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[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1历史(河北专版)答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
    2、2024天一大联考历史
    3、2023-2024天一大联考高三历史试卷
    4、天一大联考2023-2024高三期末历史
    5、2023-2024天一大联考高考冲刺押题卷一历史
    6、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
    7、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试三历史
    8、天一大联考2024高一期中历史
    9、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试三历史
    10、2023-2024天一大联考历史单元卷
12:1626届11月江西高三期中考试·历史..文件预览1/3上进联考更专业更放心一站式考试限务专家江西省2026届高三11月一轮复阶段检测历史参考答案1.【答案】A【解析】黄帝、处于原始社会末期,他们建城并将其作为权贵阶层实施统治的工具,说明早期国家在私有制和阶级分化的基础上萌生,中华文明已初现端倪,故选A项:城色建造适应了阶级统治和部族战争的需要,并非阶级分化的根源,排除B项:表格中的文献内容存在矛盾冲突之处,但不可因此完全否定其史料价值,排除C项;新石器时代早期,随者原始农业的产生,远古先民开启定居生活,排除D项。8[是】【解析】根据材料,周襄王伐郑,需要结好戎狄;戎狄攻破洛邑,直接干预王位更替,这些都反映出春秋时期周王室政治权威的弱化,故选B项;子带取代周襄王成为天子,是通过武力手段而非推举禅让,排除A项;戎狄参与中原攻伐和政变,反映戎狄与王室矛盾加剧,无法体现华夏认同加强,排除C项;子带与周襄王同为周王室成员,此次权力更替没有违背血缘政治原则,“血缘政治崩溃”表述错误,排除D项。3.[答案】D【解析】根据材料可知,秦朝《田律》中有关农业状况上报的规定,体现了重农思想,该思想早在战国时期的商鞅变法中使已有体现,这一规定是传统经济理念的延续,故选D项:题十史料未涉及公文传递的程序和效率,排除A项:题十史料只提及秦律的局部内容,无法体现秦朝法律体系的整体状况,排除B项:题十并未提及自然灾害发生的频率,排除C项。4.【答案】A【解析】西汉建立以来,甸奴对中原王朝构成严重威胁,西汉通过引进、繁殖名马,增强了骑兵战斗力,为巩固、拓展疆域创造条件,故选A项;农业耕作的主要蓄力是牛,名马并不运用于农业生产,排除B项:民族交往是汉朝获取名马的途径和手段,并非马政的主要意图,排除C项;西汉宣帝时,西域都护府设立,汉朝开始对西域实行治理,与题干时间不符,且强化西域治理是发展马政的手段,而非目的,排除D项。5.[答案】C【解析】南文帝沿袭北朝旧制,利用大总管和各道行台维持地方管控,同时裁撤郡级行政机构,精简地方行政流程,提升了地方的行政效能,故选C项;589年,隋灭陈,国家大一统局面重新出现,与材料时间不符,排除A项;郡级行政机构撤销后,州县官员的主要职权未发生显著变化,材料仅体现机构层级的削减,排除B项;藩镇割据局面出现在唐朝后期,与题干时间不符,排除D项。6.【答案】0【解析】江南(江东、东南)农业丰产,除了帮扶周边地区,还为全国赋税额收人作出巨大贡献,这体现了经济重心的南移,故选C项;题干史料只涉及财政收入,未涉及财政支出,由此无法判定唐朝后期的财政危机是否消解,排除A项;题干史料未提及江南粮食在市场上流通的状况,由此无法推知农业商品化进程加快,排除B项;唐朝后期,两税法取代租励调制,排除D项。7.[答案】D【解析】作为士大夫的袁采,将儒家道德理念融入族规家训,以此协调封建社会关系,助力基层社会治理,故选D农商的态度,排除B项;题干史料无法证明袁氏家族属于享受特权的士族集团,也无法佐证士族走向“衰落”,排除C项。高三历史第1页(共3页)上进联考更专业更放心一站式考试服务专家8.【答案】C【解析】清朝前期康熙皇帝通过科举制度将汉族知识分子精英吸收进官像体系,以此笼络汉人,扩大清朝政权的统治基础,故逃C项;顾炎武、黄宗羲等明清之际的士子学者对程朱理学进行了一定批判,这一时期程朱理学逐渐失去活力,材料未涉及程朱理学无法体现其重焕生机,排除A项;清朝前朝依然主要采用科举方式选官,没有“变革”,排除B项;材料现象反映的是清朝通过特殊政策吸纳江南士人,面非江南成为科举中心,排除D项。9.[答案】B【解析】1858年,英国利用第二次鸦片战争之机,迫使清政府降低进口货物的税率,为英国对华商品倾销创造便利条件,中国经济权利进一步丧失,半殖民地化程度加深,故选B项:观察中英贸易逆差状况需要对比进出口额数据,题十表格只显示了部分进口货物的税率变化,由此无法推知中国对英国贸易逆差扩大,排除A项;1842年,《南京条约》包括中英”协定关税”,中国关税自主权由此开始丧失,排除C项:鸦片战争后,英国已采用商品输出方式对华进行经济侵略,表格无法显示其经济侵略方式的变化,排除D项。10.【答案】C【解析】19世纪末,列强抵起瓜分中国的狂潮,严复从教亡图存的时代要求出发,积极宣传进化论,以此作为变法维新的理论支撑,故选C项;严复主张“政教亦如是”,主张变革政治制度,突破了中体西用的洋务思想范畴,排除A项;严复作为维新派的理论家,主张改革变法,并未奠定“民族革命”的理论基础,排除B项;新文化运动时期,民主与科学的影响扩大并成为社会共识,19世纪末,民主科学并未成为社会的共识,排除D项。11.[答案】B【解析】1927年3月,正值国民革命时期,《湖南民报》报道农民反封建斗争的状况,同时表达出对农民运动的支持,体现了国民革命在思想和实践两方面的发展成果,故选B项;太天国运动和义和团运动已体现出农民阶级革命意识开始觉醒,排除A项;反封建始终是新民主主义革命的重要任务,革命任务未发生转变,排除C项;土地革命发生在国民革命失败后,排除D项。12.【答案】D【解析】1949年5月,渡江战象地展现了国民党士兵和解
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