(2)如图为稻一鱼共生圈的部分能量流动图，其中字母表示能量：①图中A和A2中能量的去路是;初级消费者中用于生长发育和繁殖的能量是BD②稻一鱼共生圈可减少农药、化肥的使用，原因是(至少答两点)。生产者初级消费者(二)选考题：共15分。请考生从给出的2道试题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。29.[选修1：生物技术实践](15分)人类对植物资源的开发和应用逐渐深入，回答下列与植物有效成分提取的相关知识。回答下列问题：严图A图B(1)被誉为“液体黄金”的玫瑰精油的提取流程：鲜玫瑰花十清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油，该方法提取的原理是玫瑰精油提取的流程中采用图装置，分离油层和除水阶段使用的无机盐分别是(2)某同学认为提取玫瑰精油还可以采用萃取法，从玫瑰精油的性质考虑，该同学采用萃取法的依据为,此外用于萃取的有机溶剂必须(3)某同学在设计提取胡萝卜素的实验流程时，发现实验室有石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯、乙醇和四氯化碳等有机溶剂，该同学选用石油醚来提取胡萝卜素的原因是,不选用乙醇的原因是030.[选修3：现代生物科技专题](15分)为使某农作物获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化的愈伤组织也可能在选择培养基上生长。回答下列问题：报告基因（含有内含子）幼胚T-DNATi-质粒诱导转化农转化愈伤组织氨苄青霉素体筛选1菌抗性基因筛选2植株A除草剂抗性基因G(I)应将除草剂抗性基因G插入到Ti质粒的T一DNA上，原因是(2)筛选2需要用处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织。农杆菌细胞内“报告基因”表达后(填“能”或“不能”)催化无色物质K呈现蓝色(3)愈伤组织细胞具有的特点是愈伤组织需经过过程才能形成植株A,所运用的生物学原理是(4)从个体水上检测图中植株A是否具有抗除草剂性状，可采用的方法是【高三开学摸底考试·生物第6页（共6页）】233026Z

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9.AD【解析】在，点电荷形成的电场中，

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2、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)历史答案核查

教学金太阳AB创新卷·历史札记单元卷（十三）古代中国的科学技术与文学艺术近代以来世界的科学发展历程(40分钟100分)雪分折门高考对接点兼以选择题和非选择题形式考查，如四大发明的外传、古代中国的书法艺

3、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)语文答案

第二年春节刚刚过完，袁老师被扫地出门，和老伴一起被遣送回乡。对这件事，我们大院里不少街坊不理解，心里面是同情老袁头的。只是，大家私下议论，谁也不敢声张。过了好多天之后，我们大院那些消息灵通人士，不知是

4、山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练(一)生物答案

项目白光蓝光红光气孔导度1.001.830.69胞间C02浓度1.000.550.76光合速率1.001.630.91菠菜蓝细菌(1)高等绿色植物中叶绿体中含有多种光合色素，常用(填试剂名称)对色素进

5、【热荐】山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练（三）化学x试卷

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【物

1、三晋卓越联盟山西省2023-2024学年高二11月质量检测语文试卷答案

仁)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）读下面这首唐诗、完成15~16题。喜雨0杜甫南国②旱无雨，今朝江出云@」入空才漠漠，洒迥已纷纷。巢燕高飞尽，林花涧色分。【注】①史载，唐代宗永泰元年，自春不雨，四

2、【热荐】天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)化学x试卷

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1Q.下列装应用于实验室进行相关实验，能达到实验目的的是乙酸、乙浓硫酸C

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【答案】 Last weekend I went fishing with my cousins by a river, where was two miles away from my home b

4、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)语文x试卷

1、天一大联考 三晋名校联盟 2023-2024学年高三年级阶段性测试(期中)x物理试卷答案

滤液a度，根据匀变速直线运动的规律可知，计算出的速度要比挡光片中，心通过光电门中

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1、信阳市2023-2024学年普通高中高三第一次教学质量检测x物理试卷答案

