15.(含即使遭遇困境停滞而无法前行，心中的雄才大略也不会消退：艰难和危险反而更加激励自己的气魄，让自己临危不惧。(2分，意思答对即可)(2)思想感情：面对现实的困境，诗人表达了些许失落、迷茫之情。(2分)但更抒发了临危不惧、一心报国的豪迈壮志和宏伟气魄。(2分)（意思答对即可，如有其他答案，言之成理的可的情给分【解析】本题考查分析鉴赏诗句含意和思想情感的能力。首先要理解诗句的意思，然后要结合全诗分析其蕴含的思想感情，最后整合答案并分点作答」16.(1)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(2)(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)多于机上之工女多于九土之城郭（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定要填写的语句。第(1)题，需关注“通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险”等关键信息：第(2)题，需关注“写宋荣子看淡了世间的荣辱，与‘不以物喜，不以己悲'意思相近”等关键信息：第(3)题，需关注“杜牧运用排比和夸张手法来表现阿房宫的奢华，如写架梁的椽子…纵横的栏杆”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：(1)扪，膺：(2)誉，沮；(3)工，郭。17.B【解析】本题考查正确使用词语的能力。风雨如晦：天色昏暗犹如晦日的夜晚；后比喻局势动荡，社会黑暗。光风霁月：雨后天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地。根据语境，选用“风雨如晦”义无反顾：做正义的事只有上前，绝不回头退缩。孤注一掷：比喻在危急的时候使出全部力量冒险一试。根据语境，选用“义无反顾”。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人跟着上；形容不怕牺牲，英勇奋斗。承前启后：承接前面的，开创以后的。根据语境，选用“前仆后继”。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。悲喜交集：悲和喜两种感情一起涌上心头，多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。根据语境，选用“可歌可泣”。18.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“是把先辈开创的事业不断推向前进”放在后面，与后文“是把先辈留下的精神不断发扬光大”衔接更好，排除A、C两项。再比较B、D两项，“对英雄烈士最好的纪念”放在前面，与前后文衔接更好，排除B项。19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，将“英勇斗争、挺身而出”改为“挺身而出、英勇斗争”；搭配不当，将“准许”改为“准备”。B项，成分残缺，在“需要”后面添加“的时候”；语序不当，将“英勇斗争、挺身而出”改为“挺身而出、英勇斗争”。D项，成分赘余，删去“的时候”。20.①一根竹片叫“简”②容不下许多字③代指国家的领土（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查补写语句的能力。第①处，根据前文“以竹子为载体的称为‘简策’…具体而言”的内容和后文“而把若干竹片编起来叫‘策’”的提示，应填“一根竹片叫‘简”。第②处，根据前文“一根简”的提示和后文“长文章必须用许多简编成策”的内容，应填“容不下许多字”。第③处，根据前文“版牍主要用于写录物品名目或登录户口、编制地图和通信等，所以古人常用‘版图'来”和后文“‘版图'这样的含义沿用至今”的内容，应填“代指国家的领土”21.因为与甲骨、青铜相比，竹、木廉价易得，易于携带和流传，(3分)所以竹、木成为古人书写时的首选。(2分)(意思答对即可，没有使用包含因果关系句子的、超过规定字数的，酌情扣分)【解析】本题考查压缩语段的能力。首先通读语段，理解大意；然后梳理第二自然段的内容，概括要点；最后按题目要求，整合答案。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读和参考立意两段材料都与水有关，第一段写出了水具有柔弱、包容、不与万物相争等特点，但水具有强大的力量；第二段告诉我们，如果坚持不懈，细小的水滴就具有穿石的力量。材料引导我们认识水的特点，思考柔弱与强大的关系，做人放低姿态，学会包容；做事坚持不懈，努力奋斗。【高二语文·参考答案第3页（共4页）】·22-04-475B·参考立意：1.正确认识柔弱与强大的关系；2.放低姿态，学会包容；3.不争而争，以柔克刚；4.包容和温柔是最强大的力量；5.坚持不懈，走向成功。(二)写作任务和要求1.感悟和思考作文必须写出自己的认识和感悟，体现自己的一些思考。2.结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析，要由材料引出自己的思考和感悟。3.明确文体文体不限，自定文体，但要有文体意识，选择使用什么文体，就要符合相应的文体规范(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点突一类文出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出5460分C.文体特征鲜明A.紧材料，体现子白已的感悟和思考，立意准确。B.写作重点较

