昆明市第一中学2024届高中新课标高三第五次二轮复习检测历史答案，目前2024卷临天下答案网已经汇总了昆明市第一中学2024届高中新课标高三第五次二轮复习检测历史答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
二、非选择题（本题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一文化和文学的重心下移，跟教育的普及有关…农村下层民众的孩子，学习基础普及的文化知识，主要靠的是分布于乡里村落的乡先生。有些科举落第者回归乡里，参与着不少村学、家塾，这些民间私学分布的时间、空间及其教学层次和灵活度，显然不是官办的州县学校以及书院所能比拟的。现在说到启蒙教育的课本，都会说“三、百、千”，也就是《三字经》《百家姓》火千字文》，《千字文》是最早的，南朝时候就有了。《百家姓》是北宋前期在江浙一带的吴越旧地出现的。《三字经》则出现更晚，一般认为是南宋后期王应麟编的，明代以后又有改动。这样的民间教育，启蒙式教学，渗透到平民阶层，奠定了中国文化近千年来广大而深厚的基础。摘编自邓小南《忧患与繁荣：宋代历史再认识》材料二汉唐时期是中国古代文化发展的重要阶段，这一时期的文化不仅取得了巨大成就，而且表现出鲜明的时代特征。总体来看，汉唐文化具有以下几个特点：一是统一与兼容；二是斗争与发展；三是继承与创新；四是吸收与消化；五是高潮与低谷。摘编自熊铁基《汉唐文化发展的特点》(1)根据材料一，指出宋代基层教育的普及方式。结合所学知识，简要分析宋代文化下移的背景。(10分)(2)根据材料二，围绕“汉唐文化的特征”拟定一个论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密)(8分)历史试题（长郡版）第4页（共6页）
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