12.苏轼、苏撤自小便受到父亲苏洵的良好教育，苏洵每次读书时都会带着苏轼、苏辙，三人一起讨论、研。这给我们的启示是P①父母要履行抚养义务，为子女提供良好环境②父母要做好子女的第一任老师，要言传身教③良好的家庭关系是幸福生活的基础④父母有为子女成长创造良好家庭氛围的义务A.①③B.①④C.②③D.②④13.李四经熟人介绍到某餐饮店打工，没有要求与餐饮店签订劳动合同。3个月后，李四想从该餐饮店离职。餐饮店告知李四：由于未签订劳动合同，李四的工资按最低工资标准执行。李四想一纸诉状将餐饮店告上法庭以维护自身的合法权益。对此，下列观点正确的是①法庭不会受理，因未经劳动仲裁程序B②因李四单方面解除劳动合同关系，故法庭不会受理③餐饮店应按相同职位员工的工资标准给付李四工资④李四要提供自己在餐饮店打工的事实证据A.①②B.①③C.②④D.③④14.下列对漫画中两个企业的行为认识正确的是D①乙企业存在故意混淆甲企业产品的行为②乙企业对甲企业产品存在诋毁行为③乙企业的行为对甲企业构成了不正当竞争甲企业乙企业④乙企业侵犯了甲企业的注册商标使用权A.①③B.①④C.②③D.②④15,2022年4月，被告人邹某、罗某利用面包车和摩托车等作案工具，在市区范围内盗窃电动车电瓶，并将盗窃而来的电动车电瓶集中存放后，联系唐某（另案处理）收购。在审理此案的过程中，罗某、邹某拥有的程序权利包括①委托诉讼代理人为其辩护②在一审判决后上诉③申请有关审判人员回避④申请变更管辖法院A.①②B.①④C.②③D.③④16,甲，乙两人是好友。某日甲急用钱，从乙处借取现金5万元，乙因两人是好友关系便强有国求甲写借条。后来甲没有还钱也不再提借钱一事，双方友情破裂后，乙多次要求甲还售甲拒不返还，乙遂将其诉至法院。人民法院经过审理后认为.乙的士张铁乏证据支决乙败诉。这告诉我们D·22-05-525B·【高二思想政治第4页（共6页）】

∴.PBC面ABD1,∴.PB⊥A1D,故A项正确；B中，连接A1B,BD,.BD∥B1D1,BD面B1CD1,B1D1C面B1CD1,∴.BD∥面B1CD1,同理AD∥面BCD1,.AD∩BD=D,AD,BDC面ABD,∴.面A,BD∥面BCD1,当PB∥面B,CD1时，点P在A1D上运动，故B项正确；C中，由正方体的截面的性质可知，截面不可能是五边形，故C项错误；D中，正方形ABCD的面积为√3×√3=3，当点P在DD1上时，高最大，此时有PA2=PD2+3,.PA=2PD,∴.4PD2=PD2+3→PD=1,∴P-ABCD的体积最大值为3X3×1=1,故D项正确。13.若a∥B,m⊥B,l∥m,则l⊥a(答案不唯一)【解题分析】若a∥3，m⊥3，l∥m,则l⊥a.14.36π【解题分析】设圆锥的母线长为a,则侧面积为2√2π×a=8√3π，解得a=2√6，故圆锥的高为√(2√6)2一(2√2)2=4，设该圆锥的外接球的半径为R,由球的性质知，R=(2√2)2十(4一R)2,解得R=3,故外接球的表面积为S=4πR=36π.15.2【解题分析】将面展开图还原后可得立体图形，如图所示：①E,F为PA,PD中点→EF∥AD,又四边形ABCD为矩形→AD∥BC,FC.EF∥BC→B,C,E,F四点共面∴.直线BE与CF共面，不是异面直线，即①错误②.'E∈面PAD,AFC面PAD,E在AF,B庄面PAD,∴.直线BE与直线AF为异面直线，即②正确，③.EF∥BC,BCC面PBC,EF￠面PBC,.EF∥面PBC,即③正确，④假设面BCE⊥面PAD,即面BCFE⊥面PAD,作PM⊥EF,垂足为M,由面BCFE∩面PAD=EF,可得PM⊥面BCE,但实际无法证得PML面BCE,故假设不成立，即④错误16.1【解题分析】'.AC∥面EFMN,AC,ENC面PAC,面PAC∩面EFMV=EN,∴.AC∥EN,同理可证AC∥MF,故EN∥MF,又.PB∥面EFMN,PB,EFC面PAB,面PAB∩面EFMN=EF,·90【23·G3DY(新高考)·数学·参考答案一必考一FJ】

