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2024年广州普通高中毕业班综合测试(二)(广州二模)答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年广州高考
    2、2024广州高中毕业班综合测试二
尽,终于达到这样的境地,这是什么原因呢?只不过是因为过高观众则难以适应,刺激适中观众才会更好地接受”可知,他们依托于先圣的经典,专心谨记孔夫子的遗训罢了。《诗作者意在强调技术手段不是越多越好,而是要恰到好处。故经》中说:“面对高山内心仰慕,面对大路迈步前行。”“时时刻②处应该填写“而是要恰到好处”之类的句子。③处,前文有刻遵行学习之事,学问积累就会走向光明。”因此凡是想要显“让场景与剧情相联系”,后文又有“技术营造的沉浸式体验仅耀功勋业绩、传杨光辉事业的人,再没有比学习更好的了。仅是一种手段”,结合上下文可知,作者意在强调,技术只是一15.B【解析】B项,“自得之情”错误,此句用“蝨”比喻种手段,它是为剧情和内容服务的,绝对不能只追求技术手段自己的渺小无才,表现出作者与高贤相聚时的自谦之意。而忘记作品的内容才是关键。因此,③处应填写“作品的内核16.【参考答案】①都具有浪漫主义特色。辛词与李诗还是优质内容”之类的句子。都是大开大合,天上人世,自由驰骋,狂放不羁,洋溢着豪迈22.【参考答案】不少沉浸式戏剧反响不好,是因为很多的激情。作品被视为文旅商品来打造,相关人员(从业者)只注重沉浸②都通过写梦来反映现实。二人都有现实中的不如意,式效果。于是在作品中通过入梦来寻找精神的慰藉,抒发对现实的【解析】本题考查压缩信息、变换句式的能力。本题要不满。求以指定句式来对相应语段的信息进行压缩。通过阅读整③都充满丰富的想象和大胆的夸张。二人都借助想象段可知,作者在本段中分析了“近年来,各地创排的不少沉浸与夸张手法写梦境之物或事,如辛词中想象自己“摩挲素式戏剧反响不好”的两个原因,学生需要注意字数的限制,保月”,写自己“援北斗”饮酒;如李诗写仙界的种种神奇之美。证信息的准确和语句的流畅,在不改变原因的基础上压缩【解析】本题考查综合比较诗歌的能力。题干指定比较即可。的角度是“在艺术上有何共同之处”,即寻找二者在艺术上的23.【写作提示】本题考查写作能力。写发言稿,在内容共同之处。一般而言,分析、比较古代诗歌的艺术特点,可从主题上要求针对“是否需要雕琢语言”进行探讨。必修下册遣词造句、技巧手法、结构安排、风格特点等角度来切入。第五单元的写作任务为学写演讲稿,选择性必修下册第二单17.(1)叹而今登楼揽镜事机频误·(2)竹喧归浣女元的写作任务为写语言鉴赏札记。本题将二者结合起来,引莲动下渔舟(3)示例战士军前半死生美人帐下犹歌舞导学生掌握演讲稿写作的相关要求,并且能深入了解语言锤18.示例A.无以复加B.不折不扣C.小巧玲珑炼的相关内容,能够对语言锤炼有自己的思考和认知。19.D【解析】本题考查学生辨析词语含义的能力。写发言稿,在准确、明确表达主题的前提下,一是要注意D项和文中加,点的“通过”,意思是以人或事物为媒介或手段发言稿的格式,二是要特别注意情感的充沛和语言的精练、而达到某种目的。A项,表示从一端或一侧到另一端或另一口语化。而在内容主题上,因材料对于“是否需要雕琢语言”侧,穿过;B项,表示议案等经过法定人数的同意而成立;已经给出了不同的原因和态度,那学生在写作时可以选择其C项,表示征求有关的人或组织的同意或核准。中一个作为自己写作的中心,在文中论述阐明即可,当然对20.D【解析】“家家旋车响,户户彩绘忙”两句话描述于原因可以进一步丰富,以使自己的观点更具说服力。出家家户户忙于制作木旋玩具的场景。①②句都是在强调【范文示例】人们在小院编制柳制用品的场景,不是制作木旋玩具。③句语言需要雕琢指出乡人爱柳,会使用各种材料,通过多种方式来制作木旋金子纯玩具,“家家旋车响,户户彩绘忙”两句放在后面恰恰能高度概括出当时的繁忙、热闹景象,然后紧跟④句,指出这种集体各位同学:性的活动的作用。大家好!关于在写作中是否应该雕琢语言,我想谈谈我21.【参考答案】①刺激过低观众不满足②而是要恰的看法。到好处③作品的内核还是优质内容孔子说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君【解析】补写句子一是要看横线前后的语句内容及层次子。”一篇文章,应当内容与外饰相辅相成、相得益彰。若不加关系,同时还要立足整个语段的内容。另外,还要善于利用修饰,只一味地将自己脑海里的东西倾倒出来,鲜有人能理某些关键提示信息,如关联词、标,点符号等。①处前有“刺激解,更遑论愿意读。但若辞藻华丽而内容空洞,本末倒置地用的偏好与刺激具备的唤起潜能有关”,后有“刺激过高观众则一些烦冗晦涩的字句,便更加脱离语言的本质。正所谓“志足难以适应”,由此可知此处作者应是将刺激分为两种情况,刺而言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣”。思想充激程度有高低,那观众的反应则也相应有变化,低则无法满实,情感真切,语言有文采,文辞要巧妙,这是写作的基本法则。足,高则难以适应。因此,此处应该填写“刺激过低观众不满因此,我认为对语言进行雕琢,不仅是必要的,而且是必需的。足”之类的句子。②处结合上下文可知,第一段重点是在谈雕琢语言,表达方能准确生动。论技术手段对于沉浸式戏剧的作用与影响,作者明确指出不“言为心声。”要想将写作意图准确地表达出来,语言选能“仅仅沉浸在‘技术秀’里”,并且引用行为主义心理学家的择、雕琢必不可少。你看,贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”中言论指出“刺激”要适中,在此基础上,作者通过关联词“所的“敲”字是多么贴切,齐己“前村深雪里,昨夜一枝开”中的以”引出本段的结论性语句。前半句说明技术手段的选择和“一”字是多么明确,王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照运用不是越多越好,再联系上文“刺激过低观众不满足,刺激我还”是多么令人回味…“为人性僻耽佳句,语不惊人死不10
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