2022年全国高考猜题信息卷（二）听第8段材料，回答第10至12题英10.What was the weather like mostly during the speakers'holiday?语A.Sunny.B.Snowy.11.What were the speakers dissatisfied with?C.Rainy.注意事项：A.The food in the hotel.B.The waiters in the restaurant.1.本卷满分150分，考试时间120分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷C.The temperature in the room.12.What is the most probable relationship between the speakers?*o和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写A.Guide and traveler.听第9段材料，回答第13至16题。B.Husband and wife.C.Boss and secretary.在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3,非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸13.What does the man ask the woman to do this Saturday?和答题卡上的非答题区域均无效。A.Practise skating alone.14.What sport is the man good at?B.Learn to ride a bike.C.Teach him skating.最4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交A.Skating.B.Running.15.Why is the woman unable to go cycling right now?C.Swimming第一部分听力（共两节，满分30分）A.She has to do her homework.中第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）B.She has to look after her sister.听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项C.She has to get her bike repaired.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。16.Where will the speakers meet first this afternoon?1.How much was the rent a month at first?A.In the park.B.By the lake.听第10段材料，回答第17至20题。C.At the man's homeA.$400.B.$600.2.What did the man do yesterday?C.$800.17.Why does the speaker recommend working in the computer industry?A.He passed through the woodsA.It is popular.B.It is well-paid.C.It requires little creativity.I'gB.He visited the farmer's fields18.What is the speaker's major at college?C.He washed his dirty shoes.A.Computer.B.Math.C.Physics.7敬3.Where does the conversation probably take place?19.What did the speaker's uncle do for him?A.At a repair shop.A.He helped him find a computer-related job.B.At a bookstore.C.In an office.B.He encouraged him to set up a new company.南4.What does the man want to do?A.Upgrade the sound system.C.He trained him into a professional programmerB.Invite the woman to a party.20.What is the speaker responsible for now?A.Testing programs.短C.Rent some music equipmentB.Doing research.5.How did the woman use to go to work?第二部分阅读理解（共两节，满分40分）】C.Fixing computers.A.On foot.第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）B.By car.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）C.By bike.阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项A听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各The Mississippi State University Extension Service is offering the Master Gardener小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。raining and certification online again this year.听第6段材料，回答第6、7题。Participants take 40 hours of instruction in horticulture()and related topics to6.What does the woman think of working as an accountant?become expert volunteers.Learn more and register for the first Master Gardener class of 2022A.Unchallenging.B.DemandingC.Interesting.from February 1 to February 28 at http://msuext.ms/mg.Instruction for all classes is online7.What are the speakers mainly talking about?and self-paced.The online class material is offered from March 15 to May 15.About VolunteeringA.Numbers.B.An app.C.Future jobs.听第7段材料，回答第8、9题。"The Master Gardener program trains active volunteers who exchange the 40 hours of8.What will the woman do tomorrow?educational training they receive for 40 hours of volunteer service within one year of theirA.Pick applesB.See an exhibition.C.Watch a movie.training,"said Jeff Wilson,a horticulture specialist of the Master Gardener program."These9.Where does the man plan to go for the weekend?Master Gardeners continue to be assets to their communities as,in future years,they continueto receive training and spend a minimum of 20 community service hours a year to maintainA.A farm.B.A museum.C.A cinema.their certified status.【全国高考猜题信息卷（二）·英语第1页（共8页）】【全国高考猜题信息卷（二）·英语第2页（共8页）】

