说：“男女奴仆、宝玉和丝绸您都有了；鸟羽、兽毛、象牙和皮革，都是贵国的特产。那些流散到【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·23-427C·晋国的，都是您剩下的。我拿什么来报答您呢？”楚成王说：“尽管如此，总得拿什么来报答我吧？”重耳回答说：“如果托您的福，我能返回晋国，一旦晋国和楚国交战，双方军队在中原碰上了，我就让晋军退避九十里地。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说：“晋公子志向远大而生活俭朴，言辞文雅而合乎礼仪。他的随从态度恭敬而待人宽厚，忠诚而尽力。现在晋惠公没目前亲近的人，国内外的人都憎恨他。我听说姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最迟的，恐怕要靠晋公子来振兴吧？上天要让他兴盛，谁又能废除他呢？违背天意，必定会遭大祸。”于是楚成王派人把重耳送去了秦国。14.B【解析】本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。“以乐景衬哀情”赏析不当，这里所写的风是冷风，舟是孤舟，灯是m=一目一同”

邕衡金卷2023届高考第三次适应性考试语文参考答案1.D【解析】曲解文意，“重重写来”是对人物、场景的浓墨重彩的描写，属于慢节奏；而“轻轻抹去”是慢节奏的叙述转向快节奏的自然过渡。2.C【解析】无中生有，文中并没有提到“在优秀的文学作品中，文本与读者的阅读体验之间常呈现出不一致的情况”。3.A【解析】“属于‘停顿'”错误。第一条鲨鱼出现前的一个钟头内，老人在思索着海上的天气和局势，铺垫了鲨鱼的出现，故事时间依然存在，所以不是“停顿”。4.节奏有助于表现作品主题和作者的价值取向；节奏控制着情节的发展；节奏有助于塑造人物形象；节奏可以引发读者的审美体验。（每点1分，意思答对即可）【解析】本题考查分析文本内容的能力。根据材料一最后一句话可以判断，节奏的快慢与作品主题和作者的价值取向有密切联系；材料二“横云断山”有两种情况，第一种是插入的故事截断了原故事情节的发展，第二种是被插叙的序列与叙事原序列逻辑紧密相连，进而推动了情节发展，因此可以判断叙事节奏有调控情节发展的作用：材料二中“横云断山”的两种情况，特别是第二种，对于表现人物形象具有重要作用无论是“横云断山”，还是“重重写来，轻轻抹去”，材料二都从审美的角度进行了分析，并分析了不同技巧给读者带来的不同的审美体验。5.示例一：“横云断山”(1分)：风姐见刘姥姥的过程中，刘姥姥欲述疾苦，突然被蓉大爷的介入截断，这是“横云断山”(1分)，使得文本叙事节奏减慢(1分)，而读者的心理越来越迫切于知道刘姥姥能否顺利“打秋风”(1分)。示例二：“横云断山”(1分)：第六回围绕风姐接连写了“接见刘姥姥”、“请示王夫人”、“处理管家事务”、“借出玻璃炕屏”几件事，虽然是“横云断山”但却“密不容针”(1分)使叙事节奏加快(1分)，在接连的几个事件中展现了风姐的多个特质(1分)。6.D【解析】“中间补叙张和的家庭情况，结尾的插叙”错误，中间写张和家庭的情况是插叙，结尾写堂弟上京是补叙。7.①句式上以整句为主，夹杂散句，读来流畅自然，朗朗上口；②“恍如一幅杏花烟雨江南的水墨画”用了比喻的手法，凸显了江南的灵秀；③语言风格洁净淡雅并且具有极强的画面感，描绘出江南春日特有的美丽风景。④选取了富有江南地域特征的优美意象“斜风细雨”“远山”“烟岚”“箬笠蓑衣”，将读者带入到杏花烟雨朦胧清丽的场景中，作者极力铺叙和优美的景致，强调这是一个“寻常”日子，与后文张和儿子因鲥鱼而丧命形成反差，增添悲剧感。（每点2分，答对任意3点即可得6分，答“比喻”也可酌情给分)8.①能引起读者对悲剧者命运的忧虑。张和对降临在自己家人身上的“不幸”一无所知，引发了读者的同情和忧虑。②能促使读者对悲剧原因进行深入思考与探过。张和不能及时得到儿子去世的消息，从而加强了小人物无从掌控自己命运的悲剧意味，促使读者进一步思考造成这悲剧的原因。③使小说有了更深的蕴藉感。作者将小说的悲剧主题隐藏在故事情节中，读者清楚的知道张和一家的悲剧命运，但张和却浑然不知，强化了小说的悲剧效应。从而使小说具有了更深的蕴藉感。9.KN【解析】若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？这句话的意思是你卖给人家的柑子，是打算让人放在盘中供祭祀、招待宾客用呢？“…者”是判断句式，应在“者”后断句，“笾豆”是古代宴会或祭祀时盛食物的容器，竹制的叫“笾”，用来盛果脯，木制的叫“豆”，用来盛鱼肉。“实笾豆”“奉祭祀”“供宾客”结构相同，应在中间断。10.A【解析】A选项，“园日涉以成趣”中的“涉”是“走”的意思，与“涉寒暑不溃”的“涉”意思不相同，故选A。C选项，“日益骄固”的“固”是“固执”的意思。11.D【解析】D选项“刘基也自认为是不世出的天才”有误，原文“基亦自谓不世遇”的意思是刘基自己也认为皇帝对他是世代难有的知遇。第1页共5页

