[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 物理(辽宁卷)答案

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1、百师联盟2024高三冲刺卷四物理

始，当时美苏冷战局势逐渐加剧，排除B项；二战之后，主义。(4分，任答两点4分)社会主义与资本主义两种意识形态之间的分歧一直延方式：冷战。(2分)续到两极格局结束，当时意识形态的分歧并没有消除，措施：提出杜鲁门主义；实施马歇尔计划；成立北约排除D项。(4分，任答两点即可)8.C材料中东欧国家将资产阶级政党排挤出政府，冉结(2)新变化：两极格局瓦解；多极化趋势加强。(4分)合时间1948年，这是在1947年美国马歇尔计划正式实表现：美国企图建立单极世界，多个政治力量或集团实施后，美苏对抗加剧，受苏联控制的东欧各国对资产阶力不断上升，如俄罗斯、欧盟、日本、中国等。(6分，任级也采取了相应的敌对措施，因而这一变化反映了美苏答三点6分)对抗加剧，故C项正确；据所学知识可知，冷战开始的(3)因素：国家利益，社会制度，经济实力。(5分，任答标志是1947年杜鲁门主义的出台，排除A项；二战结两点5分)束时苏联就已经控制了东欧，1948年其加强了对东欧【解析】第(1)问第①小问，据材料一“苏俄已成为自由的控制，排除B项；此时社会主义阵营还没有形成，排除世界的致命威胁，西方世界必须立即组成一条新的战D项线来对付它的迅猛挺进”得出宣扬苏联威论，要遏制9.B根据材料可知，古巴导弹危机促使几个限制核武器苏联，遏制共产主义。第②小问结合所学知识得出是的协定形成，在一定程度上有利于世界和，故选B项；采取冷战的方式。第③小问结合所学知识得出政治材料信息无法体现国际格局的变化、两极格局下战争危上，提出杜鲁门主义；经济上，实施马歇尔计划；军事机得到有效缓解，排除A、C两项；材料反映的是古巴导上，成立北约。第(2)问第①小问结合所学知识得出弹危机和解决的意义，无法体现美苏争霸推动了世界20世纪90年代的新变化是苏联解体，两极格局崩溃，科技进步，排除D项多极化趋势加强。第②小问结合所学知识得出美国是10.D据材料“让我们…价值”，可知尼克松企图通过唯一的超级大国，企图建立单极世界，欧盟的成立，中经济、文化等输入社会主义国家，赢得人们对资本主义国综合国力的增强等。第(3)问结合所学知识可以从国家的好感，这就是和演变战略，故选D项；挑动苏国家利益、国家间经济实力对比变化、社会制度和意识东矛盾是美苏争霸的手段而非目的，排除A项；材料形态等方面回答。说的是美苏，并没有涉及欧洲，排除B项；实行战略防14.【答案】示例御只是争霸的手段，并不是目的，排除C项观点：美苏冷战客观上保持了“世界和”。(2分)11.D据材料“交换条件是波兰必须向美国购买价值100评述：此观点正确。二战后美苏两国势力相对均衡，尤万美元的图书、影片、唱片及版权”可知，美国同波兰贸其是苏联也成为超级大国后，两国都拥有了毁灭对方易的条件是波兰进口带有美国价值观的文化产品，故的实力；美苏势力均衡，尤其是核实力的“恐怖衡”选D项；马歇尔计划的援助对象是西欧，排除A项；材性，客观上遏制了美苏两个超级大国间的军事冲突和料体现的是美国和演变社会主义国家，而不是分化，战争的爆发，从而使冷战期间世界局势呈现出长期的排除B项；美国通过协议确实是在争夺波兰，但无法体相对“和”的局面，这说明美苏冷战客观上保持了“世现“开始”，排除C项。界和”。(10分)12.D材料信息“苏联与美国…最高等级的危机”表明【解析】首先要解读材料信息，通过材料信息选择一个危机是古巴导弹危机，是美苏双方在西半球进行的第能够自圆其说的论题，如拟定“美苏冷战客观上保持了一次较量，以苏联撤走古巴导弹的妥协退让结束，说明“世界和”“美苏冷战基于两国共同的利益需要”等，美苏战略均势未能形成，故选D项；1947年杜鲁门主之后再运用所学知识对此论题进行说明。说明时，要义的提出标志着冷战的开始，即美苏从盟友变成对手，史论结合，说理充分，逻辑严谨。排除A项；两极对峙格局正式确立的标志是华约组织第17讲世界多极化趋势的出现的建立，材料反映的是古巴导弹危机，排除B项；材料和世纪之交的世界格局内容主要体现了古巴导弹危机，没有体现美国加快分1.C“摆脱‘卒子’的地位”靠某个单一的国家是不可能裂德国步伐的问题，德国分裂是在20世纪40年代，排的，只有走向联合，故选C项；“接受美国的经济援助”使除C项。西欧处于美国的控制之中，排除A项；“实行不结盟的13.【答案】(1)观点：宣扬苏联威胁论；遏制苏联，反对共产外交政策”不是西欧的政策，是南斯拉夫、印度等国发起·70·23XKA·历史-RJB