安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考(5月)答案(语文)

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13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)耕耨者有时，而泽不必足，则民倍贷以取庸矣。(4分)▲(2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。(4分)▲14.两则材料中提到的治国观点有什么相似之处？请简要概括。（3分)（二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16小题。下终南山过斜斯山人①宿置酒李白幕从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开剂扉。绿竹入幽径，青萝棉行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风②，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。【注】①斜斯山人：复姓斛斯的一位隐士。②松风：古乐府琴曲名，即《风入松曲》，此处也有歌声随风而入松林的意思。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确一项是(3分)A.“山月随人归”，运用了拟人化的描写，把山月写得脉脉有情，营造出了山中悠远空灵的意境。B.诗人在众多的田园景物中，选择了“绿竹”和“青萝”两种物象，反映了诗人追求淡泊的心境。C.“美酒聊共挥”着一“挥”字，暗含了诗人的远大理想抱负不会因一时阻遏而气馁的豪迈气概。D.本诗与陶潜《归园田居》内容相似，但陶诗善用白描，不着意染色：李诗色彩鲜明，着意渲染。16.沈德潜在《唐诗别裁》中评论：“太白山水诗亦带仙气。”请结合全诗，谈谈你对这句话的理解。(6分)(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古代诗人常以“空”字传情达意，如姜夔的《扬州慢》以“”写劫后扬州的空寂萧条，王维的《山居秋暝》以“▲”传达宁静空寂的禅趣。(2)《阿房宫赋》中的“▲”,为六国君王不懂得爱民而灭亡感到遗憾，而《谏太宗十思疏》也强调了人民的力量，两者似有相通之处。(3)“天宫课堂”上，航天员演示了蜡烛的燃烧实验，小刚发现古诗词里也经常出现“蜡烛”，如▲”。三、语言文字运用（共20分）(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成1819小题。高三语文试题第6页（共8页）