要生用人书名师导学·新高考第一轮总复·语文得响肥膘也荡得汹涌一些。那不是一般的肥；那时候，我们讨厌红薯；但恰恰是这些红膘，那是春荒时的粮食，一家人的命根，路的一薯，还有少量稻米把我们喂养成人。红薯、麦端传来奶奶的呼唤：子和稻米，正是它们决定了我后来的人生。后“猪娃子耶，回来哟！”来我们看事物想问题，都带上它们的痕迹。⑦像是招魂，又像在呼喊着粮食。②从一粒稻米身上，我听到一条江的流⑧大机器时代，人与食物，生命与他的源声，听到雪山在冬眠，又听到阳光在催它上路，头被切断。来到人们面前的，只剩大米、面粉听到云在飘，风在吹，雨水和泥土在窃窃私语。和肉食。甚至连这些都不是，只是米饭、面包由此我知道，世间万事，人心的重量，全都可以和精美的菜肴，或者干脆就是一包包袋装的食用一颗麦子或是一粒稻米来称量。我知道，粮品。一头接一头的猪或牛，被倒挂在流水线食不但进入血肉，也成了我们的灵魂。上，就那么哦的一下，顷刻被一分为二，分别流(节选自《散文》2013年第10期，有删改)向两边的生产线，被切割被包装，成为食品流向5(对点练)概括全文主旨，并联系现实市场。轰鸣的机器对食物对生命不再怀有敬谈谈你的看法。意，只有喧腾与暴力，再加上冷血与不可一世的答：狂妄。机器颠覆了粮食，也在颠覆吃粮的人和吃本身。吃饭成了工作，成了闲暇，成了友谊，成了角力场，成了我们的出发，点和目的地。⑨化肥和激素应运而生，改写了季节，改写了雨水，改写了大地和太阳的行期，改写了生命的密码，通往食物的路变得简单快捷，变得容易。农药又恰好可以代表人类的贪婪与凶恶在这个世界上出席，删改本属于上天的事情。人对于食物不再怀有敬意，有的只是贪婪的占有，只是吞噬撕咬带来的快感。饥饿已经远去，食物因多而贱，没有了饥饿，我们拿什么6(拓展练)文章第①自然段在写法上有去尊敬食物呢？对食物的敬意没有了，我们拿哪些特点？什么去尊敬自己呢？答：四小的时候，看到我的老祖父拾掇撒落的饭粒放进嘴里，一粒，两粒，缓缓地咀嚼，仿佛在从事一项极其庄严、极其神圣的事业。是啊，这是我们一生都要从事的事业。我们一生中的哪一天停了下来，生命也会随之停顿。①我现在还清楚地记得，一家人围着一张桌子晚餐的情景：整个屋子只为这样一件事情而存在，油灯因为它而照耀，地球为了它从白天转到了夜晚！那时候，我们吃得最多的是红106

