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2021一022学年度下学期高三年级二调与试语文茶试袋角:商,想分场分,等试时网0分钟一,湖代发调道好分》(一)轮冰薄发泰烟量本短用》小解分海意是唐代诗人点减行诗积到件每新球时的一个重要尾呼。并泉说的员出,韩志着专典诗烟读下面的文字,定城1一3留E州4性总人夏计时南心可北,州之无克磨许短角作品的重要种及之。:量行条时机得时,也常用“并泉“这个尾呼,如关评陶输安,“死多兴象,复香风有。又盖语然,“潘然诗。文和本笔,健传博由,来速位调,全利见体。至加·众山:通时酒,孤兵绳师草之心是语面★又”中的比兴之兴,由“兴”字源生的计学范味有不少,如兴等两诗”,无论州象,兼夏就实,”急,所属味,其用高都在于调示计软艺术的某种特征,兴象则重在泉,是兴与物泉的结合本黑中餐事球物之作、山水之调,应按说是具备物泉的,但重在形似写物、属河比事,快少兴等的月精种,斯以说它缺乏兴象。可见,兴象是与形似写物,属词比事相对的。在芳一方面,兴象也是与直叙相对而言,是指那种融寄着丰富的美感效果的写景水物之调大儿之腻味事物,常有两类,一为叙述,一为造境,前者为成事,后者则为兴象。试以杜审士生(和香酸陆墨春游望)为例,“独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄生角乌,晴光特绿藏。忽闲歌古调,归思欲沾巾。”首尾两联,都是叙事之语,中间两联则为写景咪物见速之语,也即兴象之语。“兴象”诗学范骑的出现,与我国古代诗歌艺术的发展历史有关。我国的古代诗歌,在晋宋以前,以轩写情事为主,物象浑然于其中。晋宋之后,山水与咏物之风兴起,写景艺术越来越发性达,物象成了诗歌的主要表现内容,以至刘配《文心雕龙》专设《物色》一篇来论述这个问题。但六朝的山水诗,多为纯粹地描摹景物,古人称为模山范水,缺乏主观情感的融入。咏物也是这样,多形似写物,着重于纯客观的再现。与此相反,兴象之作,则是情景交融,能够表现出丰富的,多层次的景象,物象、事物。当代诗词的写景状物,多流于形似、单薄,少有兴象之美、浑厚之气。所以要提高诗词艺术,应镇学古人创造兴象之美的经验。以唐宋诗而论,唐诗重在意兴,宋诗长于词理。唐诗比宋诗更多地体现兴象之美。但是宋诗也并非缺乏形象思维,宋代诗人于兴象之美的创造规律仍是很重视的。只是唐诗兴象多为景与情会,宋诗兴象之妙,多在景与意融,这两种手法都是值得我们学的。1,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(摘编自钱志熙、刘青海《诗词写作常识)A,齐梁诗风绮靡,只以“轻艳”为贵,这种诗歌在盛唐诗人看来,是缺少兴象的。B.诗歌赋咏事物,常分作叙述和造境,叙述为赋事,造境须写景咏物,则为兴象。高三二调·语文第1页(共8页)
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江西省2023年初中学业水平考试样卷答案
