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[鼎成原创模考]2024年河南省普通高中招生考试 考场卷试题(生物)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024~2024年度河南省高三入学考试生物
    2、河南省2024生物中考
    3、2024年河南高考模式
    4、2024年河南高考时间
    5、2024年河南中考生物
    6、2023-2024年度河南省高三入学考试生物答案
    7、2024年河南高考日期
    8、2024河南省生物中考试题
    9、河南2024年高考生物试卷出炉
    10、2024河南生物中考
大单元学三步一体高效训练说评灯札礼记A.类毒素保留了其抗原特性,但不会致病B.接种类毒素可引发人体免疫反应来抵抗各种疾病C.使用抗毒素后,可以长期起防卫作用D.同种病原体再次侵染时,浆细胞只来自记忆B细胞的分化解析:本题以医生治疗方案的区别为情境考查对疫苗与抗体的认识。类毒素仍有抗原特性,可引起机体的免疫反应,但不会导致机体患病,A项正确;接种的类毒素是特定的抗原,能引发机体产生特异性免疫反应,并不能抵抗各种疾病,B项错误;抗毒素(抗体)只能存在一小段时间,不能长期起防卫作用,C项错误;二次免疫时,浆细胞来自记忆B细胞和B细胞的分化,D项错误。答案:A10.下图表示SC2病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞),下列相关叙述正确的是S-C2①病毒细胞a②细胞b①杨质用⑥,细胞d③细胞c☑面胞起浆®s病毒A.细胞a能特异性识别SC2病毒,并能摄取、处理、暴露抗原B.物质甲是位于巨噬细胞表面的特定抗原,细胞c具有甲的相应受体C.细胞c仅在细胞因子的作用下大量增殖D.⑤⑥⑦过程都存在基因的选择性表达解析:本题以病毒入侵人体引发的部分免疫反应为情境,考查体液免疫过程。依据体液免疫过程可以判断,细胞a、b、c、d、e分别是抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞:物质甲是细胞因子,物质乙是抗体。细胞(抗原呈递细胞)能识别病毒,并能摄取、处理、暴露抗原,但是该过程为非特异性识别,A项错误;物质甲(细胞因子)属于免疫活性物质,可作用于细胞c(B细胞),促进其分裂、分化,B项错误;细胞c(B细胞)增殖分化需要两个信号和细胞因子的共同作用,C项错误;⑤⑥过程属于B细胞分裂,分化,⑦过程是记忆B细胞分裂、分化,都存在基因的选择性表达,D项正确。答案:D11,人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是A.免疫细胞可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体,其他细胞不能识别非己成分B.巨噬细胞、树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原C.辅助性T细胞参与细胞免疫过程而不参与体液免疫过程D.B淋巴细胞在骨髓中产生,T淋巴细胞在胸腺中成熟解析:本题考查免疫细胞的功能与发生。病原体进入机体后,其表面一些特定的蛋白质等物质,能够与免疫细胞表面的受体结合,从而引发免疫反应,故免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体,其他细胞也有一定识别作用,A项错误。B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能够处理和呈递抗原,B细胞属于淋巴细胞,B项错误。在体液免疫过程中,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合作为激活B细胞的第二信号,并且辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程;在细胞免疫过程中,辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化。因此辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程,C项错误。B淋巴细胞在骨髓中产生并在骨髓中成熟,T淋巴细胞迁移到胸腺中成熟,D项正确。答案:D12.Graves病(毒性弥漫性甲状腺肿)是由于机体产生针对促甲状腺激素受体Graves病的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激垂体浆细胞素不能影响该抗体的分泌(如图所示)。下列说法中错误的是A.发病过程中辅助性T淋巴细胞可能发挥了负面作用角状1抗体B.据图分析,与正常人相比,Graves病患者体内X激素、Y激素的分泌量入腺Y激素受体分别减少、增加X激素25ZCYK·生物学-R-选择性必修1-QGC
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