高一考试语文试卷参考答案1.C(“是因为运用了数字技术来进行制作”过于绝对)2.A(“文化数字化建设”偷换概念，应改为“公共数字文化建设”)3.D(D项是数字文化的影响)4.①文化数字化的意义。②主要运用了引用论证和举例论证的论证方法。（每点2分，意思答对即可)5.①用好文化资源。②提升供给质量。③使“共建”和“共享”相互促进，协调提升。（每点1分，答对三点4分)6.A(“庄周故意激怒对方也起到了导火索作用”分析错误，从节选部分看，庄周和惠施弟子之所以争论，不仅是因为庄周对于名家诸公的表现予以否定，更重要的是因为庄周绕着弯攻击惠施，让惠施弟子感到无法容忍，庄周并没有故意激怒对方)7.B(“庄周说要讲故事来婉转地羞辱惠施弟子”表述不当，根据原文，讲故事的日的只是蔺且与逸轩的推测，并不是庄周说的)8.①听到庄周的话，最初感到忍无可忍；②得知庄周的身份，不屑一顾；③听到庄周的口吻，非常不高兴；④继续听庄周的解释，越来越激动；⑤听庄周讲故事，心态放松；⑥听完庄周的故事，既羞愧又愤恨。（每点1分，必须有体现出人物心理的词语，意思对即可）9.示例：①井底青蛙就是惠施弟子的形象化身，庄周要借坎井之蛙嘲讽他盲目自大，详写才能让人物形象更栩栩如生。②故事本身就是庄周作品中的故事，故此处由庄周详细讲述出来，使小说更具真实性，更能打动读者。③小说本来写的就是庄周的故事，同时故事中又有庄周讲述故事，这样故事套故事的结构让情节更加曲折动人。（每点2分，意思对即可）10.A[(原文标点)今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦赵。]11.D(A项，第一个“居”译为“历、经、过了”；第二个“居”译为“囤积、储存”。B项表述正确。C项，第一个“内”译为“在里面、在内部”；第二个“内”译为“接纳”。D项，“假”字没有兼任之意，“兼”字没有代理之意)12.A(“宋义因此受到楚王重用”错误，宋义受到楚王重用，还因为楚王召见宋义后，同宋义商议大事，楚王非常喜欢宋义)13.(1)若论披着坚硬的铠甲，拿着锐利的武器（勇战前线），我宋义比不上您；若论坐于军帐，运筹决策，您比不上我宋义。(2)于是派儿子宋襄去齐国为相，亲自送到无盐，置备酒筵，大会宾客。[第(1)小题关键处：“被坚”译为“披着坚硬的铠甲”；“执锐”译为“拿着锐利的武器”；“运策”译为“运筹决策”。第(2)小题关键处：“乃”译为“于是，就”；“相”译为“辅助，做丞相”；“身”译为“亲自”。每小题关键处1分，大意1分]14.①宋义阳奉阴违，领军救赵却久留不行，贻误战机。②宋义饮酒作乐，不体恤士卒，失了军【高一语文·参老答案第1页（共4页）】·23-559A.

第一部分现代文阅读三、(2022济南)阅读下文，回答问题。你是排长我是兵①总是想起老韩，《人民文学》的同事私下里也叫他“韩排”，因为他在部队当过排长。②我当兵那年，老韩已经是排长了。我2.结合语境，分析第④段中加点词句的表达的排长是山东人，和老韩很是相像：皮肤黢黑，效果。身量高挑，话也不多。排长日常和兵住在一父亲立刻理会它的感觉，用手抚摩着起，如果是大通铺，会睡在炕头或炕尾。他它的颈背，说：“困吧，玳瑁。”常会斜挎一支带皮套的五四式手枪，在兵眼里，非常威风。我对排长由衷的敬慕，和他的这一英姿极为有关。晚上，他会把手枪挂在炕头的挂钩上，我几次想把玩一下这支令我神往的手枪，只因排长不怒自威，没敢。③怎么认识老韩的，记不清了，应该是在3.本文第⑩段画线句写道：“玳瑁所给予的一次作家聚会上。反正，一聊天就生出几分敬是儿子和孙子的安慰。”联系上下文，具体畏。他与排长都姓韩，神情举止又酷似。于是，说说玳瑁给了父亲哪些安慰。就像玩旋转木马，在我心里，一种距离一下子定格了：他是排长我是兵。④那时，老韩是《人民文学》二编室主任，已是极有名的作家。我也曾读过一篇他的散文，字字珠玑、文采飞扬、大气磅礴。很少见老韩滔滔不绝，一般作“嗯”“啊”的点头状，间或发几4.本文运用了对比的写法，请具体分析其表句宏论，自带气场，总是一副很深沉的样子。达作用。⑤我曾在一家刊物主事，刊物发行不好，眼瞅着要黄摊儿。为了扭转被动局面，我策划了一个电视专题片进行营销，需请一位有影响力的作家出镜，为刊物说几句好话。我立即想到了老韩。我很不好意思开口，因为一分钱5.本文与郑振铎的《猫》都叙述了人与猫之间劳务费都没有，加之老韩性格一向高傲，我担的日常生活小事，但表现的主旨不同。请说心他会不情愿。可急着录制，便向他讲了我们说各表现了怎样的主旨。的窘况。“得，别说了，我去。”第二天他很早就来到杂志社，录制完已近中午。我十分过意不去，说：“老韩，中午请你吃饭吧。”老韩一笑：“穷得都叮当响了，请我吃什么饭呀，给你们杂志社省俩钱吧！”说完，一偏腿，飞身跨上自行车，疾行而去。17

