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4[吉林大联考]吉林省2024届高三10月联考(10.26)化学试卷答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、吉林省2024年高考化学试卷
    2、2023-2024吉林省化学高考试题
    3、2024年吉林省化学会考卷
    4、2024年吉林省高考化学答案
    5、2024吉林市高三第二次调研化学
    6、吉林2024高中化学会考真题
    7、2024吉林省理综化学试卷
    8、2024吉林省会考化学答案
    9、2024年吉林省会考化学答案
    10、吉林市2024高三第一次调研化学
高考快递“模拟汇编48套·化学((9)184+12)×6×10(6)《》CH.9(7)CH,OCH,CI+NaCN【命题意图】本题以邻二氨菲与二价铁离子的反应为载体-CH20--CH,CN +NaCl考查物质的结构与性质,具体考查核外电子空间运动状态CHOOH电负性、作用力、空间构型、晶体密度的计算等知识,意在考查学生的分析、判断和综合运用能力。(8(2分,各1分)》【解析】(1)基态Fe的电子排布式为1s22s22p3s23p3d4s2s轨道有一种空间运动状态,P轨道有三种空间运动状态,dH.COHCH,H3CCHO CH,轨道有五种空间运动状态,3d轨道有6个电子,有5种空间【命题意图】本题考查有机化学基础知识,具体考查有机化运动状态,因此基态Fe原子的核外电子的空间运动状态有合物的名称及性质、官能团名称、反应类型、结构简式、同分15种。(2)在元素周期表中,同一周期从左到右,元素的电异构体等知识,意在考查学生提取陌生信息、分析和灵活运负性逐渐增强,同一主族从上到下,元素的电负性逐渐减用信息的能力。弱,Fe为金属,电负性最小,则电负性强弱顺序为N>C>H>【解析】(1)A的主链是苯酚,取代基是甲基,故其名称为对Fe。(3)邻二氮菲分子中C周围的键为3个σ键和1个π甲基苯酚或4-甲基苯酚。(2)C为键,故C的杂化方式为sp2;N周围的键为2个o和1个m键,且N原子有一对孤对电子,故N的杂化方式为sp2。(4)由题图可知,N原子含有1对孤对电子,与Fe2+形成配H.CCOO-Cl,1molC和足量的Na0H溶液反位键,该配离子中Fe2+与氮原子形成的配位键共有6(个)。H(5)该离子为配离子,不存在离子键,但含有配位键,并且邻应,其中酯基发生水解反应消耗1 mol NaOH,得到的羟基连二氮菲分子中含有碳碳或碳氮双键,所以含有π键和σ键,在苯环上作为酚羟基,又消耗1 mol NaOH,Cl原子可发生水不存在氢键,CD符合题意。(6)Fe2+的核外价电子排布式为解反应,有2个Cl消耗2 mol NaOH,则共消耗NaOH的物质3d,很容易失去1个电子形成3d的半满结构,所以Fe2易被氧化成F3+。(7)氢键的存在能够显著提高物质的熔沸的量为4mol。(3)D为H0〈)CH0,所含官能团的点,乙二胺分子间可以形成氢键,三甲胺分子间不能形成氢名称是(酚)羟基、醛基。(4)酚羟基易被氧化,合成路线中键,所以乙二胺(H2NCH,CH2NH2)和三甲胺[N(CH)2]均属设计反应①的目的是保护酚羟基。(5)D为于胺,但乙二胺比三甲胺的沸点高得多。(8)原子总数相H0CH0,E为《CH,0《CH0,D中酚同,价电子总数相同的微粒互为等电子体,与N互为等电羟基上的H原子被取代,反应④的化学反应类型为取代反子体的微粒有C02,C02为直线形,故N;的空间构型为直应。(6)F的结构简式为《-CH,0C》CH,0H。线形。(9)根据题图可知,每个晶胞中含有W的数目为12×(7)反应⑦发生已知信息V的反应,反应的化学方程式为6*22+6×3+1=6(个),含有C的数目为6(个),晶胞1CH,O--CH,CINaCN的质量m=184+12)x6g,晶胞的体积为6×-×a×a×-CH20-CH,CN+NaCl。(8)B为NA5n60°xhx10”cm33b×10”cm,晶胞的密度pH,CCOO—CH,,满足条件:①含有苯环;②遇FeCl溶液显色说明含有酚羟基;③能发生银镜反应说明含有醛(184+12)×6基;④核磁共振氢谱为4组峰,峰面积之比为1:6:2:1,mNAV35(184+12)×6×100g·cm3。CHO2a2bx1030cmNA×)3a2b则同分异构体的结构简式为36.(共15分,除标注外,每空2分)H,CCH.OH(1)对甲基苯酚(或4-甲基苯酚)》OH(2)4(3)(酚)羟基(1分)、醛基(1分)(4)保护酚羟基CH(5)取代反应(1分)CHO28甘肃省2022届高三第一次高考诊断考试选择题答案速查金,C错误。“气”是指乙烯,乙烯可以促进植物成熟,D题号7891011126错误。名师点评中国古代文献、诗词中蕴含的化学知识主要答案ABD包括物质的成分及类别、物质性质及反应类型、物质的分7.A【命题意图】本题以中国传统文化为情境考查化学与生离提纯操作等。解答此类试题的关键是根据所给文本信活,具体考查芒硝、萃取的原理、青铜制品、乙烯等,意在考查息提取有效信息并正确解读,将其转化为现代化学学科中学生吸收化学信息的能力。物质的组成与分类、物理性质、化学性质、分离提纯方法、【解析】芒硝为十水硫酸钠,失水后可以得到硫酸钠,所以以反应类型及反应原理等同学们熟悉的教材知识。“芒硝于风日中消尽水气”得到的是Na2S04,A正确。萃取是利用物质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把8.C【命题意图】本题以辣椒素的结构简式为情境考查有机化物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来;淘金不是合物的结构与性质,具体考查分子式、原子共面、一取代产利用溶解度不同分离物质,B错误。青铜制品主要是铜锡合物、官能团性质等,意在考查学生的理解、分析能力。D94卷28·化学
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