第2课时磁场地，其柢指南”。如图，“柢”即握柄，是知识点一磁场磁感线磁体的1.磁场的基本性质是指

5、NT2023-2024学年第一学期12月高三阶段测试卷历史试题

1、NT2023-2024学年第一学期12月高三阶段测试卷地理试题

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1、N

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1、辽

3、[百师联盟]2023~2024学年高一12月大联考地理(90分卷)试题

1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高一12月联考政治试题

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1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4生物(老教材版)试题

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1、[环际大联考"圆梦计划"]2023~2024学年度高三第一学期期末模拟考试(H085)语文答案

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1、安徽省2023-2024学年"江南十校"高一分科诊断摸底联考化学试题

2、重庆市2023-2024学年度高一上学期期末七校联考化学试题

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1、重庆市部分区2023~2024学年度高一第一学期期末联考政治试题

1、重

3、全国大联考2024届高三第三次联考[3LK地理-HUB]试题

较长；沿线生态环境脆弱，环保压力大；国际性河流，不利于全流域综合开发(8分)

4、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·语文-QG]试题

例2内容（主题）的切合，即围绕苦难与人生的关系带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，举例。新的一年，新的希望…让春风把自己的心声例4吹向天空—幸福的取得需要努力，这是我和洗完衣服的少女们提着水桶，

5、炎德英才大联考 长沙一中2024届高三月考试卷(一)地理试题答案

全国100所名校最所高考機拟示危落人(1)指出图中甲，乙易产生降雨的位置，并说明理由。(4分)(2)说出当日海风锋的持续时间、锋面移动方向并简述发生机制。(6分)(3)判断图中7月14日天气变化最剧烈

1、2024年山东省临沂市2021级高三普通高中学科素养水监测试卷(2024.1)物理试题

2、2024年山东省临沂市2021级高三普通高中学科素养水监测试卷(2024.1)化学试题

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1、2024年山东省临沂市2021级高三普通高中学科素养水监测试卷(20

3、2024届山东省临沂市高三教学质量检测考试(3月)物理试题

T=2π(R+h)3≈1.6hGM故C错误；D.发射升空初始阶段，火箭加速度方向向上，装在火箭上部的卫星处于超重状态，故D错误。故选B。10.如图1所示，质量相等的小球和点光源，分别用相同的弹簧竖直悬

4、2024届山东省临沂市高三教学质量检测考试(3月)化学试题

据电荷守恒，c(OH)十c(CI)=c(H)十c(NH)十c(Na),所以c(OH)=c(H)十c(NH),故D正确。9.D【解析】依据均摊规则，晶胞中共有4个铁原子，8个镁原子，故化学式为Mg2Fe

5、2024届山东省临沂市高三教学质量检测考试(3月)历史答案

第Ⅱ卷非选择题（共52分）以上三幅二、非选择题(17题14分，18题16分，19题12分，20题10分，共52分)的描绘。17.阅读下列材料，完成相关要求。(14分)写一则历材料吴其濬(1789一18

1、山东省济宁市泗水县中册初级中学2022-2023部编版八年级下学期期末考试历史试题（答案）考试试卷

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

大经济板块首次同时遭受重创，全球产业链供应(1)根据材料

2、济宁市梁山县2022--2023度第二学期期末教学质量调研 七年级下历史试题（答案）考试试卷

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

27.15-19世纪人类历史不断从分散走向整体。阅读下列

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)历史试题

(重优1(三)1-5 AABB3B6和CAB乙D-BB A D BB组2示例：选取图2和图3，确定主题：魏晋时期西北地区1.历史信息：农业粗放，比中原地区落膏备牧业牧为农耕技术的进步发达出现了燕、邯郸

2、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(四)4化学试题

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(四)4政治试题

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)语文试题

2.下列对原文

3、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)物理答案

10-5-10Time(s)甲乙请观察图像回答以下问题：（本题结果均保留2位有效数字）(1)由图乙可读出当地的重力加速度大小约为6m/s;(2)手机自由下落的高度约州0m:(3)若手机的质量为187

