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兵团地州学校2023-2024学年高一年级第一学期期中联考f地理试卷答案

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。)专题十二地理图像分析例5下图示意某区域某月一条海面等压线,图中(3)若该地地下水位上升可能导致()N地气压高于P地。读图,完成(1)~(3)题。A.河水倒灌B.土壤盐渍化90°1309C.洪涝灾害D.农作物高产(4)要获得充足的地下水资源,图示地区打井的最佳地点为A.AB.CC.DD.E40°N示意图与景观图核心知识(1)N地风向为A.东北风B.东南风、地理示意图C.西北风D.西南风地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理(2)M、N、P、Q四地中,阴雨天气最有可能出现在事物的概念和结构,或说明内容较复杂的地理事物的成因、原理、运动过程、分布规律和演变规律等。其类型多A.M地B.N地样,一般包括地理原理图、演变图、关联图、剖面图和分布C.P地D.Q地模式图等。(3)当M地月均气压为全年最高的月份,可能出每一幅地理示意图都有自己的“意”,即其所表达的现的地理现象是)具体的地理概念、原理、成因和规律等。地理示意图的常A.巴西高原处于干季见判读步骤如下。B.尼罗河进入丰水期(2)抓关键,挖内涵C.美国大原麦收正忙D.我国东北地区寒冷干燥1)读图示,明图意例6潜水等水位线图就是潜水面等高线图。它是(3)调知识,答问题根据潜水面上各点的水位标高绘制成的。一般绘制在地形图上。绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似。读“潜水等水位线图”,完成(1)~(4)题。1209140'某季节澳大利亚大陆北部盛行风向和气压分布示意图101.读图示,明图意。通过读示意图的图名、图例、注记和已知的地理要素信息,判定示意图所表达的“意”。15例如,通过读图名可知上图之“意”为某季节澳大利亚大30陆北部盛行风向和气压分布。2.抓关键,挖内涵。获取图中主要地理事象的信息,30D3520抓住关键信息,挖掘其内涵,揭示地理事象的本质和联系。25(1)判读地理原理示意图,要明确其包含了哪些地理事象,揭示了什么原理,地理事象与原理间有什么关联;地形等高线(m)0钻孔井(2)判读地理过程示意图,需要抓住图中示意的环、-·潜水等水位线(m)↑潜水流向☑排水沟节,明确主要地理要素和各要素之间的本质联系;(1)F处潜水的流向是(3)判读地理要素分布示意图,要关注主要地理事物A.由东南向西北流的空间分布和季节变化。例如,抓住图中澳大利亚大陆B.由东北向西南流北部的西北季风和低气压,可以判定此时为南半球夏季。C.由东向西流3,调知识,答问题。根据示意图揭示的地理事象的D.由西向东流本质和联系,调动和运用所学基本原理、规律等进行分(2)下列说法正确的是析、推理和归纳,得出相关问题的答案。例如,可通过迁A.C处为一河流移南亚西南季风成因的知识,分析图中澳大利亚大陆北B.E处为一河流部西北季风的成因,即赤道低气压带随太阳直射点南移,C.A处地下水流速小于D处北半球的东北信风随之南移,受地转偏向力影响左偏形D.C处有固定的潜水位成西北季风。107
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