多次试验,终于完成了修复工作,说明老董修复古籍时的精益求精步骤3:组织答案,规范作答。作答时,根据步骤2中所列举的事例及对其的分析,从坚持行业规矩、恪守职业操守、修书精益求精三方面对其匠人精神进行概述,再举例具体阐述。二、古代诗文阅读(一)文言文阅读【参考译文】王安中字履道,是中山阳曲人。考中进士,任职秘书省著作郎。政和年间,天下人争相议论祥瑞,朝廷大臣动辄上表称贺,宋徽宗看了王安中的上表,称他为奇才。后来有一天,宋徽宗特地拿出三封诏令让他草拟,王安中立刻写成,皇上就在他草拟的诏令后批道:“可担任中书舍人。”不久,王安中从秘书少监被授任为中书舍人,提升为御史中丞。开封巡逻的士卒晚上捉拿盗贼,盗贼逃走,有个百姓受惊出门与士卒相遇,(士卒)把他当作盗贼绑起来。(百姓)到开封府申诉,经受不住残酷的拷打,于是被屈打成招。王安中审察后得知实情,审理冤屈,立即释放这个百姓,让官吏抵罪。当时皇上正向往神仙之事,蔡京(向皇上)引见使用妖术的方士王仔昔,朝廷大臣及外戚们都结交关照他。王安中上疏请求从今起召用山野道士,应当责令引见人担保;同时上奏蔡京欺君犯上、祸国殃民等事。皇上惊恐,采纳了进言。不久(王安中)再次上疏指责蔡京的罪行,皇上说:“本来打算马上实行你上奏的请求,因为接近天宁节,等过了此节,一定为你罢免蔡京。”蔡京探察得知,非常害怕,他的儿子蔡攸日夜在宫中侍奉,哭诉着向皇上恳请祈求。皇上因此升迁王安中为翰林学士,又升他为学士承旨。宣和元年,授任王安中尚书右丞之职;宣和三年,王安中任左丞。金人来朝归还燕山旧地,朝廷谋求帅臣,王安中请求前往。王黼向皇上称赞他,皇上授任他为庆远军节度使、河北河东燕山府路宣抚使、燕山知府,辽国降将郭药师担任同知府事。药师蛮横暴戾,对府中事务独断独行,王安中无力控制,只是违心顺从他,所以药师更为骄横。靖康初期,谏官弹劾王安中勾结王黼、童贯以及不纠察郭药师违反朝命的事情,王安中被罢贬为观文殿大学士、提举嵩山崇福宫;又被贬为朝议大夫、秘书少监,分司南京,在随州居住;又被贬为单州团练副使,在象州居住。宋高宗即位,把他迁到内地道州,不久让他自由行动。绍兴初年,王安中复任左中大夫。他的儿子王辟章任泉州知州,迎接王安中前往,没过多久,王安中就去世了,终年五十九岁。王安中的文章丰润敏拔,尤其擅长四六文体。宋徽宗曾经在睿漠殿举行宴会,命令王安中写一些有韵味的诗歌来记述此事。诗写成后,宋徽宗欣赏赞叹不已,命令用大字书写在殿屏上,凡是侍臣都用副本赏赐他们。王安中被如此地看重。10.A(3分)【考查点】本题考查文言断句的能力【解析】原句呈现:开封逻卒夜迹盗盗脱去民有惊出与卒遇缚以为盗民讼诸府不胜考掠之惨遂诬服安中廉知之按得冤状即出民抵吏罪排除思路:首先,根据句意进行判断。“不胜”在古汉语中的意思是“经受不住”,而前句“民讼诸府”意为“百姓到开封府申诉”,句意完整,若将“不胜”放入前句,则前句“民讼诸府不胜”结构混乱,表意不明,因此“不胜”之前应断开,故排除B、D两项。其次,根据语法结构进行判断。“即出民”“抵吏罪”是王安中的两种行为,两个短句都结构完整,其间应断开,故排除C项。综上,应选A项。11.C(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解析】C项,“指皇室宗族所居之处”错误。“禁中”不是一般的皇室宗族所居之处,而是专指封建帝王所居的宫廷。A项,联系所熟知的秦朝方士徐福为秦始皇寻仙问药的传说,以及本文“时上方乡神仙之事…自今招延山林道术之士”等内容可知,“方士”是炼制丹药以求得道成仙,好讲神仙、方术,从事祈祷诸术的人。B项,“保任”即保举之意,文中特指向朝廷推荐人才而负担保的责任。它的基本特征是人事与法制挂钩,推荐者要对其所推荐者的行为负法律责任。D项,联系教材中学过的骈体文《陋室铭》《滕王阁序》等可知,骈体文在发展过程中逐渐形成以双句为主,注重对偶、音韵的特点,其多以句式整齐的四字、六字相间成句,又称四六文。冷知识拓展骈文:文体名,与散文相对。又称骈体文、骈俪文或骈偶文;中国古代以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字句、六字句,故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究对仗的工整和音韵的铿锵。