4、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)数学答案核查

设曲线y=f(x)与曲线g(x)=√x公共点为(x0,yo),由于在公共点处有共同的切线，所以g=。一，解得=4，>0.x02√/x由f(xo)=g(xo)可得aln xo=√xo.xo=4a2联立〈

5、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)语文答案核对

欣赏雾中美景，产生诗情画意，是由观看者的艺术修养以及他的全部教养决定的。我们常常说生活中并不缺乏美，缺少的是发现美的眼睛，也是同样的道理。这时，所需要的，不是有意识地拉开与生活和实用的距离，而是一种对

1、三湘名校教育联盟·2024届高三第二次大联考英语答案

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1、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

1、全

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷历史XGK-

3、湘豫名校联考·2023年9月高三一轮复诊断考试(一)语文试题

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分】读下面的文字，完成7一9题。六月的话题铁凝一九入三年五月二日，省报头版右下角，刊出一封加编者按的读者来信。信中揭发S市文化位局长借现代戏调演之机，大搞不正之

4、贵州省名校协作体2023-2024学年高三联考（一）生物试卷答案

1、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考一)物理试题

(2)A(1分)(3)4.0(2分)1.0(2分)解析：(1)S拨至“1”时和断开时电路中的电流相等，则总

5、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]数学答案

由0C=AB=AD,可知0C=0D因为PC=PD,OP为公共边，所以P0C≌P0D所以OP⊥OC---6分建立如图所示的空间直角坐标系O-z.则O0,0,0),A0,1,0),B1,1,0),C1,0

1、天一大联考 安徽省2023-2024学年(上)高一冬季阶段性检测政治试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4政治试题

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2、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考政治(75分钟)试题

1、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考政治(90分卷)试题

1、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考地理(90分卷)答案

3、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考化学(鲁科版)试题

1、[百师联盟]2023~2024学年高二1月大联考化学人教(90分卷)(多选)试题

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4、[天一大联考]2023-2024学年高三冬季教学质量检测生物答案

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷历史XGK✰试题

1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷生物XGK✰试

5、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6生物试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6政治(老教材版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4生物(老教材版

1、天一大联考 2023-2024学年高二年级阶段性测试(二)2地理(专版)试题

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(二)2地理(专版)答案

1、天一大联考 2023-2024学年高一年级阶段性测试(一) 地理(专版)答案

2、上进联考 2023-2024学年第一学期高二年级期末测试数学答案

1、[上进联考]2023-2024学年第一学期高二年级期末测试(1月)语文答案

1、智慧上进 广东省2023-2024学年高三11月统一调研测试地理.

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3、江淮名校·2023~2024学年上学期高二年级阶段联考(242278D)语文试题

1、江淮名校·2023~2024学年上学期高二年级阶段联考(242278D)语文答案

1、江淮名校·2023~2024学年上学期高二年级阶段联考(242278D)政治答

4、山西省2023-2024学年高三年级第一学期优生联考(243475D)理科综合试题

1、兵团地州学校2023-2024学年高三年级第一学期期中联考f地理试卷答案

增强人们的环保意识等。（任答2点得4分）16.(1)①特点：大部分地区气温低于一20℃；成因：地

5、2023~2024学年耀正优+高三年级名校阶段检测联考(24004C)化学答案

,合冠醚中的钾离子因静电作用将高锰酸根离子放反应式为RCH,NH一4e十4OH一RCN带入烯烃中，增大反应物的接触面积，提高氧十4H,O,放B错误，据分析，合成1ma偶氯化春，化效果，故D正确。：合同