2022届新高考高三押题信息卷语文（二）参考答案1.B(A项“此举解决了唐朝科举考试中的不足”曲解文意，原文是“为了弥补科举考试过程中此种不足”，唐朝科举名试中的不足仍然存在，“纳卷”对此种不足有所弥补，并不是解决。C项“说明了唐朝科举制度的腐影”理解有债，是说明了“行卷制度下科举考试的名次在考前往往就已确定”，原文没有表明这是科考腐败，面是当时常见的做法，D项“学子具要不断…就能科考及第”表述绝对，这些是影响登科的关键因素，应是能增加及第的希望)2.A(“为弥补‘行卷’的弊病…”于文无据，原文只是说相应的公荐”“通伤”等做法与“纳卷”“行卷”等相头)3.D(没有提到魏晋九品中正制对文学创作的影响，是九品中正制对魏晋名十风度的影响，)4.①文章总体采用了总分总结构。首段开门见山，直接提出中心观点，唐朝的“纳卷”“行卷”制度推功了诗歌创作之第荣。②第二至四段论述了唐朝科举制度中的“纳卷”“行卷”“公荐”和“通榜”等做法的发展演变及其影响。③第五至七股论述唐代选官制度对唐代学子的文学创作的影响。④最后一段总结上文，再次点明“纳卷”“行卷”制度对创作优秀诗歌的推动作用，强化观点。（每点1分）5.①苦读，大量创作诗歌，打磨优秀作品待选；②漫游，游历名山大川获取创作素材，③行卷”，寻找并拜谒社会名流，请他们帮助向主考官推荐：④“纳卷”，将自己的优秀作品交由主试官过目。（每点1分，意对即可）6.B(“表明母亲并不相信冒犯神灵的禁忌”之说没有文本依据，她之所以“抢我”责备父亲主要是因为爱子心切：事实上，多年后母亲还在为当年“我”配合石蛋翻上戏台演《六月雪》的事纠结，帮“我”在神灵前许愿、让“我”回来请演还愿戏，可见她并非不相信冒犯神灵的禁忌。)7.(“来源于现实故事结束的地方”曲解文意，应是小说开始于“在现实故事结束的地方”，来源于现实生活和想象)8.①“我”用来衬托其他人物。“我”是石蛋形象的陪衬者，石蛋与“我”同样天真活泼，聪明可爱；如无表演“六月雪”这样的意外，石蛋很可能像“我”一样“离开故乡，升学、工作”。②“我”是故事的亲历者和讲述者。“我”见证了石蛋的命运，目睹耳闻了他悲剧人生中许多不幸的遭遇，增加了故事的真实性。③“我”是故事的线索性人物。“我”自始至终穿行于小说每个环节，使做事更紧凑集中。（每点2分；作用1分，分析1分）9.(1)情感之美：作者塑造了石蛋这一悲剧性的人物，石蛋的人生在上演《六月雪》前后被彻底改变，《六月雪的悲副从发刷延伸到了现实，表达出作者对石蛋命运的深切同情和悲悯，所抒的感情真实自然，具有悲剧美，增添了石蛋命运的悲剧性。(2分)(2)思想之美：①对传统陋的揭露与批判。石蛋就是传统陋的受害者，村民把村庄避受自然灾害归答于石蛋对神灵的冒犯。②对人性中的冷漠和贪婪的反思。石蛋身上总是有新的伤口，包括“我”的父母在内的村民都未曾向石蛋他出援助之手；石蛋的两个兄弟为了能分得更多的拆迁款，用威胁、哄骗的方式将石蛋赶走，不原石蛋的死活。作者在筒单的放事中隐藏了对社会时代的警示，体现了小说的思想深度。（每点2分）（其他答案，言之有理，酌情赋分）10.D(“帅”是“其众”的谓语，“其众”是“帅”的宾语，又是“趣云州”的主语，故“帅”后不宜断开。“二月”纪月，“庚午”纪日“二月庚午”表具体时间，应与后文断开。“尽忠遣使送符印”语意完整，故在“符印”后断开。原文标点为：“克用帅其众趣云州，行收兵，二月庚午，至城下，众且万人，屯于斗鸡台下。壬申，尽忠请使送符印，请克用为防御留后.”)11.A(“一个皇帝只有-一个年号”错误，皇帝在位期间可改换年号，一个皇帝可有多个年号。)12.B(“李尽忠趁机亲自劝说李克用起兵”错误，原文为“尽忠遭君立潜诣蔚州说克用起兵”，是李尽忠派遗康君立偷偷去箭13.(1)但振武节度使李国昌功劳大、官位高，他的儿子在各军中勇武第一，如果（我们）辅佐他们来发动武装起义，代北就州劝说李克用起兵。)不难定了。(“勇冠”“举事”“不足”各1分，句意1分)(2)甲戌（初八日），李克用进人防御使府处理政事，命令将士们上表朝廷请求皇帝的正式任命，朝廷不同意。(“视事”14.①联合进攻，李琢与李可举、赫连锋等人共讨沙陀；②分化劝降，赫连铎派人游说高文集归降，削弱叛军实力；③半路拦“表”“敕命”各1分，句意1分)截，李可举派韩玄绍在药儿岭截击李克用军。（每点1分，意对即可）唐僖宗乾符五年(878年)，振武节度使李国昌的儿子李克用做沙陀副兵马使，防守州。当时河南地区的盗赋蜂拥而文言文参考译文：起，云州沙陀兵马使李尽忠与牙将康君立、薛志勤、程怀信、李存球等人谋划说：“现在天下大乱，唐朝延的号令不再能行于四方，这正是英雄树立功名获取富贵的时候。我们虽然各自拥有军队，但振武节度使李国局功劳大，官位高，他的儿子在各军中勇武第一，如果（我们）辅佐他们来发动武装起义，代北就不难定了。”众人觉得是这样。正值大同防御使段文楚兼任水陆发运使，当时代北地区连年饥荒，朝廷漕运来的粮食续不上，段文楚减扣了军士很多衣粮，而且用刑罚颜为严峻，士兵们怨恨愤怒。李尽忠派遣康君立偷偷到蔚州劝说李克用起兵，除掉段文楚而代替他。在这时李尽忠连夜率领牙兵攻【高三押题信息卷·语文（二）参考答案第1页（共2页）】新高考

