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炎德英才大联考·湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)历史答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷六
参考答案及深度解析鉴;根据材料及所学知识可知,维新派关于教育的改革多停材料及所学知识可知,维新派的教育改革并未形成系统的、留在纸面,而较少付诸实践,仅有几处地方创办了新式学成体系的改革措施,因而19世纪末晚清实业教育改革无法校,因而19世纪末晚清实业教育改革发展程度有限;根据形成稳定的学堂教育制度。2山西省运城市2022届高三摸底调研测试选择题答案速查排除B项。军机处是皇权加强的产物,排除C项。军机处与题号12101213皇帝关系紧密,排除D项。8.D【解析】根据材料和所学知识可知,在正当的中英贸易中,答案DDAACD英国出现巨大贸易逆差,英国把产于印度的鸦片走私到中国题号1415161718192021222324后,中国白银大量外流,故D项正确。材料反映的是英、印、答案DBCDBB中之间的单向贸易,不能体现“互补”,排除A项。印度是英1.D【解析】由题干内容可知,关于启的继位,史书中有不同的国的殖民地,受制于英国,英、印、中之间的三角贸易与印度记载,有的认为是益禅让于启,有的认为是启抢夺了益的天国际市场的地位无关,排除B项。英国的资本原始积累是在下,这说明当时禅让制仍有较大的影响力,世袭制的建立并殖民扩张时代,到18世纪后期,英国已经完成了资本原始积累,排除C项。非一蹴而就的,也说明公天下到家天下并非一帆风顺,故选D项。《史记》与《战国策》关于启继位的说法不同,可能源自9.B【解析】由材料清廷下密旨让东南各省督抚“互相劝勉,联获取的信息、撰写者立场等因素不同,并不是因为历史久远,络一气,共挽危局”,实际上是授予他们较大的自主权,这在排除A项。关于启继位的不同说法,说明夏朝建立时禅让制某种程度上为后来的“东南互保”授权,故B项正确。清廷对仍有较大影响,由此无法得出世袭制代替禅让制是历史必然八国联军和战不定,并无抵抗到底的决心,故A项错误。清的结论,排除B项。两则材料关于启继位的说法有差异,作廷对八国联军侵华、企图瓜分中国的现实,以及中国必须变为文献史料并不能相互印证,排除C项。革以自强的形势并无清醒认识,故C项错误。清政府在八国2.D【解析】根据“秦兵马俑是军队的缩影,体现整体、宏大、力联军侵华后很快改变方针,镇压义和团,且材料中也未提及量的美”并结合所学知识可知,只有在中央集权体制下才能义和团,故D项错误。保证兵马俑宏大、整体、力量的美,中央集权是国力强盛的保10.C【解析】根据“多篇介绍社会主义的文章”并结合所学知障,故D项正确。材料中的秦俑只是墓葬雕塑,不是商品经识可知,辛亥革命为资产阶级革命,但还允许马克思社会主济的产物,故A项错误。用雕塑俑代替人殉葬,不能体现严义思想的存在,这说明辛亥革命提供了舆论自由的社会环刑峻法,且材料信息没有涉及严刑峻法,故B项错误。雕塑境,故选C项。结合所学知识可知,五四运动推动了马克思技术高超是材料内容的体现,但不是这一现象出现的原因,主义在中国的传播,故A项错误。材料中的社会主义思想故C项错误。为无产阶级政治学说,故B项错误。为中共的成立奠定思3.A【解析】根据材料可知,长安大学的校训出自《论语》《大想基础的是马克思主义的传播,而不是辛亥革命,故D项学》,南开大学的校训出自《周易》,复旦大学的校训出自《论错误。语》,这几所大学的校训都与传统文化有关,反映出传统价值11.C【解析】根据材料可知,梁启超主张实事求是地看待西方追求有旺盛的生命力,故A项正确。B项表述与材料主旨不文化中的优缺点,反对片面地评价西方文化,这说明梁启超符,排除。材料没有体现文艺复兴,排除C项。D项“决定”对西方文明的认知更为理性,故C项正确。“扭转”的说法的表述过于绝对,排除。错误,材料只能说明梁启超自己的看法,排除A项。材料没4.B【解析】从表格数据来看,士族、小姓、寒族都可以通过科有体现梁启超反对效仿西方的资本主义制度,排除B项。举考试进人仕途,这就扩大了官吏人才来源的基础,故B项材料没有体现梁启超对中国无产阶级的态度,排除D项。正确。小姓和寒族也可以参加科举,A项表述与材料内容不12.D【解析】抗战时期,国民党政府官员将准备外销的鸦片中符,故错误。科举考试是根据成绩确定结果,不是家族地位,饱私囊,大发横财,这反映了当时国民党政府的腐败,体现故C项错误。材料没有体现国家选才侧重政治素养,故D项了国民党政权的实质,故D项正确。国民党政权垮台并非错误。因为鸦片外销失败,而且国民党政权垮台与材料时间不符,5.C【解析】从材料中可以看出,朱熹的教育主张是要培养“明排除A项。1941一1943年日本的军事威胁并未减轻,排除万事而奉天职”的人,即具有全面素养的人,故C项正确。A、B项。C项表述与题干现象无关,排除。B、D三项表述均是材料中的部分信息,不能全面表达材料内13.C【解析】依据“民国三十六年”可知,时间是1947年,依据容,排除。“这一胜利是在以弱胜强、以少对多的情况下取得的”并结6.B【解析】依据材料可知,总督能够协调地方和省之间的关合所学知识可知,1947年刘邓大军挺进大别山,揭开战略反系,防止地方之间相互推诿,提高地方的行政效率,故B项正攻的序幕,故C项正确。材料反映的是解放战争时期的战确。明朝总督属于行政官员,不属于监察官员,所以总督不役,百团大战是抗日战争时期中共发动的战役,故A项错能约束官员滥用权力,也不能有效防止官员腐败,故A、D两误。辽沈战役是在1948年9月,故B项错误。渡江战役是项错误。材料没有体现削弱地方的权力,故C项错误。在1949年4月,故D项错误。7.A【解析】材料中的那份奏折之所以将军机处抬写,是因为14.D【解析】依据材料并结合所学知识可知,从20世纪50年在某些大臣看来,军机处的地位很高,有必要“抬写”以表崇代到21世纪初,高校的改革都是为当时国家发展的需求服重,但是这种谦恭通常只用于皇帝及其祖先,故受到皇帝斥务,与当时的国情相适应,这说明贯彻高等教育改革的指导责,故A项正确。材料表明军机处独立性较弱,依附于皇权,思想是为社会主义建设培养优秀人才,故D项正确。A项D5卷2·历史
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