12.C(3分)【考查点】本题考查归纳文章内容要点,概括中心意思的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断王安中进士出身,具有敏捷才思。由原文可知,宋徽宗看了王他随众向朝廷表贺瑞应,徽宗称进士及第…天下争言瑞应,廷臣辄笺表安中的上表,称他为奇才,后他为奇才,又出题专门考查,随即贺,徽宗观所作,称为奇才。他日,特出又拿出三封诏令让王安中草A任命他为中书舍人,不久又擢升制诏三题使具草,立就…除中书舍人,拟,王安中立马写成,从中可以看出王安中才思敏捷的为御史中丞擢御史中丞特点。116母卷·2020年全国Ⅱ卷·语文
是具有积极促进作用的,但就目前社会经济发展状况而言,知识付费其中还存在一些固有的问题,这是发展改过程中不可避免的,但相信随着时间的发展和国家的不断正确引导,知识付费是具有极大发展空间的,也是未来知识经济时代发展的必然趋势。(摘编自《人民日报·知识付费成为知识服务新潮流》,有改动)1.下列关于原文内容的理解和分析,个正确的一项是(0)(3分)微字化时代,知识生产的方式更个性化,知识获取的桌道更多元,知识传播和知识学呈现出新面貌。B止随时随地学和个性化知识需求得到满足是知识付费带来的首要改变。C哪怕是碎片化的知识,对于我们1提高知识更新须率、拓宽认知边界都有帮助,但仍有些人质疑知识付费所代表的碎片化学以及碎片化知识。D.知识付费已成为知识获取的主要渠道,人们也更加乐于接受知识付费。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(C)(3分)A文章在论述知识付费成为一股潮流时,采用例证法,举出网络台各种知识付费现象。B文章在论述知识付费带来的改变时,注重以调查结果和具体事例为依据,使论证更具说服力。C文章引用“学而时之”“如切如磋,如琢如磨”意在强调知识付费的不可行性。×D文章采用递进式结构,论述了知识付费兴盛及兴盛的原因,知识付费的利弊及发展趋势。3根据原文内容,下列说法延确的是(D)(3分)A知识产品和知识服务的变革让知识付费成为一股新潮流,带来了互联网技术和互联网经济的飞速发展。B.目前知识付费台普遍存在复购率低、完课率低的问题主要是与台的内容提供有关·yC数字化时代,只要在知识付费台付费就可以获得知识,将躺在收藏夹里的知识内化为个人收获。人D.虽然知识付费存在一些不足之处,但作者仍然肯定了其积极意义。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下4一6题。材料一:2021年2月4日,在北京冬奥会开幕倒计时一周年活动上,火炬“飞扬”揭开了面纱。从表面看,火炬“飞扬”外形极具动感和活力。在设计上,为了衬托北京即将成为奥运历史上首座“双奥之城”,“飞扬”的外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应。它以祥云纹样“打底”,自下而上,从祥云纹逐渐过渡到雪花图案,最后在顶端化身为飞扬的火焰。不仅有漂亮的外观,“飞扬”的外壳也蕴含着“黑科技”。中国石化上海石化公司副总经理黄翔宇说,火炬的点火系统全部包在外壳里面,从外面是看不到的。火炬的外壳采用了碳纤维材料,手感非常轻。中国石化上海石化创新研究院总经理林生兵介绍说,碳纤维的质量只有钢的四分之一左右,但是强度是钢的7至9倍。这次,研发团队用碳纤维与树脂形成的复合材料来做奥运火炬,堪称世界首创。“冬奥组委给它的第一个评价就是轻,而且很牢固,随便怎么摔也摔不坏。另外一个就是,冬季火炬传递的时候天气很冷,传统金属材料手感不太好,复合材料可以解决这个问题,避免这种很冰凉的感觉。”黄翔宇说。由于北京冬奥全火炬接力将在冬季低温环境中进任,“飞扬”采用直作燃杜,除了直具有环保的特点,运因为直燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中使用。但氢气作燃料,燃烧温度就会高于800℃。国此,“飞杨火炬外壳的研制,花了整整三个月时间,攻克了多项技术难题。(摘编自新华社《冬奥火炬“飞扬”的科技“外衣”》2022年2月10日)2022年江西省九所重点中学高三联合考试请文试卷第2页共8页轮
