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是全国©©所名校高考模拟金典卷4CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。下图是在一定条件下用NH,捕获©0，生成重要化工产品三聚氰胺的反应。下列说法不正菊的是OHA.三聚氰胺的分子式为CHN,OB

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4G.:疑有着消费名人以传己名的写作意图与心态。D.宋代笔记作者虽将《卜算子》的本事编排出花边新闻男女情爱，但也都肯定原词语句高妙，风致超凡，作者学养深厚。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

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··白家堡子惨案的公

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周测卷十四细胞的衰老和死亡细胞的生命历程综合1.C解析：本题考查细胞衰老与个体衰老之间的关系。对于单细胞生物而言，细胞的衰老就是个体的衰老，但是对于多细胞生物而言，细胞衰老，个体不一定衰老，A项错误；

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话B分如图所示物体A悬挂在轻绳PO和PC的结点上，PO院离坚直方向3矿角，PC水，且经光有它有轮与物体B相连，连接B的轻绳与水方向的夹角为53。已知A质量m人-0.8kg,B质量m24kg,物体B

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13.【答案】(1)3.456m(2)500J【解析(1)人跳离车后做斜抛运动竖直方向：sina=gt1(2分)水方向：x=2cosa(2分)解得：x=3.456m(1分)2)设滑板质量为从，人的质

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10急据材料仁，下列各项不能体现文化自信的二项是(（3分)卡总5色A中国文化依循“修身、齐家、治国、天

12:32l令HD⊙899.【答案】C九年级道德与法治第1页【解析】本题考查综合概念。依题意可知C正确：A错误，法治是现代政治文明的核心：B错误，我国坚持以科技创新为核心的全面创新：D错误，依法行政的核心是规范政府的行政权。10.【答案】B【解析】本题考查社会主义核心价值观。依题意可知B正确：ACD均不合题意。11.【答案】A【解析】本题考查道德品质。依题意可知①②符合题意，A正确：③错误，追名逐利不符合题意：④错误，“毫无保留”绝对化。12.【答案】B【解析】本题考查传统文化。依题意可知①④符合题意，B正确：②错误，不能消除文化多样性，无法达到统一：③错误，我们要吸收借鉴外来优秀文明。13.【答案】C【解析】本题考查精神文明建设。依题意可知②③符合题意，C正确。①错误，材料没有提到中华文化源远流长；④错误，中华传统美德是中华文化的精髓。14.【答案】B【解析】本题考查民族精神。依题意可知B正确；A错误，新时代是2012年以后，志愿精神不是形成于新时代：C错误，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现：D错误，“全部”绝对化。15.【答案】D【解析】本题考查传统文化。依题意可知D正确；①错误，我们没有创造传统文化，只能继承与发展。②错误，榫卯是传统文化而非红色革命文化。16.【答案】A【解析】本题考查传统美德。依题意可知①②符合题意，A正确：③错误，材料中没有提到敬业：④借误，材料没有提到救死扶伤。17.【答案】C【解析】本题考查生态文明建设。依题意可知②④符合题意，C正确：①错误，材料提到生态文明建设而非精神文明建设：③错误，还没有解决社会主要矛盾。18.【答案】D【解析】本题考查人口问题。依题意可知D正确：A错误，中国人口众多的基本国情没有发生改变；B错误，计划生育已经实施了；C错误，材料没有提到全球的问题，只提到了中国的人口问题。九年级道德与法治第2页