C.两小球通过的路程一定相等单元综合测训卷D.筒内小球随着速率的增大，对筒壁的压力逐渐增大二、多项选择题：本题共3小题，每小题8分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题建议用时70分钟答案D20目要求。全部选对的得8分，选对但不全的得4分，有选错的得0分。一、单项选择题：本题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符6.如图所示为赛车场的一个“梨形”赛道，两个弯道分别为半径R=90m的大圆弧和r=40的小圆合题目要求的。弧，直道与弯道相切。大、小圆弧圆心0、O0'的距离L=100m。赛车沿弯道路线行驶时，路面对轮1.如图所示，某同学把布娃娃“小芳”挂在“魔盘”竖直壁上的可缩回的小圆柱上、布娃娃“盼盼”放在胎的径向最大静摩擦力是赛车重力的2.25倍，假设赛车在直道上做匀变速直线运动，在弯道上做“魔盘”底盘上，用手摇机械使“魔盘”转动逐渐加快，到某一转速时匀速转动，他发现小圆柱由于匀速圆周运动，要使赛车不打滑，绕赛道一周时间最短（发动机功率足够大，重力加速度g取离心已缩回竖直壁内，“小芳”悬空随“魔盘”一起转动，“盼盼”在底盘上也随“魔盘”一起转动。10m/s2,r=3.14),则赛车若“魔盘”半径为r,“盼盼”与“魔盘”的底面和竖直壁间的动摩擦因数均为u(u<1),设最大静摩A.在绕过小圆弧弯道后加速擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是B.在大圆弧弯道上的速率为45m/sA.“小芳”受到重力、摩擦力和向心力的作用C.在直道上的加速度大小约为6.5m/sB.“盼盼”放在底盘靠近竖直壁附近，也可能与“魔盘”保持相对静止一起转动D.通过小圆弧弯道的时间约为5.85sC此时魔盘”的转速一定不大于2网7.往复式活塞压缩机简图如图所示，圆盘与活塞通过铰链A、B连接在轻杆两端，左侧活塞被轨道固定，只能沿A0所在的直线方向运动。圆盘绕圆心0做角速度为ω的匀速圆周运动。已知OB距D.此时“魔盘”的转速一定不小于，及离为r。AB杆长L>2r,则2πVr2.质量为2kg的质点在直角坐标系xOy内做曲线运动，在x轴方向的加速度一时间图像和y轴方向的速度一时间图像分别如图甲、乙所示，已知质点在x轴方向◆am·个/m·8)的初速度为零，则下列说法正确的是A.当杆长不变时，OB距离越大，活塞运动的范围越大A.质点的运动可能是类抛运动B.当OB距离不变时，杆长L越大，活塞运动的范围越大B.质点所受的合力大小为6NC.当OB垂直于AO时，活塞速度为rwC.2s末质点的速度大小为5m/sD.当OB垂直于AB时，活塞速度为rwD.0~4s内质点的位移大小为16m8.如图所示，在水桌面上，有一光滑的弧形轨道，其底端恰好与光滑水桌面相切。右侧有一竖直3.如图所示，倾角为0的斜面上有A、B、C三点，现从这三点分别以不同的初速度水抛出一小球，三放置的光滑圆弧轨道MWP,轨道半径R=O.8m,MW为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是个小球均落在斜面上的D点，已知AB:BC:CD=5:3:1,由此可判断R。质量为mg=2.0kg的小物块B静止在水桌面上，质量为m1=2.0kg的小物块A从距离水A.A、B、C处三个小球从抛出至落到D点的运动时间之比为1：2：3桌面某一高度的S点沿弧形轨道从静止开始下滑，经过弧形轨道的最低点Q滑上水桌面（无B.A、B、C处三个小球落在斜面上的速度与初速度的夹角之比为1：1：1机械能损失)与B发生弹性碰撞，碰后两个物块交换速度，然后小物块B从桌面右边缘D点飞离C.A、B、C处三个小球的初速度大小之比为10：9：6桌面后，恰由P点沿圆弧轨道切线方向落入圆弧轨道。重力加速度g=10/s2,不计空气阻力。D.A、B、C处三个小球的运动轨迹可能在空中相交则下列说法正确的是4.如图所示，小球由斜坡底端A点正上方高H处的B点以水速度，向右抛出，恰好垂直撞到斜面上。若将抛出点移到B点正上方高2H处的C点，以水速度22川向右抛出，也恰好垂直撞在斜坡上，不计空气阻力，则：，等于A.1:√2B.1:2C.1:W3D.1:35.如图所示，有一竖直放置在水面上的圆筒，从圆简上边缘等高处同一位置分别紧贴内壁和外壁以相同速率向相反方向水发射两个相同小球，直至小球落地，不计空气阻力和所有摩擦，以下说A.物块B离开D点时的速度大小为4m/s法正确的是B.物块B落到P点时其竖直速度大小大于物块B离开D点时的速度大小A.简外的小球先落地C.S点与Q点的竖直高度h为0.8mB.两小球的落地速度一定不同D.物块B能沿圆弧轨道到达M点且在M点的速度大小约为2.2/s3334物理第四单元曲线运动

客未闻刘裕篡权后的轻松、舒畅相符。③对老鼠“吱吱”叫声的多处描写，烘托了刘裕篡权后，陶渊明与儿子们对话时焦虑的心情。（写表现陶渊明对儿子们怯懦的急躁与失望，也可)④写房间阴暗的灯光，蚊虫、蝎子的活动，渲染了沉寂的氛围，暗示了陶渊明与儿子们对话结束后的悲愤、愧悔、无奈。⑤末尾对杨柳与阵阵晓风的描写，与陶渊明动笔写诗以反抗的坚定相映衬。(4分，每点1分)9.①小说以刘裕篡权这一历史事件为线索，借展示陶渊明所处时代的动荡不安折射中国二十世纪三十年代的混乱与黑暗。②通过虚构陶渊明的言行，塑造了虽不做官但忧虑国家前途命运的知识分子形象，代表了广大具有高度社会责任感、勇于担当的爱国知识分子。③通过虚构陶渊明儿子们的怯懦和软弱，反映了现实生活中一批知识分子面对社会黑暗与民族危难的虚无主义与逃避态度。④陶渊明一家生活拮据、受衣食困扰，人们痛恨加粮税但只能无奈地牢骚抱怨，表现了现实社会中反动政府高压统治下人民命运的悲惨。(6分，每点2分，答出3点即可)10.CEG11.C（介然，意为“意志专一，坚定不移的样子”)12.B(“天下人都可能学样去刺杀朝廷命官”不合文意，陈子昂担心的是出现“亲亲相仇”的局面)13.（1)徐元庆之所以仁义高尚超过古人，正义的行为使当时的人佩服，是因为他能做到舍生忘死从而达到了道德标准。·(4分。“伏，忘生，及”各占1分，句意通畅占1分。)(2)请把我的意见附在法令之后颁发下去。今后凡是审理这类案件的人，不应再根据以前的意见处理。（4分。“断、以、从事”各占1分，句意通畅占1分。)14.①刑与礼的本质一致，旌与诛不能同时，否则不是滥刑就是坏礼。②赏罚要分明，应以事实为依据，察清是非曲直。先诛而后旌无法区别刑法与礼制的运用。③陈子昂对礼的认识模糊，先诛后旌违背《周礼》《春秋公羊传》的礼法规定。④徐元庆之父无罪被杀，徐元庆报仇既合礼又合法，不当杀。(3分，一点1分，答出3点即可)附参考译文材料一据我了解，在则天皇后时，同州下邯县有个叫徐元庆的人，他的父亲徐爽，被县尉赵师极杀害，徐元庆最终亲手杀死了仇人，然后将自己相绑起来，投案自首。依据国家法律，杀人的人应当处死，元庆应该伏罪：又据《礼》，父仇不共戴天，也是国家勉励人尽孝的教化内容，元庆不应被处死。但我听说在古代，刑罚产生的原因，本来就是用来制止暴乱的。（圣贤)讲求仁德（对天下)益处，在于依靠它来（使人们)崇尚道德。如今徐元庆报杀父之仇，本意不是作乱：他在尽为人子的孝道，从道义上来看，是属于仁义的行为。行仁义之举却得不到益处，与作乱一样同被处死，这虽叫依法处刑，却不能用来教有人。从这一点可明显看出，徐元庆是可以被宽怒的。但是，邪恶的行为往往有正义的动机，有修养的心灵也会导致祸乱的发生。从前（圣贤)用礼教对人性的防范极端严密，依然无法克服人性的弊端，先王之所以严明刑罚，根本原因就在这里。现在如果认定元庆的孝道是正义的，损害国家刑法的成严，长远考虑，以后治理国家必然会多出许多艰难：因此元庆的罪行，不能放免。为什么呢？每个人都会有孩子，每一个为人子女的人都会有亲人，如果因为爱自己的亲人而互相仇杀，这种混乱的局面该靠谁来挽救？所以圣贤君主开始做一件事，必定考虑到它的后果，因为政策不能只持续一两天。靠长远的谋划使自己的政令一致。所以说：“（国家如果任由)个人伸张自己的正义，那么它的政令是不会通行的。况且因个人的孝义而妨害公法，是仁德的人所不做的，用公法迁就个人气节，奉行王道的国家没有

