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1520母@翻听⑦·608四56laD●●●整体而言,基本达到了预期的写作目的。漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结6算未适当完成试题构单调,词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影规定的任务响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺乏连贯性。信息未能清楚地传达给读者。明显漏掉主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题第一档未完成试题规定要求。语法结构单调,词汇项目有限。较多语法结构或词汇方(1-3分)的任务。面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达」未能传达任何内容太少,无法评判;写的内容均与所要求的内容无关或所写内信息容无法看清。高二英语参考答案第7页(共8页)第二节【评分标准】(一)评分原则1.总分25分,按五个档次进行评分2.评分时,主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查,具体为:(1)续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度:(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意(1)词数少于120的,酌情扣分:(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写及词汇用法均可接受:(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分(二)各档次给分范围和要求创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度第五档(21~25分)高;使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少且完全不影响理解:自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文第四档(16~20分)情境融洽度较高;使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解:比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与第三档(11~15分)原文情境基本相关:使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解;尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯」内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱第二档(6~10分)节:所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解;未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完第一档(0-5分)整,与原文情境基本脱节;所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误较多,严重影响理解:几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。0分未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。团个业▣三66编辑转为Word在线备份下载更多00
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