20.①“风味”即“风情韵味”，形象地表现了淡淡的月色给人朦胧淡雅的风情之美，作者融情于景，把淡淡的情怀抒发地更有韵味。②本句用比喻的手法，将不能朗照的淡淡月色比作令人惬意的“小睡”，生动形象地表达了对淡淡月光的喜爱之情，让语言表达充满魅力，引人入胜。【解析】本题考察学生类推和鉴赏语言艺术魅力的能力。首先要审题准确，从“风味”一词的丰富内涵及所在句子的修辞特色两个角度出发去答题。再结合语境及整篇文章的思想内容，从微观细析到宏观思考，条分缕析即可。21.一个人不能永远停留在某个阶段，随着年岁增长，人的生命会越来越精神化。人生最好的境界是丰富的安静，安静的是生活，丰富的是精神。【解析】本题考察辨析并修改病句的能力。划横线句子存在两处语病：第一处，“一个人不能永远停留在这个阶段”，“这”字前文没有与之呼应的内容，与之呼应的是“某”，改为“某”，强调人生的多个不确定的阶段，都会存在对热闹的不同感知。而“这”，不符合语境表达的需要；第二处，语序不当，修改后句子更连贯，且与第一段相呼应，语意上由浅入深，强调精神在生活中的重要性。22.材料给出了两种不同的人生态度：一是要敢于展示和推荐自己，一是要自律克己，谦虚谨慎。两种观点都蕴含着处世哲学和生活智慧，都言之成理，没有正误曲直之分。具备学识、拥有才能，当然不能消极地等待他人来挖掘发现，应敢于自彰、勇于自荐，积极进取，将自己的能力展现出来，才能引人注目，获得认可，得到机遇，走向成功，实现自身生命价值。但若不能客观认识自己的优势与短板，随意逞强，高调夸耀，反而会自曝其短，不仅得不到外界的支持和赞赏，更有可能因自己的盲目自大，被人否定。因此，人应该懂得合理收敛锋芒，勤奋学，谦虚谨慎，低调从容。

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20.命题透析本题考查变换句式的能力。答案示例：我喜欢早春的迎春花，它们那淡淡的清香让我身心舒畅：我也喜欢盛夏的荷花，它们那硕大的花朵令我大饱眼福：我更喜欢深秋的眉豆花，它们那绚烂的小紫花让我顿生乡情。（每个分句1分，整句句式1分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)21.命题透析本题考查补写句子的能力。答案A筹算出现的准确时间不详B筹算使用的工具叫“筹”C有纵式和横式两种方式（每处2分，意思对即可)22.命题透析本题考查辨析并修改语病的能力。答案②删去“于”（或删去“自”）。③“经历”改为“经过”。④“‘出谋划策’成为‘运筹’的代名词”改为“‘运筹'成为‘出谋划策'的代名词”。⑤把句号移到引号外面。（每改对一处给1分，只写序号不作修改不得分。若有其他修改方式，正确合理亦可给分)23.写作提示漫画上是一个人踩着高跷，身体穿过雨滴和乌云，他张开双臂，脸上展现出笑颜，享受着温暖的阳光。漫画的寓意可以从多个维度去理解。维度一：仅靠自身的力量想拥抱太阳非常困难，漫画中这个人的成功得益于他利用了高跷。善于借助外力，善于利用周围的资源，补足了自身短板。维度二：漫画中的人没有墨守成规，而是打破思维定式，创新利用高跷，穿透云层，最终拥抱了太阳。他的成功得益于创新思维。维度三：要想穿透云层，需得先经受风雨。穿过乌云、拥抱太阳意味着我们要有不惧风雨、不惧艰险的韧劲和意志。参考立意：①善假于物，补足自身短板；②以创新思维，赢得美好未来；③不惧风雨，心向阳光；④艰难困苦，玉汝于成；等等。评分细则高考作文等级评分标准一类二类三类四类(20~16分)》(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容20内容充实内容较充实内容单薄内容不当思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意发展等级特征20分丰富较丰富略显丰富个别例子较好有文采较有文采略有文采个别句子较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意-4

