云南省2024届高二金太阳期末模拟考试卷(24-272B)英语答案

2024-07-09 00:07:08 2

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本文从以下几个角度介绍。

29.C。理解具体信息。根据第二段中Forwood所说的happiness levels released.exchange more informationwith their parents和第三段中她所说的mealtimes are moments when our body relaxes,and eating our favoritefoods produces positive emotions which make us feel safe可知，青少年吃自己喜欢的食物时会更放松，更愿意向父母敞开心扉。这是因为就餐时人们的身心放松，且美食会令人产生积极情绪。由此可知，在与父母就餐享受美食时，青少年对他们没有那么多的防备心理。catch up了解（已发生的事情）。30.B。理解主旨要义。根据第四段中的Parents play an important role in their children's further education andcareer choices,and they have great influence on the decisions their children go on to make fl it's necessary forparents to have conversations about future career options with their teenagers early on可知，Rea强调了父母与孩子讨论未来的重要性。31.D。理解词汇。第二、三段中Forwood谈到了孩子们吃他们最喜欢的食物时，更容易向父母敞开心扉，这是父母和孩子聊未来教育和职业选择等话题的好时机。再结合划线词前的Fortunately,.with help fromForwood可推知，Rea认为，在Forwood的帮助下，他们认识到进餐时间是父母了解孩子职业选择的好时机。pinpoint.此处有“确定，发现”之意。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是新闻报道。为了保护马丘比丘，秘鲁政府出台了一些新规定。32.C。理解具体信息。根据第二段中的In order to protect Peru's most popular attraction from overcrowding和第三段中的It is being influenced by too many people at the citadel at the same time可知，马丘比丘面临着因游客众多而造成的过度拥挤问题。·33.B。理解具体信息。根据第二段中的In order to protect Peru's most popular attraction from overcrowding anddegradation,the Ministry of Culture introduced.when you can visit和第四段中的visitors can...choose one oftwo entry periods一6a.m.to noon or noon to5:30p.m.一and leave at the stated time可知，为了缓解马丘比丘出现的过度拥挤问题，秘鲁政府对游客的参观时间做出了调整。34.D。理解词汇。根据划线部分后的Over the next few months,Doig said officials“will be looking at theresults and improving the rules little by little..”可知，政府官员会根据新规的实施效果不断地对其进行改进，由此推断，这些新规并不是一成不变的，故D项正确。35.C。推断。根据最后一段中的tourists can do their part without government instructions.Doig advises visitorsto pack out any litter.never harm the UNESCO World Heritage site可知，Doig希望游客在参观马丘比丘时能够规范自己的行为，自觉地爱护和保护这一世界遗产。Travel light意为“轻装上路”。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章就如何帮助孩子管理情绪向家长介绍了几种方法。36.E。本部分建议家长要跟孩子沟通，帮助他们了解自己的情绪。本空前后句指出，家长与孩子就情绪问题交谈的时机要合适，即等孩子情绪稳定时再谈。由此可推知，本空与不适合与孩子交谈的时机有关，E项符合语境。E项中的the conversation指上文提到的“家长与孩子就情绪问题进行交谈”这件事，while they'reunhappy与下文中的When things are calm相照应。37.G。上文指出，一些家长认为仅仅告诉孩子该做什么就足以确保其积极发展，但研究表明，这种想法是错误的。再结合小标题Model good behavior可知，G项承接上文内容，解释了为什么这种想法是错误的，指出家长以身作则的重要性，符合语境。G项中的modeling与小标题中的Model是原词复现关系，modelingwhat their parents are doing,not saying与上文中的the typical parenting words“Do as I say,.not as I do”相照应。38.C。本部分建议家长在面对发脾气的孩子时，要让自己先保持冷静。C项是家长保持冷静的一种方法，故符合语境.C项中的calmer与小标题中的calm和上文中的calm down是原词复现关系。lose one's cool火冒三丈，失去冷静。39.B。本部分建议家长跟冷静下来的孩子谈一谈如何应对困境。上文设想了孩子遇到的一种困境，再根据冒号后的内容可知，设空处应与家长和孩子谈论不同的解决方法有关，故B项符合语境。B项中的Tk

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