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境的改善，前来过冬的鸟类逐年增多，部分候鸟也慢慢变成了留鸟，就连不常见的冬候鸟将亲宽嘴鸭、红骨顶、白骨顶等也在这里不断聚集。回答下列问题：(1)温度是影响鸟类迁徒的重要因素温度属于生态系统中的夔@官该

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王1UUe到晚腥气。”有那被和他这样喊着，四围的人听了只是嘻嘻地笑。这无异于在他的怒火上加油，他的牢有人骚越发越大：肩上的“我住在这里，本来是清清静静的，不想沾惹你们，天天早晨打开门，门外是一片绿才认

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自然美。②白家岙的自然环境之美，正是孕育此地人情美的最好土壤，为更好地塑造人物形象做了铺垫。③波浪线部分内容均提到河水流动，结构上首尾圆合，内容上将时间的流逝具象化，使小说更富有美感。（每点得2分，答

3.核小体是染色质的基本结构单位，由长度约200bp的DNA与组蛋白八聚体构成。8.下黔下列叙述正确的是面数个密李得8策一暖」餐，和A.肺炎双球菌中存在核小体结构。代0黔的答不地棕数弃，伦B.染色质丝螺旋浓缩后更容易与RNA聚合酶结合」天天国跳C.染色质由单层膜包被，发挥作用不易受细胞质干扰口了《0S干D.与有丝分裂间期相比，分裂期过程中核小体在空间上更加聚集。A4.水稻种植过程中，植株太高在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量人工合成B.的调环酸钙溶液能缩短水稻基部节间长度，控制水稻徒长，增强植株的抗倒伏能力。下C.列叙述正确的是)D.A.推测调环酸钙能选择性抑制脱落酸的合成（血安9/伊9.193书B.喷施调环酸钙时只需控制施用浓度即可z48C.调环酸钙是一种植物激素，具有效果稳定的优点元无D.喷施适宜的调环酸钙可显著降低株高和控制茎叶的生长等，具有增产的作用A.5.长江流域重点水域全面实施“十年禁渔”，生物多样性保B.X护成效明显。不过，仍有不少长江珍稀旗舰物种如中华C.Y鲟境况堪忧。右图是长江流域某营养级的能量流动示意D.量图，下列叙述正确的是CB10.KA.长江所有的鱼所含的全部基因构成了一个基因库分解者奖。B.中华鲟在长江中的空间特征包括垂直结构和水结构,长江流域生态系统中，能量流动离不开物质的合成与分解项是符D.甲表示上一营养级同化量，乙表示流向下一营养级的能量6.下图为人类由单个基因控制的某种遗传病系谱图，相关基因用A、a表示，Ⅱ、为男素易分性患者。不考虑基因突变，下列叙述错误的是)确的是A.该病属于隐性遗传病，I一定为杂合子0T下列B.若该病由常染色体上的基因控制，则Ⅱ不一定为纯合子G图中患者为男性，推断相关致病基因不可能位于Y染色体上A.i00D,若该病由X染色体上的基因控制，则Ⅱ。与携带者结婚，后代正常的概率为B.C.反能与体内7,五育并举，劳动先行。下列劳动项目与涉及的化学知识有关联的是CD.I选项劳动项目化学知识11.NHA用食盐腌制蔬菜以便长期储存氯化钠有咸味用洁厕灵（主要含盐酸）清洗马桶盐酸具有氧化性，具有杀菌消毒功能NHgBC用氢氟酸刻蚀石英制作艺术品HF可与SiO2反应所示用氢氧化钠固体和铝粉制成疏通剂来疏通被D氢氧化钠具有吸水性油脂、毛发、菜渣等堵塞的管道全国100所名校最新高考冲刺卷第2页（共18页）【23·CC·理科综合（三）一)~V四y及卒取率【23·CC·理科综合（三）一Y)()“置换”后所得浊液，需要经过过滤、洗涤、干燥等操作得到粗铟，在》

当f代中学华报cN6s9投稿信箱：yingyu@yy.com二、阅读七选五【素养导读】营养过剩可能损害沿海生态系统。研究者发现污水中的氮对海洋生态的负面影响巨大。1.EE项“它们通常来自从农田里流失的肥料”与前文中的“来自衣场的营养物质”相对应。2.D前文提到沿海地区面临着气候变化、过度捕捞和污染等各种危险。D项中的hcscproblems与之相对应。3.A前文提到研究人员想要探素哪些沿海地区接收的氮最多。A项“所以他们创造了一个计算机横型”与之形成因果关系。4.FF项中的what people eat与后文中的Protein from food相呼应。5.GG项提到废水将137亿磅氮带入海洋。后文中的That和40 percent of the nitrogen与之相对应。三、完形填空1-5ADBBA6~10 CCBBA511-15 DABDA四、读后续写One possible version:Jane asked."Why prepare so much foodfor a holiday?"My mom smiled,saying it was【素to make sure there was enough for everyonenot just to enjoy the meal but to enjoy leftovers1.as long as they wanted.I explained that noteveryone had realized the importance of foodand the bad effect of food waste.Eatingleftovers could help us reduce food waste and2.Athat planning would go a long way.I asked mydaughter whether she would spend a holidayarywithout wasting food to fight against climate为change.3.AJane answered“Sure”and hoped to helpOngrandmother to prepare for dinners.My mom知，and I both smiled again.We worked out howmany people would attend the party and how一、完much food would be bought.Jane was happy to1~5Btake part in the activities.I hope my mom's11~15method will help her realize the duty to dosomething for our Earth.It's a small step,but二、语洁if many other people take similar action,it'll1.incregive the planet a breather at a time when that's5.usingbadly needed.9.betterWEEK TWO(第二周)Monday(星期-)读后续三一、阅读One poss【素养导读】文章介绍了古代人保存食物的些特殊办法。I opL.B推理判断题。根据第3段中的some“Dear owpeople put their mammoth leftovers intoyour maponds以及the meat's preservation可知，古pretty one代人把食物放在池塘里是为了保存食物以Have a方便后期食用。had inclu2.A细节理解题。根据第3段中的Lacto-case weneeded to