参考答案8.1互利共赢。(2分)进行积极的自我暗示，树立自信，D正确；ABC都不是正8.2①搭建合作台，实现共建共享共赢；②促进区域内确的缓解考试压力的做法，排除。国家经济合作，实现优势互补，互利共赢，推动共同发展；4.D③增进文化交流，促进文明交流互鉴；④加深彼此友谊，5.B【解析】考查点：终身学。解题思路：北大保安“爱实现和谐共处，促进世界和。(6分)钻研”“爱学”实现“人生逆袭”，实现了自己的梦想，启8.3①传承和弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，做示我们学应该成为个人的一种生活方式，我们要树立有自信、懂自尊、能自强的中国人；②要有忧患意识、居安终身学的理念，养成主动学、不断探索的惯，①④思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和说法正确；②中“只有…才…”、③中“都可以”均说能力；③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社法绝对，排除。会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现6.(1)学生过重的作业负担和校外培训负担；学生过重的中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(6分)学业负担等。(2分。答出任意一点即可给满分。此题第三单元走向未来的少年答案不唯一，言之有理可的情给分)(2)教师提升课堂教学质量，高效教学；针对学生情况设核心观点速填计分层作业，因材施教；协调各学科作业布置，控制作业1.息息相关紧密相连时间；丰富课后延时服务内容；降低考试频率，不公布分2.有理想有本领有担当数、不排名；不唯分数，对学生进行多元评价；向家长、学3.志存高远脚踏实地生宣传“双减”政策，转变教育观念，减轻学生过重的学4.转移注意力业负担等。(4分。答出任意两，点即可给满分，此题具有5.实践开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分)6.终身学6.1示例：有利于减轻学生的课业负担；有利于学生的身易错知识判断心健康；有利于培养学生多方面的兴趣爱好；有利于促进1.V学生的全面发展；有利于培养学生的创新能力；有利于加2.×适度的学压力，可以激发我们的干劲和潜能，学强学生的体育锻炼；有利于增加学生的睡眠时间；有利于效果会更好。提升学生的社会实践能力：有利于促进学生的人际交往；3.×中学生的主要任务是学，但在学的同时也要重有利于融洽亲子关系；有利于培养学生的自主、合作、探视实践，积极参加社会实践活动，努力做到知行合一。究学能力；有利于提升学生的幸福感；等等。(6分)7.A【解析】考查点：职业选择。解题思路：《职业分类大4.×进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验、满足国家和社会发展典》将职业进行了具体细分、大批新兴职业应运而生，说的需要。明丰富多彩的职业为人们提供了多样化的选择，A正确；B中“只能有一次”说法绝对，排除；C中“只要…就”贵州5年真题精选及子母题说法绝对，排除；选择职业要把自己的爱好、需求与国家1.(×)(1分)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时发展、民族复兴和人类命运相结合，D说法错误，排除。期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机8.D缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。9.①畅想未来，努力提升生命的质量，延伸生命的宽度；(2分)②掌握合理选择职业的方法，做好升学和职业选择的心2.青年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责理准备；③需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家任；每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；④积极行动，不的时代条件下谋划人生、创造历史；实现中华民族伟大复断反思自己，全面规划有意义的人生；⑤需要对未来有美兴的中国梦需要一代又一代有志青年接续奋斗。(6分。好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动；⑥积极关切国家和此题答案不唯一，言之有理可酌情给分)民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学2.1只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精和实践中走向未来。(3分)神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新9.1①每个人的人生都有独特的价值；②能够活出自己时代是奋斗者的时代，实现中国梦需要全体人民辛勤劳的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；动，不懈奋斗；青少年作为国家的未来、民族的希望，担负③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(4分。答出两承担责任，这样的一生是值得的；④能够将个人理想与国点即可)家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值3.D【解析】考查点：缓解考试压力的方法。解题思路：在得的。(6分)考场上感到紧张时，应该采用合理的方式进行缓解，比如八年级（上册）】第一单元走进社会生活2.人际交往社会实践3.丰富日常生活核心观点速填4.理性参与网络生活信息节食1.物质支持精神滋养5.正能量向上向善11

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C.保持α角不变，逐渐缓慢增大O角，直至悬线水，则Fr逐渐减小，F逐渐增大D.只增加细线的长度，其他条件不变，F、F都减小12.水面上放置两个互相行的足够长的金属导轨，间距为d,电阻不计，其左端