其次，需要充分挖掘中华优秀传统文化的跨时代价值。传统文化在形成过程中产生了自身的时代特征，创造性转化就是要突破其原生时代的局限性，寻找其超越时代的契合当代需求的审美价值、思想价值、文化价值，古为今用，回应时代所需。例如汉服等各类民族传统服饰正日益受到年轻人的追捧，在这股潮流中，服色纹样背后代表的阶层划分观念被摒弃，取而代之的是民族传统服饰文化与当代审美在样式、材质、图案等全方面的结合创新，为人们带来了新鲜的审美体验。同时，还要注意贴近生活，服务大众。一些优秀传统文化虽然被人们认可，但依然逐渐从我们的视野中淡出，根源就在于其与大众生活之间存在距离。这就需要在弘扬传统文化的过程中寻找拉近距离的切入，点，通过巧妙的构思创新展示方式，让传统文化走进并融入人们的日常生活。故宫“照见天地心—中国书房的意与象”展览的创新之处不仅在于对现代技术手段的运用，还在于其独特的主题策划，促进了观众在潜移默化中自觉取用优秀传统文化之精华。(摘编自年旭《搭建起传统文化与现代生活的桥梁》)1,下列关于原文内容的理解和分析（不正确的一项是(9分）A书房作为中国古代文人学士笃学论说、修身养性的主要场所，其室内的收藏、摆设、布局等往往能反映主人的情怀与风骨。B.在清朝，书房已不仅仅是文人学士的个邂道场，还是政治决策空间之二如翰林学士就可以通过“入直南书房”参与政务。清时图月缺的C.作为中华优秀传统文化一部分的书房文化，如今仍在国人的精神文化生活中占据重要地位，因此，国人大都会留出空间做书房。D“何以中国”展览通过嬑象化的表达深刻阐述了冲华犹秀传统文化的精髓，引导观众对中华文明起源与发展脉络进行思考。这苏新尔避流文乐小·2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(9分)A文章第一段以“照见天地心”展览为由引出话题对象一一书房文化，立论自然，统领全文。:0B.文章论证不够严谨，立论对象是书房文化；但论证的重点却是如何利用好优秀传统文化。C.文章后四段先总后分，先提出问题，然后采用并列式结构，从三个方面给出了解题思路。D.文章在论证时运用了不少比喻性的语言，如“道场”“桥梁”“沃土”“基石”等，生动且形象。·3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(9分)）A,“照见天地心”“何以中国”等展览活动受大众喜爱，说明职要形式得当，中华优秀传统文空·14·【24·G3ZC·语文（三）一R一必考-SX)

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三相名校教育联盟湖湘名校教有联合体2021届高三10月大联考·语文参考答案、提示及评分组则人心中的东西，不一定之作文等评分标清0分作文尊符合文器

能力等因素影响，资本增值有限，资金盈余少，内源融资困难。在 外源融资中，根据数据统计，民营企业间接融资数量少之又少。 陕西民营企业原始创新动力不足，创新人才缺乏，技术创新能 力差。据调查，陕西省民营企业生产的产品大都处在价值链的低 端，没有“创造”只有“制造”，在附加值较高的领域与国际先进水 还有较大差距。陕西省缺乏国际知名品牌，导致陕西省民营企业 不仅不会形成产业的规模效应，而且没有市场竞争力，使国外品牌 在中国形成“寡头垄断”市场，打压了国内规模较小的民营企业。 (摘编自白群燕、高鹤《陕西省民营企业现状分析》) 材料二： 近来，有一种观，点认为，政府部门加强对民营企业的监管，目 的是促进所谓的“国进民退”。这种认识是极其错误的。 近年来，我国出台了一系列政策和文件，不断为非公有制经济

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 和很多地方的农民一样，北京的农民长期运用高投入高产 出的生产方式，形成了“施肥越多越好”“施基肥凭经验、后期追 肥凭感觉”等落后观念， ① ,而且带来了农产品安全和 农业面源污染等诸多隐患。据统计，今年京郊氮磷钾用量达到 14万吨，约合每亩39公斤，远高于全国均水。无论化肥施 用多少，都不可能被作物全部吸收，且使用量越大， 。这些未被作物吸收的部分， ③ ,造成土 壤污染；有的随降雨、灌溉和地表径流进入水体，形成面源污 染；还有的挥发到大气之中造成空气污染。 答：① 12字 2 12字

