2024普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文3衡水金卷先享题分科综合卷

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2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.两则材料虽然内容的侧重点有所不同，但都涉及古诗词在现代的传承与传播问题。B.现代技术的应用能够使古诗词得到更好的诠释，激发读者对古诗词的学兴趣。C.由于体验感较差，单一诵读文本的传播形式无法使读者感受古诗词的内涵和意境。D.如果古诗词文化产品一味追求娱乐性，忽视文化性，最终会被市场和时间淘汰。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)A.歌曲《知否知否》的歌词改编自李清照的名作《如梦令·昨夜雨疏风骤》，歌曲以男女对唱的形式，将诗词融入婉约的曲风中。B.北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时通过短片将传统节气与古典诗词、中国影像、冰雪运动融为一体。C.文化综艺《邻家诗话》第四期，文学嘉宾郦波品评诗歌《彩书怨》，总结格律诗的发展历程，讲述“巾帼幸相”上官婉儿与“镇国太公主”的传奇。D.文化产品《凯叔·诗词来了》，通过“诗词大剧院”“诗词音乐厅”“诗词脱口秀”“诗词冒险岛”四大主题板块，以音频、视频、书籍等方式进行组合传播。4.融媒时代，古诗词的传播有哪些方面的发展和创新？请结合材料一概括说明。（4分)5.如何提高数字古诗词产品的发行效果？请结合两则材料谈谈你的看法。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成6~9题。邮票萧乾我的生活一向离不开玩耍，今年又给一个同学染上了收集邮票的癖好。有一天在植物学的班上，我一翻讲义，偶然翻出几片新获到的大清帝国邮票。我正端详那古铜色团龙的姿势呢，坐在我右边的同学把一个蓬乱的头探过来。这人我晓得，好像叫赵什么的，去年才转学来的。同学中谁也不理他，他也不理谁，整天皱着一堆愁眉，像是打了闷头官司似的。这人在我耳边用极沉重而低微的声音问：“你干啥留那东西？”“玩玩罢！”“玩玩，那么大一片土地都玩掉了。”我不懂他这话的意思，“什么一片大土地给玩丢了，谁玩丢了的？”他拿过一份天津报纸向我身边一抖，指给我一行黑字看。这不是我注意的体育栏和电影广告，是在头一篇，印着溥什么要称帝的话。我眼珠一转，这不是说又多了一国的邮票吗？就把手搭在他肩上，问他有没有邮票给我。他好像生了我的气似地，用极不恭敬的样子由鼻子里哼出：·邮票多着呢。多为什么不给我？我懂得这是我的运气上了门。下学后，我蹑蹑地跟在他后面。等他到宿舍门口，回身摸钥匙的时候，才发见带来了一个不受欢迎的客人，就用勉强的口气说：“进来坐坐。”这人敢情也懂得客气。我就吹着哨，蹦了进去。这屋子一点也不好。墙上没有半张明星的相片，围着墙用铜钉按满了一些乱写的字。陡然一堆红色拖去了我的注意，那是贴在靠书架壁上的一张空白的地图，图的一角涂了一些难语文试卷第3页（共8页)