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故选noticed。55.D。根据上文中的helped me to make them happen及本句中的He is a homeowner可知,作者的儿子擅长修理,skilled at符合语境。56.B。根据上文中的our son stepped up to help、he...helped me to make them happen及下文中的In general,,he took from me a load I was carrying可知,作者的儿子还帮他们做饭。57.B。根据本句中的because he had broad skills and knowledge可知,作者的儿子知识渊博、技能娴熟,他在家这段时间,给作者提供了不少指导和帮助。58.A。根据上文中的He hadn't told us he was.and seeing him was a wonderful.but whenhe walked in I was in tears和最后一段的描述可知,儿子的突然到来让作者不禁落泪。当儿子要离开时,作者再次落泪,但这次的感受完全不同。59.C。根据文章首段的描述可知,因为疫情期间的出行限制,作者和妻子两年没与大儿子见面。结合上文中的He hadn't told us he was.and seeing him was a wonderful..可知,作者见到儿子时很高兴。60.B。根据上文的描述可知,作者的儿子在家期间积极为他分忧解难。结合本句中的sucha strong and intelligent person is my son and he honors me by calling me“Dad”可知,当儿子要离开时,作者又哭了,但这次他是因为骄傲而落泪,因为他有一个如此能干且聪明的儿子。【补充解释】in a new light(para.4):从新的角度第二节主题语境:人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了紫色的历史。61.was。考查主谓一致。根据时间状语in the past可知,设空处所在句描述过去的情况,应用一般过去时,因为主语是purple,故填was。62.a。考查冠词。take a look at看。63.scientists。.考查可数名词的复数。设空处表示“科学家”,scientist是可数名词,因为其前有Some限定,且结合谓语动词believe可知,此处应填其复数形式scientists。64.probably。考查副词。设空处作状语,表示“可能”,故填副词probably。65.it。考查it的用法。设空处作形式主语,真正的主语是to make purple dye,故填it。66.as。考查固定搭配。as well as也;和;及。67.to wear。考查动词不定式。allow sb.to do sth.允许某人做某事。68.conducting.。考查动词-ing形式。while.an experiment在句中作状语,因为主语William Perkin与conduct之间是逻辑上的主谓关系,且conduct表示的动作与谓语动作同时发生,故填conducting。69.discovery。考查名词。设空处作主语,表示“发现”,因为其前有This限定,故填discovery.。70.cheaper。考查比较级。根据本空后的than the sea-snail dye可知,此处应填cheap的比较级cheaper。.
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