校高专笑120分钟150分)二全国©0所名校高考模拟金典卷A.They want to see what is typical of that place.B.Their goals may range by their particula roles.C.There are different ways for visitorsto come here.D.You may wonder why I'm interested in this question.E.Others will naturally pay a visit to museums regularly.F.Their personal need is to make a good experience for others.They come becauseattending)museums satisfies their curiosity.第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）》中有两项为多余阅读下面短文，从短文后各题所给的A,B,C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。ve ever come to aCourage involves the balance between fear and bravery.Without fear,we'll do foolisher Art Center,Ithings.And without courage,we'll never step into the 41.The balance of the two iseriences to createwhere the 42 lies,and it's a balance we all deal with every day.ional identity andIt was frightening news when I was first diagnosed because I had no 43 with chronicillness or disabilities.And I had no idea how the disease might 44.But I contin-ued to 45 my dream of working all over the world.And then my work brought me to thets,and people inUnited States.And even as the disease progressed 46 and I needed leg braces (andin mind to takea walker to 47,I still longed for adventure.And this time,I started dreaming of a 48be interested inoutdoor adventure.Sitting eight feet above the ground,riding a horse,I got the impression of the GrandCanyon-one of 49 and terror.But there was no 50.In the first hour,disasterthem if they comestruck.Going down an oversized step,I was 51 forward and hit my face on the back of thelearning goals buthorse's head.There was 52.My head hurt fiercely,but the path was too 53for me todismount(下马).to visit,whetherNow the trip is over,and I know that I would never do horseback-riding again.The expesed to see inthatdition,all that 54 and the trip itself,showed me a level of 55 I had never experiencedo feel satisfied.before.But importantly,it showed me how boldly 56 Ican be.In facing my fears and finding the courage to 57them,I swear my life has beenriend or a group58So live big and try to let your courage59might 60 you.your fear.You never know where itbenefit the oth-41.A.unimportant42.A.optionB.unfairC.unknownD.unkind·D·英语-Y】B.viewC.outcomeD.magic105【23·D·英语-Y】1条0

中国联通o令◆回d⊙…①c97416:35业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。（任选其中两幅图片，从史实和意义两方面回答。一例2分，任选两例)(4)示例：和时期也需要英雄。观点：学英雄，缅怀前辈英雄，关键是传承英雄精神。20世纪60年代，涌现了以带领工人克服重重困难，打出大庆油田第一口油井的王进喜、带病坚持工作到生命最后一刻的“党的集谷禄、全心全意为人民服务的“解放军好战士”雷锋等为代表的英雄模范人物。他6/6族着想，不计个人得失，弘扬了热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众、全心全意为人民服务的伟大精神，成为我们学的榜样。在抗击新冠疫情期间，“最美逆行者”“广大志愿者”迎难而上、勇往直前，在人民最需要的时刻挺身而出，以实际行动继承和发扬了爱国主【历史·参考答案第5页（共6页）】·23-CZ166b·义精神、集体主义精神以及奋斗不息的民族精神；一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民。他们是中国脊梁，他们具有国士的担当。我们青少年学生现在要在德、智、体、美、劳等方面打好基础，争取成为新时代继承和弘扬爱国主义精神、集体主义精神的模范，将来为祖国作出更大贡献。【解析】【详解】(1)根据材料“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了，全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮”概括可知，歌曲《社会主义好》流行的历史背景是新中国取得了抗美援朝战争的胜利；完成了土地改革：实施了“一五”计划；颁布了《中华人民共和国宪法》；进行了社会主义的三大改造；等等。(2)根据材料“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山”结合所学知识可知，从《春天的故事》这首歌曲中可以感受祖国发生巨变的原因是实行改革开放；建立经济特区；南方谈话解放了人们的思想；邓小作为改革开放和社会主义现代化建设总设计师发挥了重要作用；等等。(3)根据“开国大典、中共十一届三中全会会场、中共十九大”结合所学知识可知，三幅图片都见证了中华人民共和国历史上的光辉时刻。从中任选两幅，结合所学知识可知，1949年在天安门广场举行开国大典，宣告了中华人民共和国的成立，中国真正成为独立自主的国家占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。1978年在北京召开中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，此次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。2017年中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开，把中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，反映了全党全军各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。任选其中两幅图片，从史实和意义两方面回答即可。(4)结合题干的材料“无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和时期，人们都有一种英雄情结，缅怀前辈英雄，传承英雄精神，珍惜美好生活”可归纳出题目如和时期也需要英雄。学生可根据题目，结合材料“20世纪60年代，王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先等先进人物为我们留下了宝贵的精神财富，成为一个时代的标志符号。2020年，新冠肺炎疫情打乱了中华大地祥和安宁的春节，面对新冠疫情，许多身影总给人以温暖和力量”反映的史实进行论述，符合史实，言之有理即可，如：学英雄，缅怀前辈英雄，关键是传承英雄精神。20世纪60年代，涌现了以带领工人克服重重困难，打出大庆油田第一口油井的王进喜、带病坚持工作到生命最后一刻的“党的好干部”焦裕禄、全心全意为人民服务的“解放军好战士”雷锋等为代表的英雄模范人物。他们为国家民族着想，不计个人得失，弘扬了热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众、全心全意为人民服务的伟大精神，成为我们学的榜样。在抗击新冠疫情期间，“最美逆行者”“广大志愿者”迎难而上、勇往直前，在人民最需要的时刻挺身而出，以实际行动继承和发扬了爱国主义精神、集体主义精神以及奋斗不息的民族精神；一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民。他们是中国脊梁，他们具有国士的担当。我们青少年学生现在要在德、智、体、美、劳等方面打好基础，争取成为新时代继承和弘扬爱国主义精神、集体主义精神的模范，将来为祖国作出更大贡献。【历史·参考答案第6页（共6页）】·23-CZ166b.