《双语学报》2023-2024学年高一新高考基础版第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案元人才，减轻他们的经济负担，并推动医学研究要围绕“辩证行为疗法的具体疗效”展开，包和社区发展括该疗法的适用病症及效用1-5 BBCAA6-10CACRA11-15BBCAC24.B。理解具体信息。根据第一段.have taken38.F。此空设于段中，是一个过渡句。上文提到16-20 CBCBA21-25 DDCBD26-30 CBBDBon someof education loar,709%们应该求助于医护人员和亲友等可靠的31-35 ACBCA 36-40 BDEGA41-45 CDBAC的医学生半时我骨货务，均每位人，本句承接上文，指出获取DBT专家的专46-50 DABAB 51-55 BDACB毕业生欠下超过20万美元的债务，这表明业帮动良重要他们可通过DBT预评估56-65(One possible version)大多数医学生面临沉重的经济压力确定该疗法是否适用于某人56.keeps57 factors58.setting25.D。推断。根据第二段.to make this gift to39.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。本59.absolutely 60.in1.competitionsuch a worthy cause.可推知，Gottesmans夫段围绕DBT疗法的三种类型展开，上文62where63.to be balanced妇不断通过慈善活动作支持医疗事业论了前两类本句与上文并列，指出第三类，作Oneposr64.the65.smarter26.C。理解具体信息。根据第四段..may not电话问题辅导的作用。40.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上节studie文提到该疗法的诸多疗效本句表转折，指A meaningful debate的机会，使更多的学生能够接受医学教育出该疗法并非对每个人都有很好的疗效Yesterday,there was a heated debate on whether27.B。推断。根据最后一段..advance the文指出积极治疗的意愿是成功的重要因素money is the basis of a happy lifeinour Englishof reseearch andcar完形填空class.and evervone expressed their views推进他门的研究，促,属于“人与Those supporting it stressed money's role in使学院向外界派遣多样化的医生队伍]提·个男孩在一个大雨天努力地providingaccess to education,medical care,and护理、改变社区，这表明捐赠将对医疗服务去完成老师布置的拥抱十个人的作业，结果意leisure activities.They thought that without money生积极影响。外地救一位老人的命it would be very diffcult to satisfy hasic needs41.C。根据下文大意可知，老师让学生拥的not to mention the ability to pursue things that bring导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”个人并且告诉他们：耐心些，“相信”自improvement and joy.However,some students主题语境要介绍一种光子纤维标签己，我爱你thought frue hanniness goes bevond money and可用于识别衣物材料的相关信息，从而使纺织42.D。根据下文So the father drove可知，这comes from emotional and spiritual contentment品回收更加可行和高效as many people can find joy in simple things of28.B。理解具体信息根据第一段LabelsareIf it rains more heavilylife.such as nature and volunteer work.often cut off or washed.可知，标签经常被剪如果雨下得更大，我们将被国在这鸟可知I'm in favor of the latter opinion.As the saying掉或者洗掉，导致无法识别信息，由于缺乏44.A。根据语境可知，这个男孩很“伤心地”离goesYou can't buy love."Money won't make这些纺织品成分的知识，人们难以对其进行开people love you in a real way,nor will it build a分类处理和回收利用。45.C。根据下文On the way home.可知，这个family and strong friendships.29.D。理解词汇。根据第二段until it needs to男孩听从了父亲的“建议benbeeasilyntified46.D根据上文heb0 yhugged…可知，还“剩Paragraph 1:pectal light.推知，标签是被编个人等待男孩的拥挹“Why don't you just aive him the money?”asked,直到需要阅读时才能被识别，之前一直47.A。根据下文a strong smell..T知一位年龄Jolene.Ruth shook her headand lookedat Jole都是“察觉不到的大且看起来很“虚弱的”女士把门打开了with a thoughtful expression.She said.I cant do30.B。理解主旨要义。根据第三段.becomes a48.B。根据上下文可知，这位女士非常“思念that,Jolene.Jackson takes pride in his work.Bycost-effective labeling system due to its地的丈夫hiring him,I'm not only helping him financially可推知，编织标签可回收根据上下文可知，这位女士感到很“孤but also giving him a sense of purpose and self约成本的标签系统人们可做饭之后”关煤气respect during a challenging time in his life."Jolene以通过手机等设备读取这种光子标签，因此50.B。