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4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)每除制出，以金币来谢者，隋却之日：“公事而当私贶邪？”(2)书禁中事为切直，宦竖不喜，訾其非实，帝诏隋刊正。二、阅读下面这首宋诗，完成5~6题。(

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第二部分1 阅读（共两节，满分50分） 第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳 选项。 A The British Inven

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(general)consider people who make more eye contact to be more dependable and intelligent. While eye

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2.各档次的给分范围和要求档次描述完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。第五档应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致：具备较强(21~2

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16.What does the man think of the daily rate for the fllB.It's too highA.It's acceptable.17.What doe

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讲三步一体高效训练灯记卷行天下·语文月考卷一(150分钟150分)鼠微信扫码】必备知识点信息性阅读、文言文阅读命题视点关键能力点提取和整合关键信息，翻译文言文个人体验情境社会生活情境学科认知情境命题情

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第二都分语运用（共两节，满分30分】第一节（共15小题：每小题1分，满分15分）阌读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。I'm a mother of thre

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【答案与解析】 Bitty&,Beau's Coffee是一家人气很高的咖啡店，这里几乎每 位员工都有发育障碍。这家咖啡店为人们提供了一个与残疾人交 流的场所。 41.A根据下文可知，这家咖啡店因其给

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第二部分阅读理解C第一节【文章大意】本文是一篇新闻报道，主要讲的是202A年北京冬奥会上赛场的雪是人造雪，并介绍了人造雪【文章大意】本文为应用文。文章介绍了参观科克斯的特点。洛沼泽保护区的注意事项。2

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南充高中高2021级高三第一次月考语文答案一、}现代文阅读(一)论述类文本1.答案CA项曲解文意，原文第1段第2句说的是

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(1)测量时螺旋测微器示数如图甲所示，金属丝的直径为mm。(2)现有电动势为3V的电源、开关和若干导线及下列器材：A.电压表V(量程3

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19.【答案】①因其主要原料朱砂呈鲜红色②呈现出来的效果便天差地别③喜欢雅致婉约的朱膘【解析】本题考查学生情境补写的能力

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的蟋蟀最厉害，它是在人的)系、人与世界的(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）的头骨捉个蟋蟀，我还没那种用的悲辛、苍

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一是理论基础的学与理解。基层党组织要依托党群服务中心、新时代文明实践工作站等部门深入开展主题文化教有，学

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的近日，冻雨饰给：春风进

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一方向不变，求质子离开该区域时的速度组合序号双亲性状父母家庭数目油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩油耳×油耳34.物理-选修3一41(15分

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23.（10分)实验小组利用如图甲所示电路测量某金属丝的电阻率。电阻丝R(1)用刻度尺测出电阻丝长度为L,同时使用螺旋测微器测量金属丝的直径(如乙图所示)，可知金属丝的直径d=mm。(2)按电潞图连接

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305分)冬奥会短道速滑项目中，为了较少空气阻力，速滑竞赛服的手、脚处均使用了蜂窝样32式的聚氨酯材料，可以最大限度地提高运动员的成绩。有机物下是合成聚氨酯所必需的中间体，其合成路线如下：CHCHCH

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化学感受器的游响后乳动物吸入高浓度C0,仍然可使呼吸加深加快，这说明0能通过(3)据题意可知，其他的神经系统分级调节，如排尿反射既可以被高级神经中枢（脑）控制（有脑部的感受器对呼吸运动起调节作用。意识