巴中市普通高中2021级“零诊”考试文科综合(满分300分150分钟完卷)注意事项：1.全卷分第【卷和第Ⅱ卷两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置。2.答选择题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答题时必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域以外答题无效，在试题卷上答题无效。3.考试结束后，考生将答题卡交回。第1卷（选择题，共140分)一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。为达到“脱钩断链”目的，iPhone从2017年开始离开中国在越南、印度等国代工、生产iPhone12、iPhone1.3。但至2022年初，iPhone在中国大陆的供应商超过50家且新增7家企业进入果链，我国反而成为Phone14最大的生产及供应地区。目前90%以上的Phone产品来自中国，并且在中国的销售额不断上升。有分析指出，Phone.要转移出10%的产能可能需要8年时间，任何国家都无法取代“中国制造”。据此回答1-3题。1.2017年，Phone的生产逐步离开中国，主要影响因素是A.政治因素B.市场变化C.经济因素D.科技水2.对Phone而言，其他国家要取代“中国制造”将十分困难，这说明我国A.“中国制造”已成为品牌B.劳动力丰富、土地廉价C.招商引资的力度不断加大D.产业链完整、技术成熟3.当前Phone产品在中国的销售额不减反增，主要原因是A.美国技术先进B.中国市场广大C.美国制造能力强D.中国研发能力强住建部于2022年8月下发通知，要求除西藏、新疆外，年底前每个省（自治区、直辖市)建设不少于40个，在全国建设至少1000个“口袋公园”。“口袋公园”是面向公众开放、规模较小（面积一般在400-10000㎡之间)、形状多样，具有一定游憩功能的公园绿化活动场所。据此回答4-6题。文科综合·第1页（共16页)

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2024-02-09 12:06:13

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等案及解桥上单调递增rx =2c0s 0,曲线C2:(日为参数)，转化为直角坐标方程为综上所述，当m≥0时f(x)在R上单调递增：ly=2+2sin 0当m<0时，f(x)在(-o,ln(-m)上单调递减，在x=pcos 0,(ln(-m),+o)上单调递增.(5分)x2+（y-2)2=4,根据y=psin0,·转化为极坐标方程为(2)【证明】由afb)>f(a),得a(e°+mb)>b(e+ma),x2+y2=p2,即ae>b加，台<是(6分)p=4sin 0.(5分)令g(x)-,x>0,则g(b)0时，g(x)>0,∴.02.②若02,只需证b>2-a>1,当2-号-8a-时，8取绿大位，为5即证g(b)4-5x号-00,e-e-2>0,:G(x)>0,G(x)在(0,1)上单调递增，当x→1时，G(x)0,当}≤≤1时x=3-3x+2-1=-+2,所以1≤.G(x)<0,≤∴g(a)2.(12分)当x>1时f(x)=3x-3+2x-1=5x-4,所以fx)>1.综上，m的值为1.(5分)关键点拨当02,转化为证g(a)0,x),x∈(0,1)，利用导数求解。白()知a+6+e=1,又a咖-号所以3+e=1-a,c=22.【解】本题考查直角坐标方程与极坐标方程的互化、参数方由基本不等式有c≤（生，当且仅当6=c时，等号成立程与普通方程的互化及利用三角函数性质求最值，(1)曲线C+y-4=0,根据=c6转化为极坐标方≤(2，ly =osin 0所以a3-2a2+a-2≥0，即(a-2)(a2+1)≥0，解得a≥2，程为pcs9+psim0-4=0,整理得psim(0+年）=22.所以maxa,b,c}≥2.(10分)卷35，中学生标准学术能力诊断性测试2022年高三测试1.D【解析】本题考查一元二次不等式的解法及集合的交集运2.C【解析】本题考查全称命题的否定.原命题是全称命题，算由题可知集合B={x0

