[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(语文)

2024-05-02 14:16:54 14

[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(语文)，目前2024卷临天下答案网已经汇总了[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(语文)的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

2024年普通高等学校招生全国统一考试谨慎，这是三折。（每点2分，三点5分，意思对即可)模拟试题9.意味：①“仿佛”表明，冉·阿让并不能确定对方语文（二）是不是沙威，一直都是他的猜测，②“好像”表现1.D【解析】A项，“两则材料都论述了‘自信’的了冉·阿让高度紧张的心理。(3分)历史渊源”说法不当。材料二没有论述理论自作用：①推动故事情节发展，暗示了冉·阿让将信的历史渊源。B项，“比把文化自信融入全民继续过东躲西藏的不稳定的生活；②营造了紧族的精神气质与文化品格中更重要”无中生有。张的氛围，调动读者的情绪，从而激发读者的阅C项，“是针对学习借鉴外国文化提出的”曲解读兴趣。(3分)（意思对即可）文意。文中说的是“主要指批判地吸收外国文10.BFH【解析】“矣”一般是句末语气词，在其后化中一切有益的东西，为我所用”，但不是针对断开；“大乱”是“余”的定语，应在“余”后断开；学习借鉴外国文化提出的。章“犹能以霸”句意完整，“其”是语气词，放在句2,B【解析】“是无可比拟的”理解不当。文中说首，应在“霸”后断开。的是“这是我们区别于其他国家和民族的根本11.C【解析】“在下”是谦称。特征”，强调的是与其他国家和民族的根本区12.A【解析】“百里奚替他求情，也遭到了秦移公别，但不存在优劣的对比。的指责，最终被论罪处罚”理解不当。根据“百3,D【解析】“以我为主”主要体现在学习吸收外里美令吏行其罪”可知，应该是百里奚命令官国文化方面。A项说的是传统与创新；B项说吏对公孙枝论罪处罚，而不是百里奚被论罪的是传统文化的对外输出：C项说的是学习借处罚。鉴不同民族的文化，未涉及“以我为主”。13.(1)事事都有专人从事，人人都做自己该做的，4.C【解析】“指导作用”说法不当。根据文意可仍然怕被诸侯耻笑，现在你竟然要做不该你做知，文中起到指导作用的应是马克思主义。的事！(“服”、第二个“为”各1分，被动句15.不矛盾。①“开放包容”是中华文化在发展过程分，句意1分)中与其他文明平等交流、互学互鉴，从而焕发自(2)您在谏官那个位置上却不说话，就应该离身新的生命力。这是在坚定文化自信的前提下职，不要妨害胜任谏官之职的他人。(“便当”的“开放包容”，并没有迷失自我。②“以我为“去”“堪”各1分，句意1分)主”是在深化中外文化交流、文明互鉴过程中坚14.两则材料都认为官员应做自己该做的事。(1分)持的原则：有着坚定马克思主义在意识形态领材料一中，公孙枝做了不该做的事而受到指域的指导地位、扎根中国实践、突出中国特色、责；(1分)材料二中，高司谏应尽到谏官的职责彰显中国精神的前提。③不管是“开放包容”还而不进言，受到了欧阳修的指责。(1分)是“以我为主”，其都是为了中国的文化建设，两参考译文：者相辅相成。（每点2分，意思对即可）材料一：6.A【解析】对老乞丐的身份产生怀疑是因为秦移公任百里奚为相国。晋国派叔虎、齐国冉·阿让给他钱时老乞丐的眼神。派东郭蹇出使秦国，公孙枝请求会见他们。移公7.C【解析】“形成照应，突出了沙威善于伪装的说：“请求会见客人，这是你职分内的事吗？”公孙特点”说法错误。二者没有形成照应，且不能由枝回答说：“不是。”（穆公又说：）“是相国委派你了吗？”回答说：“没有。”秦移公说：“既然这样，那么此确定沙成善于伪装。8①一开始怀疑老乞丐是沙威，冉·阿让内心紧你是要做不该你做的事。秦国偏僻荒远，处于戎张不安，确定不是后，内心安定下来，这是一折；夷之地，事事都有专人从事，人人都做自己该做②几天后，在房间里听到的脚步声很像男人的的，仍然怕被诸侯耻笑，现在你竞然要做不该你做声音，冉·阿让开始紧张：后来他猜测应该是老的事！下去吧！我要对你的罪过审理惩治。”公孙妇人的声音后，又稍稍安定下来，这是二折；枝出朝，到百里奚那里陈述事情的原委。百里奚③天亮后文听到昨晚一样的脚步声，通过背影(替他向移公)求情。移公说：“这样的事是相国该确定是沙威时，冉·阿让内心充满疑惑；在与老过问的吗？公孙枝没有罪的话，有什么必要求情？妇人的对话中获得了更多信息后，他更加小心要是有罪的话，求情又有什么用？”百里奚回来，回

本文标签：

【在小程序中打开】