[天一大联考]2023-2024学年高一年级阶段性测试(四)4试题(语文)

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A本文提到的善性的“四端”就是《人皆有不忍人之心》中论述的“侧隐之心”“羞恶之心2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)勿何成逐浙有了锅活儿。闲暇时，他依然给大伙才“辞让之心”“是非之心”。一食之物在本香这一点与子的性者论提教的，子结出人人游是肉》这天，何成正在摊上柄了老劲，可报到你了。”C在孟子看来，个体的自觉向善是很高的道德要求，百姓如果无恒产就难以做到，但是统】人人都“尽心”。上，何成拾头看了看他，继他弯下腰，说：“兄弟，弟不治者可以通过施行仁政，使之有产，进而引导其向善。铁理，灭人欧的主张，是对孟子性苦论的进一步发展，把玉子学说中的感性的何成说：“认识，你那把赵喜奎垂下头，说：“用题明确出来。何成看周围没有外人3.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是(3分)门人文章对尽心知性小体天理”学概念作出清楚的阐释，使读者更易理解喜奎羞得满脸通红推上⑧第四段承上启下，在总酷文的内容之后，用疑间句引出下文的论述，使文章行文流畅。心第七段采用驳论法，先用向句引出靶子观点，再彻底否定该观点，然后论述自①观点·“你的活不好干啊，按D.文章通过对比戴震和方东树关于《孟子》性善说的论述，明确了“尽心”责任的主体。赵喜奎解开布包，里4,根据原文，下列选项中填人图表的文字最恰当的一项是(3分)“兄弟，当初我让猪喜套说“你家有钱，还是再“兄弟有所不知，这寿”听了这话，何成的后凝神聚气地钻眼、打突现的藤蔓，让上面几“其赵喜奎见了，朝何②-③笑，将多出的钱又还乡A.①有恒产一算②不能尽心③能尽心赵喜奎临走的时人B.①有恒产②能尽心③不能尽心下来。C.①能尽心②无恒产③有恒产这天，一个满头D.①能尽心②有恒产③无恒产他的眼神发直，脑子反本文中戴震和方东树的观点各是什么？本文是如何看待这一问题的？请简要说明。(6分)起笔筒，吃了一惊(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）景色，相映成想。氵阅读下面的文字，完成6~9题。“太可惜了。”二胡声声“快补上它，宋向阳“这可是个细在七步楼附近的小巷里，锅匠何成摆了个摊子。头几日，何成一件活儿也没招揽到。他不老头不说话急不躁，拿出一把二胡，满脸沉醉地拉出动听的曲子。渐渐有人围拢过来，在他旁边兜成圈子。了老半的。何成曲罢，何成冲大伙一鞠躬，笑道：诸位，谁家里要是有瓷器啥的不小心碰了，可以找我来锔。有人唯恐稍稍一用才哈哈一笑，说：“没问题，再拉个曲子吧。”又有看客过来，以为何成是卖艺的，往他的摊子上扔了何成千完：几个零钱。何成见了，拉胡弦的手猛地一颤。何成捡来几个瓷瓶，拿到了摊子上，用锤子把其中得别透、温和。一个砸碎，然后开始找碴、对缝、钻眼、上锔子。一人凑过来，看他入神地千活，向四下招呼道：笔筒的整个刻“嘿，这个拉二胡的还会锔东西。”何成怀里是一个蓝花瓶，朵朵碎花在他的手里逐渐变得完整，着：大明宣德有技有叶，充满了生机。末了，何成用鸡蛋清和着瓷粉，在上面涂了涂。此时，所有的锔子随着天黑时裂纹的走势，在花丛两侧形成架构，合为一体。周围的人连连点头，夸何成还真有一套。于是，筒用布包好【【高三年级第九次月考·语文第3页（共8页）】24067C