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2024-07-09 06:58:34

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第五套期中测试卷1.D订婚不是民事法律行为，不属于民法调整对象，①不选；继承关系属于民事法律关系，但张某意外死亡属于自然事件，不是民事法律行为，②不选。2.B银行与老李抵押合同的客体是行为，抵押权的客体是该商品房，②不选；老王与老李之间只是签订了租赁合同，房子所有权人还是老李，县政府征房补偿的对象是老李，③不选。3.A隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息，任何组织或者个人以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权构成侵权。从材料可知，该培训机构的行为并没有侵害田某的隐私权，③不选；田某是无民事行为能力人，田某父母应在法律规定范围内代理田某的行为，而不是代理其一切行为，④不选。4.C注册商标的有效期为10年，有效期满，可申请续展，注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护，①不选；在相同或相似商品上使用与注册商标近似的商标构成侵权，在不同商品上使用近似商标不一定构成侵权，④不选。5.C遗失物不适用善意取得制度，所以夏某不能取得手机所有权，①不选；于某应该自知道或者应当知道夏某侵权之日起两年内向夏某请求返还手机，④不选。6.B李某未经授权制作和销售某知名卡通形象的玩偶，不享有该玩偶的发行权，②说法错误；虽然李某自行制作了玩偶，但因其制作并销售的行为是侵权的，故李某不能享有该玩偶的所有权，③说法错误。7.C小凡是无民事行为能力人，在幼儿园受到损害时的侵权责任适用过错推定责任，小凡无须举证幼儿园的过错，①不选；父母是未成年子女的法定监护人，学校虽负有保障学生人身安全与健康的法定义务，但这与监护人对被监护人的保护性质不同，因此学校不是未成年人的监护人，不承担监护人的责任，③不选8.C好意同乘不属于民事法律关系，没有法律约束性，①不选；在本次交通事故中，基于柴某承担交通事故的次要责任，又属于无偿搭载童某，车辆并非营运车辆，也不存在故意或重大过失，应减轻柴某的赔偿责任，减轻部分的责任由童某自行承担，④不选。9.B3月1日，乙回复的意思表示是要约，合同没有成立，②不选；甲以信件邮寄方式回复的意思表示是新要约，该要约已经被3月4日的电话的意思表示撤回，没有法律约束力，合同没有成立，③不选。10.D张三与甲公司之间是合同关系，张三与李四之间是侵权关系，根据合同相对性，张三应该向甲公司主张违约赔偿，①不选；本案中，侵权责任的主体是李四，违约责任的主体是甲公司，张三得分别向甲公司和李四主张违约赔偿和侵权赔偿，同时行使两个权利，不存在张三选择责任形式的问题，②不选。11.D遗赠是自然人通过遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，遗嘱继承是自然人通过遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或者数人继承。所以顾三是基于遗嘱继承取得顾某个人房屋的所有权，①不选；根据法律规定，继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，以书面形式作出放弃继承的表示，没有表示的，视为接受继承，顾二口头表态放弃继承没有法律效力，仍然享有继承权，②不选。府、13：

第二节，One possible version:本期Determined to achieve my marathon dream,I threwBmyself into a strict recovery training plan.Each day,Iworked with a physical recovery expert to reduce theswelling and strengthen my knee.I combined targetedexercises with gentle stretches and ice packs,参remaining disciplined and optimistic despite the pain.My mornings were filled with low-impact exercises,答案and in the evenings,I practiced walking and joggingshort distances,while keeping a close eye on my knee'sresponse.As the days passed,the swelling disappeared.and my confidence slowly returned.Finally,the Long Beach Marathon day arrived.I本stood at the starting line with a mix of excitement andanxiety.The injury left me undertrained and uncertain,Bbut I managed to build enough strength to start.With版each step,I focused on the rhythm of my breath andthe state of my feet.The race was tough,and I had to参manage my pace carefully,but as I crossed the finishline,I felt a sense of satisfaction.For me,completingthe marathon wasn't just about achieving a goal;it was案about overcoming a personal challenge and provingthat hope and perseverance could turn dreams intoreality.详见答案解析页8

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上进联考更专业更放心一站式考试服务专家故B错误；对于C,取a=牙，b=0,c=-，此时0s(a+2e=-1,60s(6+2c)=0,不等式不成立，故C错误：对4于D,易知函数f代x)=x在R上单调递增，故a3>b,故D正确.故选AD10.【答案】ABD(每选对1个得2分)【解析1由题意可得0c'-6+c=0解得c--e+e2·a,b=-e-e」2-·a,故A正确；且f(0)=ae°+b·0+lae+6+c=0,c=atc=a-ete-i.4<0,即2-(e+e).4<0,所以必有a>0,故B正确：故2b+ea=立>0，故C错误：当22ex=1时，ae+b+c=0,又由a+b+c0,当x∈(-，-受）U(0,+)时，8'(x)>0,当x∈(-受，0时，g()<0,故f'(x)在(-0，-受）和(0，+0)上单调递增，在(-受，0)上单调递减，若n≥0，则f'(0)=n≥0，此时f'(x)只存在唯一变号零点，不符合题意，故n<0,mn<0:若m<0,同理得n>0,mn<0;若m=0,则f'(x)单调递增，∫'(x)只存在唯一零点，不符合题意，故mn只能为负数.故选AD.12.【答案】12【解析】设该扇形的弧长为1，圆心角为a,半径为，由5=r=2,可得分×3=24，解得，=4，故l=ra=12,13.【答案】2【解析】设g(x)=f(x）-1=log(3sinx+√9sinx+1),显然9sin2x+1>0,且√9sinx+1>|3sinx≥-3sinx,即3sinx+√9simx+1>0,可知g(x)的定义域为R,且g(-x)=log3(√9sin2(-x)+1-3sinx)=1logs 3sin x9sin'+=-g(x),可得g(x)为定义在R上的奇函数，故fm-2)+f(2-m)=g(m-2)+1+g(2-m)+1=2.14.【答案】0【解析】已知)=8h(snx)+snm2,xe(0,）,则/()-8+4in2aos2x=42m+2 2sinc0s2x）=sin xsin x2+2s22-(1-m2m2-o24s2a+2)-e2x+引msin xsin xe0,引w2sc(-1..-(s2:-+?>0f(引-(os2+]>0,放)-8ln(sinx)+sin2x在区间(0,2）上单调递增，故f)