2023-2024学年上学期NGLISH第2期高二外研WEEKL Y英语周钣第8,9、10、12期报纸)(选择性必修二)教师用报参考(新教材)参考答案知，Sally的这次捐助直接影响了其他人的第1-2版选择性必修二Unit3随堂练参考答案及部分解析行动，因此意义重大。随堂练（一）【补充解释】第一节第四节2.B。理解具体信息。根据What is the BBCget(sth.)off the ground (para.5):to cause1-5 DBCAB6-10 DBCDCOne possible version:Young Reporter Competition??部分中的11-15 BDCDB"Who are you?Leave my baby alone!"Entries will only be considered when第二节Dexter suddenlyopened hiseyes toseeasubmitted via the online mechanism可知，参C篇16-20 CGADEwoman."Don't move!How did you even get赛者须通过在线机制提交作品。主题语境：人与社会文化in?"she warned,taking a step back.Her face3第3-4版C。理解具体信息。根据Judging proces本文是新闻报道。r/SnackExchange台随堂练（二）was marked with a wound.Dexter said that he部分中的Judges will be looking for40上的零食互寄活动不仅满足了人们对美食的just came here to help her son.He found her son第一节winning stories from across the UK What热爱，也是文化交流的一种方式。alone at home.The woman looked at hersonL-5ABCAC6-10DBACDis the BBC Young Reporter Competition?8.C。理解主旨要义。根据第二段中的Fistwho was smiling in his arms.They sure had11-15 DCBAC部分中的BBC Young Reporter Competitionestablished a connection-it was evident.you find someone on the board...You and第二节winners will have the chance to tell theirHaving heard Dexter's explanation.theyour partner then post each other a box..16.published17.to discussstory on TV,radio,online or on social mediaeventually uploading photos of your haul orwoman finally calmeddown.She thanked可知，评委将会选出40个获奖故事在大众18.that/whichDexter for taking care of Nathan.She explainedthe board for others to see可知，第二段主要19.Unsurprisingly媒体上播放。20.communicating21.comparedthat her husband was away on a business trip讲述了用户如何在r/SnackExchange台上B篇22.more negatively23.awarenessand she had gone to the market a few days互寄零食。24.0主题语境：人与社会一社会服务25.abefore and didn't want to wake Nathan,as he9.D。推断。根据倒数第三段中的A本文是记叙文。社区邻居通过众筹拯救第三节was sleeping.But she met with an accident andcolleague of hers had eaten the chocolate一家书店。One possible version:only recovered this morning.When her husbandbars on a trip to Australia...To get some andGood afternoon,everyone!retumned home.hewasbeyondgratefultoA。理解具体信息。由第一段中的bring them to her was pretty exciting可知，towering shelves stuffed...to rare collectionsTechnology has made our lives convenientDexter for his help and offered him a job in hisQuallick的零食互寄好友给她寄了Cadbury可知，该书店既有便宜的二手副本，又有稀Black Forest巧克力，这正是Quallick的同事by changing the way we do our daily activities.company.Dexter was very hardworking andWith brand new devices like smartphonesbecame a good friend of theamily有的珍藏版书籍直想找却没找到的零食，因此当Quallick部分解析5.B。理解观点、态度。由第二段中的Dorian把这些巧克力带给她的同事后，她的同事smartwatches and other smart home products随堂练【一】Thornley made an“off the cuff”remark及激动得哭了。my family nowcan transfermoney instantly第一节don't see that happening可知，Thornley提出10.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的and buy things online.My grandparents canA篇募资是临时起意的，并且对此并不抱有任Part of the process is to agree on a budgetalso get help at the touch of a button and keep主题语境：人与社会何希望。before you swap...you should be preparedin touch with loved ones far away.Technology本文是应用文。文章是一则英国广播公6.D。推断。由第四段中的updated theto spend twice as much on shippiras thehas also changed how we entertain ourselves司青少年主持人大赛须知store's selection.interior of the bookstoreactual snacks可知，零食互寄的缺点是互寄But spending too much time on digitalL.D。理解具体信息。根据What is the BBC可知，Thornley用这笔钱优化了店里的书者有时候可能得出零食实际价格两倍的运devices alsocauses pooreyesight.sleerYoung Reporter Competition?部分中的It籍并重新布置了内饰，这都是在提升顾客费。problems and reduced physical activity.Thusisa yearly opportunity11-to的购买体验，以吸引更多的消费者。11.B。理解具体信息。根据最后一段中的usingtechnologyhealthilybecome18-year-olds across the UK to submit anB。理解具体信息。由倒数第二段中的They're often cultural exchanges可知increasingly important.original story idea to the BBC可知，该大赛Thornley calls Martell's significant donationClarke认为零食互寄也是文化交流的方Thank you!激请参赛者提交他们的故事创意。‘the motivator for everyone else donating”可式复印时请沿此处对折【补充解释】存在的价值，为全文主题句，且与上文构成To aavoid this可知，PpT授课方式会让学生New research之间为逻辑上的动宾关系，应get one's hands on (para.4):to manage to转折关系，C项符合语境。分利神。用动词-ed形式，故填published。obtain something弄到…，获得…17.G。设空处位于段末，承接上文。根据小4.A。5.C。由上文中的presentations17 to discuss。考香动词不定式。invite sh togo the extra mile(last paragraph):to make标题可知，本段主要介绍传统的写信方式entoomuchtimecopyinga special extra effort to achieve sth.,help sb.,etc.可以减压，而设空处上文指出找到个释do sth.为固定搭配，意为“邀请某人做某事”，故填to discuss。孜孜以求：加倍努力，加把劲放压力的方式对人们来说非常重要，由此to cloud storage可知，学生们常常忙于抄写18.that/which。考查关系代词。设空处引导伤特nthe spirit of (last paragraph):本着可推知设空处应当说明写信便是PPT上展示的信息，为了解决这个问题】限制性定语从句，指代emojis,且在从句中的解压渠道，G项符合语境。我”将PPT上的内容转换成线上课程，并作宾语，故填that或which。D篇exercise different parts of our physical and上传到云端分享给学生。19.Unsurprisingly。.考查副词。设空处作状主题语境：人与社会社会mental states与小标题中的stress reducer6.D。由上文内容及该空后的students have语，修饰they found that.with the boss,应本文是新闻报道。美国最大的报业集团及上文中的redstress相呼应】可可做出用副词，故填Unsurprisingly。Gannett缩减印刷版报纸版别，以增加数字产18.A。设空处承接上文。由小标题可知，本调整，使得学生们能更加投入到课堂交流20.communicating考查动词ing形式品订阅用户为方向进行改革。段主要介绍手写信件为锻炼个人创造力和中。when...with close friends作状语，且主语12.D。理解具体信息。由第一段中的自我表达能力提供了机会，且根据设空处7.B8.9.C。根据上下文语境可知everyone与communicate之间为逻辑上的Industry analyst Doug Arthursaid后的allowing your creativity to influence我直在升级授课方式，除了开发线」主谓关系，应用动词-ing形式，故填可推知，设空处应提出手写信件伴随的某课程之外，还在PPT讲义中加入了测试，这communicating项活动可以达到这样的目的，A项符合语样学生就可以随时获得资料，开展学与型中，剔除的旗下近50家报纸的周六印刷hinking与小白测。2l.compared。考查一般过去时。根据上文语且A项中的right-brain tinter版均是盈利最低、投放广告最少的，由此可标题中的creativity及下文中的creativity10.D。由下文中的I meet different groups of推知，他认为Gannett这么做是为了避免经相呼应。studentsbeyond the classroom walls济损失19.设空处位于段首，起引领全段的作用知，这个台主要用于教学目的应用一般过去时，故填compared。13.C。理解具体信息。由第二段中的butI根据小标题可知，手写信件让我们拥有更ll.D。由该空后的success stories可知，“我22more negatively.考查副词比较级。根据think it's on the way to bigger reductions设空处后的than可知，应用副词比较级，故多属于自已的时，D项符合语境。目D引进这个社交台是受世界上其他教师的知，Rick Edmonds认为Gannett将缩减更多项中的slow down与小标题中的pro成功经验鼓舞的。填more negatively的印刷版别。you with the gift of time为同义复现关系12.C。由该空后的beyond the classroom walls23.awareness。考查名词。设空处作表语，且14.D。推断。由第三段中的But print20.。设空处位于段末，起升华全段主题的作可知，“我”使用这个社交台的目的是增其前有simple修饰，应用名词，故填subscriptions用、根据小标题及设空处上文内容可知，进与学生之间的交流，从校内拓展到校外awar仍然能本段主要说明手写信件可以在时间的长河13.B。由上文内容可知，在教学过程中，“我24.to。考查介词。adjust sth.to sth.为固定搭带来可观的收益，其存在同样具有价值和中坚实地存在下去，F项在此基础上作了一直在尝试应用各种新的技术，这个过程配，意为“使…适应…”，故填0。音义引申，指出其长远意义，符合语境。且F项从未停上」25.aogap为可数名词，此处表示15.B。理解具体信息。最后一段中的中的tell what life was like all that time agol4.A。由下文中的Instead,it has completely泛指，且其前没有限定词，故填a。为数学衡msubscribers can download any of them,even与小标题中的historical相呼应。transformed.and information可知，教学本套试题复现的教材词汇有：if they only随堂练（二）】应用技术产品彻底转变了教师、学生与信change;pace;decadeexperiencebookstore:Gar2订阅用户提供了些优惠第一节physical;online;neighbo(u)rhood;customers;政策。主题语境：人与社会技术chain;frequently;shelf,encourage,deliver【补充解释】本文是记叙文。作者讲述了科技进步给15.C。根据全文内容及该空后的rather thagift;replace;display,creationcreativefield (para.4):toand dealwith自己的教学方式带来的改变】t己的教screenquestions or comments处理（问题或评论）L.A。由上文中的Like my fellow teachers及学中甲纳入技术持，不新地优花学生的学creativity;campaign;download;knowledgetraditional;technology第一节第二段中的I transformed presentations,模式，如今“我”发现自己不是学生学technological;news;editor edit/edition;print.主题语境：人与社会一历史、社会与文化with students可知，“我”是一名教师，做PPT知识的唯一来源，而是学过程的推动者。baper:newspaper:shopping:remove:lournalist本文是说明文。文章提出了传统书信的是为了语言教学。第二节ndustry;policy;influence;compare;emojis:独有价值。2.B。由下文中的rather than following主题语境：人与社会利学communication:media;expression express16.C。设空处承上启下。设空处上文指出如plans可知，“我”没有遵循刻板的教案，而是本文是说明文。文章介绍了一项关于人language;expand;spread;version:facilitator今科技带来的便捷使得传统书信方式成为学生创造更能满足教室互动需求的学们使用表情符号的研究及其结果facilitate;entertain/entertainment;films过往，设空处下文开始介绍手写书信独有素材。l6.published。考查动词-ed形式。设空处作simply;convenient;at the touch of a button:的意义，由此可推知设空处应当指出书信3.C。由下文中的who spent.information和后置定语修饰New research,.且publish与tend/tendency;category

