10.B【命题意图】本题考查群落演替的相关知识。为随机性；③由表可知在中度干扰下植物种类最多，故【解题思路】裸底阶段无生物，从裸底阶段开始发生的中度干扰下植物群落的物种丰度最高，原因为中度干演替是初生演替；沉水植物阶段的湖泊群落有垂直结扰时鼢鼠的造丘活动使草地土壤的异质性增加，优势构；森林群落阶段生物的营养结构最复杂，生态系统稳种的竞争受到了抑制，进而为不同类型的植物共存创定性最高，自我调节能力最强；可以用取样调查法调查造了条件，使群落的物种多样性增加。重度干扰时，鼢湖泊中浮游生物的丰富度。鼠的造丘活动及取食对植被过度破坏，导致物种丰度11.(1)①各种生物种群②随机③中度中度干扰时下降。在轻度干扰时，群落为少数优势种所统治，导致鼢鼠的造丘活动使草地土壤的异质性增加，优势种的物种多样性也不高。(2)因土壤透气性良好、温度高，土竞争受到了抑制，进而为不同类型的植物共存创造了壤中分解者的呼吸作用旺盛，分解有机物产生更多的条件，使群落的物种多样性增加。重度干扰时，鼢鼠的氮、磷、钾等无机盐。(3)因为多年生的草本比一年生的造丘活动及取食对植被过度破坏，导致物种丰富度下草本竞争能力更强，所以多年生的草本会逐渐取代一年降。在轻度干扰时，群落为少数优势种所统治，导致物生草本成为优势类群；一年生草本的生长为多年生的草种多样性不高本创造了更好的土壤条件，所以促进了多年生草本的生(2)微生物的分解作用存；能否演替到森林阶段受到当地气候、土壤等条件的(3)ABD制约，所以在该地不一定能演替到森林阶段；在此演替(4)适度放牧过程中，物种丰度增加，物种之间的联系会更复杂，所以【命题意图】本题考查群落和生态系统稳定性的相关知识。群落的稳定性会增加。(4)由题可知，高寒草甸生态系【解题思路】(1)①生物群落是指在相同时间聚集在统的变化由过度放牧所致，故高寒草甸生态系统保护和定区域中的各种生物种群的集合；②设置样方的原则可持续利用的关键是控制放牧量，适度放牧。专题19生态系统及其稳定性答案速对获取营养的方式有一定的区别，消费者从活的生物体中1-5 CCDDA 6 AD 9-10 BD 11获取营养物质，分解者从动植物遗体中获取营养物质；12C13-15BAD生态系统中用于传递的信息可以由生物或无机环境1.C【命题意图】本题考查生物进化与生物多样性等相关知识。产生。【解题思路】地球上最早出现的古细菌是厌氧生物；生态系【技巧点拨】生态系统的结构包括生态系统的组成成分统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成；捕和生态系统的营养结构（食物链和食物网）。生态系统食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或的功能有物质循环、能量流动和信息传递。少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面为其他物种3.D【命题意图】本题考查生态系统的结构与功能的相关的形成腾出空间，有利于增加物种多样性；人工湿地能消除套污染、净化水源，体现的是生物多样性的间接价值。【解题思路】要提高该生态系统稳定性，最有效的方法是2.C【命题意图】本题考查生态系统的结构和功能的相关增加生物的种类而不是数量；在食物网中，当一种生物知识。因某种原因而大量减少对另一种生物的影响沿不同的【解题思路】异养型生物在生态系统中有些属于消费者，线路分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据，有些属于分解者；生产者除绿色植物外，还包括蓝细菌、考虑方向和顺序为从高营养级依次到低营养级，捕食者硝化细菌等原核生物，生产者也包括小球藻，但小球藻有多种食物来源时，若其中某一捕食对象减少，则它对属于真核生物；消费者和分解者都是异养生物，但它们其他捕食对象的捕食量会增加，而自身的数量在短期内·生物答66

