[重庆一模]新高考金卷2025届模拟卷(一)1英语试题

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主旨。B项（音乐超越语言）与文章主旨不符；C项（健康对音乐的影响）文章未提及；D项（志愿者带回音乐)虽然提到了志愿者，但是不符合文章主旨。【词汇链接】l.pay it forward:回报他人的善行。通过对他人的善行进行回报，传递善意和帮助。2.drop out of:不再参加；退出D篇主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。作品的多样化和创新性是音乐艺术家成为乐坛常青树的关键。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Artists with more variety in their field have a better chance to land repeathits,says Justin Berg(Justin Berg认为在其领域中更具多样性的艺术家更有可能多次创作出热门作品)可知，B项为正确选项。land作动词，意为“成功得到”；repeat作名词，意为“（事件的）重现”；hit作名词，意为“风行一时的流行歌曲”。33.D。理解主旨要义。阅读第三段可知，本段主要介绍了Beg的研究过程，包括使用歌曲数据库和评级系统、制作作品集等内容。A项（流行音乐的历史发展）和B项（流行音乐的社会功能）与该段内容不符：C项(Berg的研究发现)主要在文章第四段体现。34.A。理解观点、态度。根据倒数第二段中的the research might fail to show the current state of popular music(这项研究可能无法展示流行音乐当前的状况)以及Ask所说的话可知，A项为正确选项。35.C。理解观点、态度。根据最后一段中的Berg doesn't want his research to play down the achievements ofone-hit wonders(Berg不希望自己的研究会贬低昙花一现的歌手们取得的成就)以及Berg所说的You go outand try to make a song that catchy.It's not an easy challenge(你可以试着创作一首朗朗上口的歌曲。这可不是一个容易的挑战)可知，C项为正确选项。play down谈化，减轻…的重要性。catchy动听易记的。【词汇链接】temv.把…称为【难句解码】Berg found that musical artists with what he termed low-creativity portfolios that were closely similar to otheralready existing music were about twice as likely to have early success.本句为主从复合句，由主句“Berg found..”和宾语从句“that musical artists..were about twice as likely to haveearly success”组成。that写引导的宾语从句中又包含了what☑引导的宾语从句(what he.existing music),与前面的with构成介词短语，修饰musical artists;同时，what引导的宾语从句中又嵌套了一个that引导的限制性定语从句(that were..existing music),修饰low-creativity portfolios。句意：Brg发现，那些他称之为低创造力的音乐艺术家，如果他们的音乐作品集与已经存在的音乐非常相似，那么他们获得早期成功的可能性大约是其他人的两倍。第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。文章介绍了如何更好地欣赏音乐。36.D。设空处为本段的主旨句。根据下文中的learn the overall structure of a piece(了解音乐的整体结构)可知，作者在本段建议我们首先要关注歌曲的基本结构，因此D项最能概括本段主旨。D项中的the basicstructure of the song与下文中的the overall structure of a piece相照应。37.A。根据上文中的Why is a certain part being repeated or varied?Is it because the melody is great??(为什么会重复或者改变某个部分？是因为旋律很棒吗？)可知，设空处应填入一个解释“Why is a certain part beingrepeated or varied?”这一问题的句子，因此A项“是为了突出歌词吗？”符合此处内容。A项与Is it becausethe melody is great??在内容上构成并列关系。A项中的bring out意为“使显出；阐明”。38.B。根据本段的主旨句Focus on a specific instrument and how it contributes to the song(专注于某个特定乐器以及它如何为歌曲增色)和下文中的And then ignore everything else that's playing(然后忽略其他乐器的声音)可知，作者建议我们欣赏音乐时可以先关注某一个乐器，因此B项符合此处内容。B项中的Pkone instrument与主旨句中的Focus on a specific instrument相照应。C项虽然也提到了乐器，但是与本段主