是具有积极促进作用的,但就目前社会经济发展状况而言,知识付费其中还存在一些固有的问题,这是发展改过程中不可避免的,但相信随着时间的发展和国家的不断正确引导,知识付费是具有极大发展空间的,也是未来知识经济时代发展的必然趋势。(摘编自《人民日报·知识付费成为知识服务新潮流》,有改动)1.下列关于原文内容的理解和分析,个正确的一项是(0)(3分)微字化时代,知识生产的方式更个性化,知识获取的桌道更多元,知识传播和知识学呈现出新面貌。B止随时随地学和个性化知识需求得到满足是知识付费带来的首要改变。C哪怕是碎片化的知识,对于我们1提高知识更新须率、拓宽认知边界都有帮助,但仍有些人质疑知识付费所代表的碎片化学以及碎片化知识。D.知识付费已成为知识获取的主要渠道,人们也更加乐于接受知识付费。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(C)(3分)A文章在论述知识付费成为一股潮流时,采用例证法,举出网络台各种知识付费现象。B文章在论述知识付费带来的改变时,注重以调查结果和具体事例为依据,使论证更具说服力。C文章引用“学而时之”“如切如磋,如琢如磨”意在强调知识付费的不可行性。×D文章采用递进式结构,论述了知识付费兴盛及兴盛的原因,知识付费的利弊及发展趋势。3根据原文内容,下列说法延确的是(D)(3分)A知识产品和知识服务的变革让知识付费成为一股新潮流,带来了互联网技术和互联网经济的飞速发展。B.目前知识付费台普遍存在复购率低、完课率低的问题主要是与台的内容提供有关·yC数字化时代,只要在知识付费台付费就可以获得知识,将躺在收藏夹里的知识内化为个人收获。人D.虽然知识付费存在一些不足之处,但作者仍然肯定了其积极意义。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下4一6题。材料一:2021年2月4日,在北京冬奥会开幕倒计时一周年活动上,火炬“飞扬”揭开了面纱。从表面看,火炬“飞扬”外形极具动感和活力。在设计上,为了衬托北京即将成为奥运历史上首座“双奥之城”,“飞扬”的外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应。它以祥云纹样“打底”,自下而上,从祥云纹逐渐过渡到雪花图案,最后在顶端化身为飞扬的火焰。不仅有漂亮的外观,“飞扬”的外壳也蕴含着“黑科技”。中国石化上海石化公司副总经理黄翔宇说,火炬的点火系统全部包在外壳里面,从外面是看不到的。火炬的外壳采用了碳纤维材料,手感非常轻。中国石化上海石化创新研究院总经理林生兵介绍说,碳纤维的质量只有钢的四分之一左右,但是强度是钢的7至9倍。这次,研发团队用碳纤维与树脂形成的复合材料来做奥运火炬,堪称世界首创。“冬奥组委给它的第一个评价就是轻,而且很牢固,随便怎么摔也摔不坏。另外一个就是,冬季火炬传递的时候天气很冷,传统金属材料手感不太好,复合材料可以解决这个问题,避免这种很冰凉的感觉。”黄翔宇说。由于北京冬奥全火炬接力将在冬季低温环境中进任,“飞扬”采用直作燃杜,除了直具有环保的特点,运因为直燃料的特性保证了火炬能在极寒天气中使用。但氢气作燃料,燃烧温度就会高于800℃。国此,“飞杨火炬外壳的研制,花了整整三个月时间,攻克了多项技术难题。(摘编自新华社《冬奥火炬“飞扬”的科技“外衣”》2022年2月10日)2022年江西省九所重点中学高三联合考试请文试卷第2页共8页轮