根据上下文语境可知，如果不是他们的was moved by Ruth's kindness and thoughtfulness它们是环保且实用的“到来,这位女士可能因煤气中毒而亡了The next day,she invited Jackson to fix up her old31.A。推断。根据最后know whereand51.根据上文可知女士在说有像你们这样garage.Jackson did an excellent job,which left ahow goods are made.可推知，Shtein认为光的好心人来“拜访”我，我感觉好多了deep impression on her.子标签系统可以用来让消费者知道商品的制52.D。根据上文.，.I feel much better.及语境可Paragraph 2:造地点和方式品牌产品的可知，这位女士说自己将“积极”地生活Ruth and Jolene decided to soread the word in信度，因此它可以提升产品信息的公开性。53.A。根据语境可知，爱心是种美德，每个人the neiahborhood about Jackson's services Thev○都应该“保持”并将它传递下去introducedhisworkandexceptionalskills导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”54.根据上文可知，这种美德使我们和我们many people.The positive recommendations quickly主题语境主要介绍了在巴哥尼亚个洞穴周围的人感到“愉悦”drew attention.Soon.more and more neighbors中发现的古代岩画这些作品比之前认为的要55.B。根据下文..deal with difficulties」可知，started hiring Jackson for various handymantasks古老数千年目它们反映人类在极瑞干旱时爱给了我们“勇气”去自信地应对困难。His income steadily increased.He was glad to be期的适应策略和跨代文化传语法填空able to keep his house and live a satisfyinglife32.C理解具体信息。根据第一段..they cover导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会Jackson couldn't help but often reflect on how「知主题语境一项研究探讨了在线送餐台的三fortunate he was to meet such friendly individuals作跨越关系对定价和服务的影哈以及顾客偏好和in his life.His visits to every home became enjoyable约3000年的时间，基本上绘制了相同的图零工劳动政策对台决策的影响。and he wanted to try his best to repay these people's案，即这些图案存在时间之长令他印象深刻56.keeps。考查主谓一致。主语为the three-wakindness.33.断根据第」remainsin thematerial,谓语动词需要用单数形式故填可推知，碳-14会随着时“间的准移初减，，分57.factors。考查名词。第39期测试题部分答案解析究人员通过测量植物基底颜料中残留的碳4这种关键成分来确定艺术作品的年代。customer preferences和后面定语从句的谓语动词in可知设空处表示复数意义阅读理解34.C。推断。根据第三段.the art could mean应用名词的复数形式，故填factors。that people shared knowledge可推和导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”人员认h Cuva Hue可能是一个文58术影高素提秀加主题语境。文章主要介绍了柏林的四个可出租遗址，这些绘画艺术可能意味看人们代去are setting expectations,故填setting。活动场地。享知识，可能是为了保持集体记忆，这表明59.absolutely。考查副词。设空处修饰动词2l.D。推断。根据Ladia部分的offer different岩画可能用于保存文化知应用副词形式，故填absolutelyDackage'及LIANE部分的provide drinks35.A理解态度。根据最后段.enhance ourchange60.ing查介词。in a competitive context意为individual menu requests.可知，这两个场地都understanding可推知，Andres Troncoso认在晋争背景下,故填in。可以根据客户需求提供个性化定制的食物为这些发现增强了我们对过去人们如何考查名词。设空处在句中作宾22.D。推断根据Studiogarten Berlin部分的对气候的理解，应对环境挑战提供了见per hour€80.Cleaning fees:€50及..an解，因此对研究结果持积极的态度。62.where.考查定语从句。先行词是situation,关additional fixed charge of e60 for rental after 6七选系副词where在定语从句中作地，点状语，故可知从周日晚七点到十点，租用该场地3个小时共雷花费€80x35060350导语：本文是一篇说明文属于“人与自我”填where.主题语境。文章主要介绍了辩证行为疗法的适63.to be balanced。考查动词的语态。设空处需23.C。理解具体信息。根据juggleHUB部分的用人群、具体疗效、主要类型及注意事项要用动词的被动语态形式来表示最低工资We offer flexiblecompletely separate36.B二段中与1文存在递进和指代规则需要被衡，以满足更大的社会需求，可知，该场地提供单独空间的托儿服务，故上文提到辩证行为疗法可以帮助患者面对故填to be balanced会成为参加活动的职场父母的首选。现实，此句指出该疗法还能帮助患者进一步作64.the。考查冠词。设空处特指这些台所采用出积极改变，本句中的it和them分别指代上的决策过程，故填the导语：本文是一篇记叙文，属于人与社会文This approach和individuals,且positive65.smarter。考查形容词。根据后面的than主题语境。纽约爱因斯坦医学院收到一位前职before可知设空处应用形容词的比较级形员的10亿美元捐赠，这一慷慨之举旨在吸引多37.D。此空设于段首，是本段的主题句。式来修饰industry policies,故填smarter.