、三爱H如奇学记的是A.小球A、B、C均带正电，小球D带负电B小球D的电荷量大小为。9力，速度逐速度逐C,匀强电场的电场强度大小为3637q秀D.静电力常量为7313mgL案风【阳本斑岁本日长力。巴个小球神尖于衡状态，根裙受力分折可如天有个动A137g2?在电场中沿B,C均容包，小球D停正电，能保园个绿所安的合为均为等处于静止状态，A页错电场强度的正方场力的作用下运23误：如图乙所示，取△ABC的中心0点，t接D0.设∠DA058,则有A0=c0s30-兮A点电荷先做B点电荷的电卖D0√（号L-A0-L解得n9=匝，0s0=年.对小球A进行受力分标，4C点电荷运动至在水方向上有7c0s0=2是0s30,在竖直方向上有0Q?一sin日=mg寸Eg:对小球D进行受力分到4L)2D点电荷运动至3k、Qgn9+mg=EQ,解得Q=g9,b=37,k=6m3,BD项错误，C项正确。37g3713gd[僻桥】本题考查E【答案】C,蓉能一直减小，A二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部6,C项正骑；点生的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7.某同学设计的一种静电除尘设备如图甲所示，高压电源E的两极分别连=处的过程，根据动接金属薄圆筒A和细金属直杆B,直杆B位于圆简A的中心，A、B间的【答案]BCD强电场使得空气分子电离后形成的电子与粉尘相遇，粉尘带负电，粉尘在电场力作用下被吸附到相应设备上，以达到净化空气的目的。该设备的10.如图所示，竖直俯视图如图乙所示，图中虚线为电场线（方向未标）。不考虑粉尘在迁移粉尘=53,将一质量过程中的相互作用和电荷量变化，则甲垂直电场方向以A粉尘最终被吸附到圆筒A上0点正上方的MB.电场线方向由直杆B指向圆筒AC.粉尘被吸附过程中做匀变速运动量前中，大司一球，合向太向〔不最远的位置。已D.粉尘在运动过程中电势能减小木己向，中货心人从到一菜【解析】本题考查带电粒子在电场中的运动。由题图甲可知，圆筒A带正电，直杆B带负电，则电场线方向明0.6,忽略空气阻A指向直杆B,粉尘带负电，所受电场力方向指向园简A,故粉尘最终被吸附到圆简A上，A项正确，B项错误：A小球带负电乙可知，电场是非匀强电场，测粉尘受到的电场力在变化，则粉尘在被吸附过程中做非匀变速运动，C项蜡误的粉尘在电场力的作用下向圆筒A运动，电场力微正功，则粉尘的电势能减小，D项正确。BN点到OM【答案】AD8.1916年，德国物理学家索末菲认为电子在原子核的库仑场中的运动，其C.0点到M点日轨道应该是椭圆，物理学上将这一观点命名为“索末菲椭圆轨道理论”D某物理兴趣小组根据素末菲的理论构建了如图所示的电荷椭圆运动模型，将点电荷Q固定在空间某一点，~带正电的试探电荷9（不计重力）绕D.小球从O点复Q做椭圆运动（绕行方向沿图中箭头指向），运行的周期为T。,轨迹如图本氧考查装中实线所示，AB为椭圆的长轴，CD为椭圆的短轴。下列说法正确的是A试深电荷g从A运到C点所用的时间等于B.椭圆上A点的电势最低C,试探电荷q在椭圆上B点时电势能最大,人小中态84D试深电荷4由A点运动到B点的过程中，加速度逐渐增大代以的口，日，小【24:G3DY(新高考)物理-R-必考-HUN】自向式中面时A△月