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高二年级联考化学参考答案1.B【解析】铜属于长周期元素，A项错误；与原子核外电子跃迁吸收和释放能量有关，C项错误；基态Ca原子中电子占据最高能层的符号为N,D项错误。2.D【解析】甘氨酸中无手性碳原子，A项不符合题意；丙氨酸和天冬氨酸中均含有1个手性碳原子，B、C项不符合题意。3.B【解析】CO、NO2、SO2的VSEPR模型均为面三角形，BCl2的VSEPR模型为直线形，B项符合题意。4.C【解析】H2的结构式：H一H,A项错误；CaH2的电子式为[H:]Ca+[:H],B项错误基态O的结构示意图：⊙》8，D项错误。5.C【解析】HF的酸性弱于HI的，A项错误；NH3中的N一H键是sp3一so键，B项错误；H2O2是极性分子，CC14是非极性分子，根据“相似相溶”规律，H2O2不溶于CC14,D项错误。6.D【解析】水分子为极性分子，A项错误；冰的密度比液态水的小，B项错误；水结冰时，水分子的空间结构未发生改变，C项错误。7.A【解析】Fe位于元素周期表的d区，B项错误；基态铁原子的价层电子排布式为3d4s2,未成对电子数为4，C项错误；空间运动状态种数等于轨道数目，基态O原子核外电子有5种空间运动状态，D项错误。8.C【解析】。键与π键数目之比为5：1，C项错误。9.C【解析】O2中含有的是非极性键，过程中无极性键的生成，C项错误。10.A【解析】1molX中含有的C一C键数为3NA,B项错误；1molX中O原子上的孤电子对数为4NA,C项错误；Br的价层电子排布式为4s24p,1mol基态Br原子的价层电子数为7NA,D项错误。11.B【解析】P4的键角为60°，B项错误。12.B【解析】X的价层电子排布式为ns"p”-1,n=2,即2s22p',X为B;Y是同周期元素中未成对电子数最多的元素，Y为N;Z和W的价层电子数相同，且只有1个未成对电子，Z为F,W为CI。F无正价，A项错误；最简单氢化物的稳定性：HF>HC>B2H6,C项错误；BF3中B不满足8电子稳定结构，D项错误。13.A【解析】玻璃不是晶体，B项错误；对羟基苯甲酸存在分子间氢键，C项错误；不存在CH6【高二化学·参考答案第1页（共3页）】·24-405B·

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17.(4分)如图甲所示，重为195N的冰壶沿水冰面向右运动，请在图中画出冰壶对水甲冰面压力的示意图。(0点为力的作用点)(2)汽车的座椅和安全带插口相当于两个开关，当坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮20.(7分)如图甲为“探究电流与电压的关系”实验中连接的部分实物图，R,为定值电阻。①提醒乘客未扣上安全带，当安全带插人插口时，安全带插口开关闭合，指示灯熄灭；风，是防止电路短路的元件，请根据以上实际应用，将图乙所示电路连接完整。②确”或安全带物休计四综丙(1)用笔画线代替导线将图甲连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数变大。身手甲三、实验与探究题（共4小题，计22分）(2)正确连接电路后闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，则电路故障可能是18.(4分)按要求完成填空。(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。物泉mL(3)排除故障后，将实验测得的数据记泉在下表中，第5次实验中电流表的示数如图乙所示，为A。56为(40实验次数12330电压U/V0.40.81.21.62.02.4经20电流/A0.080.160.240.3200.48功10100cm102030405060708090(4)分析表格中的数据可得：兰时，通过导体的电流与导体两端的电压(5)实验结束后，同学们利用原有器材，增加了一个开关，设计了如图丙所示的电路，测出了未甲知定值电阻R的阻值，请将下列实验步骤补充完整：(1)如图甲所示，量筒中水的体积是2口丙①将滑动变阻器的滑片滑到最右端，断开开关S2,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片，使电m(2)如图乙所示，在“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，通过个电路导体电阻的大水电流球轻较接压表和电流表的指针偏转到合适位置，记录两表的示数分别为U和/。②保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S,电压表的示数大国（选填“变”拉备食公套季数度贸素穿升算的能的整“变小~或“不变”)，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为U,此时电流表的示数为，。③则电阻R,=(用1、1，和U表示)。（选填“偏或“偏小”)。21.(7分)小华在徐育课时发现，将排球拍打在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各19.(4分)如图甲所示，小明同学用该装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，做了如下猜想：猜想一：排球反弹高度可能与拍打排球时向下的力的大小有关。猜想二：排球反弹高度可能与地面的材质有关。(1)实验中发现，拍打排球时的力度不好控制，通过分析，小华认为用不同大小的力拍打排球+T/实质是改变了排球接触地面时的速度，所以小华将猜想一修改为：排球反弹高度可能与排球接触地面时的速度大小有关4因为排球被举得越高，下落时重力势能转化为三力能就越大，故与地面接触瞬间的越大，于是他设计以下方案：将同一个排球分别调整到不同的高度由静止下落。(2)为了验证猜想二，小华选用家中三种不同材质的地面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将排球从(3)下表是小华通过实验得到的数据：(选填“相同”或“不同”)高度由静止下落到不同地面。)实验中，除了图甲所示器材外，还需要用到的测量正具是妹实验序号地面材质排球被举起的高度/m排球反弹的高度/m(2)根据实验中得到的数据，小明绘制出水的温度随时间变化的图像如图乙6所示，由图像b瓷砖0.5可知水沸腾时温度变化的特点是？与及多州之时；实验时，当地的大气压0.4(选2瓷砖填“太等于”或“小1标准头气雀丹10.75小华同学虽然进用了和小明同学相同的实验装置，但将水加热到沸腾用的时间不同，他绘3瓷砖1.51.2制的水的温度随时间变化的图像如图乙©所示，得到6、。两种不同图像的原因可能是水的4实木0.5不同。5毛毯10.15援德县2024年九年级物理第二次模拟考试A-4-(共6页)绥德县2024年九年级物理第二次模拟考试A-5-(共6页)