《双语学报》20242025学年高一W版·新高考第10期测试题参考答案及部分解析15BAAB第10期意考答案joumey.As they read,Mikeed his class-24.B理解具体信息根据第-段Ihe20AABBC3625 DABBD 26-30 ABDDBAlso.heto saals for解具你信根据第一段…young35 CADCE40 DAGEB 41-45 ADCDAf.Everday,after hthe除students might dislike and avoid the每天面临的cours46-50E1co不并57 when58.unexpectedlyMike understood that each small step he took25.D。推断。根据第二段I would research a lot支能去的利指出brought him closer to achieving his dream.on various crafts第10期测试题部分答案解析教师面临的困难是学生对计相美55 th大后通过观有】Tube双可缺写t作(One possible version)阅读理解29.兴海第二内由此可以推断Snia将地，的生活与学意爱发展成了事业为动物园的狒设I am writing to share a fascinating Tai Chi于26.A这项百提供提供多种自行车粗的材料来手工制布娃娃，以此减少资源he项分析explained patiently howeach moement is connected同to our brea度档位，适合ing arhelps to improve受纽约风bodiesanimaldiverseether.tying tocat each of his movements生用动让学通过头盔、锁和地图。价格根据租赁时间和自孩子们对笔的玉和体验码而不是训练动物I reai和Sh设计的布娃aso an ex报据ireally wish you could have been there with步及到us!Looking forward to hearing from youeye-catching和穿你的积极认识。然程叶游戏而不Li Hua主题语境】人与社学与拉术C.I22.A理解具言息。很据Tandems部分A语篇读】本文是第节篇说明文主要介绍了将有的电脂游戏引入课堂虽然1:heir fitecially miketriedand生学础编程护动than特的是项目中找到项励学生30.B。理解观点根据篇三段The studentB。推断。根据租用价目知，工领域，激发了他们的兴趣h the task五h罗had a strong desired him分别是face dif面临闲雄学生们为缺儿座椅-是$40*2letters they had written deeply moved Patric30=110a rapidlychanging world快速变化的ing toKeeptheir giftsB的的成桃战性但今人价快Then he v them the encour-题语会股务omputer触摸屏电脑31.C根据最后important toup移至新是区后他们意识到当地居mindagraph民”计国难作布rake a field trip进行实地考ave a strong d的学愿望mates would wther after school to品不仗践环保政力形象。他们的业务还持计算思科很重的是尽草和ther⑩problem--solving efforts解决问题的尝试复印时请沿此处对折[干扰项分析]在童年时期更准确。Peterson指出的是年discouraging呼应上文struggle和下文长”，经常被主要出版物报道elp you re年人学境共的止Thecannotense of主围心的内涵的话主调的是它们天的自39同前不气52B极据直和地球产们正在努力对顾地主返关注的基记忆的可主性和53.D。根据上文内客B.生阶段的转变也会使“探那些让你感到om底是对过程中出现的断礼会保掉技54Ciele鼓励人们看法之前，及时帮助他们，而不是关注深Peterso1强调蛤毁的人易子找自己独特的人生道路,提受未知的难度或高影响，这意味着记忆容易受到他人40.Ba设于段中：与上年在阳果关55.根旅程服nice鼓励人们33.D。理解具体信息。据第三段到指出样我付才不会填空刻通帝是appeearer and r只见树木不森新史、社会与文对理工领城的兴趣，而非ing the题语境个与社会语培】人与社服条当人际沟酒生创作的剪定制个别学生的学可路事件别骗苦，子的语篇导读本文篇记叙文主要讲适这些作品在历史遮筑物的地板下保有蒿说活与学创立自,的靴子的的业历置以及剪纸作品被用作装饰的特点展杀到市的历34.0hig发层、tation的在紧南在空处用动痛苦的事件通常会留下更清晰的记忆false memoriesrec and4l.A。根据下文People may leave the house in读于伦敦一所寄宿学校的女孩们，拉sportsshoeonly to find themse7设处用关系作去记的直忆的虚候记忆伪们击”对过为可能穿动hcn引导非限制性行积累难，除非有晰完整的记录的回忆，以更好地适应期望的行为和last year,关系副词在从句中作状语，故填2早团35B理解具体信息根据量后一段ielle Pear58考查副词。设空处修饰动词emotional value恃感价值..comes from early能经常需要更换鞋子，对此地hape one's sense of self塑造某人的自我频繁odand complefound应用词形式故une的证下根上文内容及下文I needed59.to式作9五hhat could survi天believed,表达“存在，尚存”的意思，故填o的记录emain与自我form生活与学可考查动词的时态和false me成虚假记忆篇说明讨论了对地每天上斑往的于)high social expectations高社会期望Normal boots were pr用被动语态，又根据是动寒关的为vor and tandards符合以室谓语0 tell apart区分心是程中的关作的靴针地决定自己设计6146.B,根据下考查名词”和乐查形容词。设空处需用形容词32.A。推断。根据第二段influenced by30.段中上文通过设47.De尝姿计制定作定语：修productsyoungeren48.C63.入们容易受ni分词来说明mnore timehas passed.可知文且其益处。a host of benefits呼应上开“销售”自己设计的鞋子。Sutton House的角色戏身份，即“作为一所49.Bashe kept improving the左在系设空处需要一个名词来越少，这表明个人记记代关系上文指出很多年轻人发现很对64.语，故填di可信的。一步指出，这进鞋子的设65.the若1干拉项分桐人位成50.:nore exact in childhood(它们故填the。

