天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4英语(老教材版)试题

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29.C。根据下文.he appreciated his dad's hard work可知，听到这一切，儿子很“感动”。30.B。根据上文父亲对儿子说的话和下文..help his dad with the farm work.可知，儿子很欣赏父亲的辛勤工作和教给他的经验”，所以决定去农场帮助父亲。31.A。根据上文可知，一个人“得到的来自于他所做的。32.D。根据上文Happiness is the result of efforts.可知，“忽视努力会导致失望。33.B。根据下文work hard to get whatever he needs.及语境可知，牛不会自动产奶，一个人“想要”的东西也是如此。34.C。根据语境可知，一个人要努力追求自己所需的东西，这会给他带来新的“体验”。35D。根据语境可知，要努力追求自己所需的东西，将来才可能会“成功”。·阅读理解导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了一个志愿者项目。36.A。推断。根据第一段.enjoy the beauty of Africa and camp in the wilderness可知，喜欢大自然和小孩子的人最可能对这个项目感兴趣。37.D。理解具体信息。根据Plans部分中Day2…give you all information about the localtransport…program plans and activities..可知，志愿者第二天主要了解当地社会和参加的志愿者项目。38.A。推断。根据Meals部分中的If you have any special eating requirements可知，厨师们会努力提供适应不同口味的饭菜。39.C。推断。根据Cost部分提供的相关数据可知，一位成年男子参加这个志愿者项目3周，总计会花费1350美元。40.B。理解具体信息。根据最后一段内容可知，该志愿者项目只允许17岁及以上的人参加：对那些想加入的17岁青少年的特殊要求是，必须征得其父母的同意。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。主要讲述了一位印度女性为了改善家庭的经济状况，从事农业生产的故事。4l.B。理解具体信息。根据第一段..would not even be enough for our daughters'school fees.可知，Bidu一家人生活桔据，她种植不同的作物是为了改善家里的生活条件。42.C。理解具体信息。根据第二段.in their own small ways,providing for their families.可知，互助小组的一些女性以自己的方式在努力地养家糊口，看到这一幕Bidu感到很鼓舞人心，让她印象深刻。43.A。推断。根据第三段.how to farm without using pesticides可推知，在KVK讲班，Bid山学如何在不使用杀虫剂的情况下耕种，她用辣椒等常用材料做了一种混合物来替代杀虫剂，这种方式是环保的。44.D。推断。根据第四段.I got training in post--harvest processing可推知，Bindu接受培训去深度加工自己的农产品，提升其质量且使其产品增值从而不被浪费。45.C。推断。Bidu尝试种植不同的作物，学无农药耕作和产品后期加工技术，成功实现农产品最大化利用，并支持了女儿的学业发展，因此她是个努力工作、励志的人。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主要介绍了新的技术应用于追踪长颈鹿并为其寻找适宜的栖息地。46.C。推断。根据第一段.to figure out where giraffes might be.可知，Fennessy新的标记方式与卫星图像及机器学工具相连，以了解长颈鹿可能在哪里，并找到可以转移长颈鹿的好地方，即能有效地确保长颈鹿的良好生存条件。