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2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

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大一轮复学案历史A.中国没有实行直接民主提取材料中的观点,并结合所学知识加以论述。B.代议制民主的社会基础发展不充分C革命成果落到袁世凯手中D.西方列强采取了“以华制华”的策略8.(2022黑龙江哈师大附中三模)1912年,临时参议员在讨论国会组织法时,曾有人提出蒙古、西藏、青海等边远地区只需选出参议院议员,众议院不必有其议员。但该提议遭到多数人的反对,最后通过的法案规定,对这三个省区均设有参、众议员专额。这反映了当时12.(15分)(2022天津和区一模)阅读史料,完成A.议会政治得到社会认同要求。B.近代民族意识增强材料近代中国虽然自鸦片战争以后就开始了社C.国家统一成为民众呼声会转型,但是在整个晚清时期,由于统治者缺乏现D.民权观念深入人心代意识,缺乏足够的领导改革和促进社会全面转型9.(2022山东东营模拟)史学家胡绳主张中国近代史发的能力,社会各个结构的变化并不是互相协调和配展的基本线索为“阶级斗争→反帝、反封建→推动历套发展的,政治体制转型的滞后成为制约社会发展史进步”的观点,成为近代史学界公认的权威观点。的瓶颈。事实证明,清朝统治者已成为近代中国社后来有学者主张把农民战争、洋务运动、维新运动、会发展的阻力。在这种局面下,辛亥革命推翻了清辛亥革命看作中国近代历史发展的主线,在学术界政府,突破了社会转型中最坚固的环节一政治制引起了极大的震动。这种变化说明度改革,促使政治结构迅速完成了转换。自此,中A.观点差异反映了历史研究的复杂性国进入政府主导下的主动现代化时期,从而使社会B.随着研究视角的拓展而趋于全面转型所需要的新结构得到发展与壮大,社会转型的C.各种学派迭出不利于还原历史真相速度明显加快。D.后来的学者研究比传统观点可信摘编自朱英主编《辛亥革命与10.有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出:所近代中国社会变迁》谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意,大结合材料与所学中国近代史的相关知识,围绕近代概是想操政治上之主动,制人而不受制于人。殊不中国社会转型问题自行拟定一个具体的论题,并就知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确、史论结合,不但不能收限制行政首脑之效,反而授人以柄,合、逻辑清晰)引起反对派的激烈反对。该学者旨在强调(A.该法在政体设计上存在缺陷B.革命派内部存在着分歧C.行政权有效地制约了立法权D,政体的选择是因人立法11.(12分)阅读材料,回答问题。材料19世纪中叶,对中国十分了解的英国驻中国领事曾评论说:“在所有文明发展到一定程度的国家里,中国人是革命最少而造反最多的。”他指出,数千年来朝代的兴衰并没有引起革命,而仅仅是统治家族的更替。…中国直至20世纪一直是一个“只有造反而无革命”的国家。摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三世界的历史进程》·408·
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