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担任班长之后，柯泰盛把口头禅“往前冲”改了一现在，他要求自己“冲在前”。这次受领紧急务，他带着班员赶赴陌生地域，从开始就走在前面，担任最辛苦的“头缆”，手上磨出了好几个血泡。任务途中，我们曾遇到一座废

3、山东省泰安市2023-2024学年高三二轮检测(泰安二模)答案(数学)

五、（本大题共2小题，每题10分，共20分）(1)求《诗词鉴赏》和《北上》的单价分别是多少？19.已知5m+2的立方根是-2,4n-1的方根是它本身，p为W14的整数部分.(2)本次购买《诗词鉴赏》

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D.ll⊙893□13：012024年总台春晚主标识以“益”半为主视觉符号，整休设计以中国传桃聚制

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D.压强是气体分子频繁撞击容器壁造成的，与是否完全失重无关，故D错误。故选C。3.根据热力学定律，下列说法正确的足(A.电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递B.功转变为热的实际宏观过

3、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

绝密★启用前2023年高二年级下学期期中调研测试物理民注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的

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试卷类型：A横山区2023年初中学业水考试模拟卷（二)化学参考答案及评分标准一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分）1.D2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.D二、填空及简答题（共6小

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全国100所名区前用点★所管愈事心密际刻C.B、C两点之间的距离为2htan0cos 0单6S0S省题D.运动员在空中与斜面之间的最大距离为sin20cos 0867题序2答案第Ⅱ卷(非选择题共60分

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到3时刻该同学的速度达到最大，A项错误；对于0~3时间段内，根据动量定理，有Imgt=mz,故Ir=mgt3十w,B项正确；由于该

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海南省2022一2023学年高一年级学业水诊断（二）】物理·答案1~8题每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。9~13小题每小题4分，共20分，在每小题给出的四个

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17.(14分)如图，倾角0=30°的斜面上固定有两根行的长直金属导轨，导轨间距为；两根相同的导体棒αb、cd并排静置于导轨上且与导轨垂直，长度均为；导体棒与导轨间的动摩擦因数以一号（最大静摩擦力等

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40.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。本句承接上句，进一步说明陷入这个循环的时间越长，摆脱它就越困难。这样一个恶性循环会让很多人感觉被困住了，感到很绝望。完形填空【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要介绍了店主Ngo Quy Hai在五岁时经历了意外烧伤，但他勇敢地克服了烧伤带来的心理创伤，重拾对生活的信心，并通过烘焙帮助其他有类似经历的孩子，他的经历告诉我们用善良回馈社会，对他人产生积极的影响。41.A。根据上下文语义逻辑可知，本句与前文为转折关系。42.A。根据后文对主人公经历的介绍可知，此处是说关于他“努力”与勇敢的故事。43.C。根据后面At the age of five,.burns on his body.可知，他是一起烧伤事故的“受害者”。44.C。根据句意可知，he fell into the wood stove为原因，burns on his body为结果，此处是描述事故造成的结果”。45.D。根据语境可知，Hi受伤之后是被“急忙送往医院46.A。根据后面he was left with significant scars可知，尽管他经历了一系列的修复“治疗”，但仍然留下了明显的伤疤。47.A。根据后文he was teased…play with him可知，此处是解释原因，“因为他脸上的烧伤疤痕。48.D。根据nobody would1 ike to play with him以及后文的描述可知，他童年的早期感到非常“孤独”。49.B。根据He was afraid to go out可知，此处是说他不敢出去，更不用说跟别人“沟通交流”。50.C。根据上下文语境可知，此处是指Hai由于被嘲笑而且没有人愿意与自己一起玩，所以他觉得自己被“抛弃”了。5l.C。根据He made friends there,who were kind以及他自己后来的改变可知，此处是说他的朋友们是“鼓舞人心的”。52.D。根据下文Hai的变化可知，在KOT0学的经历改变了他的生活。3.C。根据后文raised money to help children like him可知，此处是说他意识到自己可以帮助那些跟自己“有相似”经历的孩子们。54.B。根据We don't know the hardships others have experienced可知，我们要对他人“友好善良”。55.B。根据语境，此处是说：只有通过回馈社会，才能对社会“产生积极的影响”。语法填空【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了龙文化的起源、发展以及多样的形象特征。中华龙文化源远流长，自仰韶文化至龙山时期，龙的形象逐渐形成并融入中华文明。夏商时期，龙成为国家形成的象征，与族群生存息息相关。经过演变，龙最终成为中华民族的精神和文化象征。56.as。考查介词。be known as.意为作为..而闻名”，故填as。57.have been taking。考查动词的时态。根据句意和时间状语since ancient times可知，该动作表示从过去某时开始发生，一直延续到现在，并将继续延续下去，强调动作的持续性，应用现在完成进行时态，故填have been taking。.58.when。考查定语从句。根据语境和先行词years可知，定语从句中缺少充当时间状语的关系副词，故填when。59.a。考查冠词。根据语境可知，空白处应填入不定冠词，表示泛指，故填a。