六、（本题满分12分）1为弘扬中优秀传统文化校团索开展了猜灯谜知识意答活动，从七年级和人年级各随机抽一取20名学生的竞答成绩单位分进行整理、描述和分析（竞答成绩用表示，共分成4组：A<70,B:70280,C,8090,D:90≤≤10.其中，七年级学生的竞答成锁为：6,75,76,78,79,81,82,83.84,8686,8,8,8.91,92,94.95,96,96.八年级C组的学生成绩为87,81,86,83,88,82,89，两组数据的均数、中位数、众数、方差如表：八年级学生竟答成绩扇形统计图10%均数中位数众数方差七年级85.286b59.66八年级85.2a9191.76根据以上信息，解答下列问题：(1)填空：a第21题图,b=(2)根据以上数据，你认为在此次猜灯谜知识竞答中，哪个年级的成绩更好？请说明理由；(3)若七年级有600名学生参赛，八年级有800名学生参赛，请估计两个年级参赛学生中成绩优秀（大于或等于90分）的学生共有多少名？图形0m和us七、（本题满分12分）22.如图，四边形ABCD是正方形，等腰直角△BEF以BE为直角边，直角顶点E在边AD上，EF,BF分别交CD于点M,N,过点F作直线AD的垂线，垂足为点G,连接DF(1)求证：AB+FG=AG；(2)若AB=3,FG=2,∠ABE=36°，m①求∠DFE的度数；②求MN的长.第22题图八、（本题满分14分）23.已知二次函数y=az(a<0)与一次函数y=kx一2的图象相交于两点.(1)若其中一个相交的交点为（一1，-1），求a和k的值；(2)如图，将抛物线y=ax沿x轴向右移1个单位，图象的顶点为点A,与一次函数的图象交于y轴上一点B和另一交点C.①求抛物线的表达式；②若k=一-1，点D为线段BC上一点，过点D作DE⊥x轴，垂足为点E,交抛物线于点F,请求出线段DF的最大值，第23题图数学(BGZ·共4页)·临考模松卷（一）第4页

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DTHING2.放生物发程床养防美污的处理流程如图所示。其中猪不能直接利用含有大量纤维素的精肝，而发醒微生物中含有大量南类，可消化分解纤维素等大分子物质发僻后的调料可被猪利用，以此二、非选择题：本题共

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女女度一一享产受可不利华优惠条低在业独移经成不一者育成格生所兴产勿扩大制造业信贷规模·拓宽企业融资渠道一服务实体经济一完现代化经济体多。②新绿色金融产品·怡加低碳经济贷款·提升染色企业利网疼一实现可铸

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②<（每空2分）12.(1)D(2分)(2)①不能②c(Na-)=c(C

