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衡水金卷先享题·月考卷2023-2024学年度上学期高二年级一调考试历史试题

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画信息“抗战时期”“太阳出来,雪人就要融化”可知,该漫画有助于提高中国人民抗战的热情,增强抗战必胜的信念,故选B项:图中信息体现不出国共合作建立的抗日民族统一战线,故排除A项:漫画没有体现日本的侵略罪行,故排除C项;抗战的艰难曲折符合史实,但与漫画主旨不符,故排除D项。10.C【解析】本题考查改革开放后的非公有制经济,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,“国有经济单位和集体经济单位”吸纳就业人口由多变少,这从侧面说明非公有制经济单位吸纳的就业人口由少到多,且逐渐超过公有制经济单位,这是非公有制经济快速发展的反映,故选C项;我国所有制结构主体仍是公有制经济,故排除A项;材料提及的是就业问题,不是人口流动问题,故排除B项;材料体现不出吸纳就业多的是第三产业,故排除D项。11.D解析本题考查古代雅典的社会阶层流动,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,由于不受财产资格限制,下层的贫穷公民也可以通过抽签选举担任公职上升到上层,同样上层公民也有可能下降到下层,这加速了公民阶层的流动,故选D项;伯利克里时期,雅典民主制发展到顶峰,它是对梭伦设计的民主制的发展,而不是否定,故排除A项;材料是雅典民主发达的表现,而非衰弱,故排除B项:废除氏族贵族的特权是克利斯提尼改革的影响,故排除C项。12.B【解析】本题考查文艺复兴时期的人文主义思想,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,拉斐尔把圣母描绘成人间慈母,而不是神,他描绘的是人性,而不是神性,从世俗的新角度发现人性之美,故选B项;《西斯廷圣母》的题材仍是宗教,体现不出拉斐尔摆脱宗教束缚的要求,故排除A项;《西斯廷圣母》体现的是古典主义,而不是采用浪漫主义手法,故排除C项;材料中拉斐尔没有强调对感官享受的追求,故排除D项。13.B【解析】本题考查欧洲的航海事业,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,英王亨利七世颁发给卡伯特航海特许权,派遣“马修”号向西航行,最终发现北美纽芬兰岛,这说明在英王的支持下,英国的航海事业获得发展,故选B项;1492年,哥伦布船队达到美洲,开辟了欧美之间的航路,故排除A项;材料没有涉及私人商业活动,故排除C项;材料只是反映英国的航海事业,体现不出欧洲国家间的航海竞争激烈,故排除D项。14.C【解析】本题考查20世纪初美国的汽车工业,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,美国汽车生产量大幅增加,价格下降,这使得汽车消费群体扩大,而汽车使用的是以汽油和柴油作燃料的内燃机,说明汽油、柴油的需求量将增大,这必然会带动石油开采业和石油化工工业的发展,故选C项:材料体现不出汽车工业的资本和生产是否高度集中,故排除A顶:材料未提及汽车制造的科技水平,也没有其他国家的科技或汽车产量信息,故排除B、D两项。15.C【解析】本题考查不结盟运动,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,美国认为不结盟运动是反对美国的,这正说明不结盟运动威胁和冲击了美国的霸权政策,故选C项;材料体现不出美国对不结盟运动的破坏,故排除A项;B项表述与史实不符,故排除B项;D项夸大了不结盟运动的影响,故排除D项。16.(1)原因:封建国家的统一;社会经济的发展;读书群体的壮大。(3分)影响:促进了知识分子阶层的壮大;推动了书院的兴盛;促进了中国古代科学技术的发展;扩大了中国文化的影响力;推动了对外贸易的发展。(3分,答出三点即可)(2)补充原因一:科举制的盛行。(2分)理由:隋唐时期,科举制逐步确立和发展,培养了大批的读书人,使得工具书、各种教材的参考读物的需求量大增。(4分)补充原因二:佛教的)泛传播。(2分)理由:隋唐时期是中国中国历史上佛教发展的高峰,佛教的迅速传播使得佛经和佛画的儒求量激增,手抄复制的方式已远远不能满足社会的需要。(4分)【解析】本题考查中国古代的印刷术,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问,关于隋唐印刷术发展的背景,根据材料“重新实现统一”“经济发展“读书识字的人增多”,可以得出封建国家的统一、社会经济发展、读书群体的壮大。关于中国古代印刷术发展的历史影响,根据材料“数学著作《算经十书》…而刊行全国”“印本书也随之成为中国出口贸易的重要商品之一”“汉字文化圈”并结合所学知识,可以从壮大知识分子阶层、推动书院兴盛、促进科技发展、扩大中国文化影响力、推动对外贸易发展等【高三历史·参考答案第2页(共4页)】1808·HEB·
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