7.文章第①段的作用是什么？(4分)质量五彩供了8.揣摩下面句子中加点的词语的含义。（4分)价值她被酸到了，也被甜到了。10.9.从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分)树上的乌鸫一边飞，一边斗嗓，想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓，让后来者知难而退，却怎么也逼不走那后来者。11.(二)阅读文本，完成10~12题。（共11分）12.文本一：5月1日起，新修订的职业教育法正式施行。修订后的职业教育法将对推动职业教育高质量发展、提高技术技能人才培养质量、促进经济社会发展产生深远影响。在北京电子科技职业学院汽车工程学院的实训室里，新能源汽车技术专业大二学生李新海正专心致志地研究汽车构造。与李新海类似，很多学生往往还没毕业就被企业“预订”了。三与产业发展紧密对接是职业教育的基本属性。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济你结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要作用也愈发凸显。数据显示，在服务现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认可度显著提升。为不断增强职业教育适应性，新修订的职业教育法增加规定：国家根据产业布局和行业发展需要，采取措施，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水职业学校、专业建设。国1家采取措施，加快培养托育、护理、康养、家政等方面技术技能人才。(摘编自《让职业教育成就更多精彩人生》，《人民日报》2022年5月17日)文本二：推动现代职业教育高质量发展，就必须更加深刻理解职业教育的价值意义，一方面，大力发展职业教育符合人才成长规律。从人才成长的角度而言，人的个性、禀赋、特长不同，成长成才的路径也不尽相同。在实现出彩人生的机会上，发展职业教育无疑提供了更多选择。另一方面，大力发展职业教育符合社会经济生活对多样化人才的需求。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求也日益紧迫。破解当下劳动力市场中一些岗位无人问津、另一些岗位却挤破脑袋的结构性矛盾，让人才供给与经济社会发展的岗位需求相匹配，大力发展职业教育正当其时。与此同时，飞速发展的新技术、层出不穷的新职业，也在催生着职业教育探索新模式。(摘编自《推动职业教育高质量发展》，《人民日报》2022年1月9日)文本三：新职业里有时代的温度。新职业推陈出新，映射出人们不断增长的美好生活需要。随着生活水的提升，人们对精神生活、美好生活的需求逐渐升级。为满足更加个性化、多元化、精细化的消费需求，各种新服务体验雨后春笋般拔节生长。…只有在这样一个高质量发展的时代，更加重视人的全面发展，才有可能关照到每个人的切身需求。第4页（共6页）【语文·九年级HEN·卷（七）】

要生用人罚名师导学·选择性考试第一轮总曼·历史(4)革命方式：由设想和夺权到运用暴力[素养4一唯物史观]革命夺取政权，这印证了马克思主义的二般1.对新经济政策的评价规律。(1)新经济政策是对社会主义传统观念的一2.十月革命对俄国现代化的意义次重大突破，新经济政策充分说明利用商品建立世界上第一个社会主义国家，新型的市场和商品货币关系进行社会主义建设的政治上社会主义政治体制在苏俄初步确立必要性。建立了社会主义经济体制，开辟了苏维埃(2)新经济政策的实质是苏俄政府允许资本经济上政权通向现代化的道路主义在一定范围和程度上得到恢复和发展，继承和发展了马克思主义，科学和文化得利用国家资本主义建设社会主义文化上到了全面发展(3)新经济政策是无产阶级国家利用市场、3.“斯大林模式”的形成原因和特点商品货币关系和国家资本主义的形式和方(1)形成原因法，发展社会生产力，加强工农联盟，最后战①小生产占优势的社会经济结构，经济文化胜资本主义，建立社会主义的经济基础落后以及缺乏民主传统是其基本原因。(4)新经济政策反映了在苏俄这个经济文化②过渡时期阶级斗争激烈、缺乏社会主义建相对落后的国家里建设社会主义的客观规设经验，恢复和发展国民经济对集中人力、律，探索了在小农国家里建设社会主义的具物力和加强无产阶级专政的客观要求，帝国体途径和方法，它推动了生产力的迅速发主义包围下险恶的国际环境以及战争的危展，保证了苏俄稳步地向社会主义过渡。机感，都是造成权力过分集中的重要的客观(5)苏俄政府采取的新经济政策大大丰富了因素。科学社会主义理论，为国际共产主义运动提③封建专制、封建思想残余的存在则是个人供了宝贵的历史经验。迷信盛行及个人专断的社会文化基础。2.二战后苏联改革的缺陷④斯大林对党内斗争的错误处理方法及理(1)赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定，有利于论上的失误、思想方法的绝对化等，对高度推动对僵化模式的改革，但也造成人们思想集中的经济、政治体制的形成也有一定的混乱，增加了改革的阻力。影响。(2)勃列日涅夫宣布苏联已经建成“发达社(2)特点会主义”社会的做法，忽视了对经济困难的①经济上：实行高度集中的计划管理体制，充分认识，阻碍了改革的进程。用行政手段管理经济；片面发展重工业，牺(3)戈尔巴乔夫转向政治体制改革太快，导牲农民利益以实现工业化；否定价值规律和致国内局势逐渐失控（直接原因：经济改革市场机制的作用，限制商品货币关系；实行缺少宏观决策和具体可行的配套措施，改革单一的公有制。阻力重重)。②政治上：实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。176