“你不能因为痛恨这个环境而痛恨自己”,诚哉斯言,生于发展等级层面,文章文笔灵动,巧妙熔记叙、抒情、议论等怎样的环境,我们无从选择,但一辈子是浑浑噩噩、庸碌无为,多种表达方式于一炉,议论力透纸背,催人奋进。(特征19分)还是砥砺奋发、有所作为,取决于我们自己的选择。生命或许总分为56分。是一本装订得极为拙劣的书,但我们依然可以用自信的如椽大2成都市2023届高中毕业班第二次诊断性检测笔,书写人生华章,而不是信笔涂鸦。(运用道理论证,阐述个人成长与环境的关系,凸显“相信自我”的重要性)本次考试理科语文高线102,中线94;文科语文高线108,阿基米德说“给我一个支点,我可以撬动整个地球”,这不中线99。仅是对其杠杆力学的夸张诠释,也是相信自我的豪迈人生宣选材新亮点:言;无论沧浪之水清兮,还是沧浪之水浊兮,屈原始终高吟“不选材新颖,立德树人。实用类文本阅读选取了与“培育拔尖创吾知其亦已兮,苟余情其信芳”,执着追求自己的政治理想。揆新人才”相关的材料,利于引导考生树立正确的人才成长观;文学诸当下,那些“小镇做题家”们,仿佛生于幽谷中的野草。他们类文本阅读的两则文本均节选自纪实文学作品《协和大院》,展现没有怨天尤人,没有自怨自艾,而是相信自我,悦纳自我,不妄了知识分子的人格魅力和关爱万物、尊重文明的仁爱精神;文言文自菲薄,以“我命由我不由天”的不屈不挠,努力向上生长,让自阅读选取了《说苑·建本》中孔子、子路、子思等人的语言材料,突己埋头专注的身影,与日后辉煌的人生剪影相映成趣。(选取出了孝亲、惜时等精神品质,对考生具有启示意义。典型事例,论述“相信自我”的重要性)命题新动向:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”内心觉解,才1.随文设题,角度新颖。实用类文本阅读第6题要求考生结合是相信自我的师友;相信自我,唤醒内心,内化于心,砥砺自我。材料谈谈对某小学拔尖创新人才培养课程体系图表的理解;文(先引用契合主题的名句,然后提出第二个分论点,即相信自我学类文本阅读第9题要求结合文本分析作者讲述协和大院故应内化于心)事的特点;语言文字运用I第18题要求选择文中括号处补写相信自我,不是终日高呼“天生我材必有用”而盲目自信,的诗句最恰当的一项;语言文字运用Ⅱ第21题考查对画线句不是一味唱着流行歌曲“想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我标点、词语以及修辞的赏析判断,综合性强。去改变…我相信青春没有地线”而热血沸腾,更不是像纪2.回归教材,教考衔接。文言文阅读第11题多个选项涉及教伯伦《认识自我》中的赛艾姆那样,吟咏着豪壮的诗句“尽管我材重点篇目;古代诗歌阅读第14题考查与《念奴娇·赤壁怀是这个时代的晚辈,创业祖先的未竟之业,总会历史地压在我古》上阕开头的比较赏析,第15题要求分析与辛弃疾《永遇的肩背”而又依然故我…相信自我,需要唤醒自我,砥砺自乐·京口北固亭怀古》所用“神鸦”意象的不同用意。我,激发向上的力量。古有孔子,依于仁,志于道,故而乐以忘忧,不知老之将至;1.B“只有圣人会在入世和出世的两极对立中寻求综合”错误,元末明初大儒宋濂,“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。原文第二段中说的是“能够不仅在理论上,而且在行动中实现这种今有中国首位聋人律师潭婷,虽生活在无声的世界里,但面对综合的,便是圣人”,这表明圣人“能够”在入世和出世的两极对立与自己同病相怜的2000多万“残缺的苹果”,她立志要为他们中实现综合,但并不能说只有圣人才会“寻求”这种综合代言,也为自己正名,硬是凭着惊人的毅力和挑战自我的勇气,2.C“表明研究哲学与智力无关”错误,原文第四段中只是说克服常人难以想象的困难,勤学苦读。因为内心的觉解,她愈“哲学不是一种智力游戏”。发自信,内心愈发清明,愈发笃定,明月亦知勤学苦,斜光到晓3.D分析论点和论据的关系D项,强调的是“知行合一”,与穿朱户,夜半的月光,温柔了寒窗,一切艰难困苦,她都甘之如文中金岳霖“从认识角度说,哲学家永远处于追求之中;从实践饴。(铺排例证,论述相信自我,唤醒内心,成就自我)》角度说,他永远在行动或将要行动”“哲学不是仅供人们去认识相信自我,是无数仁人志士建功立业的重要法门,更是当代的一套思想模式,而是哲学家自己据以行动的内在规范”的“认青年砥砺成才的青春赞歌。作为当代青年,须知:自信故我在,识和实践相结合”的主要观点一致,最适合作为论据来支撑金前路为君开。相信自我,所有的不幸和苦难,都是磨刀石;所有岳霖的观点。