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第27期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：which引导。Passage 12.collected。考查非谓语动词。collect与其逻辑主语produce为1-4 CCAB被动关系，故用其过去分词形式作后置定语。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文3.was considered。考查动词的时态和语态。根据时间状语In章主要介绍了意大利五渔村的葡萄酒产区和面临的挑战，以ancient times可知此处应用过去时态，且consider与其逻辑及当地解决这些问题的措施主语the Start of Winter为被动关系，故填was considered。L.C。理解具体信息。根据第一段内容Many people know it4.necessarily。考查副词。空处修饰动词mark,故用necessarybecause of its breathtaking vineyards that flow down steep hills的副词形式necessarily。可知，Cinque Terre因其漂亮的葡萄园景色而闻名。5.officials。考查名词。根据语境可知，此处古代皇帝的“官员”2.C。理解具体信息。根据第二段内容Now Cinque Terre faces表示复数概念，故填officials。.many challenges.The steep hills in the region make it difficult6.arrival。考查名词。根据空前的the及空后的of可知此处填to grow grapes.It takes a lot of time and effort...many vineyards名词。he arrival of.表示“…的到来”have been abandoned可知，造成Cinque Terre困难的原因是7.from。考查介词。save sb from..是常用搭配，意为“拯救某人葡萄园的地理条件。摆脱.”，故填from。3.A。推断。根据第三段内容most local restaurants now serving8.to help。考查非谓语动词。根据句子语境和结构可知，此处应wines from nearby vineyards...experience the local wine culture...填动词不定式，表示“为了帮助…”，故填to help。及第四段内容these events is to show people the beautiful9.have learned。考查动词的时态。根据句中时间状语Since thencountryside and vineyards of the area可知，Cinque Terre的问可知，此处谓语动词应用现在完成时，故填have learned。题是通过推广葡萄酒旅游来解决的。10.a。考查冠词。saying当“谚语”讲时作可数名词，以辅音音素4.B。理解词汇。根据划线词后内容They've been working hard开头，故填a。to keep up the culture and tradition of winemaking and teachPassage 4others about it,so that when tourists come.可知，酿酒师们很1-5 CBADB 6-10 BACDD 11-15 ACBDC渴望“养护”好葡萄庄园，故选take care of。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。主Passage 2要介绍了英国的一家面包店重新引入社区烤炉传统，为顾客1-5 EGCBD提供烘烤蛋糕服务的故事。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。本l.C。根据下文The community ovens were places where people文主要介绍了学历史的重要性：chatted together及后文对社区烤箱的描述可知，l2世纪时家1.E。此空设于段中，下文与其呈递进关系。上文指出很多学生用烤箱不“易获得”。会表达对历史课的不满，本句指出很多学生不明白历史会对2.B。根据上下文语境可知，社区烤箱是人们在“烹饪”食物时我们产生什么影响，下句指出他们也不知道学历史如何帮一起聊天的地方。助我们塑造未来3.A。根据下文They offer to bake cakes for.可知，Brickyard2.G。此空设于段首，是一个过渡句，承上启下。上一段指出很Bakery是一家“企业”。多高中学生会表达对历史课的不满，也许当他们长大一些才4.D。根据上下文可知，Brickyard Bakery是一家企业，为“顾会明白学历史的重要性；本句指出在所有的原因中，了解客”提供烘烤服务。社会可能是最重要的；下文对此进行具体阐述。5.B。根据下文leave their ovens on that long可知，烘烤蛋糕“通3.C。此空设于段中，下文与其存在顺承关系。本句指出历史为常”需要四个小时以上我们提供了一扇了解我们生活变化的窗户，下句指出了解变6.B。根据上文due to the increasing cost of fuel可知，由于然料化有助于我们了解人类发展并为未来的挑战做好准备。成本的增加，许多人不能“负担”把烤箱开那么久4.B。此空设于段尾，与上文存在指代和递进关系。上文指出这7.A。根据上下文语境可知，Brickyard Bakery“重新引入”了社些知识让我们对自己的个人背景有了更深的了解，本句指出区烤箱这个想法。它还增强了我们的归属感和家庭纽带；本句中的指代上8.C。根据下文But.baking it in their own ovens可知，人们可文的This knowledge以自己在家“准备”蛋糕。5.D。此空设于段中，下文与其存在转折关系。本句指出有些学9.D。人们可以在家准备蛋糕，但是，准备好的蛋糕可以被运到生只是通过记忆日期和事件来学历史，下句指出事实上，这家面包店，“而不是”在他们自己的烤箱里烘焙。应该鼓励他们思考事情发生的原因和结果。l0.D。根据下文for a large amount of baking可知，人们自己在家准备蛋糕后，可以“运”到面包店进行烘烤A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)ll.A。根据上文due to the increasing cost of fuel,.many indi-Passage 3viduals cannot.可知，人们“担心”烘烤蛋糕的成本。1.which2.collected3.was considered12.C。根据上下文语境可知，如果有人担心烤蛋糕的能源成4.necessarily5.officials6.arrival7.from本，可能还有很多其他人也“经历”类似的情况」8.to help9.have learned 10.al3.B。根据上文n the big picture,it doesn't cost me much,but.导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文可知，总的来说，这并不花我太多钱，但它有着重要的“影响”。章主要介绍了中国传统二十四节气中的立冬节气，讲述了立l4.D。根据下文shows the importance of building a strong冬的来历及其相关俗community可知，这个尝试的反响很“积极”。1.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限制15.C。根据上下文语境可知，这一尝试的响应是很积极的，使性定语从句，修饰前面整个句子并在从句中作主语，故用Hamilton-Trewhitt决定将这一服务“延续”到圣诞节前。