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29.C。根据下文.he appreciated his dad's hard work可知，听到这一切，儿子很“感动”。30.B。根据上文父亲对儿子说的话和下文..help his dad with

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则IAA1B服=w=8,所以十成T≥2·=，当且仅当-成44即|AA1=√2，BB=4W2,即y⅓=√2，yg=-4V

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③把小我融人大我，就会汇聚起一股强大的力量④“新农人”表达了人民对共产主义理想的追求A.①②B.①③C.②④D.③④16.中国特色社会主义进入新时代，提出“第二个结合”的重大论断，进一步促进了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。‘第二个结合”的提出①是对中华文明发展规律的深刻把握②是对党的治国理政重大方针的最新概括③为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献④是党柱社会主义改造时期得出的规律性认识A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一资本主义的诞生结束了封建制度在欧洲的统治地位，带来了人类思想上的极大解放，使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。资本主义制度的建立，冲破了落后的封建制度生产关系对生产力的束缚，建立起全新的生产关系。科学技术以令人难以想象的速度飞快进步，带来了生产力的全面解放。材料二在资本主义制度下，广大劳动群众处于新的枷锁之中，仍然是政治上无权，经济上更加贫困。为改变这一现状，空想社会主义诞生了。空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，以法律条文的形式提出了人人等、生产资料公有制等未来社会的基本原则；他们鼓吹在劳动者和剥削者之间实行阶级合作，幻想有一个天才的人物出现来解救无产者于水深火热之中，来建立他们所设计的美好社会；他们不加区别地向整个社会呼吁，而且主要是向统治阶级呼吁。(1)资本主义极大促进了生产力发展，使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。据此，有人认为，资本主义制度是人类社会的最终选择。结合材料，运用从封建社会到资本主义社会相关知识评析这一观，点。(8分)(2)结合材料二，运用科学社会主义产生的历史条件相关知识，说明我们应如何正确看待空想社会主义。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(8分)农业合作化运动是中国为适应工业化需要，在1953一1956年间通过在农村地区普遍建立合作经济的途径，对小农经济进行社会主义改造的经济改革。中国共产党对农民进行了深入广泛的群众动员，使农业社会主义改造获得了广大农民的认同和支持。在此基础上，中共中央于1953年12月通过《关于发展农业生产合作社的决议》，推动农业合作化发展。根据中国农村的特点，农业合作化运动采取了典型示范、分类指导、逐步过渡的办法，因此发展得很顺利。1955年底，全国半社会主义性质的初级农业生产合作社发展到67万个。这段时期，农业合作化运动在实践中遵循了自愿互助的原则，利用互助协作的力量来发展生产【高一思想政治第5页（共6页）】