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⑤沈先生教书，但愿学生省，点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，茯子头大的小行书抄在云南竹纸上，上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就央了好些纸卷。沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的⑥沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给人看的，联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书。直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随之漂流到四面八方了。⑦沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价谈得较多的是风景和人物。他几次谈及玉龙雪山的杜胸花有多大，某处高山绝顶上有一户人家！谈徐志摩上课时带了一个很大的烟台苹果，一边吃，一边讲，还说：“中国东西并不都比外国的差，烟台苹采就很好！”谈梁思成在一座塔上测绘内部结构，差一，点从塔上掉下去。谈林徽因发着高烧，还躺在客斤里和客人谈文艺。…沈先生谈及的这些人有共同特点。一是都对工作、对学问热爱到了痴迷的程度；二是为人天真，倒像一个孩子，对生活充满兴趣，不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑。这些人的气质也正是沈先生的气质。“闻多素心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的。⑧沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！(有删改)12.回忆性散文主要用典型事件来回忆人物。汪曾祺在选文中回忆了沈从文先生的诸多往事，下列不符合的一项是()(3分)A沈先生教写作，要求学生写读后感，为学生介绍同类中外名家作品。B.沈先生经常帮助学生投稿并承担邮费C沈先生亲自为学生抄写上课资料，宁愿学生省事，不怕自己麻烦D沈先生借给别人很多书13回忆性散文中，作者常常站在今天的立场上，去评价过去的人和事。对于沈从文先生教创作的方法，汪曾祺是如何评价的？(3分)14.请你品析下面句子中的情感。(4分)沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！ZY·阶段性练题（一）·八年级语文第5页（共8页)CX

从第一段“其难点在于电力储存技术，单位重量储存的能量太少”，第三段“充电基础设施制约了新能源汽车产业的发展”不难找到“缺点”的答案。【评分标准】5分。优点3点、缺点2点，每点1分，意思对即可。【命题意图】考查学生概括语段信息的能力。21.（3分）【答案】A不容小B雨后春笋C必由之路【解析】A处，根据横线前“充电桩行业的吸引力依旧”可知，此处可填“不容小觀”“势不可当”等；B处，根据横线前“这个行业的新进入者，多如”可知，此处可填“雨后春笋”等；C处，根据横线前“发挥好充电网络在构建新型电力系统中的作用，是未来该行业行稳致远的”可推知，此处可填“必由之路”“必经之路”等。【评分标准】3分，每空1分。如有其他合理答案，可酌情给分。【命题意图】考查学生根据句意辨析并使用成语的能力。22.（4分【答案】①“先有鸡还是先有蛋”含义是“新能源汽车产业发展与充换电基础设施之间”谁在前、谁在后，即先发展哪一个。“瓶颈”含义是“充电基础设施制约了新能源汽车产业的发展”。（2分）②把新能源汽车产业发展与充换电基础设施之间优先发展哪一个的争论比作“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”，生动形象地说明了二者之间先后难定、争论不休的现实。把充电基础设施制约新能源汽车产业的发展比作“瓶颈”，把抽象的经济发展中的问题说得具体而形象，把深奥的科技术语闸释得浅显明了，便于读者理解，同时也增强了语言的生动性和形象性。（2分）【解析】画线句使用了比喻的修辞手法，要先结合前后文，找出比喻的本体，说清楚画线句代表的具体含义，再把比喻的作用（使抽象变具体，使深奥变浅显，生动形象，便于读者理解）结合材料内容进行具体分析即可。【评分标准】说出含义2分，分析作用2分，意思对即可。【命题意图】考查学生分析常见的修辞手法及作用的能力。23.（60分）【写作指导】这是一则热点类材料作文题。材料选取了巴黎奥运会期间，北京市网络舆情和举报中心受理处置涉体育领域“饭圈”化问题举报，表现了国家对“饭圈”乱象的高度重视和坚决打击的决心。材料有现实性和理论高度，审题难度不大，宜写成议论文，可以材料为触发点，结合社会热点，得出观点，逐层论证。论证时，可写青年人应有的媒介素养，网络與论应传播正能量，作为自媒体时代的年轻人应有正确的“三观”和文化，遇到问题应有包容的心态，学会理性发声，营造良好的网络氛围，用辩证取舍的态度对待网络與情。可联系当下一些畸形“饭圈文化”毒害青少年的案例和乱象深入分析其产生的根源、危害和实质。【参考立意】①自媒体时代网络空间亦有道德和底线。②多一些包容和善意，少一些情绪和愤激。③营造一个文明理性、风清气正的舆论环境和网络空间。④台和企业应成为文明进步的能量场，而不是畸形文化的温床。③根治畸形“饭圈文化”需要协同发力，精准施策，共同参与。高三语文参考答案第5页（共5页）