★启用前注意保密2024届高中毕业班第三次教学质量检测语文参考答案一、现代文阅读(35分)（一)现代文阅读I(本题共5题，19分)1.【参考答案】B(3分)【试题分析】A项，“构成了宋代中和诗论的组成部分”无中生有。根据材料一第一段原文，“诗穷而后工”只是得到宋人广泛认同，但说其是中和诗论的组成部分于文无据。C项，“让人感情深厚、精神敏锐”曲解文意。根据材料二第一段“感情深笃、精神敏感的诗人，最深刻细微地体验到这一切”可知，“感情深厚、精神敏锐”是诗人的特质，而非“一个人”受益于缺失性体验而获得的情感特质。D项，根据材料二第一段“‘穷而后工’的‘穷：，不是指‘贫穷’，它与‘达’相对，是指诗人坎坷的生活遭际，以及与此遭际相联系的人生的痛苦、焦虑等情感体验。”可知，材料二认为“穷”包括“诗人坎坷的生活遭际”和“与此遭际相联系的人生的痛苦、焦虑等情感体验”两方面，其中，第一方面与材料一的阐释是一致的。2.【参考答案】D(3分)【试题分析】“论述更为深刻”无中生有，从材料一和材料二对“穷而后工”的论述无法看出哪一个更为深刻。3.【参考答案】C(3分)【试题分析】“论证了该段的中心论点：适当的缺失性体验对人而言不可缺少”不当。材料二第一段的中心论点应是“诗人之‘穷’，诗人的这种缺失性体验，乃是诗人的一种独特的生存和生活方式”。4.【参考答案】①宋祁认为诗歌让诗人处于困厄之中，而欧阳修认为是困厄的处境让诗人写出好诗，这与宋祁的看法针锋相对，可视为对宋祁观点的反拨；②欧阳修先说“然则非诗之能穷人”，然后指出应该是“穷而后工”，这种表述方式可视为针对宋祁“诗能穷人”观点的反驳。[4分。每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之有理可酌情给分。]5.【参考答案】①江淹晚年官运享通，仕途圆满，不再有早年的压抑和痛苦，不需要以文学创作来纾解痛苦，不必在写作上精益求精；②江淹晚年高居庙堂，生活面狭小，导致他对人生世相、天地事物无法有更透彻的认识，很难创作出优秀作品；③江淹晚年沉湎于富贵尊荣，满足性体验过于丰裕，缺失性体验严重不足，缺少文学创作的驱动力。[6分。每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之有理可酌情给分。]高三·语文参考答案第1页（共6页)

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颠岁日其次4.根据原文推断，下列选项不属于“为往圣继绝学”的一项是(3分)战的的A.对儒家典籍进行了系统阐释。B.弘扬儒家“仁民爱物”思想。闲着C.倡导践行陶渊明的归隐思想。D.形成“民胞物与”的思想

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19.(12分)在锐角△ABC中，角A,B,C的对边分别为a,b,CD为C在C上的投影向量，且满足7

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9.中国的最高国家权力机关是全国人民代表大会，其表决产生司法及行政机构，并监督他们依法运转，而美国的总统制在政府与国会之间设置了明确的权力分割与双向制约关系。据此可知，中美两国的政治制度A.主体身份不