2023年第二学期金华市卓越联盟5月阶段性模拟考高二年级思想政治试题考生须知：1.本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号、准考证并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题1（本大题共17题，每小题2分，共34分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.有学者研究发现：看一个国家是不是民主，关键并不在于是否举行选举，而在于“胜利联盟”的人数。其领导人工作的本质是为联盟服务，因为联盟对领导人有推翻权一一如果你不能保证我们的利益，那么我们有能力随时换一下。此研究可以为以下哪些观点提供支撑①民主总是体现特定阶级意志并为其服务的②选举民主不能反映国家制度的民主③“胜利联盟”是一定民主制度的本质属性④全民民主不存在，民主具有相对性A.①②B.②③C.③④D.①④2.国安部门经查，涉案人员黄宇在10年时间里，给境外间谍机构提供15万余份国家安全资料，其中绝密级90项，机密级292项，秘密级1674项，黄宇被依法判处死刑。材料表明①政治安全是我国国家安全的核心②我国全面贯彻了总体国家安全观③我国履行政治统治这一根本职能④对敌专政是我国国家本质的要求A.①②B.③④C.①③D.②④3.美国财长耶伦访华前兜售“中国产能过剩论”后，最近又掀起一股针对中国游泳运动员服用违禁药物的舆论风波，这些与以往的芯片战贸易战一样，都是极力维护美帝在世界舞台上的地位。材料体现了①新时代多极化趋势呈现出新的特点②综合国力的竞争是当前国际竞争的实质③国家利益是国家对外活动的出发点④竞争冲突成为当今国际关系的主要内容A.①③B.②④C.②③D.①④4.随着巴以双方冲突呈现出长期化的苗头，以色列作为全球供应链重要一环和中东地区的重要节点，军事冲突对该国的影响正通过全球贸易网络和大宗商品市场对全球经济造成负面冲击。材料表明①和是世界发展的重要前提条件②地区安全局势会影响全球经济发展③和为基础的发展是解决一切问题的总钥匙④军事冲突作为非传统安全对发展影响深远A.①②B.③④C.①③D.②④5.绿色丝绸之路建设是共建“一带一路”高质量发展的重要内容，也是统筹国内国际两个大局、展现大国责任担当的有力实践，体现了高标准要求，契合了世界经济发展的绿色化趋势。可见，绿色发展①是构建人类命运共同体的中国智慧②体现各国建设一个清洁美丽世界的共同愿望③是保护人类共同生活的家园的要求④是中国通过公共产品寻找绿色盟友的新尝试A.①②B.③④C.①③D.②④高二政治学科试题第1页共6页

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直待第六日早辰，先差人去十字路口，打扫了法场。饭后点起士兵和刀仗会子，约有密封反，律。犯人一名，戴宗，与宋江暗递私书，勾结梁山泊强寇，通同谋反，律。”（写急事，须用缓笔，正此法也）那知府勒住马，只等报来。线只见法场东边，一伙弄蛇的写者，（法场必在十字路口）强要挨入法场里看。正相闹间，只见法场西边一伙使枪棒卖药的，也强挨将入来。士兵喝道：“你那伙人好不晓事！这是那里，强挨入来要看！”那伙使枪棒的说道：“你倒鸟村！便是京师天子杀人，也放人看，你这小去处，我们便挨出来看一看，打甚么鸟紧！”（东边略，西边详，各异）正和士兵闹将起来。监斩官喝道：“且赶退去，休放过来！”闹犹未了，只见法场南边，一伙挑担的脚夫内又要挨将入来。士兵喝道：“这里出人，你挑那里去！”那伙人就歇了担子，都了匾担，立在人丛里看。只见法场北边，一伙客商推两辆车子过来，齐齐地挨定不动。没多时，报道一声“午时三刻！”监斩官便道：“斩讫报来！”两势下刀棒会子便去开伽；行刑之人执定法刀在手。说时迟一—数内一个客人便向怀中取出一面小锣儿，立在车子上，当当地敲得两三声，四下里一齐动手—那时快，却见十字路口茶坊楼上一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半空中跳将下不来，手起斧落，早砍翻了两个行刑的会子，（要着。只如此处两斧，大哥真是不粗卤也）便望监斩官马前将来。（更要着，妙绝）众士兵急待把枪去时，那里拦得住，众人且簇拥蔡九知府逃命去了。只见东边那伙弄蛇的写者，（写如此匆忙事，偏下东西南北四字）身边都出尖刀，看着士兵便杀。西边那伙使枪棒的，大发喊声，只顾乱杀将来，一派杀倒士兵狱卒。南边那得伙挑担的脚夫，轮起扁担，横七竖八，都打翻了士兵和那看的人。北边那伙客人，都跳下车来，推过车子，拦住了人。两个客商钻将入来，一个背了宋江，一个背了戴宗。其余的人，也有取出弓箭来射的，也有取出石子来打的，也有取出标枪来标的。原来这一行梁山泊共是十七个头领到来，带领小喽啰一百余人，四下里杀将起来。只见那人丛里那个黑大汉，轮两把板斧，一味地砍将来。晃盖等却不认得，只见他第答一个出力，杀人最多。晃盖猛省起来，“戴宗曾说一个黑旋风李逵，和宋三郎最好，是个莽撞之人。”盖便叫道：“前面那好汉，莫不是黑旋风？”那汉那里肯应，火杂杂地抢着大斧，只顾砍人。晃盖便叫背宋江、戴宗的两个小喽啰，只顾跟着那黑大汉走。（极是）当下去十字街口，不问军官百姓，杀得尸横遍地，血流成渠。推倒颠翻的，不计其数。众头领撇了车辆担仗，一行人尽跟了黑大汉，背后花荣、黄信、吕方、郭盛，四张弓箭，飞蝗般望后射题杀，那江州军民百姓谁敢近前？这黑大汉直杀到江边，身上血溅满身，几在江边杀人。显将去。（有删减）高三语文试题第4页（共8页）