40.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。本句承接上句，进一步说明陷入这个循环的时间越长，摆脱它就越困难。这样一个恶性循环会让很多人感觉被困住了，感到很绝望。完形填空【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要介绍了店主Ngo Quy Hai在五岁时经历了意外烧伤，但他勇敢地克服了烧伤带来的心理创伤，重拾对生活的信心，并通过烘焙帮助其他有类似经历的孩子，他的经历告诉我们用善良回馈社会，对他人产生积极的影响。41.A。根据上下文语义逻辑可知，本句与前文为转折关系。42.A。根据后文对主人公经历的介绍可知，此处是说关于他“努力”与勇敢的故事。43.C。根据后面At the age of five,.burns on his body.可知，他是一起烧伤事故的“受害者”。44.C。根据句意可知，he fell into the wood stove为原因，burns on his body为结果，此处是描述事故造成的结果”。45.D。根据语境可知，Hi受伤之后是被“急忙送往医院46.A。根据后面he was left with significant scars可知，尽管他经历了一系列的修复“治疗”，但仍然留下了明显的伤疤。47.A。根据后文he was teased…play with him可知，此处是解释原因，“因为他脸上的烧伤疤痕。48.D。根据nobody would1 ike to play with him以及后文的描述可知，他童年的早期感到非常“孤独”。49.B。根据He was afraid to go out可知，此处是说他不敢出去，更不用说跟别人“沟通交流”。50.C。根据上下文语境可知，此处是指Hai由于被嘲笑而且没有人愿意与自己一起玩，所以他觉得自己被“抛弃”了。5l.C。根据He made friends there,who were kind以及他自己后来的改变可知，此处是说他的朋友们是“鼓舞人心的”。52.D。根据下文Hai的变化可知，在KOT0学的经历改变了他的生活。3.C。根据后文raised money to help children like him可知，此处是说他意识到自己可以帮助那些跟自己“有相似”经历的孩子们。54.B。根据We don't know the hardships others have experienced可知，我们要对他人“友好善良”。55.B。根据语境，此处是说：只有通过回馈社会，才能对社会“产生积极的影响”。语法填空【主题语境】人与社会一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了龙文化的起源、发展以及多样的形象特征。中华龙文化源远流长，自仰韶文化至龙山时期，龙的形象逐渐形成并融入中华文明。夏商时期，龙成为国家形成的象征，与族群生存息息相关。经过演变，龙最终成为中华民族的精神和文化象征。56.as。考查介词。be known as.意为作为..而闻名”，故填as。57.have been taking。考查动词的时态。根据句意和时间状语since ancient times可知，该动作表示从过去某时开始发生，一直延续到现在，并将继续延续下去，强调动作的持续性，应用现在完成进行时态，故填have been taking。.58.when。考查定语从句。根据语境和先行词years可知，定语从句中缺少充当时间状语的关系副词，故填when。59.a。考查冠词。根据语境可知，空白处应填入不定冠词，表示泛指，故填a。

③通过物业和第三方该社区治理的经验是产养殖业④整合社区多方资源，有效释放基层治理最大效能B.①③C.②④D.③④个整体，实现智能网联汽“车路云车的安全、节能、舒适和高效运行，被通俗理解为“聪明的车的路”。2024年7月，广州、深州等20个城市入选“车路云体化”城市七”的应用试点说明任何事物都是普遍性与特殊性的对立统②各要素的优化组合能实现整体的最优目标术人股③人可以根据自身需要建立人为事物的联系④系统优化使部分功能之和大于整体的功能###C.②③D.③④9.2024年9月13日，全国人大常委会会议表决过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。这是职工法定退休年龄自牢记使#定后，70多年来首次进行调整。此次的出台方案是在综合考虑我国人均预党纪育程度、劳动力供绘国民受教结构等因素的基础上研究制定的。材料充分说明上层建筑能促进经济基础的巩固发展②社会存在的变化决定社会意识的变化关系一定要适应生产力的发展定退休年龄与我国国情相适应C.②④D.B.①③深索。立起来，和社全面推进中系列部署。全面推进中华民族共有精神②集中体现了中华民族的整体风有利于铸牢中华民族共同体意识C.②③A.①②B.①④页）页共

4/10②坚持以中国特色社会主义思想引领前进方向③致力于中华民族有史以来最根本的社会变革④人民有中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质A.①②B.①④C.②③D.③④18.新中国成立后，我国通过社会主义三大改造的短暂过渡，跨越了资本主义的“卡夫丁峡谷”，进入社会主义社会。中国进入社会主义社会②根本上改变了我国社会的发展方向③是科学社会主义在中国的成功实践④终结了贯穿人类社会历史的私有制A.①③B.①④C.②③D.②④19.1922年，俄国各族人民自愿建立苏维埃社会主义共和国联盟，并于1936年通过新宪法，宣布实现社会主义。我国在新中国建国后，经过“一化三改”成功进入社会主义社会。这说明①人类社会发展的历史进程具有统一性②人类社会发展的历史进程具有多样性④国家间的发展因具体国情存在差异性A.①②B.①③C.②④D.③④20.在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动”。我们要始终坚持毛泽东思想的指导，因为它①是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展②成功开启了建设有中国特色社会主义的新长征③为夺取新民主主义革命胜利指明了正确的方向④为探索中国社会主义现代化道路提供科学指引A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④21.“三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉整，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”这首词是毛主席于1965年重上井冈山所见的景色及由此发出的感概。由此，我们可以感悟到A.马克思主义传入中国，找到了解决中国问题的出路B.崭新课题没有现成答案，社会主义在艰辛探索中前进C.经过浴血奋战和顽强奋斗，夺取了新民主主义革命的胜利D.建立起社会主义制度，实现了最为广泛而深刻的社会变革22.1954年，毛泽东在一次讲话中说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种造。”由此可知，当时①工业基础特别是重工业基础十分薄弱②社会主要矛盾是工农业发展间的矛盾③我国改变工业落后状况的愿望很强烈④农业发达而重工业落后的严重不衡A.①③B.②③C.①④D.②④23.党的二十大宣言指出，当前的革命性质是民主主义革命，提出党的目的是“组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治。铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会”。由此可见，新民主主义革命②其性质是无产阶级领导的社会主义革命④是社会主义革命的必要准备和必然趋势A.①②B.①③C.②④D.③④

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.