[海淀八模]2025届高三模拟测试卷(一)1生物(湖南)答案

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全国100所名校高考模拟示范卷等植食性昆虫平均种群数量减少（或蓝莓叶片吐水可以诱集草蛉等捕食性昆虫，使草蛉等捕食性昆虫平均种群数量增多，从而抑制果蝇等植食性昆虫，使果蝇等植食性昆虫平均种群数量减少)(3分)(4)樱桃园果蝇等植食性昆虫较多时，喷酒蛋白质和糖水（引诱草蛉等捕食性昆虫）使草蛉等捕食性昆虫种群数量明显增多、果蝇等植食性昆虫种群数量明显减少(3分)【命题意图】本题以蓝莓叶片吐水现象为情境，考查物质跨膜运输、群落结构等必备知识和基本技能：依据蓝莓叶片吐水现象，考查实证意识、由果溯因能力和实验设计等关键能力，同时考查考生信息获取与识别能力、提出意见和实验探究能力，体现了基础性、综合性和创新性的考查要求。【解题分析】(1)根据渗透原理可知，当细胞液浓度大于土壤溶液浓度，根毛细胞才能吸水，最终导致叶片吐水，从而实现水分平衡，其中水分主要以协助扩散的方式进入根毛细胞。(2)据实验①结果可知，果蝇等植食性昆虫平均种群数量多的原因是食物丰富、天敌少。即蓝莓植株为果蝇等植食性昆虫提供栖息空间和食物条件、草蛉等捕食性昆虫平均种群数量少。(3)据实验②结果可知，果蝇等植食性昆虫平均种群数量少的原因是蓝莓叶片吐水引诱植食性昆虫天敌，从而制约植食性昆虫数量。即蓝莓叶片吐水→草蛉等捕食性昆虫平均种群数量增多→抑制果蝇等植食性昆虫；造成果蝇等植食性昆虫平均种群数量减少。(4)据图、表实验结果可推测，在其他植物种植园喷洒蛋白质十糖水，也能吸引果蝇等植食性昆虫的天敌（草蛉等捕食性昆虫），进而制约果蝇等植食性昆虫的种群数量（使果蝇等植食性昆虫种群数量明显减少)。25.(1)2(1分)(2)组成型表达(2分)C基因指导合成的C蛋白直接与启动子As结合(1分)，N基因指导合成的N蛋白在红光调控下与结合在启动子上的C蛋白结合(1分)，启动目的基因M的表达（转录)过程(2分)(3)红光(2分)红光和蓝光同时照射，诱导工程菌死亡(2分)【命题意图】本题以工程菌生产AMPs为情境，考查PCR等必备知识的理解与应用；依据工程菌改造原理，考查科学探究等学科素养和理解、推理等关键能力，同时考查考生分析图形和提出意见的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出了基础性、综合性和创造性的考查要求。【解题分析】(1)用PCR扩增目的基因M时，设计的特异性引物有2种(1条链1种)。(2)据图可知，N和C基因的表达不需要其他条件诱导，故属于组成型表达，目的基因M的表达属于红光诱导型表达。据图可知，在没有红光诱导时，C基因指导合成的C蛋白直接与启动子As结合，红光调控下，N基因指导合成的N蛋白与结合在启动子上的C蛋白结合，启动目的基因M的表达（转录）过程。(3)据题干信息可知，黑暗条件下培养工程菌时，由于没有红光照射，目的基因M的表达量偏低，故将工程菌培养至种群数量达到最适值(K值)后需要用红光照射，以提高目的基因M的表达量，从而提高AMPs的产量，之后为避免工程菌泄漏引发环境问题，需要将工程菌杀死，操作为用红光和蓝光同时照射，启动致死基因表达，从而杀死工程菌。生物学卷参考答案（五）第7页（共8页）