《双语学报》20242025学年高一W版·新高考第10期测试题参考答案及部分解析15BAAB第10期意考答案joumey.As they read,Mikeed his class-24.B理解具体信息根据第-段Ihe20AABBC3625 DABBD 26-30 ABDDBAlso.heto saals for解具你信根据第一段…young35 CADCE40 DAGEB 41-45 ADCDAf.Everday,after hthe除students might dislike and avoid the每天面临的cours46-50E1co不并57 when58.unexpectedlyMike understood that each small step he took25.D。推断。根据第二段I would research a lot支能去的利指出brought him closer to achieving his dream.on various crafts第10期测试题部分答案解析教师面临的困难是学生对计相美55 th大后通过观有】Tube双可缺写t作(One possible version)阅读理解29.兴海第二内由此可以推断Snia将地，的生活与学意爱发展成了事业为动物园的狒设I am writing to share a fascinating Tai Chi于26.A这项百提供提供多种自行车粗的材料来手工制布娃娃，以此减少资源he项分析explained patiently howeach moement is connected同to our brea度档位，适合ing arhelps to improve受纽约风bodiesanimaldiverseether.tying tocat each of his movements生用动让学通过头盔、锁和地图。价格根据租赁时间和自孩子们对笔的玉和体验码而不是训练动物I reai和Sh设计的布娃aso an ex报据ireally wish you could have been there with步及到us!Looking forward to hearing from youeye-catching和穿你的积极认识。然程叶游戏而不Li Hua主题语境】人与社学与拉术C.I22.A理解具言息。很据Tandems部分A语篇读】本文是第节篇说明文主要介绍了将有的电脂游戏引入课堂虽然1:heir fitecially miketriedand生学础编程护动than特的是项目中找到项励学生30.B。理解观点根据篇三段The studentB。推断。根据租用价目知，工领域，激发了他们的兴趣h the task五h罗had a strong desired him分别是face dif面临闲雄学生们为缺儿座椅-是$40*2letters they had written deeply moved Patric30=110a rapidlychanging world快速变化的ing toKeeptheir giftsB的的成桃战性但今人价快Then he v them the encour-题语会股务omputer触摸屏电脑31.C根据最后important toup移至新是区后他们意识到当地居mindagraph民”计国难作布rake a field trip进行实地考ave a strong d的学愿望mates would wther after school to品不仗践环保政力形象。他们的业务还持计算思科很重的是尽草和ther⑩problem--solving efforts解决问题的尝试复印时请沿此处对折[干扰项分析]在童年时期更准确。