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[琢名小渔]2024-2025学年高二年级开学第一次联考语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024学年高二下学期开学考试卷语文
    2、2024至2024学年度高二下学期期末考试语文
    3、2023-2024年度下学期高二年级第二次联考
    4、2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题
    5、2023-2024学年第一学期阶段测试卷高二语文
    6、2023-2024学年高二年级阶段性测试(一)语文
    7、2023-2024学年上学期高二第一次月考语文
    8、2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷(新高考)
    9、2024学年高二下学期联考试题答案
    10、2024—2024学年度第一学期期末测试卷高二语文
解析:“以具体可感的事物来比喻抽象的事物”分析有误。应该是“以抽象的事物来比喻具体可感的事物”。答案:C16.答案:①第一首词描绘了西湖的暮春美景。帘外是落花、飞絮、垂柳、细雨:帘内是双燕。字里行间婉转地显露出词人寄情湖山、安闲自适的情怀。②第二首词叙写一个女子在春天的清晨“轻寒”“晓阴”里的所见。帘内有画,有“淡烟流水”的屏风;帘外有飞花、细雨。表现深闺女子的淡淡哀愁和寂寞之情。(每点3分,意思对即可)17.答案:(1)渺渺兮予怀望美人兮天一方(2)锋皓驳色而皆若偻(3)示例一:舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(苏轼《赤壁赋》)示例二:积水成渊蛟龙生焉(《劝学》)示例三:水不在深有龙则灵(刘禹锡《陋室铭》)18解析:文中句子的主干是“玫瑰绽出温馨”,完整的句子应该是“玫瑰绽出一缕温馨(的花香)”,用“温馨”指代“温馨的花香”,属于以特征借代本体,使用了借代的修辞手法。B以“清凉”指代“清凉的山泉水”,与画波浪线的句子所用的修辞手法相同,都是以特征借代本体。A使用了拟人和比喻(明喻)的修辞手法。C使用了拟人和比喻(暗喻)的修辞手法。D使用了拟人和通感的修辞手法。另外,文中画波浪线的句子和B项句子都是反问句。答案:B19答案:示例:倾听斜风、细雨以及窗棂下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱。(或:听那斜风、那细雨、那窗棂下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱)(题目要求把文中画横线的三个短句改成一个长句,保持语义基本不变。文中三个短句都是以“听那"开头,改写成以“听那”或者“倾听”开头的,后跟三个宾语的长句。即“听那斜风、那细雨、那窗棂下蟋蟀跌跌宕宕的高吟短唱”,或者“倾听斜风、细雨以及窗棂下蟋雄跌跌宕宕的高吟短唱”)20.答案:①感叹号用在此处是直接抒发自己面对泰山的心理感受,极高大、极壮间,自己对此极震撼。②一连串的感叹号也表现出汉武帝找不到更好的、具体的方式来描述和赞美泰山。(每点2分,意思对即可)21.答案:①文中认为李白的诗底气不足,写不出泰山的气势。②“天门一长啸,万里清风来”,李白在诗歌中塑造了自己屹立泰山极巅的傲岸形象,有些用力过猛。(每点2分,意思对即可)22答案:示例一:符合。姚鼐《登泰山记》里写晨曦中红白错杂相间的群山,在泰山面前都似弯腰俯首,显得矮小,这是从宏观处着笔,写出了泰山宏阔的大境界。示例二:符合。姚鼐《登泰山记》里写登山过程中夕照城郭的景象与登顶后的日出霞光景象,景物描绘都是基于现实,在写实中展现泰山的磅礴气势。示例三:不符合。姚鼐《登泰山记》里通过写山石、松树与冰雪,描绘了泰山严冬的景观,这是从微观处着笔,突出了泰山苍劲峻峭的面貌。(观,点明确并有理由1分,答对《登泰山记》中对泰山的具体描述2分,概括写景方式2分。言之成理即可)答案:[写作提示]这是一道导语类材料作文题。题目指定了写作对象和文章体裁,要求写自己所见之景,文体为写景抒情散文。注意按题目要求把笔墨集中于一个自己印象最深的地方,写景有序,可综合运用视觉、听觉、触觉等多种感官,抒发真情实感。
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