[九师联盟]2024~2025学年高三核心模拟卷(上)历史答案

2024-09-23 02:54:40 35

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本文从以下几个角度介绍。

上为民族工业提供资金支持，但是无法“保障”，排除B项；材料只体现了近代金融业有所发展，并没有体现列强对中国金融业的控制，排除C项。8.C【解析】本题考查民国初年的政党政治，命题意图考查学生分析材料的能力。根据材料并结合所学知识可知，宋教仁改组同盟会为国民党，使之成为民国第一大党，并且删除原同盟会政纲中较为激进的部分，使之较为温和，这有利于扩大国民党的影响力，适应了当时政党政治的发展，C项正确。国民党的成立无法说明民主共和观念深入人心，排除A项；1913年袁世凯解散国会，政党政治失败，不是成功借鉴，排除B项；材料未体现救亡图存的革命理想，其并非材料主旨，排除D项。9.B【解析】本题考查新中国成立初期的工业化，命题意图考查学生对核心主干知识的理解运用，信息分析能力。根据材料可知，文件指出要纠正“技术一边倒”口号的错误，这有利于当时我国工业化建设顺利开展，B项正确。1953年，中苏关系并未出现裂痕，排除A项；科教兴国战略提出于20世纪90年代，排除C项；这一文件有利于引进西方技术，但是无法推知是否促进了对西方技术的学习和引进，排除D项。10.C【解析】本题考查经济体制改革，命题意图考查学生提取及分析信息能力。根据材料可知，从事个体经营的返城知青和待业青年并不多，这些青年人仍然寄希望于政府安排，这说明当时思想解放程度还不够，改革面临一定阻力，C项正确。材料反映的是客观数据，无法判断社会基层人员主观上创业热情高涨，排除A项；1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除B项；城市经济体制改革全面展开是在1984年，排除D项。11.D【解析】本题考查古代文明的交流，命题意图考查学生对材料信息的理解。材料中沉船上有来自地中海周边的商品，说明商贸往来是文明交流的重要方式，D项正确。仅凭王后印章并不能说明埃及控制着地中海地区的航海贸易，排除A项；根据材料可知，这一时期的贸易还没有跨越地理屏障，排除B项；这一时期希腊还没有发展起来，排除C项。12.B【解析】本题考查中世纪庄园经济，命题意图考查学生历史解释核心素养。根据材料可知，12世纪之后，货币地租取代劳役地租，这反映出该时期商品经济的发展，B项正确。材料未涉及封君封臣制，排除A项；这一时期王权逐渐加强，但材料并未反映，排除C项；材料没有反映资本主义的萌芽，排除D项。13.C【解析】本题考查文艺复兴，命题意图考查学生对核心概念的理解。根据材料可知，人类运用自身的理性，更精确地认识外部世界，这体现了人文主义的特点，C项正确。材料只描述了佛罗伦萨的文化发展，无法看出其是否是意大利的文化中心，排除A项；材料没有体现和宗教的关系，排除B项；材料与科学主义无关，排除D项。14.D【解析】本题考查工业革命，命题意图考查学生历史解释的核心素养。根据材料可知，英国总人口虽然增加，但是直接从事农业的家庭户数大致不变，这说明依靠工商业等其他产业谋生的人口比例大大增加，社会结构发生变化，D项正确。材料中英国人口持续增长是经济发展的结果，而非经济恶化，排除A项；农业人口保持不变不等于农业发展停滞不前，农业发展状况需要看农业生产总值，材料并没有体现，排除B项；工业革命后，英国成为世界工厂，但是材料体现不出，排除C项。15.B【解析】本题考查第一次世界大战，命题意图是考查学生分析材料以及历史解释的能力。材料体现了国联减少德国赔款额和允许德国加入国联，这一做法可以避免过分削弱德国以及法国实力过度膨胀，符合英国的国家利益，B项正确。德法之间的矛盾并没有得到解决，排除A项；国联的作用极其有限，不能保障一战后国际秩序的稳定，排除C项；“确立国联的绝对权威”说法不符合史实，排除D项。16.B【解析】本题考查冷战，命题意图考查学生分析材料以及历史解释的能力。材料反映了柏林墙的建立加剧了德国的分裂，这是冷战时期大国对峙加强的表现，B项正确。东西柏林人都属于德意志民族，排除A项；第一次柏林危机是在1948一1949年，柏林墙修建于1961年，排除C项；全面冷战开始于1947年杜鲁门主义的发表，排除D项。历史参考答案第2页（共3页）

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