Peterson指出的是年discouraging呼应上文struggle和下文长”，经常被主要出版物报道elp you re年人学境共的止Thecannotense of主围心的内涵的话主调的是它们天的自39同前不气52B极据直和地球产们正在努力对顾地主返关注的基记忆的可主性和53.D。根据上文内客B.生阶段的转变也会使“探那些让你感到om底是对过程中出现的断礼会保掉技54Ciele鼓励人们看法之前，及时帮助他们，而不是关注深Peterso1强调蛤毁的人易子找自己独特的人生道路,提受未知的难度或高影响，这意味着记忆容易受到他人40.Ba设于段中：与上年在阳果关55.根旅程服nice鼓励人们33.D。理解具体信息。据第三段到指出样我付才不会填空刻通帝是appeearer and r只见树木不森新史、社会与文对理工领城的兴趣，而非ing the题语境个与社会语培】人与社服条当人际沟酒生创作的剪定制个别学生的学可路事件别骗苦，子的语篇导读本文篇记叙文主要讲适这些作品在历史遮筑物的地板下保有蒿说活与学创立自,的靴子的的业历置以及剪纸作品被用作装饰的特点展杀到市的历34.0hig发层、tation的在紧南在空处用动痛苦的事件通常会留下更清晰的记忆false memoriesrec and4l.A。根据下文People may leave the house in读于伦敦一所寄宿学校的女孩们，拉sportsshoeonly to find themse7设处用关系作去记的直忆的虚候记忆伪们击”对过为可能穿动hcn引导非限制性行积累难，除非有晰完整的记录的回忆，以更好地适应期望的行为和last year,关系副词在从句中作状语，故填2早团35B理解具体信息根据量后一段ielle Pear58考查副词。设空处修饰动词emotional value恃感价值..comes from early能经常需要更换鞋子，对此地hape one's sense of self塑造某人的自我频繁odand complefound应用词形式故une的证下根上文内容及下文I needed59.to式作9五hhat could survi天believed,表达“存在，尚存”的意思，故填o的记录emain与自我form生活与学可考查动词的时态和false me成虚假记忆篇说明讨论了对地每天上斑往的于)high social expectations高社会期望Normal boots were pr用被动语态，又根据是动寒关的为vor and tandards符合以室谓语0 tell apart区分心是程中的关作的靴针地决定自己设计6146.B,根据下考查名词”和乐查形容词。设空处需用形容词32.A。推断。根据第二段influenced by30.段中上文通过设47.De尝姿计制定作定语：修productsyoungeren48.C63.入们容易受ni分词来说明mnore timehas passed.可知文且其益处。a host of benefits呼应上开“销售”自己设计的鞋子。Sutton House的角色戏身份，即“作为一所49.Bashe kept improving the左在系设空处需要一个名词来越少，这表明个人记记代关系上文指出很多年轻人发现很对64.语，故填di可信的。一步指出，这进鞋子的设65.the若1干拉项分桐人位成50.:nore exact in childhood(它们故填the。

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