国考1号4(第4套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(三)3历史答案

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A法律制度逐渐走向完善B.法律儒家化特征明显材料二C法律忽视了平民的权益D.法律制定随意性较大192年4月，孙中山锌去临时大总统职务时，为防止表世凯独载，将总统制改为责任内13.《资治通鉴中记载：在唐代，朝廷于各地广泛设立学馆，积极鼓励民众人学攻读、研习儒家经阁制。袁世凯上台后，与内阔矛盾加剧致唐绍仪内阁倒台，之后他以武力胁通参议院通过赵典以及礼仪规范。此外，皇帝还屡次亲身参与儒家经典的阐释与研讨。这些举措的主要目秉钩内闲并加以操纵。宋教仁欲组政党内阁以限制袁世凯的权力，却在1913年3月惨遭制的是杀。半年后，衰世凯任命熊希龄组阁，后袁世凯又正式废阁中华民国临时约法》，公布《中华A增进文化交流，充实精神世界B推进教育普及，提升民众素养民国约法)，该约法取消了责任内阁制对总统行使权力的一切率制，实际上终结了责任内阁C.传承儒家文化，发扬传统美德D.强化思想管控，夯实统治根基制。衰世凯离世后，北洋军阀各派夺权，段祺瑞、钱能训、新云鹏、梁士治、张绍曾，孙宝琦等14.古罗马法学家鸟尔比安说：“法是善良和公正的艺术”东罗马皇帝查士丁尼在《法学总论》中内阁皆听命于掌权军间。1924年11月，冯玉祥发动“北京玫变”，总统曾锟下台，内阁制彻指出：“正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望。”二者的观点都底分崩离析，内阁制形式上亦不复存在。A促进了大陆法系的发展B.侧重于法律的教化功能一以上材料均摘编自杜文星《中华民国时期的内阁制与英国责任内阁制的异同探析)C.强调了法律的道德属性D.忽视了法律的程序正义(1)根据材料一并结合所学知识，分析影响英国责任内阁制确立的因素。(6分)15.19世纪的美国，一些资本家在创业过程中秉持勤奋、节俭和诚信的原则。他们认为财富的(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较英国责任内阁制与中华民国责任内阁制的不同之积累是一种恩赐，同时也积极参与慈善活动回馈社会。据此可推知，当时这些资本家处。(6分)A忽视了市场竞争的规则B.受到了新教伦理的影响19.阅读材料，完成下列要求。(14分)C.重视社会贫富差距问题D.利用宗教掩盖剥削本质材料一16.1982年，中共十二大报告指出：“物质文明的建设是社会主义精神文明的建设不可缺少的基罗马法经历了一个长期的发展过程，从习惯法发展到成文法，如《十二铜表法》的颁布。础。社会主义精神文明对物质文明的建设不但起巨大的推动作用，而且保证它的正确的发罗马法体系庞大，涵盖了人法、物法、诉讼法等诸多方面。随着罗马帝国的扩张，万民法逐渐展方向。”这一论述形成，以解决不同民族之间的法律冲突问题。罗马法强调法律面前人人平等、私有财产神圣A强调了物质文明建设的紧迫性B.阐明了物质文明和精神文明的关系不可侵犯等原则，对后世法律制度的发展产生了深远的影响。C,突出了精神文明建设的主导地位D.体现了社会主义核心价值观的发展一摘编自[英]巴里·尼古拉斯《罗马法概论》二、非选择题：本大题共4小题，共52分。材料二17.阅读材料，完成下列要求。(14分)《法国民法典》，又称《拿破仑法典》，于1804年领布实花，它是一部典型的近代民法典，材料一体现了自由平等、所有权绝对、契约自由等原则。这部法典是在法国大革命的背景下制定宋代各个阶层的人皆可参与科举考试，不受出身、籍贯、年龄等因素的限制。宋代政府的，它对欧洲大陆及世界其他地区的法律发展产生了重要影响，许多国家在制定本国法律时大力兴办各级学校，为考生创造了学习的机会与条件，甚至为贫寒学子提供各类补助。据统都借鉴了其内容和体系。计，宋代共举行科举考试116次，录取进士约2.1万人，平均每次录取约180人，而唐代总计一摘编自[法]让·路易·安贝翰《法国民法典的历史渊源与影响》举行科举考试270余次，录取进士约1万人，平均每次录取约37人。(1)根据材料一，概括罗马法的特点。(6分)摘编自张希清《中国科举制度通史（宋代卷）》(2)根据材料二并结合所学知识，说明《法国民法典)颁布的历史意义。(4分)材料二(3)综合材料并结合所学知识，谈谈你对近代西方法律发展的认识。(4分)宋代的科举制在承继唐制的基础上进一步发展完善，解试、省试、殿试三级考试成为定20.阅读材料，完成下列要求。(12分)制。依考试类别划分，主要包含贡举、制举、武举、童子举等。制举又称大科、特科，系皇帝下材料诏设立的考试科目，其主要目的在于选拔具备特殊用途的人才。宋代还设立了恩科，授予功新中国成立以来，我国法治建设的内容与每个阶段的使命任务紧密相连，始终坚守法治臣子弟或者圣贤后裔科举出身；对于一些多年参加科举考试却未中第、年资深厚的老迈举的“人民性”，坚定贯彻“依法治国与依规治党相结合”的理念，高度注重对公共权力的监督以人，使其无需参加解试、省试而直接参与殿试，并授予其科名或者部分官职。及对人民权益的维护，始终坚持法治理论与法治实践相互促进。在法治建设的数十载岁月-摘编自张希娟、景利国《宋代科举制度的发展及特点分析》中，我国积累了一系列弥足珍贵的法治经验，为人类法治文明奉献了中国智慧与中国方案。(1)根据材料一、二，概括宋代科举制度的特点。(6分)摘编自江必新《法治建设的中国智慧与中国经验》(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明宋代科举制度发展的原因及影响。(8分)根据材料并结合所学知识，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合；叙述完18.阅读材料，完成下列要求。(12分)整，条理清晰。)材料一1832年英国议会改革，极大地削弱了王权、责族及上院势力，促使责任内阁制迅速确立。内阁首相须来自议会多数派领袖，凭借所在党派于议会下院的政治优势行使权力。内阁权力回依靠议会下院支持，以保障执政党政策和法令推行。在重大问题上，内阁大臣与首相向议会下院集体负责，大臣不认同内阁政策应辞职，首相因执政失败等辞职时，阁员需一同辞职。【高二历史第3页（共4页）】【高二历史第4页（共4页）】