⑤沈先生教书，但愿学生省，点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，茯子头大的小行书抄在云南竹纸上，上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就央了好些纸卷。沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的⑥沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给人看的，联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书。直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随之漂流到四面八方了。⑦沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价谈得较多的是风景和人物。他几次谈及玉龙雪山的杜胸花有多大，某处高山绝顶上有一户人家！谈徐志摩上课时带了一个很大的烟台苹果，一边吃，一边讲，还说：“中国东西并不都比外国的差，烟台苹采就很好！”谈梁思成在一座塔上测绘内部结构，差一，点从塔上掉下去。谈林徽因发着高烧，还躺在客斤里和客人谈文艺。…沈先生谈及的这些人有共同特点。一是都对工作、对学问热爱到了痴迷的程度；二是为人天真，倒像一个孩子，对生活充满兴趣，不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑。这些人的气质也正是沈先生的气质。“闻多素心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的。⑧沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！(有删改)12.回忆性散文主要用典型事件来回忆人物。汪曾祺在选文中回忆了沈从文先生的诸多往事，下列不符合的一项是()(3分)A沈先生教写作，要求学生写读后感，为学生介绍同类中外名家作品。B.沈先生经常帮助学生投稿并承担邮费C沈先生亲自为学生抄写上课资料，宁愿学生省事，不怕自己麻烦D沈先生借给别人很多书13回忆性散文中，作者常常站在今天的立场上，去评价过去的人和事。对于沈从文先生教创作的方法，汪曾祺是如何评价的？(3分)14.请你品析下面句子中的情感。(4分)沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！ZY·阶段性练题（一）·八年级语文第5页（共8页)CX

⑤沈先生教书，但愿学生省，点事，不怕自己麻烦。他讲《中国小说史》，有些资料不易找到，他就自己抄，用夺金标毛笔，茯子头大的小行书抄在云南竹纸上，上课时分发给学生。他上创作课夹了一摞书，上小说史时就央了好些纸卷。沈先生做事，都是这样，一切自己动手，细心耐烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品，后来又写了很多大部头关于文物的著作，都是用这种手工业方式搞出来的⑥沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给人看的，联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书。直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随之漂流到四面八方了。⑦沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价谈得较多的是风景和人物。他几次谈及玉龙雪山的杜胸花有多大，某处高山绝顶上有一户人家！谈徐志摩上课时带了一个很大的烟台苹果，一边吃，一边讲，还说：“中国东西并不都比外国的差，烟台苹采就很好！”谈梁思成在一座塔上测绘内部结构，差一，点从塔上掉下去。谈林徽因发着高烧，还躺在客斤里和客人谈文艺。…沈先生谈及的这些人有共同特点。一是都对工作、对学问热爱到了痴迷的程度；二是为人天真，倒像一个孩子，对生活充满兴趣，不管在什么环境下永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑。这些人的气质也正是沈先生的气质。“闻多素心人，乐与数晨夕”，沈先生谈及熟朋友时总是很有感情的。⑧沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！(有删改)12.回忆性散文主要用典型事件来回忆人物。汪曾祺在选文中回忆了沈从文先生的诸多往事，下列不符合的一项是()(3分)A沈先生教写作，要求学生写读后感，为学生介绍同类中外名家作品。B.沈先生经常帮助学生投稿并承担邮费C沈先生亲自为学生抄写上课资料，宁愿学生省事，不怕自己麻烦D沈先生借给别人很多书13回忆性散文中，作者常常站在今天的立场上，去评价过去的人和事。对于沈从文先生教创作的方法，汪曾祺是如何评价的？(3分)14.请你品析下面句子中的情感。(4分)沈先生在西南联大是一九三八年到一九四六年。一晃，四十多年了！ZY·阶段性练题（一）·八年级语文第5页（共8页)CX

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