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18.阅读图文材料，完成下列要求。(18分)距今8000万年，青藏地区和横断山区还是一片海洋。随着板块运动，距今2370万年，南亚及青藏地区已露出海面成为缓的陆地（准原）。距今248万年，青藏地区

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2022~2023学年闯关卷（十四）编审：木报语文研究中心说明：1.本卷范围为七年级下册第二单元。2.本卷时间150分钟，满分150分（其中卷面书写占5分）。一、语文积累与运用(35分)1.默写。（1

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为：“玄龄自义旗之始翼赞圣功，武德之季冒死决策，贞观之初选贤立政，人臣之勤，玄龄为最。自非有罪在不赦，播钟同尤，不可退

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20.“骤雨松声入鼎来，白云满碗花徘徊。”这两句是说，水已烧开，鼎内水开之声如骤雨齐来、松涛狂吼；用开水在碗中冲茶，顿时蒸腾如云般的雾气，茶叶如花飘在碗中徘徊、飘荡。(2分)事虽易，写来却形神俱备，

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(2023山东·高三开学实验室化学”并加以实20232024名方略列考能有效提高同学有们的实验素7,(2022·河北衡水·高三模拟额测)热化学离不开实验，更离不班级1SBN978-7-80145-308-2姓名得分已省略)进行实验，能达到日的川如图所示装置（夹持装置均开对反应热的研究。下列说法正确的是稀硫酸度计化创新金题示范卷·化学试卷专题十三化学实验A甲装置可检验溶液中是否有用个外(考试时间50分钟，满分100分)B乙装置可验证浓硫酸的脱C丙装置可制备无水MgCA.向甲的试管A中加人某体和液体，若注射器的活塞右D丁装置可制取并收集于燥。静的NO移，说明A中发生了吸热反应52。北京海定·离三开下列实验能达到目的且过B.将甲虚线框中的装置换为乙袭置，若注射器的活塞右移，说选择题答题栏明锌粒和稀硫酸的反应为放热反应题号12345678程正确的是910C.用丙装置进行中和反应反应热的测定实验时，NOH溶液要选项实验目的答案实验过程缓缓倒入稀硫酸中检验某红棕色气体是将体通入淀粉K1溶液中，观察溶液是一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给否蓝D.用丙装置进行中和反应反应热的测定实验时，每次实验要测否为溴蒸气出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。称量并记录三次温度数值1.(2022·上海奉贤·高三一模)下列实验操作与物质的溶解性配制0.10mol·L.3 g Na.CO,固体于烧杯中，加入8.(2022·山东济南·高三期末)根据下列实验操作和现象，所得无关的是B的NaCO,溶液少量蒸馏水溶解，冷却后转移至500ml结论正确的是(()A.用水洗气，能除去混在CO中的HC】瓶中定容取选项小段除去表面氧化膜的Mg条，用坩实验操作现象结论B.用CCL,能萃取碘水中的碘单质C.蒸馏海水，能得到淡水观察Mg条与CO2气向0.1mol·L的醋酸溶液CH COO的水D.冷却KNO饱和溶液，析出KNO晶体体反应的现象埚针夹持点燃，迅速投入到充满C0,气体的集气瓶中溶液温度先中滴加等温、等浓度NOH溶升高后降低解反应为放热2.(2022·山东威海·高三期末)下列有关操作或仪器使用，说法往黄色固体难溶物P6L中加水，振荡，静液至过量反应错误的是证明难溶物存在沉淀D向溶有SO,的BeCL。溶液中加有白色沉淀NO具有氧溶解衡置。取上层清液，然后加入Nal固体，产生黄色沉淀B入Fe(NO,)溶液生成化性6.(2022·北京海淀·高三开学考试)用如图所示装置（夹持、加一定温度下，向NaCO,溶液热装置均已略去)进行实验，@中现象不能证实①中发生了反中滴加等体积、等浓度的水杨K。(碳酸)<无气泡产生应的是()K。(水杨酸)①②④⑤⑥⑦)溶液A.①、②均可用酒精灯直接加①B.③、④、⑤使用前均须检查是否漏水向2mL浓度均为0.1mdl·LC.④、⑦可用于物质的分离的NaCI与NaS混合液中滴只有黑色沉AgS比AgClD.⑤“0”刻度在上端，⑥“0”刻度在下端人2滴0.1mol·L1的淀生成更难溶3.(2023·山东菏泽·高三一模)一定量的甲苯和KMmO,溶液发生反应得到混合物，按如下流程分离出苯甲酸，回收未反应选项①中实验②中现象AgNO溶液的甲苯。下列说法错误的是A加热1溴丁烷与NaOH的乙醇溶9.(2023·重庆沙坪坝·高三阶段练)硫酸亚铁铵晶体，又称摩反应混合物过迪德液趣厂速体正水s0于送L小液的混合物酸性KMnO,溶液褪色尔盐，是分析化学中重要的基准物质，其化学式可表示为加热NH,Cl溶液和浓NaOH溶液AgNO,溶液先变浑浊后(NH),Fe(SO,)2·xHO。为测定其结晶水含量并进一步→液体口浓盐酸酸化，操作L②的混合物澄清探究其在惰性气体氛围中的热分解反应过程，现取一定质量的A苯甲酸可反应形成盐、酯、酰胺、酸酐等摩尔盐晶体做热重分析，绘制出如图所示的热重曲线。B.操作I和操作Ⅱ依次为蒸发浓缩、冷却结晶和蒸馏C加热乙酸、乙醇和浓硫酸的饱和NaCO溶液的上层合物有无色油状液体产生C甲苯、苯甲酸分别为①、②e如.0TG-1m%D.苯甲酸100℃时迅速升华，故其粗品精制除采用重结晶方法D将铁粉，碳粉和NaCl溶液的混合导管中倒吸一段水柱外，还可用升华法物放置一段时间②摩尔盐在580℃下完全分解，得到红棕色固体。神州智达化学专题13-1神州智达|化学专题13-3神州智达化学专题13一2