②0.D(本题考查语言表达连贯之语句复位。“情人眼里出西施”比喻由于有感情·不论对方处表如何，都会觉得对方很美。①②两处后文分别陈述碾樟树叶子、灰喜鹊吃小圆果实等情况，与这句俗语没什么关联，③处前后文衔接紧密，不用添加其他语句：④处前文说专家可能认为江难及武汉樟树姿色，后文说“我”认为武汉樟树树形更好看，这里能体现出樟树在我”眼中的美好，故这句俗语放在④处最恰当。)21.①可能并不陌生②某些食材对人类疾病有治疗作用③在前代“食药同源”理论的基础上（每处2分，意思对即可，若有其他答案，符合要求可酌情给分)（本题考查补写句子。①处，根据语境，这里要填“您”思食约同若交售答的设根据后文但也不是随意可以说的、可填可能并不百生其处根据面“发要同源资材词搜设就是药物此处应填人类发现了食物的药用功能可填某些食材对人类疾病有治疗作用材③处根据前文成国和泰议时期就有厂怎样用食品来治疗疾病的授会以及后文~衍生香已独特的理论体系，此处可筑李时珍对前代概念、理论的总结，可境“在前代‘食药同源'理论的基城“表边2.为了促使食药同源”食品产业更好地持续发展，既要降低消费者选购的难度又，要建立健全相应的法律法分”)规。促使食药同源食品产业更好地持续发展1分，降低消费者选购的难度”分，二建立健全相应的法个等律法规分，体现目的关茶1分，表达准确流畅分，意思对即可：者有其他答案，符合要求可的情给分)本上”。)题考查压缩语段。题干要求压缩的答案包含目的关系，第二段的总领句是“目前，我国·食约同源’产业个文有些同题驱待解决后面提出了“给消费者的选购增加了难度”“相应法律法规缺乏”两个问题，可据此整理时23.【写作提示】这是一道材料作文题。要求从诗歌出发，谈自己的联想和思考，首先理解诗意，“风雨沉沉的夜卷里，前面一片荒郊。/走尽荒郊，/便是人们的道”，作者处于风雨飘摇的时代，流露出对现实社会和民族前答案。)途的思考；“呀！黑暗里歧路万千，/叫我怎样走好？/“上帝！快给我些光明罢，/让我好向前跑！，”，黑暗中很难找到前进的道路，他向上帝要些光明，表达上天入地求索的心境，渴望寻找到奔向光明的道路：“上帝慌着说，光明？我没处给你找！/你要光明/你白己去造！”，假借“上帝”的回答，说明光明必须要靠自己去创造。以此为基础进行联想和思考，虽然时代变了，但是也会出现像诗中那样风雨沉沉的夜、黑暗无尽的荒郊，这代表着苦难、挫折，没有人能帮我们寻得“光明”，我们需要靠白己的努力去创造光明。【参考立意】①不惧黑暗，寻找光明。②做自己的灯塔。③向着光明，永远奔跑，不断前进。作文评分标准如下：高考语文作文的立意按层次分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。、关于立意是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文1.立意正确的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就检了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分考生作文的立意必须集中、明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱两可。立意分2.立意鲜明散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要求自己深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈.得分一般不超过50分。4.立意新颖写作中要追求“见人所未见，发人所未发”的境界，这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深人思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准（满分：60分）等(20~16分)二等15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实20分内容较充实内容单薄内容不当基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹T整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨【高三年级猜题二·语文参考答案第3页（共4页）】243640D

②0.D(本题考查语言表达连贯之语句复位。“情人眼里出西施”比喻由于有感情·不论对方处表如何，都会觉得对方很美。①②两处后文分别陈述碾樟树叶子、灰喜鹊吃小圆果实等情况，与这句俗语没什么关联，③处前后文衔接紧密，不用添加其他语句：④处前文说专家可能认为江难及武汉樟树姿色，后文说“我”认为武汉樟树树形更好看，这里能体现出樟树在我”眼中的美好，故这句俗语放在④处最恰当。)21.①可能并不陌生②某些食材对人类疾病有治疗作用③在前代“食药同源”理论的基础上（每处2分，意思对即可，若有其他答案，符合要求可酌情给分)（本题考查补写句子。①处，根据语境，这里要填“您”思食约同若交售答的设根据后文但也不是随意可以说的、可填可能并不百生其处根据面“发要同源资材词搜设就是药物此处应填人类发现了食物的药用功能可填某些食材对人类疾病有治疗作用材③处根据前文成国和泰议时期就有厂怎样用食品来治疗疾病的授会以及后文~衍生香已独特的理论体系，此处可筑李时珍对前代概念、理论的总结，可境“在前代‘食药同源'理论的基城“表边2.为了促使食药同源”食品产业更好地持续发展，既要降低消费者选购的难度又，要建立健全相应的法律法分”)规。促使食药同源食品产业更好地持续发展1分，降低消费者选购的难度”分，二建立健全相应的法个等律法规分，体现目的关茶1分，表达准确流畅分，意思对即可：者有其他答案，符合要求可的情给分)本上”。)题考查压缩语段。题干要求压缩的答案包含目的关系，第二段的总领句是“目前，我国·食约同源’产业个文有些同题驱待解决后面提出了“给消费者的选购增加了难度”“相应法律法规缺乏”两个问题，可据此整理时23.【写作提示】这是一道材料作文题。要求从诗歌出发，谈自己的联想和思考，首先理解诗意，“风雨沉沉的夜卷里，前面一片荒郊。/走尽荒郊，/便是人们的道”，作者处于风雨飘摇的时代，流露出对现实社会和民族前答案。)途的思考；“呀！黑暗里歧路万千，/叫我怎样走好？/“上帝！快给我些光明罢，/让我好向前跑！，”，黑暗中很难找到前进的道路，他向上帝要些光明，表达上天入地求索的心境，渴望寻找到奔向光明的道路：“上帝慌着说，光明？我没处给你找！/你要光明/你白己去造！”，假借“上帝”的回答，说明光明必须要靠自己去创造。以此为基础进行联想和思考，虽然时代变了，但是也会出现像诗中那样风雨沉沉的夜、黑暗无尽的荒郊，这代表着苦难、挫折，没有人能帮我们寻得“光明”，我们需要靠白己的努力去创造光明。【参考立意】①不惧黑暗，寻找光明。②做自己的灯塔。③向着光明，永远奔跑，不断前进。作文评分标准如下：高考语文作文的立意按层次分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。、关于立意是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文1.立意正确的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就检了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分考生作文的立意必须集中、明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱两可。立意分2.立意鲜明散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要求自己深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈.得分一般不超过50分。4.立意新颖写作中要追求“见人所未见，发人所未发”的境界，这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深人思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准（满分：60分）等(20~16分)二等15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实20分内容较充实内容单薄内容不当基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹T整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨【高三年级猜题二·语文参考答案第3页（共4页）】243640D

