炎德英才大联考 长郡中学2023年下学期高一期末考试英语试题

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重要”与前一句构成因果关系，符合语境。38.G。根据本段主题句Try to find a way to make your friend come on time可知，本段介绍如何设法让朋友准时来。根据For example后提供的例子，再结合设空处后的Don't worry.Youdon't have to come earlier以及选项可知，G项提出了另一种方法：告知朋友的见面时间比实际见面时间提前半小时，符合语境。下文中的earlier与G项中的earlier构成原词复现。39.E。设空处后面的For instance表明，设空处与下文中的例子构成“观点一举例”模式。根据该例子（不要安排你的朋友接你去看电影，你知道朋友会迟到，这样就会错过电影！）可知，此处强调不要依赖爱迟到的朋友，故E项符合语境。40.B。设空处为本段主题句，应能概括段意。本段建议你拿本书或报纸去读，·以打发等人的时间。或者也可以看看邮件，和其他朋友聊聊天。由此可知，本段强调等人时可以找点事做，B项中的productive与此呼应。语言运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。陌生人帮助作者支付了火车票，他们之后还成为了好朋友。41.B。根据第二段中的I made it on the train可知，作者冲上了火车。42.A。43.D。根据with a load of hot-off-the-press catalogues和who'd agreed to...to herfriends可知，作者在去看望姑妈的路上，姑妈答应把那些刚印好的目录簿分发给她的朋友们。44.C。根据下文提到的“没买火车票”可知，那时候，作者没有那么有条理。45.A。根据I figured I'd buy one on board和I was told to get off at the next station可推断，作者没来得及买票。46.B。47.D。根据When the conductor came to stand next to me,.I opened my.found nothinginside和get off可知，当检票员站在作者旁边时，作者打开了钱包，发现里面什么也没有，而且那时候他们不接受信用卡。48.B。根据the man next to me handed $15 to the conductor可知，这个举动出乎作者的意料。49.A。陌生人帮自己付了车票钱后，作者既感激又尴尬。50.C。根据I promised him I would send him a check和I made him write down address,.though可知，尽管那位好心人对作者承诺给他寄支票这件事一笑置之(laughed off),但作者还是让他写下了地址。5l.D。根据wrote a check..in a letter,and sent it off可知，作者将支票和信一起寄给了那位好心人。enclose意为“随信附上，随信装入”，符合语境。52.A。作者在信中再次表达了感激之情。53.C。根据my email address.Soon he emailed me可知，作者和那位好心人建立了持久的友谊。54.B。55.D。根据上文中作者得到陌生人帮助的故事可知，那次慷慨之举令作者难以忘怀。每当想起那天的事，作者就会提醒自己要更友善地对待陌生人，并且多关注人们的美德。【词汇链接】title(para.l):出版的书籍第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章介绍了风力发电机的叶片引发的问题以及解决该问题的最新进展。56.are topped。考查一般现在时被动语态。top在句中作动词，意为“把（某物)放在…上面”，常用于be topped with结构，且此处描述客观事实，故填are topped.57.to resist。考查动词不定式made.the toughest,.windiest conditions作后置定语修饰blades;