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从烂的角度看。通帝被视为表现手法的赋、比、兴，其实是反政人存在方式的手决《行节》开头致被行名牛勿我方色

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18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.请概括上面这段新闻报道的主要内容。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过40个字。

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6.据记载，北宋开封城的皇城被划为14个消防区，廓城则为8个，分别在450米的距离设置一个消防站。站内有瞭望楼、救火设备和消防员值班。全城共有3400个士兵充任消防员，负责防火和救火。这反映了宋朝（）A.坊市制度被打破B.火灾现象较严重C.城市职能的发展D.政府管控的加强7.明朝天启元年（1621年），农学家王象晋在《群芳谱》中提及：“番柿，一名六月柿，茎如蒿，高四五尺，叶如艾，花如榴，一枝结五实或三四实，一树二三十实。缚作架，最堪观。火伞火珠，未足为喻，草本也。来自西番，故名。”这是中国最早有关番茄的详细记载。这段记载说明此时（A.东西方间物品交流速度加快B.海上丝绸之路得到稳步发展C.中国与美洲开始了直接往来D.我国可用食物种类更加丰富8.鸦片战争后，英国把左行制传入香港和上海等英租界，浙江、广东等地受到影响，采用左行制，伪满洲国、蒙疆政府和日本占领区也采取左行规则。而山东、直隶（今北京、天津一带）等北方省份受德国、美国等国的影响，采用右行规则。这说明（）A.近代中国主动融人西方文明B.对西方文明的盲目崇拜C.近代交通发展带有殖民色彩D.新式交通利于效率提高9.下表为20世纪七八十年代中国与国际农业研究商组织及下属研究中心主要合作一览表。这表明我国致力于（）时间合作大事参加联合国粮农组织会议，菲律宾总统向中国代表团赠送了国际水70年代初稻研究所（IRRI)研发的种子1984年与国际玉米小麦改良中心开展穿梭育种合作项目国际水稻研究所（IRRI）与中国农业科学院、中国水稻研究所在杭州1987年联合举办“国际水稻研究会议”A.推动农业国际化发展战略B.引进外资促进农村经济改革C.积极参与农业全球治理体系D.通过技术合作保障国家粮食安全10.2017年，故宫博物院运用3D扫描技术精确复原养心殿卯结构，并通过VR技术使《千里江山图》的山水意境突破时空限制，使观众可以“走人”画中“沉浸式”体验传统艺术。这些做法突出体现了A.科技助推传统文化的创造性转化B.技术抹杀了传统艺术的原创价值C.传统文化必须依托技术才能存续D.传统文化成为资本增值核心工具【JKT·历史·纠错提分卷（十四）第2页（共6页）】