[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)语文答案

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新，小心注族地光字连大合，多多源拉恒鉴人员打深税情，网时中明的农视：知果)鸟数兵即将侵入边境进行棕本：康军应立脚收拾人马物资退入堡垒：有胆取建堡横捉得房的一体处新”岛数每次入促，李牧的军队部严撞地点摆许火报警，然后人马物贵退人堡垒只守不战，缘这样过了好几年，也及有什么伤亡损失向发人全部认为李线胆小，就连赵国的守边官兵也认为自己的持帅大胆小了。起王青备他，但李牧依旧维持老料子不作麦动赵王怒不可造，派其他人取代车被统兵。此后一年多时间里（斯任将领）多次率军迎击犯境的匈奴·（可是）作战失利撞失修重，边境百姓无法正常地拼作和放救。赵王又派人清李牧复出，李轻关上门以生病为由不出去。越王强制重新起用他·李技说：“如采一定想用我、(要允许我)照从前的办法（行事），（我）才敢接受您的今令，”赵王答应了他的要来。李技到了边境，健续实行以往的做法。句奴人儿年来侵掠都毫无所获，却终究以为李教是最棋他们。守边军士每天得到赏赐却不被派去抗击向数·都希望与句奴人打一仗。（李牧）于是备养精选的战车一千三百辆：精选的战马一万三千区，曾获过百金笑赏的勇士五万人，能拉硬弓的善射的士兵十万人，将他们全部组织起未进行作战训练：并大力组织放牧，使减牧人追布在边境田野。向叔人小规模地入侵，（李枝指今部队）假装败下来，且把数十人丢弃给匈奴，匈奴的单于听到这个消息后，即率军大举来犯。李牧多授查阵，指挥部队从左、右两翼进行包拉，大败敌兵，新杀甸叔十多万人马。（乘胜追击）灭掉了《代地以北的)流襟族，攻破东胡，使林胡部族归降。句奴单于领残兵送奔而去，此后十多年不敢再接近起国边境。材料二：孝成王、临武君说：“好！那么还请问做将领（的道理是什么）？”萄况说：“谋虑中没有比抛弃成败不明的谋划更重要的，行动中没有比不产生过失更重要的，做事中没有比不后海更重要的：事情做到没有后海就可以了，不是一定要（尽善尽美）的。所以制定号令法规，要严厉、成重：赏功罚过，要坚决执行、连守信义：营垒、辐重，要周密、严因：迁移、发动，前进、后退·要谨慎稳重，快速敏捷：探测敌情、观察敌人的变化，要隐放而深藏，要派遣间谍深入敌人中间；与敌军遗遇进行决战，一定要打有把握的使，不打无把提的仗。这些称为六术。不要因想要担任将领而厌恶被罢职，不要因急于胜利而忘记还有失败的可能，不要对内成摄而对外轻数，不要见到利益而不顾忌它的害处，考虑问题要仔细周详而使用钱财要嵊慨宽裕，这些称为五权。将领不接受君主的命今的情况有三种：可以杀死他但不可令他率军进入绝境，可以杀死他但不可令他率军攻打无法取胜的敌人，可以杀死他但不可令他率军去款凌百姓。这些称为三至谨慎地奉行以上的六木、五权、三至，这样的将领便是天下无人能及的将领，便是可以上通神明的了，”I5,A(选项对首联的解读错误，首取意为作者心境清闲，没有事情不是从容的，早上睡醒的时候东窗早已被大刚照得通红.)16.①修身应知道要达到的境界才能志向坚定，才能镇静不躁、心安理得、思虑周详，之后才能有所获得。②诗歌颜联说“静观万物，都可以得到白然的乐趣”，体现了心安方能从容。诗歌颈联说~道理通达天地之阿一切有形无形的事物，思想渗透在风云变幻之中”，这一切都需要镇静安宁的心境，（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）17.(1)飞湍瀑流争喧隧休宝转石万壑指(2)儿寒乎欲食乎(3)(示例一)东南形胜三吴都会（柳水《望海潮）(示例二)淮左名都竹西佳处（姜夔（扬州慢）（每空1分，错字，漏字、添字则该空不给分18.A气定神闲B张地有度（每处1分，符合大意的成语皆）19,甲：孩子反而若急起来乙：不乏科学依据丙：“反向”只是方式（母处2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则的情给分)2(示例)一些父丹在有儿之路上斗智斗勇、升级打怪，总结出了反向有儿”之道，其核心是“走孩子的路”，（写成两个短句，给1分：写成三个或三个以上知句，给2分。表达流畅准确1分，意对即可，其他答案酌情给分)21,(示例)原来父母也要靠我帮忙，（体现父母“示弱”1分，体现孩子的责任心和行动力1分，字数符合要求1分，其他答案的情给分)22.(D语句①修政为：家长通过反向首儿”，（或语句巴修致为：家K引导孩子积极面对问题努力解决闲难，）(2)语句0修政为：它们成为孩子人生路上的宝货割言.。（语句①和②缺少主语，根据上下文在“通过”馆添加家长”或在“引导前添加”家长”，语句⑤用词不当“财产”指拥有的金线、物餐房层、土地等物质财富，这里应当是无形的财富，故将“财产“改为“财言”，序号正确各1分，悠政正璃各1分，其他改法的情给分2点【写作指导】三则材料突显多元关系，“求诸已”强测自力史生，“特时而动”强调利用外界环境发展自身，二者并不子仅靠自己难免搭过大好机海，而能抓住外在机遇的前提也是对白已有委求，材料三测更进一步，从用家的层面指出自身发展对世界的反作用，【参考立意】度器待时动，台命泽四方：我们要自立自强，自力史生，问时充分树用时势不境，不断发展自身并且为食男苍来发根与福袖，等等【高三核心模坡卷上)·语文（五）参考答案第2典（共2）门小红书小红书号：5062632689