金太阳黔东南州2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测高二(24-599B)英语答案

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本文是说明文。研究发现，黑顶山雀具有非凡的记忆能力。28.B。理解目的。根据第一段中的But how do these birds remember where they've hidden allthis food?和第二段中的To answer this question,.they placed probes into the brains of fivechickadees to record their electrical activity可知，将电极放入五只山雀脑中是为了监测它们是如何锁定之前所藏食物的位置。29.D。理解具体信息。根据第三段中的Each time a chickadee stored food somewhere,itshippocampus...briefly lit up with a unique pattern,similar to a barcode on an item in a store知，黑顶山雀的海马体会亮起一种独特的图案，类似于商品上的条形码。30.A。理解具体信息。根据第五段中Dmitriy Aronov所说的The assumption in'the field wasthat episodic memory must have something to do with changes in place cells We find thatplace cells don't actually change when birds form new memories可知，情景记忆与位置细胞之间未必关联。31.C。理解观点、态度。根据最后一段内容可知，探索条形码记忆、位置细胞和种子代码这三个系统之间的关系或许会为记忆形成的基本原理提供更有价值的线索。由此可见，作者的态度是非常乐观的。D篇主题语境：人与自我一一做事本文是议论文。愤怒在某些情况下会造成严重的后果，但有时也会产生积极的作用。32.A。理解具体信息。根据第三段中的The teams that had suffered rudeness performedsignificantly worse可知，粗鲁会让人们的表现糟糕。33.D。理解观点、态度。根据第四段中的Jeffrey Pfeffer...believes that displaying anger is animportant skill for those who want to rise in the corporation.It is associated with decisivenessand competence可知，Jeffrey Pfeffer认为敢于表达愤怒的人往往是有决断力、有能力的人。34.C。理解词汇。根据最后一段内容可知，为了在工作中保持高效，需要小心应对愤怒这种情绪。性情温和的人需要偶尔释放自己的情绪。那么，性情暴躁的人则要学会控制自己的情绪。下划线部分与let fly构成反义关系，let fly意为“大发雷霆”。35.B。理解主旨要义。文章开头介绍了世界上一些意识日的设立，接着作者表达了对设立愤怒日的反对意见，然后通过事例从正反两面对愤怒这种情绪的利弊进行了论述，最后指出我们应该合理管控自己，充分利用愤怒这种情绪，故“愤怒和管理”概括了文章主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了最幸福的人的三个惯。36.F。根据设空处后的内容可知，那些将自己的事业与帮助他人结合起来的人在生活中住往更快乐，F项中的goals that connect them to others与设空处后的purpose that involveshelping other people相呼应。37.E。根据设空处前的a cooperative goal is one where you work for the success of otherpeople可知，合作性的目标是你为了他人的成功而努力。E项内容承接上文，指出他们可能是你的朋友、家人、邻居或社区，故符合语境。38.C。根据设空处前的As the saying goes,,life isn't black and white可知，生活不是非黑即白。C项内容（大多数经历既有优点，也有缺点）对此进行解释说明，C项中的upsides和downsides分别与设空处后的the more positive aspects和the negative aspects相呼应。39.D。根据设空处后的Firstly,Secondly,可知，本段主要讲述了关注积极的一面所带来的两点好处，D项内容是本段的主题句.此外，D项中的the positive与小标题中的the positive构成原词复现。