2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题，目前2024卷临天下答案网已经汇总了2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
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宗教文化，借以提高被征服地区民众对帝国的认同从而巩固统治，D项正确。材料的主旨在于对异族宗教的吸纳和利用，排除A项；B项表述与材料主旨不符，排除；C项表述并非其主要目的，排除。15.B解析：根据材料“由于印第安人和古代世界文明的中心相距太远，无法联系，又由于他们没有马，不知道使用铁犁和车轮，因而，比起亚洲、欧洲大陆较发达的区域，他们的生产方式和文化要较为落后一步”并结合所学可知，因美洲文明远离古代的世界文明中心，难以吸收和借鉴先进文明，故生产方式和文化较为落后，这体现出文化交流互鉴的必要性，B项正确。材料的主旨信息是文化交流互鉴的必要性，并非论证区域文明发展的差异性，排除A项；材料主旨并非阐明世界文明发展的多元性，排除C项；材料主旨并非揭示美洲的落后，而是肯定文明交流的必要性，排除D项。16.答案：(1)原因：地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；将地中海地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。(2)认识：不同地理环境对文明的生产方式、政治制度民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。解析：(1)原因：根据材料“地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象”可知，地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；根据材料“德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述”可知，将地中海地区视为一个整体来研究；根据材料“西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的”可知，希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。(2)认识：根据材料和所学知识，可从不同地理环境对文明的生产方式、政治制度、民族性格等方面影响巨大；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因等方面谈认识。
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