九年级语文·试题卷IIAB,注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；号2.试卷包括试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；X准考号3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；B4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。BD²=4一、语文积累与运用（35分）BD=21.默写。（10分）”小值为（1）诗文中藏着应对人生挫折的智慧。面对贬，刘禹锡借景抒怀“.....领悟新事物必将取代旧事物的哲理（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：苏面对亲人难聚，抒发“题0”的美好祝愿（《水调歌头》；韩愈直抒胸臆，以”两句表现忠君之心弥坚（《左迁至蓝关示径孙湘》。3（2）古诗词中，诗人常常借“风”抒情。登高望远，曹操在《观沧海》中，用”营寸线内不要答造壮阔意境，展现博大胸襟；遭遇磨难，李白在《行路难》（其一）中长吟表达自己勇往直前的执着自信。系，2.请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分）米。①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保mu。②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，M你的被din押了的一丈方的园地，4题你的门前的长了青苔的石椅，封5y大堰河，今天我看到雪使我想起了你。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）檐（）头dian（）押青苔（连保mu(密（2）第②节诗中写了哪些意象？有什么作用？（4分）（3）请从《礁石鱼化石》中任选一个篇目，参照下面示例，仿写句子。（4分）示例：《雪落在中国的土地上》一诗以“雪夜”为背景，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了诗人深厚的爱国热情。3.九年级二班准备开展“走进小说天地”的综合性学活动，请你按要求完成以下任务。（13分）（1）如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计一项活动。（3分）①竞猜歌词，走进小说世界②③跨越时空，驰骋文学想象（2）班级将开展“走进小说天地”主题班会活动，拟邀请语文老师唐老师参加，下面是李明拟写的一份邀请函，请你帮助修改。（6分）邀请函尊敬的唐老师：您好！我们班准备举办“走进小说天地”主题班会活动，地点在九年级二班教室，时间定在下周二下午语文第1页共4页

九年级语文·试题卷IIAB,注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；号2.试卷包括试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页；X准考号3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；B4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。BD²=4一、语文积累与运用（35分）BD=21.默写。（10分）”小值为（1）诗文中藏着应对人生挫折的智慧。面对贬，刘禹锡借景抒怀“.....领悟新事物必将取代旧事物的哲理（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：苏面对亲人难聚，抒发“题0”的美好祝愿（《水调歌头》；韩愈直抒胸臆，以”两句表现忠君之心弥坚（《左迁至蓝关示径孙湘》。3（2）古诗词中，诗人常常借“风”抒情。登高望远，曹操在《观沧海》中，用”营寸线内不要答造壮阔意境，展现博大胸襟；遭遇磨难，李白在《行路难》（其一）中长吟表达自己勇往直前的执着自信。系，2.请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分）米。①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保mu。②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，M你的被din押了的一丈方的园地，4题你的门前的长了青苔的石椅，封5y大堰河，今天我看到雪使我想起了你。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）檐（）头dian（）押青苔（连保mu(密（2）第②节诗中写了哪些意象？有什么作用？（4分）（3）请从《礁石鱼化石》中任选一个篇目，参照下面示例，仿写句子。（4分）示例：《雪落在中国的土地上》一诗以“雪夜”为背景，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运，表达了诗人深厚的爱国热情。3.九年级二班准备开展“走进小说天地”的综合性学活动，请你按要求完成以下任务。（13分）（1）如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计一项活动。（3分）①竞猜歌词，走进小说世界②③跨越时空，驰骋文学想象（2）班级将开展“走进小说天地”主题班会活动，拟邀请语文老师唐老师参加，下面是李明拟写的一份邀请函，请你帮助修改。（6分）邀请函尊敬的唐老师：您好！我们班准备举办“走进小说天地”主题班会活动，地点在九年级二班教室，时间定在下周二下午语文第1页共4页