A项,强调的是“得道”和“人和”的关系;B项,批的刺耳的喧嚣声,都是唤醒自我的急促闹钟;所有的异样目光,判了崇尚虚无的思想倾向;C项,强调的是正确判断事物需要都是照亮前行道路的月光。(结尾纵古览今,总结收束全文)深入实际。A、B、C三项均与文中金岳霖的观点关联不大。名师点评文章将“相信自我”分解为“如何面对外部环境”和选材特色促进拔尖创新人才脱颖而出,是实现中华民族伟“如何唤醒内心”两个方面,不仅言之有物,而且契合材料的内大复兴的历史要求,也是当前对教育改革的迫切要求。党的涵,深入浅出而又富有新意。(内容18分)二十大报告首次把教育、科技、人才进行统筹安排和一体部文章结构严谨,采用了“总一分一总”的行文结构。主体部署,为开展拔尖创新人才培养工作指明了方向。这篇实用类分从“相信自我,不要困于外部环境”和“相信自我应内化于心”文本阅读选取了与“培育拔尖创新人才”相关的材料,利于引两方面进行论证,论据丰富,论证充分,语言流畅。(表达导考生了解当前教育理念与成为拔尖创新人才的方法、途径,19分)激发自身潜力,砥砺成才。语文答案一5·第2套
专题二综合性学这些年,你感到人们的环保意识提高了吗?讲解。(3分)有很大提高50.3%没有提高2.4%提高了一些47.3%图一时生活中,你希望哪些问题持续得到关注和解决?外卖兴起使打包盒等塑料制品浪费加剧0000000000000000000000057.7%图图农药化肥过量使用,危害健康和土壤质量000000000000000000000057.1%大型城市光污染严重000000000000000000000054.59%需进一步推行和规范垃圾分类00000000000000000000052.79%(2)社团为了营造演出氛围,想请各位社员噪音污染问题严峻000000000000000e0000052.59%为此次活动拟写一副对联,请你参照上联内森林、草原火灾时有发生,危害公众安全0000000000000036.9%人居环境绿化面积少00000000000000036.9%容拟写出下联。(1分)图二上联:六七步九州四海下联:【活动二:环保广告我鉴赏】(3)(中考新考法·提供方法支架)在观看为了进一步提高同学们的环保意识,班主任表演的过程中,同学们对京剧的脸谱文化产决定带领同学们制作一些环保公益牌。请你生了浓厚的兴趣,请你根据下面的资料卡片在下面环保公益广告标语中任选一条,说说其和文化常识积累,将下面的脸谱色彩和对应妙处。(3分)的代表角色进行连线。(2分)》(1)小树苗旁:你珍惜我的生命,我还你一资料卡片片绿荫。红色脸:象征忠义、耿直、有血性。(2)水龙头旁:请爱护水吧,否则,人类见到黑色脸:既表现性格严肃,不苟言笑;又象的最后一滴水将是自己的眼泪。征威武有力、粗鲁豪爽。白色脸:表现奸诈多疑。【活动三:环保口诀我来写】金色脸:象征威武庄严,表现神仙一类角色。活动结束之后,小文拟写了下面的环保口红色脸《阳关》曹操决,准备张贴在教室,请你帮助他再补写一句。(2分)黑色脸《铡美案》包拯低碳生活是环保,身边小事最重要。白色脸《宝莲灯》杨戬上学电梯搭乘少,跑上跑下健身好。金色脸《走麦城》关羽节约水电要记牢,千家万户节能高。(4)(中考新考法·谈看法)社团的同学们在观看演出的时候发现,本次京剧社一改传低碳行动建功劳,碧水青山白云笑。统的演绎方式,融入了很多新的乐器与舞蹈3.你校京剧社开展以“走近京剧国粹艺术感动作,大家对此产生了不同的看法,有的支受传统文化魅力”为主题的实践活动,请你持,有的反对。请你从戏曲传承的角度谈谈参与并完成以下任务。(9分)自己的观点。(3分)】(1)(中考新考法·跨美术鉴赏)为了宣传本次活动,社团准备张贴下面两幅海报。请你任选一幅,结合其构成要素向同学们进行157
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c示.三条光滑直轨道的南干0P的阿强电功’·R.C三点,该直线与n道运动到P京1③实验测得甲烷浓度由0.4
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