[山西思而行]2023-2024学年高一年级期末联考(7月)英语(人教版)答案

2024-07-03 04:33:12 6

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本文从以下几个角度介绍。

C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Khloe Thompson从8岁开始为无家可归的人提供装满生活必需品的爱心包，她的善举在社区中产生了巨大的影响。28.D。理解具体信息。根据第一段中的内容可知，Kloe是因为偶遇了一位流浪街头的女士才决定帮助无家可归的人，并因为与曾祖母一起缝制手工包有了提供“Kare Bags”的想法。29.A。理解词汇。根据第三段中的inspired Khloe and her family to start their own non-profitfoundation可推知，Khloe和家人的尝试取得了非同寻常的反响，他们因此受到鼓舞建立了自己的非营利基金会，overwhelming在此意为“非同寻常的”。30.A。理解具体信息。根据第四段中的The non-profit organization has branched out.othernon-profit groups可知，通过与其他机构和组织合作，Khloe Kares扩大了自己的影响力，帮助到了更多的人。31.B。推断。根据全文语境以及倒数第二段的内容可推知，Khloe既有爱心，又有远大的目标。D篇主题语境：人与社会一一科学本文是说明文。一项新的研究发现热带地区的语言声音响度更高。32.A。理解具体信息。根据第二段的内容可知，研究者通过分析1982年至2022年期间全球近四分之三语言的均响度与当地年度均气温之间的关系，得出了语言均响度与年均温度呈正相关的研究结论。33.D。理解主旨要义。第三段主要介绍了发声的原理以及空气如何对响度产生影响，即：温度与响度之间关系背后的物理学原理。34.C。理解文章结构。根据最后一段中的For a long time,research assumed...are beginning toquestion可知，长期以来，研究认为语言结构不受社会或自然环境的任何影响，但最近的研究开始质疑这一观点。tis在此指代原先研究中“语言结构与环境无关这一特性”。35.A。理解主旨要义。根据全文内容可知，文章主要说明了一项新研究发现气温较高的地区语言声音响度也更高，并对此作出详细的解释，A项精炼概括了文章涉及的主要信息，适合作本文标题。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。文章给出了重拾创造力的几点建议。36.D。设空处承上启下，起过渡作用。设空处上文指出摆脱创意困境虽然不容易，但也并非全然不可能，下文说明了具体的建议，由此可推知，设空处应当指出本文将为陷入创意低谷的人提供一些建议，D项符合语境。D项中的recharge your creativity与上文中的getting outof a creative rut相呼应，且D项中的tips指代下文列举的几点建议。37.C。设空处位于句首，起提领全段内容的作用。根据本段小标题及本段内容可知，本段主要说明要提醒自已人人都有创造力，C项符合语境。C项中的we're all creative people与本段小标题中的everyone can be creative相呼应。38.G。设空处承接上文，与上文为解释关系。设空处上文指出，数字人类学家指出创造力是一个停止一开始的循环，设空处应当在此基础上进行解释，进一步说明这个概念的含义，G项符合语境。G项中的t指代上文中的a stop-start cycle,且G项中的take breaks与下文中的stare at a wall for 15 minutes相呼应。39.A。设空处为小标题，起概括本段主旨的作用。根据本段内容可知，Harfoush指出长期让自己处在高压之下并不是寻找创造力的长久之策，A项符合语境。A项中的force yourself to

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