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2023-2024九年级第一学期阶段性检测(河南专版)语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测九年级语文
    2、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文
    3、2024河南九年级第一次月考语文
    4、2024年河南九年级期末语文
    5、2024河南九年级语文试卷
    6、2024学年九年级摸底检测语文河南
    7、2023-2024河南省九年级上册语文期中试卷
    8、2023-2024河南省九年级语文期末试卷
    9、2024河南九年级语文月考答案
    10、2023-2024河南九年级语文试卷
皮。一村的人都围过来,排着队等着分我的肉一我再也无力看下去,我闭上了我的眼,当一把博士张佚正色曰:“今陛下立太子,为阴氏乎?为天下乎?即为阴氏,则阴侯可;为天下,则固宜砍刀冲着我的肋骨砍下去的时候。用天下之贤才。”帝称善,即拜佚为太子太傅,而以荣为少傅,赐以辎车、乘马。荣大会诸生,陈那时候我知道了“依麻木”,它的含义就是黄羊之乡。其车马、印绶,曰:“今日所蒙,稽古之力也,可不勉哉!”(有删改)三十年,拜为太常。显宗即位,尊以师礼,甚见亲重,拜二子为郎。荣每疾病,帝辄遣使者存6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)问,太官、太医相望于道。荣卒,帝亲自变服,临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。A.题目《爸爸的黄羊》,“黄羊”既指爸爸猎杀的黄羊,又指后来成为黄羊的“我”,将人与自然(节选自《后汉书·桓荣丁鸿列传》)的关系隐含其中,耐人寻味。【注】①俞:叹词,表示允许。B.小说对野兔和黄羊的神态尤其是眼睛进行了细致的描写,字里行间流露出真挚的情感,彰10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)显出作者对自然界生命的赞颂。A.时/显宗始立为皇太子/选求明经/乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎/将以《尚书》授太子C.小说叙述“我”追野兔走入戈壁难时看见黄羊,“‘黄羊一’我惊呼起来”,这句话写出了B.时/显宗始立为皇太子/选求明经/乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎将/以《尚书》授太子数“我”看到黄羊时所感到的突然和惊喜。C.时/显宗始立/为皇太子选求明经/乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎/将以《尚书》授太子D.父亲打死黄羊,把黄羊扛在肩上时,“父亲看了我一眼就转过身去”,刻画了此时父亲对于D.时/显宗始立/为皇太子选求明经/乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎将/以《尚书》授太子11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)O打死黄羊已经感到后悔的心理。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.《尚书》:又称《书》《书经》,是我国最早的历史文献汇编,以记言为主。如A.小说开头将笔触伸向戈壁滩,对“依麻木”的环境进行了描写,营造了苍茫,悠远、厚重的意B.朝会:古代称臣见君为朝,君见臣为会,合称朝会,分大朝和常朝两种。红境,具有浓郁的地域色彩。C.太常:官名,位列九卿之首,主管祭祀社稷、宗庙和朝会、丧葬等礼仪。B.文中画线句子运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了在广袤的大自然面前,人类是何D阳:古代称呼“山的北面、水的南面”为阳,反之“山南水北”为阴。O其的渺小。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)C.小说情节荒诞而发人深省,直接表达当人类不能与自然和共处的时候,那最后的一枪所A.桓荣家境贫寒,刻苦自励。桓荣很小就到长安求学,学古学;因家境困厄,常给人做佣人养活自己,在外十五年,直到王莽篡权才回到故乡。射杀的必定是我们自己。挑B.桓荣通晓经籍,深受器重。世祖召见桓荣,授官议郎,入宫教授太子:每次朝会,让桓荣在D.小说采用第一人称叙事,从“我”的角度叙述父亲打死黄羊的经过,笔法自然,使文章更具区公卿面前讲述经书:任用他做博士以补空缺。真实性。C.桓荣熟谙古事,被委以重任。皇帝为太子选拔太傅、少傅的时候,在博士张佚的力荐下,O8.和《百年孤独》一样,本文体现了魔幻现实主义的创作特点,这一特点在文中是如何体现的?桓荣因熟古事,被选为少傅,并得到丰厚的赏赐。(4分)D.桓荣被待以师礼,深受尊崇。显宗继位后,拜桓荣的儿子为郎:每次生病,皇上就派使者令慰问,派太医诊治;死后,皇帝亲自为他送葬。9.小说对“抓野兔”的情节着墨较多,有什么作用?请结合作品简要分析。(6分)痴13.翻译文中画横线句子。(每小题4分,共8分)》(1)每以礼让相厌,不以辞长胜人,儒者莫之及。(4分)二、古代诗文阅读(35分)》棕(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)(2)今日所蒙,稽古之力也,可不勉哉?(4分)》阅读下面的文言文,完成10~14题。分桓荣字春卿,沛郡龙元人也。少学长安,《欧阳尚书》,事博士九江朱普。贫窭无资,常客14.桓荣在太学时@头叠价俺判冀儒生也”,其依据有哪些?(3分)〉佣以自给,精力不倦,十五年不窥家园。至王莽篡位乃归。建武十九年,年六十余,始辟大司徒府。时显宗始主为皇太子选求明经乃握荣弟子豫章何汤为虎竟中郎将以《尚书》授太子。世祖从容问汤本师为谁,汤对曰:“事沛国桓荣。”帝即召荣,(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)》令说《尚书》,甚善之。拜为议郎,赐钱十万,入使授太子。每朝会,辄令荣于公卿前敷奏经书,阅读下面这首宋诗,完成15~16题。帝称善,曰:“得生几晚!”会欧阳博士缺,帝欲用荣,荣叩头让曰:“臣经术浅薄,不如同门生郎中送崔侍御往容州①宣慰彭闳,扬州从事皋弘。”帝曰:“俞①,往,女谐。”因拜荣为博士,引闳、弘为议郎。郎士元车驾幸大学,会诸博士论难于前。荣被服儒衣,温恭有蕴藉,辩明经义,每以礼让相厌,不以秦原独立望湘川,击隼②南飞向楚天。辞长胜人,儒者莫之及。后荣入会庭中,诏赐奇果,受者皆怀之,荣独举手捧之以拜,帝笑指之奉诏不言空问俗,清时因得访遗贤。曰:“此真儒生也。”以是愈见敬厚,常令止宿太子宫。荆门晓色兼梅雨,桂水春风过客船。二十八年,大会百官,诏问谁可傅太子者,群臣承望上意,皆言太子舅执金吾原鹿侯阴识可。畴昔常闻陆贾③说,故人今日岂徒然。高二语文第5页(共8页)高二语文第6页(共8页)
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