耀正文化·2024届名校名师模拟卷(五)5文科综合答案

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14:57©斗⊙49l⑦①示例2论题经济政策的调整受政治、经济和社会发展的制约（或经济政策的适时调整可以推动国家发展）。(1分)阐述：十月革命后新生的苏维埃政权面临着国内外反动势力的联合进攻，战时共产主义政策的实施集中了全国的人力、物力、财力，保证了战争的胜利，巩固了政权。战争结束后，苏俄出现严重的经济危机并引发政治危机，以列宁为首的布尔什维克党决定实施新经济政策利用商品和货币关系来发展经济，调动了人民的生产积极性，是一次符合国情的有益探索。为了改变苏联落后的农业国面貌加强国防力量迅速实现现代化，斯大林实行社会主义工业化，逐渐形成苏联模式。该模式虽然存在诸多问题，但使苏联从落后的农业国迅速转变为先进的工业国，为反法西斯战争的胜利奠定基础。二战后，苏联进入和平建设时期，苏联模式弊端日益显露。其后的改革无法走出苏联模式，导致经济停滞不前，苏联最终走向解体。（⑨分）结论：经济政策的调整受到综合因素的制约。要结合实际情况，适时的调整经济政策。(2分)示例3：论题：新中国成立以来中国社会经济在曲折中发展。(1分)阐述新中国成立后，在党的领导下，我国用三年时间恢复了国民经济经过三大改造和“一五”计划，社会主义制度建立起来社会主义建设全面展开，由此我国也进入了计划经济时期。中共八大对国内矛盾和当前主要任务做出了正确分析，但在探索社会主义建设道路的过程中，由于急于求成，后来出现了“大跃进”和人民公社化运动，不久又发生了给国民经济发展带来浩劫的“文化大革命”。中共十一届三中全会后，中国实行改革开放走上中国特色的社会主义建设道路。几十年间，从计划经济模式转向社会主义市场经济，国民经济高速、稳定、健康发展，到21世纪初，已总体达到小康水平。尤其进入新时代我们不新深化改革，更是在2020年全面建成小康社会，民族复兴的中国梦正逐步实现。(9分)结论：中国社会主义建设事业在探索中不断前进在与时俱进中不断深化改革，中国特色社会主义道路更是显示出强大生命力。(2分)43.【解析】从扎实推动共同富裕的高度，充分认识发展乡村旅游对于改善农村人居环境、促进农民增收致富的重要作用：从加快构建新发展格局的高度，积极推进乡村旅游在扩大内需、形成强大国内市场中发挥作用。去乡村旅游，除了享受农家餐饮、休闲外，还可以感受乡村文化的独特魅力。青石铺就的街道老式门面，以及青砖蓝瓦门首，传统式样的窗棂石鼓青狮的门墩，弯曲有致的巷道，色彩各异的幌子，就可以体会传承干年的农耕文明，努力建设有乡土文化特色的乡村旅游有助于吸引更多的游客。答案推动共同富裕：2分)改善乡村人居环境(2分)促进农民增收致富：(2分)促进乡村文化发展：(2分)促进乡村基础设施进一步完善等。(2分)4.【解析】根据所学知识可知，热带雨林国家公园可以通过树木的光合作用调节大气中碳氧平衡，起到固碳释氧的功能，可以调节径流涵养水源，调蓄洪水通过雨林可以削弱台风的风力具有防风和保持水土的功能因此热带雨林国家公园的调节服务包括固碳释氧：涵养水源防风保土调蓄洪水等。根据所学知识可知，使该国家公园的文化服务和物质产品GP合理增值的措施是一般控制区内特许经营，增加物质产品和文化服务价值。核心保护区内不允许经营活动，以保护生态环境为主。答案调节服务内涵：固碳释氧涵养水源防风保土：调蓄洪水等。（每点2分，任答3点得6分）GEP合理增值的措施：一般控制区内特许经营，增加物质产品和文化服务价值。(4分)45.【命题立意】本题考查“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释”的学科核心素养。本题以“雍正改革”为切入点考查雍正社会改革中设立善堂的特点和影响，考查学生读取和解读信息的能力，体现基础性要求。【解析】第()题考查雍正时期设立善堂制度的特点。由材料中“由中央政府在京师彰义门外建立普济堂，收养鳏寡孤独无依靠的老人、无以为生的病人国库拔款作为每年的经费”可知善堂是以中央政府为主体：由“经费除了政府补给，京中贵族、官员、士人及有钱人也加以资助”可知经费的来源广：由“在雍正帝的倡导和中央政府的带动下，各地地方官、士绅、大商人、大财主纷纷效仿，建设各种善堂”可知，由中央推广到地方和统治者的号召力：由“这些善堂的建立，就是实现孔子讲的大道”可知受儒家思想的影响。第(2)题雍正年间设立善堂的影响从积极性和局限性两个方面进行说明，主要考查学生正确唯物史观下的历史解释能力。答案(1)①以中央政府为主体，政府和民间广泛参与：②由中央到地方：③统治者的号召影响，④体现了儒家思想，⑤推动基础设施建设等。（答出其中三点给6分)(2)利：①有利于塑造良好的社会风气：②有利于缓和社会矛盾稳定统治秩序，③有利于地方的稳定加强中央集权：④有利于移风易俗的开展和推进。弊：①成为部分地方官员博取政绩的手段②强迫捐助，加重了部分人民的负担；③把捐助与捐纳等同起来，容易造成吏治腐败。（利与弊各答出其中两点即可得4分)46.【命题立意】本题考查的主要学科核心素养是“唯物史观、历史解释”。考查的知识点是1946-1948年收回港九运动。【解析】第(1)题根据材料出处“广东地方当局与战后收回港九运动(1946一1943)”概括为持续时间较长从材料“在广东军政当局的支持下，广东省参议会率先发起收回港九运动，通过组织后援会等措施，将社会各界联合起来”概括为由地方政府主导，并逐渐扩展至社会各界从材料中“推动了舆论与民意的高涨收回运动发展成为大规模的国民外交行动，促使国民政府在对英交涉中谨慎处理。同时，收回运动亦震慑了港英政府，使其窃取城寨治权的图谋未能得逞”概括为影响范围广从材料“然而，由于时代条件的制约，国民政府最终错失了收回港九的历史机遇”概括为受制于国内外局势，最终失败。从其他方面言之成理也可得分。第(2)题由材料“抗战胜利前后，国民政府在香港问题上踌躇不前，致使英国重返香港”可知南京国民政府奉行联合英美的外交政策，国民政府的妥协退让：由材料“以张发奎为首的广东军政当局…欲以先行动再交涉的办法收回主权”可知中央与地方的矛盾尖锐政府内部派系斗争日益激烈：由材料打击虚假流量的主体应是国家机关，而非电商平台，③排除。